大班儿歌《安全知识要记牢》-2019最新幼儿园大班教案
安全教育幼儿园儿歌大班(3篇)
第1篇（儿歌大班版）【第一段】阳光明媚天气好，安全知识要记牢。
小手拉大手，一起走进幼儿园，安全快乐每一天。
【副歌】安全小卫士，勇敢又聪明，遵守规则不乱动。
走路靠右行，上下楼梯不拥挤，安全快乐伴我行。
【第二段】过马路看红绿灯，安全知识记心间。
红灯停，绿灯行，遵守交通不马虎。
【副歌】安全小卫士，勇敢又聪明，遵守规则不乱动。
走路靠右行，上下楼梯不拥挤，安全快乐伴我行。
【第三段】火警电话119，遇到火灾要冷静。
不要慌张不乱跑，安全出口要牢记。
【副歌】安全小卫士，勇敢又聪明，遵守规则不乱动。
走路靠右行，上下楼梯不拥挤，安全快乐伴我行。
【第四段】食品安全很重要，蔬菜水果要新鲜。
不要吃陌生人给的东西，生病了要及时告诉老师。
【副歌】安全小卫士，勇敢又聪明，遵守规则不乱动。
走路靠右行，上下楼梯不拥挤，安全快乐伴我行。
【第五段】游泳要有大人陪，水深危险不能去。
河边玩水要小心，安全意识要牢记。
【副歌】安全小卫士，勇敢又聪明，遵守规则不乱动。
走路靠右行，上下楼梯不拥挤，安全快乐伴我行。
【第六段】用电安全要小心，不要触碰电源线。
电器不用时拔掉插头，安全意识要牢记。
【副歌】安全小卫士，勇敢又聪明，遵守规则不乱动。
走路靠右行，上下楼梯不拥挤，安全快乐伴我行。
【第七段】防拐骗意识要强，不和陌生人说话。
个人信息要保密，安全意识要牢记。
【副歌】安全小卫士，勇敢又聪明，遵守规则不乱动。
走路靠右行，上下楼梯不拥挤，安全快乐伴我行。
【尾声】安全小卫士，快乐成长路，遵守规则保平安。
幼儿园里笑哈哈，安全快乐每一天。
（注：本儿歌旨在通过朗朗上口的旋律和简单易懂的歌词，帮助大班幼儿学习基本的安全知识，培养他们的安全意识。
）第2篇（一）Verse 1：小脚丫，快快跑，安全知识要记牢。
过马路，看红绿灯，遵守交通规则好。
Chorus：安全儿歌来歌唱，快乐成长每一天。
Verse 2：电老虎，不可碰，插座开关要远离。
电器使用要小心，防止触电最重要。
Chorus：安全儿歌来歌唱，快乐成长每一天。
安全歌幼儿园教案
安全歌幼儿园教案教学目标1.掌握安全歌的歌词和动作；2.增强幼儿对于安全意识的认识；3.激发幼儿爱护自己和他人的意识。
教学内容歌曲：《安全歌》歌词(1)红绿灯上行人走绿灯亮了走路快红灯亮了耐心等保险第一生命大(2)马路上行人车使命交通规则要说清快跑快撞快出事安全出行要听话(3)家里卫生莫偷懒水电不开儿孙忙尖刀锅铲随手放危险处处莫疏忽(4)家里插座线路要整齐乱七八糟怎么找玩具堆里也要收安全生活大家懂动作1.手举双臂，做出“安全”手势。
2.做出走路动作，同时做出红绿灯的动作指引：绿灯亮了走路快，红灯亮了耐心等。
3.做出“等待”的手势，同时提示保险第一、生命最重要。
4.做出“停车”的动作，同时提示交通规则要遵守。
5.做出“听话”的手势，同时提示安全出行。
6.手放在胸口表示关爱他人，手放在腰间表示自我保护。
7.做出“收拾”的手势，同时提示家里卫生和危险处处莫疏忽。
8.做出“整齐”的手势，同时提示玩具堆里也要收拾，安全生活大家懂。
活动：安全绕口令(1)宝宝要爱绿灯，路上走路小心，红灯要等待，安全第一保护命！(2)卫生莫偷懒，交通规则你管不管，电路线路挂牌记，防火防盗你要会！(3)左手红灯停，右手绿灯行，安全出行任你走，口诀记牢你数着手指头！教学步骤歌曲教学1.播放歌曲，鼓励幼儿跟唱；2.介绍歌曲的意义，鼓励幼儿思考安全出行和家庭安全的重要性；3.将歌曲分段进行学习，先教授歌词，再教授动作；4.反复练习，直到幼儿能够熟练掌握歌曲的歌词和动作。
活动教学1.教授绕口令的内容和动作；2.告诉幼儿需要快速说出绕口令，并做出正确的动作；3.让幼儿自由练习，鼓励他们不断地重复和熟练掌握绕口令。
教学评价通过本次教学活动，幼儿能够熟练掌握《安全歌》的歌词和动作，同时也能够在活动中体会到安全出行和家庭安全的重要性，进一步增强了幼儿的安全意识和自我保护意识。
同时，通过安全绕口令的活动，不仅能够提升幼儿口语表达能力，还能够培养他们的注意力和反应能力，从而达到了教育与娱乐相结合的目的。
校园安全教育幼儿园儿歌(3篇)
（一）（第一段）幼儿园里笑声扬，安全知识要记牢。
红绿灯前不玩耍，过马路时要看牢。
（二）楼梯扶手要抓紧，上下楼梯不奔跑。
不跟陌生人走远，个人信息不透露。
（三）饮食卫生很重要，水果蔬菜要洗净。
不喝生水不乱吃，食品安全要牢记。
（四）游戏器材要爱护，不爬高处不乱跳。
不玩火柴不玩电，安全意识心中牢。
（五）自然灾害要预防，地震来了不慌张。
洪水来临快逃生，安全知识要记心上。
（六）交通安全要遵守，不闯红灯不逆行。
骑车行走要小心，遵守规则保安全。
（七）防溺水知识要掌握，不私自下水游泳。
水深危险不玩耍，安全意识不能忘。
遇到危险不慌张，拨打报警110。
告诉家长和老师，寻求帮助要勇敢。
（九）网络安全要重视，不随意点击链接。
