2019学校创建市级文明单位工作总结(四篇)
学校创建市文明单位工作总结范文
学校创建市文明单位工作总结范文市文明单位是一个地区内表现特别好的单位，不仅在服务质量、团队精神、社会责任等方面表现突出，而且在文明礼仪、环境保护、社会秩序等方面也起到了积极的示范作用。
学校作为一个具有教育功能的单位，要更加注重培养学生的文明素质，因此被评为市文明单位是一种肯定，也是一种鞭策。
下面是对我们学校创建市文明单位工作总结的范文，希望对你有所帮助。
总结我校在创建市文明单位的过程中，深入贯彻党的教育方针，积极推进德育工作，取得了一系列明显成效。
一、加强文明礼仪教育，营造良好校园氛围我们校在每学期开展文明礼仪教育活动，通过格言、标语、海报等形式，向学生普及校园文明需要遵守的规范。
并且加强礼仪师团的培养，让学生通过服务岗位的参与、礼仪活动的表演等，锻炼自己的礼仪素质和服务意识。
同时，我们还组织了“文明大使”评选活动，选拔出一批优秀的学生担任校园文明大使，以身作则，引领校园风尚。
二、注重环境保护，提高学校形象学校在环保方面采取了多种措施，加强了垃圾分类，建立了垃圾回收系统；开展了校园绿化行动，进行了大规模的树木种植活动；加强了水资源的保护，组织了水资源利用和节约知识的宣传教育活动。
这些措施不仅提高了学校的形象，还让学生们养成了环保的生活习惯。
三、倡导文明交通，保障师生出行安全学校在校园周边设置了交通安全宣传牌，并定期开展交通安全教育活动，让学生了解交通规则，并养成自觉遵守的习惯。
同时，学校还对周边道路进行了维护和修缮，确保了师生的出行安全。
四、积极参与社区建设，履行社会责任学校积极响应市政府发起的社区义务服务活动，定期组织学生开展社区文化宣传活动，为社区居民提供咨询、服务等，努力打造和谐社区。
同时，学校还与社会各界建立合作关系，为学生提供实习、就业等机会，促进学生素质的全面发展。
五、加强学生习惯养成教育，提高自我管理能力学校在课堂教育中注重学生习惯的培养，组织学生参与习惯养成活动。
同时，学校还建立了学生习惯养成档案，对学生的学习、生活习惯进行记录和评定，倡导学生养成良好的学习和生活习惯，提高自我管理能力。
学校创建市级文明单位工作总结
学校创建市级文明单位工作总结自从我校被评为市级文明单位以来，我们班全体同学都倍感自豪。
早已习惯了“文明习惯，从我做起”的口号，大家更加注重自身的言行举止，在校内校外都做了一些积极的努力，使我们的校园愈加文明，形象愈加亮丽。
在这个过程中，我发现自己有很多不足之处，同时也不断地有收获，下面我谈一谈我的一些感受和体会。
一、强化学校管理，深入推进文明创建为了打造文明校园，我们学校对校园管理进行了一些改革，制定了更加细致、完善的校园管理方案，为每个小环节制定了具体的实施方法，明确了责任人，实行各司其职。
同时加强校园环境建设，增设一些环保设施，如利用废弃物制成的垃圾桶，让每个人学会正确分类垃圾。
文明风貌评比、文明公约制定等活动也是我们推进文明创建的重要途径，让每个人明白了文明的意义，树立了文明意识。
二、开展有意义的文明活动本学期，我班开展了一系列丰富多彩的文明活动。
例如，我们组织了一次环保义工活动，共同行动，为校园做一些力所能及的事情。
我们还开展了一个自我评价的活动，就是给自己打分，找自己的不足，寻找最好的自己。
这些活动都是围绕着文明创建展开的，带给我们很多启示。
通过这些活动我们不仅增长了见识，更重要的是学会了如何深入实践、实现自我价值。
三、增强自我素质，以身作则在学校里，班级风气是非常重要的，每个人的行为都会影响到整个班级。
所以我们班认真执行文明规范和班规，使我们的班级风清气正，形成了一种良好的氛围。
同时，每个人积极参与班级文明创建，要求自己做到“以身作则”，成为班级里的表率。
比如，我班的同学们平时的教室卫生保持得很好，每个人都定期打扫卫生；上课时大家认真听讲，不发言不讲话，不做不规矩的事情。
这些举动都彰显了我们班级的风貌。
四、深化文明教育，引导学生树立正确的文明观在文明创建工作中，学校重视对学生的文明教育，不断加强对学生的宣传、教育和引导，让学生了解什么是文明、什么是好习惯，形成一种良好的文明潜意识。
学校还利用网络教育平台，开设一些有关文明的教育课程，让更多的学生参与到文明创建中来。
学校创建市级文明单位工作总结_文明创建工作总结
学校创建市级文明单位工作总结_文明创建工作总结为进一步落实市委市政府对创建市级文明单位的要求，我校认真组织学校创建市级文明单位工作，并取得了一定的成绩。
现将工作情况总结如下：一、组织领导做好工作部署学校高度重视创建市级文明单位工作，成立了由校领导为组长的创建工作领导小组，明确了各单位的责任分工，并召开了专题会议，制定了详细的工作方案。
领导小组充分发挥了统筹协调的作用，有效推动了创建工作的开展。
二、全面推进文明创建工作1.加强内部管理。
学校成立了文明创建工作办公室，组织编制了《学校创建市级文明单位工作实施方案》，明确了创建的目标任务和时间节点。
要求各单位按照要求，认真整改内外部环境，做到环境整洁、秩序井然。
加强学生管理，严禁学生在校园内吸烟、乱扔垃圾等行为。
2.开展宣传教育活动。
学校组织开展了一系列宣传教育活动，包括开展主题讲座、举办文明礼仪比赛、发布创建倡议书等，引导全校师生提高道德修养，自觉做到文明礼貌。
3.深入开展志愿服务活动。
学校鼓励学生积极参与志愿服务活动，组织开展了义务劳动、社区义务宣传等活动，在服务社区、服务老人、服务学生等方面取得了一定的成效。
4.加强文化建设。
学校注重弘扬中华优秀传统文化，开展了文化节、书法比赛等活动，营造了浓厚的文化氛围，提升了学校的文化品位。
三、进行工作检查和总结为确保创建工作的顺利进行，学校组织了多次的工作检查和评估。
采取实地走访、听取汇报、查阅档案等方式，全面了解各单位创建工作的情况。
对于存在的问题，提出了具体的整改要求，并及时跟进整改情况。
学校还组织了经验交流会，对工作进行总结和分享，以便更好地提升创建工作的质量。
四、取得的成绩和经验教训通过学校全体师生的共同努力，我们成功创建了市级文明单位，并取得了一定的成绩。
学校的内外部环境得到了明显改善，服务意识和文明素养明显提升，学校形象和声誉得到了进一步提升。
在创建工作中也存在一些经验教训。
一是制度建设不完善，有些工作没有明确的制度规范，导致工作执行不够有力。
学校创建文明单位总结范文(四篇)
学校创建文明单位总结范文学校创办于____年____月，两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以____“____”精神为指针，认真____，以文明单位创建为推动力，积极开展以“六好”（____领导好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好）为主线的创建工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。
在创建工作中取得了一定的进展，现对学校创建工作开展情况总结如下：一、____领导好1、班子团结，作风民主。
因学校人事变动，我校于____年____月及时调整了新____届文明单位建设领导小组。
