41种群的特征好PPT课件
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人教版必修三4.1种群的特征(共24张PPT)
性别比例。
当堂训练：
1．预测一个国家和地区的人口数量的发
展趋势主要来自( A )
A.居住人口不同年龄组成的比例 B.现有人口数量和密度 C.出生率、死亡率和迁移率 D.人口男 CD )
A.性别比例
B.年龄组成
C.出生率和死亡率 D.迁入率和迁出率
• 3.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕 获并标志48只,第二次捕获25只,其中有标志
N3
N4 …… Nn
种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n
调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调 查步骤；
①选取40 cmX 40 cm为最佳样方面积。 ②在该物种分布较密集的地方取5个样方。 ③计数每个样方内该植物的个体数。若计数 结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3 作为种群密度的估计值． 请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。．
种群数量
直接影响
预测变
年龄组成 化方向
种群密度
决定种群的
影响数
量变动 性别比例
大小和密度
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
鼠12只,则该种群的总数量为( D )
A.46 B.25 C.12 D.100
• 4、下列因素能引起种群密度增大的有（ ACH ） A.种群中幼年个体增多 B.种群性别比例改变
C.环境中水热条件适宜 D.种群中幼年个体减少
E.环境中天敌增多
F.环境中阳光不足
G.寄生生物增多
H.寄生生物减少
小结：
问题探究：
性别比例在实践中有什么应用？
意义：
控制虫害
性别比例在一定程度上影响着种群密度。
当堂训练：
1．预测一个国家和地区的人口数量的发
展趋势主要来自( A )
A.居住人口不同年龄组成的比例 B.现有人口数量和密度 C.出生率、死亡率和迁移率 D.人口男 CD )
A.性别比例
B.年龄组成
C.出生率和死亡率 D.迁入率和迁出率
• 3.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕 获并标志48只,第二次捕获25只,其中有标志
N3
N4 …… Nn
种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n
调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调 查步骤；
①选取40 cmX 40 cm为最佳样方面积。 ②在该物种分布较密集的地方取5个样方。 ③计数每个样方内该植物的个体数。若计数 结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3 作为种群密度的估计值． 请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。．
种群数量
直接影响
预测变
年龄组成 化方向
种群密度
决定种群的
影响数
量变动 性别比例
大小和密度
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
鼠12只,则该种群的总数量为( D )
A.46 B.25 C.12 D.100
• 4、下列因素能引起种群密度增大的有（ ACH ） A.种群中幼年个体增多 B.种群性别比例改变
C.环境中水热条件适宜 D.种群中幼年个体减少
E.环境中天敌增多
F.环境中阳光不足
G.寄生生物增多
H.寄生生物减少
小结：
问题探究：
性别比例在实践中有什么应用？
意义：
控制虫害
性别比例在一定程度上影响着种群密度。
41种群的特征精品PPT课件
事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计 算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能 会偏 高 。
标志个体数 种群数量 N
＝
重捕标志数
第二次捕获个体数
用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部 分标记个体迁出，则导致调查结果 ___偏__高_____（填“偏高”或“偏低”）
2、出生率和死亡率