个人信息不泄露，保护隐私很重要。
（十）防火知识要牢记，不玩火柴不玩电。
电器使用要小心，安全意识心中装。
（十一）不攀爬树木不玩绳，户外活动要小心。
不乱扔垃圾不乱跑，保护环境人人有责。
（十二）校园安全要重视，从小培养好习惯。
遵守规则保平安，快乐成长每一天。
（尾声）幼儿园里笑声扬，安全知识要记牢。
幸福快乐共成长，安全相伴每一天。
第2篇（一）阳光明媚好时光阳光明媚好时光，幼儿园里笑声扬。
安全知识要牢记，快乐成长每一天。
（二）上下楼梯要注意上下楼梯靠右行，不推不挤要文明。
楼梯边缘要站稳，安全意识记心间。
（三）交通安全很重要过马路，看信号，红灯停，绿灯行。
斑马线上走直线，不在马路上打闹嬉戏。
（四）防火防灾记心间火灾发生不慌张，迅速撤离找安全。
灭火器使用要得当，防火防灾保平安。
（五）饮食卫生要讲究饭前便后要洗手，食物新鲜要品尝。
不买三无食品吃，身体健康最重要。
（六）用电安全不能忘不用湿手摸电器，不用铁丝接电源。
电闸开关要规范，用电安全记心间。
（七）玩具安全要检查玩具使用要检查，破损玩具不能玩。
剪刀、小刀要小心，安全意识不能忘。
（八）运动安全要注意运动前后要热身，防止扭伤和拉伤。
运动场地要宽敞，安全运动最关键。
（九）网络安全要防范上网浏览要适度，不良信息要远离。
幼儿园安全知识儿歌
幼儿园安全知识儿歌《幼儿园安全知识儿歌》
小朋友们快快来，和我一起唱儿歌。
要说安全多重要，就像太阳不能少。
在幼儿园里欢乐多，安全知识要记牢。
上下楼梯慢慢走，可别着急像赛跑。
要是一跑摔跟头，哎哟哎哟哭声高。
你说这多不好呀？
教室里，玩具多，不能争抢不打闹。
要是争抢出意外，受伤的可是自己哟。
小剪刀，尖又尖，使用时候要小心。
别对着别人乱挥舞，小心扎到小伙伴。
吃饭时候要安静，细嚼慢咽助消化。
可别边吃边说话，呛到气管那可糟啦。
户外活动真有趣，滑梯秋千和跷跷板。
遵守规则别推挤，不然摔下来可疼啦。
你说谁愿意疼呀？
过马路，左右看，红灯停，绿灯行。
就像小蚂蚁排队走，整整齐齐才安全。
陌生人，给糖果，千万别往嘴里搁。
万一他是大坏蛋，把你带走可咋办？
水火电，要远离，不能随便去触碰。
就像小刺猬有尖刺，会扎伤你的小手哟。
在幼儿园里睡午觉，安静躺下不吵闹。
被子盖好别着凉，健健康康身体棒。
哎呀呀，安全知识真不少，
小朋友们要记牢。
就像小树苗要长大，安全陪伴才最好。
我们一起学安全，快乐成长没烦恼。
所以说，大家一定要把安全放在心里头，这样才能每天开开心心来幼儿园，快快乐乐回家去，你们说对不对呀？。
安全知识要记牢--大字儿歌
《安全知识要牢记》小朋友讲安全，水火电不要玩。
交通安全要注意，过路要走斑马线。
遇到危险会报警，天黑之前要回家。
时时刻刻讲安全。
《小剪刀》
小剪刀，尖又尖。
尖尖剪刀有危险。
手拿剪刀不乱跑，坐在位上安静剪。
夏天到
知了知了叫，夏天夏天到。
大树撑绿伞，我戴凉草帽。
太阳老公公，看着眯眯笑。
好朋友
茶壶对水杯说：“我们是一对好朋友”。
水杯说：“对”！
桌子对椅子说：“我们是一对好朋友”。
椅子说：“对”！
钥匙对锁说：“我们是一对好朋友”。
锁说：“对”！
雨伞对雨鞋说：“我们是一对好朋友”。
雨鞋说：“对”！
鸟笼对小鸟说：“我们是一对好朋友”。
小鸟说：“不对！不对！”
小鸟说：“我的朋友是蓝天、白云、大森林和绿草地。
”
小鸟还说：“爱鸟的孩子也是我的好朋友。
”爱刷牙的好宝宝
宝宝长了小白牙，每天早晚都要刷。
前排牙齿上下刷，里面牙齿前后刷。
小嘴小牙香喷喷，亲完爸爸亲妈妈。
牙白牙好身体壮，爱刷牙的宝宝顶呱呱！
起床
太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。
背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。
路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。
小枕头
小脸蛋贴贴，小嘴巴亲亲，小鼻子闻闻，我的小枕头，伴我做好梦。
幼儿园安全教育常识儿歌(3篇)
第1篇（一）安全出行篇（第一段）太阳升起亮堂堂，安全出行要记牢。
过马路走斑马线，左右看看再奔跑。
（第二段）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
遵守交通规则好，安全出行笑哈哈。
（第三段）乘坐汽车坐安全，不把头手伸窗外。
遵守秩序不拥挤，乘车安全最重要。
（第四段）骑车出行要小心，佩戴头盔保安全。
遵守交通法规，安全出行我先行。
（二）消防安全篇（第一段）火苗跳舞要小心，安全知识要记牢。
电源插座不乱摸，火柴打火要远离。
（第二段）家中火灾不慌张，快找灭火器来帮忙。
拨打火警119，消防叔叔来帮忙。
（第三段）火灾发生快逃生，湿毛巾捂住口鼻。
弯腰低头快撤离，安全逃生最重要。
（第四段）不玩火，不玩电，消防安全记心间。
