防毒品安全教育教案
《珍爱生命,远离毒品》(教案)2023-2024学年综合实践安全教育二年级上册
《珍爱生命，远离毒品》（教案）2023-2024学年综合实践安全教育二年级上册一、教学内容本节课主要教学二年级上册综合实践安全教育课程中的《珍爱生命，远离毒品》。
通过讲解毒品的危害、如何防范毒品以及如何拒绝毒品等方面，让学生深刻认识到毒品的危害性，提高防范意识，培养健康的生活方式。
二、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，认识到毒品对身体、心理和社会的严重影响。
2. 培养学生防范毒品的意识，学会拒绝毒品的方法。
3. 引导学生树立健康的生活观念，珍爱生命，远离毒品。
三、教学难点1. 让学生充分认识到毒品的危害性，提高防范意识。
2. 培养学生拒绝毒品的决心和勇气。
四、教具学具准备1. PPT课件2. 毒品模型3. 宣传海报五、教学过程1. 导入：播放毒品危害的相关视频，让学生初步了解毒品的危害。
2. 新课导入：讲解毒品的定义、种类和危害，让学生对毒品有更深入的了解。
3. 案例分析：分析真实案例，让学生认识到毒品对身体、心理和社会的严重影响。
4. 防范毒品：讲解防范毒品的方法，如拒绝陌生人的馈赠、不轻易尝试未知物品等。
5. 拒绝毒品：让学生讨论如何拒绝毒品，分享自己的经验和想法。
6. 实践活动：开展“珍爱生命，远离毒品”签名活动，让学生表达拒绝毒品的决心。
7. 总结：对本节课内容进行总结，强调毒品的危害性，引导学生树立健康的生活观念。
六、板书设计1. 《珍爱生命，远离毒品》2. 内容：毒品的定义、种类、危害；防范毒品的方法；拒绝毒品的经验分享。
七、作业设计1. 让学生结合本节课内容，撰写一篇关于毒品危害的短文。
2. 让学生设计一份“珍爱生命，远离毒品”的宣传海报。
八、课后反思1. 教师应关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 注重培养学生的防范意识和拒绝毒品的决心，引导学生树立健康的生活观念。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的健康成长，形成家校共育的良好氛围。
通过本节课的教学，使学生深刻认识到毒品的危害性，提高防范意识，培养健康的生活方式。
小学禁毒教育教案选(六篇)
小学禁毒教育教案选(六篇) XXX禁毒教育教案（一）教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。
2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
教学重点：了解吸毒的危害。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学时间：1课时教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。
XXX将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。
2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。
在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。
古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。
古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做XXX，其儿子XXX手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。
罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。
在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。
阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。
公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。
多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、XXX在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。
二、熟悉毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦呈现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至流离失所的艰巨境地。
开学禁毒教育第一课教案
开学禁毒教育第一课教案一、教学目标1. 让学生了解毒品的种类、危害及防范方法，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，使其遵守国家法律法规，远离毒品。
二、教学内容1. 毒品的定义及种类（1）定义：毒品是指非医疗、科研用途，非法滥用且对人类身心健康产生严重危害的物质。
（2）种类：鸦片类、大麻类、可卡因类、冰毒类等。
2. 毒品的危害（1）对身体健康的危害：损害神经系统、呼吸系统、心血管系统、消化系统等。
（2）对心理健康的危害：导致心理依赖、人格扭曲、记忆力减退等。
（3）对社会的危害：影响家庭和谐、诱发犯罪、传播疾病等。
3. 毒品防范方法（1）提高防范意识，不轻信陌生人的诱惑。
（2）避免进入易染毒场所，如夜总会、歌舞厅等。
（3）积极向家长、老师反映情况，寻求帮助。
4. 法律法规（1）我国《刑法》对毒品犯罪的规定。
（2）如何遵守法律法规，远离毒品。
