初中文言文加点词整理
初三语文中考文言文加点字解释
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初三语文中考文言文加点字解释初二统考文言文加点字解释(一)1、比:其两膝相比者()比其反也,则冻馁其妻子()2、鄙:肉食者鄙,未能远谋()蜀之鄙有二僧()3、兵:兵革非不坚利也()4、病:是己而非人,俗之同病()圣人非所与熙也,寡人反取病焉()5、察:小大之狱,虽不能察,必以情()6、彻:日光下彻,影布石上()7、乘:公与之乘()8、从:可以一战。
战则请从()隶而从者,崔氏二小生()小惠未遍,民弗从也()七十而从心所欲()从小丘西行百二十步()9、当:陈康肃公尧咨善射,当世无双()10道:伐竹取道,下见小潭()得道者多助,失道者寡助()11得:争而不得,不可谓强()吾不得而见之矣()12、伐:伐竹取道,下见小潭()十年春,齐师伐我()以至仁伐至不仁()扰龙伐蛟,登龟狩麟()13、犯:并皆暴犯百姓()14、方:今齐地方千里,百二十城()北方有侮臣者()方欲行,转视积薪后()15、更:乡里皆谓已死,更相庆()更有小说家言()16、故:骨已尽矣,而两狼之并驱如故()既克,公问其故()故克之()初二统考文言文加点字解释(二)1、顾:王顾左右而言他()顾野有麦场()2、观:其文理皆有可观者()可远观而不可亵玩焉()3、归:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨()往借,不与,归而形诸梦()而其归书也必速()4、好:余幼好书,家贫难致()5、还:明道中,从先人还家()郑人买其椟而还其珠()6、会:又以钜鹿之战、……垓下之会为最()会宾客大宴()无由会晤()会天大雨,道不通,度已失期()7、惠:小惠未遍,民弗从也()8、及:各种传奇恶曲,及打油诗词()君美甚,徐公何能及君也()9、计:通计一舟,为人五()虎因喜,计之日:“技止此耳!”()卒见使于一鼠,堕此虫之计中()10、济:渎书以过日成诵为能,最是不济事()11、加:牺牲玉帛,弗敢加也()12、假:非夫人之物而强假焉()乃悟前狼假寐()13、间:数月之后,时时而间进()肉食者谋之,又何间焉()中间力拉崩倒之声()以为神,蔽林间窥之()14、简:盖简桃核修狭者为之()15、见:下见小潭()此鼠之见闭而不得去者也()16、竭:彼竭我盈()狱:小大之狱()17、竭:殚其地之出,竭其庐之人()一鼓作气,再而衰,三而竭()18、尽:一屠晚归,担中肉尽()断其喉,尽其肉()尽信《书》,则不如无《书》()19、进:譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也! ()令初下,群臣进谏,门庭若市()20、居:佛印居右,鲁直居左()以其境过清,不可久居()初二统考文言文加点字解释(三)1、举:博说举于版筑之间()举烛而索()2、具:罔不因势象形,各具情态()具以情告()仲永生五年,未尝识书具()洸洸乎干城之具也()3、俱:处与之俱()虽与之俱学,弗若之矣()为一说,使与书俱()4、遽:是方啮也,而遽死也()其父虽善游,其子岂遽善游哉()5、决:舍问,其奚决焉? ()孔子不能决也()6、类:义不杀少而杀众,不可谓知类()佛印绝类弥勒()今黄生贫类予,其借书亦类予()7、虑:智者千虑,必有一失()困于心.衡于虑,而后作()必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已()8、论:曹刿论战()子孙弃者,无论焉()9、灭:斗折蛇行,明灭可见()火爁焱而不灭,水浩洋而不息()10、明:晦明变化者,山间之朝暮也()理明矣,而或不达于事()明日,徐公来()11、名:且人患志之不立,何忧令名不彰邪()即书诗四句,并自为其名()山不在高,有仙则名()人又百口,口有百舌,不能名其一处也()12、命:五十而知天命()夫子何命焉为()13、谋:肉食者谋之,又何间焉? ()14、难:余幼好书,家贫难致()15、平:譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也()平生书不再读,迄无佳文()16、戚:寡助之至,亲戚畔之()17、启:启窗而观,雕栏相望焉()18、强:凶强侠气,为乡里所患()争而不得,不可谓强()非夫人之物而强假焉()赏赐百千强()初二统考文言文加点字解释(四)1、请:曹刿请见()2、穷:愈往而不知其所穷()3、求:舟止,从其所契者入水求之()不死而死,以形求脱也()客之美我者,欲有求于我也()不如己者,问焉以求一得()忽啼求之()又夹百千求救声()4、取:乃取一葫芦置于地()必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已()圣人非所与熙也,寡人反取病焉()伐竹取道,下见小潭()吾于《武成》,取二三策而已矣()5、去:睨之,久而不去()今日存明日去,吾不得而见之矣()西蜀之去南海()6、全:全石以为底()7、任:故天将降大任于是人也()以此任物,亦必悖矣()8、入:入楚则盗()微言精义,愈探愈出,愈研愈入()入则无法家拂士()9、善:王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”()王曰:“善。
初中语文文言文翻译(原文加点字、词整篇翻译)
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童趣沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
翻译:我回忆自己年幼的时候,能够张大眼睛直视太阳。
(当我)见到微小的事物,必定会仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。
夏天蚊子的嗡嗡声如雷,我暗暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞。
我心里这样想,成千上百的蚊子果真变成白鹤了;我抬着头看它们,脖子也因此僵硬了。
(我)又留几只蚊子在未染色的帐子里,慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟雾边飞边鸣叫,形成“青云白鹤”的景观,果然就像白鹤在云端飞鸣,因此我高兴得拍手叫好。
我常在土墙凹凸不平的地方,花台旁小草丛生的地方,蹲下身来,让身子和花台一样高;聚精会神仔细观察,把丛草比作树林,把虫蚁比作为野兽,把土块凸起的地方比作山丘,把低洼的地方比作山沟,凭着想像在其中游玩,(感到)安适愉快十分满足。
有一天,(我)看见两个小虫在草间争斗,便蹲下来观察。
兴趣正浓厚(的时候),突然有一个庞然大物,推倒山压倒树地走来,原来是一只癞蛤蟆,(它)舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。
我那时年纪小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来。
我定了定神,捉住了这只蛤蟆,用鞭子抽打了它几十下,(把它)驱赶别的院子去了。
1.节选自《浮生六记·闲情记趣》(自传体散文)。
题目是编者加的。
沈复(1763-?)字三白,号梅逸,长洲(现在江苏苏州)人,清代文学家。
文言文加点字积累
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文言文加点字积累俄而:1.不久顾:1.回头看欣:1.高兴不:不通否,句末语气词,表询问何:1.什么儿女:1.指家里的子侄辈未若:1.不如期:1.相约,约定因:1.凭借至:1.到,到达2.……的原因 2.很3.于是俱:都,一起拟:1.相比欲:想要去:1.离去既已:既然已经委:1.舍去,丢下宁:怎么引:1.拉辄:就骤:急,大可以:可,可以。
以,因为,可以因为。
