高考英语作文注意事项

高考英语作文注意事项
以下都是在课堂上学到的知识，指出一些高考英语作文中应注意的事项。

希望有助于同学们减少错误，欢迎提出建议和指出错误。

1. 字要写得好看（有加分哦）
2. 字要规范，要怎样才算规范呢？由于老师改卷都是用电脑扫描的，因此看不到答题卡上的横线，所以要注意规范。

举个例子，如字母y.g.p.q等占两格。

j.f占三格所以字母下部要靠着横线拉长不然扫出来不好看。

3. 写错了尽量用两条杆划掉，不要乱涂保持卷面整洁。

4. 作文开头要空出4
小作文：
1第一个句子一定要正确，特别是语法方面。

因为，老师改卷会给印象分，如果第一句写不好会影响后面的分数，所以好好练习吧。

2要求5个句子，千万不要多写或少写，要把题目中的中文句子分成5句，不要自己加几句或少写几句
3然后，尽量不要改动题目中给的中文句子的顺序
4不要乱用标点符号，有些同学喜欢写一个单词点一个点，这样也会影响，因为英语中的句号和中文的句号不一样。

中文的句号是一个空心的小圈，英语中的句号是一个小黑点，如果一个单词一个点就不只5句了。

5每个句子都要注意动词和连接词的关系，一般有n个动词就有n-1个连接词（除非是一些可以省略的连接词）个字母的位置
大作文：
1第一个句子仍然很重要（理由同上）
2字数一定要写够，除了前面空三行写概括，后面一般写剩三行。

字不要太小太密（因为即使字写够了剩下的多行也会有影响，老师改卷不会是慢慢数你有几个字的。

）一般字数够了，没有什么语法上的错误且字不要太丑都有及格分了。

3大作文（除了概括部分）一般用三个句子表达完。

当然这三个句子是长句，每个句子前面都要空出4个字母的位置。

三个句子都按题目给的回答。

4前面的概括不限几句，当然能一句写完最好，这个也要注意字数，不要超过太多和缺太多，大概把三行写满，建议不要写四行。

5仍然要注意动词与连接词的关系。

6写作是要注意时态问题，这个在最开始审题时就该定下，可根据所给的题目判断。

高中英语作文写作的注意事项都有哪些?不管是语文还是英语其中的作文题很分数的很大的一部分，语文的作文大家都很熟悉，但是对于英语的作文相对来说就会有些困难，在数学了有点点成线，线线成面，面面成片这一说，在英语也是一样的词成句句成语语成文，通俗的就是作文是由每个单词组成的，那么在写作的时候应该注意哪些呢?
1、审题：审题是做到切题的第一步。

所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。

2、进行构思，列出简单的提纲，打造文章之骨架：审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。

文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。

3、扩展成文：根据字数多少扩展成篇。

扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。

展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。

可以根据需要任选一种或几种方式。

4、检查修改：要检查复核，不要写完了事。

要留时间通读全文，修改可能出现的错误。

检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅。

检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适，是否有语法错误，主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯，是否有大小写、拼写、标点错误等，还有就是注意卷面整洁。

可归纳为：中心突出，主题明确;层次清楚，条理清晰; 表达力强，传情达意;语句通顺，句型多变;过渡自然，衔接紧凑;标点正确，大小无误;字迹清楚，卷面整洁。

英语作文站英语分数很大的比例，因此对于学生来说写好作文就是拿高分数的开始。

注意事项用英文写作不同于用母语那样得心应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作要点，也可妙笔生花。

1、为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来，如：记叙一件事要用过去时;写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。

整个文章中的人称要一致，首尾呼应，不要随意改动，以免造成误解。

2、不要为了追求“一鸣惊人”而不愿使用熟悉的常用词，去找一些生冷的词汇，对这些一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果适得其反，使文章显的生硬、不协调，甚至错误百出，所以要实事求是地把握，避免不必要的失分。

3、注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节，如“我的理想是做一名建筑师”，很多同学写成“Myambitionistodo/makeanarchitect”，“todo”表示“做”或者“干”，“tomake”表示“制作”，而“做一名建筑师”则表示“成为一名建筑师”应该用“be/becomeanarchitect”;又如“看书、看报”应用“readabook/newspaper”，而不是“seeabook/newspaper”。

因此，平时应该注意不同语言的表达习惯，望文生义或一味生搬硬套只会闹出“我的理想是制作一名建筑师”的笑话。

4、有些同学因噎废食，因怕出错而只写短句或简单句，写出的文章过于幼稚、空洞贫泛、言之无物，要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去，如：从句、非谓语动词和比较等句型，关键时用上一、二个，就能使文章不同凡响，更有文采，特别是对关联词的使用，如“nowthat”、“not…but”等，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英文功底，但要做到这些并非一日之功，要靠平时的不断训练和积累。

1、认真审题立意
定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。

文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。

2、草拟提纲
打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。

文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。

如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。

3、写出段落主题句
理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。

每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。

看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。

段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。

通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。

4、参照提纲
紧扣主题句，完成各段落，充文章之血肉有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。

引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。

主题段应围绕文章和该段的主题来展开。

展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。

可以根据需要任选一种或几种方式。

5、注意
进行这一步骤还需注意三方面问题：
1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。

只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。

2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。

3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。

要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。

增加文采小窍门: 如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门是需要长时间累积的。

要想作文获得高分，必须了解高分作文具有的特点，才有助于我们朝之而努力。

高分作文一般具有以下特点：
1、书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。

2、分段合理。

全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。

3、要点齐全，不缺要点。

4、首尾呼应，自然成一体。

5、使用了大量的高级词汇和句型。

阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般，自然就给打高分了。

6、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。

7、段与段之间，自然过渡。

有合适的连接词。

8、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。

9、全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。

老师自然就对该作文有好感了。

10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。