在班子队伍建设中，认真落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，及时传达上级指示精神，讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务；积极开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。
整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。
2、认识到位，____有力。
我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。
坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了____先进性教育活动、廉正文化进校园、____教育等一系列实事工作。
真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。
3、积极贡献，服务社会。
以党、团、工____分别与三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。
多次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球比赛、文艺比赛、机关运动会、乒乓球活动提供场所、器材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友谊比赛，有力地发挥了文明传播作用。
二、工作业绩好1、争创工作卓有成效。
两年多来，我校被评为省平安校园、省a 级食堂、省i类标准化学校、市一级小学、市语言文字规范化示范校、市七星级红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、市《少先队工作纲要》实施试点学校、县教育科学研究实验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号；____学年获评市职工之家五星级达标基层工会、县教育局“先进性教育”先进____、县学校安全、收费及综合治理工作先进单位、县“交通安全宣传月”活动先进____、先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批教育装备先进____、五星级目标管理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。
学校创建文明单位工作总结（5篇）
学校创建文明单位工作总结工作总结：学校创建文明单位一、工作背景及目标学校创建文明单位是学校教育系统中的一项重要工作，旨在推动学校发展和提高教育质量，打造良好的学习和生活环境，培养学生优良的品德和良好的行为习惯。
本次工作的目标是推进学校创建文明单位的全过程，全面实施创建文明单位的各项措施，形成学校教育质量整体提升的良好局面。
二、工作内容和措施1. 创建文明单位的宣传工作为了让全体师生员工充分认识到创建文明单位的重要性和必要性，在开始创建工作前，我们进行了一系列的宣传工作。
我们开展了多种形式的宣传活动，比如悬挂横幅、发放宣传资料、举办宣传讲座等，向全体师生员工介绍了创建文明单位的意义和目标。
2. 建立文明单位组织机构为了确保创建工作的顺利进行，我们成立了文明单位工作领导小组，并设立了若干职能部门，如宣传部、学生事务部、环境卫生部等，各部门各司其职，密切配合，确保整个创建过程的顺利进行。
3. 制定创建文明单位的工作方案我们根据学校的实际情况，制定了详细的创建文明单位的工作方案。
该方案从多个方面综合考虑，包括宣传工作、制度建设、环境卫生、校风、学风等，涵盖了学校教育工作的方方面面，确保了创建工作的全面展开。
4. 加强创建文明单位的监督和指导为了确保创建工作的质量和效果，我们加强了对创建工作的监督和指导。
我们定期组织对各个部门的工作进行检查和评估，并及时给出改进意见和建议，确保创建工作的持续推进。
5. 建立健全学校的制度和规范为了营造良好的教育氛围和行为规范，我们制定了一系列的制度和规范，包括学生行为规范、教师行为规范、学校管理规范等。
这些制度和规范的实施，对于学校的整体管理和教育质量的提高起到了积极的推动作用。
6. 加强师德师风建设师德师风对于学校的教育质量和创建工作来说至关重要。
我们加强了师德师风建设的力度，组织了师德师风培训、开展师德师风考核等活动，推动教师们自觉遵守教师职业道德，提高教育教学质量。
学校创建文明单位工作总结5篇
学校创建文明单位工作总结5篇第1篇示例：学校创建文明单位工作总结一、工作回顾自学校创建文明单位工作启动以来，全校师生齐心协力，积极参与文明单位创建工作。
在不断努力下，我们取得了一系列的成绩，为校园文明建设贡献了自己的力量。
在组织领导方面，学校成立了由校领导任组长的文明单位创建领导小组，通过制定详细的工作方案，明确了工作目标和任务分工。
我们积极落实上级文件精神，紧密结合学校实际，通过开展各项活动，推动了校园文明建设工作的顺利进行。
在人员配备方面，学校建立了专职的文明单位创建工作小组，明确了每个岗位的职责，确保了工作的有序进行。
在宣传教育方面，学校深入开展了“创建文明单位、家庭、学校”主题教育活动，通过各种载体宣传校园文明建设的理念和主张，引导广大师生提高文明素质，自觉树立文明公民意识。
特别是在校园节庆活动中，我们结合文明单位创建工作，组织了一系列的文明礼仪宣传活动，取得了良好的宣传效果。
在制度建设方面，学校及时修订了《学校文明单位创建工作实施办法》，明确了文明单位创建的具体要求和流程，为学校文明单位创建工作提供了法律保障。
我们加强了对学校文明单位创建工作的考核和监督，建立了健全的考核机制，确保了文明单位创建工作的顺利进行。
二、工作成果经过一段时间的努力，在全校师生的共同努力下，我校文明单位创建工作取得了显著成果。
在师生文明意识方面，学校教育引导全校师生自觉提高文明素质，养成了良好的文明习惯，形成了浓厚的文明氛围。
在校园各个角落，我们可以看到师生们有序排队、有礼貌交往，校园中的绿化、卫生情况也得到了明显改善。
在文明实践活动方面，学校组织了丰富多彩的文明实践活动，如“文明礼仪宣传周”、“志愿者服务活动”和“校园卫生整治月”等，吸引了众多师生的积极参与，为校园文明建设增添了一道靓丽的风景线。
在文明单位创建标兵评选方面，学校严格按照相关程序，开展了校园文明单位创建标兵评选活动，通过公平公正的评选程序，评选出了一批优秀的文明单位，为全校师生树立了身边的榜样。
学校创建市级文明单位工作总结_文明创建工作总结
学校创建市级文明单位工作总结_文明创建工作总结一、总体情况本学校积极响应市委、市政府文明创建工作的号召，围绕创建市级文明单位的目标，本着“文明校园、文明教育、文明师生”的宗旨，全体教职工和学生们共同努力，认真开展了一系列的文明创建活动。
通过全校的共同努力，我校终于圆满完成了市级文明单位创建工作。
二、工作内容及成果1.开展文明校园创建活动。
