四个必须、四个坚持、四个自觉学习

党章党规知识考试简答题（2）

党章党规知识考试简答题(2)党章党规知识考试简答题(二)1.推进党的作风建设，根本目的是什么?核心是什么?答：推进党的作风建设，以立党为公、执政为民为根本目的，核心是保持党同人民群众的血肉联系。

2.党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则是什么?答：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，它是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。

3.什么样的组织可以成立党组?答：在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。

4.推进党的作风建设，根本目的是什么?核心是什么?答：推进党的作风建设，以立党为公、执政为民为根本目的，核心是保持党同人民群众的血肉联系。

5.党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则是什么?答：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，它是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。

6.中国共产党的象征和标志是什么?答：中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。

7.请描述中国共产党党徽和中国共产党党旗?答：中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。

中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

8.对要求退党的党员如何处理?答：党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。

9.党的各级委员会实行怎样的工作制度?答：实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

10.什么样的党员可认为是自行脱党?答：党章规定，党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

11.党组的成员由谁决定?答：党组的成员，由批准成立党组的党组织决定。

12.什么是关系党生死存亡的问题?答：党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。

13.我们的强国之路是什么?答：坚持改革开放，是我们的强国之路。

14.目前我国的基本国情是什么?答：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

15.我党把“三个有利于”作为各项工作总的出发点和检验标准，请问是哪“三个有利于”?答：把是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平，作为各项工作总的出发点和检验标准。

为什么要坚持四个自信

为什么要坚持四个自信
1.只有坚持道路自信，才能确保中国特色社会主义实现路径的科学；方向决定道路，道路决定命运。

中国特色社会主义道路是我们党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价探索出来的。

2.只有坚持理论自信，才能确保中国特色社会主义指导思想的正确。

科学的理论来源于伟大的实践，同时又反过来指导实践。

3.只有坚持制度自信，才能确保中国特色社会主义制度体系的完善。

邓小平同志曾说，“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”，党的制度“关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视”。

4.只有坚持文化自信，才能确保中国特色社会主义精神文明的进步。

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。

坚持“四个自信”，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。

中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信是一个有机整体。

中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义文化是精神力量，它们统一于中国特色社会主义伟大实践。

学习强化四个意识坚持从严治党严明党的纪律

学习强化四个意识坚持从严治党严明党的纪律心得体会社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作从一定的战略高度深化了新形势下对法院工作的新要求，随着社会矛盾化解任务不断加剧、案件审理难度不断加大，人民法院将面临更加严峻的考验。

因此，只有不断增强责任感、紧迫感和使命感，深入领会全国政法工作电视电话会议精神，迅速制定做好三项重点工作的具体实施意见，找准突破口，探索抓好各项工作的新思路、新举措，才能推动法院工作不断创新发展，为维护国家安全和社会和谐稳定提供更加有力的司法保障。

一、强化大局意识，积极履行审判职责，深入推进社会矛盾化解。

要把思想认识统一到中央对国际国内形势的分析判断上来，统一到经济社会发展各项事业的决策部署上来，把法院工作放在党委中心工作大局中来谋划，积极调整审判重心，坚持能动司法，着力服务第一要务，及时妥善审理好在调结构、扩内需中发生的各类案件，切实增强为转变经济发展方式服务的能动性。

法院“三项重点工作”心得体会（强化五种意识）。

依法审理好关系群众切身利益的婚姻家庭、民间借贷等涉及民生的案件，依法稳妥抓好执行积案的清理，切实增强保障和服务民生的坚定性。

要坚决落实稳定是硬任务、是第一责任的要求，注重探索解决影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题，切实增强维护社会稳定的主动性，努力从源头上预防和减少社会矛盾。

要继续坚持[调解优先、调判结合"的审判原则，落实办[铁案、精品案、和谐案"的要求，加大对涉诉信访案件的化解力度，确保人民群众合法诉求的实现。

加强对人民调解工作的指导，实现诉调有效对接，抓好矛盾的源头预防和排查化解，力求做到办理一个案件，消除一个隐患，促进一方平安，努力实现执法办案的政治效果、法律效果和社会效果的有机统一。