防火知识要学好，保护自己和他人的安全。
（三）食品安全篇（第一段）吃饭洗手要养成，食品安全要记牢。
不吃过期食物，不吃陌生人给的食物。
（第二段）水果蔬菜要洗净，煮熟食物要吃。
吃饭定时定量，身体健康最重要。
（第三段）不挑食，不偏食，营养均衡身体好。
食品安全要关注，健康生活笑哈哈。
（第四段）餐具要洗净，厨房要保持卫生。
食品安全我遵守，健康快乐每一天。
（四）防溺水篇（第一段）河边玩耍要小心，水深危险要远离。
游泳戏水要戴帽，安全知识记心间。
（第二段）不私自下水游泳，同伴溺水要呼救。
救生衣要穿戴好，安全游泳最重要。
（第三段）游泳场所要选择，安全措施要牢记。
遵守游泳规则，快乐玩耍不溺水。
（第四段）水域边沿不玩耍，安全意识要增强。
防溺水知识要学好，保护自己不受伤。
（五）防拐骗篇（第一段）陌生人给东西吃，婉言拒绝要勇敢。
不跟陌生人走，个人信息要保密。
（第二段）遇到危险大声喊，寻求帮助要勇敢。
记住父母电话号，紧急情况能联系。
（第三段）不随便透露家庭住址，不和陌生人走远。
遇到危险要机智，安全防范要牢记。
（第四段）防拐骗意识要提高，安全知识要学好。
保护自己不受伤，快乐成长每一天。
（六）防地震篇（第一段）地震发生不要慌，安全知识要记牢。
幼儿园教室安全教育儿歌
（一）安全知识歌幼儿园里真快乐，安全知识要记牢。
上课铃声响起来，安静听讲最重要。
下课时别乱奔跑，排队出教室要慢跑。
安全第一要记牢，快乐生活每一秒。
（二）用电安全歌小小电灯亮晶晶，照亮我们学习间。
不用湿手摸插座，电器开关要小心。
电源插头拔掉后，湿手触碰易触电。
用电安全最重要，保护自己最重要。
（三）防火安全歌消防知识要牢记，防火安全不可少。
火源离我们远一点，不玩火，不玩电。
油锅起火快关火，湿布盖住火苗逃。
火警电话119，遇到火灾快拨打。
防火安全要牢记，保护自己最重要。
（四）交通安全歌上学放学路上行，遵守交通最重要。
红灯停，绿灯行，过马路走斑马线。
不在马路上玩耍，不闯红灯不逆行。
车辆礼让行人走，安全出行最重要。
（五）饮食安全歌吃饭喝水要卫生，食品安全记心间。
不吃过期变质食品，不喝生水不喝冰。
水果蔬菜要洗净，生熟食物要分开。
饮食安全要记牢，身体健康最重要。
（六）防骗安全歌陌生人来不搭话，个人信息要保密。
不给陌生人带路，不跟陌生人回家。
遇到危险要呼救，记住警察叔叔好。
防骗安全要牢记，保护自己最重要。
（七）防溺水安全歌游泳玩耍要谨慎，水深危险要注意。
游泳要有大人陪，不去野外水域游。
游泳时别离得太远，防止溺水危险来。
防溺水安全要牢记，保护自己最重要。
（八）防触电安全歌电线掉落要远离，不要触摸湿手碰。
电器使用要小心，不玩电源插座。
发现漏电快关闸，保护自己最重要。
防触电安全要牢记，保护自己最重要。
（九）防坠落安全歌高处玩耍要小心，安全措施要记牢。
不爬窗户不爬梯，阳台栏杆要抓牢。
发生坠落快呼救，安全意识要牢记。
防坠落安全要牢记，保护自己最重要。
（十）卫生保健歌每天刷牙要按时，早晚两次不能少。
饭后漱口讲卫生，预防口腔疾病找。
勤洗手来勤洗澡，保持身体干净好。
卫生保健要牢记，健康成长最重要。
幼儿园教室安全教育儿歌，通过朗朗上口的歌词，让孩子们在欢快的旋律中学习安全知识，提高安全意识。
让我们一起努力，为孩子们营造一个安全、快乐的成长环境！。
幼儿园安全教育教案儿歌(3篇)
第1篇教学目标：1. 培养幼儿的安全意识，让幼儿了解生活中常见的安全隐患。
2. 通过儿歌的形式，让幼儿学会自我保护的方法。
3. 增强幼儿的团队协作能力，让幼儿在游戏中学习安全知识。
教学准备：1. 幼儿园安全知识PPT2. 儿歌《安全小卫士》歌词3. 安全标志卡片4. 游戏道具教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿做手指游戏，活跃课堂气氛。
2. 引导幼儿谈谈自己在生活中遇到的安全问题。
二、儿歌学习1. 教师播放儿歌《安全小卫士》录音，让幼儿跟随音乐一起唱。
2. 教师逐句讲解儿歌内容，让幼儿理解儿歌所传达的安全知识。
3. 幼儿跟随教师一起唱儿歌，巩固所学知识。
三、安全知识讲解1. 教师利用PPT，向幼儿讲解生活中常见的安全隐患，如：过马路、用电、用火、游泳等。
2. 教师结合儿歌内容，逐一讲解安全知识，让幼儿了解如何避免危险。
四、安全标志卡片游戏1. 教师分发安全标志卡片，让幼儿认识各种安全标志。
2. 幼儿分组，每组选出一名队长，队长带领组员找到对应的安全标志卡片。
3. 找到卡片后，队长带领组员朗读卡片上的安全知识，巩固所学内容。
五、团队协作游戏1. 教师将幼儿分成若干小组，每组选出一名队长。
2. 队长带领组员共同完成一个团队协作任务，如：搭建积木、传递接力棒等。
3. 在完成任务的过程中，教师提醒幼儿注意安全，避免发生意外。
六、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调安全意识的重要性。
