技术创新理论TRIZ与应用试题

技术创新理论(T R I Z)与应用考试题姓名：成绩：

一、名词解释（20分，每题4分）

技术系统:由物质组件组成，为满足人们（社会）的需求而实现某种功能的系统，该系统必须有一个功能是其子系统共同完成的。

技术矛盾：改善系统某个参数时，引起另外一个参数恶化的情况。

物理矛盾：对系统的同一个参数有不同的要求。

理想度：理想度=有用功能之和/(成本之和+有害功能之和)

矛盾矩阵：是由竖着一列（39个工程参数）、横着一行（39个工程参数）顺序罗列后，两两相交组成。

二、判读下列的叙述是否正确，并简述理由（20分，每题2分）

1、发明就是创新，创新就是发明。

2、解决发明问题是有规律可循。

3、TRIZ是来源是科学知识。

4、TRIZ理论认为，产品创新的标志是解决或移走设计中的矛盾，而产生新的有竞争力的解。

5、物-场模型中的完整系统能够实现设计者追求的效应。

6、技术进化过程有其自身的规律与模式，是可以预测的。

7、解决发明问题的程序是一种组织人们思维的有效程序。

8、TRIZ理论是针对技术系统的发明理论，完全不适用于社会科学和管理科学。

9、S-曲线只定性描述技术系统的进化过程，不能定量描述。

10、TRIZ理论可以解决所有发明问题。

三、简答题（30分，每题6分）

1、简述理想化的涵义及提高理想化程度的途径。

理想化含义：在解决问题之初，先抛开各种限制条件；针对问题情境，设立各种理想模型，即最优的模型结构来分析问题，并以取得最终理想解作为终极追求目标。

增加有用功能；降低成本；减少有害功能。

2、简述技术冲突的解决原理。

技术冲突的解决原理:

3、简述物理冲突的解决原理。

空间分离、时间分离、条件分离、系统级别分离。

4、简述物-场模型分析方法的涵义及其物-场模型的分类。

有效的完整模型；不完整模型；效应不足的完整模型；有害效应的完整模型。

5、简述技术系统的具体进化模式。

生命周期的四个阶段；

完备性；能量传递；增加理想度；子系统不均衡进化；动态性进化；向微观级进化；协调性法则；向超系统进化法则。

四、论述题（30分，每题10分）

1、阐述TRIZ的40个发明原理中的两个原理，并各举出2种应用实例。

分割原理：1）把一个物体分成相互独立的几个部分；2）把一个物体分成容易组装和拆卸的部分；3）提高系统的可分性，以实现系统的改造。

为解决可回收与不可回收，把一个大垃圾箱，分成相互独立的几个较小回收箱。组合家具；军用飞机油箱。

2、阐述解决物理矛盾的分离原理，并针对四种类型的分离原理各举一个应用实例。

1)将矛盾双方在不同的空间上分离。双光眼镜；自行车飞轮。

2)将矛盾双方在不同的时间段上分离。折叠式自行车；舰载飞机的机翼。

3)将矛盾双方在不同的条件下分离。水池鼻箅子；跳水。

4)将矛盾双方在不同的层次分离。自行车链条。

3、阐述解决技术矛盾的一般过程，并举出一个实例加以说明。

Step1:问题是什么？在因果分析链中找到问题入手点。

Step2:现在有什么办法解决？目前的解决办法，改进了什么参数。

Step3:上述的方法有什么缺点？此方法导致什么参数恶化；

Step4：利用矛盾矩阵，查找创新原理；

Step5：创新原理具体化，形成最终解决方案。

信封

应用背景：在拆信时，一不小心就撕坏里面的信件。

问题描述：为了保护里面的文件，我们可以使用一些辅助工具，如剪刀或专门拆信封刀等。但是这样以来，拆信封这样一件生活小事，就变成了一件麻烦事。那么，我们是否方便快捷，同时又安全的拆信方式，成为我们要解决的问题。

问题分析：

a)将待解决问题的技术矛盾提取出来；

最快的拆信方式，直接撕开；优点：快，但容易撕坏内部文件。

最安全的拆信方式，用辅助工具；优点：不撕坏内部文件，但麻烦、费时。

于是存在两种矛盾。

需要改善的特性：时间损失；

系统恶化的参数：可靠性。