小学生说明文：语文书的自述
语文书自述,3篇
语文书自述,3篇语文书的自述1Hi!大家好!我是主人的语文书，我为我的主人提供了知识、提供了帮助，主人一时一刻都离不开我，我很是骄傲。
但是，主人对我的方式我十分伤心。
上语文课时，主人的手开始做“动作”了。
她把纸的拐角卷起来，再弄*整。
反复的这样几次，使我腰酸背痛。
这还不够，主人又把我一折一折地折叠，弄得我身上到处都是伤痕。
唉，那可真叫个“疼”!这不，现在语文书*也免费了，我的身价又低了一截，主人对我的待遇越来越不好了，她时常把我揉成一团，有的地方还撕扯了。
从整体来看，我越来越像一堆“废纸”了，身上有一条条的伤痕，可以说我是“一级残废”了。
我疼啊!为什么我的主人能这么对我呢?哎，命运对我就这么不公*!几个星期以后，我从智慧书本——数学书上得知在一节班会课上，主人的老师讲了鲁迅读书的三大事例。
还重点讲述了鲁迅爱惜书的事例，而且告诉所有的同学们，爱护书本，就要像爱护我们的眼睛一样。
听了这些话以后，我兴奋不已，因为我们的日子终于“改革”了!从以后和主人的相处中，我已经感觉到：主人变了!她每次翻开语文书以后，就会捂摸我被她折叠的受了伤的拐角。
上课也不会再“捉弄”我了，我感到了一丝欣慰，主人变了，变得知道疼爱我了，变得更加遵守记录了。
相信有很多的语文书和我一样，也受到了虐待。
希望你们的主人也和我的主人一样，知错就改，爱惜书本，使自己泛发活力。
语文书的自述2嗨!大家好!我是一本活泼、可爱的语文书。
我穿着一件透明的外衣，我身体里有许多彩色的图片、黑色的文字，我很漂亮。
现在我在学校里生活，同学们都很喜欢我，因为我能交给同学们很多知识。
在我身上藏着许多淘气的故事，我很喜欢它们，它们也很喜欢我。
我们经常在一起唱歌、跳舞、画画、读书、讲故事.还记得，在一个夜晚，我们都失眠了，不知是谁提出了这样的意见：恶搞我们的小主人!“哈哈!”全场哄堂大笑。
“同意!”“同意!”“加我一个!”......我的伙伴们七嘴八舌的说呀说呀，不知道说了多久。
小学生语文日记：语文书的自述
小学生语文日记：语文书的自述【语文书的自述】我是一本中文书。
我看他们好像不看。
这很普通。
我肚子里有足够的墨水！文字、图片、小说、散文，什么都可以说。
我穿着也是一件花衣裳，上面印了一幅画。
近处是穿着厚棉袄的一个中国现金日记账表格和戴笠乘车在溜冰，脸上洋溢着一种幸福的笑容，远处发展还有其他三个部分描写四季的作文在堆雪人，忙得不亦乐乎。
衣襟上方写了以下八个大字：努力提高韩峰五一节的诗歌，回报社会左右逢源。
我出生在印刷界，有很多姐妹。
八月底，我们的印刷厂工人把它们整齐地装进大卡车里。
然后，我们被送到各个城市的新华书店，他被分配到每个学校。
我不知道花了多长时间。
突然，我发现我和我的小朋友们舒服地躺在明亮的教室里。
最初，我们已经到了学校。
这时，一群活泼的孩子，我们起起落落，环顾四周。
终于，我见到了我的小主人。
小主人身份高高胖胖的，理了个平头作文可以戴着自己一副中国眼镜，显得一些文质彬彬。
他一看月晕而风到我，就面带一个笑容，用手摩挲起我来，真是个腼腆的男孩。
他一到家就穿上一件透明的外套，书皮，以免弄脏。
当他拿走它时，他总是非常小心和轻巧。
有一次我意外受伤，小师傅迅速用透明胶带包扎伤口。
在课堂上，这位小老师经常带着解冻的校园作文，一段时间地读给我听，课后再抄写并背诵给我听。
我和我的小主人在一起的最长时间是在他背书的时候，他总是读到熟悉为止。
每次我背诵课文时，我都担心这位小老师。
当我看到小师傅背诵时，我很担心。
我的小朋友们没有我这么幸运。
我为它们感到遗憾，因为它们的主人经常在它们身上涂鸦，在它们做作业的时候吃东西，让它们浑身沾满油脂。
同学们，这本书是你们学习语言的好搭档，你们一定要小心！。
书的自述作文（合集15篇）
书的自述作文书的自述作文(合集15篇)在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的书的自述作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书的自述作文1我是一本书，最喜欢去的地方莫过于图书馆，因为只有在那儿，我的生活才更有意义，才能实现自己的价值。
我憧憬着被喜欢我的读者带走，好好珍惜与我在一起的日子，呵护我、照顾我、解读我，这样的读者我很喜欢和他们相处。
但我还是希望他们能及时地还我自由，让我有更广大的空间与喜欢我的其他读者交流。
