江苏省镇江市实验初级中学2018-2019学年七年级上学期第一次月考语文试题

2018—2019学年度第一学期七年级语文阶段检测试卷

本试卷共8页，18小题，总分120分。考试用时120分钟。

一、积累运用（共21分）

（一）积累（共17分）

1.阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）

我打开海蓝色的封面，我进入了书中的境界。隐约地，我听到了太阳qīng脆的铃声，海底朦胧的音乐。我看到了安徒生童话里天鹅洁白的舞姿，我看到罗马大将安东尼和埃及女王克莉奥佩屈拉

在海战中爱与恨交融．的戏剧，看到灵hún复苏的精卫鸟化作大群的飞鸥，在寻找当年投入海中的树枝，看到徐悲鸿的马群在这蓝色的大草原上仰天长啸．，看到舒伯特的琴键像星星在浪尖上频频跳动……

——刘在复《读沧海》

2．默写。（8分）

①水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

②，百草丰茂。（曹操《观沧海》）

③杨花落尽子规啼，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

④我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑤潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）

⑥，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

⑦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

⑧夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》）

3．名著阅读。（7分）

（1）下列对名著《朝花夕拾》内容的表述有错误

．．．的一项是（2分） ( )

A．《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：要拯救国民的精神。

B．《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她就到处散布流言。

C．《朝花夕拾》中批判封建孝道观念的篇目是《无常》。

D．“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：公正的裁判是在阴间。

（2）阅读《朝花夕拾》选段，写出选文中的“他”指的是。（1分）

我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地

主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。

“何必推举呢？自然是主张发电的人罗……”他说。

（3）阅读《朝花夕拾》选段，回答问题。（4分）

当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！

我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追

赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况

且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切韬略、战绩，还是全部省略了罢。

①以上选文选自《朝花夕拾》中的哪一篇？（1分）

②就全篇而言，“我”仇猫的原因有哪些？（写出两个即可）隐鼠真实的死因是什么？（3分）

（二）运用（共4分）

4．综合性学习，阅读下面的材料，完成题目。（4分）

【材料一】前段时间，由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底

火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极

高。某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图：

【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷

纷表示赞赏，但也有人对此提出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去

背诵古诗词。

【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写

境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。

（1）用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。(2分)

（2）针对【材料二】中某些人的质疑，说说你的观点。(1分)

（3）阅读【材料三】，指出下面诗句属于“写境”的一项是（）(1分)

A．大漠孤烟直，长河落日圆。

B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

C．海内存知己，天涯若比邻。

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

二、阅读理解（共39分）

（一）阅读高骈的《山亭夏日》，完成5—6题。（共5分）

山亭夏日

（唐）高骈

绿树阴浓①夏日长，楼台倒影入池塘。

水精帘②动微风起，满架蔷薇③一院香。

【注释】①浓：指树丛的阴影很浓稠（深）。②水精帘：又名水晶帘，是一种质地精细而色泽莹澈的帘。比喻晶莹华美的帘子。唐李白《玉阶怨》：“却下水精帘，玲珑望秋月。”③蔷薇：植物名。落叶灌木，茎细长，蔓生，枝上密生小刺，羽状复叶，小叶倒卵形或长圆形，花白色或淡红色，有芳

香。花可供观赏，果实可以入药。亦指这种植物的花。

5.本诗通过描写绿树阴浓、__________、池塘水波、__________四幅夏日图景，构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画，表现了作者__________的生活状态。（3分）

6.有人说，“楼台倒影入池塘”的“入”字用得极好，请结合全诗进行分析。（2分）

（二）阅读《春》中的两段文字，完成7—10题。（共12分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，

草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下

成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，

没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

7.第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（3分）

8.想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最

接近？（）（2分）

A、春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）

B、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）

C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）

9.“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（4分）

10.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？

有什么表达效果？（3分）

（三）阅读下面两段文言文（节选），完成11—14题。（共10分）

【甲】陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒："非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，

则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【乙】陈元方年十一时

陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰："贤家君在太丘，远近称之，何所履行②？"元方曰："老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，久而益敬。"袁公曰："孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方曰："周公孔子异世而出，