2. 幼儿分享自己在生活中如何做到安全，互相学习、借鉴。
3. 教师对幼儿的表现进行点评，鼓励幼儿在日常生活中继续关注安全。
教学延伸：1. 家长与幼儿共同学习儿歌《安全小卫士》，增进亲子关系。
2. 家长关注幼儿在家庭中的安全行为，引导幼儿养成良好的安全习惯。
3. 幼儿园定期举办安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识。
儿歌《安全小卫士》歌词：（一）安全小卫士，时刻记心间，过马路要左右看，红绿灯要记牢。
用电用火要小心，游泳要有大人陪，安全知识要牢记，快乐成长每一天。
幼儿园教案安全教育歌(3篇)
第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解安全知识，提高自我保护意识。
2. 通过歌曲的形式，让幼儿在愉快的氛围中学习安全常识。
3. 培养幼儿遵守规则，关爱自己和他人的良好习惯。
二、活动准备1. 教学课件：安全知识图片、歌曲音频。
2. 安全教育歌歌词。
3. 画笔、纸张、剪刀等手工制作材料。
三、活动过程（一）导入1. 教师带领幼儿唱一首欢快的儿歌，活跃课堂气氛。
2. 引导幼儿思考：生活中有哪些安全知识需要我们学习？（二）歌曲教学1. 教师播放安全教育歌音频，让幼儿聆听。
2. 教师带领幼儿一起唱安全教育歌，并讲解歌词中的安全知识。
3. 结合歌曲，讲解以下安全常识：（1）交通安全：过马路走人行横道，红灯停绿灯行，不要在马路上玩耍。
（2）饮食安全：不吃过期食品，不乱吃陌生人的食物。
（3）防火安全：不玩火，不靠近火源，发现火灾要拨打119。
（4）用电安全：不玩插座，不拉电线，不接触带电物品。
（5）防拐骗安全：不和陌生人走，不透露个人信息。
（三）手工制作1. 教师发放画笔、纸张、剪刀等手工制作材料。
2. 引导幼儿根据歌曲内容，画出自己心中的安全标志。
3. 教师挑选部分幼儿的作品，进行展示和讲解。
（四）游戏环节1. 教师组织幼儿进行“安全知识问答”游戏，巩固所学知识。
2. 游戏规则：教师提问，幼儿抢答，答对者获得小奖品。
（五）总结1. 教师带领幼儿回顾所学安全知识。
2. 强调安全的重要性，提醒幼儿在日常生活中要时刻注意安全。
四、活动延伸1. 家园共育：请家长与幼儿一起学习安全教育歌，共同提高安全意识。
2. 家庭作业：请幼儿回家后，向家长讲述自己在幼儿园学到的安全知识。
五、教学反思1. 本节课通过歌曲教学，让幼儿在愉快的氛围中学习安全知识，提高了教学效果。
2. 在手工制作环节，幼儿充分发挥了自己的想象力，创作出了富有创意的安全标志。
3. 游戏环节激发了幼儿的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识。
4. 在今后的教学中，要注重结合幼儿的年龄特点，采用多种教学手段，提高幼儿的安全意识。
幼儿园安全常识儿歌传唱教案
幼儿园安全常识儿歌传唱教案教案内容：一、课题名称：幼儿园安全常识儿歌传唱二、教学目标：1. 知识与技能：学生能够记住并正确传唱安全常识儿歌。
2. 过程与方法：通过儿歌的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
3. 情感态度与价值观：培养学生遵守安全规则的良好习惯，增强自我保护意识。
三、教学重点与难点：1. 重点：儿歌的传唱，让学生掌握安全知识。
2. 难点：理解儿歌中的安全知识，并能在日常生活中运用。
3. 解决策略：教师通过形象生动的讲解、示范，让学生容易理解儿歌中的安全知识。
四、教学准备：1. 教学资源：《幼儿园安全常识儿歌集》2. 教具和设备：多媒体设备、录音机、音乐播放器3. 技术整合：利用多媒体设备播放儿歌，提高学生的学习兴趣。
五、教学过程：1. 导入：教师通过提问，引导学生关注安全常识的重要性。
2. 讲解：教师讲解儿歌中的安全知识，并示范儿歌的传唱。
3. 互动环节：学生分组，每组选一名代表，进行儿歌传唱比赛。
4. 课堂管理：教师巡视课堂，关注学生的传唱情况，及时纠正错误。
5. 时间分配：导入2分钟，讲解5分钟，互动环节10分钟，课堂管理10分钟。
六、差异化教学策略：1. 针对不同学习风格的学生：通过视觉、听觉、动手等多种方式，让学生更好地掌握安全知识。
2. 针对不同能力的学生：将儿歌分为简单和复杂两种，让学生根据自己的能力选择学习。
七、板书设计：1. 标题：幼儿园安全常识儿歌传唱2. 关键内容：安全知识、儿歌名称、传唱方法3. 逻辑结构：安全知识→儿歌名称→传唱方法八、学习评估方法：1. 形成性评估：观察学生在课堂上的表现，如传唱是否准确、参与度等。
2. 总结性评估：通过儿歌传唱比赛，评估学生的学习成果。
九、跨学科元素融入：1. 音乐：通过儿歌的形式，让学生在音乐中学习安全知识。
2. 美术：鼓励学生绘制儿歌中的安全场景，加深印象。
