人音版音乐九上《春江花月夜》PPT课件
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(请注意最后一句旋律)
水深云际
(第三变奏)
这是一段富于动态的音乐,是在主旋律的 基础上变化而成的。乐曲中二胡在低音区奏出 浑厚的曲调,忽而琵琶在高音上弹出透明的泛 音。刻画了月光映入水中,水天一色、云深不 知处的壮观景象,令人心旷神怡。
(请注意最后一句旋律)
结构特点二:换头合尾
《春江花月夜》由引子和主题、主题的 六次变奏和尾声组成。尽管前面部分旋律 多变,但每段结尾基本相同,将乐曲的多 个画面融为一体。这是中国传统音乐常用 的一种创作手法——换头合尾。
(请注意最后一句旋律)
思考:
以下三部分音乐有什么相同与不同之处?
月上东山
(第一变奏)
优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩,形象地 描绘了夕阳西下一轮明月从东山升起,在云层中 游移出没的情景。
(请注意最后一句旋律)
花影层台
(第Hale Waihona Puke Baidu变奏)
乐曲描写了阵阵清风吹皱一江春水,葱葱 花木掩映月色朦胧的画面,岸边簇簇鲜花倒映 在江水中,增添了江山秀丽的色彩。
直吹,六个音孔,音色 恬静,常演奏宁静、抒 情的旋律,又称洞箫。
PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛:www.1ppt.cn 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科PP学T模课板件::./.m/koebjiaann//kexue/ 化PP学T背课景件::./.b/keeijjiinagn//huaxue/ 地PP理T下课载件::./.x/kiaezjaiai/n/dili/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛:www.1ppt.cn 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/ 化学课件:./kejian/huaxue/ 地理课件:./kejian/dili/
PPT素材:./sucai/ PPT图表:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
PPT课件:./kejian/ 数学课件:./kejian/shuxue/ 美术课件:./kejian/meishu/ 物PP理T素课材件::..//skuecjaiai/n/wuli/ 生P物PT课图件表::./.k/teujibaina/os/hengwu/ 历PP史T课教件程:./.k/epjoiawne/rlipsohiin/t/ 范文下载:./fanwen/
春江花月夜
《春江花月夜》是中国一首古典乐曲, 原是一首 琵琶曲,名《夕阳箫鼓》,后被改编成民族管弦乐曲。 乐曲以优美流畅的旋律,巧妙细腻的器乐组合,形象 地描绘了“夕阳”、“渔舟”、“暮鼓”、“花影” 等春江迷人的景色,尽情赞颂江南水乡的风姿异态 。 全曲有八部分组成:引子与江楼钟鼓、月上东山、花 影层台、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、 尾声。
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数学课件:./kejian/shuxue/ 美术课件:./kejian/meishu/ 物理课件:./kejian/wuli/ 生物课件:./kejian/shengwu/ 历史课件:./kejian/lishi/
二胡:拉弦乐器,又称
胡琴,木制,琴筒前蒙以 蛇皮。适宜表现深沉悲凉 的内容,也能表现气势壮 观的意境,是极具魅力的 民族乐器。
课外创作:请为这首渔歌创作合适的歌词。
渔歌唱晚 (第四变奏)
首先由箫主奏如歌的旋律,表现了渔歌四起, 由远而近,渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边 唱着丰收的歌谣。
然后音乐突然变快,乐队合奏,把人们兴奋、 欢乐的心情描写得淋漓尽致。
洄澜拍岸 (第五变奏) 听音乐,思考 1、这段音乐与前面几段音乐在情绪、力度、 速度上有什么不同? 你认为表现了怎样的画面? 琵琶用轮扫有力的弹奏,似渔舟破水。 古筝划奏,大鼓滚奏,似波涛拍岸,乐曲速 度不断加快,旋律气势磅礴。 2、请给这个音乐取个小标题。
夜
欸乃归舟
尾声
尾声
隆隆的暮鼓声,徐徐上升的明月, 江风吹拂的微波,频频摇曳的花影, 水浸遥天的景象,悠闲自得的渔歌, 波涛拍岸的回声,橹桨划处的“欸乃”, 归舟远去的幽静。 春江花月夜犹如一幅山水画卷,通过 换头合尾的创作手法,把多个画面有 机的结合在一起,乐曲动静结合,情 景交融,引人入胜。
谢谢大家
(请注意最后一句旋律)
尾声
二胡和箫先后奏出悠扬 的主题,自由的曲调再现了 引子特征。结尾处速度渐慢, 力度渐弱,直至消失。表现 了归舟远去,春江更加宁静, 令人回味无穷。
(请注意最后一句旋律)
曲式结构(具有中国特色的变奏曲)
引子与主题 江楼钟鼓
春
月上东山
江
花影层台
花 月
六次变奏
水深云际 渔歌唱晚 洄澜拍岸
旋律线舒缓流畅,表现了水波起转慢伏f 的情景。
找出这段旋律的基本节奏型,模仿的是哪种音乐形象?