三、教学过程1. 导入：通过案例导入，让学生了解毒品的危害，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解毒品的定义、种类、危害及防范方法。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到毒品的危害性。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享防范毒品的心得体会。
5. 总结：总结本节课的主要内容，强调毒品危害，倡导健康生活。
四、课后作业1. 撰写一篇关于毒品危害的作文。
2. 家长监督下，查阅相关资料，深入了解毒品知识。
五、教学评价1. 学生课堂参与度。
2. 学生对毒品知识掌握程度。
3. 学生防范毒品意识提高情况。
六、教学资源1. 教材：结合教育部审定的禁毒教育教材，确保教学内容权威、科学。
2. 多媒体资源：利用图片、视频等资料，直观展示毒品危害，增强教育效果。
3. 实物展示：如有条件，可以展示毒品实物或模型，让学生更加直观地认识毒品。
七、教学方法1. 讲授法：系统讲解毒品知识，确保学生掌握基本概念和危害。
2. 案例教学法：通过真实案例，让学生深刻体会毒品的危害，提高防范意识。
禁毒毒品预防安全教育优质教案
禁毒预防安全教育优质教案一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《远离，健康生活》的内容。
详细内容包括：的定义及种类、对人体健康的危害、的成瘾机制、如何辨别及拒绝的方法、预防的策略等。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高对的警觉性。
2. 使学生掌握辨别的方法和拒绝的基本技巧，增强自我保护意识。
3. 培养学生积极参与预防活动，自觉抵制的侵害。
三、教学难点与重点教学难点：成瘾机制的理解，预防策略的运用。
教学重点：的危害，辨别的方法，拒绝技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、宣传海报、视频资料等。
2. 学具：笔记本、笔、宣传册等。
五、教学过程1. 导入：展示一组因引发的悲剧图片，引发学生对的关注，引出本节课的主题。
2. 自主学习：学生阅读教材，了解的定义、种类及危害。
3. 课堂讲解：（1）的定义、种类及其危害；（2）成瘾机制；（3）辨别的方法；（4）拒绝技巧。
4. 实践情景引入：分组讨论，每组设计一个拒绝的场景，并进行角色扮演。
5. 例题讲解：讲解如何识别，如何拒绝的诱惑。
6. 随堂练习：发放练习题，学生现场完成，教师点评。
六、板书设计1. 板书远离，健康生活2. 主要内容：（1）的定义、种类及危害；（2）成瘾机制；（3）辨别的方法；（4）拒绝技巧；（5）预防策略。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述的定义、种类及其危害。
（2）举例说明如何辨别及拒绝的技巧。
（3）结合自己的生活实际，谈谈你对预防的认识。
2. 答案：（1）的定义：是指非医疗、科研、教学需要，滥用可导致身体依赖性、精神依赖性和药物依赖性的物质。
种类：鸦片类、大麻类、可卡因类、冰毒类等。
危害：损害神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统等，导致身体、心理、社交等多方面的损害。
（2）辨别的方法：观察外观、闻气味、了解来源等。
拒绝技巧：坚定立场、婉言谢绝、求助他人、报警等。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对的认识有所提高，但在实践操作中，部分学生拒绝的技巧仍需加强。
禁毒毒品预防安全教育教案
禁毒预防安全教育教案一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第六章“远离，关爱生命”一节，详细内容包括的种类、的危害、成瘾的原因、预防的方法以及如何正确面对诱惑。
二、教学目标1. 让学生了解的种类及其危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，关爱生命，健康成长的能力。
3. 使学生掌握预防的方法，增强自我保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：成瘾的原因及预防方法。
教学重点：的种类、危害以及如何抵制。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、实物模型等。
学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 导入新课实践情景引入：展示一组因引发的悲剧图片，引导学生关注的危害。
2. 讲解知识（1）的种类及危害（2）成瘾的原因（3）预防的方法3. 例题讲解（1）如何识别？（2）如何拒绝诱惑？（3）如何关爱身边的朋友，避免他们接触？4. 随堂练习让学生分组讨论，分享自己的见解和经验，提高防范的能力。
六、板书设计1. 的种类及危害2. 成瘾的原因3. 预防的方法4. 如何抵制诱惑七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述的种类及危害。
（2）请举例说明如何预防。
（3）结合自己的实际生活，谈谈如何拒绝诱惑。
2. 答案：（1）种类：鸦片、海洛因、冰毒、吗啡等。
危害：损害身体健康、影响心理健康、诱发犯罪等。
（2）预防：了解知识、提高防范意识、拒绝诱惑、关爱身边的朋友等。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让学生深入了解的危害，提高了防范意识。
但在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，适时调整教学策略。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校举办的禁毒宣传活动，提高自身防范的能力，为构建无毒校园贡献力量。