出生率： 在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率 死亡率： 在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率
❖ 2005年7月15号，国家人口和计划生育委员会 在国务院新闻办公室举行新闻发布会透露，全 国男女出生性别比为116.9:100，个别省如广 东居然高达137.76:100，形势不容乐观。
种群的概念：
是指在一定自然区域内的同种生物的全部 个体的总和。
种群概念两个要素：“同种”和“全部”： ①“同种”：指同一物种 ，即种群是物种存在的具 体形式。是繁殖、进化的基本单位。 ②“全部”：指一个群体，包括该物种的幼体和成 体等。
第四章 种群和群落
2021/1/5
❖ 参考消息转发法国《现代价值》周刊2009年8 月19日一期文章，题为：中国缺女人，作者： 波利娜·利埃塔尔。人口学家预计到2020年中 国无法娶妻的单身男性将达3000万人。
❖ 2004年《中国性别平等与妇女发展状况》白皮 书指出，我国男女（0至4岁）性别比例接近 120 : 100，远超国际认同的可以容忍的最高 警戒线107。
动物种群密度的调查方法 ——标志重捕法
种群数量 N ＝ 重捕个体数 标志个体数 重捕标志数
例题：在对某种鼠的调查中，第一次捕获 并标志39只鼠，第二次捕获30只鼠，其中 有标志鼠15只。设该种群数量为 N ,则
生物：4.1《种群的特征》课件(新人教版必修3)
业中只有通过合理的政策使种群的数量稳定，才能实现可持 续捕捞。用性引诱剂干扰害虫正常交尾，使幼虫数量锐减， 害虫的年龄组成将成为衰退型。在渔场中采取“抓大放小” 的措施，会使幼年个体所占比例上升，年龄组成将成为增长 型。
• Content
1.在种群的特征中， 年龄组成 是预测未来种群数量变化趋势的重 2.我国人口普查工作实质是在调查我国人的 种群 特征，当然还
二、种群密度的取样调查方法
•
1.种群密度分为两种：绝对密度（单位面积或空间上的个体数 目）和相对密度（表示生物数量多少的相对指标）。 Content 2.绝对密度的测定方法。 （1）总数量调查。 总数量调查是计数某地段中全部生活的某种生物的数量。对某 些脊椎动物可以直接调查其总数量，如用航空摄影调查某块草原 上的全部黄牛，计数集中于繁殖地的海豹等。 （2）取样调查。 在一般情况下，总数量调查比较困难，研究者只计数种群的一 小部分，用以估计种群整体，这称为取样调查法。 ①植物种群密度的取样调查常用样方法。在被调查种群的生存 环境内随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求 得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种 群的种群密度。常用的取样方法有点状取样法、等距取样法等。
知 • Content 识要点
能力要求
1.掌握种群的基本特征 种群 出生率和死亡率 2.学会用“样方法”和“标志重捕 的特 迁入率和迁出率 法”来调查种群的密度 征 3.了解构建种群增长模型的方法， 年龄组成和性别比例 并尝试构建种群增长模型 建构种群增长模型的方法 4.探究培养液中酵母菌种群数量的 种群 种群增长的“J”型曲线 变化 数量 种群增长的“S”型曲线 5.用数学模型解释种群数量的变化 的变 6.关注人类活动对种群数量变化的 种群的波动和下降 化 影响
• Content
1.在种群的特征中， 年龄组成 是预测未来种群数量变化趋势的重 2.我国人口普查工作实质是在调查我国人的 种群 特征，当然还
二、种群密度的取样调查方法
•
1.种群密度分为两种：绝对密度（单位面积或空间上的个体数 目）和相对密度（表示生物数量多少的相对指标）。 Content 2.绝对密度的测定方法。 （1）总数量调查。 总数量调查是计数某地段中全部生活的某种生物的数量。对某 些脊椎动物可以直接调查其总数量，如用航空摄影调查某块草原 上的全部黄牛，计数集中于繁殖地的海豹等。 （2）取样调查。 在一般情况下，总数量调查比较困难，研究者只计数种群的一 小部分，用以估计种群整体，这称为取样调查法。 ①植物种群密度的取样调查常用样方法。在被调查种群的生存 环境内随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求 得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种 群的种群密度。常用的取样方法有点状取样法、等距取样法等。
知 • Content 识要点
能力要求
1.掌握种群的基本特征 种群 出生率和死亡率 2.学会用“样方法”和“标志重捕 的特 迁入率和迁出率 法”来调查种群的密度 征 3.了解构建种群增长模型的方法， 年龄组成和性别比例 并尝试构建种群增长模型 建构种群增长模型的方法 4.探究培养液中酵母菌种群数量的 种群 种群增长的“J”型曲线 变化 数量 种群增长的“S”型曲线 5.用数学模型解释种群数量的变化 的变 6.关注人类活动对种群数量变化的 种群的波动和下降 化 影响