通过校园环境的整治、宣传栏的更新、标语的设置等方式，让学校呈现出一个清新、文明的校园形象。
全校师生积极参与植树、绿化、环保等系列文明活动，校园文明秩序得到进一步巩固和提升。
2.丰富文明教育内容。
通过开展文明礼仪、公民道德、社会责任等方面的教育活动，提升了学生的文明素养和社会责任感。
在学校的日常教育教学中，注重培养学生的文明意识和公民素质。
3.推进师生文明行为。
通过各类文明宣传和教育活动，引导师生们养成文明礼仪、谦和友爱、充满正能量的行为。
在校园和社会中表现出良好的师生风貌，得到了社会的好评。
4.加强校园文明管理。
建立健全了校园文明管理制度，加强了对学生的文明管理和教育，维护了校园的和谐稳定。
形成了全体师生共同参与的校园文明管理格局。
三、存在的问题及改进措施1.校园文明建设工作还需进一步加强。
虽然学校取得了一定的成绩，但是在文明创建工作中还存在一些问题，校园文明建设工作还需进一步加强。
下一步将加大力度，持续推进文明创建工作，确保校园文明建设取得更大的成绩。
2.学生文明素养有待提升。
学生的文明素养和自觉参与文明行为的意识还需提升，下一步将落实更多的文明教育活动，引导学生树立正确的文明观念和行为规范。
3.师生文明意识有待进一步培养。
师生的文明意识需要进一步培养和提升，下一步将持续开展文明教育宣传活动，引导教职工和学生养成良好的文明行为习惯。
四、下一步工作计划1.持续开展文明创建系列活动。
通过持续开展文明创建系列活动，如校园环境整治、文明礼仪培训、社会实践活动等，进一步巩固和提升校园文明建设成果。
学校创建市级文明单位工作总结
学校创建市级文明单位工作总结自 ** 年起，我校积极参与创建市级文明单位的工作，全体教职工立足本职工作，积极活动学校的文明单位创建工作。
在市文明单位评选工作的推进下，我们紧密团结一致，全力以赴，使我校成功创建市级文明单位。
近几年，取得了长足的进步和丰硕成果。
我们高度重视市级文明单位的创建工作，成立了专门的市级文明单位创优工作领导小组负责具体的组织工作。
小组成员均由学校的中层及以上管理人员组成，定期开会研究市级文明单位创建工作，并制定了详细的工作计划和时间节点。
通过领导小组的有力组织和推动，全校师生的思想得到高度的统一，形成了齐心协力创建市级文明单位的浓厚氛围。
我们深入推进校园文明创建工作，通过制定校园文明创建方案，并组织相关的培训和宣传活动，提高全体师生的文明意识和素质。
针对一些抽象的文明要求，我们制定了具体的落实方案，让全校师生知晓文明创建的具体要求和措施。
在校园内，我们大力宣传文明礼仪，倡导文明用语，加强卫生保洁工作，并定期开展文明活动，如讲座、展览、比赛等，通过校园文明创建工作的全面推进，营造了良好的校园文化氛围。
我们注重社会宣传，通过媒体的力量，将校园文明创建工作推广到社会各个角落。
我们定期邀请社会各界人士参观学校，了解我们的创建工作成果，并举办校园开放日，让家长和社会公众走进校园，感受到我们的文明与和谐。
我们还积极参加各种社会活动，展示我校的风采，为市级文明单位创建工作增加了全新的亮点。
我们积极深入开展志愿活动，通过参与各类志愿活动，进一步提高全体师生的社会责任感和公民意识。
我校开展了“关爱老人”、“服务社区”、“青年志愿者招募”等一系列义务劳动和志愿服务活动，让学生深刻体会到助人为乐、奉献社会的重要意义。
通过这些活动的参与，我们不仅提高了师生的道德水平，更加积极推动了学校的市级文明单位创建工作。
我们学校在市级文明单位的创建工作中取得了显著的成绩。
每一位师生都积极投身到创优工作中，全校上下共同努力，形成一个和谐、文明的校园氛围。
学校文明创建工作总结 市级文明单位创建工作总结(2019年度) 精品
学校文明创建工作总结市级文明单位创建工作总结(2019年度) 本届领导班子上任后,及时地调整充实了局文明创建领导小组,由一把手亲自担任组长,主抓文明单位创建工作,同时局党组分工一名党组成员兼副局长具体负责.第一责任人,各科室负责人既是局文明创建领导小组成员,又是本部门文明创建的责任者,自上而下地建立起创建工作的络.年初,我们在确定全年环保工作目标任务并在全面进行工作动员时,也把创建市级文明单位的工作要求及创建任务分解下达到各职能部门,与业务工作目标一同下达,一同部署,一同宣传动员,一同列入工作考核指标.文明单位创建,组织领导是保证.只有团结上进的领导班子,才能带出好的干部职工队伍,才能完成好文明单位创建任务.局领导班子自觉地把加强班子思想作风建设放在重要位置来抓,把认真学习三个代表重要思想,学习党的十六大,三中、四中全会精神作为班子全体成员自我学习提高的必修课,把深刻领会总书记在全国人口资源环境工作座谈会上关于树立和落实科学发展观的重要指示作为工作的思想指导.一年来,局中心理论组坚持做到有计划有安排,有重点,有检查地开展集中理论学习研讨和个人自学.同时把领导集体的学习与干部职工的学习有机结合,把领导的先学一步深学一步与职工学习大会交流辅导相结合,把参加上级部门组织的集中培训学习与参加各级学习答题竞赛、考试相结合,引导全局理论学习一步一步地深入,为文明单位创建打下了坚实基础.领导班子还注重自身思想建设,按照上级要求,局党组每半年召开一次党组成员生活会,会前做好征求意见和自我对照检查工作,针对群众的意见和要求,结合自我分析,写出生活会发言提纲.在会上,班子成员做到相互帮助,开展批评与自我批评,交心谈心,及时针对班子成员间思想工作及团结问题的实际,深入交换意见,通过和谐地沟通,增进了团结和相互理解,增强了班子的凝聚力和战斗力.在局党组的领导下,局机关党支部认真地加强对党员、入党积极分子及干部职工的思想教育,定期召开党员生活会,局领导带头上党课,在全局职工中开展主旋律和三讲教育,做到物质文明、精神文明、政治文明三个文明一起抓,通过充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,使全局文明创建工作不断引向深入.二、依靠群众,自下而上开展创建是落实创建工作任务的关键精神文明重在建设.一年来,我们在文明创建工作中,把根子扎在基层,夯实基础,通过抓好基层单位的创建,促进全局整体创建.我局作为全区环保行政主管部门,内设三个业务部门,即环境监察大队、环境监测站和污染防治科,担负着全区环境监督管理执法、污染源监测管理及环保项目审批管理,这三个部门属于对外窗口单位,直接面对全区企事业单位,这三个部门文明建设的好坏直接关系到环保部门为经济建设这个中心服务的能力,也反映政府为人民群众办实事,服务的效率和质量的好坏.今年以来,我们在进一步开展政务公开,实行环保窗口一条龙服务纳入区政务中心工作中,通过认真清理,简化行政审批事项,确定了政务中心环保窗口便民利民服务内容,使群众办事更省心、更方便、更快捷.作为污染防治科,其主要职能是对新建项目的审批和环保三同时监督管理,该部门是直接面对社会的审批管理部门,在区有关部门的要求下,该科多次清理并取消了一部分审批项目,而立足于抓好对建设项目环境影响评价管理及三同时审批,他们本着精简、高效、便民原则,督促建设单位及环评编制单位按期限上报有关环评基础资料和环保评价报告,并按承诺期限及时召开专家评审会和作出行政审批,为创造良好的投资软环境,为吸引更多投资者来我区创业建项目作出努力.同时,该科还本着从维护国家相关产业政策及环保政策出发,说服不适宜投资兴建该项目的投资人放弃原有立项要求,拒批了污染严重,带来负面后果的项目在我区立户,由于为企业着想,避免盲目投资和不必要经济损失,受到了企业经营者的理解与好评.环境监察大队承担全区环保管理日常工作和信访处理,该部门在执法管理工作中,严格依法管理,认真贯彻执行国家各项环保法律法规,同时按照文明执法的要求,坚持宣传开道,上门服务,比如在企业及个体经营户污染治理方面,环保人员在技术咨询及资金筹措方面尽力做好服务工作,为企业排忧解难.环保信访投诉是近年来一个突出的环保工作,群众环境意识的提高和对生活质量的注重.使这项工作难度和工作量大增,但上至局领导,下至信访工作人员都对此十分重视,专门组建了局领导---大队领导---信访问员三位一体的信访络,从三个代表及为民办实事,维护社会稳定的角度认识做好信访工作的重要性和必要性.。