二、强化责任意识，着力拓展司法功能，深入推进社会管理创新。

要深刻认识社会管理创新对审判工作提出的新要求，进一步创新工作思路，细化工作措施，完善制度机制，拓展司法功能，在社会管理创新建设中发挥人民法院的积极作用。

坚持四个意识反同

坚持四个意识反同把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”纳入我们党实现自我革命、跳出历史周期率的成功道路和有效制度。

“四个意识”“四个自信”是“两个维护”的思想认识之基和理想信念之本；“两个维护”是“四个意识”“四个自信”在政治立场、政治原则、政治纪律上的集中体现。

增强“四个意识”、坚定“四个自信”，最终要落实到“两个维护”的具体实践和实际行动上。

2016年1月29日，中共中央政治局会议提出增强“四个意识”，即“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。

2016年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调，中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。

2018年9月21日，中共中央政治局会议在审议《中国共产党支部工作条例（试行）》和《2018—2022年全国干部教育培训规划》时，要求增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

从我们党提出增强“四个意识”，到把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”作为一个整体性要求提出，既体现了我们党在新时代把党的政治建设摆在首位，以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中的过程，也说明了“四个意识”“四个自信”“两个维护”是相辅相成的整体。

我们党在新时代把党的政治建设摆在首位，确保全党统一意志、统一行动、步调一致向前进。

从提出增强“四个意识”，到一体提出增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，到将其纳入新时代干部培训规划，到将“两个维护”纳入政治巡视作为新时代加强政治监督的根本任务，到完善维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，再到把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”纳入我们党实现自我革命、跳出历史周期率的成功道路、有效制度的过程中，可以得到一个重要启示：这个过程实际上就是我们党在新时代把党的政治建设摆在首位，以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中的过程，也是引领全党坚定执行党的政治路线，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致的过程。

深入推进学习教育要坚持“四个持续”

深入推进学习教育要坚持“四个持续”随着学习教育的不断深入开展，笔者以为要坚持“持续用力、持续用心、持续用劲、持续用笔”的“四个坚持”，方能以知促行、以行促改，确保学习教育落地见成效。

坚持持续用力，强化学习教育到位。

一方面要始终坚持高标准严要求，围绕全体党员这个基本对象、支部这个基本单位、“三会一课”这个基本形式、“两学一做”这个基本内容、“一做”这个基本目标的“五基”要求，立足基本、筑牢基础，逐项落细落小，真正把学习教育落实到每个支部、每名党员。

另一方面要强化领导示范学习，要求领导干部必须按时参加党的组织生活、必须自觉摆正普通党员身份、必须带头过党员“政治生日”、必须按时足额缴纳党费、必须亲自动手撰写学习材料，必须自觉接受党员民主评议。

通过领导的带头示范，推动学习教育全面升温，带动各级党员领导干部、理论专家。

先进典型到基层讲党课。

同时，要通过开展“双联双帮”“干部走基层，义岗惠民生” “双报到”“党代表、人大代表联系群众”等活动，坚持以突出问题为导向，持续用力，以倒查整改为重点，抓好学习教育中问题的整改落实，着力解决突出问题，以解决问题的实际成效取信于民，让群众看到学习教育的变化、得到实惠、感到满意，确保学习教育步步扎牢、深入推进。

坚持持续用心，强化督促指导。

一方面要细化明确督导范围与对象。

印发《“两学一做”学习教育工作基本标准》，明确学习教育12个重点环节的内容、要求和评价标准。

采取随机抽查、调阅资料、蹲点调研、座谈访谈等方式进行全面督导，持续传导工作压力。

同时，坚持从机关和窗口单位抓起，分领域召开推进会议，逐一分析问题、细化要求、精准施策。

略全市共十个督导小组坚持每周对全市85个单位全面开展指导督查工作，确保各单位群众路线教育实践活动收官不走过场。

另一方面要落实督导内容。

督导组要以高度负责任的态度，持续以高标准、严要求，一抓到位、一抓到底的原则，督促指导各基层支部认真做好学习教育工作；持续以严格工作纪律和廉政纪律，自觉维护督导组良好形象，防止歇歇脚的思想和松口气的情绪，站好最后一班岗。

