控辍保学月报制度
2024年学校控辍保学制度模版（三篇）
2024年学校控辍保学制度模版为确保控辍保学工作的有效实施，秉持对学生、家长、社会及上级负责的原则，特建立控辍保学月报制度。
以下为该制度的具体内容：一、领导机制控辍保学月报制度由学校控辍保学领导小组负责统筹报告工作，并承担具体执行职责。
二、报告流程1. 常规报告遵循既定辍学报告制度执行。
2. 每月末，教务干事需汇总当月控辍工作的各项情况，与班主任核实无误后提交至副校长。
副校长再次核对后，编制报告单，并向校长呈报。
3. 校长审核通过后，将报告提交至教育局。
三、报告内容1. 当月工作概览。
2. 当月辍学情况。
3. 当月学生转入转出情况。
4. 当月借读情况。
5. 当月其他与控辍相关的重要信息。
靖边县第十小学为加强家校沟通，及时了解学生动态，促进家长科学育儿，提升教育教学质量，特制定家访制度。
具体内容如下：一、定期家访1. 学期初进行普遍家访，明确学校及班级要求，介绍科任教师情况，并征求家长对学校和教师的意见与建议。
2. 期中考试后再次进行普遍家访，向家长反馈学生学习情况，并探讨适合学生实际情况的学习方法。
3. 学期末进行第三次普遍家访，全面总结学生在校表现，并提出假期要求。
二、特定情况下的定期家访同上述定期家访内容。
三、随机家访1. 针对学生思想波动进行家访，了解波动根源，调整教育方法，特别关注学生心理健康，制定科学教育策略。
2. 学生出现辍学苗头时，班主任应及时了解情况，若确认有辍学趋势，则立即进行家访，直至学生返校。
3. 学生发生其他重要情况时，视情况进行家访。
4. 对特例学生进行持续跟踪家访。
四、家访后续班主任家访后需填写家访登记表，如有需学校协助解决的问题，应及时上报。
五、德育处代表学校进行随机家访，处理一般问题后向学校报告，特殊问题需经校长同意后方可进行家访，并及时向校长汇报家访情况。
六、家访情况将作为年终班主任工作评比的重要参考之一。
靖边县第十小学2024年学校控辍保学制度模版（二）为确保学生的心理健康新，以期他们在义务教育阶段能茁壮成长，我们特此制订以下规定：一、本制度的建立遵循《____义务教育法》、《未成年保____》、《教育法》等法律、法规，同时融入了教育心理学的基本原则。
2024年控辍保学月报制度范本（五篇）
2024年控辍保学月报制度范本我校将严格遵循各级政府、教委及教育部门的政策指导，深刻认识到遏制农村中学生辍学对于巩固“两基”成果、全面推动素质教育的重要性。
我们秉持“依法治教、预防为主、防治结合、综合治理”的原则，采取包括法律手段、管理优化、教育革新及扶贫援助在内的综合措施，并联合社会各界力量，形成合力，将控制辍学视为学校存续与发展的基石，进一步强化控辍保学工作力度，力求达成既定目标。
为此，特制定我校控辍保学奖惩机制如下：一、制度约束，强化责任意识控辍保学工作已被纳入年度考核体系，其重要性等同于学年末教学成绩，是评定教师优秀、先进及职级晋升的关键依据之一，也是评估教师能否胜任班主任职责的重要标准。
1. 若班级控辍工作未达既定指标，且年级巩固率最低，则该班班主任将被取消班主任资格，并取消当年评优、评先及晋级资格。
2. 任课教师若所教班级巩固率未达标，同样不得参与当年评优、评先及晋级评选。
3. 全校教职工需高度重视控辍保学工作，积极贡献力量。
对于任何言语或行为伤害学生自尊心、促使学生辍学的行为，学校将坚决追究责任，予以严肃处理，并取消相关人员的当年评优、评先及晋级资格。
二、实施重奖，激发工作动力对于年度内无学生辍学的班级，将给予班主任一定额度的奖金奖励，并为本班科任教师发放一定比例的奖金，以表彰其在控辍保学工作中的杰出贡献。
三、建立家访报告机制实行领导包级、教师包学生的责任制度，确保学生出勤情况得到及时关注。
具体而言，学生当天未到校，班主任需立即通过电话或书信方式沟通询问；连续两天未到校，班主任需亲自家访；连续三天未到校，则由包级领导与班主任共同家访，并将家访结果及时向校长汇报。
对于在此项工作中失职或效果不佳的包级领导、班主任及包学生教师，将追究其责任并给予相应处理。
四、推进“减负”工作严格执行学校“减负”政策，按照规定设置课程与课时，并成立各类兴趣活动小组。
对于违反上级要求或学校规定、擅自增加学生课业负担、导致学生因负担过重而辍学的行为，学校将严肃追究责任并视情节轻重给予处理。
2024年控辍保学月报制度范本(三篇)
2024年控辍保学月报制度范本尊敬的各位教育工作者：为了切实控制辍学情况，保障每个学生的受教育权益，我校特制定了《2024年控辍保学月报制度》，以便及时、准确地了解学生的学习情况、掌握辍学动态，并采取有效的措施予以干预帮扶。
现将月报制度范本详细列出，以供参考。
一、背景说明1. 推动教育优先发展，全面提高各级教育质量；2. 解决辍学问题，确保每个学生受到良好的教育；3. 加强学校与家庭、社会的沟通与合作，形成共同的教育治理力量。
二、制度目的通过月报制度，对学生的学习情况、辍学原因以及干预措施等进行全面了解，及时发现问题并加以解决，确保每个学生顺利完成学业。
三、制度内容1. 月报填报内容（1）学生基本信息：姓名、性别、年级、班级等；（2）学习情况：考试成绩、作业完成情况、参与课堂活动情况等；（3）出勤情况：上课迟到、早退、缺勤等情况；（4）辍学原因：如家庭困难、个人原因等；（5）干预措施：如学校、家庭、社会各方面的帮扶措施等。
2. 填报与汇总流程（1）学校统一制发月报表，每个班级配备一份；（2）班主任按时收集、整理学生情况，并填写月报表；（3）月报表需在每月的最后一天前提交给校级负责人；（4）校级负责人按班级进行汇总，形成全校的综合月报。