学校创建市级文明单位工作总结
学校创建市级文明单位工作总结自从学校成为市级文明单位以来，我们一直致力于提高学校文明水平，加强校园文明建设，营造良好的校园文化氛围。
在过去的一年中，学校在各个方面都取得了很好的成绩，以下是我们的工作总结。
一、强化校园文明建设我们将校园文明建设贯穿学校各个方面，加强了对学生的文明教育和引导。
我们组织了各种形式的文明教育活动，如文明礼仪、公德心、交通安全等，让学生了解到什么是文明，如何做一个文明的人。
同时，我们还加强了校园文化建设，布置了各种文化小品、壁画等，让校园充满艺术气息，激发学生的创造力和想象力。
二、营造良好的校园文化氛围通过加强校园文化建设和改善校园环境，我们营造了良好的校园文化氛围。
我们组织了各种文体活动，如篮球比赛、唱歌比赛、舞蹈比赛等，让学生在比赛中展示自己，增强自信心和集体荣誉感。
同时，我们还举办了各种文化展览，如图书展、书法展、美术展等，让学生走进文化殿堂，享受文化之美。
三、推进“文明校园绿色出行”活动为了贯彻国家绿色出行政策，我们在学校强化了“文明校园绿色出行”活动。
我们号召学生、教职工减少机动车使用，鼓励步行、骑行、公共交通等低碳出行方式，营造了“低碳、环保、健康”出行氛围。
通过此项活动，学生们养成了良好的出行习惯，爱护环境，成为了社会责任感较强的公民。
四、加强校园安全管理学校安全是最基本、最重要的保障。
我们始终把校园安全管理工作放在首要位置，加强了对师生的安全教育和管理。
我们定期组织消防演练、安全疏散演练等，让学生们学会遇事冷静应对的能力。
同时，我们还加强了校园巡查和安全检查，有效预防了校园安全事故的发生。
五、深化家校合作家校合作是学校工作的重要组成部分，我们通过各种形式与家长交流沟通，了解家长的意见和需求，帮助家长解决孩子在学习、生活中遇到的问题，在学生家庭教育方面发挥了很大的作用。
同时，也为学校与家庭的良性互动，共同打造和谐校园奠定了坚实的基础。
总之，一年的时间转瞬即逝，但我们的成绩和经验会继续前进。
学校创建市级文明单位工作总结
学校创建市级文明单位工作总结作为一所教育机构，养成优良的行为习惯和传递正能量是我们义不容辞的责任。
以此为目标，我们积极参与创建市级文明单位工作，并全力投入到此项工作中，付出了不少努力，也取得了一定成绩。
一、引领校园文明建设，构建和谐校园我们始终坚持以学生为中心，注重引导学生形成自觉遵守学校规章制度、遵循道德标准、树立文明礼仪的良好习惯。
我们充分发挥党员、老师、班主任在引导学生行为规范、弘扬中华文化、塑造健康人格等方面的表率作用，充分利用文明课间、文明寝室、文明上下学等系列主题活动，让校园文明建设成为校园文化实践的重要部分。
二、弘扬中华文明，传承民族优良传统我们注重发掘和宣传校园中的文化底蕴，通过古诗词、书法、音乐、舞蹈等多种方式，让全校师生深入了解中华文化的博大精深，增强文化自信。
我们通过组织宣传经典、召开讲座、开展文化课程，让中华传统文化走进了每一个学生的心灵，激发了他们的文化兴趣和文化志愿。
三、营造文明氛围，倡导健康生活方式我们着力宣传健康理念，营造文明的生活氛围，不断增强广大师生的健康意识，推广健康生活方式。
我们开展健康教育、健身运动等系列活动，倡导文明、健康的饮食、生活、起居方式，同时在学校大门口和重要位置设立了“文明宣传牌”和“文明提示牌”，提醒广大师生遵守交通安全、环境卫生等基本规范，营造文明和谐、安全文明的校园氛围。
四、倡导社会责任，履行社会担当我们积极参与社区建设，倡导学习雷锋精神，带着学生参加各种志愿服务活动，如义务清理垃圾、义务献血、义务植树、义务助残等，让学生从小学会爱心和奉献，树立起一种积极向上、奉献社会的人生价值观。
五、加强管理，打造精品文明校园我们深入推进素质教育改革，注重注重优化管理、打造精品文明校园。
我们规范教育教学行为，实行微课、阳光课堂等多种教学方式，推进全员继续教育、师德修养日进一步加强教师职业道德建设。
我们通过绿化校园、美化环境、规范小卖部等一系列活动，全面提升校园管理水平，打造精品文明校园。
学校创建市文明单位工作总结范文（三篇）
学校创建市文明单位工作总结范文市文明单位创建工作总结一、总结本学校积极响应市政府的号召，自今年年初起，开始了市文明单位创建工作。
在市文明单位的创建过程中，我们坚持以学校的发展为核心，结合学校的实际情况，将市文明单位创建工作与学校精神文明建设相结合，取得了显著的成效。
在市文明单位创建工作中，我们注重宣传引导，强化文明行为培养，健全制度机制，营造和谐文化氛围，取得了明显的成绩。
二、宣传引导在市文明单位创建工作中，我们注重宣传引导，通过组织各类宣传活动，提高师生的文明素质和道德观念。
在校园宣传工作方面，我们加大了对学校文明行为规范的宣传力度，制作了宣传栏板、横幅等宣传材料，并在校园各个角落设置了宣传牌，提醒全体师生树立文明新风。
在社会宣传方面，我们积极利用新闻媒体、广播电视、网络等渠道进行宣传，通过校园媒体对我们学校的创建工作进行了全方位、多角度的报道，取得了较好的社会效果。
同时，我们还通过举办系列讲座、知识竞赛、宣传视频等形式，使全校师生进一步认识到市文明单位的重要性，并以实际行动参与到市文明单位创建工作中来。
三、文明行为培养在市文明单位创建工作中，我们注重培养师生的文明行为习惯，加强对师生的文明行为教育。
在教育方针方面，我们根据市文明单位创建的要求，制定了一系列的文明行为规范，明确了师生的行为准则。
在教育方法方面，我们采取了多种形式的教育方法，包括开展主题班会、组织道德讲堂、开展文明礼仪大赛等。
在管理方面，我们将学生的文明行为纳入学生管理考核体系，对文明行为优秀的学生进行通报表彰，对文明行为不佳的学生进行批评教育。
通过这些措施的实施，学校师生对文明行为的重要性有了更深刻的认识，自觉参与到市文明单位创建工作中来。
四、制度机制健全在市文明单位创建工作中，我们注重健全制度机制，建立规范的管理体系，为市文明单位的建设提供有力支持。
在制度方面，我们制定了一系列的制度和规章制度，如《学校文明行为规范》、《学生文明守则》等，明确了师生的行为准则和责任义务。
学校创建市级文明单位工作总结_文明创建工作总结
