(完整版)寒假母校行活动总结

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寒假母校行活动总结

寒假母校行活动总结一、活动概述寒假母校行活动是为了让学生在假期回到母校，感受学校的变化和发展而组织的一项活动。

本次活动于寒假期间在我所就读的学校举行，内容包括参观校园、参加座谈会和与校友交流等。

通过参加活动，我对母校的发展有了更深入的了解，同时也与校友建立了更紧密的联系。

二、活动内容1. 参观校园在活动的第一天，我们参观了学校最新建造的教学楼。

教学楼设施齐全，环境优美。

参观期间，我们得以近距离接触现代化教学设备，并与学校领导进行了交流。

他们向我们介绍了教学楼的设计理念和使用情况，让我们深刻感受到母校注重教学设施的改善和学习环境的提升。

2. 参加座谈会座谈会是本次活动的重点之一。

我们与学校的校长和教师代表一起座谈，围绕学校的发展和教育改革进行深入交流。

校长分享了学校的发展规划和近期的重点工作，教师代表则分享了他们的教育教学经验。

我们也有机会提出问题并接受他们的解答，使我们对学校的发展和教学水平有了更加全面地认识。

3. 与校友交流除了与学校领导和教师的交流外，活动还组织了与校友的交流活动。

校友们是学校的骄傲，他们在各自的领域取得了杰出的成就。

通过与校友交流，我们了解到他们的学习经历、职业发展以及对母校的感恩之情。

这些交流不仅让我们了解到母校培养学子的目标和使命，也鼓舞了我们努力学习的信心。

三、活动收获通过参加寒假母校行活动，我获得了许多收获。

首先，我对母校的发展有了更深入的了解。

通过参观新建的教学楼和了解学校的发展规划，我意识到母校一直在不断努力提高学习和教学的环境，为学生提供更好的学习条件。

其次，参加座谈会让我了解到学校的教育改革和发展目标。

通过与校长和教师代表的交流，我了解到学校注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生积极参与社会实践活动，培养全面发展的人才。

最后，与校友交流让我认识到母校的影响力和校友们的成功经验。

校友们是学校的骄傲，他们的成功经验对于我们有着很大的指导意义。

通过与他们的交流，我更加明白了努力学习的重要性和学习与实践相结合的方法。

2024年寒假“母校行”社会实践活动总结(2篇)

2024年寒假“母校行”社会实践活动总结一、活动背景和目的2024年寒假期间，我所在的学校举办了一次名为“母校行”的社会实践活动。

此次活动的目的是让学生回到母校，参与到学校和社区的建设中，感受母校的变化和成长，同时为学生提供一个实践锻炼的机会，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

