诗词朗诵大会
怎样的诗歌朗诵大会350字作文
怎样的诗歌朗诵大会350字作文口语化的诗歌朗诵大会。
哇，这诗歌朗诵大会真是让人眼前一亮！一上台，那些少年们就像打开了话匣子，把诗词说得活灵活现。
有个小姑娘，她念《静夜思》的时候，声音就像蚊子叫，又轻又柔，听得人心里暖暖的，好像真的看到了那轮明亮的月亮。
然后突然，一个男生像山洪暴发一样冲上台，开始念《将进酒》。
他的声音大得吓人，但就是那种豪迈，让人忍不住想跟着他一起大声喊出来！
旁边还有几个老爷爷老奶奶，他们聚在一起，声音虽然不大，但每一个字都充满了故事。
他们念诗的时候，就像是在讲述自己的一生，听得人心里暖暖的。
这大会就像个大型派对，每个人都尽情展示自己的才华。
古诗朗诵会开场白（六篇）
古诗朗诵会开场白甲：诗歌凝聚着中华民族的智慧和汗水，乙：诗歌记录着中华文明发展的轨迹，合：六二班《轻叩诗歌的大门》诗歌朗诵会现在开始。
甲：我们从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中体会到劳动的辛苦，粮食的珍贵。
乙：我们从“每逢佳节倍思亲”中感受游子的思乡之情;甲：我们在“谁言寸草心，报得三春晖”中接受感恩教育;乙：我们从《示儿》“家祭无忘告乃翁”中明白悠悠爱国情。
合：“大漠的孤烟”“寒山寺”夜半的钟声……这些中国文化的印记，无一不浸入我们的民族的血液，也深深地植入我们的心里。
甲：如果说《诗经》《楚辞》是人类知识文化宝库中的一颗璀璨的明珠。
乙：那么唐诗宋词就是人类文明大花园里的一朵奇葩。
合：让我们在诗歌的海洋里去畅游吧!古诗朗诵会开场白（二）女：尊敬的各位领导，男：爷爷、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老师、同学们：你们好!女：六月的--，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的--，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好!我是今晚的在线主持---，欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现场。
女：亲爱的朋友们，大家晚上好!我是今晚的在线主持---，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会，感谢朋友们的光临。
男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究创造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我们如果想保持泉水的甜美，就得让生活之泉的源头涓涓不息。
快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活，品读人生。
男：有些色彩只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合怀念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文字组成的诗，一首属于我们用心谱写的人生之歌。
诗词大会作文(15篇)
诗词大会作文(15篇)诗词大会作文1我们怀着激动的心情迎来了五年级二班的“爱诗词、乐吟诵”——诗词朗诵大会！自从老师宣布此项活动起，我就开始在家里苦练。
早上起床穿衣服时不自觉的就念了起来；吃饭时脑子里遐想着会是什么样的场景；晚上回家时拿着书在上面标标写写，站在镜子前朗诵。
终于，那一天来到了。
说实在的，我的心里就像“十五个水桶打水——七上八下”。
老师带领着我们来到了录播教室。
一路上，小鸟和风儿为我们歌唱；松树和冬青向我们挥舞着手臂招手；红领巾在我们的胸前欢快地跳舞。
录播教室里既明亮又宽敞。
“爱诗词、乐吟诵”诗词朗诵大会在我们的掌声中开始了。
首先，在主持人的带领下，我们的口号：“爱诗词、乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少！”接着，“山有扶苏”组合登场了。
她们吟诵一首美妙的长诗；春江花月夜。
在动听的配乐中，她们开始了吟诵，表演结束了，我们也都陶醉了。
然后又是“毛泽东诗词朗诵”。
沁园春·雪、水调歌头·游泳、人民解放军占领南京、七侓·长征、卜算子·咏梅、咏蛙。
这些诗词都让我们感受到了诗人毛泽东那伟人的胸怀。
接下来是同学们的个人表演，大家都表现的非常优秀。
到我的时候，我在台下默默的紧张，终于我说服了自己，带着自信的笑容走上了讲台，朗诵完毕后依然步履从容地走下了讲台，下台了，我发现手心里全是汗，但我还是完成了朗诵。
这次别开生面的诗词朗诵大会使我克服了害羞，变得更自信了。
诗词大会作文2“加油！加油！加油！”加油声此起彼伏、震耳欲聋，你可能以为我们在拔河比赛吧！其实是我们班正在举行《中华诗词大会》呢！自从中央电视台举行了《中国诗词大会》，我就对这个节目非常感兴趣，也收获了不少诗词。
