清华班组长-认识班组长随堂自测

认识班组长随堂自测

返回上一级

单选题（共3 题，每题10 分）

1 . 作为班组长，应掌握授权技能，但在（）的情况下，不能授权。

A.班组中部分成员做这件事比自己做得好

B.自己想放弃一些职责

C.自己今天不能做的事，别人可以来做

D.自己必须要做一些更为重要的事情

我的答案：B

参考答案：B

答案解析：暂无

2 . 作为班组长，在努力使班组成员的发展符合他们需要的同时，还必须确保班组成员的发展必须与（）的目标一致。

A.企业和班组

B.班组长

C.社会

D.家庭

我的答案：A

参考答案：A

答案解析：暂无

3 . 班组长的权力不包括（）

A.决策权

B.奖励权

C.惩罚权

D.法定权力

我的答案：A

参考答案：A

答案解析：暂无

多选题（共2 题，每题20 分）

1 . 下列关于权变管理理论的说法，正确的是（）

A.权变管理的灵魂是指世界上没有一成不变的管理模式，领导者应根据实际情况选择最合适的管理方式

B.管理者应根据环境的不同而及时变换自己的领导方式，但应以人为本，命令的管理方式不是好方式

C. 对文化素质高、业务能力强、工作态度好的员工，班组长可采用授权的方式进行管理

D.对文化素质不高、积极性不高的员工，班组长可适当采用命令的方式

我的答案：ACD

参考答案：ACD

答案解析：暂无

2 . 班组长的领导方式与班组员工的成熟度具有一定的相关度。下列说法正确的是（）

A. 当员工很不成熟时，班组长可以采取单向下命令多，沟通少的领导方式

B.当员工初步成熟时，班组长可以采取单向命令减少，双向沟通增强的领导方式

C.当员工比较成熟时，班组长可以采取单向命令更少，沟通仍然较强的领导方式

D.当员工成长为一名非常成熟的作业人员时，无论是单向命令还是双向沟通都可以相对减少，在这一阶段，班组长基本可以采取授权的领导方式

我的答案：ABCD

参考答案：ABCD

答案解析：暂无

判断题（共3 题，每题10 分）

1 . 班组长要有一定的价值弹性，即要能包容、承受员工不能承受的压力、委屈等。

对错

我的答案：T

参考答案：T

答案解析：暂无

2 . 在班组管理过程中，有时候，暂时的回避也是班组长对待冲突的一种方法。

对错

我的答案：T

参考答案：T

答案解析：暂无

3 . 班组管理的特点是关注“关系”。

对错

我的答案：F 参考答案：F 答案解析：暂无