学校创建市级文明单位工作总结_文明创建工作总结近年来，我们学校一直致力于创建市级文明单位，不断推进文明创建工作，开展了一系列有力有效的工作，现将其作如下总结：一、领导重视，明确目标学校领导高度重视文明创建工作，在全体师生的共同努力下，于去年成功创建市级文明单位。
今年，在市委、市政府组织开展的市级文明创建验收评选中，我校再次成功晋级，成为三年内唯一一所通过市级文明单位申报初审的高校。
取得这一成绩，离不开学校领导的科学决策和正确引导。
二、广泛宣传，营造良好氛围学校通过多种方式宣传文明创建工作，营造浓厚的创建氛围。
开展“创建市级文明单位，全民参与迎好年”主题宣传，制作宣传标语和海报，并通过电子屏、微信公众号和广播等渠道发布，使全校师生知晓文明创建工作的重要性和意义。
同时，学校还组织了形式多样的宣传活动，包括文艺演出、知识讲座等，进一步增强了全校师生的参与度和认同感。
三、落实责任，持续推进学校高度重视文明创建工作，明确了各职能部门的职责，建立了健全的工作机制，落实每一项工作任务。
重点开展了绿化美化、文明宣传、廉洁从教、校园安全等方面的工作，全面推进文明创建工作的开展。
同时，学校还组织了多次检查督导，确保各项工作任务得到全面、规范的推进。
四、生动实效，取得显著成果在学校的努力下，文明创建工作取得了显著成果。
学校在文明创建工作中，大力弘扬社会主义核心价值观，积极推进校园文化建设，取得了优异的成绩。
同时，在廉洁从教方面，学校严格执行领导干部“三重一大”规定，构建起了廉洁从教的制度体系。
校园安全方面，学校有力维护了校园安全稳定，取得了较好的安全管理成效。
总之，学校在文明创建工作中，始终牢记为人师表的使命，通过多种形式推进文明创建工作，使教育教学和管理工作水平不断提升，学校品位和文明程度得到了全面的提高。
我们相信，在全体师生的共同努力下，我校一定能够不断推进文明创建工作，争取更大的成绩，再续辉煌。
学校创建市级文明单位工作总结_文明创建工作总结
学校创建市级文明单位工作总结_文明创建工作总结自从我校决定争取创建市级文明单位以来，全校上下积极响应，齐心协力，经过一段时间的努力，终于成功通过了市级文明单位的评审。
在这个过程中，全校师生员工共同努力，克服了各种困难和挑战，形成了一系列有效的工作措施和创新成果。
现将本学期创城工作情况总结如下：一、组织建设：针对创建市级文明单位的要求，我校成立了由校领导亲自担任组长的创城工作领导小组，并成立了由各职能部门负责人组成的创城工作协调小组。
通过这两个小组的协作，推动了全校范围内的创建工作。
二、活动组织：我们组织了一系列有特色、有亮点的活动，吸引了师生员工的积极参与。
我们组织了“文明校园微心愿”活动，邀请学生和家长一起参与，通过收集大家的意见和建议，帮助我们改进学校的一些问题。
我们还组织了环保行动、志愿者活动、文明礼仪教育等一系列活动，通过多种形式传递文明的理念和价值观。
三、美化环境：为了营造优美的校园环境，我们进行了大规模的美化工程。
通过清理垃圾、整修校园绿化、修缮校舍等措施，让校园焕发出勃勃生机。
我们还加强了学校周边的环境整治，通过与周边社区的合作，共同打造了一个宜居的社区环境。
四、文明宣传：我们利用多种渠道进行文明宣传，包括校园广播、宣传栏、新闻报道等。
通过这些宣传手段，我们向学生和家长传递了关于文明行为的信息和要求。
我们还利用学校网站和社交媒体平台，开展了线上宣传活动，扩大了宣传的影响力。
五、制度建设：为了推动创建工作的长久发展，我们制定了一系列的制度和规章，明确了责任和权责，并建立了一套有效的考核激励机制。
通过制度的规范和激励的激励，我们有效地激发了全校师生员工的积极性和创造力。
六、绩效评估：通过市级文明单位的评审，我们对我们的创建工作进行了全面的综合评估。
从评审中发现了一些不足之处，如文明礼仪教育力度不够、环保意识有待进一步提高等。
在下一阶段的工作中，我们将针对这些问题进行深入分析，并采取相应的措施进行改进。
学校创建市级文明单位工作总结
学校创建市级文明单位工作总结总结：自从学校获得市级文明单位称号以来，我们全校教职员工倍加努力，积极推进文明单位创建工作，取得了一系列显著的成绩。
在这个过程中，各部门密切配合，团结协作，共同打造了一个文明、和谐、有序、美丽的校园环境。
一、学校形象建设学校积极组织各项宣传活动，提升学校形象。
通过学校内外的宣传栏、广告牌等宣传媒体以及网络、微信公众号等新媒体渠道，广泛宣传学校获得市级文明单位称号的消息。
同时，组织开展丰富多样的校庆活动，包括文艺演出、运动会、社团展示等，吸引了社会各界的关注，并形成了持续传播和口碑效应。
二、办公环境改善学校办公环境的改善使工作效率得到了大幅提升。
通过对各个办公区域的整理、装修等改造，增加了办公人员的舒适感和效率。
同时，注重桌面及办公物品的整洁，营造干净、整齐的办公环境，提高办公人员的工作积极性和创造力。
三、文明礼仪教育学校注重培养学生的文明素养和礼仪意识。
通过开展形式多样的礼仪教育活动，包括主题班会、校园文明行为示范等，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
同时，与家长积极沟通合作，共同培养学生的良好行为习惯和道德品质。
四、校园环境整治学校加大了对校园环境的整治力度。
通过开展环境卫生大扫除、校园绿化、园林建设等活动，校园环境得到了显著改善。
同时，加强了对学生的环境保护意识教育，组织开展垃圾分类、节能减排等宣传活动，推动学校形成人与自然和谐共生的校园环境。
五、学习氛围打造学校通过多种方式打造浓厚的学习氛围。
组织师生参加各类知识竞赛、学科讲座等活动，鼓励学生自主学习，培养良好的学习习惯。
同时，完善教学设施，改善教室环境，提供良好的学习条件，为学生创造良好的学习氛围。
六、服务意识提升学校对教职员工的服务意识进行了提升。
通过针对员工的培训和学习，强调服务意识和技能的重要性，提高了员工对学生、家长和社会的服务质量。
同时，学校积极开展社会实践活动，增加员工的社会责任感和服务意识。
学校创建市级文明单位工作总结
学校创建市级文明单位工作总结学校创建市级文明单位是一项重要工作，旨在倡导文明行为，营造和谐校园文化氛围，提升学校形象，推动学校各项事业的发展。
为了完成这项工作，我们积极组织全校师生员工，制定并实施各项工作方案，取得了一定的成绩。
下面就我校创建市级文明单位的工作进行总结如下：一、组织领导做好规划学校领导高度重视市级文明单位创建工作，成立了由校长亲自任组长的领导小组，明确各工作人员分工，建立了领导责任制。
组织召开座谈会，听取了全体师生的意见和建议，形成了具有学校特色的市级文明单位创建工作规划，确保了工作的顺利实施。
二、加强宣传教育引导学校认真贯彻落实市级文明单位创建工作要求，通过多种形式多种渠道进行宣传教育工作，广泛宣传社会主义核心价值观，倡导文明礼仪、文明用语、文明交往。
多次开展德育主题班会，开展文明活动周，通过宣传栏、校园广播、微信公众号等多种渠道，使全校师生了解市级文明单位创建工作的重要性和必要性。
三、组织开展多种形式的活动学校积极组织全校师生开展各类文明活动，提升校园文明意识和文明素养。
比如：开展“文明礼仪”大赛、“我是小卫士”争做文明学生等系列活动，使学生在参与中亲身体验文明的魅力，增强了自觉遵守社会公德的意识和行动。