那些脍炙人口的诗词，让我感受到了诗词之美。
为了成功举办班级的诗词会，我们分成了七个小组，明确分工。
大家各司其职，主持人、资料收集、制作PPT、准备礼物……盼望着，盼望着，星期五到了。
十二点整，羊老师宣布诗词大会正式开始。
唐宋诗词朗诵会
唐宋诗词朗诵会
唐宋诗词词经典，千古传颂不绝。
为了弘扬中华优秀文化，展示中华文化的魅力，我们举办了一场唐宋诗词朗诵会。
当晚，我们邀请了许多诗词爱好者和文化爱好者前来参加。
会场布置得非常漂亮，氛围也十分温馨。
首先，我们请来了一位老师为我们讲解唐宋诗词的历史背景。
通过她的讲解，大家更加深入地了解了唐宋诗词的魅力所在。
接下来，我们开始了朗诵环节。
首先，是唐诗的朗诵环节。
大家纷纷走上舞台，朗诵了各种经典的唐诗，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等等。
他们的声音洋溢着青春和热情，让人感到十分温暖。
随后，又是宋词的朗诵环节。
宋词更加注重情感表达，大家的朗诵也更加动情。
他们朗诵了《水调歌头》、《青玉案·元夕》等经典之作，让人们感受到了唐宋诗词的文化魅力。
最后，我们还举办了一个诗词比赛。
选手们各显神通，尽情展现了自己的才华。
比赛结束后，我们颁发了奖项，以表彰他们的表现。
此次唐宋诗词朗诵会圆满结束，不仅让大家感受到了中华文化的魅力，也让大家对唐宋诗词有了更深的了解。
我们相信，唐宋诗词的魅力将会在更多的人中间传承下去。
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诗歌朗诵大会主持稿多篇
诗歌朗诵大会主持稿多篇主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式。
这里给大家分享一些关于诗歌朗诵大会主持稿，希望对大家能有所帮助。
诗歌朗诵大会主持稿1一、开场白《英雄第一交响曲》尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：我是主持人：LDY我是主持人：_F甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
1/ 14乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月;带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。
甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!乙：临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会(合)现在开始甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：下面请主任讲话：乙：感谢老师的讲话。
今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。
每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。
二、朗诵__________三、结束段《东方红》甲：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风乙：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂甲：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，乙我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，甲在历史的年轮中与红诗相会，乙：在岁月的长河里与红诗同行2/ 14甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏甲：一同走过耕耘的日子，走进收获的季节乙：一同走过昨天的坎坷，走向明天的希望甲：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，愿我们的祖国(合)明天会更好!乙：下面请欣赏高一、十三班带来的合唱《明天会更好》。
班级诗词朗诵大会主持稿(优秀2篇)
班级诗词朗诵大会主持稿（优秀2篇）一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。
而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩。
这次牛牛范文为您整理了2篇班级诗词朗诵大会主持稿，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
