写童话作文后面有总结全文点明中心500字
关于童话作文500字（通用60篇）
关于童话作文500字（通用60篇）童话作文500字篇1自从乌鸦受到狐狸的蒙骗后，一直铭记在心里。
它不停地告诫自己，一定不能忘记这段耻辱的历史，不久乌鸦到了生儿育女的年龄，很快它就有了两只可爱的小乌鸦。
它除了每天细心地照顾它们，还教它们各种防身的本领，并把自己以前上当受骗的事告诉了小乌鸦们。
小乌鸦们一边听，一边在旁边默默的流泪，“妈妈，你放心吧，我们一定会为你报仇的！”十年过去了，乌鸦妈妈老了，它的两个子女长大了，能够独立生活了。
一天，小乌鸦们在森林里玩耍。
突然，它们发现了一大块新鲜的肉，张开了翅膀朝肉飞了过去，乌鸦妹妹把肉衔在嘴里，乌鸦姐姐在一旁歌唱。
正当它们准备把肉带回家给妈妈时，老狐狸站在了它们面前。
老狐狸想到了当年它们的妈妈都能被骗，何况是两只小毛孩，这顿美餐我肯定吃定了。
便对小乌鸦们说：“哟，这是谁呀！长得这么漂亮啊！我可是从来都没见过呀！”乌鸦妹妹听了很兴奋，以前可从没有人夸它长得漂亮。
听了老狐狸的赞美，它心理美滋滋的，便露出了得意洋洋的表情。
老狐狸看出乌鸦妹妹有点心动了，又趁热打铁的对小乌鸦说：“树上的乌鸦妹妹唱首歌吧！你的歌声是森林最动听的。
”乌鸦妹妹听了已经高兴得手舞足蹈了，正准备放声歌唱，一旁的乌鸦姐姐朝它使了一个眼色，小声的对妹妹说：“你已经忘了妈妈是怎么被骗的吗？”妹妹听了姐姐的话，立刻低下头，为刚才的兴奋感到惭愧。
它走上前拉拉姐姐的手一起飞回家。
天慢慢黑了，老狐狸一无所获地回到家中。
乌鸦家庭可不一样了，它们吃着肉，享受着美好的时光。
呵呵！小乌鸦真聪明！但乌鸦妹妹可要注意，不要盲目相信别人，尤其是老狐狸。
童话作文500字篇2从前，有两只老虎生活在野外。
一个在笼子里，另一个在笼子外面。
笼子里的一只又大又壮，外面的另一只又小又瘦。
笼子里的那只每天都在等着人们喂它，而笼子外面的那只必须努力工作才能抓住它的猎物。
他们经常互相诉说他们的烦恼和想法。
一天，笼子里的老虎睡得很香。
笼子外面的老虎对他喊道，“兄弟，兄弟，快起来。
童话故事作文500字左右【5篇】
童话故事作文500字左右【5篇】1.童话故事作文500字左右：小猫过河小猫家的苹果熟了，猫妈妈摘了一栏苹果叫小猫送去给外婆。
小猫提着苹果快到外婆家的时候，发现前面有一条小河，小猫搔搔后脑勺想：如果有一只小船该有多好。
忽然，从身旁飘过来一只木桶，小猫赶紧将木桶拉了过来，它发现身后还有一支木桨和救生圈，小猫套上救生圈，提上苹果，坐上了木桶，再拿好木桨，就使劲地用木桶滑向外婆家去。
到了外婆家，外婆早已等在门口，小猫双手捧起篮子说：“外婆请吃苹果。
”外婆满脸笑开了花说：“你真是个机灵又懂事的乖小孩。
”2.童话故事作文500字左右：小乌龟种南瓜一天，小乌龟杰克到花鸟市场买了一颗南瓜种子。
它来到院子里,用铲子挖了一个小洞，再把种子埋进去，它边埋边想：过几天,南瓜种子一定会发芽，如果我天天给它浇水，到了秋天，我就能吃到大南瓜了。
过了几天，南瓜种子发芽了，小乌龟每天都给南瓜秧苗浇水，小乌龟的朋友小鸟也经常来看秧苗长得怎么样了。
小乌龟经常给秧苗锄草、施肥。
夏天到了，南瓜秧苗长成了南瓜藤，藤上长着绿油油的叶子和金黄的小花，小乌龟别提多高兴了。
忽然有一天，小乌龟发现藤上爬满了蚜虫，于是，它就把这件事告诉了小鸟，小鸟说：“我会帮你把蚜虫吃掉的。
”小鸟飞到南瓜藤上，把蚜虫吃了个精光。
秋天到了，花朵落了，藤上结出了南瓜，大的像轮胎，小的像皮球，小乌龟和小鸟高兴极了。
小乌龟和小鸟搬了一个大南瓜到家里，准备开南瓜宴呢!3.童话故事作文500字左右：小老鼠玩电脑夜深了，四周静悄悄的，小老鼠趁主人不在，偷偷摸摸地爬上电脑桌，想找玩的和吃的。
它一不小心碰到了鼠标，屏幕上突然出现了一张胖乎乎的猫脸，瞪着一双闪着绿光的眼睛。
小老鼠大叫：“天哪!猫!吓死我了!”小老鼠吓得魂飞魄散，一溜烟就跑到洞里去了。
它自言自语地说：“我再也不玩电脑了。
”过了几天，小老鼠好了伤疤忘了疼，又去碰电脑，原来，屏幕上的猫是假的。
或许这就是做贼心虚吧。
不过这一次，小老鼠被主人抓了个正着。
童话的作文500字（精选35篇）
童话的作文童话的作文500字（精选35篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的童话的作文500字（精选35篇），欢迎阅读与收藏。
童话的作文篇1在一片草木茂盛的湖边，居住着一群大雁。
他们白天觅食、飞翔，夜晚就在湖边的大树上休息。
日复一日，过着愉快的生活。
为了防止敌人偷袭，每当夜幕降临，雁群中的头雁就站在高高的树枝上注视着守卫的动脉，负责放哨。
其他的大雁、小雁就安心睡觉。
无论刮风下雨，从不松懈。
一只狐狸几次偷袭都因头雁及时呼叫报警而不能得逞。
狐狸一次次失败，又急又气，打起了坏主意。
一天夜里，狐狸带了几条小鱼，假惺惺的轻声对头雁说：“头雁大哥，你太辛苦呀，他们睡觉你不能睡，多吃亏呀！我给你带来好吃的鱼，快下来吃吧！”头雁听说狐狸狡猾，想了想说：“你送礼是不安好心，我不会上当的！”狐狸只得灰溜溜地走了。
第二天夜里，狐狸又来了，悄悄对头雁说：“头雁大哥，你多辛苦，今晚那里开舞会，可热闹了，快去玩玩吧！”大雁又识破了狐狸的调虎离山之计，一口拒绝了狐狸，狐狸又失望地走了。
狐狸吃不上大雁，又打起了一个坏主意。
它找到豹子说：“豹兄弟呀，大雁肉可美了，你是爬树高手，我带你去美美吃一顿吧。
”豹子正好饿了，就痛快地答应了。
他们选择了一个漆黑的深夜，悄悄来到湖边。
谁知大雁加大了警报，改为二棵树上一只大雁，它们刚刚到树下，大雁就听到了警报飞了。
狐狸的诡计又破灭了！豹子见大雁飞走了，不禁凶狠地大声对狐狸说：“你骗我来，我正饿呢，吃不上大雁肉就吃你吧！”说着，三下五除二地就把狐狸吃了。
