2015年北京大学传播学真题解析,复试笔记,考研真题,心得分享,考研笔记,考研经验
中国传媒大学传播学考研复试经验分享
中国传媒大学传播学考研复试经验分享凯程中国传媒大学传播学考研老师给大家详细讲解备考复试需要复习的内容，希望广大考生根据复习建议规划复习计划，取得好的成绩。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构！一、中国传媒大学传播学考研复试分数线是多少？2015年中国传媒大学传播学硕士各个方向复试分数为媒介与女性方向：346分，最高分数为传播研究方向：351分。
其中单科满分为100分的要求最低分为52分，单科满分大于100分的要求最低分为78分。
复试内容包括复试笔试、专业面试以及外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）三个部分。
复试成绩=复试笔试成绩×40%+专业面试成绩×50%+外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）成绩×10%，考生总成绩=（初试总成绩/5）×60%+复试成绩×40%。
考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
二、中国传媒大学传播学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，中国传媒大学传播学硕士招生量大，15年的招生人数为42人，其中包含保送生13人，考研难度不高，每年都有二本三本学生考取的，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中国传媒大学传播学硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，传播学硕士考试科目里，传播历史与理论和传播实务本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学传播学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
2015年北京大学新闻传播学考研真题传播学综合知识试题(学硕611)
2015年北京大学新闻传播学考研真题传播学综合知识试题（学硕611）
一、名词解释：
1舆论场、2文化民工、3威廉斯、4斯科特、5危机传播和风险管理、6话语分析
二、简答
1.简述传播的传递观和仪式观
2.请说明播学的基本观点和理论挑战。
3.广电局两星一剧政策的效果和影响
4.凯文·凯利在《技术想要什么》中说，“技术是一种生命体”请说说你对这一观点的看法。
三、论述
1.定量分析和定性分析的区别
2.从传播学角度研究医患关系，设计一项传播研究方案，并阐释。
2015年北京大学新闻传播学考研真题大众传播试题（学硕834）
第一部分共同题
传统上人际传播、组织传播、大众传播的型态划分，在新媒体环境下还有意义吗？请说明理由。
第二部分专业方向（大众传播方向）
∙简答
∙说明“七条底线”发内容并评论
∙简述目前我国视频网站面临的问题。
∙从QQ到人人、微博、微信、小冰，你预测未来还会出现什么样的社交媒体形态，并说明为什么。
1、请结合实例谈谈你对“传播即权力”的理解。
四、设计一项研究，说明研究问题、假设、分析框架、方法。
2015北京大学新闻与传播硕士考研复试录取名单及人数
2015北京大学新闻与传播硕士考研复试名单王昱、邱宝逸、李驰、刘煦尧、岳佳琪、丁一然、陈馨怡、汪雪曼、曾妙言、陈颖、吴丹彤、王龙啸、张月朦、魏岐如、任宇岧、周莹莹、王默玲、郭琪、刘彤桥、张蘩一、樊少霞、王小羽、靳亚聪、石香云、王婷婷、许楠楠、马元豪、周菊、吴鑫、刘卫雪、石诗语、杜心怡、沈晨晨、王阳、鲍楠、郭晓康2015北京大学新闻与传播硕士考研录取名单2013-2015年北京大学新闻与传播硕士复试分数线年份科目英语政治专业一专业二总分201350459090345 201450509090355 201550509090370 2016北京大学新闻与传播学院招生专业及招生人数专业代码专业名称计划招生数拟接收推免人数050301新闻学74050302传播学189055200新闻与传播硕士4015第一篇考研复试综合指导如果说考研是一场没有硝烟的战争，复试则是决定战争命运的“诺曼底登陆”，需要我们运用勇气和智慧来夺取战役的最后胜利。
寒假里，大家都应该在家里过着舒服悠哉的生活。
无忧无虑好吃好喝的日子总会让人消沉。
当你趴在被窝玩手机的时候，别人在寒风中疯狂练习英语。
当你在喝着茶听音乐的时候，别人在苦读复试参考书。
当你在逛街购物的时候别人在对着镜子练习演讲。
逆袭，往往发生在竞争对手都放松的时候！无论初试结果如何，复试才是终极之战。
也许初试你没有考好，那复试便是你唯一逆转的机会。
或许初试你的成绩很理想，但是也可能被逆转超越。
很多考生早在一月初就开始准备复试，为的就是在复试中一举超越。
想逆袭超越，我们就要做个有准备的人，正所谓知己知彼百战百胜，只有这样同学们才可能有备无患，达到“兵来将挡水来土掩的效果”，最终实现完美的转折。
第一节复试考查内容一般来说考研复试包括笔试和面试两部分。
笔试又包括英语考试(含听力)和专业课考试；面试包括英语口语测试和导师专业课面询两部分。
有些院校还有体检的部分，所以需要考生提前做好咨询和准备。
北大MJC历年真题(2011-2015)
北大新传与新媒体MJC历年真题（2011-2015）吐血大整理最近几天有很多备考的同学都在问胡师姐究竟新闻与传播学院和新媒体研究院的MJC有什么区别，其实真题就是最好的参照。
所以，今天先为大家整理了北大MJC历年真题，各位从真题中就可以窥见端倪。
从2011年至今，北大MJC招生已经走过了5个年头。