班级诗词朗诵大会主持稿篇一开场白：合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！男：新年的脚步悄悄来临，20__年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。
男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。
男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始！过渡语：女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。
”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。
男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国！土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。
下面就让我们在八5班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。
1、七（5）班《我爱这土地》女：谢谢七（5）班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。
不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。
男：是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
让我们一起欣赏由八二班带来的朗诵《让世界充满爱》2、八（2）班《让世界充满爱》男：父爱是船，载着我们从少年走向成熟，女：那么母爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
男：父亲的真情，点燃了我们心中的希望；女：母亲的慈爱，鼓起我们远航的风帆。
合：拿什么来感谢你，我的父母！下面让我们一起来欣赏八四班傅玮琪的《感恩父母》。
古诗词朗诵比赛评委致辞
古诗词朗诵比赛评委致辞尊敬的各位参赛选手、各位嘉宾，大家好！首先，我代表本次古诗词朗诵比赛的评委会，向各位选手表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！同时，也向各位嘉宾表示诚挚的感谢和崇高的敬意！古诗词是中华民族宝贵的文化瑰宝，承载着我国五千年的文化底蕴。
它们以优美、丰富的语言表达了文人墨客们对于生活、自然、人情的感悟和思考，给我们的心灵注入了源源不断的力量和启迪。
古诗词朗诵作为一种表演艺术形式，将这些千古传世之作通过声音和情感的传递，使之得以更深入人心地被触动和体会。
本次比赛的举办旨在传承和弘扬古诗词的优秀传统，推动古诗词文化的传播和发展。
通过这个舞台，我们可以展示个人的才华和艺术魅力，同时也可以感受到古诗词的魅力所在。
在这里，每一位参赛选手都是一位优秀的艺术家，都有机会展示自己对于古诗词的深刻理解和独特的艺术表达方式。
评委会将从选手的语调、节奏、情感表达、声音魅力等多个方面进行全面评判，并根据选手的朗诵技巧和对古诗词的理解赋予相应的分数和评价。
我们希望每位评委都能够严肃认真地履行评委的职责，公正、客观地对待每一位选手的表现，以确保比赛结果的公正和权威性。
同时，我们也希望每位选手都能抱着真挚的情感和对古诗词的热爱，融入自己的个性和理解，展现出独特的艺术风格和魅力。
不论你是否能够获奖，都请相信自己的才华和努力，相信每一次朗诵都是对古诗词的一种传承和致敬，都是对自己艺术追求的一次突破和提升。
最后，我要向所有支持这次比赛的单位和个人表示由衷的感谢！没有你们的支持和参与，就没有这个盛大而有意义的比赛。
同时，也要对辛勤工作的工作人员表示由衷的敬意和感谢，是你们的辛勤付出，才使得本次比赛能够顺利进行。
祝愿本次古诗词朗诵比赛圆满成功！希望每一位选手都能收获真正的快乐和满足，同时也希望通过这个舞台，能够加深我们对古诗词的理解和感悟，让古诗词的美妙之处能深入人心，传承发扬下去！谢谢大家！。
诗词朗诵会主持词范文四篇
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
为⼤家整理了《诗词朗诵会主持词范⽂四篇》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】诗词朗诵会主持词范⽂ 男⼥合：今天我们欢聚在此，感悟经典的魅⼒。
⼥：中华⽂化源远流长。
男：中华诗⽂浩浩殇殇。
⼥：我们在这汉字织就的锦绣中穿⾏。
男：我们在这⽣命汇成的河川⾥徜徉。
⼥：这⾥有浪漫洒脱的李⽩。
男：这⾥有忧国忧民的杜甫。
⼥：这⾥有江南的钟灵⽟秀。
男：这⾥有塞北的⼴袤苍凉。
⼥：这⾥有牧童村娃的天真浪漫。
男：这⾥有悯农诗⼈的谆谆教诲。
⼥：上下五千年，纵横九万⾥。