十、扩展资源和延伸活动建议：1. 家庭作业：让学生回家与家长共同传唱儿歌，分享安全知识。
安全教育歌幼儿园说课稿(3篇)
第1篇一、说教材《安全教育歌》是一首专为幼儿园小朋友创作的安全教育歌曲，旨在通过简单易记的歌词和朗朗上口的旋律，向孩子们传授基本的安全知识，提高他们的安全意识。
这首歌曲适合幼儿园大班的小朋友学习，因为他们的认知能力和记忆力已经发展到一定程度，能够理解并记住歌曲中的安全提示。
二、说教学目标1. 知识与技能目标：- 让幼儿学会《安全教育歌》的歌词和旋律。
- 帮助幼儿了解歌曲中提到的基本安全知识，如交通安全、消防安全、饮食安全等。
2. 过程与方法目标：- 通过歌曲学习，培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。
- 通过分组练习，提高幼儿的团队合作能力和协调能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发幼儿对安全知识的兴趣，增强他们的安全意识。
- 培养幼儿珍爱生命、关爱他人的良好品质。
三、说教学重难点1. 教学重点：- 学会《安全教育歌》的歌词和旋律。
- 理解歌曲中提到的基本安全知识。
2. 教学难点：- 将安全知识与实际生活相结合，让幼儿能够将所学知识应用到日常生活中。
- 通过歌曲学习，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
四、说教法学法1. 教法：- 情景教学法：通过创设情境，让幼儿在具体场景中学习安全知识。
- 游戏教学法：通过游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握安全知识。
- 互动教学法：鼓励幼儿积极参与，通过提问、回答等方式，提高他们的学习兴趣。
2. 学法：- 自主探究法：引导幼儿自主探索安全知识，培养他们的自主学习能力。
- 合作学习法：鼓励幼儿相互交流，共同完成学习任务。
五、说教学过程（一）导入新课1. 歌曲导入：播放《安全教育歌》的旋律，让幼儿初步感受歌曲的节奏和旋律。
2. 提问：小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？它告诉我们什么？（二）学习歌曲1. 教唱歌词：- 教师带领幼儿逐句学唱歌词，注意纠正发音。
- 通过反复练习，让幼儿熟悉歌词。
2. 教授旋律：- 教师示范演唱旋律，让幼儿跟唱。
- 通过分组练习，提高幼儿的演唱技巧。
大班安全儿歌教案
大班安全儿歌教案教案标题：大班安全儿歌教案一、教学目标：1. 学生能够通过安全儿歌，掌握基本的安全知识，提高自身安全意识。
2. 学生能够理解并正确演唱安全儿歌，培养语感和音乐表达能力。
3. 学生能够用简单的语言描述安全知识，培养他们的口头表达能力。
二、教学准备：1. 安全儿歌的录音或音乐伴奏。
2. 图片或道具，用于辅助儿童理解儿歌的意义。
3. 白板或黑板，以及彩色粉笔或白板笔。
三、教学步骤：引入：1. 创设情境：老师带领学生们回忆一次有趣但稍微危险的经历（例如：滑滑梯时差点摔下去），鼓励学生分享自己的故事，并提问他们在那种情况下应该注意什么。
2. 回顾知识：通过对学生的提问，复习一些基本的安全知识，例如过马路时应该看红绿灯，不要轻易接受陌生人的帮助等。
3. 引出主题：告诉学生们，今天老师将教给他们一些有趣的安全儿歌，帮助他们更好地理解和记忆安全知识。
主体：4. 学唱安全儿歌：播放安全儿歌的录音或音乐伴奏，带领学生一起学唱儿歌。
在学唱的过程中，逐句解释歌词的含义，通过图片或道具展示相关的场景和动作，让学生更直观地理解。
5. 温故知新：歌唱结束后，通过提问学生儿歌中表达的安全知识，确保他们理解了歌曲的意义。
可以提问的问题包括：儿歌中提到了哪些安全问题？应该如何应对这些安全问题等。
6. 分组练唱：将学生分为小组，让他们自由组合，用安全儿歌的旋律编写新的歌词，表达其他的安全知识。
每个小组将其创作进行展示，并交流学习。
巩固：7. 游戏互动：选择一个与安全相关的游戏，例如模拟过马路、保护好自己的“宝物”等，让学生在游戏中实践并巩固安全知识。
8. 总结回顾：通过简单的问答或写下几个关键的安全知识点，让学生对今天学习的内容进行总结回顾。
四、教学扩展：1. 鼓励学生与家长分享今天学到的安全知识。
2. 在日常生活中，适时地提醒学生注意安全，例如在过马路前提醒他们看红绿灯、遇到不明人员时不要随便去。
五、教学评估：1. 教师观察：观察学生在学唱安全儿歌的过程中的参与度和表现，以及他们对安全知识的理解程度。
安全教育歌幼儿教案
教学目标：1. 了解基本的安全知识，如交通安全、消防安全、居家安全等。
2. 学唱安全教育歌，提高幼儿的安全意识。
3. 培养幼儿在日常生活中注意安全的良好习惯。
教学对象：幼儿园大班幼儿教学时间：1课时教学准备：1. 安全教育歌《安全歌》音频2. 幼儿园安全知识PPT3. 安全标志卡片4. 彩色笔、画纸教学过程：一、导入1. 教师播放《安全歌》音频，引导幼儿听歌，感受歌曲的节奏和旋律。