二、活动流程和内容本次活动历时5天，具体内容包括参观学校现状、参与社区志愿者活动、与老师和学生交流等。

第一天，我们首先参观了母校的各个建筑物和教学设施。

通过参观，我们对学校的发展和变化有了更深刻的了解，同时也看到了学校的不足之处，这激发了我们对学校建设的思考和热情。

在参观过程中，我们还与一些老师和学生进行了交流，听取了他们的意见和建议。

第二天，我们分成小组参与了社区的志愿者活动。

我们去了社区的老年活动中心和儿童福利院，为那里的老人和孩子们表演节目、送上温暖的祝福。

通过这次活动，我们感受到了他人的需要和帮助的重要性，同时也体会到了团队合作的力量。

第三天和第四天，我们与学校的老师和学生开展了交流活动。

我们分享了我们外面的见闻和学到的知识，同时也了解了他们的学习和生活状况。

通过交流，我们加深了彼此的了解，也互相激发了学习的热情和动力。

最后一天，我们进行了总结和反思。

我们回顾了这几天的活动，回顾了自己的成长和变化。

我们认识到了实践的重要性，同时也明白了个人的力量是有限的，只有团队的合作和共同努力才能取得更大的成绩。

三、活动的收获和感受通过此次活动，我收获了很多。

首先，我对母校有了更深刻的了解，也对学校的发展和建设有了更深入的思考。

其次，我学到了很多社会实践的知识和技巧，学会了团队合作和沟通的重要性。

最重要的是，我培养了自己的社会责任感和奉献精神，明白了自己作为一个社会成员应该为社会做出贡献。

此外，我还感受到了集体的力量。

在志愿者活动中，我亲身体会到了团队合作的重要性，也体验到了集体的力量。

只有大家齐心协力，才能取得更好的效果。

四、活动的不足和改进虽然此次活动收获颇丰，但也存在一些不足之处。

寒假母校行社会实践报告心得体会

寒假母校行社会实践报告心得体会寒假母校行社会实践报告心得体会一、引言寒假母校行是大学生在寒假期间，返回自己的母校进行社会实践的活动。

通过这个过程，旨在帮助学生更好地了解社会、培养社会责任感和实践能力。

在今年的寒假，我参加了我们学校组织的寒假母校行实践活动，下面将对我这几天的实践活动进行总结和心得体会。

二、实践活动的准备工作在寒假期间，学校组织了一系列的社会实践活动，其中包括参观企业、走访社区、扶贫帮困等等。

在参加这些活动之前，学校要求我们认真做好相关的准备工作。

首先，我们需要了解与实践活动相关的背景知识，包括企业的发展状况、社区的特点、贫困地区的情况等等。

只有了解了这些基本信息，我们才能更加深入地参与到实践队伍中，为实践活动贡献自己的力量。

其次，我们需要做好相关的心理准备。

社会实践活动可能会遇到一些困难和挑战，我们必须要有积极向上的心态，勇于面对困难和挑战。

同时，我们还需要具备良好的团队合作意识，积极参与到团队的活动中，共同完成实践任务。

最后，我们还要做好相关的物质准备。

在实践活动中，我们可能需要一些工具和设备，比如相机、笔记本电脑、实地考察的工具等等。

我们需要提前准备好这些物资，以免在实践活动过程中出现不便。

三、实践活动的内容和经历1. 参观企业我们参观了一家大型企业，这家企业是我们学校的合作伙伴，通过参观我们可以更好地了解企业的运营模式和发展状况。

我们参观了企业的生产车间、办公区域和仓储区域，对企业的规模和生产流程有了更加深入的了解。

在参观过程中，我们还与企业的员工进行了交流，了解了他们的工作内容和工作环境。

通过与他们的交流，我们对于企业的运营模式和管理经验有了更加直观的认识。

同时，我们还了解到了企业对于员工的培训和发展机会，这让我们对于自己的未来有了更加明确的规划。

2. 走访社区我们还走访了附近的社区，该社区是一个老旧小区，居民大多数是退休人员和居民。

在走访的过程中，我们了解到社区的基本情况，包括人口状况、居民的生活方式等等。

2024年寒假“母校行”社会实践活动总结

2024年寒假“母校行”社会实践活动总结2024年寒假，“母校行”社会实践活动在我们学校顺利举行。

通过参与社会实践活动，我们深入了解社会发展状况，增长了专业知识，提升了社会责任感，收获颇丰。

首先，本次社会实践活动的主题是“关注自然环境保护与生态建设”。

我们分成几个小组，前往不同地区开展实地调研和实践活动。

我所在的小组选择了湖南省的一座山村进行调研。

在山村调研中，我们了解到农村地区由于长期的过度采伐和环境污染，生态状况严重受损，许多植物和动物物种濒临灭绝。

我们针对这个问题与当地居民进行交流，并提出了一些建议，如加强宣传教育、推行可持续农业、着力发展生态旅游等。

同时，我们组织了一场大规模的植树活动，呼吁当地居民一起参与到生态保护中来。

通过这次实践活动，我们提高了环境保护的意识，了解到环境问题的严重性和紧迫性。

同时，我们也深刻认识到保护环境不仅是政府和组织的责任，更是每个人的责任。

我们将积极向身边的人宣传环保知识，倡导绿色生活方式，争取更多人参与到环境保护中来。

其次，本次社会实践活动还开展了就业创业指导和实训。

我们邀请了一些企业家和专业人士来校进行讲座，并带领我们参观了一些企业。

通过听取他们的经验和故事，我们对就业和创业有了更清晰的认识和理解。

在实训方面，我们分成几个小组进行了不同的职业实践。

我所在的小组选择了市场营销实训，在老师的指导下，我们制定了市场调研计划，进行了市场调研和产品推广活动。

这个实训活动不仅让我们了解了市场营销的基本原理和方法，还提高了我们的团队合作能力和沟通能力。

通过本次就业创业指导和职业实训，我们对未来的就业和创业有了更清晰的规划和目标。

我们知道了在高速发展的社会中，只有不断学习和提升自己的能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

我们将更加努力地学习专业知识，不断提高自己的实践能力，为将来的就业和创业做好准备。

最后，在社会实践活动中，我们还参观了一些社会公益机构和社区服务中心。

我们看到了很多热心公益的志愿者们在默默奉献，为困境中的人们提供帮助。

母校行活动总结15篇

经历了半年的大学生活，感受着大学那份独有的不同于小学初中甚至于高中的气息，怀着这热情，将这亲身历境或是享受与我母校的学弟学妹分享。

这是分享，看得出他们对大学的热情；这是享受，看得出他们对大学生活的向往；这是信念，看得出他们对自己美妙将来的执着；这是力量，看得出他们对生活梦想未知的疯狂。

这让我感受到了这不仅仅是简简单单的社会理论，而是一次殊于不同的分享与导引。

回访母校算是完毕了，我却记着这份情。

经过与母校学弟学妹的近间隔交流，感受着作为高三即将毕业的他们独有的那种心怀，也回想着当年的我是否会一样的这般热情与憧憬，是否也是这般的为梦想而疯狂。

不是也会静静想想自己在高中是怎么生活学习的，而在大学是怎么生活学习的，反问自己还有那么多的缺乏，对将来的过于狂恋而自乱大学的生活学习节奏，换一种方式说，回访母校不仅是和学弟学妹们交流我们的大学生活，让他们更加理解山东大学，更进一步是让自己回望自己走过的匆匆岁月似乎不留一丝痕迹这轻轻淡淡流去的轮轮年华，认清筑梦事实，更加刻苦学研，收获一幅和自己想象中一样美妙的梦想蓝图。

回访是一种形式，承载着新的希望。

怀着自豪与热情步入那很是熟悉而渐入陌生的学习殿堂，抛却浮夸，放下大学就应该自由放任的心，拾起并不遗忘甚远的梦想，走着这没走往的筑梦之路，回到山东大学，筑梦。

光阴荏苒，转眼间分开母校已经一年了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。

回首往日在母校的点点滴滴，还仍然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还仍然历历在目。

那里曾经是我梦想萌芽的摇篮，那美丽的校园充满了我们对于那些与青春有关的日子的回忆。

我们哭过笑过，在那里我们始终向着我们的目的奋斗，在那些早起晚睡、考前挑灯夜读、为一个答案争得面红耳赤的日子里，有过心酸，有过疲倦，有过气馁，每天却过得非常充实。

然而如今我已步入大学的校园，成为一名真正的大学生，感知了过去三年来的一直憧憬的生活。

时隔一年，又重新来到曾经无比熟悉的校园，看见学校门口照旧繁盛高大的银杏树，脚下的瓷砖上印着世界出名的大学。

高中母校寒假活动总结(推荐21篇)