四、制度实施1. 学校责任（1）建立健全月报管理机制，明确责任人员；（2）开展辍学原因分析，调研学生家庭背景，制定相应的干预措施；（3）加强与家庭、社会的沟通与合作，建立学校、家庭、社会三位一体的教育治理体系；（4）定期组织学生、家长座谈会，解决学生学习中的问题，提高学生对学校的认同感和归属感。
2. 班主任责任（1）认真填写月报表，准确反映学生的学习、出勤情况；（2）发现学生辍学倾向，及时进行干预，了解其原因并提供适当的帮助；（3）与学生家长保持密切联系，及时沟通学生在学校中的表现与问题；（4）指导学生树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯。
3. 家长责任（1）关注孩子的学习情况，与班主任保持良好的沟通；（2）帮助孩子解决学习中的问题，提供必要的学习支持；（3）引导孩子树立正确的价值观，培养积极向上的心理品质。
控辍保学月报制度模板(7篇)
控辍保学月报制度模板为认真贯彻落实教育部减轻学生过重负担的《____》精神，转变教育观念，树立全面实施素质教育的思想，切实把学生的过重负担减下来，控辍保学，特制定本制度如下：一、严格遵守作息时间，学生在校活动时间按照规定每天在校集中学习时间不超过____小时，每天体育锻炼____小时。
二、严格按照课程计划开设课节，学生的课外作业量按照规定标准执行，做到不留机械重复和惩罚性作业。
三、禁止教师乱订学习材料，有偿补课，彻底减轻学生的课业负担，及家长的经济负担。
四、质量监测按照市教育局的统一安排，不搞班、校排榜，不经市教育局批准不参加任何竞赛活动。
五、学校开展趣味活动、____文、体艺等比赛，如。
篮球赛乒乓球比赛、文艺演出、团体操比赛、诗歌朗诵会、书法绘画比赛等等。
发挥学生特长，陶冶学生情操。
六、禁止教师占用自习课（包括休息时间），讲课或安排练习题（正常课后作业除外）。
七、任课教师要严格按照课表安排上课，禁止挤占非升这科目课节行为，如发现，视为该节教师缺课。
如有事请假或公出必须由教务处统一安排调课，任何教师不得私调课，如私自调课视为该节教师缺课。
靖边县第十小学控辍保学月报制度模板（二）孩子是祖国的未来，学生是国家的希望，为使学生在义务教育阶段心灵不受伤害，拥有健康的心理，特制定本制度。
一、依据《____义务教育法》、《未成年保____》、《教育法》等法律、法规及教育心理学原理制定本制度。
二、教师要关心爱护学生，严禁打骂、讽刺、挖苦学生，对犯错误的学生要批评教育，正确引导，使其心理健康成长。
三、教师对任何学生不许体罚和变相体罚，如罚站、驱逐出课堂等。
四、教师给学生留的作业量要适中，不许机械重复，带有惩罚性的作业。
五、对全体学生要一视同仁，不偏爱学习成绩好的学生，也不歧视学习成绩差的学生。
六、对有体罚和变相体罚教师，学校要严肃处理，决不姑息。
情节严重的，要给予处分，造成严重后果和恶劣影响的，要追究其责任。
七、对关爱学生方面，事迹突出的，学校要给予表彰，并报请上级教育行政部门嘉奖。
2024年控辍保学月报制度模版（三篇）
2024年控辍保学月报制度模版阴平镇白山前小学制定控辍保学月报制度为强化管理控辍工作，充分发挥学校、家庭、社会及政府等多方合力，确保适龄儿童少年接受义务教育，有效控制学生辍学现象，本校正依据上级部门的相关要求并结合实际情况，特制定本控辍保学月报制度。
一、指导思想本制度旨在依法执行九年义务教育，确保适龄儿童、少年接受义务教育，严格控制学生辍学情况，全面推动素质教育的发展。
学校需加强对控辍保学工作的领导，广泛动员社会、家庭、学生等各方面力量，共同参与，形成齐抓共管的良好局面，持之以恒地推进该项工作。
二、工作分工学生辍学报告制度总负责人为校长，具体负责机构为控辍保学领导小组（名单附后），第一报告人为班主任。
1. 班主任：担任第一报告人，若发现学生未请假且未到校，班主任必须当日向控辍保学领导小组报告。
2. 控辍保学领导小组：负责及时向校长报告，不得延误。
3. 校长：负责与村委会沟通，确保第三日会议计划的落实，并及时向镇处中心学校通报相关情况。
三、报告程序1. 班主任在发现学生未请假、无正当理由未到校后，应立即向控辍保学领导小组报告，并于当日进行家访，了解学生未到校的原因，判断是否存在辍学风险，并将调查结果报告给领导小组，同时进行登记备案。
2. 如发现学生次日仍未上学，班主任应及时报告。
控辍保学领导小组接到报告后进行登记，并通知分管副校长。
分管副校长应在当日与班主任一同进行家访，并将家访结果报告给领导小组。
3. 如学生第三天仍未上学，班主任应立即向控辍保学领导小组报告。
领导小组将研究并制定控辍方案，通知学生所在村村委会主任，并组织包括村委会成员在内的联合家访，将家访结果报告给学校。
四、责任落实：有关辍学的奖惩办法1. 若班级全年无学生辍学，班主任将获得相应加分；任课教师也将获得相应加分。
2. 学生每辍学一人，将扣除直接责任人的相应分数。
若直接责任人无法明确，则按照以下方式扣除：五、辍学月报1. 领导机构：由学校控辍保学领导小组负责月报工作，并具体负责实施。
控辍保学月报制度范文(五篇)
控辍保学月报制度范文为加强学额管理，有效做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，制定学生辍学报告制度。
一、学生辍学报告制度总负责人为校长，动作机构为教务处，第一报告人为班主任。
二、报告程序1、晨检过程中，班主任要认真清点本班人数，发现有未请假无理由不到校的学生后，在晨检结束后，向教务处报告。
2、教务处接报告后登记备案。
