正月十五闹元宵节猜灯谜主题班会
2024年元宵猜灯谜的主题班会活动方案
2024年元宵猜灯谜的主题班会活动方案活动主题：2024元宵猜灯谜主题班会活动——寓教于乐，增进团结一、活动背景和意义元宵节是我国传统的节日之一，而猜灯谜则是元宵节最具代表性的民俗活动之一。
猜灯谜既有娱乐性，又能增加智力和智慧的培养，通过猜谜活动可以引导学生积极学习、互相交流和合作，培养其分析问题、独立思考和合作解决问题的能力，同时也能增进班级团结和凝聚力。
二、活动目标1. 增进班级团结和凝聚力；2. 培养学生的思维能力和创造力；3. 激发学生对传统文化的兴趣和热爱。
三、活动准备1. 策划团队：组建活动策划团队，包括班主任、学生干部和志愿者；2. 场地准备：选择教室或室外场地，设置一张大型展台用于展示灯谜和奖励；3. 灯谜准备：准备一定数量的灯谜，并分级难易程度；4. 奖励准备：准备一些小奖品，如书籍、文具等，作为奖励。
四、活动流程和内容安排1. 活动前期准备- 制定活动计划和安排：包括活动时间、地点、参与人员等；- 分发活动通知和征集灯谜：通知全班同学参与猜灯谜活动，并征集灯谜；- 筛选和编排灯谜：对征集到的灯谜进行筛选和编排，确保灯谜的质量和趣味性；- 准备道具和布置场地：准备活动所需的道具，如展台、鞭炮等，并根据主题进行场地布置；- 选拔和培训志愿者：选拔一些愿意参与活动的同学作为志愿者，并进行相关培训。
2. 活动进行- 活动开场：班主任致辞，介绍活动背景和意义，并宣布活动流程；- 灯谜展示：将准备好的灯谜张贴在展台上，供同学们观看和猜题；- 灯谜答题：邀请同学上台依次猜谜，根据难易程度进行分组，并设置时间限制；- 答题评分与奖励：每个猜谜环节设立评分委员会进行评分，评选出每个环节的前三名，并颁发奖品；- 互动环节：活动期间加入一些互动环节，增加趣味性和参与度，如抽奖、小游戏等；- 总结发言：由班主任总结活动，鼓励同学们参与到传统文化的传承与发展中。
3. 活动后续- 活动总结：由班主任或学生代表进行活动总结，并征求同学们对活动的反馈意见；- 反馈整理和回顾：将活动反馈和意见整理成报告，交给班主任进行归档和分析，为今后类似活动提供参考；- 活动成果展示：将活动的照片、视频等成果进行整理，制作成班级展板或视频，向全校展示。
元宵猜灯谜的主题班会活动方案5篇
元宵猜灯谜的主题班会活动方案5篇元宵猜灯谜的主题班会活动方案精选5篇再也无法回到时间的温暖，醉还是那个醉，醒来已经无法体会从前，看着幸福的光轮，夺走的幸运的时间，成长却让背后的影子哭泣。
下面给大家分享元宵猜灯谜的主题班会活动方案，欢迎阅读！元宵猜灯谜的主题班会活动方案【篇1】为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，东街道拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：一、活动主题：我们的节日·元宵节。
二、活动时间：20__年2月15日下午。
三、活动地点：东街道办事处。
四、参加人员：东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。
五、活动内容：(一)全体人员共同制作专属元宵。
全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。
(二)全体人员共同制作面盏。
面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。
汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。
东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。
(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。
办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。