2. 教师提问：“你们听到了什么？这首歌告诉我们什么？”3. 幼儿回答，教师总结：这首歌告诉我们生活中有很多地方需要注意安全。
二、学习安全知识1. 教师通过PPT展示幼儿园常见的安全标志，如交通标志、消防标志、安全出口等。
2. 教师讲解每个标志的含义和作用，引导幼儿认识这些标志。
3. 教师提问：“如果遇到这些情况，我们应该怎么做？”4. 幼儿回答，教师点评并总结。
三、学唱安全教育歌1. 教师带领幼儿学唱《安全歌》，注意歌曲的节奏和旋律。
2. 教师示范演唱，幼儿跟唱。
3. 教师组织幼儿分组练习，每组选出一个领唱，其余幼儿跟唱。
4. 教师对幼儿的演唱进行点评，鼓励幼儿大声、准确、流畅地演唱。
四、安全知识问答1. 教师提问：“你们刚才学到了哪些安全知识？”2. 幼儿回答，教师总结。
3. 教师继续提问：“如果你们在日常生活中遇到这些情况，应该怎么做？”4. 幼儿回答，教师点评并总结。
五、安全绘画活动1. 教师发放画纸和彩色笔，引导幼儿画出自己认为重要的安全标志。
2. 幼儿绘画，教师巡视指导。
3. 教师组织幼儿展示自己的作品，并讲解作品中的安全知识。
六、总结与反思1. 教师对本次安全教育课进行总结，强调安全的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中时刻注意安全，提高自我保护意识。
3. 教师对幼儿的表现进行评价，给予表扬和鼓励。
教学反思：1. 本节课通过学唱安全教育歌、学习安全知识、绘画活动等方式，使幼儿掌握了基本的安全知识。
2. 在教学过程中，教师注重引导幼儿积极参与，提高了幼儿的学习兴趣。
幼儿安全教育要记牢教案
课时：2课时年级：大班教材：《幼儿园安全教育活动指导手册》教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解并掌握基本的安全知识，提高幼儿的安全防范意识。
2. 能力目标：培养幼儿在日常生活中自觉遵守安全规则的能力，提高幼儿的自我保护能力。
3. 情感目标：激发幼儿对安全的关注，培养幼儿珍惜生命、关爱他人的情感。
教学重点：1. 让幼儿掌握基本的安全知识。
2. 培养幼儿在日常生活中自觉遵守安全规则的能力。
教学难点：1. 让幼儿在游戏中学习安全知识，提高幼儿的安全防范意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师带领幼儿做手指游戏，激发幼儿兴趣。
2. 引导幼儿思考：在我们的生活中，有哪些地方需要我们注意安全？二、基本安全知识教育1. 教师讲解基本安全知识，如交通安全、消防安全、饮食安全、防拐骗等。
2. 幼儿通过图片、视频等形式，了解各种安全隐患。
三、安全游戏1. 教师组织幼儿进行“安全知识竞赛”，巩固幼儿对安全知识的掌握。
2. 游戏规则：幼儿分成若干小组，每组回答一个问题，回答正确的小组获得一分，最后得分最高的小组获胜。
四、总结1. 教师总结本节课所学的安全知识，强调安全的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中自觉遵守安全规则，提高自我保护能力。
第二课时一、复习1. 教师带领幼儿复习上节课所学的安全知识。
2. 幼儿通过提问、抢答等形式，巩固对安全知识的掌握。
二、实际操作1. 教师组织幼儿进行实际操作活动，如：如何正确使用灭火器、如何拨打报警电话等。
2. 幼儿分组进行操作，教师巡回指导。
三、情景模拟1. 教师创设情景，如：幼儿在马路上遇到交通事故、火灾等，让幼儿模拟应对措施。
2. 幼儿分组进行情景模拟，教师点评并给予指导。
四、总结1. 教师总结本节课所学的安全知识，强调安全的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中自觉遵守安全规则，提高自我保护能力。
教学反思：1. 本节课通过游戏、实际操作、情景模拟等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高了幼儿的安全防范意识。
大班儿歌：《安全知识要记牢》
大班儿歌：《安全知识要记牢》
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大班儿歌《安全知识要记牢》
活动目标：
1、知道独自在家的一些安全知识，增强自我保护意识。
2、理解儿歌内容，尝试用不同的方式朗诵儿歌。
活动准备：
1、知道一些简单的安全知识。
2、相关图片：（独自在家的小朋友、生病时、火灾时、遇到危险时，看电视、玩电脑时、陌生人敲门时）
活动过程：
一、创设情境，说一说独自在家的安全知识。
1、情景导入“乐乐的妈妈把东西忘在了车里下去拿，告诉乐乐一人在家要
注意安全，妈妈一会就回来。
乐乐有些苦恼一个人在家好害怕………..”