四个必须、四个坚持、四个自觉学习

1、四个必须
第一条必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念第二条必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨
第三条必须继承发扬党的优良传统和作风
第四条必须自觉培养高尚道德情操
2、四个坚持
第一条坚持公私分明，先公后私，克己奉公。

第二条坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。

第三条坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。

第四条坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

3、四个自觉
第一条廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。

第二条廉洁用权，自觉维护人民根本利益。

第三条廉洁修身，自觉提升思想道德境界。

第四条廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

以历史自觉坚定“四个自信”

562021.15习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的！”掷地有声的话语提醒我们，要坚定历史自信、增强历史自觉，在乱云飞渡中把牢正确方向，不断坚定“四个自信”，不断增强历史定力。

坚持用唯物史观认识历史唯物史观是共产党人认识把握历史的根本方法，也是共产党人确立理想信念的思想基础。

唯物史观的基本理论，是科学评价历史人物、正确把握历史事件和批判历史虚无主义、相对主义、怀疑主义、新自由主义、后现代主义等错误思潮和观点的法宝。

历史和现实反复证明，我们只有勇敢拿起唯物史观这一辨别真假、对错、善恶、美丑的锐利武器，只有坚持用唯物史观来认识历史评价历史，才能在大是大非面前保持应有的清醒头脑，才能实事求是地看待党史上的一些重大问题，才能把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析基础之上，让历史说话，让史实发言。

党的六届七中全会《关于若干历史问题的决议》和十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》都是在重大转折时刻对党的历史经验作出的系统总结，科学客观评价了党的历史，成为我们党正确运用唯物史观总结历史的光辉典范，对推动中国历史发展起到了重要作用。

坚持党史学习主义习近平总书记在主持中共中央政治局集体学习时强调：“历史是最好的教科书。

学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。

这门功课不仅必修，而且必须修好。

”一百年前，中华民族外侮内困、命运堪忧、岁月艰难，在那年七月的革命红船之上，中共一大通过了党的第一个纲领和决议，正式宣告中国共产党庄严诞生。

百年历程，中国共产党始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，发展成为在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9500多万党员的世界上最大的马克思主义执政党，让中国在一穷二白的基础上用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，跃升为世界第二大经济体。

做到“四个坚持”突出“四个加强”不断提高中心组学习的针对性和实效性

做到“四个坚持”突出“四个加强”不断提高中心组学习的针对性和实效性作者：中共锡林郭勒盟委员会来源：《实践·思想理论版》2015年第02期近年来，锡林郭勒盟盟委中心组紧紧围绕建设学习型党组织的目标要求，充分发挥示范作用、带动作用和辐射作用，立足盟情，创新思路方法，完善体制机制，做到“四个坚持”，突出“四个加强”，不断提高学习的针对性和实效性，为武装头脑、指导实践、推动工作奠定了坚实的思想基础。

一、做到“四个坚持”第一，坚持“自主学”，自觉提升理论素养。

我们始终把加强理论学习作为推进“干部素质提升工程”的重要抓手，要求中心组成员不断加强学习，通过学习解放思想、更新观念、提升素质，使学习成为一种生活态度、一种工作责任和一种精神追求。

一是着眼发展实际带着任务学。

紧紧围绕贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，特别是习近平总书记考察内蒙古的重要讲话精神，围绕深入落实自治区“8337”发展思路，结合全盟发展的阶段性特征，突出重点学习内容，详细安排学习计划，编制相关学习资料，有效保证了中心组成员学习的针对性和实效性。

二是树立群众观念带着感情学。

围绕解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，进一步强化公仆意识，具备公仆素质，履行公仆责任，坚定公仆追求，把促进全盟经济社会发展、让人民过上更加美好生活作为目标追求，不断提高学习的自觉性和主动性。