高中母校寒假活动总结第1篇一个充满生机，孕育希望和收获成功的十二月已悄然而过，大新中心小学小第十届科技节也圆满落下帷幕。

本次科技节在在全校师生的共同努力下，我们把“体验，创新，成长”这一主题发挥得淋漓尽致，学校开展学科知识竞赛、“变废为宝”的小制作活动，以生物、环境、科技、探索为内容的小论文比赛，办科技板报、读科普书籍等多项科技知识普及活动与竞赛活动均取得了圆满的成功。

通过这样一个共同交流，相互促进的“科技节”，提高了广大师生们和家长们的科学素养，在学生的心灵中播下了科学的火种。

本次科技节从11月开始，历时一个月。

在这一个月里，孩子们用他们善于发现的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。

原来科技就在我们身边，它可以帮助我们快捷地解决很多问题。

科技，不仅仅体现在实物方面，还表现在科技的方法上。

科学的方法可以帮助我们巧妙地解决很多难题。

例如，为什么橡皮擦可以擦掉铅笔字？蚂蚁是靠什么来辨别方向呢？经过查找资料，他们认真地研究，写出了生动的科技小论文。

同时，孩子们还把了解与收获的科技知识制作成精美的小报、黑板报。

生动的图画，童趣的笔触为我们展示了一颗颗稚嫩的心正为着所收获的科技的奥秘在喜悦着，成长着。

科技伴随着他们快乐飞翔。

我们的评委也认真地进行了点评，评委们的点评细致、到位，符合实际情况。

科幻画方面，孩子的眼睛是明亮的，孩子的心灵是纯美的。

他们用自己手中那只灵动的画笔，描绘出了他们有关于科技的遐想。

广袤的夜空，蔚蓝的天体泛着光芒，美论美奂；可爱的福娃忙碌着清扫卫星障碍，向全世界展现了中国科技发展的新面貌。

一幅幅美丽的彩画将我们带进了丰富多彩的科幻的世界，为我们展现了对未来世界的大胆构想。

激励着我们都为此宏伟的目标孜孜不倦地奋斗。

一个月的科技探索让师生们意犹未尽，科技节中的美好回味恒久地留在每个人的心里。

意义非凡的十一月，在我们幸福满满地笑对喜人的收获时，我们仍然满怀热情与期待，我们向科技进军的脚步不会停止，我们不断探索，奋发向前的科技精神不会停歇。

“感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结

“感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结篇一：感恩母校感恩母校心系杭商一．“滴水之恩，涌泉相报”。

不忘母校培育之情，不忘恩师的教诲之恩和教诲社会制度的关爱之情，为弘扬中华民族光荣传统美德，学会知恩、感恩、报恩，进一步宣传浙江工商大学杭州商学院。

我在2021年寒假期间，参加了由我校“感恩母校”的寒假社会实践活动。

“感恩母校”寒假实践旨在针对大一新生中存在中其的问题，是对学生“感恩”情节培养的初次科麻。

活动通过鼓励每位同学同窗回归母校看望老师和学弟学妹，向他们介绍念书大学及在校学医学习生活状况，让我们的学生家长学会感恩、学会珍惜。

一定程度上提高我校在全国高中的知晓度。

二．母校文化余姚中学创建于1935年11月，是余姚的第一所中学校长。

1943年后改名为余姚县县立中学并开始招收小学高中，成为余姚第一所完全中学。

1961年被列为省24所试点中学之一。

1981年被列为省80所重点中学之一。

1989年秋至今为实验学校，2021年12月被确定为省一级重点中学。

近几年来，学校先后被评为“浙江省文明单位”“浙江省第二批和谐校园”“浙江省科研兴校200强”“省中小学德育工作先进单位”“省现代教育技术实验学校”“省教科研先进学校”“省卫生先进单位”。

学校以“知行合一，止于至善”为校训，以“让自己更优秀”为口号，秉承“唤起良知，追求良知”的教育理念，注重学生德智体美劳全面发展。

近三年中，学校教师在宁波大市以上获奖或发表论文250余篇，主编或参与编写学术专著12部，应负并完成了省级、宁波市级科研项目10多个。

良知美德教育研究已经取得了初步成果，《唤起良知，追求卓越》和《顺导性情，自求自得》已经分别由浙江教育出版社和教育出版社正式出版。

有80余位教师已完成或正在进修硕士研究生课程，6人先后赴澳大利亚进修。

近几年来学校还引进了外籍大力推广教师。

学校还与美国西北理工大学、日本安昙川町是中学、香港宁波二中建立并行了双向文化交流关系。

寒假母校实践报告

寒假母校实践报告寒假母校实践报告(11篇)在人们素养不断提高的今天，报告与我们愈发关系密切，报告具有双向沟通性的特点。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编整理的寒假母校实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

寒假母校实践报告1一、实践目的为了使北师大二附中高一、高二的学弟学妹对xx大学有更深入的了解，对专业的有更加深刻的认识，为了帮助他们度过愉快而充实的高中生活，今年寒假期间，我们重返母校，与学弟学妹展开交流，分享我们高中的学习经验与大学生活，并针对他们提出的问题，向他们提出一些建议。