2、帮助乐乐说一说“应该注意点什么？”
二、观察图片，理解儿歌内容。
1、图上看到了什么？
2、发生了什么事情？
3、你会怎么做？
三、朗诵儿歌幼儿欣赏，尝试朗诵儿歌。
1、提问：“儿歌中说了些什么？”
2、观察图片朗诵。
3、集体朗诵
4、男女分句朗诵
5、个别幼儿朗诵
四、联系实际增强自我保护意识“独自在家时你会怎么办？”
活动延伸：幼儿给弟弟妹妹表演安全儿歌，宣传安全知识争做“安全小卫士”。
附：儿歌：安全知识要记牢
小朋友，请注意，
安全知识要记牢。
遇到困难不要怕，
分清情况打电话，
生病要拨120，
火灾就打119，
110，找警察，
还要讲清我在哪。
陌生人，不搭话，
玩火玩电危险大，
爸妈不在看好家，
自我保护能力大。
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幼儿园儿歌《安全歌》教案
幼儿园儿歌《安全歌》教案一、教学目标1.让幼儿认识到安全的重要性，养成安全意识；2.学会唱儿歌《安全歌》并理解歌词的意思；3.锻炼幼儿的语言表述和形象思维能力。
二、教学内容1. 课前游戏为了引导幼儿进入学习状态，我们可以设计一个小游戏，比如说让幼儿通过拼图等方式拼出与安全相关的图片。
这个游戏不仅能够激发幼儿的兴趣，还能够加深幼儿对安全的认识。
2. 歌曲教学我们可以给孩子播放音乐，让孩子跟着唱，同时还可以手势配合教唱。
在教唱的过程中，我们可以提前准备一些卡片，卡片上写着歌曲中出现的关键词，分发给小朋友，唱到对应的词汇时让小朋友高举卡片，以此来激发小朋友的学习兴趣。
《安全歌》歌词如下：安全第一，快乐第二，走路要排成一队，看到红灯就停下，绿灯亮了再过马路。
过马路走斑马线，遇见大车要绕行，车来车往小心谨慎，小学生都要遵守规则。
3. 情景教学为了让小朋友更好地理解歌曲中的安全知识，我们可以模拟一些情景，让小朋友在情景中学习安全知识。
比如说，我们可以准备一些游戏道具，让小朋友扮演过马路的行人，引导小朋友在游戏中遵守交通规则，将安全知识真正的融入到小朋友的游戏中去。
三、教学方法1.借助游戏，激发孩子的学习兴趣；2.利用歌曲教唱，帮助孩子掌握安全知识；3.情景教学，将学习内容融入到生活中去。
四、教学效果评估1.观察小朋友掌握歌曲和安全知识的情况；2.通过观察小朋友进行游戏时的表现，评估小朋友对安全知识的掌握情况；3.让小朋友在课堂上进行简单的测试，是否能够熟练掌握所学内容。
五、教学过程设计1. 教学前准备•准备播放《安全歌》的音乐设备；•准备卡片等教具，用于辅助小朋友学习歌曲。
2. 导入教学通过课前游戏来帮助小朋友进入学习状态。
3. 歌曲教学教师播放《安全歌》，并手势配合教唱。
在教唱的过程中，我们可以分发卡片，让小朋友唱到对应的词汇时高举卡片。
4. 情景教学为小朋友准备游戏道具，让小朋友自己扮演行人，通过游戏模拟过马路的情景，让小朋友亲身体验安全知识。
安全儿歌大班音乐教案
安全儿歌大班音乐教案教案标题：安全儿歌大班音乐教案教案目标：1. 通过音乐活动，培养大班幼儿对于安全知识的认知和理解。
2. 提高幼儿的听力、语言和协调能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学重点：1. 安全儿歌的学唱和表演。
2. 安全知识的传授和理解。
教学准备：1. 安全儿歌音乐录音或音乐设备。
2. 与安全相关的图片或道具。
3. 幼儿喜欢的玩具或奖励。
教学过程：引入活动：1. 与幼儿一起欣赏一段安全儿歌音乐，例如《红绿灯》或《过马路要小心》。
2. 引导幼儿讨论歌曲中的安全主题，例如过马路、火灾、洗手等。
歌曲学唱：1. 分段教唱安全儿歌，每次教唱一小段。
2. 逐渐增加歌曲的难度和速度，让幼儿跟随学唱。
3. 通过反复练习，加深幼儿对歌曲的熟悉程度。
歌曲表演：1. 将幼儿分成小组，每个小组选择一首安全儿歌进行表演。
2. 引导幼儿设计简单的舞蹈动作或手势来搭配歌曲。
3. 每个小组轮流表演，其他幼儿观看并鼓励表演者。
安全知识讲解：1. 使用图片或道具引导幼儿认识各种安全事项，例如过马路时要看红绿灯、洗手要用肥皂等。
2. 通过互动问答的方式检查幼儿对安全知识的掌握情况。
3. 鼓励幼儿分享自己在日常生活中遇到的安全问题和解决方法。
小结活动：1. 回顾今天学习的安全儿歌和知识要点。
2. 鼓励幼儿用自己的话总结今天的学习内容。
3. 对幼儿的积极参与给予表扬和奖励。
延伸活动：1. 邀请家长参与，组织安全主题的家庭活动，例如制作安全海报或安全小手册。
2. 在日常生活中时刻提醒幼儿注意安全，例如过马路时提醒他们观察红绿灯。
教学反思：1. 教学过程中是否能够引发幼儿的兴趣和参与度？2. 幼儿对安全知识的掌握和理解情况如何？3. 教学中是否需要进行适当的调整和改进？通过以上教案，大班幼儿可以通过音乐活动学唱安全儿歌，提高对安全知识的认知和理解。
同时，培养幼儿的听力、语言和协调能力，以及合作意识和团队精神。
教师可以根据幼儿的实际情况进行适当调整和改进，确保教学效果的最大化。
安全歌的教案大班
安全歌的教案大班教案标题：大班安全歌教案教学目标：1. 帮助学生了解安全意识的重要性。
2. 培养学生正确应对危险情况的能力。
3. 培养学生团队合作和表达能力。
教学资源：1. 安全歌曲录音或视频。