其中2015年这次最为特别，因为这是第一次新传和新媒体分开招收MJC，大家从真题中就可以看到，新传考察的重点是新闻、广电和广告（同样这次复试抽题也是分为这三类题型），而新媒体考察的重点则是新媒体和网络传播，需要你有较为广泛的阅读和深刻的思考。
好了，先说这么多，大家自己看看真题思考一下吧。
2015年新闻与传播学院334新闻与传播综合能力（回忆版）1、新媒体和传统媒体媒体新闻生产流程和倾向2、夏俊峰案报道框架和倾向3、媒介融合趋势下谈电视媒体的未来4、为网络门户记者颁发记者证对新闻记者未来发展方向和媒介生态的影响。
5、媒体人离职，从生产劳动力角度分析为什么去企业公关部门440新闻与传播专业基础（回忆版）1、（材料为阿伦的自杀）互联网信息产业、知识产权保护及开放存取联系阿伦的自杀写评论。
2、海外版权引进及广电限制令论述3、（材料为永和大王与永和豆浆相关材料）第一问：品牌和商标的定义及关系第二问：结合广告原理解析为何消费者分不清永和大王与永和豆浆第三问：营销方案差异新媒体研究院334新闻与传播综合能力（回忆版）1、微博与微信在社会关系建构和维持上的异同2、谈谈对互联网管理的看法。
3、对小米，百度，腾讯，互联网思维的看法。
4、大数据和小数据的关系，二者的功能。
440新闻与传播专业基础（回忆版）一、简答题（15*4=60）1、用户体验及其研究方法。
2、把关人在新媒体的运用。
3、弱连接在社会化媒体的表现。
4、分层抽样和配额抽样。
二、论述题（45*2=90）1、传统媒体和新兴媒体融合。
2、新媒体领域你感兴趣的问题，做个研究设计。
2014—2015年北京大学613传播学综合知识(传播学理论与方法)考研真题及详解【圣才出品】
2014年北京大学613传播学综合知识（传播学理论与方法）考研真题及详解北京大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目：传播学综合知识（传播学理论与万法）招生专业：传播学研究方向：国际传播与文化交流、大众传播（含广播影视）、新媒体与网络传播、广告学、媒体经营管理、编辑出版学一、名词解释（每题6分，共30分）1．大数据2．法兰克福学派3．情感结构（Structure of feeling）4．发展传播学5．健康传播二、简答题（每题15分，共60分）1．何为定量研究，定量研究研究哪些基本问题？2．《传播学史—一种传记式的方法》的基本观点与内容。
3．根据托马斯的角度，解释社会与媒体的关系。
材料：社会学家托马斯认为，一个人对情境的主观解释（或定义）会直接影响他的行为。
他甚至得出如下结论，“如果人们把某种情境定义为真实的，那么这种情境就会造成真实的影响”。
4．简述危机公关的基本原则。
三、论述题（每题30分，共60分）1．论述大众传播学不同的发展阶段与代表理论。
2．根据相关理论与观察，谈谈你对数字鸿沟的看法。
参考答案：北京大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目：传播学综合知识（传播学理论与万法）招生专业：传播学研究方向：国际传播与文化交流、大众传播（含广播影视）、新媒体与网络传播、广告学、媒体经营管理、编辑出版学一、名词解释（每题6分，共30分）1．大数据答：大数据（big data），又称巨量资料，指涉及的资料规模巨大到无法透过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理并整理成为有助于企业经营决策的资讯。
舍恩伯格认为，大数据指不用随机分析法、抽样调查这样的捷径获得的数据，而采用所有数据。
大数据是由人类日益普及的网络行为所伴生，被相关部门、企业采集的，蕴含数据生产者真实意图、喜好的，非传统结构和意义的数据。
大数据的特点是4V：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Veracity（精确）。
2015年北京师范大学传播学考研,复试真题,真题解析,考研真题,考研笔记,复试流程
北师考研详解与指导745新闻与出版（仅供01、02方向参考）一．综合论述题：古典诗文在传统文化中的内涵？古典诗文的传播价值与传播方式？二．名词解释1.编辑方针2.反“客里空”运动3.《大清报律》4.《一个自由而负责的新闻界》5.“三社四边协定”三．简答题1.五四时期新闻事业的重大改革2.请你谈谈新闻活动的实质四.论述题：一段有关三联书店的材料，第一段说的是有很多人在晚上来到三联书店看书，第二段和第三段说的是国家对于书店的补助，第四段是书店负责人的一些言论，然后自选角度写不少于800字的评论938传播学概论一.名词解释1.消费文化2.霸权3.第二媒介时代4.“刺激——解释——反应”模式二.简答题1.简述帕洛阿尔托小组对于传播学的贡献2.简述弗洛伊德精神分析学说应用于媒介文本分析的读者主体模式和作者主体模式3.汉斯—乔治•伽达摩尔的文本阐释主要观点三.论述题：雷蒙•威廉斯在《文化分析》中提出的几种主要文化理论1、分数线出来了我该怎么办?A、高分上第一志愿→准备复试B、低分上第一志愿→准备复试/联系调剂学校C、未投上第一志愿→联系调剂/同时准备复试2、复试到底有哪些规定?每个学校根据教育部的规定，结合本校的实际情况，制定出本校复试相关规定。
附：考研网复试专题/fushi/3、复试的大致流程怎样?复试通知书(网上公布或电话通知)→准备复试的相关材料→到复试单位参加复试4、复试的具体流程怎样?报道→体检→专业笔试∕听力考试→专业面试∕英语口试→加试5、复试要带哪些材料?一定要仔细研读复试单位的相关规定。
学生证、准考证、身份证、本科成绩单(要有学校教务处公章)、毕业证、学历证、四六级证书等证书、大学期间获得的奖状或者工作期间取得的一些成果等这些一定要带。
(最好把这些资料都复印一份)，另外，最好带上一寸免冠照片几张(体检要用)6、一定要带准考证吗?最好带上，有的学校虽然没有特别说明，但在必要的时候可能会用到，比如凭准考证进入复试考场(监考人不一定是老师，有可能是秘书或者研究生，到时候真不给进就麻烦了。