三是立足本职岗位带着问题学。

每次集中学习会前，中心组及时将学习的时间、主题、内容告知各成员，并收集与专题内容相关的参考资料，整理后汇编成册分发到各成员手中，提醒成员做好发言准备。

每位中心组成员按照自己的工作分工，针对工作实践中遇到的困难和问题，开展有针对性地学习，收到了实实在在的效果。

第二，坚持“专题学”，切实强化学习效果。

专题学习既是学习掌握党的创新理论的有效途径，也是用理论指导科学决策、民主决策的重要桥梁和纽带。

我们坚持把专题学习作为学习重点来抓，2014年确定了12个学习专题，邀请专家学者作专题讲座，并组织中心组成员开展深入讨论、交流体会，收到良好效果。

要强化学习效果必须注重四个坚持

要强化学习效果必须注重四个坚持书籍是人类进步的阶梯，是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类开启文明的钥匙。

中华民族几千年的文明追求中积累了很多的读书格言，留下了许多刻苦读书的故事，如“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”、“凿壁借光”、“韦编三绝”等，这些读书格言、读书故事，激励着一代又一代的年轻人以读书为荣，以读书为乐。

古人尚且如此，如今的我们有较好的条件，更应该加强学习，真正做到读好书、爱读书、善读书，把读书作为一种政治需要、一种工作责任、一种精神追求。

笔者认为，要建立学习型党组织、建立学习型社会、培养学习型干部，领导干部必须带头，尤其是乡镇领导干部，处于最基层，工作性质、工作内容、工作特点、工作环境等等，决定着乡镇领导干部在强化学习中应该做到四个坚持。

一是坚持主动学、经常学。

乡镇一级，在我国现阶段的行政体制中，属于最基层的行政层级。

乡镇的工作事无巨细，上面有千条线，乡镇就一根针，上级的各种方针、政策，各种决策、部署，都要依靠乡镇来具体落实。

乡镇干部直接面对面与群众打交道，乡镇这一级起着“接收器”与“发射站”的作用。

乡镇干部，尤其是乡镇领导干部的工作能力、工作方法、领导艺术取决于自身知识的深浅、宽窄、多少。

要提高工作能力，提高自己的素养，拓展知识面，增强解决实际问题的能力，这就必须加强学习、主动学习、经常学习。

作为乡镇领导干部，学习不是装点门面，不是做做样子，学习不是做给别人看的，学习是事业的需要，是工作的需要，是形势的需要，同时也是个人的需要。

作为乡镇领导干部，要有一种知识恐慌，要有一种本领恐慌，更要有一种积极学习的强烈愿望，要结合自己工作、学习、生活实际，尤其要结合工作的环境、工作的性质、工作的特点和所应具备的知识结构，主动学、经常学，把学习变为一种常态。

二是坚持学书本、书本学。

坚持两手抓、两不误，就是要把握学习和工作的统一性要求。

要把工作学习化，要把学习工作化。

在当今知识更新加快，科技日新月异，各种信息交织层出不穷的年代，学习应不仅限于课堂、书本，更多的是开放式、动态式、融合式、体验式的学习。

谈谈你对坚定中国特色社会主义四个自信的认识与体会

谈谈你对坚定中国特色社会主义四个自信的认识与体会
坚定中国特色社会主义四个自信是指坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。

我认为，坚定这四个自信对于中国的发展具有重要意义。

首先，坚定对中国特色社会主义道路的自信是指坚定对中国特色社会主义发展道路的自信。

中国特色社会主义道路是中国共产党领导下的中国人民自主选择的发展道路，是中国成功的关键所在。

我们要坚定对这条道路的自信，相信它能够带领中国人民不断取得新的胜利。

其次，坚定对中国特色社会主义理论的自信是指坚定对中国特色社会主义理论体系的自信。

中国特色社会主义理论是在实践中不断发展完善的理论体系，它深刻揭示了社会主义建设的规律和特点，为中国的发展提供了科学指导。

我们要坚定对这个理论体系的自信，相信它能够引领我们不断前进。

第三，坚定对中国特色社会主义制度的自信是指坚定对中国特色社会主义制度的自信。

中国特色社会主义制度是中国共产党领导下的人民民主专政制度，它保障了人民的权益，推动了中国的发展。

我们要坚定对这个制度的自信，相信它能够保持稳定并不断完善。

最后，坚定对中国特色社会主义文化的自信是指坚定对中国特色社会主义文化的自信。

中国特色社会主义文化是中国传统文化与马克思主义相结合的产物，它具有丰富内涵和独特价值。

我们要坚定对这个文化的自信，相信它能够
激励人民创造出更加美好的未来。

总之，坚定中国特色社会主义四个自信是中国发展的重要
基石。

只有坚定自信，才能够在新的历史条件下不断推进
中国特色社会主义事业，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

