幼儿园小班体育活动：有趣的抛接球

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小班健康优质课教案及教学反思《有趣的抛接球》

小班健康优质课教案及教学反思《有趣的抛接球》课程背景本次课程是为小班幼儿设计的一堂健康优质课，主要目的是通过有趣的抛接球活动，开发幼儿的手眼协调能力，增强幼儿的运动能力，促进幼儿身体的发展。

教学目标•培养幼儿的手眼协调能力，能抓住、掷出小球。

•提高幼儿的运动协调能力，包括身体协调、空间协调、节奏协调。

•激发幼儿对体育运动的兴趣，培养他们积极参与体育活动的意识和习惯。

•增强幼儿的体能，促进幼儿身体的发展。

•提高班级团结合作精神。

教学内容本次课程主要内容是抛接球活动，通过让幼儿掌握正确的抛接技巧，训练幼儿的手眼协调能力和运动协调能力。

同时，在活动过程中促进幼儿的社交能力和团队合作能力的培养。

教学步骤第一步：热身环节首先，老师需要让幼儿做几分钟的热身活动，让幼儿的身体热起来，做好准备。

热身活动可以是踢毽子、跳绳等活动，主要目的是让幼儿热身以及感受音乐，为后续的活动做好准备。

第二步：抛接球技巧讲解接着，老师需要向幼儿展示小球，并让幼儿手握小球，感受小球的形状和重量，介绍小球的特点，引导幼儿注意观察小球。

然后，老师向幼儿讲解正确的抛接球技巧，包括如何把球抛出去、如何抓住球、如何准确地传球等。

在讲解过程中，老师需要不断地演示，并引导幼儿跟随自己的动作。

第三步：练习抛接球技巧在讲解完抛接球技巧后，老师将幼儿分成若干个小组，每组两人。

让第一个小组的一位幼儿把小球抛给另一位幼儿，成功抛给则算一分，失败重来。

然后换第二个小组的两位幼儿进行抛接球练习。

此外，老师还需在幼儿练习抛接球技巧的过程中，引导幼儿注意抛接球时的站立姿势、投球技巧等，并不断给幼儿鼓励和赞扬，激励幼儿的自信心和参与热情。

第四步：小组比赛与反思在幼儿练习了一段时间后，每个小组进行比赛，看哪组抛接球技巧最好，得分最多。

比赛过程中，要注意规则的制定，让幼儿按照规则进行比赛，营造和谐的比赛氛围。

比赛结束后，班级进行反思总结。

老师可以根据情况分别引导幼儿进行个人和小组反思，让幼儿在反思中发现自己的不足之处，认识到自己需要努力的方面，同时也能够学习到别人身上的优点，更好地进行全面发展。

小班健康优质课教案及教学反思《有趣的抛接球》

小班健康优质课教案及教学反思《有趣的抛接球》一、教案设计1. 教学目标通过《有趣的抛接球》这堂课的教学，学生能够： - 完成基本的抛接球动作； - 能够用准确的方式抛接球； - 发展运动技能，提高敏捷性和协调性； - 培养协作意识和团队合作能力； - 增强学生对运动的兴趣。

2. 教学准备•抛接球器材（如塑料球、气垫球等）；•课堂准备好平坦的活动场地。

3. 教学步骤步骤一：热身活动（5分钟）•引导学生进行简单的身体热身活动，如头部转动、手臂摆动、小腿放松等。

步骤二：示范与讲解（10分钟）•教师示范如何正确地抛接球，包括身体姿势、手臂力度和准确的接球动作。

•通过简单的语言说明，告诉学生抛接球的好处以及本节课的目标。

步骤三：练习（20分钟）•让学生自由练习抛接球的动作，教师进行适时的指导和纠正。

•考虑到小班学生年龄较小，可以选择使用抛接球器材来增加趣味性和可操作性。

步骤四：游戏（20分钟）•划分小组，进行抛接球游戏，例如：接力赛、反弹球比赛等。

•要求学生按照规定的队形和顺序进行抛接球，尽量保持连续性和准确性。

步骤五：总结归纳（5分钟）•教师和学生一起进行课堂总结，归纳本节课所学的内容和感受。

•让学生自由发表对本节课的反思和建议。

二、教学反思在本节《有趣的抛接球》的课堂教学中，我采用了一系列的教学方法和活动设计，以确保学生能够真正地体验到抛接球的乐趣，并逐步提高技能和意识。

在实际的教学过程中，我收获了如下的反思和经验：首先，引入热身活动是非常重要的，特别是对于小班学生来说，他们需要一些时间来放松身体和准备好课堂。

通过适当的热身活动，我发现学生更加积极主动地参与到课堂中来，并且他们的注意力也更容易集中。

因此，我会在今后的课堂中更加重视热身活动的安排和设计。

其次，示范和讲解的环节是关键，通过清晰的示范，学生能够更加直观地理解和模仿正确的动作。

在本节课中，我通过简单的动作示范和适当的语言说明，帮助学生理解如何正确地进行抛接球。

幼儿园小班《抛接球》教案

幼儿园小班《抛接球》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识抛接球，了解抛接球的基本玩法。

2. 技能目标：通过游戏，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。

3. 情感目标：激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养积极向上的心态。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握抛接球的基本玩法，培养手眼协调能力。