3、班主任向教务处报告后，到校长室打电话问该名学生未到校原因，区分有无正当理由及是否有辍学苗头。
4、班主任将电话询问结果回报教务处。
5、对未联系上或有辍学苗头的情况，班主任要于当日去学生家家访，并把家访结果报教务处。
6、如发现学生第二天仍未上学，班主任应在第一时间（晨检后）向教务处报告。
7、教务处接报告后进行登记，并通知年级主任。
8、年级主任于当日同班主任及有关教师进行家访，并把家访结果报教务处。
9、如第三天仍未上学，班主任仍在晨检后报教务处登记。
10、教务处通知年级主任、管片领导、主管校长，立刻研究，制定控辍方案，并通知学生所在村村委会及主管镇长，然后根据方案进行有村委会成员参加的____家访，并把结果报主管镇长，并报教育局。
11、如仍未返回校，则由主管镇长牵头重新制定方案再做工作。
三、责任落实1、班主任。
班主任为第一报告人，学生晨检未请假不到校，班主任必须在晨检结束后向教务处报告。
2、教务处。
设专人负责此项工作，如有学生辍学登记清楚，并及时向有关领导报告，不得拖延。
3、年级主任。
负责二日家访____工作。
4、管片领导。
负责与村委会沟通及学生家境调查。
5、主管校长。
负责第三日会议____计划落实，并负责向主管镇长通报情况。
靖边县第十小学控辍保学月报制度范文（二）为认真落实教育局会议精神，不让经济困难家庭子女因困难而低头，特定制度。
一、救助对象范围经济困难家庭，残疾学生。
二、救助标准免收学杂费、课本费及校内服务性收费。
三、学校定期____献爱心活动，教职员工要与特困生结成帮扶对子，尽可能解决学生的后顾之忧。
控辍保学月报制度(7篇)
控辍保学月报制度阴平镇白山前小学控制辍学月报制度为了加大管理控辍的力度，充分调动学校、家庭、社会、政府多方参与、齐抓共管，有效地做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，特制定我校辍学学生报告制度。
一、指导思想依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和____社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。
二、工作分工学生辍学报告制度总负责人为校长，负责机构为控辍保学领导小组（____附后），第一报告人为班主任。
1、班主任。
班主任为第一报告人，发现学生未请假不到校，班主任必须当日向领导小组报告。
2、领导小组。
及时向校长报告，不得拖延。
3、校长。
负责与村委会沟通、第三日会议____计划落实、向镇处中心学校通报情况。
三、报告程序：1、班主任发现有未请假、无理由、不到校学生后，要及时向领导小组报告。
并要于当日进行家访，查明学生未到校的原因，区分有无正当理由及是否有辍学苗头，其结果向领导小组汇报，登记备案。
2、如发现学生第二天仍未上学，班主任教师应及时向报告。
领导小组接报告后进行登记，并通知分管副校长。
分管副校长于当日同班主任进行家访，并把家访结果报领导小组。
3、如第三天仍未上学，班主任应该及时报领导小组登记。
领导小组研究并制定控辍方案。
并通知学生所在村村委会主任，然后根据方案进行有村委会成员参加的____家访，并把结果报学校。
四、责任落实：有关辍学的奖惩办法1、班级全年无学生辍学，奖班主任____分；奖任课教师：____分2、学生每辍学一人，扣直接责任人____分。
直接责任人不明确，按下述方法扣除：班主任：____分，扣任课教师：____分。
五、辍学月报1、领导机构。
由学校控辍保学领导小组负责____报告，并具体负责实施。
2、报告程序。
（1）日常报告按上述辍学报告制度执行；（2）每月底由分管副校长统计当月控辍工作各种情况；与班主任核对后，向校长报告。
2024年控辍保学月报制度例文（三篇）
2024年控辍保学月报制度例文确保农村学生不辍学，是推行九年义务教育过程中的一大挑战，也是学校面临的一项刻不容缓的任务。
为了达成这一目标，我校积极依靠政府部门、社会力量及教育同仁，共同努力，采取了一系列包括依法控辍、管理控辍、教改控辍和扶贫控辍在内的有效措施。
我们明确了控辍目标，确保了责任到人。
为了进一步明确政府、学校、教师和司法部门在控辍保学工作中的责任与义务，我校特此制定了以下规章制度：一、确立控辍保学规章制度，确保责任明确，任务具体落实。
二、将控辍保学工作纳入期末考核体系，对于未能达到控辍指标的情形，将追究相关责任人或部门的责任。
三、开展多样化的文体活动，成立兴趣小组，激发学生的潜能和积极性。
四、为学习有困难的学生提供补课支持，对于经济困难的学生实施学杂费减免政策，对有辍学风险的的学生实施家访制度，确保学生能够在校稳定学习。
五、学校与镇政府、派出所、班主任签订控辍保学责任状，以划分职责明确，寻求司法保护。
六、对于在控辍保学工作的检查和考核中未完成预定指标的单位和个人，实施必要的处罚措施。
七、所有责任状的期限均为一年，由各部门的直接责任人亲自签署，并加盖公章以示正式。
靖边县第十小学致力于控辍保学工作的实际落实，为了进一步加大宣传力度，学校校委会决定建立控辍保学宣传活动月制度。
一、领导机构：学校的控辍保学宣传活动月由校控辍工作领导小组负责，具体活动由德育处组织实施。
二、活动方式与内容：确定每学期开学的第一个月，即九月和三月为活动月。
1. 利用班会、团队活动时间，开展主题鲜明的宣传教育。
2. 通过家长委员会进行宣传。
3. 利用校园广播站进行广泛宣传。
4. 使用版报、橱窗等媒介进行宣传。
5. 开展家访活动，将控辍保学的宣传深入到每一个家庭。