狐狸真是恶有恶报。
每天晚上，聪明的头雁依然坚守岗位，保卫着雁群的安全。
湖边的大雁依然快乐的生活着。
童话的作文篇2从前，一只热心的小蜗牛帮助了很多人，一位神仙被它的善良感动了，看着小蜗牛每天慢吞吞地，爬得太辛苦了，有老是被人嘲笑慢，便在小蜗牛的身体上加了一双加速脚。
童话作文500字（精选80篇）
童话作文500字童话作文500字（精选80篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的童话作文500字，欢迎阅读与收藏。
童话作文500字篇1在茂密的森林里，住着兔子、熊、鸟三家。
他们和睦相处，从不争吵。
有一天，从熊家旁边传来一阵哭声。
“原来是小兔和小鸟在哭呀！它们为什么哭呀？”七星瓢虫说道。
“因为熊爸爸它家的房子太窄，餐桌放不下，所以要搬到外面来吃，但树离家太近了，没法摆，所以熊爸爸要砍树，而兔子和鸟又说不能砍。
”熊爸爸加重音调，说：“你们让开，我要砍树了。
”“不行不行。
”兔子着急的说。
“不行，我们家的餐桌一定要摆在这。
”熊爸爸生气地说。
“我的家在这树上，您要砍了，我们住哪呀？”小鸟坚决地说。
小兔也附和道：“对，我种的蘑菇在这儿，您要砍了，我吃什么呀？”这时，小熊听到有人在说话，就出去。
说：“怎么了？”小兔哭着说：“我种的蘑菇在这，小鸟的家也在这，你爸爸要砍了这棵树，你说我们可得怎么办？”小熊想了一下，然后对爸爸说：“爸爸，这棵树不能砍。
”“为什么？”“爸爸，您想，您要是砍了树，小鸟到哪儿住，小兔吃什么呀？还有，我们和他们怎么在夏天乘凉呀？我们不能为了自己的利益而不管其他人的利益呀，我们不能把自己的快乐建立在其他人的痛苦上呀！”“说的对，我怎么就这么糊涂呀。
”熊爸爸点点头，又问：“但，我们的家具要摆在哪里呢？” “我们的客厅大，餐桌就摆在那。
”“对。
”兔子和小鸟握着小熊的手，并举起大拇指说：“小熊，你真棒，要是没有你的帮助，我们就完蛋了呀。
谢谢！”“不用谢啦。
”于是，它们就一起去玩了。
从此，它们成为了最好的朋友。
童话作文500字篇2有一天，大花猫在院子里散步，突然看见一只老鼠在偷香肠。
他故意走过去搭讪。
大花猫说：“鼠老弟，你在干什么？”老鼠抬头一看，原来是一只大花猫，吓得他毛骨悚然。
但是，他马上镇定下来，又装做没事的样子，对大花猫说：“噢，原来是亲爱的猫大哥，我正在搬运粮食呢！”大花猫听了，心里想：“你这只狡猾的老鼠逃不出我的手掌心！”大花猫眼睛骨碌一转，立刻想出了一个鬼点子。
关于童话的作文500字（通用24篇）
童话的作文500字关于童话的作文500字（通用24篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的童话的作文500字，欢迎大家分享。
童话的作文500字 1小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳，做着各种奇怪的梦。
这不，又是一个好天气，初冬下午的太阳照在身上暖洋洋的，花花已经在墙根下呼呼大睡起来。
他梦见自己变成了一个大巨人，力大无穷，轻轻一提，就把一棵参天大树给拔起来了，把松鼠和小鸟都吓跑了，他自己却暗自发笑。
小猫喵喵路过墙根，发现花花正在睡觉，便用爪子挠挠它：“花花，醒醒!秋天已经过了，你还在睡觉啊?过冬的粮食你准备好了吗?”花花不满地说“烦!烦!赶紧走开，秋天过了又怎样!”说完，有埋头大睡起来，喵喵摇摇头，只好走开。
不久，花花又梦见自己变成了一个锄强扶弱的超人，披着披风，飞来飞去地吧怪兽打得落花流水。
动物王国里被怪兽欺负的动物都向他表示感谢。
在梦中，小猫喵喵都很崇拜他这时，小黄牛路过墙根，发现了花花，便用鼻息喷他：“花花，快醒醒，都到冬天啦，你还在睡觉!你过冬取暖的木材准备好了吗?”花花极不耐烦，没好气地说“烦!烦!赶快走开，到了冬天又怎样?!”说完又低头呼呼大睡起来，小黄牛甩甩尾巴，只好离开。
花花又梦见自己变成一朵小花，在草地里愉快的.晒着太阳，他自己正乐呵呵地笑着呢，感觉身上有点冷，一下子就醒了。
太阳已经落山了，天暗了下来。
花花赶紧跑回家，可家里冷锅冷灶，他又冷又饿，只好靠在墙角里直哆嗦。
童话的作文500字 2有一天，小蜗牛和他的小伙伴们在森林里玩儿,玩了一会儿，他觉得很热，就把房子脱了下来放在了大柳树下，然后继续玩耍。
到了中午，小伙伴们都要回去吃午饭了，小蜗牛就想背回房子找吃的，突然发现自己的房子不在柳树下了，他东找找西望望，就是没有发现自己的房子。
小蜗牛心里想：“这可怎么办呀?万一下雨了我就没有房子躲雨了!”这时候他灵机一动,心想；“我只要跟别人借一个，这样不就可以了吗?”于是小蜗牛走呀走呀，来到了一条小河边，他看见一只乌龟正在河边晒太阳,于是就急忙走过去很有礼貌地对乌龟说：“乌龟伯伯，乌龟伯伯，您可以把您的.壳借给我吗？”乌龟听了摆摆手说：“不行啊，这是保护我的铠甲，不能借给你。
关于童话作文500字（精选32篇）
童话作文500字关于童话作文500字（精选32篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的关于童话作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话作文500字篇1以前，鼻子和嘴是一对形影不离的好朋友，如果鼻子遇到困难，嘴就会帮助它。
如果嘴遇到困难，很难解决的话，鼻子也会绞尽脑汁帮嘴想办法。
因此，它们的关系更密切了。
一天，嘴和鼻子吵起了架来。
你一定会问，那么好的朋友，怎么会吵起来呢？这里面一定有问题。
当然有问题啦！灵牙俐齿的嘴在课堂上非常积极地回答问题，受到老师的表扬。