难点：学会与他人合作，提高团队协作能力。

三、教学准备：1. 教具：抛接球若干个。

2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。

3. 音乐：轻快的背景音乐。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 教学基本玩法（10分钟）：1. 教师向幼儿展示抛接球的基本动作，讲解动作要领。

2. 幼儿分组进行练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。

3. 进行分组比赛，激发幼儿的竞争意识。

3. 团队协作游戏（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行团队协作游戏，如“抛接球接力赛”。

2. 教师讲解游戏规则，示范游戏过程。

3. 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。

2. 给幼儿发放小奖品，鼓励他们积极参与体育活动。

五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。

2. 针对不同能力的幼儿，给予个别指导，提高他们的自信心。

3. 注重团队协作，让幼儿在游戏中体验到合作的乐趣。

4. 适当调整教学内容，使之更符合幼儿的年龄特点和发展需求。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的良好习惯。

七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度、动作掌握情况和团队协作能力。

2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中的表现，家长对幼儿参与体育活动的态度和评价。

3. 幼儿自评：让幼儿对自己的表现进行评价，鼓励他们发现优点、改进不足。

八、教学内容拓展：1. 学习其他类型的球类游戏，如足球、篮球等。

2. 引入简单的体育规则，培养幼儿的规则意识。

幼儿园中班体育教案《有趣味的抛接球》含反思

幼儿园中班体育教案《有趣味的抛接球》含反思一、教学目标1.了解抛接球的基本规定和技巧。

2.练习抛接球的基本动作。

3.提高抛接球的精准度和速度。

4.培育幼儿的团队意识和合作精神。

二、教学准备1.充足的球和篮子。

2.较大的室外场地。

3.音乐播放器。

4.适合幼儿的竞赛奖品。

三、教学步骤第一步：热身操1.带领孩子进行简单的漫步和拉伸运动。

2.播放节奏感强的音乐，带领孩子进行挥手、跺脚等舞蹈动作。

第二步：教学动作1.让孩子们围成一个圈，老师向圈内抛球，并让孩子接住，最后再接球的孩子将球抛给下一个孩子。

2.让孩子们分成两个小组，一个小组抛球给另一个小组，对方要接住球，然后把球抛回来。

每组进行5分钟。

3.让孩子们本身抛球，看谁能够抛得最高，最远。

4.让孩子们在肯定的时间内，看谁能把最多的球投进篮子里。

第三步：练习技巧1.教孩子如何抛球，如何接球。

2.加强训练，提高精准度和速度。

第四步：小游戏1.让孩子们在两个篮子之间进行抛接球比赛。

2.在肯定的时间内，看谁能把更多的球投进篮子里。

3.嘉奖表现杰出的孩子，并表现出团队意识和合作精神的小组。

四、教学反思这堂课教学效果较好，孩子们积极参加，相互帮忙，在不同的环节中反复练习，不仅提高了抛接球的技巧，还加强了团队意识和合作精神。

在教学中应当快捷运用不同的教学方法和游戏，调动孩子们学习的积极性和爱好。

例如，将比赛和嘉奖结合起来，可以激发孩子们的学习动机，使他们更积极地参加到教学中来，并帮忙他们更好地把握技巧和学问。

2024年幼儿园体育抛接球教案

家长在本活动中能积极参加和配合，但我觉得在活动中游戏简单了一点，还可以加大难度，让幼儿和家长更有挑战性，希望在下次的活动中能有更好的构思和创意。
幼儿园体育抛接球教案2
一、教学内容
双手胸前传接球
二、教材分析
本课是在整合三、四年级小篮球教学内容的基础上提取出来的一堂以提高学生篮球能力，培养篮球兴趣为主的技术教学课。小篮球的原地胸前传接球是小学阶段需要掌握的最重要的篮球技术之一，此前学生只是初步学习了小篮球的运球技术。这是学生第一次接触传接球技术。
八、教学过程
（一）开始部分
1．观看篮球视频片段，教师语言激励学生学习篮球。
2．游戏：“近距离传接球”游戏。
学生二人一球，通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善手对球的控制和掌握能力，热身的'同时，活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。
（二）基本部分
1．学习“持球”动作。
（1）观看持球动作视频。
四、传球教师介绍玩法，幼儿观察老师的动作，双脚打开与肩膀等宽，双手抱球弯腰从胯下往后传。把幼儿大致分人数相等的对数，3队，从队伍前的一个孩子胯下传球给下一个孩子，如此进行，最快传到队伍最后一个孩子的.那一队为胜。
五、教师小结，自由活动。
反思
效果反馈孩子们都喜欢玩球，平时玩拍球较多。今天的抛接球锻炼抛接球能力，增强上肢力量。发现钟睿和孟翔几个高的孩子抛接球动作很熟练，锻炼的力度达到活动的要求。
活动准备
箩筐人手一个，海洋球一大箱，画好投掷线，小松鼠头饰每人一个，奖品几个。
活动过程
一、开始环节
情景导入：小朋友戴松鼠头饰和老师一起进场，老师说：今天小松鼠到树林里面玩，看到了很多松果，我们一起来捡松果吧，捡了松果就把松果投到篮子里。