四、加强校园文明环境建设学校注重校园文明环境建设，加强了校园卫生管理，提升了校园绿化水平。
制定并实施校园“十分钟”整理活动，规范学生行为，营造了优美整洁的校园环境。
校园文明标语、文明风采墙的设计和摆放，更是点缀了校园文明建设的点睛之笔，使校园文明的氛围更加浓厚。
五、建立和完善管理制度学校认真学习市级文明单位创建工作的相关制度和政策，根据学校实际情况，制订了《校园文明建设规划纲要》《学生文明行为规范》等管理制度，明确了师生员工的文明行为规范和相关责任。
学校领导督促各部门加强管理，不断完善制度，筑牢了工作的制度基础。
六、加强与社会的交流合作学校积极与社会各界开展交流合作，邀请社会知名人士来校开展普法宣传、文明教育等活动，丰富了学生的课外生活。
学校创建市级文明单位工作总结_文明创建工作总结
学校创建市级文明单位工作总结_文明创建工作总结学校创建市级文明单位是我校长期以来的一项重要工作，经过全校师生的共同努力，我校在今年成功获得了市级文明单位称号。
在这一过程中，校领导高度重视、悉心指导，广大教职员工认真落实，学生积极参与，形成了全校上下共同参与、齐心协力的良好局面。
在此，我对这一工作进行总结如下：一、组织领导本次文明创建工作，学校高度重视，成立了文明创建工作领导小组，明确了各项工作任务及时间节点，制定了工作计划，并通过定期召开工作会议，对工作进行指导、协调和推进。
各级领导积极参与，亲自指导，为文明创建工作提供了坚强的组织保障。
二、宣传引导学校针对文明创建工作进行了广泛宣传，通过校报、电视台、校园宣传橱窗等多种形式，全面宣传了文明创建的重要性和目标要求，引导全体师生加入到文明创建的行列中。
我校积极参与市级文明单位进行文明宣传活动，扩大了学校的影响力和知名度，取得了良好的宣传效果。
三、制度建设为了健全文明创建工作机制，学校对文明创建的相关制度进行了修订和完善。
对校园文明行为进行了明确规定，制定了相关管理细则，建立了健全的评选机制。
通过完善制度建设，可以更好地规范校园行为，提高全校师生的文明品质。
四、活动开展学校积极组织了一系列丰富多彩的文明活动。
通过校园环境整治、文明素质培养、文明礼仪宣传等多种形式，培养了全体师生的文明意识和文明习惯。
开展了系列比赛和讲座，使学生们能够在学习中感受到文明的力量，提高了他们的文明素养。
五、成果展示通过一年多的努力，学校成功获得了市级文明单位称号，这是全校师生共同努力的结果，也是全校共同感到骄傲和自豪的成果。
学校成立了文明创建成果展示点，展示了全校在文明创建过程中的一系列成果和亮点，激发了全校师生的工作热情，鼓励他们在文明创建中再立新功。
六、存在问题在文明创建工作中，也存在一些问题和不足之处。
宣传力度有待加强，学生参与度不够高，部分师生对文明创建的重要性认识不够深刻等。
学校创建市文明单位工作总结
学校创建市文明单位工作总结在过去的一学年中，我校认真贯彻落实党的教育方针，将创建市文明单位作为重要内容，积极开展了一系列活动，取得了显著成效。
下面我将就此工作进行总结。
首先，在组织上，学校成立了以校长为组长的市文明单位创建领导小组，并明确了各部门的职责分工。
同时，学校还制定了详细的工作计划，明确了创建市文明单位的具体目标和任务，并确定了时间节点，确保了工作的有序开展。
其次，在宣传上，学校积极倡导文明礼仪，组织开展了一系列宣传活动。
我们在校园内张贴了标语横幅，增加了校园的文明氛围。
同时，在教室、宿舍等公共场所进行了宣传教育活动，向师生宣传文明行为的重要性。
此外，学校还通过官方媒体、校园电视台等渠道积极宣传创建市文明单位的工作，扩大了宣传的覆盖面。
再次，学校注重文明行为的培养和引导。
学校在每个班级设置了文明行为示范岗，选派优秀学生充当示范员，定期组织开展文明行为宣讲和示范活动，引导和激励学生形成良好的行为习惯。
同时，学校还开展了“我和环境友谊地”主题活动，引导学生养成节约用水、节约用电等良好的环保习惯。
此外，学校还重视师生的道德教育。
学校举办了一系列道德教育讲座和主题班会，开展了道德模范评选等活动，激发了教师和学生的道德觉悟和责任感。
同时，学校还注重培养学生的公民意识和社会责任感，组织学生参加社会志愿者活动等，让学生在实践中感受社会的温暖与责任。
最后，在管理方面，学校制定了一系列细化的管理措施，加强对师生行为的监督和管理。
学校加强了班级管理，每个班级都配备了班主任和文明班干部，以开展文明行为教育和管理。
同时，学校还建立了领导带头示范和教师带教师管的机制，确保了师生在行为上的规范性。
通过一学年的努力，我校在创建市文明单位方面取得了显著成效。
师生的文明行为得到了有效的引导和培养，校园的文明氛围得到了明显的提升。
学校在社会上树立了良好的形象，得到了市政府和社会各界的肯定和认可。
但是，我们也要清醒地认识到，创建市文明单位工作是一个长期的任务，需要持之以恒地推进。
学校创建市级文明单位工作总结
学校创建市级文明单位工作总结为了推动学校的文明创建工作，提高学校整体的文明程度，以及培养学生成为社会有用的人才，我校积极参与了市级文明单位的创建工作。
在这一过程中，我们注重团队合作，充分发挥每个成员的能力，取得了一定的成果。
在创建工作的准备阶段，我们制定了详细的工作计划和任务分配，明确了每个成员的职责和工作目标。
我们成立了一个专门的工作小组，负责统筹协调各项工作，同时也邀请了一些专业人士和领导干部来给予指导和帮助。
我们还组织开展了一系列培训和学习活动，提升团队成员的综合素质和管理能力。
在创建工作的实施阶段，我们重点关注了学校风气的塑造和服务意识的提升。
我们通过举办文明校园宣传活动，向师生宣传文明行为的重要性，引导他们养成良好的习惯和行为。
我们还加强了学校的设施建设和环境整治工作，提供更加舒适和便利的学习和生活环境。
我们还组织了一些公益活动和社会实践，让学生们能够主动参与并学到更多的知识和技能。
在创建工作的总结阶段，我们对整个过程进行了全面的总结和评估，发现了存在的问题和不足之处，为今后的工作提供了经验和借鉴。
我们发现，在组织活动过程中，有时缺乏有效的沟通和协调，导致活动效果不明显；在部分环境整治工作中，工作人员的责任心和工作态度有待提高。
针对以上问题，我们将进一步加强团队沟通和协作能力的培养，对活动的组织和实施进行更加细致的规划和安排。
在创建工作中，我们也取得了一些成果。
我们学校的文明氛围得到了有效的提升，学生的综合素质有了明显的改观；我们的科学教育模式和课程设置也获得了一定的认可和好评。
这些成果不仅是我们团队的努力和付出的结果，也是学校领导和各界人士的关心和支持的体现。
学校创建市级文明单位是一项长期而繁琐的工作，需要全体成员的共同努力和支持。
通过这次工作，我们不仅提高了自己的能力和素质，也为学校的发展做出了一定的贡献。
今后，我们将继续坚持和巩固已取得的成果，不断完善和改进工作，为学校的文明创建事业做出更大的贡献。
学校创建市级文明单位工作总结
学校创建市级文明单位工作总结学校创建市级文明单位是一项关系到学校荣誉和形象的重要工作。
为了配合政府部门对学校开展的文明单位创建工作，我校积极参与，认真履行各项任务。