而且，在市、省里的朗诵比赛，还得了一等奖。
这样一来，嘴的名气可大了，也越来越骄傲了。
有一天，嘴傲慢地对鼻子说：“你说，我厉不厉害，在市、省里比赛得了一等奖，而且还老是受老师的表扬。
在这里，我属最厉害，你这个东西，什么功劳也没有。
有可能，你连功劳都不知道是什么。
”鼻子听了，还是爱理不理地在那。
嘴生气了，对鼻子说：“你有什么了不起的，不就两个小孔孔吗？有什么大不了的，在这儿，你还得叫我大哥呢！”鼻子听了，还是忍着气，对嘴说：我是得叫你大哥，可我们还是和睦相处吧！有什么可吵的。
”嘴听了，更加骄傲了，说：“这次还算你聪明，不知好歹的家伙。
下次还这样的话，我对你就不客气了。
真倒霉，为什么我不长在鼻子上面呢？”鼻子听，火上加火，气愤地对嘴说：“如果你跟我很和好的话，我还甘拜下风。
现在，你为什么要来取笑我，你居心何在。
”它们就这样吵了起来。
最后，它们俩做出了决定：各走各的路。
嘴和鼻子都得不到帮助，眼睛老公公看见了，语重心长地对它们说：“你们都做错了，嘴，你不能太骄傲了。
总之，各人有各人的长处，也有自己的短处。
如果只看到自己的长处，这是不对的。
”嘴惭愧地低下了头。
童话作文500字篇2一天，在自然妈妈怀里，小溪、河流和大海要比谁的本领大。
大海说：“小溪、河流，你们说咱们这里谁的本领大?不用说，当然是我的本领大，我的度量能把你们都装进我的肚子里，而你们这些心胸狭窄的东西，流来流去最后还得来投奔我。
童话故事优秀作文500字(优秀8篇)
童话故事优秀作文500字(优秀8篇)童话故事优秀作文500字篇1从前，在大森林里住着一条小蛇。
它爱欺负小动物们，所以小蛇一个朋友也没有。
有一次，小猴正准备吃一个红红的大苹果，刚准备咬下时，小蛇突然出现把苹果抢走了，还没等小猴反应过来就窜到洞里不出来了。
小猴只能咬咬牙，气愤地走了。
渐渐地，小蛇感动很孤独，它要去交朋友了。
小蛇先找到小白兔，对它粗声粗气地说：“跟我交个朋友，要不然......”“谁要跟你交朋友啊!”小兔说，“没有人愿意跟会欺负人的人交朋友!”小蛇听了这话心里很不是滋味，于是又去找了小狗，这次小蛇不用那种语气对小狗说话了，而是温柔的说:“小狗，你能和我做朋友吗?”小狗说:“不，不，你会欺负人，我不要跟你做朋友。
”小蛇可难受了，它哭着跑回了家。
回到了家，小蛇对妈妈说：“妈妈，大家都不愿意跟我做朋友。
”“没关系，孩子，只要你以后不欺负小动物们，而是帮忙小动物们，你必须会有很多好朋友。
”小蛇听了妈妈的话后，再也不欺负小动物们了，而是帮忙小动物们。
就拿前几天来说吧:大象伯伯在人行道上走路，忽然一辆电动车开到人行道上来撞到了大象伯伯，大象伯伯当场头破血流，小蛇看见了，赶紧打120抢救。
同时小蛇也捉住了车主大灰狼，并把它关进监狱。
大家都称赞小蛇是个好孩子，小蛇也没有骄傲，只是笑了笑。
从此，小蛇有了很多很多的好朋友。
童话故事优秀作文500字篇2有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经长大了，三天之后就不能再喝妈妈的奶，要自我去找东西吃。
”小猫惶恐的问妈妈：“妈妈，那我应当吃什么东西呢”猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈一时也说不清楚，就用我们祖先留下的方法吧!这几天夜里，你躲在人们的屋顶上、梁柱间、箱笼里、陶罐边，仔细的倾听人们的谈话，他们自然会教你的。
”第一天晚上，小猫躲在梁柱间，听到一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶冰在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。
”第二天晚上，小猫躲在陶罐边，听见一个女人对男人说：“老公，帮我的忙，把香肠、腊肉挂在樑上，小鸡关好，别让小猫偷吃了。
二年级描述童话的结尾优秀作文600字
二年级描述童话的结尾优秀作文600字每一个故事就像是生活中的一滴小水珠，小小的一滴也可以汇聚成大海，在我们的人生之中，给我们不同阶段的启迪。
以下是小编收集整理的几篇童话故事，希望帮到需要的朋友。
篇一、童话故事听奶奶说，在很久很久以前，哦，那是上上辈子的事了。
奶奶祖先的房前有棵大树，那棵树好高，好大啊。
打从大禹治水那会儿，它就已经降生了，因为年纪大了，那树也知道自己就要死了。
一天晚上，它竟然托梦给村子里最善良，最漂亮的娃儿，它对娃儿说：“我有预感，自己将要死亡。
为了让我不感到孤独，你要帮我摘下我最下面的一片树叶，许下一个美好的愿望，这样就能在睡梦中安然地死去了，至少，那样不会痛苦。
”娃儿惊醒了，她一口气跑到大树底下，寻找那片最低的叶子，诶，这是什么?娃儿在大树底下发现了一片奇异的叶子，是一片与众不同的树叶。
时而变成蓝色，时而又变成绿色。
啊，太奇妙了，还会唱出各种不同的乐曲。
许什么愿呢?娃儿眼珠子一转，闭上了眼睛。
娃儿把叶子放在了甲虫家里，甲虫妈妈刚生了个胖娃娃，正发愁呢，小甲虫‘呜呜’哭个不停，哄它睡觉呢，又睡不着。
见到了树叶，还以为是甲虫它爸买回的摇篮呢。
妈妈把宝宝放进了“摇篮”，真奇怪，“摇篮”唱起了摇篮曲，宝宝立即不哭了，笑着进入了甜甜的梦乡。
娃儿向甲虫妈妈拿回了叶子，继续走到知了家去，娃儿见了知了大叔，说：“你整天这样知了知了地叫，是不是又累又热呢?”知了说：“对呀，正想去买扇子呢!”“不用了吧，你看，这是什么。
”哦，是一把神奇的扇子。
知了摇了摇“扇子”，好一阵凉爽的风啊，连唱出的歌都是凉的。
大叔将娃儿送到门外说：“这次可要好好感谢你。
你为我带来了凉爽。
”娃儿说：“不用了，只要能给你带来快乐，我已满足了。