同时，关注身边的亲朋好友，共同抵制，关爱生命。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 精选案例：选择具有代表性的危害案例，如青少年因犯罪入狱、家庭因破裂等，引发学生深思。
禁毒安全教育主题班会教案设计
禁毒安全教育主题班会教案设计每年6月26日是我国禁毒日，那么关于禁毒教育你知道多少呢？下面小编为大家带来的是禁毒安全教育主题班会教案五篇，欢迎大家查阅！禁毒安全教育主题班会教案1教学目标：认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。
了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。
教学重点：认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。
认识毒品与艾滋病的关系。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。
教学准备：宣传短片及图片。
教学时间：1课时教学过程：一、引入课题[用关于禁毒的电视广告引入]讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。
二、什么是毒品毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(_)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
三、几种毒品介绍课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。
教师只作补充。
(让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。
而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。
这样能更加震撼他们的心灵。
)四、吸毒的原因分析讨论：吸毒的原因有哪些总结：根据调查，吸毒的原因大致有以下几种：(1)好奇心驱使在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。
这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
(2)寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。
可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。
(3)逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了;有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
(4)被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。
不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。
2023远离毒品主题教案七篇
2023远离毒品主题教案七篇2023远离毒品主题教案（精选篇1）一、教育目标：1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，教育重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。
教育难点：1、充分认识安全、法制的重要意义。
2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
二、活动方式：多媒体教学案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。
准备工作：1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。
2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。
3、开展“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。
4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。
教学理念：1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。
2、以问题教学模式为主，以学定教。
借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。
3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。
三、教学过程：一、教师开场白导入课题：注重安全法制教育，杜绝毒品危害(一)禁毒教育同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生回答：国际禁毒日1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的图片，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础。
禁毒班会课教案(9篇)
禁毒班会课教案（9篇）禁毒安全教育主题班会篇一为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力。
我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。
透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。
认识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创造完美的未来。