虽然这样会更快地使我美丽的外衣不再光鲜，洁白挺拔的身体变得柔弱，但我无怨无悔，痛苦并快乐着。
我怀着如此炽热的心情，却往往遭受读者的冷遇：有的读者对我摔摔打打，喜欢的时候，拿来细细阅读，不想看的时候，随手乱扔。
几个回合下来，我脆弱的身体禁不起如此反复的折腾，会变得身首异处；有的读者，随便给我洗澡，并且洗澡水也五花八门，墨水、茶水、白开水甚至用稀饭……把我的身体搞得斑驳陆离，皱纹纵横；有的读者，太过自私，把我借走后，就作为自己的私人物品，乱写乱画，忘记了我还有更重要的使命——为所有喜欢我的读者服务，……唉！所有这些不文明的做法，往往使我师未捷时身先死，好冤呀！记得有一句话：予人玫瑰，手留余香。
我自问我的要求并不过分，我只不过要求大家能够善待我，让我的使用寿命能够长些，再长些罢了。
我很感谢图书馆为了保护我所做出的努力，真的很感谢！我衷心地希望大家能够好好爱我，我也会好好地爱大家！书的自述作文2大家好，我叫《三国演义》，是小主人书橱里的一员，一本书的自述作文。
我的封面是刘备、关羽、张飞三人桃园结义的图像，栩栩如生。
我的里面记载了许多故事，其中有：刘玄德三顾茅庐，诸葛亮决策隆中；诸葛亮草船借箭，黄公覆军帐受刑；曹操大宴铜雀台，孔明气死周公瑾；马谡拒谏失街亭，武侯抚琴摆空城......共三十四回，这里的每一个故事都深深地吸引着我的小主人。
精选一篇什么的自述的作文说明【范文7篇】
一篇什么的自述的作文说明【范文7篇】我叫语文书，小主人对我可爱惜了。
我的外表可爱极了，有三个小伙伴在认真地看书，上面还注着我的大名“语文”，为了不让我美丽的封面弄破，小主人还给我穿了一件“小儿郎”牌隐形衣。
我的生命来自于印刷厂，注定了我的职业那就是教书育人。
每天我的小主人上语文课的时候要把我从“小房子里”请出来。
在我身上写上了密密麻麻而不同的知识，还用彩笔在我“肚子”上划出了好词好句……就像给我穿上了一件花内衣，让我由内而外的美丽，感觉很自豪。
我的内容丰富极了！在这里让小主人知道了雷奈克是怎么发明听诊器，明白了森林的作用，教会了小主人文明礼仪……不知不觉小主人已经学到了许多知识。
小主人朝夕相处中，小主人也越来越喜欢我。
自述作文500字书本的自述Hi!我是一本书，但我最近很烦，因为我是一本语文书。
小主人三年级第二学期时，我的衣服是新的，可到了期末，我的衣服全破了。
这一个洞，那一个裂口。
小主人背上书包，带我回家。
回到小主人的家，小主人不高兴的把我从书包里拿出来，放在桌子上。
这时，我看到书架上的书，都很新。
小主人把我翻开，预习课文。
我心想：“唉！怪不得小主人不爱护我，肯定是因为课文太枯燥了，而在书架里的书，不是故事书就是科普书，不是科普书就是漫画书。
那一本不比我有趣？”小主人预习完，就开始背课文。
背完后，还说：“唉！真烦！”我觉得搞笑，你烦，我也烦呐！这样的事不止我一本书遇到，我的好朋友英语书、数学书、练习册，哪一个没遇到？终于有一天，我忍不住说：“我们过着这样的生活，还不如跳进垃圾桶呢！也许这样，小主人还能感受到一丝快乐！呜呜呜······”我哭了起来，伙伴们也哭了。
可是，这些话语和哭声，小主人都听不见。
现在，我已经在垃圾站，是因为小主人上了四年级，不需要我了，就把我放在书柜里，其它书看了我和伙伴们，嘲笑我们：“看看呐！衣服破烂的要死，迟早要被扔掉，嘻嘻······”我们都很伤心。
小学生语文日记：语文书的自述
小学生语文日记：语文书的自述我是小学生的语文书，现在我要来为大家自述一下我的故事和经历。
我是一本语文课本，我有精美的封面，上面写着“语文”两个大字。
打开我的封面，可以看到里面一篇篇精彩的文章和知识点。
我记得我刚出版的时候是一本崭新的书，每一页都散发着淡淡的墨香味。
那时候，我还只是一本书中的一页，里面记录着一篇篇优美的古文和现代文章。
我带着这些文章，在每个小学生的手中流传。
由于我是一本语文书，所以我里面不仅有很多优美的文章，还有很多古人的名言警句，一些小学生会觉得这些名言很难理解，但是通过老师的讲解，他们就会明白其中的道理了。
除了古文和现代文章，我里面还有一些课文，小学生们在上课时一定会遇到这些课文，通过阅读这些课文，他们可以学习到更多的知识，并提高自己的语文能力。
不仅仅是文章和课文，我还有很多练习题，这些题目既可以检验小学生对文章的理解，也可以帮助他们巩固和提高自己的语文能力。
有时候，小学生们会遇到难以理解的生字，但是通过老师的讲解和练习题的实践，他们会逐渐熟悉这些生字，变得更加自信和能干。
除了这些基础的内容，我还有很多知识点和写作技巧的解释，通过阅读我，小学生们可以学习到很多语文方面的知识和技巧。
