建设学习型社会

二、为什么要建设“学ห้องสมุดไป่ตู้型社会”？
1、必要性 ①是我国全面建成小康社会的目标之一。 ②是科技进步的必然要求。
二、为什么要建设“学习型社会”？
2、重要性（意义） （1）对个人： 学习成就事业 （2）对文化传承：
十九大报告提出，“推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不 忘本来、吸收外来、面向未来”。
三、怎样建设“学习型社会”？
（1）国家： 推动教育信息化和构建终身教育体系。 （2）个人：
教育信息化的发展现状 一、在资源建设方面，开发了基础教育资源库、高等教育精品 课程资源库、职业教育资源建设基地等各级各类教育资源，初步形 成了资源建设的有效机制。并且移动教育的逐步启动，也大大地扩 大了教育的范围。 二、在人才培养方面，日前建有示范性软件学院35所、示范性 软件职业技术学院35所、国家计算机技术与软件应用技能紧缺人才 培养培训基地180个，还有国家集成电路人才培养基地。 ……
第二单元 综合探究：建设“学习型社会”
讨论会
学生：学习就是为了考大学，考上大学能找份稳定工作就很 好了，没必要不断学习，增加自身压力。
中年人：很多人每天都在为生活奔波，他们没有精力学那么 多东西。
老人：年纪大了，学习也没有什么用处，而作为年轻人，不 断学习是很有必要的。
一、什么是“学习型社会”？
有专家预测：到2050年，目前的知识总量只占届时知识总 量的1%。因此，在农业经济时代，只要7-14岁接受教育，就能 满足日后一生工作生涯的需求；工业经济时代，求学时间需延 长为5-22岁；而在信息技术高度发达的知识经济的今天，人类 惟有把12年制的学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适 应社会发展的要求。
核心内涵
全民学习 终身学习
我国“建设学习型社会"的提出概况
2001年5月，江泽民同志代表中国政府在亚太经合组织人力资源能力建 设高峰会议上明确提出“构筑终身教育体系，创建学习型社会”。
党的十六大报告中，当讲到全面建设小康社会的教育发展目标时， 明确指出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的 全面发展。”
党的十八大提出的“完善终身教育体系，建设学习型社会”，是实 现全面建成小康社会重大战略任务的根本保障；
十九大报告指出：办好网络教育、继续教育，加快建设学习型社会, 优先发展教育事业。
社会主义核心价值观基本内容：
富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。
“知识”发展预测
三、怎样建设“学习型社会”？
（1）国家： 推动教育信息化和构建终身教育体系。
（2）个人： 让学习成为一种生活习惯和生活方式。 ①活到老，学到老，终生学习 ②充分发挥网络的作用
课堂小结:
内涵
“学习型社会”
原因
要求
必要性 重要性
谈谈本节课的收获与感悟。 以“走向学习型社会”为主题，写一篇小论文。