”最后，娃儿将树叶戴在头上，啊，多美丽的女孩儿呀。
你猜，娃儿许的愿望是什么?就是让每个人都快乐。
“世界上并不缺少快乐，缺少的是发现快乐的眼睛。
”静悄悄的夜，月亮探出头，星星眨着眼，我早已进入了梦幻世界。
安徒生童话读书总结800字（精选20篇）
安徒生童话读书总结800字（精选20篇）安徒生童话读书总结800字篇1《安徒生童话》是享誉世界的童话大师安徒生的作品，这本书里有很多精彩的动人故事，比如：优美动人的《海的女儿》，引人深思的《小鬼与商人》，让人捧腹大笑的《皇帝的新装》，其中给我印象最深的是《丑小鸭》和《皇帝的新装》。
在《丑小鸭》这个故事里，丑小鸭的生活非常可伶，因为它一出生长的就非常丑，常常被身边的小鸭子嫌弃，让人嘲笑，受人打骂，后来自己的亲人也不让在家呆了，于是丑小鸭过起了流浪的'生活。
流浪的生活非常艰难，即使在它最伤心的时候，丑小鸭也没有放弃梦想，还是坚强的面对生活，勇敢的面对自己所碰到的一切。
最后丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅。
读完这篇童话，我感受到了丑小鸭生活的不易，但是它没有放弃自己的理想，这让我很敬佩。
它一直坚持不懈的精神鼓舞着我。
人生的道路不可能一帆风顺，有阳光也会有风雨，当遇到困难的时候，只要不放弃，勇敢向上，我相信，明天一定会变得更加美好。
《皇帝的新装》主要讲了两个骗子戏耍皇帝和大臣的故事，骗子利用皇帝喜欢新衣的嗜好，宣传说自己织的衣服有特殊功能，他们织的衣服可以辨别一个人是否称职，是否愚蠢。
皇帝对他们的说法深信不疑，于是给了这两个骗子许多的银两和生丝，让他们去做一件神奇的衣服，做衣服期间，皇帝还让手下的大臣去看看，他们到现场什么也没看到，但他们每个人都不愿意让皇帝知道自己是一个不称职或愚蠢的人，都对皇帝撒了谎，都说衣服非常的美丽。
等骗子把衣服做好，皇帝穿上它去大街上展示，最后一个孩子说皇帝怎么“光着屁股”在街上呢?读完《安徒生童话》，我感触很深，书里的每一篇童话故事，都有曲折的故事情节，也都会告诉我们一个深刻的道理。
安徒生童话读书总结800字篇2当我第一次读这本书的时候，我只觉故事写得很生动，很有趣;然而，今天当我把这本书再重温一遍的时候，我忽然发现《安徒生童话》中的每一个故事都包含着一个深刻的道理。
今天我就说说其中一篇看似普通的文章——《小锡兵》。
童话故事作文500字(精选10篇)
童话故事作文500字（精选10篇）1.童话故事作文500字篇一有一只小蜗牛想去海边看看。
一只乌龟对它说：“我说小蜗牛，你和我都爬得很慢，你的身体又比我小很多很多，你爬起来比我还要慢很多。
大海在很远很远的地方，你永远也爬不到大海边。
我看你还是老老实实待在这里好了。
”小蜗牛微微笑了笑说：“没关系，试试看吧。
”小兔子知道了小蜗牛的梦想，对它说：“喂，小蜗牛，别说你了，我跑得这么快，都不知道要跑多久才能到大海。
大海可远了！”小蜗牛说：“慢慢爬吧，一路爬过去，还可以看到不同的风景呢。
”小蜗牛慢慢爬着，一匹马看见了，问蜗牛：“小蜗牛，你这是要去哪儿啊？”小蜗牛喘了口气说：“我要去看大海。
”马带了小蜗牛一程，跑了好远好远的路，可是还没有到海边。
小蜗牛又遇到了一只苍鹰，苍鹰知道了小蜗牛要去海边，又带了小蜗牛一程。
苍鹰带着小蜗牛飞到了海边。
小蜗牛在苍鹰的翅膀上看到了茫茫的大海，不由得赞叹道：“哇，大海碧蓝碧蓝，无边无际，真美呀！我做梦也没有想到竟然能看到大海！”小蜗牛非常感谢马和苍鹰。
苍鹰说：“不用感谢我，应该感谢你自己，你让我明白了，不出发，就永远没有可能。
只要出发了，一切都有可能！”2.童话故事作文500字篇二青蛙和乌龟是一对好朋友。
有一天，青蛙在小河边玩，一只狐狸偷偷的走过去想吃青蛙，被乌龟看见了，它就在狐狸的尾巴上狠狠地咬了一口，狐狸痛的大叫：“哎呦，谁咬我的尾巴，好痛啊！”青蛙听见狐狸的声音赶紧跳到河里游走了，狐狸回头一看，原来是一只乌龟，头和脚都缩到龟壳里去了。
狐狸气的一把抓起乌龟放到嘴里“咯蹦，咯蹦”可是怎么也咬不下去，它狠狠的说：“我要把你扔到天上去，啪嗒——摔死你！乌龟听了高兴的说：“太好了，我还从来没到天上玩过呢，正想去天上玩玩呢。
快扔吧！”狐狸又说：“我要把你扔到火盆里烧死你！”乌龟听了，又高兴的说：“啊，我正觉的身上有点冷，想烤烤火呢，太谢谢你啦！快扔吧！”狐狸气极了，说：“我要把你扔进河里淹死你！”乌龟一听，吓的浑身发抖，它哭着说：“狐狸，求求你，千万不要把我扔到河里，我会被淹死的！”狐狸得意极了，一下子就把乌龟扔进了河里。
关于童话的作文500字（精选30篇）
童话的作文500字关于童话的作文500字（精选30篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的童话的作文500字，希望能够帮助到大家。
童话的作文500字篇1你上哪去啊？”小鸡说：“我要去找国王评理去！狐狸一听这么热闹的事情，就非缠着小鸡，让小鸡带它一起去，小鸡没办法，只好带它钻进麻袋里，带它一起去！走啊走啊，一条小溪在它们的面前流淌，小溪问：“你到哪去啊？”麻袋里的狐狸抢着说：“我们要到国王那儿去！”小溪用温柔的声音苦苦哀求着让小鸡也带它一起去。
小鸡一听，马上就同意，它让小溪卷起来钻到麻袋里。
过了小溪，一片灌木丛在它们眼前，灌木丛问明白了他们的去向后，用粗暴的声音让小鸡带它一起去。
小鸡一想已经有一只狐狸和一条小溪了，再带一片灌木丛也无妨。
然后，它让灌木丛卷起来，装进了麻袋里。
终于到了国王的宫殿，小鸡把“信”送上去，狮子国王一看，原来是一张破纸条，一气之下，就让豹子护法把它关到鸡笼里，明天一早，放到油锅里做煎鸡。
鸡笼里的鸡都来欺负它。
忽然，麻袋里的狐狸说：“把我放出来吧！”小鸡把它放出来，狐狸一口一个把那些鸡们都咬死了。