2015年北京大学613传播学综合知识(传播学理论与方法)考研真题及详解【圣才出品】
2015年北京大学613传播学综合知识（传播学理论与方法）考研真题及详解北京大学2015年传播学硕士考研真题科目一：传播学综合知识一、名解解释（每题5分，共30分）1．舆论场2．文化民工3．雷蒙德·威廉斯4．曼纽尔·卡斯特5．危机传播和风险沟通6．话语分析二、简答题（每题15分，共60分）1．简述传播的传递观和仪式观。
2．请说明发展传播学的基本观点和理论挑战。
3．广电总局推出“一剧两星”新政，请分析其可能带来的影响。
4．凯文·凯利在《技术想要什么》中说，“技术是一种生命体”。
请说说你对这一观点的看法。
三、论述（每题30分，共60分）1．有学者认为定量研究和定性研究在方法论上，是不同的研究范式，请以此为基础说明它们的不同。
2．目前我国医患关系紧张是社会关注的焦点，请就医患关系问题，设计一项传播研究并阐释。
参考答案：北京大学2015年传播学硕士考研真题科目一：传播学综合知识一、名解解释（每题5分，共30分）1．舆论场答：舆论场是指新闻舆论所集中发生的地点。
舆论场的发生需要两个条件，一是有新闻媒体的聚集，二是有大量受众的关注。
新华社原总编辑南振中于1998年提出在现实生活中存在着两个“舆论场”：一个是老百姓的“民间舆论场”；一个是主流媒体着力营造的舆论场。
两个舆论场重叠的部分越大，舆论引导的针对性和有效性越强；两个舆论场重叠的部分越小，舆论引导的针对性和有效性就越弱。
如果两个舆论场根本不能重叠，主流媒体就有丧失舆论影响力的危险。
当下中国客观存在着两个舆论场，一个是以党报党刊党台、通讯社为主体的传统媒体舆论场，一个是都市报特别是互联网构成的民间舆论场。
要处理好这两个舆论场的关系，使之良性互动，正确引导舆论，发挥正能量。
2．文化民工答：文化民工是指以民工身份出现的，在媒体发表意见，具有一般意见领袖的文化名人。
文化民工的称谓没有官方认可的定义，一般是社会对部分知识分子的戏称。
在中国当前贫富差距日渐拉大的情况之下，一批具有高学历、高知识积累的低级劳动者因为网络、手机登媒体可以通过这些渠道发出自己的声音。
2015年中国人民大学传播学真题解析,考研真题,考研大纲,考研笔记,考研经验
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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传播学专业介绍该专业为硕士和博士学位授予点一、专业概况：传播学专业是新闻传播学之下的一个二级学科，主要研究人类信息传播的各种现象。
中国人民大学新闻学院是全国最早开展传播学研究和教学的国内新闻院系之一，1980年起开设传播学课程。
二、主要研究方向：1.传播理论研究。
包括人际传播、群体传播、组织传播、大众传播、跨文化传播，以及传播的制度、文化等基础理论，还有传播效果、危机传播、舆论研究等较多的具体研究话题。
“大众传播”研究曾是人民大学新闻学院传播学理论研究的重点，现在，传播理论的研究已经扩展到其他各种社会传播现象，特别是国际传播方面。
2.数字媒体研究。
包括web2.0时代的各种传播形态和路径的研究。
新闻学院1997年起在全国高校率先开设网络新闻传播课程。
媒介融合现象，以及媒介融合条件下的综合传播能力研究，是这个方向目前关注的重点。
从互联网到物联网，则是未来要关注的话题。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：23.策略传播研究。
这是在原来广告研究、公共关系研究基础上，根据新情况而调整为“策略传播研究”。
这是一个颇为实用而又有一定应用理论支撑的领域，包括公共关系、广告、营销传播、品牌构建等多个具体研究话题。
这方面新闻学院拥有很强的教师阵容。
4.公共外交研究。
这是近年兴起的一个重要的研究领域，面对全球经济一体化，中国在软实力方面需要显现自身的力量，因而开展全面的公共外交，成为亟待研究的话题，亦需要培养大量的外对交流人才。
5.出版研究。
2015年北京大学新闻传播学复试真题,考研真题,考研大纲,考研笔记,考研经验
北大考研详解与指导京大学传播学复习重点概览一、传播学的基本概念传播：社会信息的传递或社会信息系统的运行。
信息：信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式。
信息既不是物质，也不是能量，它在物质运动中所起的作用是以质、能、波等形式表述事物的状态、结构、历史等。
双重偶然性：由德国人鲁曼提出，指传播的双方都存在着不确定性，因此通过传播所作出的选择有受到拒绝的可能性。
双重偶然性是人类社会信息系统所特有的属性。
传播障碍：包括结构与功能障碍，如传播制度是否合理、传播渠道是否通畅、信息系统各部分功能是否正常等。
传播隔阂：由于社会信息系统的参与者都具有其特定的利益、价值、意识形态和文化背景，因此会出现传播过程中的无意的误解和有意的曲解。
信息社会：指信息作为与物质和能源同等重要甚至比之更加重要的资源，整个社会的政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会。
特点A社会经济的主体由制造业转向以高新技术产业为核心的第三产业，即信息知识业占主导地位B劳动力主体不再是机械的操作者，而是信息的生产者和传播者C交易结算不再主要依靠现金，而是主要依靠信用D贸易不再主要局限于国内，跨国贸易和全球贸易将会成为主流。
符号：信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。
符号化：传播者将自己传播的讯息或意义转换为语言、音声、文字或其他符号的活动。