二、前期准备（一）问卷调查为了更好地了解学弟学妹的意愿，我们利用问卷星制作了调查问卷，并根据调查结果设计情系母校的活动形式和内容，使活动更具有针对性。

问卷调查结果显示，学弟学妹对xx的已有了解主要集中在校园历史化、科研水平和师资力量，对大学生活和学业情况的了解并不多，所以希望我们的介绍侧重大学的学业、校园日常生活，以及高中学习经验。

（二）活动分工为使前期准备更加充分，我们对全体成员进行了分工，共分为策划、宣传、问卷、外联四个组。

具体分工如下：策划组：（主要负责整体活动策划，人员安排）xx宣传组：（主要负责活动前期的宣传工作，包括制作海报等）xx问卷组：（主要负责前期调查问卷和后期反馈问卷的编写、发放和统计）xx外联组：（主要负责联系学校）xx（三）活动形式外联组与高中校领导、学生会联系，结合具体情况，商定活动形式为宣讲会，返校演讲时间为201年1月29日（星期五）下午，地点在二百座学术报告厅，高一、高二同学自愿参加。

同时，为使同学们在短时间内有更多的了解，我们还邀请了北大的二附同学一同参加宣讲会。

三、实践内容1月29日下午4：0，我们到修葺一新的二百座学术报告厅，刚刚下的学弟学妹也陆陆续续地前参加宣讲会。

简短的开场之后我们开始依次介绍学校相关信息，主要分为学习、作息、食宿、活动等方面。

自日语系的杨雅捷和自法学院的樊竟合同学介绍了xx丰富多彩的校园活动，包括社团、艺术团、学生节等等，而且也鼓励同学们培养兴趣爱好，以更好地融入大学生活。

寒假“母校行”社会实践活动总结

寒假“母校行”社会实践活动总结一、活动背景寒假是学生们放松身心、享受休息的时光，但我们母校认为，学生们也可以利用假期进行一些有意义的社会实践活动，增加社会经验和实际能力。