4.1 种群的特征(共33张PPT)
取样关键___随__机___ 3）选取样方 取样方法_五__点__取__样__法__、__等__距__取__样__法__
样方数量________ 样方大小_1_m_2_的__正__方__形___
矩形地带：五点取样法
1m2
狭长地带
等距取样法
1m2
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
3.实施计划 1）准备：观察地形，提出安全注意事项 植物 双子叶植物 （叶形、叶脉） 2）确定调查对象—— 动物（活动范围小、活动能力弱） 取样关键___随__机___ 3）选取样方 取样方法_五__点__取__样__法__、__等__距__取__样__法__ 样方数量________ 特殊？ 样方大小_一__般__为__1_m_2_的__正__方__形___
2、
欲调查2hm2土地上某鼠的
种群密度，第一次捕获并标记
M只，放回后第二次捕获n只，
其中有标记的为m只。
种群数量
1.估算材料中鼠的种群密度N=
=
面积
M*n 只 m
(只/hm2)
2 hm2
2.若标记后的鼠更难捕捉，则计算出的值与实际值有何差异？
比实际值偏大
3.标记物应该有何要求？
①不影响鼠正常的生命活动 ②不能过分醒目，否则易被捕食
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
2.制定计划
1）调查地点、范围 2）调查时间 3）材料用具，列清单 4）成员分工（组长、操作、记录）
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
3.实施计划
1）准备：观察地形，提出安全注意事项 植物 双子叶植物 （叶形、叶脉）
2）确定调查对象—— 动物（活动范围小、活动能力弱）
征 空间特征 均匀型 随机型 集群型
样方数量________ 样方大小_1_m_2_的__正__方__形___
矩形地带：五点取样法
1m2
狭长地带
等距取样法
1m2
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
3.实施计划 1）准备：观察地形，提出安全注意事项 植物 双子叶植物 （叶形、叶脉） 2）确定调查对象—— 动物（活动范围小、活动能力弱） 取样关键___随__机___ 3）选取样方 取样方法_五__点__取__样__法__、__等__距__取__样__法__ 样方数量________ 特殊？ 样方大小_一__般__为__1_m_2_的__正__方__形___
2、
欲调查2hm2土地上某鼠的
种群密度，第一次捕获并标记
M只，放回后第二次捕获n只，
其中有标记的为m只。
种群数量
1.估算材料中鼠的种群密度N=
=
面积
M*n 只 m
(只/hm2)
2 hm2
2.若标记后的鼠更难捕捉，则计算出的值与实际值有何差异？
比实际值偏大
3.标记物应该有何要求？
①不影响鼠正常的生命活动 ②不能过分醒目，否则易被捕食
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
2.制定计划
1）调查地点、范围 2）调查时间 3）材料用具，列清单 4）成员分工（组长、操作、记录）
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
3.实施计划
1）准备：观察地形，提出安全注意事项 植物 双子叶植物 （叶形、叶脉）
2）确定调查对象—— 动物（活动范围小、活动能力弱）
征 空间特征 均匀型 随机型 集群型
种群的特征(优秀——上课专用)PPT课件
（1）概念：单位空间内某种群的个体数量。水 生生物可用单位体积内的数量表示；陆生生物一 般用单位面积内的数量来表示。
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
如：养鱼池中每立方米的水体中非洲鲫鱼的数 量，每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。
-
7
种种群群密密-度度较一很高般
8
种群密度是直接反映种群的繁荣和衰退特征。
性别比例通过影响出生率，间接影响种群密度
-
28
三、影响种群数量变化的关系图
不移动的动物可用样方法如蝗蝻
-
15
如何调查一个岛上绵羊的种群密度？
-
16
2、标志重捕法： （适用范围：活动范围大的动物）