意义：人对自然事物或社会事物的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的精神内容。
传播情境：对特定的传播行为直接或间接产生影响的外部事物、条件或因素的总称。
象征行为：用具体的事物来表示某种抽象概念或思想感情的行为。
象征性社会互动理论（符号互动理论）：人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程。
文化：人类为了传达关于生活的知识和态度，使之得到传承和发展而使用的、以象征符形式来表现的继承性的观念体系。
讯息：由一组相互关联的有意义符号组成，能够表达某种完整意义的信息。
2015年北京大学新闻传播硕士考研出题思路分析 - 副本
2015年北京大学新闻传播硕士考研出题思路分析具体的经验，可以分为以下几点:1. 首先要了解出题思路，多研究一下历年的试题和北大的课件。
这个步骤的重要性是不言而喻的，传播学的书籍和材料多的是，北大又不指定参考书。
虽然到现在我也不能明确的总结出具体的几条几条，但是我相信各个学校都有自己的选拔标准，多看一下这些东西，你会对复习内容总体上有一个把握，千万不要走错了方向浪费了时间。
同时，也要分析答题的方法，要弄明白，老师出这个题的目的到底是要考察你什么方面的知识；能不能和那个最新的理论热点或是焦点实践联系起来；如何把问题回答得最完整，不要遗漏了要点。
2. 打好基础，基本的教材一定要读透，理出脉络。
这些年的题越来越灵活了，像去年的题，已经很少见到完完全全书本上的内容，但是总灵活的考题，归根到底还是要有基础作支撑的。
推荐以下几本:《传播学教程》（郭庆光）:传播学最系统、权威的一本，这样评价相信考北大、人大的同学应该没有异议。
这本书我看了大约四五遍吧，自己有整理了一遍，总之不管用什么方法，最好能把这本书的框架装到自己的脑子里。
看别的书时，再把血肉不断的向里补充。
《传播学引论》（李彬）:入门教材，通俗，里面的比喻令人印象深刻。
特别是里面的批判学派部分，论述得比较通俗、详细。
《大众传播学总论》（张隆栋）:有些论点有点过时了不太需要看，但关于“发展传播学”等部分比较重要。
《人类传播理论》（斯蒂芬?李特约翰著）:非常系统，视角开阔，有助于打开思路。
这本书特别推荐，因为我是在接近考试的时候才开始看这本书的，但时间太紧，只是草草的看了一遍，有种相见恨晚的感觉。
《传播理论——起源、方法与应用》（沃纳·塞弗林、小詹姆斯·坦卡德著）:相对于以上的教材知识比较新了，对很多理论有最新的发展介绍，论述上也有独到的地方《传播学概论》（施拉姆）:传播学的开山之作，但是书好像买不到了。
《网络传播概论》彭兰著:很完整，也比较系统，可以作为复习网络传播的基本课本。
2015年北京大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题【圣才出品】
![2015年北京大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/8c1ead7276eeaeaad0f33081.png)
一、评论题（50分）材料：亚伦·斯沃茨（Aaron Swartz）是年少成名的计算机天才，著名社交网站Reddit 联合创始人，web py的设计者。
亚伦·斯沃茨亦是数字时代的罗宾汉，致力于网络信息开放，却因涉嫌非法侵入麻省理工学院（MIT）和JSTOR（全称Journal Storage，存储学术期刊的在线系统）被指控，将受到最高35年监禁和100万美元罚款。
该案正在认罪辩诉阶段，而亚伦·斯沃茨却于2013年1月11日在其纽约布鲁克林的寓所内，用一根皮带上吊自杀，尸体随后被女友发现，年仅26岁。
1．生平与工作生平1986年11月8日，亚伦·斯沃茨出生于芝加哥，其父罗伯特·斯沃茨是一名软件专家，母亲苏珊则是一个编织、缝纫和纤维材料艺术家。
在一次访谈中他曾说：“自我出生起就被计算机包围。
在我出生前不久我们家就已经有了最早的Mac,因为我父亲经营着一家制造电脑运行系统的公司。
我并不认为自己有什么特别厉害的计算机技能。
我只是有一个很高的起点而已。
”工作亚伦·斯沃茨对互联网世界的影响不可估量。
12岁时，他写了第一个计算机程序，13岁时，因建造了一个非商业网站而赢得ArsDigita Prize奖。
14岁时，他参与创造了RSS1.0规格，并从那时起成为W3C RDF核心工作小组的成员，并与约翰·格鲁伯（John Gruber）共同设计了Markdown排版语言，并参与了其他许多计划。
亚伦曾在哈佛大学就读一年，之后以wiki平台为基础成立了Infogami软件公司，2000年，他用wiki技术开发了“theinfo”百科全书计划，2005年Infogami与Reddit合并，当时亚伦还不到20岁。
亚伦·斯沃茨是信仰网络自由的激进派分子，他成为反对美国政府禁止网络盗版法案的主要抗议者，在他看来，这个法案将导致大规模的互联网审查制度而使公众失去网络自由。
北大传播学学硕历年考研真题(2001-2020)word
北大传播学学硕历年真题（2001-2020 ）2020专业一一、名词解释（5*6）1. 培养分析2. 固定样本分析3. 数据标注4. 零工经济5. 信息流广告6. 社会认知理论二、简答题（15*4）1. 什么是媒介化政治？2. 什么是新型主流媒体？3. 短视频对传播和社会交往的影响。
4. 品牌广告和信息性广告的区别，在互联网中有哪些表现形式。
三、论述题（30*2）1. 构建融通中外的话语体系的目的、核心和立足点。
2. “技术决定论”都有哪些理论，选一个进行评述。
专业二一、简答：1. 简述发展传播学。
2. 简述大众传播对“意识形态国家机器”的作用。
3. 简述作为研究方法的媒介考古学。
4. 如何理解平台资本主义？二、论述题1. 论述算法在新闻传播领域的影响。
2. 结合我国广电制度的历史，分析县级融媒体。