因此，母校组织了“母校行”社会实践活动，让学生们回到母校，参与到多种社会实践活动中。

二、活动内容1. 慰问活动：我们组织了一次慰问活动，去探望当地的福利院和养老院。

我们的目的是给这些孤寡老人和孤儿们带去一些温暖和关爱。

我们为他们准备了一些生活用品和礼物，并与他们进行交流和互动。

通过这次活动，我们学生们深刻体会到了关爱他人的重要性。

2. 环保活动：我们清理了母校周围的公共场所和街道。

我们不仅捡拾了地上的垃圾，还宣传了环保的理念，向大家普及环保知识。

通过这次活动，我们学生们认识到了环保的重要性，并积极参与到环保行动中。

3. 教育支援：我们去了一所贫困地区的小学，为孩子们进行了一次志愿教学。

我们为他们上了一堂生动有趣的课，同时还帮助他们改善了学习环境。

通过这次活动，我们学生们体会到了教育的重要性，也希望给他们带去一些帮助和鼓励。

三、活动收获1. 拓宽眼界：通过参与这些社会实践活动，我们学生们亲身感受到了社会的多样性和复杂性，拓宽了自己的眼界。

我们学到了很多书本上学不到的知识，也见识到了社会上各种人和事。

2. 增强社会责任感：通过关心和帮助他人，我们学生们深刻体会到了社会责任的重要性，增强了自己的社会责任感。

我们希望将来能够为社会做出更多的贡献，成为有益于社会的人。

3. 锻炼实际能力：通过参与这些社会实践活动，我们学生们不仅学到了一些实际技能，如如何与人交流、如何组织活动等，还锻炼了自己的动手能力和组织能力。

这对我们将来的学习和工作都有很大的帮助。

四、活动展望通过这次“母校行”社会实践活动，我们学生们收获了很多，也发现了自己的不足之处。

我们希望母校能够继续组织这样的活动，让更多的学生参与其中，增加学生们的社会经验和实际能力。

同时，我们也希望能够与其他学校或组织合作，开展更多更广泛的社会实践活动，为社会做出更大的贡献。

寒假回母校宣传活动个人总结5篇

寒假回母校宣传活动个人总结5篇篇1一、引言在这个寒假期间，我怀揣着感恩之心和对母校的热爱之情，参加了回母校宣传活动。

此次活动旨在向学弟学妹们传递正能量，展示我们在校外的风采，并鼓励他们为梦想而努力。

接下来，我将详细总结这次活动的经历和收获。

二、活动筹备1. 团队组建：我与几位同样热爱母校的校友共同组成宣传团队，明确分工，确保活动的顺利进行。

2. 策划方案：我们根据母校的文化底蕴、教育特色以及学弟学妹们的需求，制定了详细的宣传方案。

3. 宣传内容：我们准备了一系列精美的宣传资料，包括校园风光、优秀学子事迹、校史校情等。

4. 活动流程：我们设计了讲座、互动环节、问答环节等，使活动内容丰富多彩。

三、活动实施1. 讲座环节：我向学弟学妹们分享了我在大学的学习和生活经验，鼓励他们为梦想而努力，为他们提供了一些实用的学习方法。

2. 互动环节：我们组织了知识竞赛、互动游戏等，使现场氛围更加活跃，学弟学妹们积极参与。

3. 问答环节：针对学弟学妹们关心的专业选择、校园生活等问题，我们一一进行解答，为他们提供了宝贵的建议。

四、活动收获1. 情感交流：此次活动让我与母校再次亲密接触，感受到了母校的温暖和关怀，增强了我对母校的归属感。

2. 传递正能量：通过分享我的经验和故事，让学弟学妹们了解到了大学的学习和生活，为他们提供了借鉴和启示，传递了正能量。

3. 团队建设：此次活动让我更加深入地了解了团队成员的个性和能力，增强了我们的团队凝聚力，为以后的活动打下了坚实的基础。

4. 反馈与改进：通过学弟学妹们的反馈，我们了解到了宣传活动中的不足之处，为今后的活动提供了改进方向。

五、反思与建议1. 活动策划应更加细致：虽然我们有详细的宣传方案，但在实施过程中仍有一些细节考虑不周，需要在今后的活动中加以改进。

2. 宣传内容应更具针对性：为了更好地吸引学弟学妹们的兴趣，我们需要更加深入地了解他们的需求和关注点，使宣传内容更具针对性。

3. 加强与校方的沟通：在今后的活动中，我们需要加强与母校的沟通，争取更多的支持和资源，使活动更加顺利。

寒假母校行活动总结三篇

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

下面是为大家整理的寒假母校行活动总结，供大家参考。

寒假母校行活动总结回访母校，了解现在的90后心中的大学，了解他们心中的大学是怎样的，进一步提高我们的社会实践能力，提高高校的办学质量，培育出一代代更加优秀的人才( 寒假母校行活动总结三篇)。

一、调查情况及内容：20_年1月20日这天中午，我从成都回到绵阳，就立刻赶往我们的母校，来到学校里，感觉什么都变了，学校发生了天翻地覆的变化，变漂亮的变大了，几幢现代学生公寓起来了，新教学大楼、体育馆、二食堂正在紧张的建设中，学生们都在紧张的学习中。

我联系了班主任后，向老师做了询问做了记录，然后以发问卷方式在学校里做了调查，与学生们做了交流，在学生中反映效果很好。

现将做的调查作如下总结：(一)、1、学校学生情况，现在在校的都是90后的学生，大家所谓的“非主流”，通过调查发现，他们的思想很进步，很多学生了解社会形势，对自己的未来都有自己想法，都很现实，要求高，由于基本上是独生子女，大部分的生活条件都好，据调查，现在的学生，吃苦的精神没有了，学习成绩特别拔尖的学生也少了，在学习上的主动性不高，但是知道自己要学习，只是重视的程度不一样，两级分化现象不明显。

喜欢自己做自己喜欢的事。

提到大学时，他们对大学都特别期望。

2、教师情况，通过与班主任的交流，对学校各方面做了了解，学校的历史不久，由于学校的发展，高起点高发展，优胜劣败的原则选择老师。

师资队伍更加的雄厚。

(二)、问卷调查结果1、关于上大学会选择什么专业深造：有40%的学生上大学会选择经济与管理专业深造；10%选择电子10%选择计算机；英语、通信、艺术舞蹈专业没有人选择，40%学生所选专业没有涉及2、进入大学后，培养方向：18%选择专业知识能力，55%选择培养社会实践能力，18%口才与交际能力，9%选择管理与理财能力。

寒假回母校的社会实践报告多篇

寒假回母校的社会实践报告多篇一、我的母校我的母校，邵阳市第一中学是湖南省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。

近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。

邵阳市一中始建于1941年3月，是湖南省首批确定的六所重点中学之一，也是“湖南花园式学校”。

素以严谨、校风良好、教学质量高著称，享有“湖南第三所好学校”的美誉。

首任校长是毛主席的老师、著名的教育家张干先生。

学校从五十年代起至今一直是省重点中学，1960年，学校被评为全国“先进集体”，并应邀出席“全国群英会”，学校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。

二、重回母校20某某年1月15日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑，我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。

校园的气氛依旧是那么的温馨，象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立，朗朗的读书声让人迷醉。

很幸运我曾经就读于邵阳市第一中学，并且顺利地从这里考进了长沙理工大学。

作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。

从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。

希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。

同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。

这些，都是我此次实践活动的目的。

我先去了高中时代老师的办公室，他不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。

我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。

他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。

“感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结_个人教研活动总结

“感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结_个人教研活动总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结一、活动背景寒假社会实践活动是学校组织的一项重要活动，旨在让学生在假期里走出校园，走进社会，增长见识，提高社会责任感，培养学生的实践能力和团队合作精神。

在这个活动中，我和我的同学们走进了社区、农村和贫困地区，开展了各种形式的实践活动。

这些活动不仅让我们亲身感受到了社会的多样性和复杂性，也让我们更加珍惜学校的培养。

二、活动收获通过参与“感恩母校行”寒假社会实践活动，我收获了很多。

我深刻意识到了自己的幸福生活是来之不易的。

在社区和农村，我看到了很多贫困家庭和困难群众，并亲身感受到了他们的生活困难。

这让我更加感恩自己现有的一切，也让我更加珍惜学校的培养和老师的教导。

通过参与社会实践活动，我提高了自己的实践能力和团队合作精神。

在活动中，我们要面对各种问题和挑战，要与队友们密切合作，解决问题。

这让我更加深刻地认识到了团队合作的重要性，也让我更加自信和坚定。

通过活动，我也增长了见识，开阔了眼界。

在活动中，我看到了许多不同的风景和人文，也了解了社会的各种现象和矛盾。

这让我更加熟悉了社会，也让我更有信心面对未来的挑战。

通过参与“感恩母校行”寒假社会实践活动，我深刻认识到了学校的培养和教育的重要性。

学校不仅教会我们知识，更教会我们怎样做人。

学校不仅培养我们的智力，更培养我们的品格。

我们要珍惜学校的一切，努力学习，做一个对社会有用的人。

四、活动感想“感恩母校行”寒假社会实践活动是一次难忘的经历。

通过这次活动，我不仅提高了自己的实践能力和团队合作精神，更增长了见识，开阔了眼界。

我会将这次活动的收获和感想记在心里，不断努力，做一个对社会有用的人。

感谢学校给我的这次难忘的经历，让我受益终身。

希望学校能继续举办这样的活动，让更多的学生受益。

【结束】第二篇示例：感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结“感恩母校行”寒假社会实践活动是我们母校组织的一项非常有意义的活动。