男：巍巍⼤中华，浩浩民族风。
合：西华池⼩学六年级组中华经典古诗⽂诵读活动现在开始。
【篇⼆】诗词朗诵会主持词范⽂ 男：读千古美⽂，同经典相伴 ⼥：诵中华经典，与圣贤同⾏ ⼥：上下五千年，⽂明撒神州 男：风光秀美的⼤地流传着多少美丽动⼈的传说 ⼥：中国好地⽅，中华好声⾳ 男：瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动⼈⼼弦的声⾳ ⼥：让我们⼀起从朗朗诗歌中欣赏祖国的⼭⽔风光《登鹳雀楼》《⼭⾏》《江雪》 男：边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的 ⼥：诗⼈的情怀是豪迈的，却也是寂寞的 男：细细体会，才能领略到不同的内容 ⼥：慢慢品味，才能明⽩诗⼈⼼中的那份真情 男：让我们随着优美的诗句⼀起领略诗⼈笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》 男：⼭川，河流，炊烟，⽥园有城市不能及的美景 ⼥：⼩桥，流⽔，⼈家，⽥园有城市不能及的悠闲 男：⾛在乡间的⼩路，我们欣赏如画的美景 ⼥：欣赏⽥园的诗句，我们和诗⼈⼀同感受⾃然的美妙 男：让我们⼀起在字⾥⾏间欣赏祖国的⽥园风光《所见》《村居》 男：颂千古诗⽂ ⼥：品爱国情怀 男：在中华五千年的历史长廊中，古诗就像⼀颗璀璨的明珠 ⼥：在⽂学艺术的浩瀚星空⾥，古诗就像⼀颗熠熠⽣辉的星⾠ 男：我们赞美诗⼈，他们写出了⼀⾸⾸经典的古诗 ⼥：我们热爱古诗，它们承载了千年的⽂化 男：让我们认真颂读这些经典吧 ⼥：让我们⼀起体验这份感动吧 男：让我们领悟诗句中的精神吧 ⼥：让我们为中华崛起勤奋学习! 男：让我们为建设祖国励志奋起! 《识字三》 ⼥：⼆(2)班的朗诵结束了! 和：谢谢⼤家的倾听。
幼儿园古诗诵读大会：经典诗词朗诵比赛方案
幼儿园古诗诵读大会：经典诗词朗诵比赛方案一、前言在幼儿园的教育中，古诗诵读是一项非常重要的活动，可以帮助幼儿提高语言能力、培养审美情感和文学素养。
为了加强幼儿园古诗诵读的教育效果，特举行经典诗词朗诵比赛，以激励幼儿学习和传承中华优秀文化。
二、活动目的1. 激发幼儿学习兴趣，培养对古诗词的喜爱和理解。
2. 提高幼儿的表达能力和自信心，培养良好的演讲习惯。
3. 引导幼儿关注中华传统文化，传承优秀的文化传统。
4. 培养幼儿的合作意识和团队精神，促进幼儿间的交流和互动。
三、活动安排1. 报名阶段- 发布活动通知，征集幼儿报名参加诗词朗诵比赛。
- 选拔评审委员会，负责审核报名者的资格和比赛作品的选题。
2. 准备阶段- 选定诗词朗诵比赛的经典诗词，提前分发给参赛幼儿进行学习和准备。
- 进行诗词诵读和表达技巧培训，帮助幼儿理解诗词意境，提高表达能力。
3. 比赛阶段- 举行初赛和决赛，对参赛幼儿进行分组比赛，评选出优秀的幼儿诵读者。
- 为比赛设置专业评审团，包括诗词专家、幼儿教育专家和艺术表达专家。
4. 颁奖阶段- 对获奖的幼儿进行表彰和奖励，鼓励他们在古诗诵读的学习中不断进步。
- 开展优秀作品展示和诵读活动，让更多幼儿能够参与到古诗词的学习和传承中。
四、总结与展望通过这次经典诗词朗诵比赛，不仅可以激发幼儿学习的热情，提高他们的艺术修养和表达能力，还可以让他们在童年时期就感受到中华传统文化的魅力。
希望通过这样的活动，可以在幼儿心中埋下对中华传统文化的种子，让他们在日后的学习生活中，继续传承和发扬中华文化的优秀传统。
个人观点：古诗词是中华传统文化的瑰宝，通过幼儿园古诗诵读大会这样的活动，可以让幼儿在欣赏和学习中华优秀古诗词的也激发他们对文学的热爱和追求。
这样的活动在帮助幼儿提高语言表达能力的也可以引导他们走进中华传统文化，感受中国古代诗人留下的千古佳作，对增进幼儿们的文学素养和审美情感有着非常重要的意义。
希望能够通过这些举办类似比赛的方式，让更多的孩子们能够接触到优秀的古诗词，培养他们对传统文化的热爱，让中华优秀传统文化得到更好的传承与发扬。
诗词朗诵大会主持人串词
诗词朗诵大会主持人串词【导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。
采用和历史文化有关的表述方法去写作。
下面是本店铺主持词频道整理的《诗词朗诵大会主持人串词》，欢迎大家前来了解。
1.诗词朗诵大会主持人串词女：尊敬的各位领导，男：爷爷、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老师、同学们：你们好!女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。
(播放进行曲)男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。
女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。