三、翻译三段关于加州意识形态的英文，略。
2019专业一一，名词解释 (30 分，每题5 分）1数据挖掘2社会网络分析3媒介生态学4.技术主义电影5.交往行动理论6 卢因二、简答题 (60 分，每题15 分）1. 秒拍、抖音、快手这类视频平台的兴起对传统影视行业的影响2 简述基根或认知基模的特点3 批判学派包括哪些学派，各有哪些特点4 品牌建设与制度建设、传播技术的关系三，论述题(60 分，每题30 分）1就西方媒体对一带一路的报道谈谈自己的认识2新媒体时代下传播政治经济学的研究对象与进路专业二一、简答题(60 分，每题15 分）1如何理解拉斯韦尔的宣传思想2如何吞待葛兰西转向3广告、营销、公关在消费社会形成中发挥的作用4, 简述什么叫做“信息社会”二、问答 (60 分，每题20 分）1. 对比《人民的选择》和编码、解码理论，分析传播效果研究和文化研究在受众研究方向的问题意识、理论框架｀方法论的异同2 如何理解“文化相对论”与文化晋世论”？从唯物史观的角度分析文化的形成、发展与传播3 作为社会研究方法的调查分析法和大数据之间有什么系？三、翻译（略）2018专业一一、名词解释(30 分，每题 5 分）1 策略传播2 危机传播与风险交流3后人类主义4文化领导权5文本分析6第三人效果二、简答题(60 分，每题15 分）1 拉斯韦尔与默顿的关于传播的功能的观点。
2015年北京大传播学考研真题、招生简章、报考资格
育明教育虽然将这一部分书称之为素养类的，但是重要性也不比考试类的书稍差。如果没有特意说明，希望大 家多看几遍。
1、 《传播理论：起源、方法与应用》 沃纳·赛佛林（著） 郭镇之、孟颖（译）华夏出版社/中国传媒大学出版社 把知识点补充起来是最重要的。特别是最后部分的那个用麦克莱恩模式整合所有理论的方法应该借鉴。 《大众传播理论：基础、争鸣与未来》 （第三版） （美）巴兰（美）戴维斯著曹书乐 （译）清华大学出版社 这本书可以帮你构造传播学演进的历程，让你看清这条理论的河流是如何奔流而至的。 2、 《人类传播理论》 李特约翰
鉴于北大和人大千丝万缕的关系，但是对于期刊来说抽出主要知识点就可以了，看得太细致了没什么用，太浪 费时间。2014 年专业一论述题的第一题“大众传播学不同的发展阶段与代表理论”就可以在期刊上找到答案。可 能有人会说很多书上都有啊， 但那上面演进的分期基本都是以研究重点为标志。这本期刊上有一个是以研究方法为 标志来介绍的。这本期刊光看传播就可以了，新闻的不要关注。
（
好多书其实你想想也就不会考，那么难的理论，让你应用不是有点强人所难么？同时光看书也不够，有好多考
题是从老师的论文上来的。 比如有一年的论述题问“网络民意和舆论是否等同？”。这个题的来源就是刘德寰老师 和喻国明老师在一个论坛上的辩论而来的（被整理成一篇论文了） ，后来专硕也考了这个。 4、思考比看书更重要
做题盲目的追求“字数多”。 这样怎么能胜任北大的考试？所以要求同学们要理解知识的基础上，构建一个坚 实的理论框架体系。当然也要动脑子，只看书不思考是绝进不了北大的。 育明教育考研咨询 QQ1559022430 徐老师
二、变量分析的逻辑和策略 分 析 的逻 辑是指进行分析时所遵循的逻辑方法和推理过程，分 析 的 策 略指的是分析程序的 设计及分析的技巧等。掌握变量分析的逻辑与策略不仅能使资料分析更深入、更全面，还能 澄清和防止某些逻辑错误，使理论解释更符合实际，或发现新的理论和问题。 统计调查的变量分析最早是由法国社会学家杜尔克姆运用到社会研究中来的，以后经斯多弗、 拉扎斯菲尔德、罗森伯格等人的发展与完善，已经形成了一套较系统的统计调查的资料分析 模式----详析模式。 变量关系的类别：
北京大学传播学考研2000-2017历年真题及解析
2、“人是悬在由他自己编制的意义之网中的动物”理解2011
3、什么是大众传播麻醉的负功能？在新媒体时代，这个负功能还存在吗2011
4、90年代后媒介效果研究的新进展2010
13、传统大众媒介的管理一般有哪几种形式2010
14、谈谈你对媒介规范管理的看法2009
15、新的媒介环境下如何进行媒介规范2007
16、传统的对大众媒介管理方式，及媒介融合对媒介管理提出了什么挑战2007
17、结合不同媒介特性谈把关人理论适用性2006
18、简述网络中的“把关人”机制2005
19、20世纪90年代以来，西方国家普遍对电子传媒放松管制，简述其背后的理念和所引发的后果2005
55、简要评析中国音乐节协会联合抵制网络恶俗音乐这一事件2008
56、新媒体对传统“公共领域”和“社会领域”边界模糊的影响2007
57、新媒体在创业产业中的地位2007
58、从身份认同角度谈传媒文本的“虚构性”与网络社区的“虚拟性”2007
59、就新媒体对电视的冲击与影响及电视媒体的未来发展谈看法2007
60、网络媒体对精英与草根的影响2007
61、谈谈你对博客的看法2006
62、网络虚拟空间里哪些内容具有普适的传播效果2006
63、网络会推动文化的同质化还是异质化2006
64、大众与网民的区别2006
65、大众传播麻醉的负功能？在新媒体时代，这个负功能还存在吗？2011
66、大众与网众的比较2005
7、这是一个“人人都有麦克风的Web2.0时代”，专业主义在这个时代应该发挥怎样的功能？专业主义者应该在这个时代扮演什么样的社会角色2013
8、新闻专业主义2013
9、从我国网络游戏管理与传播伦理道德角度，谈谈对“偷菜”游戏的看法2011
2015北京大学传播学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线
专注中国名校保（考）研考博辅导权威
101 思想政治理论
201 英语一
611 传播学综合知识 (传播学理论与方法)
834 大众传播 、835 广告学与媒体经营管理