6. 组织学生“手拉手”活动，构建互帮互助体系。
三、工作目标：鉴于每学期开学是控辍工作的关键时期，我们将通过宣传和学习活动，使全校每一位家长深刻认识到防止学生辍学的重要性、紧迫性和必要性，全力以赴确保没有一个学生因任何原因辍学。
控辍保学月报制度(四篇)
控辍保学月报制度为全面加强学校管理，保证教育教学秩序正常，做好控辍保学工作，防止学额流失，经学校校务会研究决定，建立学生入学通知制度。
学生入学通知制度总负责人为校长，具体为学校教务处。
其具体内容如下：一、每年暑假期间，新学年开始之前，教务处根据市教育局有关指示精神及校长指令，确定新的学生初一学生入学时间，形成书面通知，提前____天将通知书发至新生本人，并比入学提前____天向中学教务处进行反馈。
新生入学日，各班主任统计本班实际入学人数____，在第一时间内报教务处，教务处进行核对后，报控辍保学工作管片领导，并报有关责任人进行家访，确定新生未入学原因，并要求其入学，对确有原因不能马上入学者，形成材料，确定其入学时间。
以上工作结束后，管片领导回校到教务处汇总，形成材料，报主管校长，并报主管镇长。
二、非新生入学通知制度非新生入学通知工作主要发生在学生寒暑假及其它法定假日。
学生放假前，学校根据市教育局指令，确定学生返校时间，编入家长通知书，或单独形成书面材料，由班主任发至学生本人。
学生返校日各班主任统计本班未及时返校学生____，报至教务处，教务处汇总后，报至学校主管校长及管片领导，管片领导全同有关教师，到学生家家访，确定学生未按时返校原因，要求其返校，对确有原因者，确定其返校日期。
三、其它类入学通知制度对学生因病因事或其它原因造成的未能按时上学，且又未能向班主任教师请假的，班主任教师应在晨检结束后，把未上学学生姓名报教务处备案，并向学生家长打电话，通报情况，问明原因，把结果报教务处，对有辍学苗头的，教务处把管片领导、年级主任形成工作____，进行家访。
对三____仍未上学的，报主管镇长及村委会，再做进一步工作。
靖边县第十小学控辍保学月报制度（二）是指学校、教育部门或其他相关机构为了减少辍学现象和保障学生继续接受教育而实施的一种制度安排。
该制度要求学校定期报告学生的辍学情况和采取的相应措施，同时也要求学生、教师和家长等各方共同参与，共同关注学生的学习情况。
2024年控辍保学月报制度范例（五篇）
2024年控辍保学月报制度范例王坡小学“控辍保学”问责制度为深入贯彻《____义务教育法》，确保九年义务教育的普及，依法保障适龄儿童接受义务教育的权益，构建并完善“控辍保学”工作的长效机制，推动依法治教，保障我校教育教学工作的顺利进行，特制定以下制度：一、全校教师应深入学习并严格贯彻《义务教育法》，深刻认识普及九年义务教育的重要意义与紧迫性，确保依法治校、依法治学的有效实施。
二、全体教师应深入学习并贯彻《义务教育法》及《未成年人保____》，坚持面向全体学生实施素质教育，加强对后进生的思想引导与帮扶，确保不让任何一名学生掉队。
三、严禁教师擅自订购资料或乱收费。
一旦发现此类行为，将责令其立即退还学生费用，并自行承担相应后果。
四、全面调查并摸清学区内适龄儿童的基本情况；教导处需对学区内的残疾儿童、农民工子女、城市低保家庭子女等特殊群体建立专项档案，实施精准管理。
五、建立健全包括《学籍管理制度》、《招生制度》、《完成义务教育证书制度》、《义务教育入学通知制度》等在内的各项规章制度，完善学生学籍卡及素质评价手册的管理档案。
六、强化任课教师上课点名制度，一旦发现学生无故缺课，应及时向班主任报告；班主任需每日掌握学生出勤情况，确保学生到校率。
七、学生因事、因病缺勤，需按规定向班主任请假。
请假三天以上（含三天）的，应由家长向学校教导处提交书面请假申请，并附上相应的医院证明（因病请假）。
八、学生因病（需有区级以上医院证明）或其他特殊情况无法继续学习的，应由家长向学校提出书面休学申请。
经学校审核通过后，方可发放休学证明，正式办理休学手续。
九、班主任作为控辍保学工作的首要责任人，需在学生转出时，监督家长提交书面申请并签名确认。
同时，督促家长及时办理转学手续；教导处则需及时出具同意流出的证明，确保手续齐全后方可让学生转学。
十、对于转入的学生，教导处应及时开具准转证。
学生转入时，需提交户口复印件、原学校同意流出的证明以及学生健康检查表等相关材料，经审核无误后方可办理转入手续。
2024年控辍保学月报制度（六篇）
2024年控辍保学月报制度为全面强化学校管理，确保教育教学活动的有序进行，有效推进控辍保学工作，遏制学生流失现象，经学校校务会慎重研究决定，正式确立学生入学通知制度。
此制度由校长担任总负责人，具体执行部门为学校教务处。
以下是该制度的详细内容：一、针对新生入学，教务处需在每年暑假期间，即新学年开始之前，根据市教育局的指导方针及校长的具体指示，明确初一新生的入学时间，并据此制作书面通知。
该通知需提前____天送达至每位新生手中，同时提前____天向中学教务处反馈相关情况。
新生入学当日，各班级班主任需即时统计本班实际到校人数，并于第一时间上报教务处。
教务处核实数据后，将相关情况通报给控辍保学工作的管片领导，并安排相关责任人进行家访，以查明新生未入学的原因，并督促其入学。
对于因特殊原因暂时无法入学的学生，需形成书面材料，明确其入学时间。
此后，管片领导需返校至教务处汇总情况，形成报告，提交给主管校长及主管镇长。
二、对于非新生入学通知，主要涵盖学生寒暑假及其他法定假日后的返校情况。
学校将根据市教育局的通知，确定学生返校的具体时间，并通过家长通知书或单独的书面材料形式，由班主任发放给学生。