一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一齐讨论。
三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县（市、区）达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。
而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。
《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(__)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、__、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。
禁毒教育主题班会教案三篇
【导语】毒品是⼈类社会的公害，它不仅危害⼈民群众特别是⼴⼤青少年的⾝⼼健康，⽽且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!篇⼀ 教学⽬标： 1、通过活动的开展，使学⽣了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育*及青少年禁毒宣传⽚，教育和引导学⽣远离毒品，提⾼拒毒防毒意识。
教学⼿段： 借助多媒体辅助教学。
教学形式： 师⽣互动，讨论、交流。
教学过程： ⼀、导⼊ 教师：今天我们来讨论⼀下青少年禁毒的问题 出⽰课题：珍爱⽣命远离毒品 教师：毒品损害健康，残害⽣命，对个⼈、家庭、社会的危害是巨⼤的。
青少年正处于⽣理发育和⼼理发展的重要时期，⼼理防线薄弱，好奇⼼强、判断是⾮能⼒差，容易成为毒品侵袭的⼈群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
⽽且，近年来中⼩学⽣群体吸毒现象有所增加。
特别是随着“*”的出现，青少年吸毒⼈数有进⼀步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品⽐做猛兽，那么它最容易下⼝的对象就是青少年;如果把毒品⽐做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年⼀旦“染毒”，其⾝⼼健康受到的损害，远⼤于成⼈。
⼆、什么是毒品及毒品的种类 1.谈话：同学们⼀定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说⼀说呢?(指名回答) 2.讲解：《中华⼈民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦⽚、*、*苯丙*(*)、吗啡、*、*以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的*品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学⽣看图⽚)鸦⽚、吗啡、*、*、*、*、⽌咳⽔、*等。
这些毒品长期吸⾷都会成瘾，对⼈体产⽣危害，⽽且易感染疾病。
如果服⽤过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育*及青少年禁毒宣传⽚ 问：你有什么感受?(⾃由谈话) 三、介绍毒品的危害(结合图⽚) 问：毒品有那些危害呢? 1.毒品毁⼈毁健康。
(1)毒品摧毁⼈的消化功能。
(2)摧毁⼈的神经系统。
禁毒安全教案幼儿园
禁毒安全教案——幼儿园一、教学目标1. 认识毒品。
了解常见的毒品，明确毒品的危害。
2. 掌握禁毒知识。
掌握防范毒品的方法，学会拒绝毒品。
3. 培养安全意识。
提高幼儿的安全意识，增强预防意识。
二、教学内容1. 毒品的概念了解毒品的定义，学会区分毒品和药品的区别。
2. 常见的毒品介绍常见的毒品种类和形态，如冰毒、海洛因、毒瘤等。
3. 毒品的危害讲解毒品对人体的危害，如影响健康、破坏家庭和社会、影响未来人生等方面。
4. 防范毒品的方法教授孩子防范毒品的方法，如不接受陌生人的物品、不随便尝试新鲜事物等。
5. 拒绝毒品的方法培养拒绝毒品的自我保护意识，如说“不”、走开、告诉老师等方法。
6. 增强安全意识通过互动游戏的方式培养幼儿的安全意识，如网络安全和交通安全。
三、教学方法1. 讲授法采用简单易懂的大白话语言，通俗易懂地讲解毒品的危害和防范方法。
2. 互动游戏法通过互动游戏的方式，引导幼儿学会拒绝毒品和增强安全意识。
3. 视觉教学法通过生动形象的故事、图片等视觉形象的方式，加深幼儿记忆。
四、教学过程1. 导入采取动画片的形式，让孩子们对于教案主题建立初步了解。
2. 课程讲解讲解毒品的定义、常见毒品的种类、毒品危害、如何防范毒品和如何拒绝毒品等内容。
3. 互动游戏环节采用角色扮演、拒绝毒品选拔、拒绝毒品小练习等互动游戏，引导幼儿养成自我保护能力。
五、教学效果评估经过本节课的教学与掌握，查看学生是否掌握了如何防范和拒绝毒品，是否知道毒品的危害，进一步提高幼儿的安全意识。
六、总结总结本节课的教学内容，对孩子们进行激励和教育，号召孩子们拒绝毒品，远离危险，保护自己。
同时，告诉家长们本节课的内容，帮助学生家长加强对于孩子们的引导和监护。
禁毒安全教育教案大学生
教学目标：1. 让学生了解毒品的危害，提高对毒品危害的认识。
2. 培养学生自觉抵制毒品的意识，增强自我保护能力。
3. 增强学生的社会责任感，积极参与禁毒行动。
教学重点：1. 毒品的种类及危害。
2. 如何抵制毒品，保护自己。
教学难点：1. 如何让学生深刻认识到毒品的危害。
2. 如何引导学生积极参与禁毒行动。
教学准备：1. 毒品宣传图片、视频资料。
2. 案例分析材料。
3. 小组讨论、互动环节。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍毒品的概念和种类。
2. 引导学生思考：毒品对个人、家庭、社会有哪些危害？二、毒品危害讲解1. 教师播放毒品危害的视频资料，让学生直观了解毒品的危害。