幼儿园小班体育活动教案有趣的抛接球(三篇)

教学资料参考范本幼儿园小班体育活动教案有趣的抛接球(三篇)目录：幼儿园小班体育活动教案有趣的抛接球一幼儿园小班体育活动教案老鼠钻洞二幼儿园小班体育活动教案聪明的小鸡三幼儿园小班体育活动教案有趣的抛接球一活动目标：1、学会抛球和接球的技能。

2、在游戏中尝试快速地抛接球，体验活动的乐趣。

活动准备：皮球人手一个。

活动过程：一、课前准备，1、为幼儿垫好毛巾在背上，对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。

2、组织幼儿有序来到户外场地上。

二、准备活动——我和球儿做游戏教师带领幼儿玩球：双手抓球，两臂上举，绕球走，夹球跳。

三、基本活动1、教师出示皮球：大家想一想球还可以怎么玩?2、幼儿将自己的方法介绍给大家?3、教师演示抛接球：老师的这种玩法叫什么?4、教师讲解示范：双手捧球往上跑抛，看准球，双手抱住。

这种方法叫抛接球。

5、幼儿分散练习抛接球。

6、找一个伙伴，把一个球放回框里，两个人一起玩互相抛接球。

四、有趣的抛接球1、玩法：幼儿聚拢在场地上，老师手持求，把球抛起的同时喊一个幼儿的名字，被喊到的幼儿迅速跑过来接球，其余幼儿四散跑开。

老师喊“定“。

所有幼儿都停下，此时，接球人将球滚向其中一名幼儿，如果被击中，则要暂停游戏。

2、如果老师喊了“定“，所以幼儿都不能再跑。

3、组织幼儿游戏。

五、放松运动。

幼儿园小班体育活动教案老鼠钻洞二小班体育活动：老鼠钻洞活动目标：1.能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。

2.能听指令做游戏，遵守游戏规则。

活动准备：1.60-70厘米高的拱形门，沙包若干，猫头饰一个。

2.游戏音乐。

活动过程：1.游戏“小老鼠钻洞”。

幼儿扮小老鼠，教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。

幼儿展示自己钻圈的方法。

教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

引导幼儿去钻多个：洞“，反复练习钻的动作技巧。

2.游戏“猫和老鼠”。

将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“粮食”(沙包)，教师扮猫，在圈外做睡觉动作。

小班体育活动-有趣的抛接球

小班体育活动-有趣的抛接球一、引言体育活动对于小班幼儿的身心发展非常重要。

通过体育活动，幼儿可以培养协调能力、锻炼身体、增强体质，同时还能提高注意力和集中力。

本文将介绍一项有趣的抛接球活动，以帮助小班幼儿锻炼身体、培养协调能力。

二、活动目标1. 培养幼儿的协调能力；2. 锻炼幼儿的身体；3. 提高幼儿的注意力和集中力；4. 增进幼儿的团队合作意识。

三、活动准备1. 投掷球：选择适合幼儿使用的大小和重量的投掷球；2. 活动场地：选择室内空间或室外场地，确保活动场地宽敞安全；3. 音乐播放器：准备一些活跃的儿童音乐，以增加活动的趣味性；4. 属性：准备一些障碍物，如绳子、椅子等，用于增加活动难度。