经过多个月的努力，我们充分发挥团队合作的精神，凝聚了全校师生的力量，取得了以下成绩和经验：一、组织领导：1.成立了创建市级文明单位工作领导小组，制定了详细的工作计划和时间节点，明确了各个部门的职责和工作要求。
2.领导小组定期召开会议，及时汇报并解决遇到的问题，确保工作顺利推进。
3.充分发挥班子成员的作用，建立了信息发布和协调沟通机制，确保各个环节的无障碍沟通。
二、宣传工作：1.通过校报、校园电视台等媒体广泛宣传创建市级文明单位的重要性和意义，引导师生树立文明行为意识。
2.组织开展了系列主题宣传活动，如“文明礼仪周”，通过讲座、展览等形式宣传文明礼仪和文明用语。
3.制作了校园文明标语和海报，贴在校园各个角落，不断提醒师生文明行为的重要性。
三、规章制度：1.结合创建市级文明单位的要求，修订了校规校纪，进一步明确了师生的行为规范和处分措施。
2.制定了操场上学生行为规范和图书馆自习室管理规定，严格要求师生遵守纪律和秩序。
3.建立了行为记录系统，将违规行为以及典型案例进行记录，对榜样进行表彰，对违规行为进行责任追究。
四、环境建设：1.对学校的环境进行整治，拆除了乱搭建的违章建筑，修剪了花草树木，保持了校园的整洁和美观。
2.增设了座椅、垃圾桶，方便师生游览和垃圾分类。
3.组织师生清理校园周围的环境，加强对学校周边的道路和公共设施的保护，提升周边环境的整体素质。
五、文明活动：1.组织了提升师生道德素质的系列活动，如爱心义卖、义工活动等，号召大家关心弱势群体，传递爱心。
2.每周定期开展文明行为评选，选出文明行为的先进个人和先进集体，并进行表彰。
3.开展了师生之间的文明交往活动，包括文艺演出、聚餐等，促进了师生之间的友谊和团结。
在整个创建市级文明单位的过程中，我们深刻认识到了文明创建的重要性和艰巨性。
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方案计划参考范本2019学校创建市级文明单位工作总结(四篇)目录：2019学校创建市级文明单位工作总结一2019学校创模自检工作总结二2019学校办公室的工作总结三2019学校办公室管理工作总结四- 1 -学校创建市级文明单位工作总结我们学校是一所九年一贯制学校，于1997年9月由原中学和中心小学合并而成。
现共有学生854名，教职工94名，21个教学班。
学校在区局、镇党政的正确领导下，坚持以邓小平理论，******同志“三个代表”重要思想为指导，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校”的理念，认真贯彻落实《****中央关于加强党的作风建设的决定》、《****中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等一系文件的基本精神，在继承传统的基础上与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，塑造学校师生新形象，不断提高学校的文明程度。
在上级党委的关心支持下，办学条件也得到不断的改善，仅学校的绿化面积就达16217.7m2，占总占地面积的35%，整个校园环境优雅，四季花开不断，可以说“不是花园，胜似花园”。
硬件设施得到不断的更新，拥有多媒体教室、电脑房、阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施。
近年来，学校的办学效益不断提高，特别是近三年教育教学成绩连续保持“优质、高效”，赢得了较高的社会声誉。
学校各方面的工作都取得了明显的成效：“区文明单位”、“区行为规范示范学校”、“区八所实验学校之一”、“区艺术教育特色项目学校”、“市中英合作项目学校”、“市中美项目合作学校”、“区优秀家长学校”、学校党支部连续三年评为先进党支部、学校连续二年在区府督导评估中被评为“办学效益a级学校”，在XX——XX 年度被评为“上海市农口系统文明单位”。
之后，决定争创“XX——XX年度市文明单位”，现将有关“争创”汇报一、统一思想，营造了浓郁的创建氛围明确文明创建工作的重大意义，在决定争创文明单位以后，根据党支部的部署，建立了以党支部书记李哲民同志为组长，校长朱文斌同志为副组长，何文英、顾华明、张春强、曹根华、朱智勇、赵纪兴、张丽群、沈建红为组员的争创领导小组，并下设精神文明创建办公室，由朱文斌同志任主任，张春强、曹根华等为主要成员，制订了创建工作规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，赋予学校精神以新的内涵，塑造学校师生新的形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围，以和谐氛围培育健康的人”的创建目标。
并充分利用学校画廊、宣传标语，等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校会，主题班会开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范，进行公民道德知识竞赛等活动，在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。
二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐两年来，根据创建规划，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素养，通过认真组织全体教师学习党的xx大有关会议精神和各级教育工作会议文件，深刻领会，努力实践******“三个代表”的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。
在当前形势下，加强教职工的思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此，学校抓住了中心组理论学习。
支部大会，教工大会，年级组学习等一切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质，学校通过开展“党员风采”展示活动，引导广大教师深刻理解“三个代表”精神的实质。
通过开展《公民道德建设实施纲要》知识竞赛，不断提高教职工的道德素养，真正做到“身正为范，德高为师”，通过开展“浦江上流水争流，千帆竞发争上游”、“我为发展作贡献”等系统活动，极大地激励了广大教师的工作热情。
形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建营造了一种积极向上的氛围。
两年来，全校上下在党支部，校长室的带领下以创建文明单位为目标，学校各方面的工作都取得了明显的成效，办学效益也得到不断提高，特别是教育教学成绩连续保持“优质、高产”，赢得了较高的社会声誉——“上海市农口系统文明单位”、“区文明单位”、“区行为规范示范学校”，“区艺术教育特色项目学校”、“市中英合作项目学校”、“市中美合作项目学校”，“区优秀家长学校”、“区教科研先进集体”，学校党支部已连续三年被评为先进党支部，学校退管会被评为市先进退管会……《松江报》、《松江电视台》也曾对学校的发展予以报道，收到了良好的社会影响。