2. 图片或卡片，用于展示与安全相关的场景或物品。
教学准备：1. 安排一个安全环境，确保教室没有危险物品。
2. 准备好播放安全歌曲的设备。
3. 准备好展示图片或卡片的方式。
教学过程：引入活动：1. 向学生介绍今天的主题：“安全”。
解释安全的概念，为什么安全对我们很重要。
2. 展示一些图片或卡片，让学生观察并描述每张图片中的安全场景或物品。
主体活动：1. 播放安全歌曲，让学生先仔细聆听。
2. 与学生一起再次播放歌曲，鼓励学生跟随歌曲的节奏和动作。
3. 分组活动：将学生分成小组，每个小组选出一位代表来模仿歌曲中的动作，并在其他同学的帮助下完成。
4. 学生展示：每个小组派代表上台展示他们的动作，其他同学可以鼓励和给予表扬。
巩固活动：1. 引导学生回顾今天所学的安全知识，提醒他们在日常生活中如何保持安全。
2. 提问学生一些与安全相关的问题，鼓励他们积极回答并分享自己的想法。
结尾活动：1. 回顾今天的教学内容，强调安全的重要性。
2. 鼓励学生回家后与家人分享今天所学的安全知识。
教学扩展：1. 鼓励学生创作自己的安全歌曲或安全口号，以增强他们对安全的理解和记忆。
2. 在日常生活中，教师和家长可以与学生一起关注安全问题，提醒他们正确应对危险情况。
评估方法：1. 观察学生在活动中的参与程度和动作表现。
2. 与学生进行简短的问答互动，检查他们对安全知识的理解程度。
注意事项：1. 确保教室环境安全，避免潜在的危险。
2. 鼓励学生积极参与活动，尊重每个学生的表达方式。
3. 在活动中强调团队合作和互助精神，让学生感受到安全是一个集体责任。
这个教案旨在通过安全歌曲的教学，帮助大班学生建立正确的安全意识和应对危险情况的能力。
教师可以根据学生的实际情况和兴趣，适当调整教学内容和活动形式，以提高学生的学习效果和参与度。
大班安全歌教案
大班安全歌教案教案标题：大班安全歌教案教案目标：1. 帮助幼儿了解并掌握基本的安全知识。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 通过歌曲的形式培养幼儿的音乐欣赏能力和动作协调能力。
教学重点：1. 安全知识的传授和巩固。
2. 歌曲的学唱和表演。
教学准备：1. 安全知识图片或卡片。
2. 安全标志图片或卡片。
3. 大班安全歌的歌曲录音或视频。
教学过程：引入活动：1. 创设情境，向幼儿介绍今天的教学内容：“今天我们要学习安全知识，学唱一首大班安全歌，让我们一起来学习如何保护自己的安全。
”安全知识传授：2. 使用图片或卡片展示常见的安全知识，如过马路要走斑马线、不乱扔垃圾、不乱乱拿陌生物品等。
让幼儿观察并回答相关问题。
3. 针对每个安全知识点，进行简单的解释和示范，让幼儿理解其重要性和正确的做法。
歌曲学唱和表演：4. 播放大班安全歌的录音或视频，让幼儿先听一遍。
5. 分段教唱歌曲，带领幼儿一起跟着节奏和动作学唱。
可以先教唱歌词，再教唱整首歌曲。
6. 练习歌曲的动作表演，引导幼儿根据歌词内容和节奏进行相应的动作表演，如手指比划过马路线、捡垃圾等。
巩固与拓展：7. 与幼儿进行简单的互动问答，巩固刚学的安全知识。
8. 鼓励幼儿在日常生活中注意安全，例如在过马路时提醒他们走斑马线，不乱扔垃圾等。
9. 可以邀请幼儿表演安全歌，展示他们的学唱和动作表演能力。
教学延伸：1. 在日常生活中，教师可以通过游戏、绘本等形式进一步巩固幼儿的安全知识。
2. 家长可以配合幼儿园的教学，与幼儿一起讨论和强化安全知识，提醒他们注意安全。
教学评估：1. 观察幼儿在学唱和动作表演中的参与程度和准确度。
2. 通过问答和互动，检查幼儿对安全知识的掌握情况。
教学反思：1. 教师应根据幼儿的实际情况和反馈，调整教学内容和方法，确保教学效果。
2. 教师可以记录幼儿在学习过程中的表现和进步，为后续教学提供参考。
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大班儿歌《安全知识要记牢》
大班儿歌《安全知识要记牢》
活动目标
1、知道独自在家的一些安全知识，增强自我保护意识。
2、理解儿歌内容，尝试用不同的方式朗诵儿歌。
活动准备
1、知道一些简单的安全知识。
2、相关图片（独自在家的小朋友、生病时、火灾时、遇到危险时，看电视、玩电脑时、陌生人敲门时）
活动过程
一、创设情境，说一说独自在家的安全知识。
1、情景导入“乐乐的妈妈把东西忘在了车里下去拿，告诉乐乐一人在家要注意安全，妈妈一会就回。
乐乐有些苦恼一个人在家好害怕………”
2、帮助乐乐说一说“应该注意点什么？”
二、观察图片，理解儿歌内容。
1、图上看到了什么？
2、发生了什么事情？
3、你会怎么做？
三、朗诵儿歌幼儿欣赏，尝试朗诵儿歌。
1、提问“儿歌中说了些什么？”
2、观察图片朗诵。
3、集体朗诵
4、男女分句朗诵
5、个别幼儿朗诵
四、联系实际增强自我保护意识“独自在家时你会怎么办？”
活动延伸幼儿给弟弟妹妹表演安全儿歌，宣传安全知识争做“安全小卫士”。
附儿歌安全知识要记牢
小朋友，请注意，
安全知识要记牢。
遇到困难不要怕，
分清情况打电话，
生病要拨120，
火灾就打119，
110，找警察，
还要讲清我在哪。
陌生人，不搭话，
玩火玩电危险大，
爸妈不在看好家，
自我保护能力大。