母校行实践总结

母校行实践总结母校行实践总结11月21日下午，大连理工大学赴营口开发区第一高级中学母校行实践团队的成员们回到了阔别已久的母校，开始了“母校行”的实践活动。

活动以宣讲会的形式展开，出席会议的有营开一高校长周丽娜、学生家长代表、教导主任及各班班主任，百位正在为高考紧张备战的高三学子也参加了本次宣讲会，实践活动在各方的大力支持下取得圆满成功。

大工学子母校行，回馈母校不忘初心――“大工学子母校行”赴营口开发区第一高级中学寒假社会实践活动圆满成功营口开发区第一高级中学是营口市知名高级中学，近年来为国家各大高校输送了众多优秀学子。

营开一高作为大连理工大学的实践基地之一，两校在社会实践方面已开展了多次合作，并取得良好成果。

在这一次的社会实践中，营开一高同往年一样给予了实践团队在场地及设备等方面的帮助，母校行能取得巨大成功离不开母校的鼎力支持。

宣讲会一开始，荧屏上播放的大连理工大学宣传片吸引了大家的目光，同学们津津有味的'欣赏宣传片中大工美丽的校园风光。

本次宣讲会由大连理工13级学生刘妍主持。

校方领导周丽娜首先对实践团队的到来表示欢迎。

对于高三的同学们来说，学习无疑是首要的任务，实践团队根据这一特点邀请了三位就读于清华大学的优秀毕业生为学弟学妹们录制了几分钟有关于学习经验及方法的视频，希望这些经验能对正在紧张备战高考的高三同学们有所帮助。

美好的大学生活是激励大家努力学习的动力之一，接下来由大连理工14级学生尚金磊介绍了大连理工这座校园里丰富的文化活动，同学们对此也充满了兴趣。

同时，大连理工大学也是一所国际知名的高级学府，培育出了众多知名学者，也是很多学生向往的地方，实践团队的队员们也就此向学弟学妹们介绍了大工的基本概况。

有关于招生的信息无疑是同学们最关注的方面，我们也着重介绍了这方面问题。

盘锦校区是大连理工的新校区，13级学生何润山也就学风、学习环境、师资力量等方面对盘锦校区进行全面的介绍。

实践团队带队老师、母校校友郑浩也做了简要讲话，鼓励高三学子为梦想努力拼搏，认真过好每分每秒，莫负青春。

优秀学子母校行社会实践活动总结范文（通用5篇）

优秀学子母校行社会实践活动总结优秀学子母校行社会实践活动总结范文（通用5篇）不经意间，一个活动就结束了，我们的个人能力得到了很大进步，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。

那么好的活动总结是什么样的呢？以下是小编为大家整理的优秀学子母校行社会实践活动总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

优秀学子母校行社会实践活动总结篇1寒假开始前，学校开展了“优秀学子母校行”的实践活动。

为了丰富我们的假期生活和锻炼个人能力，我们几个伊犁校友组成一个团队参加了此次宣讲活动。

一方面，我们不仅锻炼我们自身能力，提高团队协作能力；另一方面，我们可以回访母校，感恩母校，并宣传长安大学，加深学弟学妹们对长安大学的了解。

在进入校园前，我们组内对此次活动进行了合理的分工，并制作了关于长安大学的ppt，通过学校概况、学科建设、校园生活和录取及就业情况四个部分对长安大学进行了全面的介绍，使此次活动的准备工作更加充分。

在商量过后我们决定在1月28日进行此项活动。

当天，我们怀着紧张而激动的心情来到了伊宁三中。

看着母校的一草一木，我们都深有感触，物是人非，转眼之间我已离开母校近三年，母校却未有许多变化，我们以前的恩师也有了新的学生，新的历程，就如我们一样有了新的圈子，新的开始。

我们找到了高三年级组张晓丽老师，她非常热情的欢迎我们，并根据我校情况为我们选择了6个理科班和2个文科班进行宣讲活动。

教室里，同学们都既好奇又激动，他们如同曾经的我们对未来充满了好奇却又懵懂不知，而我们的到来正是为他们加深了对大学和不同专业的认知。

我们不仅为他们介绍了长安大学，也为他们解答了不少心中的困惑。

我们为他们解答了有关长安大学各方面的问题，包括长安大学的社团活动，校园环境，宿舍的环境和管理制度，专业特色和就业前景等，为即将进入大学的他们提前进行基础性的辅导和知识铺垫，相信对他们来说是有一定的帮助的.。