五、2015 北京大学传播学考研复试分数线 根据教育部有关制订分数线的要求，我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本 分数线。考生能否进入复试以各院系所规定的各项单科成绩和总成绩确定的复试名单为准。
50
外语
50 55 50 50
数学
90 90 90
专业课
90 90 90 180
文 学 (05)
50 50
90
历史学 (06)
50 50
180
理 学 (07)
50 50
90
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工 学 (08)
50 50
90
90
管理学 (12)
50 50
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艺术学 (13)
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总分 360 370 345 360
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50 50
90
国家 A 类分数线
国家 A 类分数线
300
300 报考管理类，公 共课不低于 50 分，专业课不低 于 90 分，总分不 低于 350；报计算
300 机辅助翻译公共 课不低于 50 分， 专业不低于 90 分，总分不低于 360。
300
310
195
300
330 提前面试 提前面试
2015年北京大学社会学真题解析,复试笔记,考研真题,心得分享,考研笔记,考研经验
北大考研详解与指导北京大学社会学考研参考书（一）社会学理论必看教材：1.《外国社会学史》，贾春增主编，人大出版社（精读）【解析】虽然此书比较老并且有些错误，但是由于比较通俗易懂，复习考研还是很有针对性的。
2.《现代西方社会学理论》，杨善华，谢立中主编，北大出版社（精读）【解析】此书是北大各位老师按照人物的思想赚写的教材，应该认真阅读，但可能难度稍大，重点掌握经典社会学家的社会学思想线索以及核心理论概念和理论命题。
3.《当代西方社会学理论》，杨善华主编，北大出版社（精读）【解析】此书难度最大，掌握好书中核心社会学家的核心概念即可。
例如布尔迪厄的场域与惯习理论，以及他的反思社会学和各种资本理论及相互关系等；吉登斯的结构化理论、现代性等；哈贝马斯的生活世界理论、沟通交往理性等。
4.《社会学教程》，王思斌主编北大出版社（2004年版，需要重点精读）【解析】此书属于概论性质的教材，很简单，并且涉及许多考试内容，需要反复阅读并且在最后还需要反复背诵基本概念以及重点知识点。
选看教材：1.吉登斯，《社会学》，北大出版社（通读）和戴维。
波谱诺《社会学》，人大出版社（通读）【解析】资料新颖通俗易懂，适合社会学启蒙时阅读，但是概念不够规范，不太适合复习考试。
2.费孝通《乡土中国》、《江村经济》、《生育制度》（通读）【解析】至少掌握里面的重要概念，如差序格局等，也有可能出简答题。
3.《现代西方社会学理论》沃特斯华夏出版社（通读）【解析】此书是按照理论流派输理西方社会学的理论线索，较难，需要社会学史的背景知识。
如考研复习时间充足，可翻看。
4.《西方社会学原著选读》谢立中主编江西人民出版社（通读）【解析】此书只需要翻看下，把那些名著的主要内容能复述出来即可。
（二）社会学调查研究方法及统计学必看教材：1.《社会研究方法教程》。
袁方主编，王汉生副主编，北大出版社（精读）【解析】掌握书中基本概念，系统反复阅读。
2.《社会统计学》，卢淑华主编，北大出版社（通读）【解析】需要通读几遍，掌握些统计学基本概念以及部分公式。
2015北京大学新闻传播类考研真题
2015北京大学新闻传播类考研真题
店铺考研专业频道讯：2015北京大学新闻传播类考研真题
2015北京大学新闻传播类考研真题
【北京大学传播学专业一】
一、名词解释：舆论场、文化民工、威廉斯、斯科特、危机传播和风险管理、话语分析
二、简答
1、简述传播的传递观和仪式观
2、发展传播学
3、广电局两星一剧政策的影响
三、论述
定量分析和定性分析的区别
从传播学角度研究医患关系，设计研究方案
【北京大学334】(四选三)
1、结合微博与微信的传播方式，论述社会化媒体对于建构社会关系方面的异同;
2、谈谈对互联网治理的认识;
3、谈谈对互联网思维的理解;
4、大数据相关
【北京大学440】
一、简答：1、什么是用户体验?有哪些用户研究的方法?2、把关人理论在新媒体语境下的适用性与发展;3、什么是弱连接?谈谈弱连接对社会化媒体研究的最大贡献;4、配额抽样与分层抽样的区别于相同之处
二、论述：1、对媒介融合的认识;2、提出一个关于新媒体的研究议题
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2011-2015年北京大学新闻传播硕士考研经验少干计划
考研真题就业学费，参考书目考试科目，考研经验考研笔记，考试大纲招生简章，考研辅导复试真题，考研答题技巧考研模拟考试，考研调剂录取分数线，考研答题考研真题答案，考研资料考研专业课，考研参考书金融硕士，考研免费资料下载，考研公开课考研报名，考研预测考研押题，2016年2015年2014年，金融硕士，对外经济贸易大学，中央财经大学，中国人民大学，北京大学经济学院，光华管理学院，汇丰商学院，清华大学五道口，金融学院夏令营，801经济学综合，802经济学综合，815经济学综合--育明教育姜老师整理北京大学新闻与传播硕士专业课复习建议北京大学的新闻与传播硕士的专业课共有两科，一是新闻与传播专业综合能力，二是新闻与传播专业基础，专业课分值高，拉分恐怖，最重要的还是新闻理论，这是最拉分的一项，需要深入挖掘。
这里重点讲讲专业课的学习和答题。
先谈谈这两门专业课怎么学。
首先，这种文科类型的东西，没别的方法，就是多记多背，反复背诵，没有捷径。