的节奏型. 生动地刻画了摇橹的动作,速 度由慢到快,显示了渔舟由远而近的音乐形象。
欸乃归舟
(第六变奏 高潮部分)
音乐开始,乐队奏出起伏不断的旋律,那 是对划船动作的描写。筝始终模仿水声由低而 高划奏,当加快速度、增强力度,把音乐推向 高潮后,即转慢速。生动地刻画了归舟破水的 意境。
江楼钟鼓
引子及主题呈示 音乐描写了夕阳映江面、熏风拂涟漪的 优美景色。
听音乐,思考。 1、乐曲由哪些乐器演奏?分别描绘了什么 情景? 2、请找出乐曲的主题部分。
听、唱、背
思考:这段旋律有何特点?
结构特点一:鱼咬尾
江楼钟鼓
引子及主题呈示 这是整首乐曲的基础,首先由琵琶清脆
的弹挑音模拟鼓声,由慢渐快,箫和古筝奏出 轻巧的波音,刻画了夕阳映江面,微风拂涟漪 的动人景象。然后,乐队合奏出令人赞叹 的主题,揭开整首乐曲的序幕。
春 江 花 月 夜
PPT教学课件
简介
筝:弹拨乐器,木制,是一种很古老的
乐器,早在战国时已在秦国流行,所以历 史上又称“秦筝”,现称古筝。音色如行 去流水般悠扬清雅。
琵琶:弹拨乐器,木制,
原称“批把”,由演奏方式 而得名。公元四世纪由西 域传入内地,在乐队中应 用相当广泛。
箫:吹管乐器,竹制。
(请注意最后一句旋律)
欸乃归舟
(第六变奏 高潮部分)
假如你是一位音乐家,根据这个小标题, 你会描写哪些音乐形象?怎样来表现这些音 乐形象?(提示:可从乐器演奏方式、节奏、旋律线、速
度、 力度、情绪等音乐要素方面考虑)
(请注意最后一句旋律)
根据乐曲设计演唱形式、表演
ppp
mp
转快f
请划出这段音乐的旋律线,指出它的特点。
它能充分发挥各种乐器的作用,从各个 不同的角度揭示乐曲的意境,深化主题。
渔歌唱晚 (第四变奏) 1、你想象中的“渔歌唱晚”是怎么样的? 用什么乐器主奏最合适? 2、听音乐、思考 音乐前后两部分有什么变化?分别描绘了什么情景?
(请注意最后一句旋律)
视唱
思考:这首渔歌的旋律有何特点?
1、每一乐句的旋律都是宽—紧—宽,中间的弱起部分把渔翁 丰收后摇橹唱歌的悠闲神态刻画得惟妙惟肖。
水深云际
(第三变奏)
这是一段富于动态的音乐,是在主旋律的 基础上变化而成的。乐曲中二胡在低音区奏出 浑厚的曲调,忽而琵琶在高音上弹出透明的泛 音。刻画了月光映入水中,水天一色、云深不 知处的壮观景象,令人心旷神怡。
(请注意最后一句旋律)
结构特点二:换头合尾
《春江花月夜》由引子和主题、主题的 六次变奏和尾声组成。尽管前面部分旋律 多变,但每段结尾基本相同,将乐曲的多 个画面融为一体。这是中国传统音乐常用 的一种创作手法——换头合尾。
(请注意最后一句旋律)
思考:
以下三部分音乐有什么相同与不同之处?
月上东山
(第一变奏)
优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩,形象地 描绘了夕阳西下一轮明月从东山升起,在云层中 游移出没的情景。
(请注意最后一句旋律)
花影层台
(第Hale Waihona Puke Baidu变奏)
乐曲描写了阵阵清风吹皱一江春水,葱葱 花木掩映月色朦胧的画面,岸边簇簇鲜花倒映 在江水中,增添了江山秀丽的色彩。
直吹,六个音孔,音色 恬静,常演奏宁静、抒 情的旋律,又称洞箫。
PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛:www.1ppt.cn 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科PP学T模课板件::./.m/koebjiaann//kexue/ 化PP学T背课景件::./.b/keeijjiinagn//huaxue/ 地PP理T下课载件::./.x/kiaezjaiai/n/dili/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛:www.1ppt.cn 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/ 化学课件:./kejian/huaxue/ 地理课件:./kejian/dili/
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春江花月夜