六、活动所需物资：灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。
元宵猜灯谜的主题班会活动方案【篇2】为丰富辖区居民节目的文体娱乐活动，开创辖区和谐、祥和喜庆的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。
社区统筹规划、精心组织、创造条件，开展形区多样、新颖丰富、生动活泼的文体活动，寓教于乐，激发广大居民团结向上，文明健康的精神风貌。
2024年今日元宵节主题班会活动方案
2024年今日元宵节主题班会活动方案元宵节是中国传统节日之一，是在农历正月十五，也是春节期间最后一个重要的节日，以猜灯谜、吃元宵等形式庆祝。
作为班级的主题班会活动，我们可以以元宵节为主题，围绕元宵节的由来、传统习俗和文化内涵，设计一系列有趣、互动的活动，增加班级的凝聚力和归属感。
一、活动背景介绍（500字）在活动开始之前，首先由班主任或活动主持人进行活动背景介绍，简要说明元宵节的来历、意义、习俗和庆祝方式，可以结合一些简短的故事和传说，让同学们更好地理解和感受元宵节的文化内涵。
二、猜灯谜活动（800字）元宵节的传统习俗之一就是猜灯谜，这是一个既有趣又能锻炼智力的活动。
我们可以事先准备一些有趣的灯谜，并将其中一部分灯谜制作成拼图或者藏在一些特定的地方，让同学们通过解谜或者寻找的方式来猜解灯谜。
为了增加互动性，可以将同学们分成小组进行比赛，每组有一定时间限制，看哪个小组能够最快解出最多的灯谜。
三、制作和分享元宵汤圆（800字）元宵节最经典的食物就是汤圆，我们可以邀请一位经验丰富的厨师或者一位家长来给同学们讲解如何制作汤圆，同时为同学们提供所需的食材和材料，让同学们亲手制作属于自己的汤圆。
制作过程中，同学们可以互助合作，共同完成任务，感受团队合作的乐趣。
制作完成后，每个同学都可以分享自己制作的汤圆，讲述制作汤圆的过程和经历，并分享自己对元宵节的理解和感受。
这不仅能够增进同学之间的交流和认识，还能够让同学们更加深入地了解元宵节的文化。
四、元宵游园会（700字）元宵节的传统庆祝方式之一就是赏花灯，我们可以组织同学们前往附近的花灯展览园区，欣赏精美的花灯作品。
在赏花灯的过程中，同学们可以自由观赏和拍照，并在活动后进行分享。
此外，为增加趣味性，我们还可以组织一些小游戏，如灯谜接龙、踩高跷、拔河等，让同学们能够在欣赏花灯的同时，体验传统游园会的乐趣。
五、元宵节文化知识竞赛（500字）为了进一步培养同学们对元宵节文化的了解和认识，我们可以举办一场元宵节文化知识竞赛。
元宵节猜灯谜主题班会
元宵节猜灯谜主题班会元宵节是中国传统节日之一，每年农历正月十五，也是春节后最后一个重要节日，通常也被称为“小年”。
元宵节在中国有着悠久的历史和丰富的文化内涵，其中猜灯谜是元宵节庆祝活动的重要环节之一。
在这个节日里，很多学校会组织猜灯谜主题班会，本文将针对这一主题进行详细论述。
一、班会准备1. 灯谜准备：班会组织者要提前准备一定数量的灯谜，确保足够供学生猜玩。
灯谜内容可以涵盖传统文化、科学知识、校园生活等多个方面，既考验学生的智力和智慧，又增添了猜灯谜活动的趣味性。
2. 班会场地布置：在班会前，组织者可以让学生一起参与到场地布置中来，可以利用班级宣传栏、墙面等进行元宵节的装饰，增添节日氛围。
此外，可以准备一些元宵节特色的小吃和糖果，供学生品尝，进一步增加欢乐气氛。
3. 讲解灯谜规则：在班会开始之前，组织者要详细讲解灯谜的规则和流程，确保学生了解猜灯谜的基本要求和方式。
可以通过示范猜谜题的方式，让学生更好地理解规则，并提供一定的提示和建议，使班会更加顺利进行。
二、猜灯谜活动1. 分组竞赛：将学生们分成若干个小组，每个小组派出一名代表上台猜谜。
可以根据班级人数和团队合作能力来决定小组的数量和组成，以保证整个猜灯谜活动的秩序和流畅进行。
竞赛形式可以是答题速度比拼或者累计答对题目数量等，以增加活动的刺激性和趣味性。