2. 结合案例，分析毒品对个人、家庭、社会的具体危害。
3. 引导学生讨论：毒品为何如此危害？三、抵制毒品方法讲解1. 教师讲解如何识别毒品，提高防范意识。
2. 介绍拒绝毒品的方法，如：a. 提高自身素质，培养良好的生活习惯。
b. 树立正确的人生观、价值观，远离不良诱惑。
c. 学会自我保护，遇到诱惑时勇敢拒绝。
3. 学生分享自己在生活中如何抵制毒品的经验。
四、互动环节1. 教师组织学生进行小组讨论，探讨如何在学校、家庭、社区开展禁毒宣传活动。
2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
五、总结与反思1. 教师总结本次课程的主要内容，强调禁毒的重要性。
2. 引导学生反思：自己在生活中是否做到了自觉抵制毒品？3. 布置课后作业：撰写一篇关于禁毒的感悟文章。
教学评价：1. 学生对毒品危害的认识程度。
2. 学生在互动环节中的参与度、发言质量。
3. 学生课后作业的质量。
教学延伸：1. 邀请禁毒志愿者或相关部门的工作人员来校进行专题讲座。
2. 组织学生参观禁毒教育基地，亲身感受毒品的危害。
3. 鼓励学生积极参与禁毒宣传活动，提高社会关注度。
珍爱生命远离毒品主题班会教案【五篇】
【导语】毒品不仅危害⼈民群众特别是⼴⼤青少年的⾝⼼健康，⽽且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。
为⼤家准备了珍爱⽣命远离毒品主题班会教案【五篇】，希望对⼤家有所帮助！篇1：禁毒主题班会教案 篇 ⼀、活动⽬标 1.引导学⽣通过⼩组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒，懂得在危害急时运⽤法律意识保护⾃⼰。
3.弘扬禁毒精神，帮助学⽣树⽴积极健康的⼈⽣观和价值观。
⼆、活动重点 采⽤⾃主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点 增强学⽣的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒。
四、活动准备 1.全校学⽣已观看过以禁毒为主题的图⽚展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图⽚资料、卡⽚。
3.师⽣协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等) 五、活动过程 (⼀)情境导⼊，揭⽰主题 1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒⽇”是每年的⼏⽉⼏⽇呢?“国际禁毒⽇”有什么特殊的意义? 学⽣⾃由回答，发表⾃⼰的见解。
教师介绍有关知识： “国际禁毒⽇”的由来：联合国于1987年6⽉12⾄26⽇在维也纳召开了关于⿇醉品滥⽤和⾮法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱⽣命、远离吸毒”的⼝号，与会138个国家的3000多名代表⼀致同意将每年6⽉26⽇定为“国际禁毒⽇”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学⽣设计和创设的禁毒主题环境⼊⼿，揭⽰活动的主题——“热爱⽣命、远离毒品”。
(⼆)⾃主探究，深⼊了解 学⽣讨论观看禁毒图⽚的感受，⾃主探究，了解毒品知识，深刻认识毒 品对个体、社会和国家造成的危害 ⽼师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些? 教师可引导学⽣带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表⾃⼰的意见，教师引导学⽣归纳总结，集体朗读毒品的含义： 根据《中华⼈民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦⽚、海洛因(冰毒)、吗啡、⼤⿇、可卡因以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的⿇醉药品和精神药品。
青少年毒品预防教案
青少年预防-教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生对危害的认识，提高自我保护意识。
二、教学内容：1. 的定义与种类2. 的危害3. 的诱惑与防范4. 法律法规和相关政策5. 青少年如何拒绝三、教学方法：1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害以及法律法规等内容。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解的危害。
3. 讨论法：组织学生就如何抵制、健康成长展开讨论。
4. 视听法：播放相关视频资料，增强学生对危害的认识。
四、教学步骤：1. 引入话题：介绍的危害，引发学生关注。
2. 讲解知识：详细讲解的定义、种类、危害等。
3. 分析典型案例：分析典型案例，让学生深入了解的危害。
4. 讨论如何抵制：组织学生就如何抵制展开讨论。
5. 总结讲解：总结的危害，强调法律法规和相关政策。
1. 学生对知识的掌握程度。
2. 学生对危害的认识程度。
3. 学生自觉抵制，健康成长的能力。
教学资源：1. 知识资料。
2. 典型案例。
3. 相关视频资料。
教学时长：45分钟六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在面临诱惑时，如何坚定拒绝并保护自己。
2. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟在各种场景下如何拒绝的诱惑。
3. 海报制作：让学生分组制作关于预防的海报，通过创意表达来加深对危害的认识。
七、教学实践：1. 参观戒毒所：安排学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活现状，感受的危害。