在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个 体 ，做上标记后再放回原来的环境，经过一 段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记 个体数占总数的比例，来估计种群密度。
-
17
算一算：
计数
求平均值）
假设随机抽取样方n个，每个样方的生物个体数 为X1，X2，X3，…Xn，则样方的平均数X=∑Xn/n；
3、适用范围：植物和活- 动范围小的动物 12
A：五点取样法 B：等距取样法
-
13
记数方法：
——蒲公英
——其他植物
样方边缘上的个体的处理：只计样方相邻的两
条边上 (计上不计下，记左不计右)一般而言，样方顶
老年 成年 幼年
多数发展中国家的人 口年龄结构为增长型。 我国的人口组成基本 属于增长型
增长型年龄组成
② 稳定型
种群中各年龄时期的个体数目比例适中，这样 的种群正处于稳定时期，种群密度在一定时期 内会保持稳定。
老年 成年 幼年
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
如：养鱼池中每立方米的水体中非洲鲫鱼的数 量，每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。
-
7
种种群群密密-度度较一很高般
8
种群密度是直接反映种群的繁荣和衰退特征。
性别比例通过影响出生率，间接影响种群密度
-
28
三、影响种群数量变化的关系图
不移动的动物可用样方法如蝗蝻
-
15
如何调查一个岛上绵羊的种群密度？
-
16
2、标志重捕法： （适用范围：活动范围大的动物）
在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个 体 ，做上标记后再放回原来的环境，经过一 段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记 个体数占总数的比例，来估计种群密度。
-
17
算一算：
计数
求平均值）
假设随机抽取样方n个，每个样方的生物个体数 为X1，X2，X3，…Xn，则样方的平均数X=∑Xn/n；
3、适用范围：植物和活- 动范围小的动物 12
A：五点取样法 B：等距取样法
-
13
记数方法：
——蒲公英
——其他植物
样方边缘上的个体的处理：只计样方相邻的两
条边上 (计上不计下，记左不计右)一般而言，样方顶
老年 成年 幼年
多数发展中国家的人 口年龄结构为增长型。 我国的人口组成基本 属于增长型
增长型年龄组成
② 稳定型
种群中各年龄时期的个体数目比例适中，这样 的种群正处于稳定时期，种群密度在一定时期 内会保持稳定。
老年 成年 幼年
4.1 种群的特征22PPT
出生率 < 死亡率
种群密度变小
2、意义：决定种群密度的大小。直接影响种群密度
3．自然增长率 =出生率－死亡率
计划生育：我国的一项基本国策（降低出生率）
4．存活曲线：
个体数
I II
III
年龄
I型：幼年死亡率高，如鱼类、蝗虫 II型：各段死亡率几乎相等，如鸟类 III型：老年死亡率高，如人类
（三）迁入率和迁出率
影响密
度大小 性别比例
密度的大小
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
种群的数量特征：
v 种群最基本的数量特征是什么？ •种群密度。
v 能够直接决定种群大小变化的特征是什么？ •出生率和死亡率、迁入率和迁出率
v 能够预测种群变化方向的特征是什么？ •年龄组成。
v 能够间接影响种群个体数量变动的特征是什么？
•性别比例。
（二）出生率和死亡率
1、定义：
出生率：在单位时间内新产生的个体数目占该种群 个体总数的比率
死亡率：在单位时间内死亡的个体数目占该种群个 体总数的比率
举例：1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子，
该年度人口出生率为1.862％
出生率 > 死亡率
种群密度加大
出生率 = 死亡率
种群密度相对稳定
① 雌雄相当型：多数高等动物
② 雌多雄少型：蜜蜂 ③ 雌少雄多型：白蚁
意义： 间接影响种群密度 应用： 利用人工合成的性引诱剂（信息素）诱杀害
虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别 比例，就会使很多雌性个体不能完成交配， 从而使害虫的种群密度明显降低
种群数量
直接影响
预测变
年龄组成 化趋势
种群密度
决定种群
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第一节 种群的特征
一、种群的概念：
在一定时间和空间内的同种生物个体 的总和。
概念要素：①一定地域内， ②同种生物构成 ③全部个体的总和。
核心问题
种群密度 迁入率和迁出率
出生率和死亡率 年龄组成、性别比例
1、种群密度 ——最基本的数量特征