学生返校日，各班级班主任需统计本班未及时返校的学生人数，并上报至教务处。
教务处汇总数据后，需向学校主管校长及管片领导报告，并由管片领导协同相关教师，前往学生家中进行家访，查明未按时返校的原因，并要求学生尽快返校。
对于有特殊情况的学生，需明确其返校日期。
三、针对因疾病、事务或其他原因未能按时到校且未向班主任请假的学生，班主任需在晨检结束后，将未到校学生的名单上报教务处备案，并通过电话联系学生家长，了解具体情况及原因，将结果上报给教务处。
对于存在辍学倾向的学生，教务处需联合管片领导、年级主任等人员，制定工作计划，进行家访。
若学生连续三____天仍未到校，需将情况上报给主管镇长及村委会，以便进一步开展工作。
靖边县第十小学2024年控辍保学月报制度（二）为了深入贯彻《义务教育法》第七章第五十六条之规定，即“必须确保适龄儿童、少年接受义务教育的法律保障”，特制定本镇入学执法保护制度如下：一、所有年满十二周岁的适龄儿童，不论性别、民族、种族，均须入学接受为期九年的义务教育。
控辍保学月报制度标准版本(五篇)
控辍保学月报制度标准版本控制农村学生辍学一直是实施九年义务教育的难点，是学校当前的紧迫任务，因此，学校紧紧依靠____共同努力，齐抓共管，采取行之有效的依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍等必要措施，明确控辍目标，做到责任到人，为明确政府、学校、教师及司法部门在控辍保学工作中的责任，特制定本制度：一、立控辍保学规章制度，责任明确，任务落实。
二、控辍保学工作纳入期未考核，对超出控辍指标的要追究相关责任人（或部门）的责任。
三、学校开展丰富多彩的文体活动。
建立兴趣小组，发挥学生特长，调动学生的积极性。
四、学校对学困生有补课措施。
对贫困生实行减免学杂费。
对临辍生实行家访制度。
保证学生在校的巩固率。
五、学校分别与镇政府、派出所、班主任签定控辍保学责任状，以便分清职责，寻求司法保护。
六、对在控辍保学工作检查考核中，完成预定指标的单位和个人，进行必要的处罚。
七、各类责任状，期限均为一年，由各部门直接责任人亲自签定，并加盖公章。
靖边县第十小学为切实做好控辍保学工作，加大控辍工作宣传力度，学校校委会决定，建议控辍保学宣传活动月制度。
一、领导机构学校控辍保学宣传活动月活动由校控辍工作领导小组负责，具体活动安排由德育处____实施。
二、活动方式内容确定每学期开学第一个月，即____月份、____月份为活动月。
1、在活动月充分利用班会，团活动时间，进行主题鲜明的宣传教育工作。
2、利用家长委员会进行宣传。
3、利用广播站进行宣传4、充分利用版报、橱窗等方式进行宣传。
5、____型家访活动，把控辍保学宣传工作，深入家庭。
6、____学生手拉手活动，建立学生互帮体系。
三、工作目标每学期开学为控辍工作关键点，控辍难度大，通过宣传学习等活动，把辍学的危害深入到全校每一位家长，使其充分懂得让学生上学求学的重要性，紧迫性，必须性，尽最大努力保证无学生辍学。
靖边县第十小学控辍保学月报制度标准版本（二）认真贯彻落实各级政府、教委、教育____文件精神，认识到控制农村中学生辍学是巩固“两基”成果，全面推进素质教育的重要举措。
控辍保学月报制度范文（3篇）
控辍保学月报制度范文月报制度范本1. 目的控辍保学是一项重要的教育政策，旨在促进学生的学习积极性，防止学生辍学或失学。
为了监督和评估控辍保学工作的推进情况，我们制定了月报制度，每月定期汇报控辍保学工作进展和效果。
2. 月报内容月报主要包括以下几个方面的内容：2.1. 学生情况统计每个班级的学生人数、男女比例和年龄分布情况。
同时，列出已经辍学或失学的学生名单，包括其姓名、年级、原因和措施。
2.2. 家庭访问详细介绍教师和辅导员对学生家庭的访问情况，包括家庭经济状况、家庭环境、家庭人员组成等情况。
同时，要提供已经实施的帮扶措施和效果。
2.3. 辅导情况总结每个辅导员的工作情况，包括辅导员的到校时间、辅导工作内容、辅导工作中遇到的问题及解决方案。
同时，统计每个辅导员辅导的学生人数，以及每个学生的辅导情况和进展。
2.4. 教育培训记录学校组织的控辍保学相关的教育培训工作，包括培训的主题、参与人数、培训内容和效果。
3. 提交时间和方式每月的月报应在本月的最后一天之前提交，由控辍保学工作责任人汇总后上报给相关部门。
月报可以通过纸质形式或电子邮件的方式提交。
4. 月报使用月报的主要用途是监督和评估控辍保学工作的进展和效果。
相关部门将根据月报提供的数据和信息，对控辍保学工作进行分析和评估，提出改进措施和建议。
同时，月报也可以作为学校开展教育教学和辅导工作的参考依据。
5. 更新和修改月报制度将根据实际需要进行更新和修改，以适应控辍保学工作的发展和改进。
以上是一个控辍保学月报制度的范本，具体的内容和形式可以根据实际情况进行调整和变更。
希望对您有帮助！控辍保学月报制度范文（2）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我将在此向大家汇报我所负责的控辍保学月工作。
在过去一个月的时间里，我积极参与了控辍保学工作，并取得了一些成果。
以下是我的具体汇报：一、工作概况1. 建立月报制度：我与同事们共同制定并完善了控辍保学月报制度，包括报送时间、报送内容、格式等，并将制度上报领导审核通过。
控辍保学月报制度(4篇)
控辍保学月报制度摘要：控辍保学是指通过一系列措施，防止学生辍学，促使学生完成学业的教育政策。
为了更加有效地推进控辍保学工作，学校可以实施月报制度，通过每月一次的月报填写和提交，全面了解学生辍学情况，及时采取措施进行干预和帮助，以确保学生的学业顺利进行。