四、活动内容1. 活动前的热身运动：让幼儿做简单的暖身运动，如摇摆双臂、踏步等，以准备身体和注意力。

2. 抛接球1: 分组进行，每个小组站成一排，相隔适当距离。

第一个幼儿抛球给第二个幼儿，第二个幼儿接球后再抛给第三个幼儿，以此类推。

当球传到最后一个幼儿手中后，最后一个幼儿带领小组依次将球扔回到第一个幼儿手中。

活动结束后，可以通过观察球传递的速度和准确性，评选速度最快、准确率最高的小组。

3.抛接球2: 引导幼儿分成两个小组，每个小组站在球场的一侧，相隔适当距离。

每个小组有一个抛接球员和一个接球员。

抛球员将球抛向对方小组的接球员，然后接球员接住球后再抛回给对方小组的抛球员。

球传递的速度和准确性都是评判标准。

4.增加难度：在球场中设置一些障碍物，如绳子网、椅子等。

幼儿在抛接球的过程中要避开障碍物，增加活动的难度和趣味性。

5.增加音乐：在活动过程中播放一些适合幼儿的欢快音乐，增加活动的趣味性和活力。

六、活动总结通过抛接球活动，幼儿可以锻炼协调能力、改善身体素质，同时也培养了幼儿的合作意识和团队精神。

在活动中，幼儿不仅可以享受运动的乐趣，还可以与小伙伴们一起合作、互动。

因此，抛接球活动是一项非常适合小班幼儿的体育活动。

抛接球的教案6篇

抛接球的教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班健康活动教案及教学反思《有趣的抛接球》

中班健康活动教案及教学反思《有趣的抛接球》教案：教学目标：1. 培养幼儿的协调性和爆发力。

2. 提高幼儿的专注力和合作能力。

3. 增强幼儿对运动的兴趣。

教学内容：有趣的抛接球活动。

教学准备：1. 球类（如软球、气球等）。

2. 大空间的活动场所。

3. 标志物（如标志桶或标志球）。

教学步骤：1. 热身活动：让幼儿做一些简单的拉伸运动，如摇动手臂、扭动腰部等，以准备身体。

2. 游戏规则介绍：a. 将幼儿分成若干小组，每组有两名成员。

b. 每组中的一名幼儿站在一定距离内，持球准备接球，另一名幼儿站在一定距离外准备投球。

c. 投球的幼儿要将球抛到接球的幼儿手中，接球的幼儿要尽量接住球并迅速传回。

d. 每次成功的接球和传球都会得到一定的分数，组内比较分高的一组胜出。

3. 游戏进行：a. 教师示范如何投球和接球，并解释注意事项，如姿势、力度等。

b. 分组进行比赛。

c. 每轮结束后，组内可以咨询教师并调整策略。

d. 进行多轮比赛，计算总分。

4. 游戏总结：a. 教师和幼儿一起回顾游戏过程，分享感受和经验。

b. 强调合作和团队精神的重要性。

c. 表扬每个幼儿的努力和进步。

教学反思：在这个活动中，幼儿通过接球和传球的过程，锻炼了他们的协调性和爆发力。

同时，游戏规则的设置也促进了他们的专注力和合作能力。

在活动过程中，我注意到有些幼儿可能会遇到困难，无法稳定地接住球或迅速地传回去，因此我会给予更多的指导和帮助。

此外，我们还进行了比赛，增强了幼儿对运动的兴趣和动力。

整个活动进行得很成功，幼儿们积极参与，并在活动中取得了进步。

中班体育教案《有趣的抛接球》4篇

中班体育教案《有趣的抛接球》中班体育教案《有趣的抛接球》精选4篇（一）一、教学目标:1.培养幼儿的动手能力和观察能力。

2.激发幼儿对运动的兴趣，培养幼儿的团队合作精神。

3.培养幼儿的协调能力和反应能力。

二、教学准备:1.毽子、小球、手绘的抛接球目标图、奖品。

三、教学步骤:1.拉伸热身:引导幼儿做一些小的运动，如转头、摇摆手臂、做一些简单的伸展运动，以热身身体。

2.讲解规则:向幼儿介绍游戏规则，如站在一定距离的位置上，用毽子将小球抛掷到空中并抓住，有趣的是体育运动，抛接球趣味无穷。

3.示范练习:教师站在指定位置上进行示例，高高抛毽子，然后快速移动，用毽子接住小球。

反复示范几次，让幼儿理解游戏的要领。

4.组织实践:把幼儿分成小组，每个小组选择一名幼儿扔毽子，其他幼儿用毽子接住小球。

设置多个目标，小组轮流投掷小球接住，看哪个组最快完成任务。

5.评价奖励:给每个小组表现好的成员颁发奖品，鼓励他们并肯定他们的努力。

6.收尾结束:引导幼儿一起cleanup并整理教室并结束本节体育活动。

四、教学延伸:1.增加难度:可以逐渐增加投球和接球的难度，例如增加投球距离、增加接球的高度等。

2.组织比赛:可以组织小组间的比赛，看哪个小组抛接球的数量最多且最准确。

3.自由操作:让幼儿自由操作，自己决定目标、距离和规则，培养他们的创造力和自主性。

中班体育教案《有趣的抛接球》精选4篇（二）教学目标：1. 通过游戏活动，培养幼儿的团队合作能力和交流能力。

2. 锻炼幼儿的大肌肉协调能力和平衡能力。

3. 培养幼儿的身体灵敏性和反应能力。

教学重点：1. 引导幼儿理解果农在果园里的忙碌工作。

2. 学习并掌握一些水果的名称。

教学准备：1. 水果图片或水果卡片。

2. 沙袋或小球。

3. 音乐。

教学过程：Step 1: 导入活动教师准备一个果农的帽子，戴在头上，引入话题：“大家看我戴了什么？”学生回答“果农的帽子”。

教师：果农是做什么的？学生：种果树、采摘水果。

幼儿园小班健康活动有趣的抛接球教案反思

幼儿园小班健康活动有趣的抛接球教案反思
尊敬的老师，大家好：
抛接球是一项简单有趣的运动课，我们这次小班选择了在幼儿园开展抛接球活动。

本次抛接球活动包括抚摸球、抛接球、爱心的传球和捉迷藏球等内容，旨在帮助孩子们提高体育能力、发展视觉引导能力和动作协调能力。

实施这次活动还能使孩子们在安全愉快的环境中学习和发展，进一步增强社交能力和关系。

通过本次抛接球活动，孩子们学到了很多：他们能够更加准确和灵敏地控制球的运动，同时也学会了协调身体各部位之间的运动；孩子们在利用视觉来指导身体的运动方向上取得了显著进步，在抛接球的技术上也表现出了不小的进步。