（1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种 群密度
②举例：选取1㎡山地，计算马尾松为20棵， 则该样方的马尾松密度为20/1=20（棵/m2）
③使用范围：多用于植物
样方法（调查草地中某双子叶植物的种群密度）
（1）步骤：
确定调查对象 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物 取样 确定样方数目、样方大小和取样方法 计数 计数每个样方内所调查种群的数量
计算 求各样方的平均值
②操作过程 1、取样标记
2、放回后充分混合
3、再取样
4、计数
2、出生率和死亡率
出生率：在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体 总数的比率 １９８３年，我国平均每１０万人中出生1８６２个孩子， 我国该年人口出生率是______１__._８__６_２__％
死亡率：在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总 数的比率 在黄山猴谷，一猴群有２００只，一年后有２只死亡，猴 的死亡率为___１__％______
④ 取样方法 五点取样法
调查群体为非长条形
等距取样法
调查群体为长条形
（3）计数
——蒲公英
——其他植物
方框内+左边和上边及两边的夹角
计数原则： 该样方有多少株蒲公英？ 无论大小都要数，若有正好长在边界线上的，应遵 循“计上不计下,计左不计右”的原则
练一练
某同学在一草地调查蒲公英的种群密度，取了5个样方 （样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为4、6、 8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少？ （单位：株/公顷，1公顷=10000m2）
1、图中A 、B、C三种年龄组成的种群，哪种类型的种群数量会越 来越大？哪种类型的种群数量会越来越小？哪种类型的种群数量 会在一段时间内保持稳定？为什么？
A增长型：幼年个体数大于成年、老年个体数，出生率 > 死亡率， 中国 种群数量会越来越大，种群密度增大
C衰退型：幼年个体数小于成年、老年个体数，出生率 < 死亡率， 德国 种群数量会越来越小，种群密度减小
种群密度很高 种群密度较高 种群密度一般
（5）种群密度的调查方法：
样方法： 适用于植物或活动范围较小的动物种群密度的调查
标志重捕法： 适用于活动能力强，活动范围大的动物种群密度的调查
调查种群密度的方法
样方法
①含义：在被调查种群的分布范围内，随机选 取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数， 求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密 度的平均值作为该种群的 种群密度估计值
意义： ➢通过影响出生率和死亡率而影响种群密度和种群数量 ➢是预测未来种群数量变化趋势的主要依据
（2）性别比例
概念：种群中雌雄个体数目的比例
雌雄相当：如高等动物人等 类型 雌多于雄： 如人工控制的种群鸡、羊等
雄多于雌： 如营社会性生活的昆虫蜜蜂等
蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂
意义： 出生率和死亡率是决定种群数量和 种群密度的直接因素
出生率 > 死亡率 出生率 = 死亡率 出生率 < 死亡率
种群密度增加 种群密度相对稳定 种群密度减少
3、迁入率和迁出率
概念： 在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体, 占该种群个体总数的比率
迁入率 > 迁出率 迁入率 = 迁出率 迁入率 < 迁出率
种群密度增加 种群密度相对稳定 种群密度减少
意义： 迁入率和迁出率是决定种群数量和种 群密度的直接因素
4、年龄组成和性别比例 （1）年龄组成 概念：一个种群中各年龄期的个体数目所占比例。
年龄的三个阶段： 幼年(尚无生殖能力) 成年(有生殖能力) 老年(丧失生殖能力)
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
类型： （1）随机分布 （2）均匀分布 （3）集群分布
种群的空间分布一般可概括为三种 基本类型：随机分布、均匀分布和集群 分总结
种群密度
反映
年龄组成 影响和预测 种群数量 影响和预测 性别比例
B稳定型：各年龄期的个体数比例适中，出生率 = 死亡率， 美国 种群数量会保持稳定，种群密度基本不变
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