四年级决定孩子的一生

四年级决定孩子的一生一、四年级是儿童成长的一个关键期家长都希望教育好自己的孩子，那就必须了解孩子，掌握孩子的年龄特点，也就是了解孩子在不同年龄阶段生理与心理发展的特点，家长只有按照孩子的生理和心理特点进行教育，才能取得好的教育效果。

四年级孩子的一般年龄是９～１１岁，处在儿童期的后期阶段。

大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。

同时，四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。

如果经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。

二、四年级是孩子大脑发育的关键期人的大脑从婴儿期到儿童期不断在发育和增长，并在青年期完成成长的过程。

大脑的生长不是匀速和直线的过程，而是非匀速和分阶段的过程，各个阶段是相互影响、环环紧扣的，任何一个阶段的发育受到阻碍，都会对后一阶段产生不良的影响。

研究表明，人脑在１０岁之前发育速度最快，１２岁左右脑重已经与成人相当，尽管９岁后儿童的脑重增加很少，但是脑细胞内部的结构进一步复杂化，大脑的各项功能进一步逐渐趋于成熟。

由于大脑结构的复杂化和功能的成熟，四年级孩子的心理特点将会发生明显的变化。

研究还表明，１０岁左右大脑前额皮层发育完善，孩子玩的天性开始消退；相反，大脑的抑制能力加强，儿童对自己的行为和情绪变化变得更有意识；第二信号系统的语言和文字反应增强，思维能力的发展处在转折时期，抽象概括、分类、比较和推理能力开始形成；思维的敏捷性和灵活性提高，做题的速度和准确性提高，一题多解的数量增加。

思维开始从模仿向半独立和独立转变，培养思维的独立性和发散性在四年级尤其关键，而独立性和发散性是创造性思维的必要条件。

三年级家长会班主任发言稿（精选5篇）

三年级家长会班主任发言稿三年级家长会班主任发言稿（精选5篇）在现在社会，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的三年级家长会班主任发言稿（精选5篇），欢迎大家分享。

三年级家长会班主任发言稿1各位家长：您们好！请允许我代表三年级的所有科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。

我今年下学期担任本班的班主任。

通过两个多月的时间，对我班已有一定的了解，今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次家长会议，主要目的就是研究一下以后同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生都能取得较大的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。

可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

下面我就谈谈这次家长会的主要内容：一，学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，一二年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可就有点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没语言说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡到高年级。

因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。

学习贯彻“七一”重要讲话精神需要做到四个坚持

学习贯彻“七一”重要讲话精神需要做到四个坚持作者：李忠双来源：《新长征·党建版》 2016年第10期学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神需要做到四个坚持，即坚持历史视角、坚持学术思维、坚持人民话语、坚持抓好落实。

坚持历史视角。

总书记在讲话中全面回顾了中国共产党95年来团结带领全国各族人民不懈奋斗走过的光辉历程和做出的伟大历史贡献。

学习贯彻总书记重要讲话精神，需要坚持历史视角。

一方面要在马克思主义唯物史观的指导下，通过学习总书记讲话，重温中国共产党95年的风雨历程，以一个更宽广的历史视角，把党史放到中国历史乃至世界历史中去审视、去对比、去考量、去理解，进而认识和把握背后蕴涵的历史规律性，全面了解、充分认识、透彻理解、深刻把握共产党执政规律、社会主义建设规律、中华民族社会发展规律、人类社会发展规律。