再说说背的东西从哪儿来，育明网站上罗列了两门专业课总共有16本参考书，但按照老师的指导学习，不要全面开花，那么大的量肯定看不完，必须选择重点，在拿到参考书后，大致浏览一下，然后按照育明老师发的两门专业课的考试大纲，老师会对照考试大纲将参考书中的内容都整理出来，每个知识点都要做得很详细，同时要考虑到知识点之间的相互联系和容易延展到的其他的知识点，大纲上没有的知识点育明老师会加以补充，同时形成系统性，这样会方便之后的背诵。
整个资料的整理工作最晚应该在9月开始之前完成。
整理完资料之后就要开始背诵了，育明老师建议从8月中旬开始背诵，8月中旬到9月底完成第一遍背诵，10月初到10月底完成第二遍背诵，11月初到11月20日前后完成第三遍背诵，在12月20前后又将所有内容背了两遍，因为越来越熟练，到最后不到一周就能将所有内容在脑海中滚动一遍。
在背诵过程中同样是先建立框架再往里面填充内容。
以中国新闻史为例，先将所有内容以时代为标准划分为大概8个章节，然后列出每个章节的报纸、报人和事件，再将每个报纸、报人、事件的内容填充进去，依次展开。
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北大考研详解与指导最近一直有朋友问我一些北大传播学的复习方法,在漫长的考研结束之后,再回忆这些东西有一种提不起劲的感觉。
但是想了下我这两年的考研经历,也确实积累了一些所谓的经验,干脆趁现在没事,将它写出来,一者可能会惠及一些未来走向这条路的人,因为在各个坛子上或校内,还是有很多同学求经验若渴,一点有用的信息都不愿放过,复试那天,甚至有几个MM堵在新传门口,每走出一个复试同学就拉着问,我想,能为这些好学的同学提供一点信息也算是为社会做出一些贡献了吧;二者算是为两年考研画上一个句号,作一个纪念;三者,如果不用文字记录下这些东西的话,它们可能就会永远消失在历史的滚滚红尘之中,永不为人所知。
当前互联网时代信息泛滥,应该不在乎再多这么一点垃圾,至于它究竟是冗余还是负熵,不太好说,因为经验这是个人性较强的东西,一个人的经验未必适合于另一个人,别人的经验永远是咀嚼过的剩饭,只能作为参考,重要的还是摸索出适合自己的方法,本人的这篇东西,权当投石问路罢了。
自我介绍,本人两年考研,第一次进入复试被刷,第二年卧薪尝胆,总结得失,再度备战,终于成功。
我之所以写这篇帖子,是因为我还是有一点点资本的,专业课第一年114和119,第二年120和120,虽不如排名第一的大牛,但也能忝列前几名。
写到这里,有人可能开骂了:你丫别废话了,赶紧说正经的吧。
得嘞,马上进入正题。
一.复习时间安排及阅读书目。
现在进入四月份了,新一波考研人的复习应该已经开始一个月了了,如果还没开始的话,现在要上手了。
关于书目解析,北大新传考研传奇人物,也是我07年上辅导班时的“恩师”——逆转录猴子兄,列出了一个长长的书目,并且配有阅读指导,算是很经典的了,大家可以找来看看。
在这里我再补充几句。
如果以现在为基点的话,时间安排建议如下(仅指专业课):4——6月,基础阶段。
复习目标:进入传播学领域,掌握基本理论。
复习指导:该阶段是同学们的入门阶段,不要太急,还是以英语为复习重点,专业课只是初步涉猎一下即可,一定要将下面几本书过一遍,对于郭书,要尽量多读几遍,最少两遍。
本阶段需要掌握一些基本的传播理论,能自己表述出来,如涵化理论、知识沟、文化研究学派、法兰克福学派、拉斯韦尔等等。
阅读书目:郭庆光《传播学教程》,务必以郭庆光的《传播学教程》统摄复习全过程。
郭书的价值,一会可以通过真题分析看出来。
李彬《传播学引论》,可看作对郭书的补充,对批判学派介绍远比郭书详细。
李彬《全球新闻传播史》,对于跨专业的同学来说,有必要了解一下外国新闻传播事业史,虽说北大历史上对这方面考的不多,但最近两年也出现了一些苗头。
况且对于将来要从事传播学研究的人,不了解史,是不可能做好研究的。
在此推荐李彬的《全球新闻传播史》,李彬的文风,娓娓道来,生动有趣,充满激情,想必大家通过读他的《传播学引论》已经有所了解。
这本书较之市面上其他外国新闻传播史教程,可读性较强,适于备考初期阅读,可作为消遣读物,看理论和英语累了之后,读读这本书,很是愉快。
对于本专业同学来说,如果你大学期间没认真学习新闻事业史的话,要应该读读这本书。
跨专业同学须加读:李永健《新闻与大众传媒通论》,如果你对新闻传播一无所知,那就先读读这本书。
7——9月,强化阶段。
复习目标:通过大量阅读,迅速扩大知识量。
复习指导:该阶段正值暑假,又没有奥运会分心,可以静下心来进行阅读,就当自己在做学问,这种感觉也很不错。
本阶段需要阅读大量书籍,同时英语政治的复习也已经全面展开,建议增加营养,保证睡眠。
考研成败就看你是否有效利用暑假了。
通过本阶段的学习,你应该具有较宽广的知识面,对大众传播、网络传播、研究方法、传播史乃至社会学、社会心理学都有一定了解,为下一步总结打好基础。
阅读书目:7月:坦卡德&赛弗林《传播理论:起源、方法与应用》,知识点较多是扩大知识面的必选书,翻译地不太好,读起来有点费劲。
罗杰斯《传播学史》作用同李彬书。
罗杰斯将传播学理论发展历程用生动的人物传记手法展示出来,此书建议读两遍,7月份一遍,可能有些不太懂,经过几个月的学习之后,11月份再读一遍,会有一种豁然开朗的感觉。
如果说郭书建立起了理论的框架,那么罗杰斯的这本书,则向我们展示了理论是如何发展来的,传播学是如何诞生于新闻学、社会学、心理学和社会心理学研究中的,对于我们从宏观上把握传播学理论,并且将它们串联起来,融会贯通,大有裨益。
谢新洲《网络传播理论与实践》,北大谢新洲老师的书,也是北大新传关于网络传播唯一的一本书,可当做网传入门读物。
8月:袁方《社会研究方法教程》,8月份到了重视方法的时候了。
所说方法比较枯燥,但北大对方法的重视程度从09年的试题可见一斑,必须高度重视。