2. 社区宣传：组织学生参加社区预防宣传活动，向社区居民普及知识。
八、教学反馈：1. 学生参与度：观察学生在课堂活动中的参与程度，了解他们对预防知识的兴趣。
2. 学生表现：评估学生在角色扮演、海报制作等实践活动中的表现。
3. 学生反馈：收集学生对预防教案的反馈意见，以便进行改进。
1. 邀请专家讲座：邀请禁毒专家为学生做专题讲座，加深学生对危害的认识。
2. 观看纪录片：组织学生观看关于危害的纪录片，增强教育的现实意义。
2024幼儿园中班安全教育教案：《防毒品》范例示例
2024年的幼儿园已经开始了中班的教学工作。
在这个年龄段的幼儿园生活中，安全教育是非常重要的一部分。
作为一名资深的幼教老师，我深知幼儿是最脆弱、最需要关爱和保护的群体之一。
我非常注重幼儿安全教育，并在2024年中班的教学工作中提出了《防毒品》范例示例的教案，以帮助孩子们认识毒品的危害。
一、教学目标通过本次教学，让孩子们认识毒品的危害，掌握自我保护的知识和技能，增强自己的安全意识，同时让家长们了解孩子们的安全教育。
二、教学内容1.了解什么是毒品启发孩子们思考：你们是否知道什么是毒品？毒品是一种非法的、危害人体健康的物质，会让人上瘾，并会严重影响身体和身心健康。
2.认识各类毒品通过图片、计算机动画、实物等多种形式让孩子们了解各种毒品的外观、名称和特点；同时，可以采用互动游戏等形式，让孩子们在开心愉悦的氛围中学习相关知识。
3.明确毒品对身体健康的危害通过简单有趣的 PPT 等教具，向孩子们展示毒品会对身体健康造成的危害，如心脏病、癌症、肝损害、精神失常和死亡等。
并结合生活实例，让孩子们深入了解毒品危害的严重性。
4.掌握自我保护知识和技能大家应该都知道，防范是关键。
除了让孩子们了解毒品的危害外，我们还要教他们一些自我保护的常识和技能，如不随意吃、喝、吸附生姜等非法物品，不向陌生人透露个人信息，不随意离开家长、老师或社会活动范围等。
5.家校合作，共同呵护孩子重点讲解家长应如何参与安全教育，如如何筛选网络游戏，如何防范孩子玩耍时走失等。
三、教学方法1.情景教学采用情景教学法，让孩子们身临其境地体验毒品危害。
例如：模拟咸鱼、毒瘤等各类毒品，让孩子们去认识，从中找出隐患，以此来教育孩子们如何防范毒品。
2.互动游戏通过制作各种有趣的游戏环节，提高孩子们的学习兴趣，以达到提高学习效果的目的。
3.家教互动幼儿园教育不能仅仅是课堂教育，我们还需要让家长们能够参与进来，共同呵护孩子，提高孩子们的安全保卫意识。
我们还将鼓励幼儿家长亲临教室参与教学活动。
中小学生暑期安全教育防毒品教案
中小学生暑期安全教育-防毒品教案为了让青少年更好的度过一个健康、快乐、安全的暑假，让他们有更多的时间去学习、探索和发展自己的潜力，预防和控制吸食毒品的风险，保护青少年身心健康，根据国家有关法律法规和青少年防毒知识的特点，特编制了本防毒品教案。
一、课程目标1.了解吸毒对身体健康和生命的危害，了解毒品的种类和外观2.明确知道怎样预防和拒绝毒品，懂得如何帮助身边的人戒除毒瘾3.增强自我保护意识，避免接触毒品，远离毒品，积极身体运动保持健康二、课程内容1.了解毒品的种类和外观毒品是指能引起依赖性、危害身体健康和影响社会安定的药物，它分为毒品和非药品，其中毒品包括鸦片、海洛因、冰毒等，非药品包括臭氧、溶剂等。
针对毒品种类，我们要让学生了解毒品的外观，学会如何辨别毒品。
2.了解吸毒对身体健康和生命的危害吸毒可危及人体器官、影响身心健康甚至造成死亡，其危害性十分严重。
吸食毒品会直接影响中枢神经系统，使大脑产生幻觉，甚至引发嗜睡、意识丧失或出现不可挽回的后果。
让学生了解吸毒的危害和风险，让他们珍惜身体健康和生命。
3.怎样预防和拒绝毒品预防毒品是从身边小事做起的，我们要让学生了解拒毒的正确方法和技巧。
一方面，要养成良好的生活习惯、保持身体健康；另一方面，要学会说“不”、拒绝毒品和相关物品，避免和搭讪、熟人接触，不轻信陌生人的话，不盲目模仿和尝试。
4.如何帮助身边的人戒除毒瘾对于已经沉迷毒品的人，我们要学会关心、了解和帮助他们。
在其他人的关心陪伴下，一些沉迷毒品的人可能会意识到危险和痛苦的后果，逐渐戒除毒瘾。
通过宣传相关知识，让学生了解和掌握如何有效地帮助他人戒除毒瘾。
5.增强自我保护意识，避免接触毒品，远离毒品，积极身体运动保持健康在暑期期间，学生们可以通过积极的身体运动，增强身体健康和强身健体，从而避免接触毒品的机会。
同时，还要让学生增强自我保护意识，不随意接受陌生人的请托或物品，及时拨打求助电话，保护自己的安全。
禁毒主题班会教案(精选10篇)
禁毒主题班会教案（精选10篇）和危害是非常严重的，我们应该远离毒品，保护我们的身体和心灵。
禁毒是我们每个人的责任，也是我们为了美好未来应该做出的贡献。
禁毒主题班会教案2教学目标：1、了解毒品的种类和危害。
2、了解毒品对个人和家庭的危害。
3、提高学生的拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。
教学过程：一、课题导入１、小朋友们知道什么是毒品吗？不知道也没关系，今天我们就来了解一下毒品。
２、你们觉得吸毒有什么危害？对个人和家庭有什么影响？二、课题展开１、什么是毒品？毒品是指那些能够让人产生依赖性的药品，包括海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因等。
２、毒品的危害毒品不仅会危害个人的身体和心理健康，还会对家庭产生破坏性影响。
吸毒者常常因为需要钱购买毒品而做出违法的行为，甚至会将家庭财产卖光，导致家庭破裂。
３、如何预防毒品我们应该远离毒品，保护自己的身体和心灵。
我们可以通过参加各种文体活动、研究知识、结交良好的朋友等方式来丰富自己的生活，远离毒品。
４、小结毒品是非常危险的，我们应该远离毒品，保护自己的身体和心灵。
同时，我们也应该宣传禁毒知识，为美好社会做出贡献。
1、引入：通过图片和视频等多种形式，让学生了解毒品对人体的伤害和社会的危害。
2、知识普及：介绍常见毒品的种类、成分和吸食方式等，让学生了解毒品的危害。