难:为……感到为难以:1.把聚敛:收集 2.凭3.相当于“而”,顺接,无意遂:于是语:告诉所以:……的原因大:十分以此:凭踧踖:尴尬贼:强盗收:抓盗:小偷中外:家里家外……耳:句末语气词,罢了……也:判断句式,表判断时:当时已:停,停止诣:到,拜访尝:曾经昔:从前还:回来皆:都是值:恰巧,恰逢是:这,这样乃:于是莫:都谓:1.对……说2.认为奇:对……感到惊奇殊:很,特别既:已经事:侍奉故:1.依旧,仍然2.所以使:让3.通固,本来遽:1.j u,紧张恒:常常,经常2.立刻徐:慢慢地斫:zhuo,砍岂:难道好:hao寻:不久即日:马上,当天遗:送,交贮录:储存冀:希望时:按时容:……的神色愠:生气或:1.有人三:泛指多次2.有时信:真诚诸:相当于“之于”逾:逾越弗:不立:独立做事以示:把……给……看罔:迷惑以为:认为殆:疑惑故:所以不堪其忧:不能忍受这种忧苦以……为:把……当做疏食:粗粮若:1.如果2.好像肱:胳膊夺:改变谢:谢罪,认错笃:坚守,坚定反:通返,返回女:通假字,通汝,你于:1.向知:1.z h i通假字,通智,聪明 2.在2.了解对:回答耐:把中国:整个国家辟:剖析盖:大概临:靠近然:1.……的样子并:一起2.对,正确圮:倒塌恶:1.w u厌恶阅:经过2.w u哪里,怎么观于:参观在喟然:感叹的样子棹:划船行:走湮:埋没走:跑啮:冲刷逸:跑渉:渡取:抓惑:糊涂说:sh u i,说服不亦……乎:不也是……的吗子:你自:从吾:我若此:像这样予:我辞:言辞所从坠:掉落的地方始:1.开始者:1.……的人2.才 2.……的地方说:通悦,愉快积憾:积愤而:1.顺接,无义累累然:成群结队的样子并列——切问而近思旦:1.天承接——温故而知新 2.天亮修饰——谋而不忠鸣啮:又叫又咬 2.转接,但,却具:具备与:给仰:靠直:正直恼之:使……恼怒亡:1.通无百故:百般2.丢失次:第二多闻:见识广博力:努力是故:之所以就:靠近念:想则:就王:统治诸从:各个君:统治咸:都穷:穷尽,完悉:都既晓:已经天亮了内亲:父辈忿:fen,生气外亲:母辈云:说密:偷偷地当:应当由是:因此戏:开玩笑才器:才能蛇行:像蛇一样爬行火:蜡烛窘迫:为难及:1.赶得上2.等到窦:洞每:1.经常,常常不意:不料 2.每次仅:只足:够搏:抓为学:求学问挞:鞭打犹:还恬:平静邑:村夫曷:通何,为什么济:帮助策:鞭子窃:偷偷地已而:1.不久2.罢了辞章:写诗词文章目:写下题目未始:没有援:拿起素:向来,一向过:拜访从:跟从。
初中文言文整理(得道多助失道寡助)加点字、翻译、问答题
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得道多助失道寡助天时如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。
夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
得道者多助,失道者寡助。
寡助之至,亲戚畔之。
多助之至,天下顺之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
1、七里之郭:外城2、环而攻之:围3、池非不深:护城河4、兵革:泛指武器装备。
兵:兵器;革:甲胄,用以护身的盔甲之类5、委而去之:委:放弃;去:离开6、域民不以封疆之界:限制7、多助之至:极点8、亲戚畔之:亲戚:内外亲属;畔:通“叛”,背叛9、固国:国防10、天下顺之:归顺,服从二、句子翻译:1、天时不如地利,地利不如人和。
有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中人心所向、内部团结。
2、域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界线。
巩固国防不能靠山河的险要。
震慑天下不能靠武力的强大。
3、委而去之,是地利不如人和也。
弃城而逃,这是因为有利于作战的地理形势比不上作战中人心所向、内部团结。
4、得道者多助,失道者寡助。
能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。
5、寡助之至,亲戚畔之。
多助之至,天下顺之。
帮助他的人少到了极点,内外亲属也会背叛他。
帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。
6、以天下之所顺,攻亲戚之所畔。
故君子有不战,战必胜矣。
凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连内外亲属都背叛他的君主。
所以君子不战则已,战就一定能胜利。
初中语文七年级上册 文言文知识点归纳
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七上语文文言文知识点归纳《世说新语》两则一、文学常识:《世说新语》由南朝人刘义庆组织文人编写而成,是六朝志人小说的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事,以短篇为主。
二、文言知识:1. 通假字尊君在不(“不”通“否”,表示疑问)2. 古今异义(1)与儿女讲论文义(古义:对子侄辈的总称。
今义:指儿子和女儿。
)(2)太丘舍去(古义:离开。
今义:从所在地道别的地方,与“来”相对。
)(3)相委而去(古义:丢下,舍弃。
今义:委托。
)(4)下车引之(古义:拉。
今义:引导,牵引。
)(5)元方入门不顾(古义:回头看。
今义:照顾。
)(6)陈太丘与友期行(古义:约定。
今义:泛指等待或盼望;日期。
)3. 词类活用(1)陈太丘与友期行(名词用作动词,约定。
)(2)元芳时年七岁,门外戏。
(名词用作状语,在门外。
)(3)友人惭(形容词意动用法,感到惭愧。
)4. 文言实词:《咏雪》1.内集:家庭聚会2. 儿女:泛指子侄辈,这里指谢太傅的侄儿侄女3.俄而:不久,一会儿4.聚:急速5.欣然:高兴地样子6.差:大致、差不多7.拟:相比8.未若:不如比作9. 因:凭借 10.起:飘起 11.即:就是《陈太丘与友期》1.期:约定2.期行:相约同行3. 戏:玩耍4.舍去:去,离开,舍去,在这里指不再等候就走了5.乃:才6.时:当时7. 惭:感到惭愧8.尊君:对别人父亲的尊称 9.不:通“否”句末语气词,表询问。
10.待:等待 11. 非:不,不是12. 相委:委,丢下、舍弃 13.君:对对方的一种尊称 14. 家君:对别人称自己父亲的一种谦词 15.日中:正午时分16. 引:拉 17. 顾:回头看三、翻译课文。
《咏雪》原文:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
译文:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人召集在一起,跟子侄辈的人讲解诗文。
初中文言文知识点总复习
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初中文言文知识点总复习七年级上册:《论语》十则七年级下册:伤仲永七年级下册:2、口技七年级下册:4、夸父逐日七年级下册:两小儿辩日八年级上册:14、《桃花源记》二、翻译八年级上册:9、大道之行也八年级上册:三峡八年级上册:10、答谢中书书八年级上册:11、观潮八年级下册:与朱元思书八年级下册:送东阳马生序八年级下册:马说一、解释下列加点的词语答案1、策.之不以其道.策:驾驭道:方法2、执策.而临.之策:鞭子临:对着3、其.真无马邪其:难道4、其.真不知马也其:恐怕5、一食.或尽粟一石.食:餐 石:容量单位,十斗为一石 6、食.之不能尽其材.食:喂 材:才能 7、 是.马也,虽有千里之能 是:这样 8、 且.欲与常马等.不可得 且:尚且 等:一样 9、 才美不外见.见:通“现” 表现出来 10、故虽.有名马 虽:即使 11、安.求其能千里..也 安:怎么 千里:日行千里 二、翻译下列文言句子答案 1、故虽有名马,只辱于奴隶人之手。
所以虽有好马,也只好屈辱在做贱役的(养马)人的手里。
2、骈死于槽枥之间,不以千里称也。
(和普通的马)一同死在马棚里,不能用“千里马”(的称号)去称呼它。
3、食马者不知其能千里而食也。
喂马的人不懂它能日行千里而(根据它的食量)喂养它。
4、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意 驾驭千里马而不采用驾驭千里马的方法,饲养它(又)不让它吃饱以充分发挥它(日行千里的)才能,(马)嘶叫又不懂得它的意图。
5、其真无马邪?其真不知马也。
难道真的没有(千里)马吗?恐怕是真的不识(千里)马吧!山水篇八年级下册:小石潭记------唐 柳宗元 唐宋八大家之一。
一、词语:1.尤:格外。
2.道:道路。
见:出现。
3. 为坻,为屿,为嵁 坻:水中高地。
屿:小岛。
嵁:不平的岩石。
4.可:大约。
5.佁然:呆呆的样子。
6.清:凄清。
居:停留。
7.隶:跟从。
8.西:向西。
9. 下:在下面。
10.下:往下。
七年级上册文言文整理
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孔子借“松柏之后凋”比喻社会现象,以“松柏”比喻君子。只有在险恶环境下,才能显示出君子的操守。
启示:告诉我们做人要有坚韧顽强高洁傲岸的品质,要经得起时间和环境的考验。
9.第十则:你怎样看待“己所不欲,勿施于人”这一观点?