2.诗词朗诵大会主持人串词男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家晚上好男：我是今晚的主持人XX女：我是主持人XX男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。
3.诗词朗诵大会主持人串词李：尊敬的各位领导、老师。
陈：亲爱的同学们。
李：大家好！陈：本次活动一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名李：xx老师、XXX老师、XXX老师、XXX老师、XX老师、XXX老师、XX老师是我们这次活动的评委。
诗词朗诵会活动方案(4篇)
诗词朗诵会活动方案（4篇）诗词朗读会活动方案1依据市教育局《关于开展“我们的节日端午”主题文化活动》的通知要求，结合我校的实际，本着“切实可行”的原则，制订本活动方案。
一、活动目的以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，建立精神家园，增加爱国情感。
二、活动的内容1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。
2、开展“学包粽子”活动。
3、进行“我们的节日端午”主题征文活动。
三、活动的详细安排1、6月5日（星期四）下午2：30在三楼大教室进行诗文诵读、故事讲演竞赛。
每班推举一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项（诗歌朗读可以由多名学生参与）。
竞赛通过内线播送传到教室，各班教师必需组织学生仔细收听。
竞赛内容必需用16K纸抄写清晰，作为活动资料上交。
请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担当评委，由吴春生教师负责统计成绩，确定获奖学生。
活动完毕以后，将竞赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。
2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。
每一位学生从自己所包的粽子中，选择一个得意的作品，于6月10日上午带到学校参与展览。
鼓舞同学包粽子时，在传统的根底上，从外形、用料等方面予以创新，呈现那些既继承传统，又布满创意的作品。
各班在教室门前预备一张课桌作为展台，集中展现，上操完毕后，各班同学自由参观，教师必需在教室门前维持好纪律。
学校安排王磊教师到各班拍照，作为活动资料保存。
展览完毕之后，粽子由各人收回。
3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读，指导学生写日记和征文。
内容可以是包粽子的过程、感受，也可以是有关端午节的感想、思索，或者是其他有关传统节日的内容等。
一、二年级写几句简短的话，三、四年级写一篇日记，五、六年级写一篇主题征文。
各班在全体参加的根底上，推举两篇美文参与学校评比。
参评文章一律用16K纸抄写清晰，于6月13日晚散学之前交教科室。
诗词朗诵会活动方案（精选4篇）
诗词朗诵会活动方案（精选4篇）朗诵会篇1为继承和弘扬浩瀚的民族文化，营造富有生机的校园文化氛围，增强学校的文化内涵，推动校园文化建设，提升办学品位，同时培养学生爱国情怀，提高人文素养，彰显我校学生的青春风貌，经研究决定在高一学部举行庆元旦经典诗文朗诵比赛。
具体安排如下：一、活动主题：忆往昔•看今朝•展未来二、活动时间： 20xx年1月4日三、活动地点：花园广场四、参加对象：高一年级各班五、朗诵会要求：1、作品内容要积极健康，崇尚真善美，弘扬主旋律，作品形式是现当代经典诗文。
2、集体配乐朗诵，朗诵时间4—8分钟。
3、鼓励作品和表演形式创新，可领诵、分诵、合诵，合诵时间不少于3分钟。
六、活动流程：(一)赛前各班班主任于12月31日之前选好诵读材料(纸质或电子稿)上报到语文组，电子稿请发送到邮箱。
每班选拔1个节目参加比赛(若有两个以上节目则取平均分)。
(二)赛中1.主持人，介绍评委2.学部主任宣布比赛开始3.各代表队按抽签顺序进入比赛环节4.校长作总结发言5.颁奖6.主持人结语(三)赛后收集照片及影像资料，撰写总结报道。
七、奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
八、相关工作安排：(一)工作组(主要负责大赛现场的秩序)组长：张安定组员：各班班主任(二)评审组(主要负责大赛各流程的组织工作)组长：主持人：现场评委：其他相关工作：张：负责现场布置(宣传条幅、音响、评委席)、宣布开始、颁奖梁：负责拍照录相、撰写总结报道诗词朗诵会活动方案篇2活动宗旨：活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
活动主题：吟诵诗词，书香校园。
活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词浓厚的兴趣。