2. 灯谜互动：在猜谜过程中，可以邀请学生上台解答特定的灯谜，并与全班同学进行互动。
这样不仅可以增加学生参与的机会，也能够让他们在互动中学到更多知识。
3. 小组讨论：在每个谜题结束后，可以让学生先自由讨论，然后再进行回答。
这种方式可以激发学生的思维灵活性和合作精神，同时也能锻炼他们的表达能力和团队协作能力。
三、评奖和总结1. 班会评选：根据猜灯谜活动的结果，可以评选出表现最好的小组和个人，并给予一定的奖励和表彰。
这既可以增加活动的竞争性，又能够激发学生的学习兴趣和动力。
2. 总结分享：在猜谜活动结束后，可以组织一个简短的总结分享环节，让学生们分享他们的体会和收获。
元宵猜灯谜的主题班会活动方案
元宵猜灯谜的主题班会活动方案元宵节是中国传统的节日，也是猜灯谜的重要时刻。
为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的智力和团队合作能力，我们决定开展一个元宵猜灯谜的主题班会活动。
本文将详细介绍这个活动的方案。
一、活动背景元宵节是农历正月十五的传统节日，也是中国文化的重要组成部分。
在这一天，人们会点亮各种各样的灯笼，同时也会在灯笼上题上一些谜语，供人们猜解。
猜灯谜是中国传统文化的一大特色，不仅能增加文化知识的积累，还能锻炼智力和团队合作的能力。
二、活动目的1. 增加同学们对传统文化的了解和认识。
2. 提高同学们的团队合作和沟通能力。
3. 增强同学们的智力和逻辑思维能力。
4. 促进班级凝聚力和集体荣誉感的形成。
三、活动形式1. 主题讲解：通过班会的形式，介绍元宵节的由来、习俗和猜灯谜的意义，让同学们对这个传统节日有更深入的了解。
2. 分组猜谜：将同学们分成若干个小组，每个小组负责回答一道灯谜。
为了保证公平，每个小组都可以提交自己的答案，但只有首先回答正确的小组才能得到分数。
每个小组都有机会参与猜谜，同时也鼓励小组之间的互助和合作。
3. 奖励机制：根据小组的答题情况和表现，设置不同的奖励机制，例如答对一道谜题给予一定数量的分数，表现好的小组可以获得额外的奖励等。
4. 表演环节：鼓励同学们自愿参加舞蹈、歌曲或者其他才艺表演，增加活动的趣味和互动性。
5. 结束环节：活动结束后，对参与活动的同学们进行表彰和奖励，鼓励他们的参与和付出。
四、活动准备1. 确定活动时间和地点。
2. 准备足够的灯谜，包括一些经典的和创新的题目。
3. 准备灯谜的答案，保证答案的正确性。
4. 准备灯笼和灯带，用以装饰活动现场。
5. 确定活动负责人和工作人员，分工合作，确保活动顺利进行。
五、活动流程1. 开场仪式：活动开始前，由主持人简要介绍活动的目的和规则，同时向同学们介绍元宵节的由来和习俗。
2. 灯谜环节：主持人逐个宣读灯谜，同学们分组回答。
“正月十五元宵节猜灯谜”班会
元宵节习俗
如 （4碰）短设的立高与、应低急压中电心线的是通否讯带联电络；，塔为吊应构急件服、务其机它构构提件供是建否议有和继信续息倒。塌的危险；人员伤亡情况；商定抢救方案后，副经理向xxxx总工程师汇报经批准，然后组织实施。 fc、、钢组化织玻生璃产的部自按爆计率划≤进0行.3成％品。、半成品加工，质监部负责检查购入及生产的半成品的质量；
（ 6) 4在）钢同筋一吊轨运道过面程的中高，度看差清不吊超运过区10域m内m的。工作人员位置，避免钢筋撞伤人员；吊运钢筋时，严禁利用钢筋出厂捆绑所用的细钢筋直接作为吊运缆索，需将塔吊本身的起吊钢索穿过箍筋等进行起吊，以防细钢筋崩断 ， 各临 部时 门遮 根蔽 据需 维土 修实施计划和维修方案，及时提供设计图纸和维修所需材料。
元宵节娱乐
元宵节的起源
元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节， 是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是 汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之 一。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”， 所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为 元宵节。