学是基础,只学不思,是死学;只思不学,是空想。只有将二者结合,才能真正领悟知识的精髓。
5.第六则:(1)孔子教育仲由(子路)“知之为知之,不知为不知”,用现代汉语概括孔子的观点。
要有谦虚的学习态度。
(2)为什么说谦虚是一种智慧?
首先,谦虚是一种美德。其次,只有谦虚,才能赢得他人的信任和尊重,为求知和交往等创造良好的条件。
3、神定,捉吓蟆,鞭数下,驱之别院。心神安定下来,捉住蛤蟆,鞭打了它几十下,把它赶到别的院子里去了。
三、阅读探究
1.第一则:(1)这一则告诉我们要有怎样的学习方法、学习乐趣(态度)和为人态度(个人修养)?
学习方法:学后要时常复习。学习乐趣:志同道合的人从远方来探讨学问。为人态度:对不了解自己的人,毫不怨恨。
七上课内文言文复习资料
5《童趣》
一、基础积累
(一) 词语积累
[余]我。
[童稚(zhì)]幼小。稚,幼小。
[秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛。比喻最细微的事物。毫,细毛。
[故]所以。
[物外]超出事物本身。
[私]暗自,暗暗地。也有解释为“自己”。
[拟作]比作。拟,比,比拟。
[壑(hè)]坑谷或深沟或山沟或山谷。
[神游其中,怡然自得](我)好像真的在那里游玩,安适愉快而满足。
[兴]兴趣、兴致。
初中语文文言文知识点七年级
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文言文加点字解释
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文言文加点字解释古今异义例词例句古义今义1 居居十日过了居住2 走扁鹊望桓侯而还走跑走3 再一股作气,再而衰第二次又4 池城非不高也,池非不深也护城河水池5 次又间令吴广之次所旁从祠中停驻;次数6 戾鸢飞戾天者,望峰息心至暴戾7 令何患令名不彰耶美好的命令8 寻未果,寻病终不久寻找9 狱小大之狱,虽不能察案件监狱10 坐停车坐爱枫林晚因为坐下11 渠问渠哪得清如许它(他)水渠12 微微斯人,吾谁与归没有微小13 迁迁客骚人,多会于此官吏调职迁移14 形无案牍之劳形身体形状15 鄙肉食者鄙,未能远谋目光短浅卑鄙16 卑鄙先帝不以臣卑鄙地位低下品质低下17 牺牲牺牲玉帛,弗敢专也祭祀用的物品为正义事业而奉献18 亲戚寡助之至,亲戚畔之父母兄弟等姻缘亲属19 交通阡陌交通,鸡犬相闻交错相通交通运输20 妻子率妻子邑人来此绝境妻子儿女男性的配偶21 绝境同上与世隔绝的地方山穷水尽的地步22 无论不知有汉,无论魏晋更不必说条件关系连词23 几何禽兽之变诈几何哉多少数学学科之一24 开张诚宜开张圣听扩大开业25 会计号令召三老、豪杰与皆来会计事聚集商议财务人员6通假字1、学而时习之,不亦说乎?(《论语十则》)说(yua):通“悦”,愉快。
2、诲女知之乎?……是知也。
(《论语十则》)女:通“汝”,你。
知:通“智”,聪明。
3、扁鹊望桓侯而还走。
(扁鹊见蔡桓公))还:通“旋”,回转,掉转。
4、在肠胃,火齐之所及也。
(《扁鹊见蔡桓公》)齐:通“剂”。
5、担中肉尽,止有剩骨。
(《狼》)止:通“只”。
6、日之其所亡。
(《乐羊子妻》)亡:通“无”。
7、河曲智叟亡以应。
(《愚公移山》)亡:通“无”。
8、对镜帖花黄。
……火伴皆惊忙。
(《木兰诗》)帖:通“贴”。
火:通“伙”。
9、无他,但手熟尔。
(《买油翁》)尔:通“耳”,相当于“罢了”。
10、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
(《如梦令》李清照)争:通“怎”。
11、路转溪头忽见。
(《西江月》辛弃疾)见,通“现”。
常见文言文加点字翻译
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一、《论语·学而》原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”加点字翻译:孔子说:“学习了知识之后,按时去复习,不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?别人不了解自己,却不生气,不也是君子吗?”二、《论语·为政》原文:子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
”加点字翻译:孔子说:“用道德来治理国家,就像北极星一样,它安居在天空的北端,其他的星星都围绕着它。
”三、《论语·八佾》原文:子曰:“君子不器。
”加点字翻译:孔子说:“君子不局限于一种才能。
”四、《论语·里仁》原文:子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”加点字翻译:孔子说:“看到有德行的人,就要向他看齐;看到没有德行的人,就要反省自己。
”五、《论语·公冶长》原文:子曰:“巧言令色,鲜矣仁。
”加点字翻译:孔子说:“花言巧语,伪善面貌,很少能体现仁德。
”六、《论语·雍也》原文:子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”加点字翻译:孔子说:“了解某种学问的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人。
”七、《论语·述而》原文:子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”加点字翻译:孔子说:“三个人同行,其中必定有我可以向他学习的人。
选择他们的优点去学习,对于他们的缺点,则加以改正。
”八、《论语·泰伯》原文:子曰:“不在其位,不谋其政。
”加点字翻译:孔子说:“不在那个职位上,就不去考虑那个职位上的事情。
”通过以上加点字翻译,我们可以更加深入地理解《论语》中的经典语句,领悟到孔子的思想精髓。
在学习和生活中,我们可以借鉴这些智慧,不断提升自己的道德修养和人生境界。
人教版七年级上册期末文言文复习自己整理
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初一期末文言文复习要求:1解释加点词 2.翻译重点句(横线画起的句子,在旁边找空位翻译)(一)《童趣》沈复余忆童稚时,能张(张大眼睛)目对日,明(视力)察秋毫(鸟类到了秋天,重新生出来的非常纤细的羽毛,后用来比喻最细微的事物),见藐小之(的)物必细察其纹理,故(所以)时有物外(超出事物本身)之(的)趣(乐趣)。
夏蚊成雷,私拟(比)作群鹤舞于(在)空中,心之所向(想,想象),则或千或百,果然鹤也;昂(抬)首(头)观(观看)之(代词,指蚊子),项(脖颈)为(因此)之强(通“僵”,僵硬)。
又留蚊于素(未染色的,白色的)帐中,徐(慢慢地)喷以(用)烟,使之冲烟而(表连接,在这里连接冲和飞鸣两个动词)飞鸣,作青云白鹤观(景观,景象),果(果真)如(像)鹤唳(鸟鸣)云端,为之怡然(安适,愉快的样子)称快。
余(我)常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其(代词,指自己的)身,使与台齐;定神(精神,注意力)细视,以(把)丛草为(比作)林(山林),以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑(山沟),神(想象)游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之(代词,代指“二虫”),兴(兴致,兴味)正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而(表修饰)来,盖(原来是)一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为(被)所吞。
余年幼,方(正)出神,不觉呀然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭(鞭打)数十,驱(驱赶)之(代词,指癞蛤蟆)别院。
(二)论语十则子(孔子)曰:“学而时(时常)习(复习)之(代词,指知识),不亦(也)说(悦”的古字,愉快)乎?有朋自(从)远方来,不亦乐乎?人不知(了解)而(表转折,却)不愠(生气,发怒),不亦君子(道德上有修养的人)乎?”曾子曰:“吾(我)日(每天)三(多次)省(反省)吾身:为人谋(办事,谋划)而不忠(尽心竭力)乎?与朋友交而不信(真诚,诚实)乎?传(老师传授的知识)不习乎?”温故(学过的知识)而(表递进,并且)知新,可(可以)以(凭借)为(做)师矣。