但是，这次抛接球活动也存在一些问题，比如孩子们可能缺乏针对性的训练，他们可能仅仅是根据经验来运动；另外，我们也没有针对性地掌握孩子们的技术水平，所以他们缺乏科学的训练方法。

总之，通过本次抛接球活动，孩子们能够获得在体能、视觉引导、动作协调等方面的发展，并且社交能力和人际关系也得到了大幅度的提高。

但是，我们也需要真正了解孩子的情况，更多的重视科学的训练方法，确保孩子在安全愉快的环境中，得到更完善的训练和发展。

希望通过本次抛接球活动，小朋友们能够更加热爱体育，更加
健康快乐地生活！谢谢！。

小班健康优质课教案及教学反思《有趣的抛接球》

小班健康优质课教案及教学反思《有趣的抛接球》小班健康优质课教案：有趣的抛接球教学目标：1. 培养幼儿对运动的兴趣，提高他们的抛接球能力。

2. 提高幼儿的协调性和反应能力。

3. 锻炼幼儿的肌肉力量和手眼协调能力。

教学准备：1. 抛接球（可用柔软的球，如海绵球或气垫球）。

2. 清晰透明的教学投影。

3. 布置好的教学环境，包括足够的空间和舒适的座位。

教学步骤：1. 温习：- 向幼儿介绍今天的课程内容，即有趣的抛接球活动。

- 鼓励幼儿回忆他们之前学过的关于抛接球的知识，如抛球的基本动作和注意事项。

2. 示范：- 向幼儿展示正确的抛接球动作，并解释如何抓住球和如何正确地抛出球。

- 与幼儿一起进行简单的示范，以便幼儿能够清楚地理解抛接球的动作。

3. 练习：- 把幼儿分成小组，每组三至四个人。

- 给每个小组分配一个球，并让他们练习抛接球。

鼓励幼儿在抛接球时保持专注和平衡。

4. 比赛：- 通过设立目标或使用一个空桶，让每个小组参加一个抛接球比赛。

每个小组的目标是尽可能多地把球抛入目标中。

- 鼓励幼儿互相合作和交流，以提高他们的团队合作能力。

5. 结束：- 给幼儿提供积极的反馈和鼓励，以强调他们的努力和进步。

- 向幼儿介绍下一堂课的主题，并激发他们对未来学习的兴趣。

教学反思：通过这堂课，幼儿有机会进行运动和合作活动，不仅提高了他们的抛接球能力，还培养了他们的团队合作和沟通能力。

在教学过程中，幼儿表现出浓厚的兴趣，并积极参与各种活动。

幼儿通过参与抛接球比赛，体验了团队合作和努力的重要性。

他们在比赛中互相激励和支持，展现了良好的团队精神。

我在教学中及时给予幼儿积极的反馈和鼓励，以增强他们的自信心。

整个教学过程流畅，孩子们表现活跃，兴趣高涨，取得了良好的效果。

在今后的教学中，我将继续创造更多的机会让幼儿参与有趣的运动活动，以促进他们的身体和心理发展。

幼儿园抛接球小班教案及反思

幼儿园抛接球小班教案及反思教案标题：幼儿园抛接球小班教案及反思教案目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和运动技能。