习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。

”“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。

”只有坚持历史视角，才能在更宽广的视角里去审视、在更广大的背景中去理解、用更长远的思维去考虑中国共产党的过去、现在和未来，才能全面总结经验，更好地增强力量，带领全国人民去开创美好的未来。

坚持历史视角，另一方面要旗帜鲜明地批判历史虚无主义。

一直以来，某些别有用心的鼓吹历史虚无主义的人，也打着坚持历史观的幌子，以学术研究作伪装，以“重评估”、“再评判”、“历史还原”为借口，以“断章取义”、“戏说爆料”为伎俩，罔顾基本史实，歪曲事实真相，故意颠倒是非，不讲实事求是，混淆人民视听，片面无限夸大党的历史过程中的曲折，将党的历史碎片化、片面化、丑陋化、妖魔化，极尽造谣、污蔑、诽谤之能事，对此，必须高度重视、清醒认识、深刻揭露、彻底批判。

只有旗帜鲜明地批判历史虚无主义才能进一步深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、中华民族社会发展规律、人类社会发展规律的认识，才能更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2024年干部理论学习要点及计划

2024年干部理论学习要点及计划随着社会的发展和变革，干部队伍的建设一直是中国各级党委和政府十分重视的问题。

作为干部，理论学习是提升自身素质和能力的重要途径。

为了适应新时代的要求，我计划今后一年内，聚焦以下几个要点进行干部理论学习。

一、坚持马克思主义基本原理的学习与应用作为党员干部，必须牢固树立马克思主义的世界观、方法论和价值观，深入学习马克思主义基本原理。

我计划通过阅读党的基本理论、经典著作和研究成果，加深对共产主义理想和社会主义核心价值观的理解，增强分析和解决实际问题的能力。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党的最新理论成果，也是新时代中国特色社会主义的指导思想。

我计划通过系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想的相关文献和论述，深入理解其核心要义和重要论断，把握其时代背景和科学体系，进一步提高对新时代中国特色社会主义的工作要求的认识。

三、加强党史、国史学习党的历史是党员干部的重要精神食粮，对于增强党性修养和坚定理想信念具有重要意义。

我计划加强党史、国史学习，通过阅读党史、回顾国史，了解党的发展历程和重大历史事件，认识党的优良传统和精神风貌，在工作中保持政治警觉性和对党的忠诚。

四、关注经济、法律等专业知识学习作为干部，熟悉经济、法律等专业知识对于处理工作中的复杂问题至关重要。

我计划通过系统学习宏观经济、微观经济、法律法规等相关领域的知识，提高自己在经济决策、法律事务上的理论水平和实践能力，为推动经济社会发展提供科学的理论支持。

五、加强实践学习与调研理论学习与实践相结合，才能更好地发挥所学的作用。

我计划积极参与各种实践活动，深入基层调研，实地了解广大人民群众的真实需求和困难，通过实践与调研，不断拓宽自己的视野，提高解决问题的能力。

六、形成系统的学习计划与方法要提高干部理论学习的效果，建议形成系统的学习计划与方法。

我计划通过以下措施来实现：1. 制定合理的学习计划，明确学习的内容、时间和目标。

学习贯彻新党章做到“四个对照”