九年级上册课内文言字词归纳
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九年级上册课内文言字词归纳一、通假字:1.发闾左適戍渔阳九百人“適” :通“谪”,强迫守边。
《陈涉世家》2.为天下唱“唱” :通“倡”,首发。
《陈涉世家》3.固以怪之矣“以” :通“已”,已经。
《陈涉世家》4.将军身被坚执锐“被” :通“披”,穿。
《陈涉世家》5.故不错意也“错” :通“措”,放。
《唐睢不辱使命》6.仓鹰击于地上“仓” :通“苍”,青色。
《唐睢不辱使命》7.欲信大义于天下“信” :通“伸”,伸张。
《隆中对》8.自董卓已来“已” :通“以”。
《隆中对》9.是以先帝简拔以“简” :通“拣”,挑选。
《出师表》10.必能裨补阙漏“阙” :通“缺”,缺点。
《出师表》1.会天大雨,道不通,度已失期。
(名词作动词):下雨。
2.置人所罾鱼腹中。
(名词作动词):用鱼网捕。
3.又间令吴广之次所旁丛祠中,A夜B篝火。
A(名词用作状语):在夜晚B(名词作动词):(用)笼(罩着)。
4.卒中往往语,皆A指B目陈胜。
(名词用作动词):A用手指;B用眼睛示意。
5.将军身被坚执锐。
(形容词用作名词):A坚固的铁甲。
B锐利的武器。
6.乃丹书帛曰“陈胜王”。
A(名词作状语):用丹砂。
B(名词作动词):称王7.狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。
”(名词用作状语):像狐狸似的。
8.天下苦秦久矣。
(形容词的意动用法):以……为苦。
9.得鱼腹中书,固以怪之矣。
(形容词的意动用法):认为……奇怪;以……为怪。
10.忿恚尉,令辱之。
(形容词的使动用法):使……恼怒。
11.伏尸二人,流血五步,天下缟素。
(名词用作动词):穿丧服。
12.请广于君。
(形容词用作动词):扩充,扩大。
13.轻寡人与。
(形容词用作动词):轻视,蔑视。
14.(专诸、聂政、要离)与臣而将四矣。
(数词用作动词):成为四个人。
15.于是与亮情好日密(名词用作状语):一天天(地)16.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?(名词作动词):A用箪盛;B用壶装。
17.先主器之。
(名词作动词):器重。
初中文言文加点字、文学常识及鉴赏
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初中文言文整理笔记一、《陋室铭》【唐·刘禹锡】山不在高,有仙则名.:有名的,著名的可以调素.琴,阅金经:朴素,不加装饰的无案牍之劳形.:形体,身体孔子云.:“何陋之有?”:说谈笑有鸿儒..:平民,此指无学问的人..:渊博的学者往来无白丁中心:本文的表现手法是借景抒情,托物言志,通过对陋室的描写和赞颂,抒发了作者甘居陋室,安贫乐道的思想感情,表现了他不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚节操。
了解:选自《全唐文》。
刘禹锡,唐代文学家、哲学家。
二、《爱莲说》【宋·周敦颐】可远观.而不可亵玩焉:看,观赏菊之爱,陶后鲜.有闻:少可远.观而不可亵玩焉:遥远,距离空间大牡丹之爱,宜乎众矣:众人,众人的中心:全文托物言志,以莲喻人。
通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德,表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。
了解:选自《周元公集》。
周敦颐,北宋哲学家。
三、《伤仲永》【宋·王安石】仲永生.五年:出生,诞生未尝识书具.:器具,器械忽啼求.之:请求,乞求父异.焉:感到奇怪,惊奇并自为其名.:名字,名称其诗以养父母、收族为.意:当作,作为其文理皆有可观.者:看,欣赏不使.学:让,致使于舅家见.之:看见,见到泯然众.人矣:一般的,普通的中心:惋惜仲永,提醒世人重视后天教育,勤奋努力学习。
了解:选自《临川先生文集》。
王安石:字介甫,号半山,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
四、《生于忧患,死于安乐》【《孟子》】傅说举.于版筑之间.:推举,推荐;中间,期间衡于虑.:思想,心思,意念故天将降大任.于斯人也:担子,责任入.则无法家拂士:进入(朝廷),国内然后知生..于忧患:懂得,明白;使……活国恒亡.:灭亡,死亡行.拂乱其所为.:做,实行;行为,作为曾益.其所不能:增加而后作.:起来,兴起,振作中心:忧虑祸患能使人生存,而安逸享乐会使人死亡。
了解:选自《孟子·告天下》。
八年级语文文言文知识整理
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八年级语文文言文知识整理7.八上《桃花源记》陶渊明一、作者:陶渊明,朝代:东晋诗人,散文家。
本文选自《陶渊明集》。
还学过他的文章有《归园田居》(其三)《饮酒》《五柳先生传》等二、文章知识:(1)线索:渔人(武陵人),进出桃花源的行踪为线索:发现——访问——离开——再寻,贯穿起来。
(2)顺序:时间先后三、语音:豁然(huò)开朗俨然(yǎn)阡陌(qiānmò)此中人语(yù)云诣(yì)太守邑人(yì)黄发重髫(tiáo)间隔(jiàn)问津(jīn)便要还家(yāo)四、通假字便要还家要通“邀”,邀请。
具答之:“具”同“俱”,完全,详尽五、古今异义词1、阡陌交通。
交通:古义:交错相通今义:运输和邮电事业的总称。
2、无论魏晋。
无论:古义:更不必说。
今义:不管(连词)表示条件的连词。
3、率妻子邑人来此绝境。
妻子:古义:妻子及儿女今义:指男子的配偶绝境:古义:与外界隔绝的地方今义:没有出路的境地4、芳草鲜美。
鲜美:古义:鲜艳美丽今义:(味道)新鲜5、不足为外人道也。
不足:古义:不值得。
今义:不充足,不满。
六、一词多义1、舍:便舍船,从口入(动词,舍弃)土地平旷,屋舍俨然(名词,房子)2、属:有良田美池桑田之属(名词、类)神情与苏黄不属(动词、类似)3、寻:未果,寻病终(副词,随即,不久)寻向所志(动词,寻找)4、志:处处志之(动词,做标记)寻向所志(名词,标记)燕雀安知鸿鹄之志哉(志向)5、向:寻向所志(名词,先前)眈眈相向(动词,对着)6、之:忘路之远近(结构助词,的)渔人甚异之(代词,指渔人所看到的景象)予独爱莲之出淤泥而不染(用于主谓之间,舒缓语气)何陋之有(倒装的标志,不翻译)7、为:武陵人捕鱼为业(动词,作为、当做)不足为外人道也(介词,对、向)七、重点词语解释1、缘溪行:沿着。
2、落英缤纷:落花。
///繁多的样子3、渔人甚异之:对……感到诧异。
七年级上册解释加点词的意思文言文
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七年级上册解释加点词的意思文言文
七年级上册文言文中加点词的意思解释
一、先秦诸子散文类
1. 死而后已:已,止息,这里指完结的意思。
2. 犹且知之乎:且,还。
3. 顺天者存,逆天者亡:存,生存,这里指兴旺的意思。
亡,灭亡。
二、古代诗词类
1. 七里滩中听猿啼:啼,叫。
2. 风吹草低见牛羊:见,同“现”,呈现。
三、其他类
1. 父母者,人之本也:父母,泛指长辈。
2. 温故而知新:故,旧的知识。
新,新的理解。
3. 由是则可以避患而有不为也:是,指示代词,这种做法。
避患,躲避祸患。
总的来说,七年级上册的文言文中有很多词汇都有特定的含义和用法。
理解这些词汇可以帮助我们更好地理解文言文的内容和思想。
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人教版八年级语文全册文言文梳理整理
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“衡”同“横”:横着
6、其两膝相比者
比:靠近、挨着
7、珠可历历可数也
历历:分明可数的样子
8、细若蚊足,钩画了了
若:像。了了:清楚明白
9、中峨冠而多髯者为东坡
峨冠:戴高高帽子。为:是
10、舟首尾长约八分有奇
奇:零数
1、黄:黄共阅一手卷
1、苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。
2、舟尾横卧一楫
5、牡丹之爱,宜乎众矣。
5、喜爱牡丹的人当然就很多了。
三、回答以下问题
1、文中最概括莲花高贵品质的语句是什么?