2. 提高幼儿的团队合作和沟通能力。

3. 培养幼儿的注意力和专注力。

教学内容：1. 抛接球的基本动作和技巧。

2. 小组合作进行抛接球练习。

3. 游戏化的活动，如传递比赛等。

教学准备：1. 抛接球工具，如软球或小球。

2. 幼儿园操场或室内空间。

3. 小组分组名单。

教学过程：1. 热身活动（5分钟）：- 引导幼儿进行简单的身体拉伸和热身运动，如摇摆手臂、踮脚尖等。

2. 抛接球基本动作介绍（10分钟）：- 示范抛接球的正确姿势和手法。

- 强调抛接球的基本要领，如目视目标、用手掌接球等。

3. 小组练习（15分钟）：- 将幼儿分成小组，每个小组4-5人。

- 让小组成员轮流进行抛接球练习，其他小组成员则负责接球。

- 老师在旁边进行指导和纠正。

4. 游戏化活动（15分钟）：- 进行传递比赛，每个小组站成一排，第一个幼儿将球抛给第二个幼儿，依次传递到最后一个幼儿，然后再传回前面的幼儿。

- 观察哪个小组完成得最快，并给予奖励和鼓励。

5. 教学总结（5分钟）：- 回顾今天的学习内容和活动，强调幼儿在抛接球过程中的进步和合作精神。

教案反思：这堂课的教学目标是培养幼儿的手眼协调能力和运动技能，提高他们的团队合作和沟通能力，以及培养注意力和专注力。

整体来说，教学过程相对顺利，幼儿们积极参与，完成了预期的学习目标。

然而，也存在一些可以改进的地方。

首先，教师在教学过程中应更加注重幼儿的个体差异，给予更多的个别指导和关注。

有些幼儿可能需要更多的练习和指导才能掌握抛接球的技巧，而有些幼儿可能已经掌握得相对较好。

因此，老师在分组时可以根据幼儿的能力水平进行调整，以确保每个幼儿都能够得到适当的指导和挑战。

其次，教师在游戏化活动中可以增加更多的变化和挑战，以激发幼儿的兴趣和参与度。

例如，可以设置不同的传递路径或增加时间限制，让幼儿在更紧张和有趣的环境下进行活动。

幼儿园中班健康活动教案《有趣的抛接球》含反思

幼儿园中班健康活动教案《有趣的抛接球》含反思教学目标1.了解抛接球的基本技术和规则。

2.提高幼儿的协调能力和反应速度。

3.锻炼幼儿的肌肉力量和手眼协调能力。

4.培养幼儿合作意识和团队精神。

教学材料抛接球、松软的球场（草地或者是塑胶地），学生名单等。

教学流程与步骤1.游戏导入：对于幼儿来说游戏是十分有吸引力的，因此我们可以有一个小游戏开始气氛。

2.热身运动：在学习之前需要做好准备活动，可以是俯卧撑、仰卧起坐、拉伸等3.抛接球的基本技术和规则：老师向幼儿展示抛接球的方法、技巧和规则，重点讲解如何正确的接球和投球姿势、不能抓住对方传来的球、不能在未出手前跨过线等等规则注意事项。

4.简单游戏：幼儿分为两组，互相投接球，通过球的传递协作训练，比赛中强化团队合作和协作，比赛过程中老师需要时刻提醒幼儿游戏规则，同时激励幼儿积极配合。

5.观摩赛事：这一步骤可以将幼儿分为观众和运动员两组，当根据实际情况，老师选取出一部分运球和抛接比较好的幼儿，给他们表演赛，其他幼儿可以观赏或者成为一些临时的裁判。

6.反思：比赛结束，老师要引导孩子自主反思，在打球比赛时有没有注意到规则，适当关注孩子对于比赛中规则的认知程度，对游戏规则重点强化。

教学反思通过本次课程我发现孩子的热情高涨，因为学习内容的语言趣味化和互动性，让孩子们融入紧凑、充满活力的比赛环节，唤起孩子们的兴趣和热情，培养幼儿们团队合作意识。

然而，我认为在教学的过程中还可以加强一些细节的注意和指导，比如如果有一些孩子在游戏时过于兴致勃勃，可能存在顾及不到参与游戏的小伙伴，因此需要着重提醒他们更加关注合作性和集体性，重温团队意识的重要性。

在教学中，我也通过提问的方式及时了解孩子们是否已经理解掌握相关技术和规则，及时纠正孩子们的技术问题，让他们可以快速掌握相关技能。

同时，我还注意到游戏的持续时间也应该适当掌握，因为幼儿们的体力和注意力存在上限，过长的游戏时间容易让孩子产生疲劳和情绪波动。

幼儿园小班《抛接球》教案

一、教案简介教案名称：幼儿园小班《抛接球》教案课时：30分钟年级：小班教材来源：《幼儿园体育活动指导手册》二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识抛接球的基本动作，了解游戏规则。

2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练地完成抛接球动作，提高手眼协调能力。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，增强团队意识。

三、教学内容1. 基本动作：抛、接、跑、跳。

2. 游戏规则：幼儿分成两个小组，相互抛接球，接到球的幼儿要跑到对方场地，将球抛给队友，先完成任务的组获胜。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的抛接球动作，熟悉球性。