中华诗词朗诵会策划方案篇
中华诗词朗诵会策划方案5篇—、主办单位:文学社二、活动时间:三、活动地点:四、参与人员:五、报名形式:六、参赛形式:七、竞赛形式:八、奖项设置及安排冠军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份亚军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份季军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份优秀筹划奖:2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份组织奖:2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份先进工:?名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份九、竞赛规章的说明(一)评委1、评委必需公证严明，做到对错清楚;2、评委必需熟知各题答案的正确性;3、评委要仔细评判，不得错评;4、评委一时不能判定正误时，要争论通过;(二)参赛者1、参赛者必需听从主持人与评委的判定，不得有反对言行;2、赛者必需遵守竞赛规章;3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛完毕后，向主办单位提出申请，恳求解决;4、参赛者假如屡次无理取闹，有意打乱竞赛进程，依据状况，评委可争论后赐予处理，处理如下:a.对于初次反抗者赐予警告处理;b.对于两次反抗者赐予警告，并扣除相应分数;c.对于三次反抗者取消竞赛资格(三)、关于竞赛进程1、主持人宣布竞赛开头;2、介绍评委、参赛选手;3、宣布评比规章，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变力量等;4、参赛选手预备;5、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)6、统计结果，主持人宣布结果;(四)竞赛程序1.评委及嘉宾入场2.主持人致词3.主持人宣布竞赛规章并介绍各竞赛选手，4.竞赛环节。
选手须在演讲前先介绍自己。
5.评委点评并进展打分。
6.统计结果，主持人宣布结果;同时竞赛完毕。
补充留意事项:1、除特别说明外，需在三分内演讲完毕，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最终成绩的前三名如消失同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进展中华诗词朗读会筹划方案21、活动背景：回忆童年时间，我们亲近中华经典，回忆童年时间，我们诵读精致诗篇。
2022诗词大会作文600字
这个环节很简洁，都是那些背了n多遍的古诗，所以第一轮没人淘汰。
其次轮——巧读熟背。其次个环节起先了，或许是题目太难的原因，已经接连淘汰了四名选手，到刘紫蕴答题时，我的掌心都沁满了汗水。
她须要背出《夏日绝句》，全班同学都在仔细听：“夏日绝句，南宋李清照，生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不愿过江东。”背完了，我们刚要为她鼓掌，主持人尹瑞却说她背错了，我们一听，纳闷了了，对的呀，便让刘紫蕴再背一遍。其次遍，刘紫蕴又按第一遍原封不动的背了一遍，我们还是没听出错误，尹瑞说：“老师教的是北宋。”“但它就是在南宋与北宋之间的呀，而且她只是没背完整，不算错误。”听了我们的话，尹瑞才让刘紫蕴过了关。
第2道题便起先了，要说出有“月”字的古诗词。这个可简洁了，全班都在抢着举着手，一声退下又来一声“老师我来，我来”班里这时大声轰动。我们小组可是特别的幸运，这刚好是我们小组的必答题。我快速站起来，心中有数说道：“海上明月共潮生。”聪慧的我被我们组得了一分，小组的成员看我的眼色也好像好了一点，我沾沾自喜。
下午，我们来到多功能活动室，只见32台机器神气地站立在那儿，似乎在等待着我们的到来。最终可以一显身手了，我肯定要加油，为班级争光，为学校争光！我静静地对自己说。
很快，工作人员引导我们按序号排好了位置。美丽的晶晶姐姐是主持人，她微笑着说：“起先答题，请听题大漠沙如雪，燕山月似什么？”原来是选字填空，这太简洁了啊！这不是唐朝李贺的《马诗》吗？我把“钩”字填了进去，信念满满地点击了“提交”键。主持人公布了答案，“钩”正确！骄傲显现在我的脸上。
这次诗词朗诵大会，同学们不仅付出了超乎寻常的努力，还学到了有关诗词的学问，了解了唐宋八大家，相识了李白、杜甫、苏轼等诗词名家……在了解历史的过程中，我不禁感慨：诗词文化真是博大精深呀！没想到，古人竟能用短短的几句诗，几个字就可以表达出他们自己的情感，描写出秀丽的风景！一首首诗带给我们不同的意境，如，《忆江南》就让我们感受到如诗如画的江南水乡；而《出塞》则又给我们带来将士们英勇追敌的豪迈气概！
诗歌朗诵大会作文400字四年级
诗歌朗诵大会作文400字四年级全文共9篇示例，供读者参考诗歌朗诵大会作文400字四年级篇1在那一天下午，我们班级趁班队课举行了一场别开生面的活动——诗歌朗诵会。
我们先前已经早早地就把小组分好了，刚好我们组刚好是两组。
所以，现在我们把椅子、课桌什么的障碍物都移到前面去，好让我们成功地有一个宽敞而又舒适的位置可以用来练习朗诵《中华少年》这首诗歌。
首先，我们要排好自己的位置。
我们共分成甲组、乙组、丙组、丁组四个小组。
甲组、乙组、丁组三组都是十个人，而唯独我们丙组是十一个人。
终于要开始练习了，虽然只是练习，但我的心中还是十分紧张。
但读着读着，这种紧张感渐渐地被神圣感所取代，我仿佛看到了雄伟的长城，百折不回的长江，顶天立地的雄鹰坚贞不屈地松树，让我暗自内心赞叹不已，感慨万千。
虽然我们已经在课堂上读过多遍，但从没有读出过这样的感觉。
即使自己也在读，但也依旧陶醉在这洪亮的朗诵声中。
我们这样读了一遍后，已经进入了状态，准备开始真正的诵读了。
只见班主任李老师三步并做两步走上讲台，拿起手机，站上椅子，准备拍照。
只听一声“开始”，我们便朗诵了起这首诗歌《中华少年》。
虽然我们讲到的依旧是热烈的红棉、纯洁的白莲，但神圣感愈来愈强，当讲到烈士们为国捐躯的时候，我们对于祖国的热爱就一下子迸发了出来，到达了巅峰。
当读到最后一句的时候，又是一个高潮，令我们全身心投入。
这就是我们的诗歌朗诵会。
虽然过去了好久，但那神圣的感情一直在我心中回荡。
诗歌朗诵大会作文400字四年级篇2诗歌朗诵大会作文大家好,我是小明,今天我想跟大家分享一下上个月在学校举行的诗歌朗诵大会的情况。
记得那天一早,我就充满期待地来到学校,因为我要在大会上朗诵一首关于大自然的诗歌。
我可是从几个星期前就开始勤奋地排练了!妈妈还特地给我准备了漂亮的演出服装。
到了会场,我看到有好多其他年级的同学也在那里等候,大家的神情都很兴奋。
会场里张灯结彩,干净漂亮,中间有个大大的舞台,就像电视里的舞台一样。
诗词朗诵大会流程安排
诗词朗诵大会流程安排一、前期准备。
1. 确定主题。
- 主题可以是“古韵新声”“诗意人生”“经典诗词之旅”等。
一个好的主题能够为整个朗诵大会定下基调，吸引参与者和观众。
例如“古韵新声”这个主题，既强调了古典诗词的韵味，又暗示着在朗诵中可能会有新的解读或者表现形式。
2. 招募选手。
- 通过学校、社区、网络平台等渠道发布招募信息。
明确参赛要求，如朗诵的诗词范围（可以是古代诗词、现代诗词或者两者皆可）、朗诵时长（一般3 - 5分钟比较合适）、参赛年龄限制（如果有）等。
3. 场地预订与布置。
- 选择合适的场地，如学校礼堂、社区活动中心或者小型剧院等。
场地要能够容纳预期的观众数量，并且有良好的音响设备。
- 布置场地时，可以营造出诗词的氛围。
例如悬挂一些古代诗人的画像、书法作品（写有经典诗词的），用古典风格的屏风或者幕布来划分舞台和观众区等。
4. 评委邀请。
- 邀请专业人士担任评委，如语文教师、当地的诗人或者朗诵艺术家等。
还可以邀请一位大众评委代表，如诗词爱好者或者社区代表，增加评委的多元性。
5. 宣传推广。
- 制作精美的海报，海报上要有大会的主题、时间、地点、选手风采（可以是部分参赛选手的照片）等信息。
- 利用社交媒体平台、学校或社区的公告栏等进行宣传，吸引更多人关注。
二、大会当天流程。
1. 签到入场（提前30分钟 - 1小时）- 在场地入口设置签到处，安排工作人员负责选手和观众的签到。
- 向观众发放节目单，节目单上列出选手的出场顺序、朗诵的诗词题目等信息。
2. 开场（10 - 15分钟）- 主持人登场，主持人要穿着得体，最好是具有古典风格的服饰，如汉服或者唐装等。
- 主持人介绍大会的主题、评委、参赛选手等基本信息，还可以简单介绍一下诗词朗诵的意义，比如“诗词朗诵就像是一场穿越时空的对话，我们能在朗诵中感受到古人的喜怒哀乐，领略到诗词的无限魅力”。
- 可以安排一个简短的文艺表演作为开场秀，如一段古典舞蹈或者一段古筝独奏，与诗词的氛围相呼应。
古诗词朗诵会主持词
古诗词朗诵会主持词尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们：大家好！在这个美好的日子里，我们相聚在这里，共同迎来一场充满诗意与浪漫的古诗词朗诵会。
古诗词，是中华文化的瑰宝，是历史长河中璀璨的明珠。
它们承载着古人的智慧、情感和理想，穿越千年的时光，依然熠熠生辉。
今天，我们将在这优美的韵律中，感受古诗词的魅力，领略古人的风情万种。
让我们暂时抛开尘世的喧嚣，沉浸在这诗意的世界里，与古人进行一场心灵的对话。
首先，让我们有请第一位朗诵者_____，他将为我们带来李白的《将进酒》。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”这豪迈奔放的诗句，仿佛让我们看到了李白那洒脱不羁的身影，感受到他对人生的感慨和对未来的憧憬。
（朗诵结束）感谢_____的精彩朗诵，让我们仿佛置身于大唐盛世，与李白一同饮酒作乐。
接下来，有请_____为我们朗诵苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
”苏轼的这首词，既蕴含了对亲人的思念，又表达了对人生的思考，情真意切，感人至深。
（朗诵结束）真的是太美妙了！接下来，我们将听到的是杜甫的《春望》，有请_____。
“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”在这沉郁顿挫的诗句中，我们感受到了杜甫忧国忧民的情怀，体会到了那个动荡年代的悲哀。
（朗诵结束）一首首经典的古诗词，就像一幅幅生动的画卷，展现在我们眼前。
接下来，有请_____为我们朗诵王维的《山居秋暝》。
“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
”这清新自然的诗句，让我们仿佛置身于宁静的山林之中，感受着大自然的美妙与宁静。
（朗诵结束）古诗词的世界是如此丰富多彩，有豪迈奔放的，有婉约细腻的，有忧国忧民的，也有田园闲适的。
下面，有请_____为我们朗诵李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
诗歌朗诵大会作文400字四年级
作文《诗词朗诵会》
盼啊盼，盼星星，盼月亮，终于盼到了那天——我们学校的诗词朗诵会。
一大早，我们就在校服里穿好了家委会为我们精心准备的演出服装，想在演出时让大家眼前一亮。
终于广播里通知大家到体育场集合，我们的好戏就要上演了。
节目开始了，每个班级的表演都非常精彩，让我们更迫不及待地想要到舞台上，把我们的《少年中国说》表演给大家看。
轮到我们班级了，大家按照排练时的计划来到舞台上摆好了各自的动作，当一切准备就绪，音乐响起来了。
杨子悦和孙知为在舞台中间为大家领诵，当读到“少年智则国智”时，我们大家全体站立了起来，那高亢洪亮的朗读声振奋了全场的观众，而我们精神饱满整齐划一的动作更是赢得了大家热烈的掌声。
朗诵会结束了，我们依依不舍地离开了体育场。
虽然朗诵会结束了，但我的脑海里还不停地闪现出朗诵会时我们那精神饱满的画面，在接下来的学习中，我要将这种饱满的精神状态继续延续下去，努力学习，用自己的实际行动来更好地演绎《少年中国说》。
唐宋诗词朗诵会
唐宋诗词朗诵会
唐宋诗词是中国古代文学的重要部分，包含了很多经典名篇。
近年来，唐宋诗词朗诵会已经逐渐成为了一种文化活动，向世人展示了中国古代文学的魅力。
唐宋诗词朗诵会一般由主持人开场，介绍活动的背景、意义和规则，然后请嘉宾或参赛者上台进行朗诵。
在朗诵前，一般会先进行简要的介绍，包括作者、诗词背景和意义，让听众能够更好地理解诗词的内涵。
朗诵者应该注意语音、声调和节奏的把握，同时要注意情感的表达。
唐宋诗词多有婉约柔情的特点，朗诵时要做到婉转动听，情感贴切，发挥出文学作品的感染力和美感。
唐宋诗词朗诵会不仅提供了一个展示才华的平台，也能让人们更深入地了解中国古代文学，并培养对文学艺术的鉴赏能力。
这种活动对于传承和弘扬中华文化、增进人与人之间的交流与理解有着积极的促进作用。
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诗词朗诵大会
时间：2018-10-26 11:56:17 | 作者：郭梓?h
今天天气晴朗，风儿们在歌唱，海浪为他们伴奏。
看来，今天真是个悠闲的一天呀！但是，我们的心情却异常紧张，因为，我们今天要举行爱诗词，乐吟诵，诗词朗诵大会。
瞧，大会开始了。
第一个节目就是我们的《春江花月夜》。
我们轻轻的吟唱着，让这优美的旋律回荡在教室上方，这旋律使我的思绪飘飞到了大会的前夕。
“不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
”是呀，我们就如这蜜后，只要有付出，一定就会有回报。
临近大会的前几天，小林说：“小逄的魔音不得了啦！”于是，经过我们的商讨，一致决定：让小逄对口型！要说对口型呀，说起来简单，做起来难。
我们不是快了，就是小逄对不上。
于是，我们每个课间都去排练《春江花月夜》最后，经过我们的不懈努力，终于达到了人声合一的境界。
其他同学也是在不断练习的过程中变好了……
这次诗词朗诵大会，同学们不仅付出了超乎寻常的努力，还学到了有关诗词的知识，了解了唐宋八大家，认识了李白、杜甫、苏轼等诗词名家……在了解历史的过程中，我不禁感慨：诗词文化真是博大精深呀！没想到，古人竟能用短短的几句诗，几个字就可以表达出他们自己的情感，描写出秀丽的风景！一首首诗带给我们不同的意境，如，《忆江南》就让我们感受到如诗如画的江南水乡；而《出塞》则又给我们带来将士们英勇追敌的豪迈气概！
这次诗词朗诵大会，我既感受到了诗词的魅力，又学习到了一些古典诗词的知识。
让我们爱诗词，乐吟诵，让经典浸润人生吧！。