莲,花之君子者也。
2、比喻君子不同流合污的是哪一句?
出淤泥而不染。
3、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情?
寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。
村中闻有此人,咸来问讯。
9、“村人”来桃花源的原因是?
先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境
10、“村人”不知有汉,无论魏晋的原因?
不复出焉,遂与外人间隔
八年级上册:6、陋室铭
一、解释加点词的含义
答案
1、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
名:出名灵:成为灵异的水
2、斯是陋室
斯:这
3、惟吾德馨
德馨:美好的品德
4、素湍绿潭,回清倒影
雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,
倒影着各种景物的影子。
5、悬泉瀑布,飞漱其间
悬泉和瀑布在那里飞流冲荡
6、清荣峻茂,良多趣味
水清,树荣,(茂盛),山高,草盛,
实在有很多趣味。
7、每至晴初霜旦,林寒涧肃
每当到了初晴或结霜的早晨,
树林和山涧显出一片清凉和寂静。
初中文言文知识点50条
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初中文言文知识点50条文言文是初中语文学习的重要组成部分,对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。
以下为大家总结了50 条初中文言文的知识点,希望对同学们的学习有所帮助。
一、实词1、安:①怎么(安求其能千里也)②养(衣食所安)2、卑:①低下(非天质之卑)②身份低微(先帝不以臣卑鄙)3、备:①周全、详尽(前人之述备矣)②具备(一时齐发,众妙毕备)4、被:①同“披”,穿(皆被绮绣)②覆盖(被于来世者何如哉)5、鄙:①边境(蜀之鄙有二僧)②鄙陋、目光短浅(肉食者鄙)6、毕:①尽(毕力平险)②全部(群响毕绝)7、薄:①迫近,接近(薄暮冥冥)②轻视(不宜妄自菲薄)8、策:①马鞭(执策而临之)②鞭打、驱使(策之不以其道)③记录(策勋十二转)9、长:cháng ①长度(舟首尾长约八分有奇)②与“短”相对(北市买长鞭)③长久,健康(但愿人长久)④永远(死者长已矣)⑤zhǎng,排行最大(木兰无长兄)⑥zhǎng,头领(吴广皆次当行,为屯长)10、称:①相当、配合(称其气之小大)②称赞(先帝称之曰能)11、诚:①诚心(帝感其诚)②的确,实在(此诚危急存亡之秋也)③果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕)12、驰:①骑(愿驰千里足)②驱车(追赶)(公将驰之)13、出:①发、起(方其出海门)②在国外(出则无敌国外患者)③拿出(皆出酒食)14、辞:①推辞(蒙辞以军中多务)②语言(未尝稍降辞色)15、次:①编次(吴广皆次当行)②旅行或行军在途中停留(又间令吴广之次所旁丛祠中)二、虚词1、而:①表并列(中峨冠而多髯者为东坡)②表承接(温故而知新)③表转折(而伯乐不常有)④表修饰(久而乃和)⑤表假设(诸君而有意,瞻予马首可也)2、乎:①表示疑问语气,相当于“吗”、“呢”(为人谋而不忠乎)②表示反问语气,相当于“吗”、“呢”(学而时习之,不亦说乎)③形容词词尾,相当于“……的样子”(浩浩乎如冯虚御风)④表示推测语气,相当于“吧”(其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎)3、其:①人称代词,他(她、它)的、他们(她们、它们)的(屠大窘,恐前后受其敌)②指示代词,那、那个、那些、那里(其人视端容寂)③其中(其一犬坐于前)④语气词,表示揣测、反问、期望或命令等(其真无马邪)4、以:①介词,因为(不以物喜,不以己悲)②介词,用(以刀劈狼首)③介词,凭借(何以战)④连词,相当于“而”(卷石底以出)⑤动词,认为(皆以美于徐公)5、于:①在(战于长勺)②到(指通豫南,达于汉阴)③对(万钟于我何加焉)④从(舜发于畎亩之中)⑤比(所欲有甚于生者)6、之:①代词,他(她、它)、他们(她们、它们)(渔人甚异之)②助词,的(水陆草木之花)③助词,用于主谓之间,取消句子独立性,无实义(予独爱莲之出淤泥而不染)④宾语前置的标志(何陋之有)⑤动词,去、往、到(辍耕之垄上)三、通假字1、项为之强(“强”通“僵”,僵硬)2、不亦说乎(“说”通“悦”,愉快)3、诲女知之乎(“女”通“汝”,你)4、不知为不知,是知也(“知”通“智”,聪明)5、路转溪头忽见(“见”通“现”,出现)6、一切乌有(“乌”通“无”,没有)7、裁如星点(“裁”通“才”,仅仅)8、尊君在不(“不”通“否”,表疑问)四、词类活用1、名词作动词①鞭数十(“鞭”,用鞭子打)②策勋十二转(“策”,登记)③愿为市鞍马(“市”,买)2、名词作状语①其一犬坐于前(“犬”,像狗一样)②箕畚运于渤海之尾(“箕畚”,用箕畚)③从小丘西行百二十步(“西”,向西)3、动词作名词①虽乘奔御风(“奔”,飞奔的马)②猛浪若奔(“奔”,飞奔的马)4、形容词作动词①京中有善口技者(“善”,擅长)②欲穷其林(“穷”,走到……的尽头)5、形容词作名词①将军身被坚执锐(“坚”,坚固的铠甲;“锐”,锐利的武器)②此皆良实(“良实”,善良诚实的人)五、古今异义1、汤:古义:热水;今义:食物煮后所得的汁水。
古文常用加点词
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1、不齿——不耻:“不齿”指不愿意提到,表示鄙视。
“不耻”意思是“不以……为耻”,“不认为……是可耻的”。
二者表意正好相反。
2、勾通——沟通:“勾通”指暗中串通,相互勾结,贬义词。
而“沟通”指两方能够通连3、定金——订金:“定金”指为了保证成交,预先支付的一部分钱。
而“订金”指购买之前约定的价格。
4、预定——预订:“预定”指预先规定或约定。
而“预订”指预先订购。
5、作客——做客:“作客”指离开故乡,寄居在别处。
而“做客”指访问别人,自己当客人。
6、质疑——置疑:“质疑”指提出疑问。
而“置疑”指怀疑,一般用于否定的意义。