2、年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定 能保持稳定吗？年龄组成为衰退型的种群呢？
不一定，种群数量不只受年龄组成的影响，还受迁入率 和迁出率、食物、天敌、气候等因素的影响
如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量 每平方千米农田面积内田鼠的数量
（2）公式： 种群密度
种群的个体数量 面积或体积
（3）意义：种群密度反映了种群在一定时期的数量
（4）特点：不同物种的种群密度，在相同的环境条件下差
异很大；同一物种的种群密度也不是固定不变。
注意：种群密度不同于种群的大小（是 指种群内个体数量的多少）
2004年,全国妇联主席顾秀莲在《中国性别平 等与妇女发展状况》白皮书发布会上指出,我国男女 (0至4岁)性别比例接近120:100,远超国际认同的可 以容忍的最高警戒线107。
张翼认为,人口出生性别比失衡会带来很多社会 问题。
三、种群的空间特征
概念：组成种群的个体，在其生活空间 中的位置状态或空间布局叫做种群的空间 特征或分布型。
种群密度＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7株／m2 ＝70000株／公顷
知识延伸
除了植物种群密度，昆虫卵的密度、作物植株上蚜 虫的密度、跳蝻的密度等，也可以采用样方法.
调查活动能力强，活动范围大的动 物种群密度，还能用样方法吗？
标志重捕法
①概念： 在被调查种群的活动范围内捕获一部分个体，做上 标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重 捕，根据重捕的标记个体数占总个体数的比例，来 估计种群密度
相同年龄组成情况下：
①♀＞♂ 种群密度增长快 ②♀≈♂ 种群密度相对稳定 ③♀＜♂ 种群密度增长慢
意义： ➢通过影响出生率和死亡率而影响种群密度和种群数量 ➢是预测未来种群数量变化趋势的次要依据
应用：利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害 虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果
我国男女比例失调 婴儿性别比逼近120
一、种群的概念：
在一定时间和空间内的同种生物个体 的总和。
概念要素：①一定地域内， ②同种生物构成 ③全部个体的总和。
核心问题
种群密度 迁入率和迁出率
出生率和死亡率 年龄组成、性别比例
1、种群密度 ——最基本的数量特征
（1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种 群密度
②举例：选取1㎡山地，计算马尾松为20棵， 则该样方的马尾松密度为20/1=20（棵/m2）
③使用范围：多用于植物
样方法（调查草地中某双子叶植物的种群密度）
（1）步骤：
确定调查对象 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物 取样 确定样方数目、样方大小和取样方法 计数 计数每个样方内所调查种群的数量
计算 求各样方的平均值
②操作过程 1、取样标记
2、放回后充分混合
3、再取样
4、计数
2、出生率和死亡率
出生率：在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体 总数的比率 １９８３年，我国平均每１０万人中出生1８６２个孩子， 我国该年人口出生率是______１__._８__６_２__％
死亡率：在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总 数的比率 在黄山猴谷，一猴群有２００只，一年后有２只死亡，猴 的死亡率为___１__％______
④ 取样方法 五点取样法
调查群体为非长条形
等距取样法
调查群体为长条形
（3）计数
——蒲公英
——其他植物
方框内+左边和上边及两边的夹角
计数原则： 该样方有多少株蒲公英？ 无论大小都要数，若有正好长在边界线上的，应遵 循“计上不计下,计左不计右”的原则
练一练
某同学在一草地调查蒲公英的种群密度，取了5个样方 （样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为4、6、 8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少？ （单位：株/公顷，1公顷=10000m2）
1、图中A 、B、C三种年龄组成的种群，哪种类型的种群数量会越 来越大？哪种类型的种群数量会越来越小？哪种类型的种群数量 会在一段时间内保持稳定？为什么？
A增长型：幼年个体数大于成年、老年个体数，出生率 > 死亡率， 中国 种群数量会越来越大，种群密度增大