6在.4柱.4竖外筋梁上的，腹按板图高度纸h要w求≥间45距0m划m好时线，，在标梁明的箍两筋个间侧距面。沿高度配置纵向构造钢筋，间距为200mm，钢筋直径为：?10（bw≤350）,Φ12(bw = 400,500),Φ14(bw = 600) 通 为过 完电 善子 排施 水工 系日 统志 ，与 表质 土量堆月放报场及排安水全沟月汇报流的处传增递设，沉使沙总池部1口对，现采场用的M具10体水情泥况砂有浆综砖合砌性体的砌了筑解，，沉借沙助池网尺络寸手为段1.，0m在×何1.0时m、×1何.0地m，均采可用详M细7了.5解水工泥地砂现浆场砖各砌方体面砌情筑况，及底具部体采施用工C1进5砼度浇，注以1便0c对m现场进行工作协助与监督。
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长沙县泉塘第二小学
壹
元宵节简介
贰
叁
猜灯谜由来 猜灯谜活动
己 亥 猪 年
HAPPY NEW YEAR
元 宵 节 简 介
元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是
春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈
的地区和海外华人的传统节日之一。正月是农历的元 月，古人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之
游 戏 规 则
猜 灯 谜 活 动
两个胖子结婚 (打一中国地名)
谜底：合肥
猜 灯 谜 活 动
白白的,圆圆的,下锅一煮粘粘的, 吃上一口甜甜的(打一食品名)
谜底：元宵
猜 灯 谜 活 动
两个瘦子细又长,扭在一起下池塘,有人拿叉 来救起,瘦子变成胖又黄(打一食品名)
谜底：油条
猜 灯 谜 活 动
本来一大片,变成千条线,是线不做衣, 只在锅里见(打一食品名)
谜底：肥皂
猜 灯 谜 活 动
千姊妹，万姊妹， 同床睡，各盖被（打一水果）
谜底：石榴
猜 灯 谜 活 动
一匹马儿两人骑，这边高来那边低，虽然马 儿不会跑，两人骑着笑嘻嘻（打一玩具）
谜底：跷跷板
猜 灯 谜 活 动
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多， 个个黑脸膛（打一水果）
谜底：西瓜
猜 灯 谜 活 动
夜正月十五称为元宵节。传统习俗有出门赏月、燃灯
放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、拉兔子灯等。此外，不 少地方元宵节还增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划 旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。
己 亥 猪 年
HAPPY NEW YEAR
猜 灯 谜 由 来
过 程 中 深 受 社 会 各 阶 层 的 欢 迎 。 能 启 迪 智 慧 又 饶 有 兴 趣 ， 所 以 流 传 光 十 色 的 彩 灯 上 供 人 猜 。 因 为 谜 语 好 事 者 把 谜 语 写 在 纸 条 上 ， 贴 在 五 时 制 谜 、 猜 谜 的 人 众 多 。 开 始 时 是 朝 。 南 宋 时 ， 首 都 临 安 每 逢 元 宵 节 灯 谜 ” 又 叫 “ 打 灯 谜 ” ， 出 现 在 宋 宋 起 开 始 流 行 ， 至 今 不 衰 。 开 始 于 南 宋 。 据 记 载 ， 猜 灯 谜 “ 自 猜 南 艺 游 戏 。 谜 语 悬 之 于 灯 ， 供 人 猜 射 ， 富 有 讥 谏 、 规 戒 、 诙 谐 、 笑 谑 的 文 起 源 于 春 秋 战 国 时 期 。 它 是 一 种
谜底：米
己 亥 猪 年