7、义气——意气:“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。
而“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激的情绪。
8、本义——本意:“本义”指词语的本来意义。
而“本意”指原来的意思或意图。
9、功夫——工夫:“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。
而“工夫”指①占用的时间;②空闲时间;③指时候。
另外,“功夫”除用于“本领、造诣”之意外,可与“工夫”通用。
10、牟取——谋取:“牟取”指获取名利,贬义词。
而“谋取”指的是设法取得,一般用于褒义。
11、巨变——剧变:“巨变”指的是巨大的变化,而“剧变”指剧烈的变化。
12、法制——法治:“法制”指法律制度,包括法律的制定、执行和遵守,是一种治理社会的制度和方法。
而法治:①先秦法家的政治思想,主张依法治国;②根据法律治理国家。
13、自诩——自许:“自诩”指自夸,贬义词。
而自许指以某种崇高的使命激励自己,褒义词。
14、勉励——勉力:勉励,劝人努力。
而“勉力”指努力去做。
15,处世——处事:“处世”泛指在社会上的活动,人际交往。
而“处事”指处理事务。
16、形迹——行迹:“形迹”指①举动和神色;②痕迹、迹象;③指礼貌,如“不拘形迹”。
而“行迹”指行动的踪迹。
17、原形——原型:“原形”指原来的形状,本来的真实面目,常含贬义。
原型:原来的类型或模型,特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
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初中文言文加点词整理1、碍直视无碍障碍阻碍2、安衣食所安有“养”的意思燕雀安知鸿鹄之志哉怎么3、案牍无案牍之劳形官府的公文4、把把酒临风持,执5、百千百成峰无数猿则百叫无绝指叫了很久百废具兴各种尝趋百里外数词,个从小丘西行百二步潭中鱼可百许头6、败齐师败绩大败7、扳日扳仲永环谒于邑人通“攀”,牵,引8、谤能谤讥于市朝公开指责别人的过错,议论9、薄薄暮冥冥迫近10、备众妙毕备具备四时俱备具备右备容臭佩戴,有前人之述备矣详尽,完备犹得备晨炊预备,准备11、被同舍生皆被绮绣通“披”,穿12、奔猛浪若奔飞奔的马虽乘奔御风不以疾也飞奔的马13、本心此之谓失其本心天性,天良14、比比至陈等到15、彼彼竭我盈别人,对方彼其受之天也他16、鄙肉食者鄙鄙陋,指目光短浅先帝不以臣卑鄙地位低17、必若士必怒假如其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎一定必有得天时者矣必先苦其心志必细察其纹理18、毕录毕,走送之完成,结束众妙毕备全、都19、敝邻有敝舆而欲窃之破余则缊袍敝衣处其间20、蔽横柯上蔽遮挡,遮蔽王之蔽甚矣受蒙蔽21、鞭鞭数鞭打22、便便有妇人惊觉欠伸就便得一山便舍船便要还家便扶向路友人便怒曰23、徧小惠未徧通“遍”,遍及,普遍24、遍余因得遍观群书全面25、辩万钟则不辩礼义而受之通“辨”,辨别26、宾众宾欢也宾客太守归而宾客从也满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹。
稍稍宾客其父以宾客之礼相待27、兵兵革非不坚利也兵器28、不尊君在不通“否”29、布影布石上分布30、参差参差披拂参差不齐31、测难测也推测,估计32、曾曾益其所不能通“增”,增加33、察虽不能察明察明察秋毫观察必细察其纹理34、差参差披拂参差其岸势犬牙差互撒盐空中差可拟大致,差不多35、谗忧谗畏讥说坏话36、尝公亦尝闻天子之怒乎曾经臣未尝闻也大王尝闻布衣之怒乎尝趋百里外未尝稍降辞色予尝求古仁人之心未尝识书具尝与人佣耕37、朝朝晖夕阴早晨山间之朝暮也朝而往,暮而归有时朝发白帝朝服衣冠于是入朝见威王朝廷朝廷之臣莫不畏王皆朝于齐朝见38、陈杂然而前陈者陈设,陈列39、称不能称前时之闻符合,相当为之怡然称快称道40、诚臣诚知不如徐公美确实,的确今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
如果,果真此诚危急存亡之秋也助判断41、城三里之城内城百二城城池,都邑吾孰与城北徐公美城非不高也城墙42、乘公与之乘乘坐车六七百乘量词43、池池非不深也护城河有良田美池桑竹之属水塘44、驰公将驰之驱马追逐45、持媵人持汤沃灌拿着46、叱咄或遇其叱咄大声呵斥夫叱大儿声47、宠宠辱偕忘荣耀48、筹觥筹交错酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的签子49、臭右备容臭气味,这里指香气。
50、出不敢出一言以复说出卷石底以出出现,显露水落而石出者若夫日出而林霏开奋袖出臂渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也出则无敌国外患者在外,在国外不复出焉出来既出予独爱莲之出淤泥而不染出生,生长计将安出产生51、初令初下刚刚,才大儿初醒声初极狭每至晴初霜旦52、处余则缊袍敝衣处其间处在处江湖之远则忧其君处在不能名其一处也地方略无阙处处处志之处处,到处53、俶尔俶尔远逝忽然54、触怒而触不周之山碰,撞55、春庆历四年春春天至若春和景明春风56、辍辍耕之垄上停止57、辞未尝稍降辞色言辞辞去告别58、此此三子者,皆布衣之士也这盖余之勤且艰若此这样59、次陈胜、吴广皆次当行编次又间令吴广之次所旁丛祠中旅行或行军在途中停留次北固山下停泊60、刺群臣吏民能面刺寡人之过者指责61、从无从致书以观介词,表示原因、途径相当于“因”,“由”从乡之先达执经叩问介词,表示对象,相当于“向”从小丘西行百二步介词,表示起点,相当于“自”,“由”客从外来从口入问所从来从流飘荡顺,随当余之从师也跟随隶而从者太守归而宾客从也人知从太守游而乐战则请从从先人还家民弗从也听从,顺从62、蹴蹴尔而与之用脚踢63、摧樯倾楫摧断、折64、错故不错意也通“措”,置,安放65、答渔歌互答对,对应66、大天大寒表示程度高大雪深数尺与“小”相对67、怠弗之怠懈怠,懒惰68、旦日旦日第二天69、但少顷,但闻屏障中抚尺一下只但少闲人如吾两人者耳70、当当余之从师也在(某处、某时)当是时71、道益慕圣贤之道