C衰退型：幼年个体数小于成年、老年个体数，出生率 < 死亡率， 德国 种群数量会越来越小，种群密度减小
种群密度很高 种群密度较高 种群密度一般
（5）种群密度的调查方法：
样方法： 适用于植物或活动范围较小的动物种群密度的调查
标志重捕法： 适用于活动能力强，活动范围大的动物种群密度的调查
调查种群密度的方法
样方法
①含义：在被调查种群的分布范围内，随机选 取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数， 求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密 度的平均值作为该种群的 种群密度估计值
意义： ➢通过影响出生率和死亡率而影响种群密度和种群数量 ➢是预测未来种群数量变化趋势的主要依据
（2）性别比例
概念：种群中雌雄个体数目的比例
雌雄相当：如高等动物人等 类型 雌多于雄： 如人工控制的种群鸡、羊等
雄多于雌： 如营社会性生活的昆虫蜜蜂等
蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂
意义： 出生率和死亡率是决定种群数量和 种群密度的直接因素
出生率 > 死亡率 出生率 = 死亡率 出生率 < 死亡率
种群密度增加 种群密度相对稳定 种群密度减少
3、迁入率和迁出率
概念： 在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体, 占该种群个体总数的比率
迁入率 > 迁出率 迁入率 = 迁出率 迁入率 < 迁出率
种群密度增加 种群密度相对稳定 种群密度减少
意义： 迁入率和迁出率是决定种群数量和种 群密度的直接因素
4、年龄组成和性别比例 （1）年龄组成 概念：一个种群中各年龄期的个体数目所占比例。
年龄的三个阶段： 幼年(尚无生殖能力) 成年(有生殖能力) 老年(丧失生殖能力)
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
类型： （1）随机分布 （2）均匀分布 （3）集群分布
种群的空间分布一般可概括为三种 基本类型：随机分布、均匀分布和集群 分总结
种群密度
反映
年龄组成 影响和预测 种群数量 影响和预测 性别比例
B稳定型：各年龄期的个体数比例适中，出生率 = 死亡率， 美国 种群数量会保持稳定，种群密度基本不变
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
2、年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定 能保持稳定吗？年龄组成为衰退型的种群呢？
不一定，种群数量不只受年龄组成的影响，还受迁入率 和迁出率、食物、天敌、气候等因素的影响
如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量 每平方千米农田面积内田鼠的数量
（2）公式： 种群密度
种群的个体数量 面积或体积
（3）意义：种群密度反映了种群在一定时期的数量
（4）特点：不同物种的种群密度，在相同的环境条件下差
异很大；同一物种的种群密度也不是固定不变。
注意：种群密度不同于种群的大小（是 指种群内个体数量的多少）
2004年,全国妇联主席顾秀莲在《中国性别平 等与妇女发展状况》白皮书发布会上指出,我国男女 (0至4岁)性别比例接近120:100,远超国际认同的可 以容忍的最高警戒线107。
张翼认为,人口出生性别比失衡会带来很多社会 问题。
三、种群的空间特征
概念：组成种群的个体，在其生活空间 中的位置状态或空间布局叫做种群的空间 特征或分布型。
种群密度＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7株／m2 ＝70000株／公顷
知识延伸
除了植物种群密度，昆虫卵的密度、作物植株上蚜 虫的密度、跳蝻的密度等，也可以采用样方法.
调查活动能力强，活动范围大的动 物种群密度，还能用样方法吗？
标志重捕法
①概念： 在被调查种群的活动范围内捕获一部分个体，做上 标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重 捕，根据重捕的标记个体数占总个体数的比例，来 估计种群密度
相同年龄组成情况下：
①♀＞♂ 种群密度增长快 ②♀≈♂ 种群密度相对稳定 ③♀＜♂ 种群密度增长慢
意义： ➢通过影响出生率和死亡率而影响种群密度和种群数量 ➢是预测未来种群数量变化趋势的次要依据
应用：利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害 虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果
我国男女比例失调 婴儿性别比逼近120