3、案例分析：通过真实的案例，让学生了解吸毒对个人、家庭和社会的影响。
4、讨论交流：组织学生讨论青少年成为吸毒高危人群的原因，并探讨如何避免和抵制毒品的诱惑。
5、防范措施：介绍常见的防范毒品的措施，如直接拒绝、找借口委婉拒绝、提出反建议、秘密报案和及时告知师长等。
6、总结：通过小结和口号等形式，强化学生的防范意识和抵制毒品的决心。
四、活动效果：通过本次活动，学生能够更加深刻地了解毒品的危害，认识到自我保护的重要性和抵制毒品的必要性，提高了防范毒品的意识和能力。
同时，也增强了学生的责任感和社会意识，为青少年健康成长和社会和谐稳定做出了贡献。
禁毒安全教育教案
禁毒安全教育教课设计【篇一：禁毒安全教课设计】禁毒教课设计峡口学校三年级教课目的：1、经过活动的睁开，使学生认识有关毒品的知识。
2、经过图文并茂、平常易懂的图片的故事，教育和指引学生远离毒品，提升拒毒防毒意识。
教课手段：借助图片、多媒体辅助教课。
教课形式：师生互动，议论、沟通。
教课过程：一、出示题目。
（远离毒品关爱生命）二、什么是毒品及毒品的种类。
1．讲话：同学们必定都听闻过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2．解说：《中华人民共和国刑法》第 357 条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管束的其余可以令人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常有和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长久吸食都会成瘾，对人体产生危害，并且易感染疾病。
假如服用过度，则可致使死亡。
3．看了这些图片，你有什么感觉？（自由讲话。
）三、介绍毒品的危害。
（联合图片）问：毒品有那些危害呢？1．毒品毁人毁健康。
1）毒品摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（ aids ）”2．毒品令家人败尽家业、流离失所。
（1）丧失工作能力。
（2）败尽家业。
（3）给家人带来无尽的摧残。
3．吸毒致使堕落、犯法。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生遇到教育。
五、议论，沟通领会。
1．认识了有关毒品的知识以及危害性，请同学们说说自己的感觉。
2．让学生自由讲话。
六、让学生认识防毒的方法。
1．问：当有人向供给毒品时，你会如何做？（学生讲话。
）2．防毒有五种举措：一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反建议或转移话题；四是奥密报案（偷偷告诉你依靠的人或拨打报警电话号 110 ）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威迫你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
预防毒品安全教育主题班会教案
预防毒品安全教育主题班会教案一、教学目标1. 知识目标：使学生了解毒品的基本知识，包括毒品的种类、危害及传播途径，掌握预防毒品的方法。
2. 能力目标：培养学生识别毒品诱惑、拒绝毒品诱惑的能力，以及面对毒品问题时寻求帮助的能力。
3. 情感与态度目标：增强学生对毒品危害的认识，树立珍爱生命、远离毒品的观念，形成积极向上的生活态度。
二、教学重点和难点-教学重点：使学生深刻认识到毒品的危害，掌握预防毒品的方法。
-教学难点：引导学生将预防毒品的知识转化为实际行动，形成坚定的拒毒意志。
三、教学过程1. 导入环节：创设情境，引发思考-视频引入：播放一段关于毒品危害的短片，展示毒品对个人、家庭和社会的毁灭性影响，引起学生的震撼和共鸣。
-问题讨论：引导学生思考短片中的情景，讨论毒品为何会如此可怕，它又是如何影响人们的生活的。
-明确目标：介绍本次班会的主题——预防毒品安全教育，明确学习的重要性和目标。
2. 知识传授：了解毒品，认识危害-毒品分类：详细介绍毒品的种类，包括传统毒品（如海洛因、大麻）和新型毒品（如冰毒、摇头丸）等。
-危害阐述：通过图片、数据和案例，详细阐述毒品对身体的损害（如成瘾性、器官衰竭）、对心理的侵蚀（如幻觉、抑郁）以及对社会的危害（如犯罪率上升、家庭破裂）。
-传播途径：介绍毒品传播的常见途径，如朋友引诱、网络诱惑、好奇尝试等，提醒学生警惕这些潜在的风险。
3. 案例分析：警钟长鸣，引以为戒-真实案例分享：选取几个典型的毒品危害案例进行分享，包括青少年因毒品误入歧途的故事，让学生深切感受到毒品的可怕。
-案例分析：引导学生分析案例中的错误决策和后果，讨论如何避免重蹈覆辙。
-警示教育：通过案例的警示作用，强调预防毒品的重要性，提醒学生时刻保持警惕。
4. 技能培养：拒绝诱惑，保护自己-识别技巧：教授学生识别毒品诱惑的方法，如识别毒品伪装、警惕陌生人的搭讪等。
-拒绝策略：引导学生学习如何坚定拒绝毒品的诱惑，包括直接拒绝、寻求帮助和转移话题等策略。
毒品预防教育教案
安全教育主题班会课毒品预防教育教案一、【教学目的】1、知识与能力：（1）知道毒品的概念，能识别常见毒名称。
（2）进一步了解毒品对个人和社会的危害。
（3）知道吸毒是违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，都要受到法律的惩处。
（4）了解有关禁毒的法律知识，拒绝毒品诱惑。
（5）学会一种拒绝毒品的方法，能够保护自己不受毒品侵害。
2、过程与方法：通过专题教育和观看毒品案例、视频，让学生初步掌握毒品的相关知识和一些自我保护的方法。
3、情感、态度、价值观：通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，掌握一些自我保护的方法，做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。
树立生命意识、禁毒意识、法律意识。