三、以文明创建为先导，大力推进了学校的德育工作近年来，学校在印发了《****中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学生在校一日常规》等一系列文件的基础上，全面贯彻落实市区德育工作会议精神，不断强化了德育的核心地位，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手。
进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育。
建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全程育人，全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“勤奋、求实、拼搏、创新”的校风，突出了以下几项内容：1、确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并实行了年级组德育责任制，建立了班主任百分考核制度。
2、加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。
3、充分发挥了思想品德课、政治课的主渠道作用，加强思品、政治教研组建设，转变了教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节，课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际，采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性，增强了主渠道课的针对性、生动性和高效性。
4、建立了各科教学都必须学科特点渗透德育，并以此作为教师课堂教学质量的评估的重要内容，纳入对教师的常规者考核之中的教师工作考核制度。
5、坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降国旗仪式，完善国旗下的讲话制度。
进一步健全了学校、家庭、社会育人网络，形成了德育工作的整体合力。
6、加强社会实践环节，通过社会实践强化了学生社会责任感，继续完善少先队自主化小队的建设，继续抓好一年级入学培训，六七年级及春秋季各年级的社会实践活动，充分利用学校“乐农园地”的资源，让学生学农、乐农，积极引导学生参加“希望工程”、“手拉手”、“爱心助学”等活动。
7、以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范和学生日常行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育，巩固创“松江区行为规范示范校”的成果，力争发挥示范校的作用。
8、进一步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架。
四、科研兴校，科教结合，不断提高教学质量“科研兴校，特色办校，质量树校”是我们不变的理念。
多年来，全校上下一如既往地重视教科研工作。
我们始终认为，通过教科研的实践，可以在全校范围内营造一种浓郁的学习的、研究的氛围，能锻炼出一支科研意识浓，专业知识扎实，基本功过硬的教师队伍，进而促进教师的专业成长。
在素质教育的大背景下，我们通过教科研的实践，建立了教研、科研一体化的运行模式，促成了教师队伍的不断优化，更促进了教育教学方式方法的不断优化，可以说增强了学校发展的实力和底气，更保障了学校的可持续发展。
近两年来，学校承担了区级以上的课题共七个，其中1个是市级课题，2个是区级重点课题。
通过大量的课题研究实践，我们教学方法得到了不断更新，积累了许多行之有效的课堂教学模式，我们学生的基本素质得到了全面的发展，我们的教师得到专业成才。
例语文《听说读写，强化积累》课题实践，取得了极大的成功，现在成为学校的“名片”，最大的办学特色；我们的“教师论坛”，我们的“李塔教苑”更是越办越红火，学校有三十多篇论文获区级以上的等第奖，连续三年被评为区科研先进集体。
轰轰烈烈的课题实践，促进了学校教育教学成绩的不断发展和提升。
两年来，学校已把四十多位学生送入市区重点高中、占应届生的20%多，初三的总体成绩列全区第10、11名，农村学校前五名，其它各年级均在区片的历次统考取得了优异的成绩，学校已连续两年在区府督导评估中被评为“办学水平a”级学校。
五、内强素质，外塑形象，不断提高教师队伍的文明素质扎实有效的教师队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求，只有具备了一支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。
两年来，学校在教师队伍的建设上，以学校内改方案及奖金再分配系数方案的实施为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证，管理上有力度，服务台上有措施，积极推进“名师工程”推优荐能，充分调动了广大教师的积极性和创造性，努力做到两方面的提高。
1、以师德建设为龙头，不断提高教师的思想道德素质。
学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓，在师德建设上，学校主要抓好了以下三方面的工作。
一是进一步规范学习制度，虚事实做，形成“讲学习”氛围。
中心组学习、党员学习、教职工学习、双学小组学习等都要坚持制度，规范管理，有计划、有安排、有主题、有记录、有小结，紧跟形势，内容充实，重点突出，紧扣实际，形式多样，以解决思想困惑和工作、学习难题为切入口，力争学有实效，通过学习提高理论素养，形成共识，明确方向。
师德教育以“为人师表，教书育人”为主，将教育与管理结合，在加强师德理论学习的同时，树立榜样，宏扬先进，以不断提升教师的道德水准。
通过对《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《师德师风建设的若干规定》等文件学习及《新时期我们怎样做教师》的征文讨论，针对教师工作生活中存在的律己不严，形象不佳等问题，开展自查互查与整改，对先进同志进行表彰宣传，弘扬教师“教书育人，为人师表，爱岗敬业”的优良传统。
二是通过教代会进一步修订了《学校内改方案》、《文明组室评比》，制订了《奖金分配系数方案》等重要文件，激励了广大教师加强自身修养。
三是注重对教职工的心理辅导，帮助教职工排解心理困惑，舒解心理压力，不断提高教职工的心理素质。
2；以实施“校本师训方案”为契机，全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准。
学校全面推行全员聘用制以后，XX年底，出台了“学校师训方案”及“奖金再分配系数方案”，并致教代会通过、实施，这标志着学校人事制度和分配制度改革跨出了关键性的一步，配合师训方案的实施，推动了教师队伍建设和学校内部管理改革，在师训一头具体做了三方面工作。