《挥手——怀念我的父亲》中考现代文阅读练习及答案

（1）联系上下文，分析第③段中父亲为什么会对我的问题“答非所问”。（4分）

▲

（2）文中第⑤段和第⑦段都写到父亲送我的时候脚步“慢”下来，试分析两次慢下来的原因。（4分）

第⑤

段：▲

第⑦

段：▲

20.下列对文章的理解和概括，不正确是一项是（▲）（3分）

A.文章回忆了父亲三次送我远足的经历，选材安排上有详有略，详写父亲第一次送我的经历。

B.第⑤段划线句子，运用动作和语言描写，表现父亲对第一次离家的“我”的疼爱和不舍之情。

C.第⑥段划线句子，写出父亲知道“我”已经长大了，所以没有一点别离的伤感。

D.文章第①段总领全文，最后一段总结全文，文章以总分总的结构展开叙事，思路清晰。

21.阅读下面的链接文字，回答后面的问题。（6分）

【链接】我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

——朱自清《背影》比较文章第⑧段和链接材料在表达方式上的相同点和写作意图上的不同点。

表达方式上的相同点：▲

写作意图上的不同点：▲

答案：

18.（3分）A：父亲送我去郊区的住宿中学报到

B：父亲笑容勉强，眼含泪光

C：父亲在弄堂口坚持要送我去大学报到

19.（1）（4分）因为我是第一次离家，从没离开过家，我很紧张。（1分）对于我的紧张，父亲故意用一种很轻松的语气来减轻我内心的恐惧和忐忑不安，（1分）对我的深深的疼爱。（2分）

（2）（4分）第⑤段：父亲“慢慢地”向前走着，并不回头，父亲是想让第一次离家的我要懂得坚强，学会自己照顾自己（1分），表现了父亲的不舍和疼爱。（1分）

第⑦段：父亲放慢脚步，是因为觉得自己年纪大了，对于自己不能亲自送儿子去大学报到，心中感到遗憾（1分），流露出对儿子的不舍。（1分）

20.（3分）C（“没有一点儿别离的伤感”表达不准确）

21.（6分）表达方式的相同点：描写、抒情（2分）

写作意图的不同点：

本文：表达了对父亲日渐衰老的感伤，对父亲的深深的爱。（2分）

链接材料：对年轻时不懂父爱的深深的愧疚，对父亲现状的担忧，对父亲深深的思念。（2分）