小组应战书
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篇一:小组挑战书
小学生挑战书
亲爱的三(1)班组的全体同学:
“光阴似箭,日月如梭”,令人难忘的小学三年级的生活即将结束,人生的一次大考——小学升级考试也紧锣密鼓地临近了,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划,都有了自己奋斗的目标。
听老师们说,你们组的学习气氛好,学习态度端正,完成作业认真、主动,掌握知识准确、牢固。但是我们组绝不会比你们组差,能在最后的阶段从各方面超越你们,特别是在最后的考试中,我们一定会考出最优秀的成绩。在此我们,特向你们下战书,向你们组全体同学提出挑战——
比一比:哪个组在考前备考更积极;看一看:哪个组的升级考试成绩更优秀!你们敢不敢迎战?
愿我们一起努力拼搏,共同前进,挑战别人,挑战自己,在今年的六月,人人脸上都有胜利的笑,让欢呼声充满我们的教室中!
挑战书
同学:
为了认真贯彻执行上级关于毕业生分配方案,为了互相学习互相监督,在即奔赴工作岗位之际,我们特向你们提出友谊挑战。我们商定的条件是:
一、坚决服从党和国家的需要与分配,做到个人利益服从人民的利益,到祖国最需要最艰苦的地方去,到边疆去。
二、发扬先人后己,吃苦在先,享乐在后的原则,坚持原则,坚决反对和抵制“走后门”的不正之风,坚决做到:不托熟人,不请客送礼拉关系。
三、如果家长不支持个人志愿,就主动说服家长支持自己服从党和国家的分配。
四、站好最后一班岗,在七月初圆满完成毕业论文的写作任务,争取做一个德、智、体全面发展的合格的大学毕业生。最后我们提议,请我们系的毕业生分配领导小组的全体成员作为评判人。
此致
敬礼!
挑战人××同学
××年×月××日篇二:应战书
应战书
女;男:向对六班学习
男:有你们这样上进的对手非常高兴,你们的挑战对我们是一种鞭策和激励。女:我们在此定会继续走在你们的前面,一定会做的更好。男;女:你要战,我便战。
(全班)对十的兄弟千千万!
女:我们知道你们有着雄厚的实力和无限的潜力,这一点更激起我们迎接挑战的信心与决心。男:刀锋入骨开始迎战,背水称雄不胜则,有这无硝烟的战争中,我们要打出自己的风采,展示自己的魄力!
男;女:相信自我,不断超越!我们将打造创奇神话!
全班:创奇神话!创奇神话!创奇神话!
男女:应战条款
女: 一、班级总均分超越你们;超越你们。
男: 二、各科均分超越你们;超越你们。
女: 三、教务考核争取领先;争取领先。
男:四、小组建设超越你们;超越你们。
女:五、班级文化建设完胜你们;建设完胜你们。男:班级整体进步率超过你们,超过你们。男;女:我们坚信
女:没有比人更高的山
男:没有比脚更长的路。
男;女:顽强的意志,可以征服世界上任何山峰,力量在身,信念在心,我们行,我们能行,我们一定能行!
全班:我们行,我们能行,我们一定能行!
女;男:春风吹,战鼓擂。对十的兄弟怕过谁!
全班:春风吹,战鼓擂。对十的兄弟怕过谁!
男;女:对十的兄弟们:全班:到到到男;女:请喊出属于我们的口号:
全班:齐心协力,超越极限!齐心协力,超越极限!
出场时口号声不断,“一二三四,奋起赶超,挑战极限。”进场后歌声响起:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮!??”(重复)
班长出列,体委报告:“报告班长,我班特种兵全部集结完毕,请指示!”
班长请班主任老师做动员,班主任动员完毕,宣布挑战开始。
离场时歌声响起:“团结就是力量”。篇三:应战书最新
应战书
女;男:向对六班学习
男:有你们这样上进的对手非常高兴,你们的挑战对我们是一种鞭策和激励。女:我们在此定会继续走在你们的前面,一定会做的更好。男;女:你要战,我便战。
(全班)对十的兄弟千千万!
女:我们知道你们有着雄厚的实力和无限的潜力,这一点更激起我们迎接挑战的信心与决心。男:刀锋入骨开始迎战,背水称雄不胜则,有这无硝烟的战争中,我们要打出自己的风采,展示自己的魄力!
男;女:相信自我,不断超越!我们将打造创奇神话!
全班:创奇神话!创奇神话!创奇神话!
男女:应战条款
女: 一、班级总均分超越你们;超越你们。
男: 二、各科均分超越你们;超越你们。
女: 三、教务考核争取领先;争取领先。
男:四、小组建设超越你们;超越你们。
女:五、班级文化建设完胜你们;建设完胜你们。男:班级整体进步率超过你们,超过你们。男;女:我们坚信
女:没有比人更高的山
男:没有比脚更长的路。
男;女:顽强的意志,可以征服世界上任何山峰,力量在身,信念在心,我们行,我们能行,我们一定能行!
全班:我们行,我们能行,我们一定能行!
女;男:春风吹,战鼓擂。对十的兄弟怕过谁!
全班:春风吹,战鼓擂。对十的兄弟怕过谁!
男;女:对十的兄弟们:全班:到到到男;女:请喊出属于我们的口号:
全班:齐心协力,超越极限!齐心协力,超越极限!
出场时口号声不断,“一二三四,奋起赶超,挑战极限。”进场后歌声响起:“风在吼,马在
叫,黄河在咆哮!??”(重复)
班长出列,体委报告:“报告班长,我班特种兵全部集结完毕,请指示!”班长请班主任老师做动员,班主任动员完毕,宣布挑战开始。
离场时歌声响起:“团结就是力量”。