1. 引言控辍保学是我国教育工作的重要内容之一，对于提高学生的综合素质和保障每个学生的受教育权利具有重要意义。
为了更好地实施控辍保学工作，学校可以制定月报制度，以便及时掌握学生辍学情况，有效进行干预和帮助。
2. 月报制度的意义2.1 了解学生辍学情况：通过月报制度，学校可以及时了解学生是否存在辍学倾向，对于发现问题学生可以进行及时干预。
2.2 有效进行干预和帮助：月报制度的建立可以让学校及时采取措施，对于有辍学倾向的学生进行心理和学业的帮助，提供相关支持和指导。
2.3 及时反馈措施的效果：通过月报制度，学校可以及时了解干预措施的效果，对控辍保学工作进行评估和调整。
3. 月报制度的具体内容3.1 学生基本信息：包括学生姓名、年级、班级、学号等基本信息，以便学校进行统计和整理。
3.2 学业情况：每个学生在月报中填写自己的学习成绩、考试情况等，以便学校了解学生的学业状况。
3.3 考勤情况：学生应该在月报中填写自己的出勤情况，如果存在频繁缺席现象，学校可以及时干预。
3.4 家庭情况：学生可以在月报中填写家庭的基本情况，如家庭经济状况、家庭环境等，以便学校了解学生可能存在的辍学原因。
3.5 学生反馈：在月报中，学生可以填写自己的学习、生活、情绪等方面的感受和问题，学校可以根据学生的反馈进行干预和帮助。
3.6 班主任和家长反馈：班主任和家长可以在月报中填写学生在学校和家庭中的表现，以便学校全面了解学生的情况。
4. 月报制度的实施步骤4.1 制定月报表格：学校根据具体情况制定月报表格，明确各项填写内容。
4.2 每月填写和提交：每个月，学生和班主任填写月报表格，并在规定时间内提交给学校。
控辍保学月报制度(3篇)
控辍保学月报制度阴平镇白山前小学控制辍学月报制度为了加大管理控辍的力度，充分调动学校、家庭、社会、政府多方参与、齐抓共管，有效地做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，特制定我校辍学学生报告制度。
一、指导思想依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和____社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。
二、工作分工学生辍学报告制度总负责人为校长，负责机构为控辍保学领导小组(____附后)，第一报告人为班主任。
1、班主任。
班主任为第一报告人，发现学生未请假不到校，班主任必须当日向领导小组报告。
2、领导小组。
及时向校长报告，不得拖延。
3、校长。
负责与村委会沟通、第三日会议____计划落实、向镇处中心学校通报情况。
三、报告程序：1、班主任发现有未请假、无理由、不到校学生后，要及时向领导小组报告。
并要于当日进行家访，查明学生未到校的原因，区分有无正当理由及是否有辍学苗头，其结果向领导小组汇报，登记备案。
2、如发现学生第二天仍未上学，班主任教师应及时向报告。
领导小组接报告后进行登记，并通知分管副校长。
分管副校长于当日同班主任进行家访，并把家访结果报领导小组。
3、如第三天仍未上学，班主任应该及时报领导小组登记。
领导小组研究并制定控辍方案。
并通知学生所在村村委会主任，然后根据方案进行有村委会成员参加的____家访，并把结果报学校。
四、责任落实：有关辍学的奖惩办法1、班级全年无学生辍学，奖班主任____分；奖任课教师：____分2、学生每辍学一人，扣直接责任人____分。
直接责任人不明确，按下述方法扣除：班主任：____分，扣任课教师：____分。
五、辍学月报1、领导机构。
由学校控辍保学领导小组负责____报告，并具体负责实施。
2、报告程序。
(1)日常报告按上述辍学报告制度执行；(2)每月底由分管副校长统计当月控辍工作各种情况；与班主任核对后，向校长报告。
控辍保学月报制度范本(六篇)
控辍保学月报制度范本孩子是祖国的未来，学生是国家的希望，为使学生在义务教育阶段心灵不受伤害，拥有健康的心理，特制定本制度。
一、依据《____义务教育法》、《未成年保____》、《教育法》等法律、法规及教育心理学原理制定本制度。
二、教师要关心爱护学生，严禁打骂、讽刺、挖苦学生，对犯错误的学生要批评教育，正确引导，使其心理健康成长。
三、教师对任何学生不许体罚和变相体罚，如罚站、驱逐出课堂等。
四、教师给学生留的作业量要适中，不许机械重复，带有惩罚性的作业。
五、对全体学生要一视同仁，不偏爱学习成绩好的学生，也不歧视学习成绩差的学生。
六、对有体罚和变相体罚教师，学校要严肃处理，决不姑息。
情节严重的，要给予处分，造成严重后果和恶劣影响的，要追究其责任。
七、对关爱学生方面，事迹突出的，学校要给予表彰，并报请上级教育行政部门嘉奖。
靖边县第十小学靖边县第十小学控辍保学月报制度范本（二）为了进一步加强义务教育阶段学籍管理，确保普及九年义务教育的实施，推进控辍保学工作，制定本制度。
一、凡由小学对口直升入初中的学生都要建立学籍。
二、有正当理由，有相关手续由外校转入学生，必须建立学籍（转入学籍），并由学校统一管理。
三、学生需转往外地的，应由学生家长或监护人向学校提交书面申请，依据新民市教育局学籍管理办法，办理相应的学籍转出手续。
四、在本校借读的学生，不予建立学籍，本校学生在外校借读，由本校负责建立，保存学籍。
五、对休学、复学学生的学籍，依据靖边教育局义务教育阶段学籍管理办法执行。
六、学生学籍由教务处派专人负责。
靖边县第十小学靖边县第十小学学籍管理实施办法（2）为增强班主任的责任意识和服务意识，确保学校严谨的教学秩序，依据市教育局学籍管理的规定。