学习贯彻新党章做到“四个对照”党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则。

胡锦涛总书记最近强调指出：“要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好”。

因此，每位共产党员都必须联系当前改革开放和中国特色社会主义事业的新形势,联系自身工作实际，深入学习，积极践行。

个人认为学习新党章，要做到“四个对照”一是对照党章带学习。

积极开展“新旧党章对比学”活动，将新旧党章的不同之处一一列举出来，并说明修改的原因，加深党员对新党章的认识和理解。

主要采取集中统一学，分散自觉学，专题辅导学，领导带头学，联系实际深入学，外出考核带着任务学等措施，保证学习效果。

在全县组织开展一次学习新党章的征文活动，组织一次大规模的党章知识测试。

引导广大党员自觉遵守党的各项规章制度，严格按制度办事，以党章规范自己的言行。

二是对照党章抓整改。

召开专题生活会，组织党员干部严格按照新党章的标准和要求，结合各自的工作实际，认真找差距、摆不足、说问题、谈表现，客观公正的写出剖析材料。

剖析材料在支部范围内进行交流、讨论，看是否准确、全面、深刻。

对剖析不深刻、定位不准确、作风不扎实的干部，由分管领导和党支部书记进行谈话。

通过“谈、育、帮、管”多种途径，切实解决干部队伍中存在工作作风不实、精神状态不振、工作效率不高、业务技能不精、干群关系不深等问题。

认真制定整改方案、措施、目标、时限，确保学习见到实效。

三是对照党章树形象。

机关全体党员干部争做遵守党章的表率，树立干部形象，自身建设提高到一个新水平。

在学习作风上，做到认真有效。

把学习党章作为一项长期任务，把学习制度化、经常化，建立健全检查、考勤、考核等机制，保证每一名党员不“掉队”、“不缺课”。

在思想作风上，做到扎实严谨。

开展“三个一”活动，即撰写一篇党性论文、深入基层讲一次党章、开展一次重温入党誓词活动；每位党员干部都对照党章要求积极开展批评与自我批评，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养锻炼，增强党员责任意识。

四个意识总结

四个意识总结近年来，中国特色社会主义进入了新时代，党的十九大提出了建设社会主义现代化国家的战略目标。

在这个过程中，习近平总书记提出了“四个意识”的重要思想。

这四个意识分别是：政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

本文将从这四个意识的内涵、重要性以及如何贯彻落实等方面进行总结。

首先，政治意识是我们党员干部应当具备的首要意识。

具体而言，就是坚定的中国共产党人的政治立场、政治方向和政治原则。

政治意识是我们做好工作的根本出发点和归宿。

只有坚定的政治立场，才能够始终站在党和人民的立场上思考问题，正确处理各种复杂的利益关系，始终保持清醒的头脑和正确的判断力。

其次，大局意识是我们党员干部应当具备的战略意识。

大局意识是站在全局的高度思考问题、决策问题和解决问题的能力。

在新时代，面对复杂多变的国内外形势，我们必须把自己的事情放到全局中去考虑，不能只顾个人的得失，不能只看眼前的利益，而是要着眼长远，着眼大局，以全局的利益为重，努力实现全局的发展与进步。

第三，核心意识是我们党员干部应当具备的忠诚意识。

核心意识就是对党忠诚的意识，对党的领导绝对忠诚的意识。

党是我们事业的领导核心，只有坚定跟党走、听党指挥，才能够做到真正的忠诚，才能够始终保持正确的政治方向，确保我们事业的顺利发展。

最后，看齐意识是我们党员干部应当具备的自觉意识。

看齐意识就是要认真学习党的理论和路线方针政策，与党中央保持高度一致。

作为党员干部，我们要时刻保持对党中央的学习、了解和支持，要做到心中有党、言行一致，不折不扣地贯彻执行党的各项决策部署，做到旗帜鲜明地为党工作。

综上所述，四个意识是我们党员干部应当具备的重要意识，是我们做好工作、保持党性的关键所在。

在新时代，我们要牢记这四个意识，始终保持政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定信念，增强忧患意识，提高自我修养，努力做到对党忠诚、为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