小鸡逃了出来！第二天，狮子国王发现小鸡跑了，立刻让马丞相去追。
小鸡很快被追上了。
小溪说：“你快把我放出来吧！”小溪一出来，就把马丞相留在了后面。
不料，他们还渡船过来了。
灌木丛说让小鸡把它放出来，它一出来就竖起那尖刺，就连老鼠都过不来。
可小鸡又想，我回去的时候，母鸡们又会嘲笑我的，可它回到家时，母鸡却把它围起来，原来它历经磨难已经成了一只美丽的大公鸡了。
童话的作文500字篇2从前，森林里住着三只友好的小猪，一只叫小黑，一只叫小白，一只叫小龙。
但森林里还住着一只狡猾的狐狸。
这只狐狸一直想打它们的主意。
可是三只友好的小猪以团结的精神打败了狐狸。
童话故事的作文500字（通用58篇）
童话故事的作文500字童话故事的作文500字（通用58篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的童话故事的作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事的作文500字篇1小熊有一把漂亮的小花伞。
一天，小青蛙、小乌龟、小鸭和小鸡正在丛林里玩耍，突然，下起了大雨，见下雨了便跑到丛林外的小熊家借伞。
于是，他们就来到了小熊家。
小熊打开门见小青蛙、小乌龟、小鸭和小鸡满身是水，便把小花伞拿了出来，可小熊只有一把小花伞，只能借给一个人，可该借给谁呢?这可把小熊难倒了。
小青蛙是长在池塘里的，这点小雨根本没什么大不了的。
小青蛙就不需要这把伞了。
小乌龟又有什么防雨工具呢?小熊看了看小乌龟，哈，小乌龟的龟壳，小乌龟只要将头、四肢，收回壳里，也就不会被淋湿了。
所以，小乌龟也不需要这把漂亮的小花伞。
小鸭呢!她整天都在小河里游泳，这点雨也不能对她造成什么伤害。
她也不需要这把漂亮的小花伞。
最后，只有小鸡，他不长在池塘里，也没有小乌龟那坚硬的壳，又不成天呆在水里……他没有任何的防雨功能，他是最需要这把漂亮的小花伞的。
于是，小熊就把这把小花伞借给了小鸡。
小熊原本以为他把这把小花伞借给小鸡，小青蛙、小乌龟和小鸭会满脸不高心兴，可他一看，小青蛙、小乌龟和小鸭脸上都还挂着灿烂的笑容，还把这把漂亮的小花伞递给了小鸡，小鸡见到这种情况，只好不好意思的接过那把小花伞。
太阳公公躲在云后见到这种情况，情不自禁的从云里跑了出来。
雨停了，小青蛙、小乌龟、小鸭、小鸡和小熊都笑了，搞了半天，看来现在谁也不需要这把漂亮的小花伞。
忽然，远处的山上出现了一道漂亮的彩虹。
多美的景色啊!童话故事的作文500字篇2金秋时节，天气渐渐冷了，树叶像一只只枯叶蝶从树上翩翩飞下，森林里也变得萧条了。
一天，森林里的小白兔对小孔雀说：“孔雀哥哥，天可真冷！猎人怕冷也不敢来捉我们，可是我们也快要冻死了，看来应该找一个森林之王保护我们。
关于童话的作文500字8篇
关于童话的作文500字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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童话作文道理结尾500字
童话作文道理结尾500字
在一个遥远的国度，有只小猫叫小咪，它聪明得不得了！它的
眼睛亮闪闪的，好像天上的星星，整天都充满了好奇心，想东想西，总想探索点新东西。
有一天，小咪跑进了大森林，结果迷路了。
森林里的树高高的，阳光照进来，地上都是光斑。
小咪心里有点慌，但它没哭鼻子，它
知道得自己想办法才行。
小咪瞅瞅这儿，看看那儿，发现了一些小线索。
比如被咬过的
果子、小动物的小脚印，还有飘过来的花瓣。
小咪心想，这些都能
帮我找到家呢！它跟着这些线索，一步一步地往前走。
等到太阳快下山的时候，你猜怎么着？小咪找到回家的路了！
它虽然累坏了，但心里别提多高兴了。
它想，原来遇到困难的时候，只要冷静点，多观察，多试试，总能找到解决办法的。
这事儿告诉我们啊，生活就像探险，不知道下一秒会发生啥。
有时候我们也会迷路，但别怕，只要咱们有好奇心，肯动脑筋，就
一定能找到属于自己的路。
就像小咪那样，咱们也能在人生的道路上，找到属于自己的光明和希望。
童话作文道理结尾500字
童话作文道理结尾500字
小狐狸在森林里瞎溜达，突然听到河边传来“呱呱”的求救声。
原来是青蛙们快渴死了，河水离得太远，它们跳不过去。
小狐狸眼
珠子一转，马上想到了办法。
它找来一堆树叶和枝条，乒乒乓乓地
忙活起来，不一会儿，一个简易的滑梯就出现在青蛙们眼前。
青蛙
们瞪大了眼睛，然后一个接一个地滑了下去，终于喝到了清凉的河水。
小狐狸刚松了一口气，又听到树上传来叽叽喳喳的声音。
原来
是一群小鸟翅膀受伤了，飞不起来，也找不到吃的。
小狐狸心想，
这群小家伙真可怜。
于是它又开始忙碌起来，用树枝和树叶搭了一
个小窝，让小鸟们有个遮风挡雨的地方。
然后，小狐狸还教给它们
怎么在地面找虫子吃。
小鸟们学得飞快，不一会儿就能自己找食物了。
小狐狸的善举很快就在森林里传开了。
大家都说小狐狸是森林
的小英雄，都想来谢谢它。
可是小狐狸却摆摆手说，“不用谢，不
用谢，我只是做了我该做的事。
”然后，它又蹦蹦跳跳地去帮助其
他需要帮助的小动物了。
看，这就是小狐狸，总是那么热心肠，总是那么乐于助人。
它让我们明白，每个人都可以用自己的方式去帮助别人，让这个世界变得更美好。
优秀童话作文范文500字童话作文范文500字
优秀童话作文范文500字童话作文范文500字
总在幻想，不停的幻想．与你的日子，在一起的感觉，淡淡的遗忘，
却在一瞬间，脑中的记忆，绽放出灿烂美丽的容颜，飞舞的情景，蒲公英
漫天飞舞的季节．你公主般的笑脸，可爱的余音，缠绕着这现实的空间．呵！你说这世间只有童话最美!