结合我校实际，进一步完善学籍管理的制约机制，学校制定班级学籍管理实施办法。
一、学籍管理实施要点1、学校根据教育局有关政策规定班级学生基本定额为____人。
视为班主任基本工作量。
2、学校实行班级学生超过基本额，增发班主任津贴制。
2024年控辍保学制度（二篇）
2024年控辍保学制度为了切实推进控辍保学工作，我们秉持对学生、家长、社会及上级高度负责的态度，特此建立控辍保学月报制度，以确保教育工作的连续性和有效性。
一、领导机构控辍保学月报制度由学校控辍保学领导小组全面领导并具体执行报告工作，确保信息的准确性和及时性。
二、报告程序1. 日常报告：遵循既定的辍学报告制度进行日常情况的报告。
2. 月度报告：每月底，教务干事负责统计当月控辍工作的各项数据，并与班主任核对无误后，提交给副校长进行复核。
副校长将基于复核结果制定详细的报告单，并向校长进行汇报。
3. 上报流程：校长在审定报告内容后，将正式报告提交至教育局，以便上级部门掌握我校控辍保学工作的最新动态。
三、报告内容1. 当月工作内容：概述本月控辍保学工作的主要任务和完成情况。
2. 当月辍学情况：详细记录并分析本月发生的辍学案例及其原因。
3. 当月转入转出情况：统计并报告学生的转入和转出情况，确保学籍管理的准确性。
4. 当月借读情况：记录并分析学生的借读情况，包括借读原因、借读学校及借读期间的表现等。
5. 当月其他控辍情况：报告与控辍保学相关的其他重要信息或事件。
靖边县第十小学定期与随机家访制度为深入了解学生情况，促进家校合作，提升教育教学质量，我校特制定家访制度如下：一、定期家访1. 学期初普访：向家长介绍学校和班级要求，介绍科任教师情况，并征求家长对学校及老师的意见和建议。
2. 期中考试后普访：向家长汇报学生在校学习情况，共同研究适合学生的个性化学习方法。
3. 期末普访：总结学生一学期在校表现，提出假期要求和建议。
二、特定情况下的定期家访与上述学期初、期中、期末的普访内容相同，但强调针对不同阶段的重点进行家访。
三、随机家访1. 学生思想波动家访：及时了解学生思想波动的原因，调整教育方法，特别是针对心理问题进行研究解决。
2. 辍学苗头家访：一旦发现学生有辍学趋势，立即进行家访，直至学生返校上课。
3. 突发情况家访：针对学生发生的特殊情况（如违纪、受伤等）进行家访。
控辍保学月报制度常用版(六篇)
控辍保学月报制度常用版为认真贯彻落实教育部减轻学生过重负担的《____》精神，转变教育观念，树立全面实施素质教育的思想，切实把学生的过重负担减下来，控辍保学，特制定本制度如下：一、严格遵守作息时间，学生在校活动时间按照规定每天在校集中学习时间不超过____小时，每天体育锻炼____小时。
二、严格按照课程计划开设课节，学生的课外作业量按照规定标准执行，做到不留机械重复和惩罚性作业。
三、禁止教师乱订学习材料，有偿补课，彻底减轻学生的课业负担，及家长的经济负担。
四、质量监测按照市教育局的统一安排，不搞班、校排榜，不经市教育局批准不参加任何竞赛活动。
五、学校开展趣味活动、____文、体艺等比赛，如。
篮球赛乒乓球比赛、文艺演出、团体操比赛、诗歌朗诵会、书法绘画比赛等等。
发挥学生特长，陶冶学生情操。
六、禁止教师占用自习课（包括休息时间），讲课或安排练习题（正常课后作业除外）。
七、任课教师要严格按照课表安排上课，禁止挤占非升这科目课节行为，如发现，视为该节教师缺课。
如有事请假或公出必须由教务处统一安排调课，任何教师不得私调课，如私自调课视为该节教师缺课。
靖边县第十小学控辍保学月报制度常用版（二）阴平镇白山前小学控制辍学月报制度为了加大管理控辍的力度，充分调动学校、家庭、社会、政府多方参与、齐抓共管，有效地做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，特制定我校辍学学生报告制度。
一、指导思想依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和____社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。
二、工作分工学生辍学报告制度总负责人为校长，负责机构为控辍保学领导小组（____附后），第一报告人为班主任。
1、班主任。
班主任为第一报告人，发现学生未请假不到校，班主任必须当日向领导小组报告。
2、领导小组。
及时向校长报告，不得拖延。
2024年学校控辍保学制度模版（二篇）
2024年学校控辍保学制度模版为确保控辍保学工作的有效实施，秉持对学生、家长、社会及上级负责的原则，特建立控辍保学月报制度。
以下为该制度的具体内容：一、领导机制控辍保学月报制度由学校控辍保学领导小组负责统筹报告工作，并承担具体执行职责。
二、报告流程1. 常规报告遵循既定辍学报告制度执行。
2. 每月末，教务干事需汇总当月控辍工作的各项情况，与班主任核实无误后提交至副校长。
副校长再次核对后，编制报告单，并向校长呈报。
3. 校长审核通过后，将报告提交至教育局。
三、报告内容1. 当月工作概览。
2. 当月辍学情况。
3. 当月学生转入转出情况。
4. 当月借读情况。
5. 当月其他与控辍相关的重要信息。
靖边县第十小学为加强家校沟通，及时了解学生动态，促进家长科学育儿，提升教育教学质量，特制定家访制度。
具体内容如下：一、定期家访1. 学期初进行普遍家访，明确学校及班级要求，介绍科任教师情况，并征求家长对学校和教师的意见与建议。
2. 期中考试后再次进行普遍家访，向家长反馈学生学习情况，并探讨适合学生实际情况的学习方法。