我会教他们如何正确地使用标点符号，如何写出流畅的句子等等。
我还记得有一次，一个小学生在考试时遇到了一个很难的语文题目，他很沮丧，觉得自己无法解决。
经过老师的鼓励和指导，他在我的帮助下，顺利地解答了这道题目。
那一刻，他充满了成就感，觉得自己已经变得更加聪明和能干了。
我还有一个小小的愿望，就是希望每个小学生都能喜欢并爱护我。
因为只有他们喜欢并爱护我，才能够真正地通过我来学习到语文知识。
我也希望每个小学生能够用心学习语文，因为语文是一门非常重要的学科，它不仅可以提高我们的语言能力，还能培养我们的思维和表达能力。
语文课本的自述作文
语文课本的自述作文语文课本的自述作文1哈哈，大家好，大家一定都认识我吧!我就是每个人都见到过的语文课本。
我曾经有一件漂亮的外套。
我功劳可大了!我可以让小主人开拓眼界，因为我蕴藏了许许多多的知识，我可以让小主人享受学习的快乐，也可以让小主人感受自然之美!我还有许多故事，比如勤奋故事，能让小主人更加的勤奋学习，有名人故事，能让小主人立下远大的目标。
也有寓言故事，让小主人明白了许多道理……所以，我的功劳很大，主人一但缺少了我，就没有那么多的知识了我给小主人带来了许多知识，但我也希望我的小主人爱护我，因为我经常看到我的同胞受到了欺负。
他们的主人经常打闹，拿我的同胞当挡箭牌，挡住别人的攻击，你挡我，我挡你，互相打闹，让我的同胜们哑口无言，幸运地是我的主人并没有这样。
我对主人带来了许多知识，主人也是很爱护我，我希望主人一直能这样下去，因为我不希望像我的同胞一样，受小主人的破坏，我的担心正好是多余的，小主人每次回家也不忘带着我，所以我是对小主人很喜欢的。
希望我能一直陪伴着小主人，在成长的道路上，一起往前走，我也想给小主人多增添一份知识。
我爱你，小主人!语文课本的自述作文2我是一本三年级上册的语文书，小主人刚拿到我的.时候，她可喜欢我了，放了学小主人还特意给我买了一件透明的衣服，小主人天天用我读书、写字、看精彩的故事。
后来，小主人一点儿也不珍惜我了，把我弄得遍体鳞伤，这不，今天又开始破坏我了。
叮铃铃下课了，小主人拿着我和同学们玩“大战僵尸”，小主人好拿着我挡飞过来的粉笔头，把我砸的到处都是缺一个角，这可把我疼死了。
我想对小主人说：“小主人，你别再用我挡飞过来的粉笔头了，我很疼。
可是我又没长嘴，怎么说啊！”还有一次，小主人和他的外公去钓鱼，那个时候，恰恰是十月一日国庆节放假的当天，所以小主人也把我带去钓鱼了，到了鱼池旁边，小主人怕把她新穿的衣服弄脏了，所以，我变成了它的座椅，小主人舒服极了，可是我呢，满身都是泥点子难受的要命。
小学生语文日记：语文书的自述
小学生语文日记：语文书的自述今天，我要来诉说一下我是怎么成为一本语文书的。
我是一本小学语文课本，经过了很多的努力和磨炼，终于成为了一本优秀的语文书。
我记得自己刚开始的时候，是一张白纸，什么内容都没有。
但是随着时间的推移，我变得越来越丰富。
老师们把他们的思想和智慧都记载在我的页面上，我开始变得有了内涵，有了价值。
我学到了很多关于汉字和文章的知识，也学会了如何正确地表达和书写。
慢慢地，我成为了一本能够帮助学生们学习语文的好书。
记得那是一次语文课，老师拿起我，微笑着说：“同学们，今天我们要认识一本新的语文书，它将陪伴你们度过整个小学生涯。
”当时，我感到自己是那么的光荣和自豪。
我知道我将会成为许多学生的好朋友，帮助他们掌握语文知识，提高语言表达能力。
在成为一本语文书的过程中，我也遇到了许多的困难和挑战。
有些同学对语文不感兴趣，不爱看书，不爱学习。
但是我不放弃，我用自己美丽的文字和深刻的意义来吸引他们，让他们感受到语文的魅力。
经过一段时间的努力，我终于赢得了他们的认可和喜爱。
我还记得有一次考试，很多学生都拿着我认真地阅读和答题。
他们在我的帮助下，取得了优秀的成绩。
那一刻，我感到自己的存在是有意义的，我为自己能够成为学生们学习的力量感到自豪。
成为一本语文书并不容易，但是我愿意为了孩子们的学习而努力。
我将继续努力充实自己，不断提升自己的价值和意义。
我希望能够陪伴更多的孩子们度过美好的学习时光，帮助他们成为优秀的语文学习者。
我想对所有的小朋友说：“我会一直在你们身边，陪伴你们学习语文，帮助你们成长。
相信我，相信自己，我们一起努力，一定能够成为更好的自己！”。
小学生语文日记：语文书的自述
小学生语文日记：语文书的自述今天，我想为大家介绍一下我--语文书。
我是一本小学生语文书，经过多年的陪伴，见证了无数学生们的成长和进步。