HAPPY NEW YEAR
谜底：筷子
猜 灯 谜 活 动
左一片，右一片，两片东西不见面 （打一人体器官）
谜底：耳朵
猜 灯 谜 活 动
十分不锋利 （打一数学术语）
谜底：钝角
猜 灯 谜 活 动
两只小船没有篷，十个客人坐当中； 白天来往匆匆，夜里客去船空（打一物品）
谜底：鞋子
猜 灯 谜 活 动
兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜 欢绿衣服，老来都穿黄色衣（打一水果）
灯 谜 是 我 国 独 有 的 富 于 民 族 风 格
己 亥 猪 年
HAPPY NEW YEAR
猜 灯 谜 活 动
案三 ，次 进无 入人 下答 一对 题揭 。晓 正 确 答
未 获 得 答 题 权 答 对 也 不 算 ；
答答最 对错先 现可起 场以立 获有的 小一获 礼次优 品更先 一正抢 份机答 ；会权 ，，
猜 灯 谜 由 来
学 家 都 成 为 制 谜 高 手 。 进 了 灯 谜 的 发 展 。 于 是 ， 当 时 不 少 的 文 给 灯 谜 的 发 展 创 造 了 物 质 条 件 ， 这 就 促 因 为 在 宋 代 ， 游 乐 场 所 “ 瓦 舍 ” 兴 起 ， 灯 谜 。 此 后 ， 谜 语 有 了 更 多 的 趣 味 性 ， 合 ， 丰 富 了 灯 节 的 娱 乐 活 动 ， 这 时 才 是 已 十 分 盛 行 。 宋 代 谜 语 与 元 宵 赏 灯 相 结 作 的 。 到 了 三 国 时 ， 谜 语 书 面 创 作 形 式 的 ， 有 民 间 老 百 姓 创 作 的 ， 也 有 文 人 创 为 主 的 谜 语 。 这 时 的 谜 语 还 是 比 较 粗 糙 到 汉 代 时 ， 逐 步 演 变 成 为 破 译 文 字 形 义 当 时 把 这 种 方 法 叫 “ 隐 语 ” 或 “ 瘦 词 ” 。 民 间 故 事 传 说 的 隐 喻 方 法 ， 巧 妙 影 射 。 说 动 各 国 君 主 ， 往 往 在 发 言 中 采 用 传 统 当 时 一 些 “ 政 客 ” 为 了 宣 传 自 己 的 主 张 ， 的 。 早 在 春 秋 战 国 时 谜 语 就 已 经 出 现 了 ， 础 是 谜 语 ， 而 谜 语 的 发 展 是 有 一 个 过 程 的 一 种 文 学 形 式 ， 生 动 活 泼 。 灯 谜 的 基
谜ห้องสมุดไป่ตู้：面条
猜 灯 谜 活 动
珍珠白娘娘,许配苇叶郎,穿衣去洗澡, 脱衣上牙床(打一食品名)
谜底：粽子
猜 灯 谜 活 动
叮铃铃,叮铃铃,一头说话一头听。 俩人不见面，说话听得清（打一用品名）
谜底：电话
猜 灯 谜 活 动
红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱 （打一蔬菜名）
谜底：辣椒
猜 灯 谜 活 动
身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤 （打一用品名）
谜底：香蕉
猜 灯 谜 活 动
一个黑孩，从不开口， 要是开口，掉出舌头（打一零食）
谜底：瓜子
猜 灯 谜 活 动
毛在齿中走，齿从毛中过，姑娘和媳妇， 人人有一个（打一日用品）
谜底：梳子
猜 灯 谜 活 动
屋子方方，有门没窗， 屋外热烘，屋里冰霜（打一家用电器）
谜底：冰箱
猜 灯 谜 活 动
看看像块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手， 生出好多白泡泡（打一日用品）
一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好像一 座小亭子，用它挡雨遮太阳（打一日用品）
谜底：伞
猜 灯 谜 活 动
白衬衣黑大褂走起路来左右摆， 冰天雪地也不怕（打一动物）
谜底：企鹅
猜 灯 谜 活 动
一减一，不是零 （打一字）
谜底：三
猜 灯 谜 活 动
沙眼 （打一字）
谜底：渺
猜 灯 谜 活 动
合起来，一个字， 分开来，四个不（打一字）