3. 学期末进行第三次普遍家访，全面总结学生在校表现，并提出假期要求。
二、特定情况下的定期家访同上述定期家访内容。
三、随机家访1. 针对学生思想波动进行家访，了解波动根源，调整教育方法，特别关注学生心理健康，制定科学教育策略。
2. 学生出现辍学苗头时，班主任应及时了解情况，若确认有辍学趋势，则立即进行家访，直至学生返校。
3. 学生发生其他重要情况时，视情况进行家访。
4. 对特例学生进行持续跟踪家访。
四、家访后续班主任家访后需填写家访登记表，如有需学校协助解决的问题，应及时上报。
五、德育处代表学校进行随机家访，处理一般问题后向学校报告，特殊问题需经校长同意后方可进行家访，并及时向校长汇报家访情况。
六、家访情况将作为年终班主任工作评比的重要参考之一。
靖边县第十小学2024年学校控辍保学制度模版（二）为有效推进控辍保学工作，秉持对学生、家长、社会及上级负责的原则，特制定控辍保学月报制度，以确保工作透明化、规范化。
2024年控辍保学制度范文（二篇）
2024年控辍保学制度范文为贯彻落实国家教育政策，确保教育事业的均衡发展，本着我校对学生、家长、社会及上级部门负责的态度，特制定控辍保学月报制度，以期达到有效监控并预防学生辍学的目的。
一、领导机构我校控辍保学月报工作由学校控辍保学领导小组全面负责，具体执行与报告事宜亦由该领导小组承担。
二、报告程序1. 日常辍学情况按照既定辍学报告制度进行报告。
2. 教务干事需在每月末汇总当月控辍保学工作情况，并与班主任进行核实，随后报告给副校长。
3. 校长审批通过后，将报告递交至教育局备案。
三、报告内容1. 当月开展的具体工作内容。
2. 当月学生辍学情况统计。
3. 当月学生转入与转出情况。
4. 当月学生借读情况。
5. 当月其他与控辍保学相关的情况。
我校还建立了定期与随机家访制度，以深入了解学生情况，促进家校合作，提升教育教学质量。
一、定期家访1. 学期初始进行一次全面家访，旨在向家长阐述学校及班级要求，介绍教师团队，并征询家长的意见与建议。
2. 期中考试后进行一次家访，重点向家长反馈学生在校的学习状况，并共同商讨适宜的学习策略。
3. 学期末进行一次家访，向家长全面介绍学生一学期在校的表现，并提出假期相关要求。
二、随机家访1. 学生出现思想波动时，及时进行家访，了解原因，调整教育策略，特别是针对学生心理状况，制定科学的教育方法。
2. 学生有辍学迹象时，班主任应立即了解情况，判断是否具有辍学趋势，若第二天学生仍未到校，应立即进行家访，直至学生返校，并及时向学校报告。
3. 学生发生特定事件时，应进行家访。
4. 对于特殊情况的学生，进行跟踪家访。
三、班主任在进行家访后需填写家访登记表，如有需要报告学校的问题，应及时上报，以便共同探讨解决方案。
四、德育处代表学校执行随机家访，一般性问题处理后需报告学校，特殊性问题则需经校长批准后方可进行，家访后应及时向校长汇报。
五、家访情况将作为年度班主任工作评比的参考项目之一。
靖边县第十小学教育管理部门____2024年控辍保学制度范文（二）为全面提升学校管理水平，确保教育教学秩序稳定，有效实施控辍保学措施，避免学额的非正常流失，我校校务会在深入研究与讨论的基础上，决议实施学生入学通知制度。
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XX学校控辍保学月报制度
（2017—2018学年）
为了加大管理控辍的力度，充分调动学校、家庭、社会、政府多方参与、齐抓共管，有效地做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，特制定我校辍学学生报告制度。
一、指导思想
依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。
二、工作分工
学生辍学报告制度总负责人为校长，负责机构为控辍保学领导小组（名单附后），第一报告人为班主任。
1、班主任：班主任为第一报告人，发现学生未请假不到校，班主任必须当日向领导小组报告。
2、领导小组：及时向校长报告，不得拖延。
3、校长：负责与村委会沟通、第三日会议组织计划落实、向镇处中心学校通报情况。
三、报告程序：
1、班主任发现有未请假、无理由、不到校学生后，要及时向领导小组报告。
并要于当日进行家访，查明学生未到校的原因，区分有无正当理由及是否有辍学苗头，其结果向
领导小组汇报，登记备案。
2、如发现学生第二天仍未上学，班主任教师应及时向报告。
领导小组接报告后进行登记，并通知分管副校长。
分管副校长于当日同班主任进行家访，并把家访结果报领导小组。
3、如第三天仍未上学，班主任应该及时报领导小组登记。
领导小组研究并制定控辍方案。
并通知学生所在村村委会主任，然后根据方案进行有村委会成员参加的集体家访，并把结果报学校。
四、责任落实：
有关辍学的奖惩办法
1、班级全年无学生辍学，奖班主任0.5分；奖任课教师：0.3分
2、学生每辍学一人，扣直接责任人0.5分。
直接责任人不明确，按下述方法扣除：班主任：0.2分，扣任课教师：
0.1分。
五、辍学月报
1、领导机构：由学校控辍保学领导小组负责组织报告，并具体负责实施。
组长：XXX
副组长：XXX XXX
组员：XXX XXX XXX 各班班主任老师
2、报告程序：（1）日常报告按上述辍学报告制度执行；（2）每月底由分管副校长统计当月控辍工作各种情况；与班主任核对后，向校长报告。
3、报告内容：当月辍学名单、家长姓名、家庭住址、联系电话、辍学原因以及动员返校情况。
XXX学校
2017年9月。