只有如此，我们才能够真正走在正确的道路上，为共产主义事业贡献自己的力量。

四个坚持四个反对学习心得

四个坚持四个反对学习心得四个坚持学习心得：1. 坚持规划学习时间：在学习过程中，我发现坚持规划学习时间非常重要。

每天制定学习计划，并按计划进行安排，可以更好地管理时间和资源。

我会在每天早晨起床后，在日历或笔记本上写下当天要完成的学习任务，并设定一个合理的时间段来完成每个任务。

这样，我就能准确掌握自己的时间，避免时间浪费，并且可以更有效地管理学习进度。

2. 坚持多渠道获取资料：在学习中，我意识到不能仅仅依赖一个渠道来获取知识。

不同的渠道提供的信息可能有所偏差，只有通过多渠道获取资料才能全面了解某个领域。

因此，我会经常查阅各类学习资料，包括书籍、电子资源、网络视频等，并通过参加讲座、听取导师指导等方式获取专业知识。

这样，我能够从多个角度学习和理解同一个知识点，帮助我更好地掌握知识。

3. 坚持有针对性的复习：复习是学习的关键环节之一，我发现有针对性地复习是提高学习效果的重要方法。

在学习某个知识点后，我会尽快进行第一次复习，以及之后的定期复习，巩固记忆。

在复习过程中，我会重点关注自己掌握不牢固的知识点，并将重点记忆的内容进行总结和整理，以便于后续的复习。

通过有针对性的复习，我能够不断加深对知识的记忆和理解，提高学习效果。

4. 坚持与他人讨论学习：学习不是孤立的过程，与他人的讨论和交流对于学习效果的提升有着很大的帮助。

我经常主动与同学、老师等进行学习交流，分享自己的学习经验和困惑，倾听他们的意见和建议。

通过与他人的讨论，我可以从其他人的视角看问题，发现自己可能忽略的地方，并且借助他人的经验和观点，更全面地理解和应用知识。

四个反对学习心得：1. 反对盲目追求分数：学习的目的不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是真正地理解和掌握知识。

盲目追求分数会导致学习目标变得狭隘，只关注考试成绩而忽略对知识的深入理解。

因此，我坚持在学习中注重知识的掌握，而不是单纯追求分数。

我会从学习的乐趣中去感受知识的魅力，通过真正地理解和应用知识来提高学习水平。

学习“四个零容忍”心得体会范文

学习“四个零容忍”心得体会范文在现代社会中，为了维护公共秩序、保护社会安宁，我们要坚决抵制各种违法犯罪行为。

对于一些特定的问题，社会必须采取“四个零容忍”的立场，即对毒品犯罪、黑恶势力犯罪、暴力恐怖活动和聚众扰乱社会秩序犯罪，必须坚决予以打击，零容忍。

下面就是对“四个零容忍”心得的体会。

首先，对于毒品犯罪，我们应该保持零容忍的立场。

毒品犯罪是一个严重威胁社会安宁和公共秩序的问题。

毒品的流行不仅破坏了个体的身体健康和心理健康，同时也导致了家庭的破裂和社会的不稳定。

因此，对于毒品犯罪，社会必须绝不妥协，坚决打击。

个人应该树立正确的价值观，远离毒品，从而保护自己的身心健康。

其次，黑恶势力犯罪也是我们必须零容忍的对象。

黑恶势力是指一些以暴力、恐吓和经济利益来达到非法目的的犯罪团伙。

他们不仅严重扰乱了社会秩序，还折磨了广大民众。

对于黑恶势力犯罪，我们不能手软，而是要坚决打击，维护社会的和谐稳定。

政府部门应加强执法力度，全面清剿黑恶势力，确保社会的正常秩序。

同时，广大民众也要积极报警，提供线索，共同打击黑恶势力。

第三，我们应该零容忍暴力恐怖活动。

暴力恐怖活动是对人民安全和社会稳定的严重威胁。

无论是恐怖分子还是激进分子，他们都是反对和平与稳定的，对公共安全构成了巨大威胁。

保护人民的生命和财产安全是国家的根本责任，所以我们不能容忍暴力恐怖活动的存在。

通过法律制度和安全力量的防范，我们要坚决打击暴力恐怖活动，维护社会的和谐与稳定。

最后，对于聚众扰乱社会秩序犯罪，我们也必须有零容忍的态度。

一些人利用集会或示威等形式，故意聚众扰乱社会秩序，给社会治安带来了很大的困扰。

对于这类犯罪行为，社会绝不能放任，必须通过法律手段予以打击。

个人也应该以理性和平和的方式表达自己的诉求，避免参与聚众扰乱社会秩序的行为。

总之，“四个零容忍”是当前社会对违法犯罪行为的一种明确的立场和态度。

只有坚决打击违法犯罪，才能维护社会的稳定和安全。

作为一个公民，我们应该积极参与到维护社会安全和公共秩序的行动中，用我们的力量守护社会的和谐与稳定。