2. 基本技能训练（10分钟）：讲解并示范抛接球的基本动作，让幼儿分组练习，教师个别指导。

3. 游戏环节（10分钟）：讲解游戏规则，分组进行抛接球比赛，鼓励幼儿积极参与，互相加油。

4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的放松操，缓解肌肉紧张。

五、教学评价1. 观察幼儿在练习抛接球时的动作准确性、协调性。

2. 关注幼儿在游戏中的表现，如合作意识、勇敢程度等。

3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方法。

六、教学资源1. 教具：篮球若干个，标志物若干个，计时器一个。

2. 场地：篮球场或空旷场地。

七、安全注意事项1. 确保幼儿在活动过程中不受伤害，如跌倒、碰撞等。

2. 检查教具完好性，避免使用破损的篮球。

3. 教师要密切观察幼儿的行为，防止发生意外。

八、教学建议1. 在教学过程中，注重个体差异，因材施教，让每个幼儿都能得到锻炼。

2. 鼓励幼儿互相交流、合作，提高团队凝聚力。

3. 定期调整教学内容，保持幼儿的学习兴趣。

九、家庭作业1. 家长陪同幼儿进行家庭抛接球练习，记录练习次数和进步情况。

2. 家长关注幼儿在活动中的表现，给予鼓励和支持。

2. 表扬表现优秀的幼儿，鼓励其他幼儿向他们学习。

3. 反思教学过程，找出不足之处，为下一节课做好准备。

重点和难点解析一、教案简介补充说明：根据幼儿的年龄特点和认知水平，合理规划课时，选择适合的教材，以确保教学效果。

小班健康优质课教案及教学反思《有趣的抛接球》

小班健康优质课教案及教学反思《有趣的抛接球》一、教学背景小班儿童对运动的兴趣和注意力持续性较低，因此要开展好健康教育课程的教学，需要有一定的教育经验和技巧。

本次教学针对小班儿童的体能和协调性进行训练，以提高和促进其身体发育和未来的健康。

此次教学主要通过抛接球的游戏来进行。

二、教学目标1.了解抛接球游戏规则和技巧；2.提高小班儿童的协调性和身体反应能力；3.鼓励小班儿童积极与伙伴们合作，轮流接球。

三、教学内容1.课堂热身小班儿童往往无法集中注意力，因此教师可以引导他们进行简短的身体拉伸和热身活动，以提高他们对课堂的关注度。

例如，引导他们捧起手心，模仿手指之间传递一个想象中的桔子，这不仅可以让他们参与课堂活动，而且有利于增强双手协调能力。

2.抛接球游戏本次课程将抛接球游戏分为三个阶段：第一阶段：单次抛接教师将球扔给一个学生，学生接到球后再将球扔给另一个学生，以此类推。

该阶段的目的是让学生了解球的传递方式和规则，并带动他们对活动的兴趣。

第二阶段：增加抛球次数一旦学生掌握了单次抛接，教师可以增加抛球次数。

教师扔一个球，学生把球抛回；然后教师再扔出另外一个球，让另外两个学生轮流抛接。

第三阶段：变化抛球的方式在学生适应了一般的抛接方式后，教师可以更换抛球的方式。

例如，教师可以让学生用两只手接球，或者让他们试着把球抛到空中后自己接回来。

3.休息与总结上面的活动可能需要30分钟到1小时的时间，因此需要在适当的时候，给学生适量的休息时间。

此外，在结束课程前，教师还可以组织学生回顾整个活动，并提问一些帮助学生巩固记忆和消化所学内容的问题。

四、教学反思教师需要耐心指导学生，特别是在学生理解和应用规则的早期阶段。

教师应该始终牢记，小班儿童的注意力和专注程度较低，需要让他们尽可能地活动和参与，并且需要及时给他们短暂休息时间，以保证课程的成功。

总体而言，抛接球游戏是非常适合小班级教育的，因为它不仅可以很好地培养合作精神和协调性，而且还能够增强儿童的身体反应能力，是一种兼具可行性和实用性的健康优质课程。

幼儿园小班健康优质课教案《有趣的抛接球》及教学反思[推荐阅读]

幼儿园小班健康优质课教案《有趣的抛接球》及教学反思[推荐阅读]第一篇：幼儿园小班健康优质课教案《有趣的抛接球》及教学反思《小班健康优质课教案《有趣的抛接球》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康优质课教案《有趣的抛接球》含反思！活动目标1.初步尝试抛球和接球的技能，学习抛接球。

2.在游戏中尝试抛接球的多种玩法，体验活动的乐趣。

活动准备1.幼儿人手一只球。

2.热身音乐、PPT。

3.铃鼓一个。

活动重难点重点：初步尝试抛球和接球的技能，学习抛接球。

难点：在游戏中尝试抛接球的多种玩法，体验活动的乐趣。

活动过程1.热身运动师：请小朋友先跟我和球一起做做运动吧。

<音乐>2.小小智慧树导入，激发幼儿玩球兴趣。

PPT师：瞧，朋朋和托托都是来自小小智慧树的朋友，他们听说我们很喜欢玩球，今天想来挑战一下，你们能行吗?我们来看看托托是怎么玩的?第一关：(播放视频)请小朋友试一试。

我们一起来学一学：两脚分开站站稳，两手把球向上抛，眼睛盯着小球看，球儿落下要接住。

我们再来试一次。

教案来.自:屈;老师教.案网这种玩法有个好听的名字叫“抛接球”。

小朋友和我一起说一说。

师：请小朋友围好圆圈我们来个小比赛好不好?老师敲一次铃你就抛接一次球。

轻轻抛。

提醒幼儿可以根据自己的能力调整抛的高度。

抛过头顶。

师：托托看到我们小朋友这么厉害，给我们增加难度了，第二关怎么玩?(幼儿圆圈坐下)第二关：ppt(图片)观看图片，了解游戏规则：谁来和我试一试?(教师引导幼儿看图讲解游戏规则)脚要站在哪里?绿线后面，不能超过绿线。