二、【教学重点难点】1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒3、了解有关禁毒的法律知识，拒绝毒品诱惑。
4、懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。
三、【课前准备】教师搜集毒品案例和毒品危害相关视频，制作PPT四、【教学课时】建议2-4课时五、【教学过程】前言毒品易沾难禁，一朝吸毒，终生想毒！一日吸毒，终生禁毒！当前，我县的禁毒形势比较严峻，截止2016年7月31日，我县共有登记在册吸毒人员1149人，其中惠安籍吸毒人员就有810人，而这些还是指被公安机关查处过的吸毒人员，很多没有被公安机关处理的吸贩毒人员还隐匿在社会各个角落，我县的禁毒工作面临着极大的挑战。
据统计，近两年，青少年首次滥用毒品平均年龄已经由16岁降到了14.5岁，吸毒群体呈现低龄化趋势，在校学生由于思想还不成熟，自我辨识、防范能力较差，受好奇心驱使或不法分子教唆、引诱等因素影响，容易成为毒品潜在的受害者。
因此，加强毒品预防教育刻不容缓！制作本课件的目的，就是要让在校学生掌握毒品常识，认识毒品危害性，提升自我防范能力，避免受到毒品的危害！今天我们主要通过以下五个方面来学习和了解：一、毒品形势中国禁毒史、毒品形势分析二、毒品危害毒品常识、毒品危害三、毒品防范学生染毒原因分析及防范四、禁毒法规国家有关禁毒的法律法规五、禁毒视频毒品教育视频一、毒品形势（一）中国禁毒史1、林则徐与虎门销烟林则徐(1785年8月30日-1850年11月22日)，福建省侯官(今福州市区)人，字元抚，是清朝时期的政治家、思想家和诗人，官至一品，曾任湖广总督、陕甘总督和云贵总督，两次受命钦差大臣;因其主张严禁鸦片，在中国有"民族英雄"之誉。
大学生预防毒品安全教案
教学目标：1. 让学生了解毒品的种类、危害以及预防方法。
2. 培养学生树立正确的价值观，自觉抵制毒品。
3. 提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
教学对象：大学生教学时间：2课时教学准备：1. 教材：《大学生预防毒品安全教育》2. 多媒体课件3. 毒品模型、宣传手册教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍毒品的概念、种类及危害。
2. 引导学生思考：为什么毒品对大学生具有如此大的危害？二、教学内容1. 毒品的种类及危害a. 传统毒品：鸦片、海洛因、大麻等。
b. 新型毒品：冰毒、摇头丸、K粉等。
c. 毒品对人体的危害：生理、心理、家庭、社会等方面。
2. 毒品预防方法a. 增强自我保护意识，提高辨别能力。
b. 不接触、不尝试毒品。
c. 培养良好的生活习惯，积极参加文体活动。
d. 关心同学，互相监督，共同抵制毒品。
三、互动环节1. 教师提问：如何预防毒品？2. 学生分组讨论，分享自己的观点。
3. 各小组代表发言，教师点评。
四、总结1. 强调毒品对大学生的危害。
2. 呼吁学生树立正确的价值观，自觉抵制毒品。
第二课时一、复习1. 复习上一节课的内容，巩固学生对毒品的认识。
2. 提问：如何预防毒品？二、案例分析1. 教师展示真实案例，分析案例中学生的行为及其后果。
2. 学生分组讨论，分析案例中存在的问题及预防措施。
三、毒品模型展示1. 教师展示毒品模型，让学生直观了解毒品的种类。
2. 学生提问，教师解答。
四、宣传手册发放1. 教师发放宣传手册，让学生带回家与家人分享。
2. 学生阅读宣传手册，巩固所学知识。
五、总结1. 强调毒品对大学生的危害。
2. 呼吁学生树立正确的价值观，自觉抵制毒品。
3. 布置课后作业：撰写一篇关于毒品预防的作文。
教学评价：1. 学生对毒品危害的认识程度。
2. 学生在课堂上的参与度。
3. 学生对课后作业的完成情况。
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第三环节：懂得法律对禁毒的态度，了解我国相关法律条文及惩罚办法。
第四环节：（情景剧）模拟被骗吸毒的场景，分享拒毒方法，发誓永远不吸毒。介绍防毒的几种办法：
1、直截了当法---坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。
2、金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛ห้องสมุดไป่ตู้我要去厕所。”然后溜之大吉。
3、主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。
4、秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。
5、及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。
第五环节：既然我们知道了毒品的危害，现在我们一起来表示一下自己的决心吧!
1、表决心签名仪式。在“珍爱生命，拒绝毒品”的白布上签上自己的名字。
2、宣誓仪式：我们要跟毒品说“不!”
第六环节：教师总结
同盛学校2017-2018学年第二学期安全教育课教案
教育主题
防毒品安全
年级
七年级
授课时间
第 周
教育目标：
1.远离毒品，珍爱生命，
2.了解毒品的种类与危害?
课程内容：
主持人：班长
毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青年的身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
第一环节：出示ppt，向同学们展示各种各样的毒品图片，鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因等，让同学们认识毒品。
第二环节：毒品的危害，出示ppt。学生小组讨论，老师归纳小结：
1、毒品毁人毁健康：消化功能，神经系统，呼吸及循环系统，传染“艾滋病”。
2、毒品令人倾家荡产，家破人亡
3、吸毒导致堕落、犯罪 。