他们现在肯定是处于辛比较苦的一段岁月，不过我们坚信他们一定会迎来他们美好的明天。

母校行总结报告（5篇材料）

母校行总结报告（5篇材料）第一篇：母校行总结报告2018母校回访寒假实践报告总结活动开展情况介绍芳草才芽，梨花未雨。

在二月初我们一行五人便开始了为期一天的母校回访。

母校——四川省绵阳中学，座落于清静的园艺山脚，一直重视培养学生的创意精神和实践能力，每年都有众多优秀学子考入全国名牌大学。

作为才经历高考的大一新生，也十分荣幸能为母校争光，同时也能将江南大学优秀的学习条件向学弟学妹们宣传。

（1）活动目的：通过学校老师的指导，我们确定这次寒假宣讲活动主要有三个目的。

第一，培养能力，丰富经历。

在大学生活中，学校对学生的实践活动要求很高。

这次回访母校利用了假期空闲时间，通过自己的投入以及团队的合作，我们能够提高策划，管理，预算，人际交往等多方面不可或缺的能力。

同时也能丰富我们的学习经历获取更多经验。

第二，感恩母校，不负师恩。

一日为师终生为父，如今我们已经成长，即将步入社会，更加应该不负师恩。

通过半年的大学学习再加上已有的高考经历，我认为这正是回访母校的好时机，不仅可以为学弟学妹们答疑解惑，也能用大学生活丰富多彩的经历唤起沉浸在书海的高三学子们对大学的期待。

第三，宣传江南大学，招引人才储备，很开心能够进入江南大学这一个更高更好的地方学习生活。

学校为我们提供了很多优越的设施和条件，我们也要为学校招引更多优质的潜力股，我学校发展助力。

（2）活动过程——准备前期通过小组整体讨论，我们在二月四日开始了母校行。

为了在宣讲的时候有条不紊，能让学弟学妹们得到更丰富的信息，我们在三号晚便从家赶到绵阳，回母校对活动地点，宣讲流程进行了熟悉和彩排。

早在一月底学校放假以后，小组长就为每个组员安排了相应任务——ppt制作，资料整理，专业介绍，学校介绍，高考解惑等几大板块任务。

所以三号晚上也对大家的工作进行了验收。

前期工作准备完后，我们便去原来的班级参观，去找老师们叙旧谈心，还偶尔遇见几位老同学。

学校经过美化升级更加大气，新的一批高三学子也书声朗朗。

2024年寒假“母校行”社会实践活动总结

2024年寒假“母校行”社会实践活动总结2024年寒假期间，我们举行了一次名为“母校行”的社会实践活动，以下是对这次活动的总结：活动背景：我们的活动旨在让同学们回到母校，与老师、校友和校园重新联系，感受校园氛围和学习氛围，同时在校园内开展一系列有意义的活动，增强我们的团队合作能力和社会责任感。

活动内容：1. 团队合作项目：我们安排了一系列团队合作项目，如解谜游戏、拼图比赛等，在这些项目中，我们加强了团队之间的协作与沟通，增进了相互的了解。

2. 讲座和交流：我们邀请了几位母校的校友和老师来进行讲座和交流，分享他们的职业经验和人生感悟，激发了我们的学习热情和未来规划。

3. 社区服务：我们组织了一次校园社区的清洁活动，清理了学校附近的垃圾，并宣传了环保的重要性，提高了我们的环保意识。

4. 校史展览：我们策划了一次校史展览，展示了学校的发展历程和校友的成就，让大家更了解母校的历史和荣誉。

活动收获：1. 团队合作能力：通过参与团队合作项目，我们增强了相互之间的合作意识和协调能力，学会了团队合作的重要性。

2. 社交网络拓展：通过和校友和老师的交流和互动，我们扩大了自己的社交网络，了解了更多的行业信息和学习资源。

3. 社会责任感：通过社区服务活动，我们意识到作为大学生的责任和义务，积极参与社会公益事业，为社会做出贡献。

4. 学校归属感：重新感受到校园的温馨和学习氛围，加深了对母校的归属感和荣誉感。

不足之处：1. 组织安排方面：活动的组织安排上有一些不够完善，导致部分活动时间过长或过短。

2. 活动内容丰富性：虽然我们安排了多个活动项目，但还可以进一步拓展活动内容，增加更多有趣的互动环节。

3. 参与人数限制：由于场地和资源的限制，我们这次活动只能面向部分同学，未能让更多的同学参与进来。

改进方案：1. 组织安排方面：下次活动前可以提前做更详细的时间规划和任务分配，确保活动能够顺利进行。

2. 活动内容丰富性：在策划活动时，可以进一步调研同学们的兴趣和需求，安排更加符合大家期待的活动项目。

寒假回访母校个人总结

寒假回访母校个人总结【导语】下面作者给大家整理的寒假回访母校个人总结（共13篇），欢迎阅读与借鉴!篇1：回访母校寒假社会实践报告总结2月16日晚上，我们东南大学的学生来到了我们的母校江苏省沭阳县高级中学。