更何况等你上了研究生,方法课也是必修课,你所从事的研究也必须有方法做支撑,那种纯思辨的研究方法在研究生阶段是不适用的。
这本书,主要看第一和第二部分,包括社会研究原理与过程,以及调查法、实验法、内容分析法等等不同的研究方法,其主要步骤、优缺点、适用性等等,最后的第三部分统计部分不用看。
彭兰《网络传播学》(新书),这本书刚出,我正在看,比谢书深入了许多,并且对当前网络一些问题都有涉及,对答题大有帮助,这时候看正合适,或九月看也行。
许静《传播学概论》,今年的组织传播学的流派就出自这本书,我07年看过,08年没看,答题的时候后悔不迭,基本全忘了。
谁敢保证明年就不出这上面的东西了呢?如约哈里窗户。
潘知常《传媒批判理论》,鉴于国内系统介绍批判学派的数不算太多,这本书可以拿来看看,不厚,只是不太好找,如找不到的话,可用刘建明的《西方媒介批评史》或许正林的《欧洲传播思想史》代替。
9月:刘海龙《大众传播理论:范式与流派》,强烈推荐这本书,此书我看了不下三四遍,详细介绍了客观经验主义范式(经验学派)、批判理论范式(批判学派)、诠释经验主义范式(技术学派)三大流派的理论与历史,比较有深度,应该达到了研究生教材的水平,可以极大提高你的理论深度。
巴兰《大众传播理论:基础、争鸣与未来》,这本书,猴子兄说的很清楚,借用如下:我最强烈推荐的一本书,有前辈的帖子也提到过。
建议完成郭书和李书后立刻转入此书的阅读,这本书很好的验证了“理论史是一条源流”,体系清楚,环环相扣,把美国传播学研究的一条大河叙述的非常清楚,建议对此重视程度等同与郭书,做笔记和内容提纲,把作者的这条线拎出来变成你的。
值得一提,本书从芝加哥学派开始,一媒介素养运动终结,遥相呼应,好像一滴水经过漫长的旅程又回到了他的起点,非常的有感觉啊。
芝加哥学派对于美国除效果研究以外理论的影响怎么说都不为过的。
陈龙《传媒文化研究》(新书),一本新书,我正在读,该书作为人大出版的一套研究生教材中的一本,具有了一定理论深度,系统阐述了传媒文化对社会的影响,很大程度上涉及到批判学派,如结构主义——符号学、法兰克福、英国文化研究、后现代主义等等,以及一些具有考试相的概念,如奇观、权力、框架、真实建构、召唤、镜像阶段、女性主义等等,值得一看。
该阶段如学有余力的话,可以读复旦的一套《传者图像》、《符号透视》、《媒介分析》、《受众学说》、《效果研究》,对于在5W框架下深化理论认识有一定帮助。
10——11月,总结阶段。
复习目标:建立框架,学会用理论来分析现实问题。
复习指导:该阶段在前期大量阅读的基础上,应该抽出各本书中的理论精髓,建立自己的理论框架,试着自己说一下传播学的来龙去脉、理论流派等等,以后答题时,就可以用自己总结好的框架套了。
本阶段要开始阅读期刊了,主要有以下六种:《传媒》、《网络传播》、人大的《国际新闻界》、复旦的《新闻大学》、社科院的《新闻与传播研究》、中传的《现代传播》,里面的东西不是全看,也不可能全看,重点看与热点有关的,看看别人是从什么角度来分析问题的。
阅读书目:10月:吴靖译《媒介研究:文本、机构与受众》,近几年有一些题是出自这本书,如类型、英国广播公司等等。
看看以防万一。
匡文波《手机媒体概论》,简单翻翻就行,主要看看里面论述的手机媒体的社会影响、存在问题等等。
陆扬王毅《文化研究导论》,如果有精力还是看看吧,可以系统了解一下文化研究学派的历史与主要理论,北大对文化研究学派还是比较重视的。
中华传媒网《传播学考研复习专题精编》,这本书有助于总结与建立框架;11月:中华传媒网《新闻传播学热点难点50题》,这本书可以用来帮助总结一些热点问题,09年的媒介审判、信息公开条例都可以参考这里面的内容。
陈力丹《解析中国新闻传播学》1-3辑。
看看陈教授是怎么解读中国传媒热点事件的,重要的是通过这些文章找出一条适合自己的答题方法。
12月——1月,冲刺阶段。
复习目标:高度总结,为我所用,兵来将挡,水来土掩。
复习指南:还有一个月就要考试了,这一个月,要学会用自己总结的框架来答历年真题,解释今年最新传媒热点,并且要读一下重要出题老师的论文。
阅读书目:自己的笔记,阅读自己总结过的笔记,掌握最重要的理论,将各个分散的理论串起来,为我所用。
期刊,还是看热点问题。
《北大新闻与传播评论》1-3辑,近几年有很多题出自这几本北大新传老师的论文集,高度重视。
最后,要勤上中华传媒网,了解传媒最新热点问题,避免答题时连事件是什么都不知道。
上网可以从7月份就开始,贯穿整个考研备考过程,但要注意量。
附:.对于对考北大志在必得,又有一定英语基础的同学来说,推荐《大众传媒(影印版)》一书,北大出版社的,大厚本,白底绿边。
此书分别介绍了报纸电视广播网络期刊等等不同的传播媒介,还有媒介与社会、媒介法、媒介伦理、网络传播、媒介影响、媒介与全球化等等专题,内容丰富,更重要的是里面出现的传播学术语,对于那些自认为专业英语不够强的同学来说,是足够用的,可以用来对付复试里的那道英语题。
二.出题老师分析。
北大新传大传和网传方向出题老师不外乎以下几位:杨伯溆老师、吴靖老师、程曼丽老师、谢新洲老师、李琨老师、许静老师,大家上网找到他们的研究兴趣,读读他们的论文就可以了。
具体分析接下来结合真题分析进行。
三.真题分析。
我认为,考试复习指导最重要落实到真题分析上,如果不分析真题,不指出这些题来自于什么地方,只简单列出一个书单是没有意义的,尤其是对于北大这种不指定参考书的学校,更有必要在茫茫书海中以及英语政治的压迫之下为研友们指出一条解脱的康庄大道,减轻负担。
人生最怕的三件事：不坚持选择；不会选择；不断地选择。
有少部分同学应该早已决定了报考院校和专业，还有那种非某个学校不上的。
对于这种态度非常坚定的同学来说，陈教授鼓励大家坚持自己的选择，毕竟准备了很长时间，不要轻易改变。
另外，距离考试时间已不多，另换院校和专业的成本和风险太大。
对于后两件事：不会选择和不断地选择，陈教授结合多年考研报考辅导经验和报考数据，总结出“六大潜规则”，并举例予以详解。