我不懂，更不相信．这世间有童话么？在我的眼中现实就是现实，童
话虽然美丽．但在美丽的背后却有一双嗜血的手，恶狠狠地锁住着我的喉咙，灰暗的布衣包裹着我，可能相信么？童话，美么？虚幻的缥缈，缥缈
的虚无，恨着一切，痛恨着现实的刀子冷冷地割开我的血肉，破着的伤口，鲜血直流，却不知道痛的滋味，隐藏在心中的郁闷找不到发泄的理由，难
道就是这样，想一睡不醒，醒来已过了千年，一直迷惘着度日子么!
飞翼，爱神丘比特的箭射中了我的心．白雪公主的美丽，愕然，一朵
绽开的花儿，消失在惨白的画面．青苹果的青涩红艳，血滴中渗出了泪水．灰姑娘的奇遇，爱情的稚芽，白马王子的帅气脸，将会一尘不变么？
七个矮人的善良心，忠诚勇敢．呵！总是有着美好的结局，总是不让故事
不断延续，却背离了现实．永远的誓言，恒古不变的心，童话的美丽只为
延续，如果一个人的尽头是童话的终结，那么我希望童话能为之延续上千
年!
其实每个女孩都是天使，当她们爱上一些男孩时便会折断自己的翅膀，来到人间．所以，男孩们千万不要辜负女孩，因为她们已没有飞回天堂的
翅膀了!。
500字左右的小学童话作文 总结七篇
500字左右的小学童话作文总结七篇在现实生活或工作学习中，每个人都不可防止地会接触到作文，作文是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。
你总是写不出作文？以下是边肖精心整理的7篇500字的小学童话随笔，仅供参考，希望对大家有所帮助。
小学童话作文500字篇1在美丽的森林里，动物都是朋友。
一天晚上，当暴风雨来临的时候，每个人都在熟睡。
哦天哪！我只听到一声尖叫。
嗷！鸟儿的家被暴雨压垮了，鸟儿在水里拼命挣扎。
第二天一早，阳光照射在田野和树梢上。
像往常一样，每个人都来到鸟的家，等待音乐会。
但是他们发现所有的鸟都受伤躺在地上，所以他们很快帮助它们治疗伤口。
小鸟哭着说：“我们家被大雨压垮了。
我们该怎么办？〞我该怎么办？“动物们听着各种各样的讨论。
小松鼠说：“小鸟姐姐，去我家吧。
我的房子很舒服。
〞大象爷爷说，“去我家，没人给我唱歌！〞袋鼠妈妈抢着说，“去我家，去我家，我担忧没人和我的小袋鼠玩！"然而，鸟儿仍然不停地哭泣。
他们多么希望能有自己的家！这时，聪明的猴子从树上下来说：“怎么了？好吵。
〞众鸟急道：“猴哥，我们家被大雨塌了。
〞小猴子挠了挠脸颊，举起手说：“让我们一起努力帮助鸟儿们建立一个新家，好吗？〞大家举手说：“好！好！〞大家都说要做。
松鼠和袋鼠看见了木头。
大象爷爷力气很大。
他用他的长鼻子把木头递给了小熊，然后小熊把木头递给了小猴子。
小猴子很快爬上了树，它把木头带到了树上。
不一会儿，小房子就造好了。
每个人看到自己的劳动成果都很开心。
这时候有人建议，新房要刷上漂亮的颜色。
熊说：“刷黄色的！〞小松鼠说：“刷红色的！〞大象爷爷说：“我们用灰色刷吧！〞小鸟叽叽喳喳地说：“漆成绿色，这样才能隐蔽，猎人不会轻易发现我们的。
〞于是，大家都买了油漆，小心翼翼地涂抹起来。
最终创造了一个绿色、温暖、稳定、舒适的家。
鸟儿欢快地飞了进来，探出头来大叫；“谢谢你！谢谢！谢谢你为我们建立了一个新家。
从此，我们再也不怕风雨了。
写童话作文后面有总结全文点明中心500字
写童话作文后面有总结全文点明中心500字篇一：结尾篇结尾篇·要点聚焦·（一）结尾的重要作用结尾，就是文章结束的话，它是文章结构的重要组成部分，它的好坏直接关系到文章的全局。
俗话说：“编筐织篓，全在收口”。
是的，一个筐篓编得再细密，再结实，要是结尾收束得不好，不仅会影响美观，而且很容易损坏，编织整个筐篓的功夫也就等于白费了。
其实，写文章也是这样。
结尾不好，常会前功尽弃。
剧团安排一台节目，往往把最精彩、最吸引人的节目排在最后。
不然的话，尽管你前面演的节目水平高超，如果最后一个节目演得糟，那仍然会给观众留下一个很坏的印象。
有人把不好的结尾，比作吃到最后的一颗花生米。
爱吃花生米的人都有这样的体验：花生米一颗一颗往嘴里送，连最后一颗也是又饱满、又香甜的，一定会吃得很满意；如果吃到最后一颗竟是霉烂的，那多倒胃口啊！完全把前面浓厚的兴致给破坏了。
还有人把好的结尾比作坐汽车，到达终点站，嘎然而止，恰到好处。
如果汽车没到终点站就停车，旅客们是会埋怨的；过了终点站还不肯停车，一个劲儿往前开，也是吃力不讨好的。
作文也是这样。
开头和正文都写得很好，可是到了结尾部分却写得离开题意，或者松散拖沓，也会影响整篇文章的表达效果。
（二）小学生作文结尾的常见毛病同学们的作文结尾，常易犯的毛病主要是“画蛇添足”。
该结尾时不结尾，谈感情，发议论、下保证、表决心，罗里啰嗦一大套，甚至东拉西扯，节外生枝，这就犯了“画蛇添足”的毛病。
例如《我最高兴的一天》结尾：这一天，我们看了戏，游了园，采集了标本，参加了野炊，玩得非常痛快！真是我最高兴的一天。
我回家后又想，妈妈正在生病，我不能只顾自己玩，要多做家务，要照顾妈妈。
晚饭后，我就洗碗，扫地，给妈妈煎药，一直忙到八点多钟，可把我累坏了。
这个结尾的第一节已点明了“我最高兴的一天”。
照理文章就可以在这儿结束了，可是，作者接下来又写与文章中心毫无关系的照顾妈妈的事，这就离题了。
又如《记一次秋季运动会》的结尾：运动会结束了，我们捧着“团体总分第一”的奖杯，心里别提多高兴。
有关童话的作文500字7篇
童话的作文500字有关童话的作文500字7篇在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的童话的作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话的作文500字篇1动物王国里有一只爱时尚的蜗牛，叫亮亮。
这段时间流行三层别墅，亮亮也琢磨着想买一幢。
于是他想方设法凑足了一半的房款，还差一半怎么办昵?他只有省吃俭用，没日没夜地拼命打工赚钱。
不良商家哄抬房价造成房屋热销的假象，引发了动物王国家家户户争着买房的火爆场面。
最后只剰下一幢别墅了，这可把亮亮急坏了。
于是他把家里所有值钱的东西都拿去变卖，砸锅卖铁，终于凑够了钱，买下了那座渴望已久的漂亮别墅。
亮亮为了能尽快住进新家，又去向姑姑借了一笔钱，高薪聘请了韩国回来的“海归”医生——蟹主任给他动脱壳手术。
当麻药作用消失后，亮亮醒过来一看，好家伙!自己已经被纱布裹得像粽子一祥了。
过了几天，亮亮办好出院手续，背着新房子，步履艰难地前行。