学说、主张得道者多助道义、正道伐竹取道道路行道之人弗受道渴而死在路上不足为外人道也说72、得余因得遍观群书能够得为众人而已耶得无异乎大概会,能无得之心而寓之酒也领会,得到得道者多助施行必有得天时者矣得到二者不可得兼故不为苟得也得之则生便得一山所识穷乏者得我与通“德”,感激73、德先达德隆望尊道德惟吾德馨74、等等死同样75、地今齐地方千里地域,领土76、动四支僵劲不能动活动佁然不动所以动心忍性使……惊动77、斗斗折蛇行像北斗星那样见二虫斗草间争斗78、豆一豆羹古代石器79、独天下独绝独一无二非独贤者有是心也只有晋陶渊明独爱菊唯独予独爱莲之出淤泥而不染80、度度已失期揣测,估量83、对唐雎对曰回答能张目对日面对,向着对子骂父82、多多会于此大都绝巘多生怪柏良多趣味很多83、俄而俄而雪骤不久,一会儿俄而百千人大呼不久,一会儿84、恶死亦我所恶憎恨,讨厌85、饿饿其体肤使……饿瘦86、而得为众人而已耶罢了一抚尺而已环而攻之而不胜承接(修饰);转折久而乃和修饰今吾以倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与转折,但是然而不胜者然后知生于忧患,而死于安乐也乡为身死而不受宋无罪而攻之予独爱莲之出淤泥而不染由是则生而有不用也足肤皲裂而不知得之心而寓之酒也受地于先王而守之承接困于心衡于虑而后作道渴而死委而去之舌一吐而二虫尽为所吞然则何时而乐耶其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎万钟则不辩礼义而受之野芳发而幽香若夫日出而林霏开而或长烟一空长跪而谢之曰修饰窥镜而自视妇拍而呜之呼尔而与之潭西南而望隶而从者朝而往,暮而归往来而不绝者临溪而渔杂然而前陈者怒而触不周之山饮少辄醉,而年又最高而且邹忌修八尺有余,而形貌昳丽溪深而鱼肥并列86、尔呼尔而与之助词87、耳以头抢地耳语气助词,相当于“罢了”贤者能勿丧耳但少闲人如吾两人者耳俯身倾耳以请耳朵闻寡人之耳者无丝竹之乱耳88、发怀怒未发发作野芳发而幽香开放舜发于畎亩之中起,指被任用征于色发于声而后喻发出一时齐发发出苍颜白发头发黄发垂髫有时朝发白帝出发发闾左谪戍渔阳征发89、伐伐竹取道砍伐齐师伐我攻打90、蕃可爱者甚蕃多91、反窥谷忘反通“返”,返回92、方今齐地方千里方圆方出神正在93、芳野芳发而幽香花,草芳草鲜美94、仿佛仿佛若有光隐隐约约95、霏若夫淫雨霏霏雨雪繁密的样子若夫日出而林霏开云雾之气96、分必以分人分给男有分职分,指职业、职守97、纷纷白雪纷纷何所似众多的样子98、奋奋袖出臂扬起,举起99、逢忽逢桃花林遇到,碰到100、奉不知口体之奉不若人也指吃的,穿的妻妾之奉侍奉101、夫此庸夫之怒也成年男子的统称夫齁声起夫子何命焉为成年男子尊称夫专诸之刺王僚句首发语词夫环而攻之夫大国,难测也夫韩魏灭亡夫战嗟夫唉予观夫巴陵胜状那(用于句中,起舒缓语气的作用)若夫淫雨霏霏用于在一段话的开头以引起下文,相当于“像那”若夫日出而林霏开102、肤足肤皲裂而不知皮肤饿其体肤指身体103、弗弗敢易不弗之怠弗得则死行道之人弗受神弗福也弗如远甚104、扶便扶向路沿、顺着105、孚小信未孚为人所信服106、拂参差披拂轻轻掠过行拂乱其所为违背入则无法家拂士通“弻”辅佐107、服朝服衣冠穿戴108、福神弗福也赐福,保佑109、抚妇抚儿乳拍着110、俯俯身倾耳以请屈身,低头111、负负势竞上凭借负箧曳屣行深山巨谷中背着至于负者歌于途112、复不敢出一言以复答复而复问其妾曰相当于“再”复到舅家问焉复行数步不复出焉余人各复延至其家未复有能与其奇者113、觥觥筹交错酒杯114、苟故不为苟得也苟且,随便苟富贵,无相忘假如,如果115、股两股战战大腿116、鼓公将鼓之击鼓进军齐人三鼓击鼓一鼓作气117、固吾义固不杀人本来固众人固国不以山溪之险巩固118、故楚王问其故缘故,原因公问其故故余虽愚所以故自号曰醉翁也故曰故君子有不战故克之故日月星辰移焉故渔者歌曰故时有物外之趣广故数言欲亡故意119、顾元方入门不顾回头看将军宜枉驾顾之120、寡失道者寡助少121、观无从致书以观看余因得遍观群书予观夫巴陵胜状传一乡秀才观之昂首观之可远观而不可亵玩焉作青云白鹤观景观,景象此则岳阳楼之大观也122、贯白虹贯日贯穿,贯通123、光上下天光光亮浮光跃金仿佛若有光诚宜开张圣听,以光先帝遗德发扬光大124、广请广于君扩充125、归吾谁与归归依云归而岩穴暝聚拢朝而往,暮而归返回故水潦尘埃归焉汇集126、规欣然规往规划,计划127、郭七里之郭外城128、国则有去国怀乡国都固国不以山溪之险国防出则无敌国外患者国家国恒亡129、果未果实现则或千或百果然鹤也果真果如鹤唳云端130、过以其境过清过于人恒过犯错误群臣吏民能面刺寡人之过者过错过中不至经过131、还计日以还归还,交还从先人还家返回还自扬州便要还家132、酣宴酣之乐尽兴地喝酒133、寒皆生寒树使人看了产生寒意的树凄神寒骨使……寒冷天大寒寒冷林寒涧肃谢太傅寒雪日内集134、行行日夜而至于郢走负箧曳屣行深山巨谷中从小丘西行百二步斗折蛇行商旅不行山行六七里行者休于树行道之人弗受缘溪行欣然起行陈太丘与友期行行拂乱其所为行动行为,作为陈胜、吴广皆次当行当在征发之列135、好好鸟相鸣美丽的,美好的好为《梁父吟》喜爱136、号阴风怒号呼啸故自号曰醉翁也起称号137、皓皓月千里明亮138、何此为何若人怎样的此乐何极何哉为什么夫子何命焉为什么宋何罪之有然则何时而乐耶则凡可以得生者何不用也万钟于我何加焉又何间焉何以战白雪纷纷何所似何陋之有徐公何能及君也怎么139、和久而乃和舒适,暖和政通人和和睦至若春和景明和煦,天气暖和140、褐邻有短褐粗布衣服141、恨怅恨久之遗憾、后悔未尝不叹息痛恨于桓、灵也142、恒人恒过经常国恒亡143、横横柯上蔽与“纵”相对横无际涯广阔144、衡衡于虑通“横”,梗塞,不顺145、后后天下之乐而乐在……之后期年之后以后后遂无问津者后来146、乎在乎山水之间也相当于“于”颓然乎其间者是亦不可以已乎表示疑问或反问的语气词宜乎众矣助词,句中停顿147、呼前者呼,后者应呼唤呼尔而与之大声喊叫呼呼风声拟声词148、忽往来翕忽疾速飞快地样子忽啼求之忽然,突然149、胡胡不已乎为什么胡不见我于王150、互其岸势犬牙差互交错,参差不齐渔歌互答互相,彼此151、户月色入户单扇门152、化晦明变化者变化,改变化为邓林153、怀怀怒未发心理包藏着某种思想感情则有去国怀乡想念,怀念