球跑到地上弹起来接住。

教师引导幼儿整队在绿线上站好，两排放球两排站点。

老师敲铃，一次就抛接一次球。

第三关：师：托托的两关游戏都被我们小朋友顺利通过了，托托不服气呢，我们来看看他们还有什么更厉害的玩法?教师请两个小朋友示范玩一下，其他小朋友坐下师：小球这次不能碰地要直接抛给对面的小朋友，牢牢接住。

小班教案小班健康《有趣的抛接球》

小班教案小班健康《有趣的抛接球》一、教学目标1.学生能够掌握抛接球的基本技能，提高手眼协调能力。

2.学生能够感知运动，了解运动对身体健康的重要性。

3.学生能够通过体育课建立起良好的团队合作意识和互相帮助的精神。

二、教学内容1.抛接球的基本技能。

2.抛接球的注意事项。

三、教学过程1. 热身（5分钟）•围成一个小圈，每个学生举起双手，跟随老师的节奏轻轻晃动身体，热身身体。

•跟随老师音乐的节奏，进行小游戏，比如说跳绳、操场上跑圈等，让小学生在活动中放松自己。

2. 球类游戏介绍（5分钟）•介绍球类游戏对身体的好处。

•介绍游戏规则和玩法，鼓励学生积极参与。

•强调游戏过程中的互相协作和互相支持的重要性。

3. 抛接球技能讲解（10分钟）•介绍抛接球的基本技能，比如抛球、接球、传球等。

•示范技能动作，让学生理解基本动作。

•鼓励学生在讲解中进行模仿练习，让他们在实践中掌握基本技能。

4. 抛接球技能训练（15分钟）•将学生分成小组，组内成员抱成一圈，互相传递球。

•教师向学生传递球，鼓励学生跨步接球，提高手眼协调能力。

•通过技能训练，让学生进行抛接球的实践操作。

5. 游戏活动环节（20分钟）•教师与学生组成两个队伍，进行抛接球比赛。

•通过比赛，让学生在游戏中体会运动的乐趣，提高对运动的兴趣和参与度。

•鼓励队友互相配合，增强团队合作精神和协作能力。

6. 教学总结（5分钟）•回顾教学内容，总结抛接球的基本技能和注意事项。

•强调运动对身体健康的重要性，鼓励小学生在日常生活中坚持参加运动活动。

四、教学评价通过对小学生进行抛接球的教学，我们可以评价学生的手眼协调能力和团队合作精神。

同时可以通过学生的反馈来了解教学效果，帮助改善教学方案，提升教学质量。

五、教学建议•小学生的极度好动和小臂发育不足需要加强训练。

•学生的技能练习需要逐渐提高难度，通过不断重复练习来掌握基本技能。

•在教学的过程中，尽量通过小组合作的方式做练习和比赛，增强团队协作能力，激发小学生的运动兴趣。

有趣的抛接球教案

有趣的抛接球教案教案标题：有趣的抛接球教案教学目标：1. 学生能够正确掌握抛接球的基本动作和技巧。

2. 学生能够在游戏和活动中运用抛接球技能，提高协调能力和团队合作意识。

3. 学生能够体验到运动带来的快乐和成就感。

教学重点：1. 抛接球的基本姿势和动作。

2. 抛接球的技巧训练。

3. 抛接球在游戏和活动中的应用。

教学准备：1. 抛接球的教学视频或图片资料。

2. 不同颜色和大小的软质球。

3. 教学用的音乐播放器。

4. 适合室内或室外进行的教学场地。

教学过程：1. 先通过视频或图片资料向学生介绍抛接球的基本动作和技巧，让学生对抛接球有一个初步的了解。

2. 组织学生进行简单的热身运动，准备开始学习抛接球技巧。

3. 分阶段教授抛接球的基本姿势和动作，引导学生进行模仿练习。

4. 利用不同颜色和大小的软质球进行抛接球的技巧训练，让学生逐渐掌握抛接球的要领。

5. 设计一些有趣的抛接球游戏和活动，让学生在实践中运用抛接球技能，提高协调能力和团队合作意识。

6. 结合音乐，组织学生进行抛接球的节奏训练，增加教学的趣味性和挑战性。

7. 结束教学过程，进行简单的总结和反思，让学生分享他们在学习抛接球过程中的收获和体会。

教学延伸：1. 鼓励学生在课后进行抛接球的练习，提高技能水平。

2. 可以组织学生参加抛接球比赛或表演，增强学生对运动的兴趣和参与度。

教学评估：1. 观察学生在教学过程中的学习情况和表现。

2. 组织学生进行简单的抛接球技能测试，检验学生对抛接球技能的掌握程度。

教学反思：1. 教学过程中是否能够激发学生的学习兴趣和参与度。

2. 学生在抛接球学习中是否能够得到足够的指导和帮助。

3. 是否能够根据学生的实际情况进行及时调整和改进教学内容和方法。