我们带着东大的宣传资料、小礼品及我们精心制作的宣传视频进入了那熟悉的校园，和高一的学弟学妹们度过了一个难忘的晚自习。

我们来到了沭中的报告厅，年级主任丁老师向同学们介绍了我们本次活动。

随后，我们依次作了自我介绍并回忆了自己高中时候的经历。

接着，我们正式开始介绍我们的学校东南大学。

我们在屏幕上分别展示了东南大学的悠久历史，杰出校友，两院院士，优势学科，优美环境及近年来在江苏地区的投档线等相关情况。

郁晶晶同学详细介绍了我们学校的建筑学专业，我向同学们展示了学长学姐的结构模型并介绍了我们土木专业的相关情况，耿闯，司怡，高亚清同学也依次介绍了他们的专业。

同时，我还播放了土木工程学院90年院庆的沙画表演和新生文化季的有关视频。

然后，我们播放了东南大学的宣传视频，将宣传单，东南大学明信片，英语单词本送给学弟学妹。

最后，学弟学妹们积极提问，我们一一作了详细的回答。

通过本次活动，我更加为自己是一名东南大学的学子感到骄傲。

坦诚地说，我在宣讲之前有些忐忑不安，我们东大没有北大清华那样家喻户晓，也没有南大知名度高，我甚至怀疑某些写的学妹们没有听说过东南大学。

但是，我惊喜地发现，东南大学作为江苏省两所“985”高校之一，是高中学生的理想高校，每年在江苏省内的录取分数线仅略低于南京大学，东大学生的就业率高达96%。

因此，当我们向学弟学妹宣传东大时，他们眼中流露出了羡慕与渴望之情，甚至有多位同学立下了考取东南大学的目标。

毫无疑问，这次宣讲给他们带来了极大的鼓舞，大大激发了他们的学习热情，让他们树立了远大的目标。

同时，我们也认识到，我们应该珍惜在东大学习的机会，好好利用学校的资源，努力使自己的大学生活丰富多彩。

这次回访母校活动锻炼了我的交流能力和演讲能力。

回母校活动总结8篇

回母校活动总结8篇活动总结是集体共同反思和总结的重要环节，活动总结帮助我们建立标准化的活动流程，提高效率，本店铺今天就为您带来了回母校活动总结8篇，相信一定会对你有所帮助。

回母校活动总结篇1根据学校下发的感恩教育活动实施方案和年级的统一部署，我们在五月份集中精力在全班开展感恩教育活动，通过形式多样和丰富多彩的内容，把活动举行的有声有色，通过活动切实促进了学生的感恩教育，也提高了同学们的感恩意识。

现将活动作如下总结：一、全班动员，人人参与根据方案要求和年级组的部署，我们提出了全班动员，人人参与的活动目标，并根据这一目标制定了详细的活动实施方案，依据活动实施方案逐步有序的开展活动，在整个活动过程中我们基本实现了这个活动目标。

活动中我们首先做了充分的宣传工作，通过每周的班会课读报课动员全班同学行动起来，要求人人参与到活动中来。

活动中上至班干部下到每一为位同学，大家都参与到活动之中，有的参与活动的策划，有的参与活动的筹备，每一位参与同学都参与活动的实施，使活动顺利的展开，从活动中同学们都进一步的领悟了感恩的内涵，每一位同学都向父母、老师、同学表达了感恩之心，活动使同学们受益匪浅。

二、加强领导，层层负责活动中我们根据实际出发，切实加强对活动的策划，在这场活动中班干部起到了先锋模范的作用。

为了切实贯彻活动精神，开展好活动，我们班干部在班主任的指导下，曾多次召开班干部会议，深入研究活动方案和反馈活动成效。

在活动中我们班干部队伍实行层层负责制，确保活动的正常开展，在活动中我们也实现了人人有事做，事事有人管的局面，这对于学生干部工作能力的提升具有重大意义，同时也促进了班干部队伍的自身建设。

三、活动内容丰富多彩，活动成效显而易见活动中我们群策群力，发挥集体的智慧，切实开展了丰富多彩的活动，每一项活动都取得明显的成效。

在整个活动中我们根据活动方案的要求，扎实地推进了感恩父母——给父母写一封信，感恩老师——为学校和老师做一件有意义的事感恩同学感恩主题班会等活动，在给父母的一封信中同学们都表达了自己的真情实感，表达了自己对父母的感激之情，同学们纷纷表示要以实际行动向父母感恩。

2024年寒假“母校行”社会实践活动总结

2024年寒假“母校行”社会实践活动总结2024年寒假，我们班级组织了一次名为“母校行”的社会实践活动。

这次活动是为了让同学们回到母校，了解学校的发展变化，感受母校的魅力。

通过参与母校行，我对学校的成长和发展有了更深刻的认识，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。

在活动开始之前，我们班级通过班会和微信群的形式，讨论决定了活动的目的和具体安排。

我们的目的是通过回到母校，与老师、学生进行交流，了解学校的最新情况，同时也为母校送上一份特别的祝福。

活动的安排包括了参观校园、与师生交流、开展公益活动等多个环节。

首先，在参观校园的环节中，我们深入了解了学校的建筑、设施和各项教学资源。

我们参观了新修建的校图书馆，里面配有最新的图书和电子设备。

我们还参观了新建的实验室，了解到学校在科研方面有了很大的突破。

通过参观，我们对学校的发展有了更加具体的了解，并对学校的现状和未来发展充满了期待。

接下来，我们与母校的老师进行了交流。

在这个环节中，我们结对老师，互相介绍并展示我们的成长和经验。

老师们对我们的关心和鼓励让我们倍感温暖，同时也给了我们许多宝贵的建议和指导。

我们还向老师们表达了对他们教育的感激之情，并表示将来回来母校时会为学校做更多的贡献。

除了与老师交流，我们也与学弟学妹进行了互动。

我们参观了他们的课堂，与他们面对面地交流学习心得和经验。

在与学弟学妹的互动中，我们发现了自己的不足之处，并从他们身上学到了很多。

我们也尽力鼓励他们在学习中勇敢追求更好的成绩和更大的进步。

最后，我们还开展了一次公益活动，为学校周边的社区居民提供帮助。

我们组织了一场义务清洁活动，在街道上清理杂物和扫除垃圾。

通过这次活动，我们不仅提升了环保意识，还为周边社区居民创造了一个干净整洁的环境。

通过这次“母校行”社会实践活动，我收获了很多。

首先，我对母校的发展有了更深入的了解，对学校的魅力和未来充满了信心和期待。

其次，我学到了与人交流的技巧和方法，与老师和学弟学妹的互动让我在人际交往方面有了更多的经验和信心。