正好碰到两个同伴，其中一个笑嘻嘻地说：“这就是哥们你买的新房子?”亮亮以为他在羡慕自己，便神气十足地叫道:“有钱任性，没钱认命啊!”另一只蜗牛对亮亮说：“亮亮，我劝你不要住这座新房子了，我们身上背着的壳就是父母给我们的最好的家和护身符啊!”可亮亮听不进同伴语重心长的劝告，自顾自扬长而去。
不久，隆冬来临，大雪纷飞，寒气侵骨。
亮亮的新房子太大了，远远不如原来的蜗牛壳能避风取暖。
亮亮冻得浑身僵硬，喷嚏一个接一个地打个不停。
直到这时，他才后悔自己干了一件荒唐事，他终于明白了一个道理：适合自己的才是最好的!童话的作文500字篇2很偶然的机会邂逅了悠悠，认识他，让我想起了一句话：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？地球上人海茫茫，两个人能相遇不容易，人生相知无非也就是遇见，在对的时间遇见错或对的人，在错的时间遇见对或错的人，如果一切缘分皆从遇见开始，很感激上天让我在对的时间遇到了悠悠。
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写童话作文后面有总结全文点明中心500字篇一：结尾篇结尾篇·要点聚焦·（一）结尾的重要作用结尾，就是文章结束的话，它是文章结构的重要组成部分，它的好坏直接关系到文章的全局。
俗话说：“编筐织篓，全在收口”。
是的，一个筐篓编得再细密，再结实，要是结尾收束得不好，不仅会影响美观，而且很容易损坏，编织整个筐篓的功夫也就等于白费了。
其实，写文章也是这样。
结尾不好，常会前功尽弃。
剧团安排一台节目，往往把最精彩、最吸引人的节目排在最后。
不然的话，尽管你前面演的节目水平高超，如果最后一个节目演得糟，那仍然会给观众留下一个很坏的印象。
有人把不好的结尾，比作吃到最后的一颗花生米。
爱吃花生米的人都有这样的体验：花生米一颗一颗往嘴里送，连最后一颗也是又饱满、又香甜的，一定会吃得很满意；如果吃到最后一颗竟是霉烂的，那多倒胃口啊！完全把前面浓厚的兴致给破坏了。
还有人把好的结尾比作坐汽车，到达终点站，嘎然而止，恰到好处。
如果汽车没到终点站就停车，旅客们是会埋怨的；过了终点站还不肯停车，一个劲儿往前开，也是吃力不讨好的。
作文也是这样。
开头和正文都写得很好，可是到了结尾部分却写得离开题意，或者松散拖沓，也会影响整篇文章的表达效果。
（二）小学生作文结尾的常见毛病同学们的作文结尾，常易犯的毛病主要是“画蛇添足”。
该结尾时不结尾，谈感情，发议论、下保证、表决心，罗里啰嗦一大套，甚至东拉西扯，节外生枝，这就犯了“画蛇添足”的毛病。
例如《我最高兴的一天》结尾：这一天，我们看了戏，游了园，采集了标本，参加了野炊，玩得非常痛快！真是我最高兴的一天。
我回家后又想，妈妈正在生病，我不能只顾自己玩，要多做家务，要照顾妈妈。
晚饭后，我就洗碗，扫地，给妈妈煎药，一直忙到八点多钟，可把我累坏了。
这个结尾的第一节已点明了“我最高兴的一天”。
照理文章就可以在这儿结束了，可是，作者接下来又写与文章中心毫无关系的照顾妈妈的事，这就离题了。
又如《记一次秋季运动会》的结尾：运动会结束了，我们捧着“团体总分第一”的奖杯，心里别提多高兴。
校长也用赞赏的语气鼓励我们：“你们进步很快，我向你们祝贺。
”我想，以后我一定好好学习，争取各门功课全优，还要积极参加小发明制作活动，长大了为祖国的四化建设贡献力量。
这个结尾表决心，喊口号，而且内容跟运动会没有关系，不但不能增加文章的力量，反而显得空洞无物。
还有一篇《一个助人为乐的同学》的结尾是这样的：江文助人为乐的事还很多，这里只写了在本学期的几件事。
但是，有时他也有些缺点。
如有一次，他自己的作文没有做好，我去问他一道算术题，他就没有理我。
当然，跟他的优点比，缺点不是主要的。
这是个自相矛盾的结尾。
文章的前面写江文助人为乐，结尾写他不肯帮助人。
这就不能不使人产生疑问：这篇文章的中心到底是什么？以上几个结尾的共同缺点是：主要的意思说完了，却加上一些与中心思想无关系的内容。
这种“画蛇添足”的毛病，我们一定要注意克服。
（三）结尾的基本要求要想克服文章结尾出现的毛病，我们应该明确文章结尾有哪些基本要求。
1.结尾要顺应文章内容的发展文章是反映客观事物的，客观事物是千变万化的，反映千变万化的客观事物的文章形式也是多种多样的。
以小学生作文为例，有记叙文、说明文、应用文、议论文等文体类型。
记叙文又可以大致地分成记人的、叙事的、写景的、状物的种种类别，因此，文章不能用同一形式结尾。
至于应该采用什么方式，我们认为，要顺应文章内容的发展，不能为结尾而结尾。
有些同学在阅读别人文章时，觉得有些文章的结尾很有特色，非常喜欢，也想学一学，这种愿望很好，但是还要注意，你写一篇文章用哪种方式结尾，要根据文章内容的发展来确定。
在我们学习过的文章中，结尾的方法是多种多样的，有的是事情写完了，文章也就自然结尾了，不需要再去说什么多余的话；有的是文章快写完了，作者考虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结，写上几句概括性的话来收束全篇；有的人在文章结尾时恰到好处地通过某种途径把文章的中心点明；也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话，既能做到水到渠成，又给我们留下想像的余地；有的人写文章时充分表达了自己的感情，同时自己在写作过程中被自己表达的感情所感染，情不自禁地在文章结尾时抒起情来；也有的人写到文章结尾处，回应前文，和文章的标题或者文章的开头联系起来考虑，使人感到首尾圆合，浑然一体。
有的结尾以小见大，初看不起眼，细想却很深刻；有的结尾话虽说完意却未完，使你还得好好去想一想……文章的结尾多种多样，不一而足。
但是，不管怎样，都应做到顺应文章内容的发展，不能抛开前面的内容为结尾而标新立异。
要知道，马尾巴只有长在马的屁股上甩起来才显得精神，如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴，那必然是非常难看的。
我们来看看小学语文教材《穷人》的结尾：怎么办？渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