154、环腰白玉之环一种玉器如鸣珮环四面竹树环合环绕,围绕环滁皆山也环而攻之而不胜日扳仲永环谒于邑人遍155、患又患无硕师名人与游担心出则无敌国外患者忧患故患有所不辟也156、晖朝晖夕阴阳光157、回峰回路转回旋,环绕回清倒影158、会多会于此聚集,汇合会宾客大宴适逢,正赶上会天大雨每有会意领悟,理解159、晦晦明变化者昏暗,不明160、惠大王加惠恩惠小惠未徧161、或或遇其叱咄有时而或长烟一空或王命急宣或异二者之为或许则或千或百果然鹤也或以钱币乞之有的人或以为死,或以为亡162、获卒获有所闻收获,得到163、讥忧谗畏讥指责谤讥于市朝讽谏,议论164、机变九设攻城之机变器械巧变165、及徐公何能及君也追及,赶上及郡下至,到166、极南极潇湘尽此乐何极感极而悲者矣达到尽头初极狭最,非常167、即余幼时即嗜学就即书诗四句立即太守即遣人随其往168、急急湍甚箭急速或王命急宣169、疾虽乘奔御风不以疾也迅速,敏捷170、集沙鸥翔集鸟栖止在树上谢太傅寒雪日内集聚集171、楫樯倾楫摧船桨172、几未几,夫齁声起不久几欲先走几乎173、计计日以还计算174、记乃记之而去题字属予作文以记之记载小石潭记记叙性文体名175、际横无际涯边际176、既吾既已言之王矣已经既加冠已经既克既出既而儿醒过一会儿,不久177、寂寥寂寥无人寂静178、加大王加惠施加既加冠指成年万钟于我何加焉好处弗敢加也虚报而山不加增增加179、佳佳木秀而繁阴好180、家家贫家庭每假借于藏书之家181、夹夹岸高山处于某物的两旁夹岸数百步182、假每假借于藏书之家借以是人多以书假余183、坚砚冰坚坚硬兵革非不坚利也将军披坚执锐坚硬的东西184、间余则缊袍敝衣处其间中间飞漱其间见二虫斗草间又何间焉参与时时而间进有时中间力拉崩倒之声夹杂遂与外人间隔间隔又间令吴广之次所旁丛祠中暗地,偷偷185、艰盖余之勤且艰若此艰难186、兼二者不可得兼同时得到187、见胡不见我于王引见见公输盘往见子墨子见王拜见曹刿请见乃入见于是入朝见威王于是见公输盘召见千丈见底看见有时见日下见小潭明灭可见于舅家见之见渔人不见曦月清流见底见藐小之物见二虫斗草间188、将与臣而将四矣将故天将降大任于是人也将要公将战晓雾将歇出郭相扶将扶持,扶助189、降未尝稍降辞色降低故天将降大任于是人也降给190、交疏条交映互相掩映觥筹交错交互错杂阡陌交通交错相通,空间上彼此通达五色交辉交相辉映水中藻、荇交横纵横交错191、191、皆水皆缥碧全、都皆生寒树同舍生皆被绮绣皆若空游无所依环滁皆山也人皆有之192、竭三而竭尽彼竭我盈193、界域民不以封疆之界界限194、津后遂无问津者渡口195、锦舍其锦绣有彩色花纹的丝织品196、尽林尽水源完,没有舌一吐而二虫尽为所吞全、全部197、进是进亦忧退亦忧到朝廷做官群臣进谏进献,献上无可进者时时而间进进谏198、近近岸靠近,接近借旁近与之近处的199、祲休祲降于天妖气,不详的征兆200、经经纶世务者比喻筹划国家大事从乡之先达执经叩问经书201、惊波澜不惊动,涌动便有妇人惊觉欠伸惊醒乃大惊吃惊202、景至若春和景明阳光四时之景不同景物203、净风烟俱净尽,没有剩余亭亭净植洁净204、竞负势竞上争着沉鳞竞跃205、境以其境过清处所,地方率妻子邑人来此绝境四境之内莫不有求于王边境,国境206、九九设攻城之机变多次207、久久而乃和很长时间不可久居余闻之也久哀转久绝待君久不至208、旧增其旧制原来的209、就自是指物作诗立就完成,成功此人可就见接近,趋向210、居不可久居停留居庙堂之高则忧其民处于211、举傅说举于版筑之间被推举,被提拔212、具百废具兴通“俱”,全、都未尝识书具器具,书具具答之详细此人一一为具言所闻213、俱风烟俱净全、都四时俱备214、惧惧有伏焉害怕215、卷卷石底以出弯曲216、绝天下独绝独一无二的,绝妙的以为妙绝往来而不绝者断绝,消失猿则百叫无绝群响毕绝哀转久绝沿溯阻绝率妻子邑人来此绝境与人世隔绝的地方地维绝断绝巘多生怪柏极,非常217、峻清荣峻茂山高218、开连月不开放晴若夫日出而林霏开散开豁然开朗开阔明亮219、柯横柯上蔽树木的枝干220、可手指不可屈伸可以明灭可见不可知其源不可久居则凡可以得生者何不用也可以调素琴可爱者甚蕃可远观而不可亵玩焉潭中鱼可百许头大约221、克既克战胜故克之222、空浊浪排空天空私拟作群鹤舞于空中而或长烟一空没有空乏其身使……资财缺乏庭下如积水空明形容水的澄澈223、口不知口体之奉不若人也嘴山有小口洞穴224、叩从乡之先达执经叩问请教225、寇在宋城上而待楚寇矣入侵226、苦必先苦其心志使……痛苦227、旷则有心旷神怡开朗土地平旷辽阔228、窥窥谷忘反从小孔看到窥镜而自视229、困困于心忧困230、来自康乐以来表示从过去到现在往来翕忽与“去”相对拔山倒树而来231、劳劳其筋骨使……劳累无案牍之劳形232、乐心乐之喜欢以中有足乐者快乐似与游者相乐此乐何极其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎山水之乐怡然自乐念无与为乐者人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也以……为乐钟鼓乐之使……快乐233、礼礼愈至万钟则不辩礼义而受之则是无礼234、理援疑质理道理,规律其文理皆有可观者必细察其纹理纹理,条理235、立余立侍左右站立自是指物作诗立就立即236、利天时不如地利有利兵革非不坚利也锐利,锋利父利其然也以……为有利可图237、戾鸢飞戾天者到238、隶隶而从者隶属,跟着世隶耕239、唳果如鹤唳云端叫240、连连月不开连续两岸连山连接241、涟濯清涟而不妖波纹242、良有良田美池桑竹之属好,精良良多趣味的确243、潦故水潦尘埃归焉积水244、冽水尤清冽凉245、洌泉香而酒洌清246、临把酒临风面对有亭翼然临于泉上者靠近临溪而渔247、泠泠泠泠作响拟声词248、令乃下令命令,法令令初下令作诗让249、伛偻伛偻提携弯着腰,指老人250、录手自笔录记录,抄录录毕,走送之251、乱行拂乱其所为扰乱无丝竹之乱耳人影散乱混乱吾视其辙乱自云先世避秦时乱暴乱,动乱252、论无论魏晋论说253、络蒙络摇缀缠绕254、虑衡于虑思绪255、率率妻子邑人来此绝境带领256、略无略无慕艳意毫无略无阙处257、满满目萧然全满坐寂然满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹。