河北大学881统计学原理2018年考研初试真题

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河北大学经济学院《881统计学原理》历年考研真题专业课考试试题

河北大学经济学院《881统计学原理》历年考研真题专业课考试试题

2005年河北大学经济学院统计学
2012年河北大学经济学院881统计 学原理考研真题
2013年河北大学经济学院881统计 学原理考研真题
2014年河北大学经济学院881统计 学原理考研真题
2015年河北大学经济学院881统计 学原理考研真题
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2018年河北大学管理学院871管理学考研真题(B)(含部分答案)【圣才出品】

2018年河北大学管理学院871管理学考研真题(B)(含部分答案)【圣才出品】

2018年河北大学管理学院871管理学考研真题(B)(含部分答案)科目代码:871科目名称:管理学第一部分一、名词解释(共30分。

每题5分)1.人际关系学说2.滚动计划法3.前向一体化战略4.顾客部门化5.社会契约道德观6.反馈控制二、简述题(共40分。

每题10分)1.法约尔在其《工业管理与一般管理》一书中阐述企业内部的各项基本活动时写道:“请务必不要忘记这六种基本活动既彼此独立又相互依托。

”请简要谈谈你对这六种活动的理解。

2.联想集团经过几十年的发展,目前在IT领域形成了以台式机、笔记本电脑、智能手机、打印机等为主的产品结构。

请运用经营单位组合分析法(BCG矩阵),分析联想集团IT 领域的主要产品结构并提出发展建议。

3.《史记·淮阴侯列传》记载了刘邦与韩信之间的一段对话:“上尝从容与信言诸将能不,各有差。

上问曰:‘如我能将几何?’信曰:‘陛下不过能将十万。

’上曰:‘于君何如?’曰:‘臣多多而益善耳。

’上笑曰:‘多多益善,何为为我擒?’信曰:‘陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下擒也。

且陛下所谓天授,非人力也。

’”请运用相关组织设计理论,解释刘邦与韩信“将”差异产生的原因。

4.有些领导退休之后慨叹“人一走,茶就凉”,请运用相关领导权力理论,对这一现象予以解释。

第二部分三、论述题(共40分。

每题20分)1.目标管理是一种计划组织实施的方法,其本身具有明显的激励性。

请用三种激励理论对目标管理理论的激励逻辑进行分析。

2.提高决策的科学度和精确性是人类决策领域追求的一个重要目标。

在计算机技术、数理模型等已经普及的今天,为什么定性决策方法仍有用武之地?第三部分三、案例分析题(共40分。

每题20分)(一)顺丰的企业文化顺丰自1993年成立以来,一直保持着优良口碑,以优质服务、重视客户体验而著称。

优秀的企业文化对顺丰的发展壮大起到了巨大推动作用。

“尊重、团结、认真、奉献”是顺丰集团的核心价值观。

河北大学管理学院884管理学原理历年考研真题汇编(含部分答案)

河北大学管理学院884管理学原理历年考研真题汇编(含部分答案)

目录2009年河北大学管理学院852管理学考研真题 (4)2010年河北大学管理学院852管理学考研真题 (7)2011年河北大学管理学院852管理学原理考研真题 (9)2012年河北大学管理学院884管理学原理考研真题 (10)2013年河北大学管理学院884管理学原理考研真题(B) (12)2014年河北大学管理学院884管理学原理考研真题(A) (15)2015年河北大学管理学院884管理学原理考研真题(A) (16)2016年河北大学管理学院884管理学原理考研真题(A)及详解 (17)2017年河北大学管理学院884管理学原理考研真题(A)及详解 (23)2018年河北大学管理学院884管理学原理考研真题(A)及详解 (30)说明:本考试科目近年使用的科目代码和名称为884管理学原理,以往年份使用的科目代码和名称为852管理学、852管理学原理。

2009年河北大学管理学院852管理学考研真题2010年河北大学管理学院852管理学考研真题2013年河北大学管理学院884管理学原理考研真题(B)2016年河北大学管理学院884管理学原理考研真题(A)及详解科目代码:884科目名称:管理学原理一、名词解释(共30分,每题6分。

答案一律写在答题纸上,否则无效。

)1.层级组织2.控制幅度3.Y型沟通4.精益生产5.科学管理二、简答题(共60分,每题10分。

答案一律写在答题纸上,否则无效。

)1.新经济时代管理出现了哪些新的原则?请做简要说明。

2.战略环境分析包括哪些方面?3.在熊彼特的理论中创新包括哪几个方面?并进行举例说明。

4.简述马斯洛的需要层次理论的主要观点。

5.企业的伦理行为主要体现在哪些方面?6.试论述作为领导者应该具备哪些基本素质?三、论述题(共60分。

答案一律写在答题纸上,否则无效。

)1.假如你身处当前的互联网企业,作为总裁助理请就如何处理好集权与分权的关系向总裁提出你的建议。

2.某新组建单位由两部分职员组成,一部分是从原单位经过挑选保留下来的骨干,他们熟悉业务且思想素质好;另一部分是从别的单位分流来的新职工,他们普遍参加工作时间不长,对业务不太熟悉。

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