《穷人》选自俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品，记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居，在她死后收养她的两个孩子的事，反映了沙俄时代渔民的生活状况，歌颂了他们美好的心灵和高尚的道德品质。
文章的结尾处集中反映了渔夫的心灵和道德品质，似乎在桑娜身上没有多用笔墨，实际上，文章的前面已经写了桑娜：桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家。
她的心跳得厉害。
她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
“……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受”……“嗯，伊揍我一顿也好！”不难看出，文章结尾时桑娜的心里特别宁静，作者为什么不在桑娜身上多花笔墨，因为，已经没有必要；文章的中心意思已经得到了充分表现。
假如说，作者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂，就会使人感到多余。
2.结尾要有助于读者理解全文一篇文章应该是一个整体。
至于我们说的开头，结尾……都是在这个整体之中的，之所以要分开来说，是因为为了叙述的方便。
文章的结尾在内容上、结构上要收束全篇，对全篇要有定局、总括、回应、深化的作用。
一般写人的文章，结尾要落实到人的思想品质和性格特征上来；一般写事的文章，结尾要落实到事情的意义和作用上来。
不管什么情况，读者从标题到文章结束看过一遍之后，应该有一种整体感，应该使人感到，文章的结尾和文章的标题、文章的开头以及文章的中间部分，是密切相联系的，都与这篇文章的中心密不可分。
在全篇文章中，文章结尾是不可缺少的。
如果某篇文章的结尾使人读过之后感到是多余的，或者感到它与前面的部分不和谐，不统一，破坏了文章的完整性，那就不是好的结尾了。
小学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习：田寡妇也无心再去看她的南瓜了。
赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导的土地改革使中国农村发生了翻天覆地的变化。
土改前，南坡庄只有半亩园地的田寡妇年年都种南瓜，年年都要去看瓜，因为村里的穷人无土地，无法生活，只得偷瓜充饥。
地主势力大，无人敢偷；最怕人偷的是田寡妇家的瓜，因此田寡妇只好天天去看瓜。
土改后，穷人分得了土地，家家种了瓜，可田寡妇还是抱着老皇历天天去看瓜，孩子劝阻她也不信，以后生病没有去看瓜，园中也无事，三五天，上十天不去，也无事，她就打算不再看瓜了；收获的一天见秋生家拉了一车瓜，弄清了原委，就“无心再去看她的南瓜了。
”这样的结尾和文章的标题、文章的前后内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体，使作者所要表达的主题得到充分表达。
这样的结尾对于全篇内容和结构的完整都起到了总括的作用。
3.文章结尾要充实有力阿·托尔斯泰说过，好的结尾“就是当读者把作品读完之后，有使他翻开第一页来重新去读它的力量”。
中国古代的作家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”，结尾要充实有力。
不管用哪种方法结尾，要想使文章充实有力，篇幅不宜过长，语言应该精炼，内容要紧扣中心。
我们先看小学语文教材《抢险》的结尾：黎明的时候，决口终于合龙了。
人们都兴高采烈地欢呼起来。
《抢险》的结尾短短的一段只有24个字，说了两层意思：一层是决口合龙了，另一层是人们欢呼，显得充实有力。
山洪爆发，河堤决口，险情发生，大家同心协力，堵堤排险，挑灯夜战，终于在黎明使决口合龙，兴高采烈地欢呼起来。
这样不仅结尾自然，同时又紧扣中心。
我们再来看小学语文教材《鸟的天堂》的结尾：当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我还回头去看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！结尾的这一段共四句话，写了自己的行踪及离开时的留恋之情，说明了第一次没有看见鸟的自身原因，表达了对“鸟的天堂”的赞美之情。
语言简明扼要，特别是结句，紧扣中心，回应全文，充实有力。
如果我们掌握了以上三点要求，就能够基本上克服文章结尾出现的毛病。
·技法点击·根据写作手法、表达方式、修辞手段等特点我们将文章结尾分为16种形式，每种形式后面配有范例评析和技法指导，供老师教学和同学们写作时参考。
1.自然式结尾法1.什么是自然式结尾法自然式结尾法就是用事情的结束做文章的结尾。
事情记叙完了，文章也就结束了，不另外写直接点明中心的话，文章的中心由读者自己去体会。
如同学们学过的课文《抢险》：开头写“??忽然天崩地裂地裂一声响，堤决口了”，接着写抢险经过，最后用“黎明的时候，决口终于合龙了。
人们都兴高采烈地欢呼起来”这样一句作为结尾。
又比如《记金华的双龙洞》的开头写“我”去游览：四月十四日，我在浙江金华，游览北山的双龙洞。
接着具体写游览的全过程，文章以游览结束，离开双龙洞作为结尾：“我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
”自然性结尾常常以交代事情的结果作为文章的结尾。
如课文《找骆驼》：盲人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
找到“走失的骆驼”是事情的结果，事情有了结果，文章就结束了。
这样的结尾简洁、干净，没有空话、套话，没有“蛇足”。
2.范例评析大家都夸她那是一个星期六的下午，我到利华商场买东西，顺便路过菜市买点芹菜。
我正挑选着芹菜，就听见有人说：“同志，你交税了吗？”我回头一瞧，原来是一位税务工作的阿姨。
她一脸笑意，正和一个卖蘑菇的小贩说话。
只见那个小贩上穿一件花色港衫，下身穿一条紧身牛仔裤。
牛仔裤紧紧地裹在腿上，一点也不健美，倒像个“鸡爪子”。
他嘴里叼着烟，不时吐着烟圈，好像税务员跟别人说话似的。
税务员阿姨又耐心地说一声：“同志，请你交税。
”这回，那个小贩可烦了：“交他妈的什么税，我早交过了！”说着，他坐在板凳上，跷起二郎腿。