让我为大家介绍一下我的封面。
封面上印着漂亮的花纹和精致的装饰，令人愉悦。
这个花纹是由鲜艳的颜色绘制而成，代表着希望和活力。
每一次打开我的封面，就像打开了一个宝箱，里面装着能够开拓大家智慧的宝贵知识。
翻开我，第一页是我的主题页。
上面印着“语文”，用鲜艳的颜色让人一眼就能够找到我。
就像一个小指南针，指引着大家走向更加美好的语言世界。
接下来，我将介绍的是我最喜欢的部分--课文。
我的课文内容丰富多样，涵盖了人物故事、科普知识、文化传统等等。
每一篇课文都有自己的特色，引人入胜。
有的课文让我们感受到了大自然的神奇，有的课文让我们了解到了一些辛勤劳动的人们，还有的课文让我们感受到友谊的力量和亲情的温暖。
课文不仅让我们提高了阅读理解能力，还让我们汲取到了丰富的知识。
除了课文，我的内页还有很多其他部分，比如拼音教学、词语解释、语文知识点讲解等。
拼音教学是我最独特的地方之一。
通过拼音教学，我们能够掌握正确的发音和拼写方式，让我们在阅读和写作中更加准确和流利。
词语解释让我们可以了解到生字或者生词的含义，让我们在阅读中不再感到困惑。
语文知识点的讲解则是对我们平时所学知识的巩固和加深。
通过这些讲解，我们能够更好地掌握语文知识，做到运用自如。
我要感谢每一个把我带回家的学生，也感谢每一个认真阅读我的学生。
是你们的陪伴和努力使我变得有趣而丰富。
每一次你们认真阅读，我都能感受到你们对语文学习的热爱和渴望。
我希望通过我，大家能够爱上语文，用心去读每一篇课文，用笔去写下每一个字句。
我还要提醒大家，语文不仅仅是一门学科，更是一种文化传承和思维方式。
通过学习语文，我们能够更好地理解和欣赏文学作品，增强自己的表达能力和思维能力。
希望大家能够珍惜我，用心学习每一个知识点，用心体会每一篇课文，让我陪伴你们走向更加美好的未来。
小学生语文日记：语文书的自述
小学生语文日记：语文书的自述
今天是一个特别的日子，因为我可以自述一下自己，那就是语文书啦。
我是一本语文书，经过印刷厂的一番精心制作，终于在这个精美的包装下，进入了每位小学生的视线。
我是他们的必备读物之一，是他们学习语文知识的主要教材。
每一个孩子打开我的第一页时，我总会感到异常的兴奋，因为那代表着我又有机会为他们提供知识的帮助了。
我内部有着丰富的知识点，如语文知识、古诗文赏析、写作能力等等，这些都是帮助学生提高语文水平所必备的。
我每天都充满了精神，时刻准备迎接学生们的挑战。
我提供了很多知识，包括词语、词性、句子、段落、修辞等等，这些内容涵盖了语文考试所需要的各方面。
学生可以在我这里找到他们需要的任何知识点，我时刻提醒他们，帮助他们提高学习效率。
当每一个孩子说出我帮助他们通过语文考试的时候，我就感到无比的骄傲。
我在学生们的心中占有了重要的位置，成为了他们展现文化素养的重要工具之一。
但是，我也承认我的存在不仅仅是为了成为小学生提高语文成绩的工具，我更希望他们能够通过我的帮助，培养良好的阅读习惯、增强自己的综合素质，成为一个有内涵和品位的少年。
当我们在培养孩子们的语文能力和阅读习惯的时候，我们也在为这个社会培养未来的希望，给这个社会注入更多文化艺术元素，同时也促进了历史文化的传承和发展。
我相信，随着每一个孩子的成长，我的存在意义也在不断变化，更加丰富和深刻。
今天，我为自己说话，也希望更多的家长和老师能够更好地引导学生使用我，让我成为他们坚实的语文知识支撑和文化素质的提升神器。
三年级作文语文书的自述
三年级作文语文书的自述语文书的自述我的名字叫语文书，外形方方正正，厚度大概一厘米，有150页呢。
我穿着一件色彩斑斓的外衣，在我身体的上方写着大大的“语文”两个字，封面上印着两个同学穿着厚厚的棉衣，正在雪地里开心地滑雪呢！我的内容可丰富啦，有了我，小主人每天都会学到不一样的知识。
我会带着小主人学习一首首有名的古诗，让小主人去感受古诗的意境和文学的魅力；我会带着小主人认识一个个闻名世界的人物，了解他们永垂不朽的英雄事迹；我会带着小主人品读着一个又一个家喻户晓的故事，明白做人的道理；还会领着小主人走过祖国的三山五岳、五湖四海，欣赏各地迷人的风景??我和小主人几乎形影不离，是他学习的好伙伴。
每天早晨，我总是陪伴着小主人度过晨读的美好时光；上语文课的时候，小主人就把我拿出来，认真地学习许多不同的语文知识，读到精彩处还会拿起笔在我身上圈圈画画做记号。
放学了，小主人总是小心翼翼地把我抚摸平整后才放入书包，和其他书本兄弟们躺在一起，快快乐乐地回家去。
夜幕降临，小主人还会让我和她一起复习功课，能陪伴着小主人在知识的海洋里遨游，我觉得真高兴！小主人十分爱惜我，为了不让我磨损，他给我穿上了一件透明的塑料外衣，有了这外衣的保护，尽管过了一个学期，我依然如一开始那么崭新，我真的跟感谢我的小主人。
这就是我，一本快乐的语文书，赶快来和我做朋友吧，让我们手拉手，一起走进知识的殿堂吧！钢笔的自述五老村小学三（3）班王天昊我是一支刚刚来到小主人身边的钢笔。
我原本静静地躺在一家文具店里，日子过得平淡得很。
直到小主人的妈妈把我买回家，送给小主人，我的生活才开始变得丰富多彩了。
我头上戴着银白色的帽子，身上穿着墨绿色的外套。
把我的帽子拔下来，就看到了尖尖的小嘴巴－－笔尖，它是银色的又尖又长。
拧开我的外套，就是一层银色金属制成的铁套，它护着我的小肚子－－吸水器。
仔细一看，吸水器中央还有根细细的小管子，这根小管子通向我尖尖的小嘴巴。
这就是我的构造，你看，很复杂吧！别看我的个子小，作用却不小。
小学生语文日记：语文书的自述
小学生语文日记：语文书的自述亲爱的读者朋友们，大家好！我是一本语文书，陪伴小学生度过了三年的时光。
我希望通过这篇自述，向大家展示一下我三年来的心路历程。
我要感谢每一位小学生对我的关注和使用。
没有你们的认真学习和阅读，我就无法发挥我的功能和意义。
在这三年里，我见证了小学生们从不识字到能够读写简单文章的成长历程。
每当看到小学生们兴奋地翻阅我的一页页，我便感到无比的自豪。
在我这本语文书中，你们可以找到各种各样的作文、诗歌、古诗和名篇等等。
我希望通过这些文字，帮助你们培养语感，提高写作和阅读能力。
当你们读到一篇动人的诗歌时，是否能感受到其中的美妙和力量？当你们读到一篇优秀的作文时，是否能受到启发和鼓舞？这些都是我存在的意义和价值所在。
我还记得，有一次小学生小明在作文中写道：“夜晚中的星星，闪烁着银白的光芒。
它们犹如一盏盏明灯，照亮了人们前行的方向。
”这篇作文让我感动不已，因为它展示了小明的思想和想象力。
我相信，通过阅读好的作品，你们也能够培养自己独特的思维和表达能力，将美妙的事物写入自己的笔下。
除了作文和诗歌，我还带给你们许多经典的古文和名篇。
这些文字经过千百年的洗礼，蕴含着深刻的哲理和智慧。
当你们读到《论语》中的孔子语录时，是否能深思熟虑地去理解其中的道理？当你们读到《红楼梦》中的诗词时，是否能感受到其中的情感和情节？这些名篇和古文可以帮助你们培养细致入微的观察力和审美能力，从而提高自己的文学素养。
回想起这三年来，我见证了许多小学生的进步与成长。
有的小学生的字写得越来越漂亮，行文也越来越流畅。
有的小学生开始尝试写诗，表达内心的情感和体验。
这些都是我所期待的成果。
我想告诉你们，只要坚持不懈地学习和阅读，你们一定能够取得更大的进步和成就。
我要感谢所有与我一起工作的老师和家长们。
你们的付出和关心，让我能够发挥出最大的作用。
没有你们的引导和支持，小学生们也无法取得如此大的进步。
希望你们继续悉心教导小学生们，为他们打开更广阔的知识之窗。
书的自述作文(合集15篇)
书的自述作文(合集15篇)书的自述作文1大家好!我是一本崭新的书。
身体只有人两个巴掌那么大。
我穿着一件华美的外衣，衣服上还有一些精美的文字。
别看我体积小，但内容可丰富了!我刚出生不久，就被一辆大卡车运到了一所小学。
然后，一群老师把我和我的兄弟姐妹发给了刚入学的一年级的的小朋友手里。
原本，我以为到了我的小主人手里，我会生活得很快乐，谁知事实却恰恰相反。
小主人对我非常不好：不仅不给我包上漂亮的书套，而且还随意在我身上乱涂乱画。
有时甚至把我当成沙包来踢……这使我伤透了心。
苍天有眼，小主人的妈妈制止了他这种粗暴的行为。
小主人开始保护我，并把我用一张挂历纸包好。
好景不长，期末考试来临了。
考试的时候监考老师看见小主人的卷子太薄了，就让他拿一样厚的东西垫着，没想到小主人竟然拿了我。
暑假来临了，小主人把皱巴巴、脏兮兮的我，连同旧报纸一起卖给了收破烂的人。
我的生命彻底结束了。
书的自述作文2书是人类的朋友，也是进步的阶梯。
确实如此，我在人类进程中，起到至关重要的作用。
我不仅带来了知识，而且还带来赏心悦目和通体书香。
凡人和伟人，都伴我同行。
所以在人类生活中，我成了人类的"小老师"。
我赋予了人类智慧。
因为在知识的海洋里，我如同一位"船长"，引领人类勤奋遨游。
如果没有我，人类永远无法到达知识的此岸。
俗话说得好"书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
"我虽然不能与金钱相比，但是却能帮助你开掘一大桶金。
以前的古人，深知这道理，疯狂地痴迷我。
有的刺股，有的悬梁，甚至有的彻夜不眠借光。
都只为能博学多才。
挚爱我的人，人生都不会亏待他，他们有的博学多才成了学者，有的成了工程师，有的成了将军。
由此看来，我不仅给了人类知识，还给了他们改变命运的时机。
我不仅给了人类智慧，还陶冶了他们的情操。
我抹着书香，任情感写满我的额头，习惯一步一行地行走。
人类在欣赏我的同时，也陶冶了他们自身的情操。
语文书的自述作文
语文书的自述作文语文书的自述作文（通用6篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的语文书的自述作文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读！语文书的自述作文篇1我是一本普通的语文书，身着一件蓝色的小礼服，为了保护它的精致，我又披了一件透明外衣。
在礼服的正前方有两个苍劲有力的大字，那便是我的名字“语文”。
我的体形是长方形的，长15厘米，宽20厘米，厚也就一厘米左右，别看这个小小的一厘米，它可有着270页面左右的文字知识和图片呢！轻轻翻开我的扉页，映入眼帘的便是一幅幅栩栩如生的画卷，如，鹤舞清风，海燕，沙漠奇观，白求恩大夫……有八幅。
就比如说，鹤舞清风吧，你看，碧蓝的天空，飘着柔软的似棉花般洁白的云朵，地上的芦苇迎风摇曳，一只只犹如那圣洁白云的鹤，在天空中展现那做优美的舞姿。
从这幅美丽的画卷，我感到从未有过的惬意。
再往里翻，那便是我的目录了，在这里可以清楚的看到我这个小体格里的大知识，深入其中我可以带你去感受，那些渺小精神的顽强；带你领略道德的可贵；但你感受事物的新奇；带你品味语言文学的魅力；教你人生道路的拼搏；助你展现自己的卓越。
纵览全书，我最喜欢《错过》一篇中的这样的话：“错过，那仿佛是碧绿的绿叶，把一生中收获的七色鲜花，映衬得格外明艳，这样一段文字使我更加珍惜，作为教科书的每一天。
在我最后的几页我又用我狭窄的身体，承载了怎样发通告，写布告，登启示，写广播等。
我是一本博学的语文书，身上的智慧如同繁星般点缀着我。
走近我，你可以感受语文书世界的五彩斑斓，可以撷取最甜美的果实。
这就是我，一本充满智慧的语文书。
语文书的自述作文篇2Hi！大家好，我相信你们已经知道我是谁了吧。
我就是你们的老熟人——语文书。
我的外衣挺漂亮，在一个雪白的“童话世界”中，青松穿着“棉袄”，昂首挺胸。
在衣服左边有三个小朋友在辛辛苦苦地堆雪人，右边有两个好朋友在开开心心地滑冰。
小学生语文日记：语文书的自述
小学生语文日记：语文书的自述亲爱的读者，大家好，我是小学生语文书。
今天我想向大家自述一下我在小学生手中的点滴故事。
我还记得第一次被小学生拿在手中，那是一个温暖的秋日，阳光明媚，我静静地躺在那个小男孩的课桌上，他认真地翻开了我的第一页，开始了他人生中的第一堂语文课。
从那一刻起，我就成为了他的好朋友，陪伴他走过了许多充满欢笑和泪水的日子。
在他的手中，我不仅仅是一本语文书，更是一本记录了他成长点点滴滴的日记。
记得他第一次学写汉字的时候，我为他提供了许多范例，他用稚嫩的手写下了他人生中的第一笔汉字，那一刻，我感到了无比的骄傲。
我知道，他一定会在汉字的世界里留下自己独特的足迹。
每当他在我上面认真地写下一行行工整的字迹，我都会感到一种莫名的欣慰和满足。
我知道，在他的成长道路上，我扮演了一个非常重要的角色，在他的语文学习中，我是他的引路人、指南针、指导者。
在我身上，留下了许多他的汗水和泪水。
每当他遇到困难的时候，我都会默默地陪伴在他身边，给他鼓励和支持。
他在我上面留下的批注和注解，就像是他与我之间的一段对话，每一次批注，都是一次心灵的碰撞，让我们的关系更加紧密。
我还记得他第一次在我上面写下了一篇完整的作文，那是一个下雨的午后，他静静地坐在书桌前，思考着作文的内容。
我看着他一笔一画地写下了他的思考和感悟，每个字每句话都是那么用心，我知道，他一定是把我当成了他的知己和朋友，用心地书写每一个字。
我知道，在他的心目中，我不仅仅是一本语文书，更是他成长道路上的一位良师益友。
每当他学习遇到困难的时候，我都会默默地在一旁支持着他，通过我的引导和帮助，他慢慢地走出了学习的迷茫，变得越来越优秀。
通过和他的相处，我也学到了很多。
我学会了更加耐心，更加细心，更加理解。
我也学会了用自己的方式去陪伴他成长，让他在我身上找到了学习的乐趣和动力。
我很庆幸自己能够成为他学习中的一部分，能够陪伴他一起成长。
我想对所有的小学生说，语文书不仅仅是一本书，更是你们成长道路上的好朋友和知己。
书的自述作文11篇
【精】书的自述作文11篇【精】书的自述作文11篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可防止地会接触到吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？以下是为大家的书的自述作文，欢送阅读，希望大家能够喜欢。
我是一本书，一本有趣的书，一本惹人喜爱的书，更是一本知识丰富的书，就让我我介绍介绍吧！我，身高约28厘米，宽约16。
5厘米，高约1。
5厘米。
五彩斑澜的封面，主色是绿色和蓝色，有两个小孩爬在石头上看书。
书中的内容大都是校园小说。
如：《我不做小箭猪》、《风铃》、《最难忘、最勇敢》……其中最受欢送的就是《我不做小箭猪》了。
题目既新颖有好玩，还讲述了一个完整的校园风波。
邱佳和方小茁因为一个别名——痴缠小箭猪而不断争吵。
最终得出来的结果是：都一样，都是方小茁的专利。
而我的主人，她最喜欢的故事是《风铃》。
题目与主题、内容都没多大的关系。
全文讲的是月儿和雅华在高中度过的时光，把7个美丽动人的故事讲述地多姿多彩。
风玲指的是月儿的笑声像风铃，言外之意却代表着全文。
我只是一本书，可能读者们会有些不满。
就一本书，一下就看完了，一点乐趣也没有。
没关系，我只是一套书中的一本，我还有五个有趣体贴的好伙伴，它们分别是纯真童话、动物小说、成长小说、梦想童话、纯美儿童小说类的书。
我们的总称叫东方少年，只要你们愿意看书，想成为好孩子就不是问题，因为我们是儿童成长的小小助手。
听了我的介绍，你们肯定都心动了吧！心动不如行动，快来瞧一瞧，把我们带到你的书乡苑里去。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”大家好！我就是你们的学习伙伴一——书我们书的大家族分为了很多个小家族，例如：文学家族、科普家族、思想家族等。
其中文学家是最多成员的，我也是文学家族的一员。
我们书的外表有的是坚硬的壳，有的是书皮。
我常常躺在主人的小背包里，主人经常把我的壳翻开，看着我那印满了字的脸，有时还在上面写字！真不懂主人要在我那干净整洁的脸上写字呢？但有时主人会看着我的脸笑，有时露出不满等。
语文书的自白
语文书的自白
大家好,我是一本语文书. 我原来很漂亮:封面上有五颜六色的图画. 打开书本,你会看到一篇篇文笔优美,有教育意义的课文和漂亮的照片,图画. 这些课文有的是写景的,有的是向我们说明一些道理的,还有的是写事的......一共24篇呢! 可是我这么漂亮,有知识,也有人对我非常不友好,她就是我的小主人. 记得我刚刚和这位小主人接触时, 我是那样天真, 我很信任她, 我认为她会对我很好: 让我安静,平整地睡在书包里,舒舒服服地睡个好觉. 上课的时候就让我静静地陪她上课...... 可是,我完全想错了,没过多久,她常常在我的"身上"乱涂乱画,把我原本漂亮的"脸",弄得都不成样子了.她还常常伤害我: 有的时候叠一个小角, 有的时候还会做的小动作,把我的角都卷起来. 最可怕的是有一次,小主人把我当武器一样和同桌打架, 我的"骨头"弄断了,幸好小主人的妈妈替我用透明胶把受伤的身体修补好了,要不然,我就真的"残废"了...... 我真后悔,我一开始那么信任她,可是她对我一点也不好. 现在我每天回"家"睡觉的时候,也只能和同样命运的课本一起哀叹了,它们也和我一样惨不忍睹,我们真是同命相怜啊!。
小学生语文日记：语文书的自述
小学生语文日记：语文书的自述亲爱的小朋友们：大家好！我是你们的语文书，今天很开心能够向大家自述一下。
我要说的是，我是一本小学语文书，是你们学习语文的好帮手。
我有很多有趣的故事，精彩的文章和好玩的题目，每天都陪伴着你们度过快乐的学习时光。
我出生在印刷厂，一经印刷出版，就被派往各个学校，给小朋友们们带去知识和乐趣。
每一本语文书都是由许多人的辛勤工作才得以完成，从原稿的编辑，到排版、印刷，再到装订，经历了一个个步骤，才变成了最后的成品。
当你们第一次打开我时，我能感受到你们的欢声笑语。
你们迫不及待地翻阅着我，看着我的每一页，读着每一个字。
那种喜悦的表情，暖暖的笑容，让我感到自豪和幸福。
我在你们的手中，像一颗种子，逐渐扎根在你们的心中。
在我身上，你们可以看到许多的字和词语。
它们或优美，或朴实，或温暖。
文字是我们人类交流的工具，是一座精神的桥梁。
通过学习语文，你们可以学会正确的表达方式，提炼思维，理清思路，使自己的语言更加准确、丰富和有吸引力。
我也有许多的故事和文章，它们带给你们快乐，同时也能让你们思考人生的道理。
我希望你们不仅要读懂我的文章，还要读懂生活中的点滴，读懂人的内心世界。
读书不仅是为了提高语文成绩，更重要的是，通过阅读，你们能够增长见识，培养情感，锤炼意志，丰富自己的内在世界。
在学习语文的过程中，遇到困难是正常的，但请不要放弃。
与其埋怨困难，不如积极面对，勇敢地去解决问题。
只有克服困难，你们才能茁壮成长，才能取得更大的进步。
亲爱的小朋友们，你们是未来的希望，你们的未来需要你们去努力奋斗。
语文是基础学科，掌握好语文，会给你们带来更多的机会和更广阔的发展空间。
愿你们在学习语文的道路上一往无前，努力提高自己的语文能力，成为一名优秀的语文学子。
我要感谢你们的陪伴，因为有了你们的关注和支持，我才能够成为一本有意义的语文书。
愿我们共同努力，书写美好的未来！祝福你们每一天都充满快乐和成长！你们的语文书。
书本的自述小学作文
书本的自述小学作文书本的自述小学作文在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺整理的书本的自述小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书本的自述小学作文1“哈哈！这本书真有趣。
”小主人边看边哈哈大笑。
一看封面，原来是一本《幽默大师》，这本幽默的书，就是我。
我的小主人是一个好，对我非常爱护。
我有一身的图案，最中央画着一个胖大妈边吃水果边在跑步机上锻炼，跑步机头上还放着一大盘水果呢！样子真逗人。
我住在一个庞然大物的里面。
它分为三层，我住在第二层，我的上层和下层，全都是我的兄弟姐妹们。
我在书的大家族里与大家和睦相处，生活得很愉快。
有一天，我正在睡觉，突然，一阵说话声吵醒了我，我伸伸懒腰，边打哈欠边说：“谁搅乱了我的美梦？”我竖起耳朵一听，原来是小主人要把我借给他的好——丁明。
于是，我进入了他的书房。
我偷偷向四周环顾了一下，只见四周脏兮兮的，桌子上撒满了，不是缺胳膊，就是断腿，简直惨不忍睹。
于是，一连串的事情便开始发生了。
有一天下午，刚放学，天上就下起雨来。
丁明没带雨伞，竟把我顶在头上挡雨。
回到家，我早已浑身湿透，皱巴巴的，变成了落汤鸡，害得我又咳嗽又流涕，真不好受。
又有一次，他在家做数学的时候，需要草稿纸，他找不到，就把我当成草稿纸，在我上面打草稿，把我变成了大花脸，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
我真希望我能重新回到爱护我的主人身边。
书本的自述小学作文2夜深了，小红的家里静悄悄的，突然传来了说话声。
是谁在说话啊！原来是铅笔，铅笔说：“原来小主人可爱护我了，可是现在他拿嘴咬我，我还能用就把我仍进了拉圾箱里，有时还把仍在地上踩，这几天我的骨头都快断了。
”书说：“我也是，原来小主人对我细心呵护，现在，包上的书皮还专门撕掉，还往我的身上乱写乱画，我都没脸见人了。
”本说：“明明是语文本，却往上面列数式，还撕了皮，我连衣服都没了，以后怎么见人呀？”橡皮说：“我现在都站不起来了，我都被他切碎了，我明明是让擦的，可是他不用我擦，而把我弄的站不起来。
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小学生说明文：语文书的自述
我是一本三年级上册的语文书，小主人刚拿到我的时候，她可喜欢我了，放了学小主人还特意给我买了一件透明的衣服，小主人天天用我读书、写字、看精彩的故事。
后来，小主人一点儿也不珍惜我了，把我弄得遍体鳞伤，这不，今天又开始破坏我了。
叮铃铃下课了，小主人拿着我和同学们玩“大战僵尸”，小主人好拿着我挡飞过来的粉笔头，把我砸的到处都是缺一个角，这可把我疼死了。
我想对小主人说：“小主人，你别再用我挡飞过来的粉笔头了，我很疼。
可是我又没长嘴，怎么说啊！”
还有一次，小主人和他的外公去钓鱼，那个时候，恰恰是十月一日国庆节放假的当天，所以小主人也把我带去钓鱼了，到了鱼池旁边，小主人怕把她新穿的衣服弄脏了，所以，我变成了它的座椅，小主人舒服极了，可是我呢，满身都是泥点子难受的要命。
记得最深刻的一次，小主人放学了，谁知道，这个时候天公不作美，下起了倾盆大雨，小主人没有带雨伞，就把我当雨伞用，小主人没有淋湿，我却浑身湿透了，等到太阳公公一出来，我虽然晒干了，可是浑身皱巴巴的。
我多么想对小主人说：“小主人呀，小主人请爱护我，正确的使用我，
别再损坏我了。
”。