《春江花月夜》是中国一首古典乐曲, 原是一首 琵琶曲,名《夕阳箫鼓》,后被改编成民族管弦乐曲。 乐曲以优美流畅的旋律,巧妙细腻的器乐组合,形象 地描绘了“夕阳”、“渔舟”、“暮鼓”、“花影” 等春江迷人的景色,尽情赞颂江南水乡的风姿异态 。 全曲有八部分组成:引子与江楼钟鼓、月上东山、花 影层台、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、 尾声。
教案下载:./jiaoan/ PPT课件:./kejian/
数学课件:./kejian/shuxue/ 美术课件:./kejian/meishu/ 物理课件:./kejian/wuli/ 生物课件:./kejian/shengwu/ 历史课件:./kejian/lishi/
二胡:拉弦乐器,又称
胡琴,木制,琴筒前蒙以 蛇皮。适宜表现深沉悲凉 的内容,也能表现气势壮 观的意境,是极具魅力的 民族乐器。
课外创作:请为这首渔歌创作合适的歌词。
渔歌唱晚 (第四变奏)
首先由箫主奏如歌的旋律,表现了渔歌四起, 由远而近,渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边 唱着丰收的歌谣。
然后音乐突然变快,乐队合奏,把人们兴奋、 欢乐的心情描写得淋漓尽致。
洄澜拍岸 (第五变奏) 听音乐,思考 1、这段音乐与前面几段音乐在情绪、力度、 速度上有什么不同? 你认为表现了怎样的画面? 琵琶用轮扫有力的弹奏,似渔舟破水。 古筝划奏,大鼓滚奏,似波涛拍岸,乐曲速 度不断加快,旋律气势磅礴。 2、请给这个音乐取个小标题。
夜
欸乃归舟
尾声
尾声
隆隆的暮鼓声,徐徐上升的明月, 江风吹拂的微波,频频摇曳的花影, 水浸遥天的景象,悠闲自得的渔歌, 波涛拍岸的回声,橹桨划处的“欸乃”, 归舟远去的幽静。 春江花月夜犹如一幅山水画卷,通过 换头合尾的创作手法,把多个画面有 机的结合在一起,乐曲动静结合,情 景交融,引人入胜。
谢谢大家
(请注意最后一句旋律)
尾声
二胡和箫先后奏出悠扬 的主题,自由的曲调再现了 引子特征。结尾处速度渐慢, 力度渐弱,直至消失。表现 了归舟远去,春江更加宁静, 令人回味无穷。
(请注意最后一句旋律)
曲式结构(具有中国特色的变奏曲)
引子与主题 江楼钟鼓
春
月上东山
江
花影层台
花 月
六次变奏
水深云际 渔歌唱晚 洄澜拍岸
旋律线舒缓流畅,表现了水波起转慢伏f 的情景。
找出这段旋律的基本节奏型,模仿的是哪种音乐形象?
的节奏型. 生动地刻画了摇橹的动作,速 度由慢到快,显示了渔舟由远而近的音乐形象。
欸乃归舟
(第六变奏 高潮部分)
音乐开始,乐队奏出起伏不断的旋律,那 是对划船动作的描写。筝始终模仿水声由低而 高划奏,当加快速度、增强力度,把音乐推向 高潮后,即转慢速。生动地刻画了归舟破水的 意境。
江楼钟鼓
引子及主题呈示 音乐描写了夕阳映江面、熏风拂涟漪的 优美景色。
听音乐,思考。 1、乐曲由哪些乐器演奏?分别描绘了什么 情景? 2、请找出乐曲的主题部分。
听、唱、背
思考:这段旋律有何特点?
结构特点一:鱼咬尾
江楼钟鼓
引子及主题呈示 这是整首乐曲的基础,首先由琵琶清脆
的弹挑音模拟鼓声,由慢渐快,箫和古筝奏出 轻巧的波音,刻画了夕阳映江面,微风拂涟漪 的动人景象。然后,乐队合奏出令人赞叹 的主题,揭开整首乐曲的序幕。
春 江 花 月 夜
PPT教学课件
简介
筝:弹拨乐器,木制,是一种很古老的
乐器,早在战国时已在秦国流行,所以历 史上又称“秦筝”,现称古筝。音色如行 去流水般悠扬清雅。
琵琶:弹拨乐器,木制,
原称“批把”,由演奏方式 而得名。公元四世纪由西 域传入内地,在乐队中应 用相当广泛。
箫:吹管乐器,竹制。
(请注意最后一句旋律)
欸乃归舟
(第六变奏 高潮部分)
假如你是一位音乐家,根据这个小标题, 你会描写哪些音乐形象?怎样来表现这些音 乐形象?(提示:可从乐器演奏方式、节奏、旋律线、速
度、 力度、情绪等音乐要素方面考虑)
(请注意最后一句旋律)
根据乐曲设计演唱形式、表演
ppp
mp
转快f
请划出这段音乐的旋律线,指出它的特点。
它能充分发挥各种乐器的作用,从各个 不同的角度揭示乐曲的意境,深化主题。
渔歌唱晚 (第四变奏) 1、你想象中的“渔歌唱晚”是怎么样的? 用什么乐器主奏最合适? 2、听音乐、思考 音乐前后两部分有什么变化?分别描绘了什么情景?
(请注意最后一句旋律)
视唱
思考:这首渔歌的旋律有何特点?
1、每一乐句的旋律都是宽—紧—宽,中间的弱起部分把渔翁 丰收后摇橹唱歌的悠闲神态刻画得惟妙惟肖。