北京物资学院选修课评析与推荐

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大二学生的专业选修课建议

大二学生的专业选修课建议一、引言大二学生作为大学阶段的关键时期，专业选修课的选择对其未来的发展有着重要的影响。

本文将针对大二学生的专业选修课提出几点建议，以帮助学生更好地规划自己的学业发展。

二、分析专业需求1.了解自身专业需求首先，大二学生应该明确自己所主修的专业领域，并深入了解该领域的发展趋势与就业前景。

这样可以有针对性地选择与专业相关的选修课程，有助于提升自身的专业能力和竞争力。

2.关注专业热点与前沿大二学生应多关注当前热点话题和行业前沿动态，选择能够拓宽专业视野和了解最新发展动态的选修课程。

这样能够增加自己的综合素质和专业认知，为未来行业的发展做好准备。

三、发展综合能力1.培养科学研究能力大二学生可以选择一些与研究方法和论文写作有关的选修课程，如《科研方法与实践》、《学术写作与发表》等。

通过这些课程的学习，可以提高自己的科研能力和文献阅读能力，为以后的科研工作和学术论文的撰写打下坚实的基础。

2.加强沟通与人际交往能力对于大二学生来说，良好的沟通与人际交往能力尤为重要。

可以选择一些与沟通技巧、演讲口才等相关的选修课程，如《公众演讲与口才训练》、《职场沟通与谈判技巧》等。

通过这些课程的学习，可以提高自己的表达能力和人际交往能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

3.提升创新与实践能力现实社会对创新能力和实践能力的需求越来越高，大二学生可以选择一些与创新与实践能力培养相关的选修课程，如《创业管理与实践》、《创新思维与方法》等。

通过这些课程的学习，可以培养自己的创新意识和实践能力，为将来的实际工作和创业奠定基础。

四、提升综合素质1.拓宽文化与人文素养大二学生可以选择一些人文学科的选修课程，如《中国文化概论》、《世界历史与文明》等。

这些课程能够提高学生的人文素养和综合素质，使其具备更广泛的思考和理解能力。

2.学习外语与跨文化交流在全球化的时代背景下，大二学生应注重外语学习和跨文化交流。

可以选择一些与外语学习和跨文化交流相关的选修课程，如《商务英语口语》、《跨文化交际与国际礼仪》等。

北京物资学院教案撰写规范

物院教〔2017〕39号北京物资学院教案撰写规范教案是教师为组织教学而编制的教学实施方案，是基于知识点进行教学设计，对课堂教学过程具有指导性的教学文件，所承载的是课堂教学的组织管理信息，能够确实反映教师课堂教学的准备过程。

教案既不同于教学大纲，也不同于讲稿，而是教师对课堂教学活动的整体安排，是课堂教学的基础，也是教师创造力和个性的体现。

为更好地指导、规范本科教学，特制定本规范。

一、教案编写的基本要求1、教师在编写教案时应以课程的教学大纲为依据，根据每门课程的内容和特点以及学生基本情况，结合多年积累的教学经验和形成的教学风格，充分发挥教师个性、特点和才华，编写出具有自身特色的教案。

2、教案的编制主要按章节（专题）进行，即教案包括的内容涵盖一个相对完整的教学活动，可以一个教学内容（单元）或一次课（一般为2～4学时）编制一个教案。

3、各门课程必须使用教务处统一的教案封面和教案首页，教案内容的格式不限，不同学科授课教案的表现形式应有自己的特色，但必须包含教案的基本内容要素（详细内容见第二条）并进行教学设计。

4、任课教师必须在每学期开课前写出全部授课内容二分之一以上的教案。

二、教案的基本内容要素1、教学目的。

教学目的要明确、具体、切合学生学习实际。

要清楚地阐明通过本单元或本次课程的学习，学生要了解哪些知识点，理解哪些概念，掌握哪些方法，提高哪些技能。

2、知识点分析。

主要知识点要把握清楚，重点、难点明确。

3、教学方法及教学手段。

灵活运用多种先进的教学方法，如课堂提问、讨论、启发、自学、演示、演讲、辩论等，有效地调动学生的学习积极性，激发学生的潜能。

充分、恰当地使用现代教育技术手段。

4、教学内容与教学设计。

教学内容是整个教案的主体部分，既要体现出教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反应出教师的教学设计思想，体现出教师的教学经验和风格。

大四选修课程推荐拓宽综合素养

大四选修课程推荐拓宽综合素养大学四年是我们人生中最宝贵的时光之一，期间我们接受了大量专业知识的熏陶，同时也得以培养了专业技能。

然而，在这个信息爆炸的时代，仅仅有专业知识和技能是远远不够的。

为了拓宽自己的综合素养，提升个人价值，大四选修课程成为了许多学生的首选。

在下面的文章中，我将为大家推荐一些适合大四学生的选修课程，以期扩展我们的知识广度和提升我们的综合素养。

一、人文社会科学类课程1. 心理学心理学作为一门研究人类行为和思维的学科，对于我们的个人成长和人际交往都有着重要的意义。

选修这门课程可以帮助我们更加深入地了解自己和他人，改善我们的情绪管理和人际关系，提升我们的情商和社交能力。

2. 社会学社会学是一门研究社会现象和社会关系的学科，它涉及到社会结构、社会变迁、文化等方面的内容。

通过选修这门课程，我们可以更好地理解社会的运作规律，增加对社会问题的认识，从而更好地适应社会发展的变化。

3. 经济学经济学是一门研究资源配置和经济活动的学科，它关注的是个人、企业和国家如何做出最佳决策。

学习经济学可以帮助我们了解经济运行的规律，培养经济思维和决策能力，对我们未来的职业发展具有重要的指导意义。

二、艺术类课程1. 绘画绘画是一门能够培养我们审美能力和艺术创造力的课程。

通过学习绘画，我们可以提高我们的观察力和表达能力，培养我们独立思考和解决问题的能力，同时也可以丰富我们的文化娱乐生活。

2. 音乐欣赏与创作音乐是一种能够触动人心的艺术形式，它不仅能够带给我们快乐和放松，还能够激发我们的创造力和想象力。

选修音乐欣赏与创作课程可以让我们更好地了解不同类型的音乐，提高我们的音乐鉴赏能力，甚至可以培养出一些优秀的音乐创作人才。

三、跨学科类课程1. 创新与创业创新与创业是当前非常热门的课程，它融合了经济学、管理学、市场营销等多个学科的内容，旨在培养学生的创新思维和创业能力。

选修这门课程可以帮助我们更好地开拓眼界，培养我们的创新意识和团队合作精神。

大二学生如何选择适合自己的选修课程

大二学生如何选择适合自己的选修课程大学是一个知识广博、资源丰富的阶段，对于大二的学生来说，选择适合自己的选修课程非常重要。

选修课程不仅可以丰富知识面，还可以培养兴趣爱好和个人发展。

然而，在众多选修课程中做出明智的选择却不容易。

本文将介绍一些方法和指导，帮助大二学生选择适合自己的选修课程。

一、了解个人兴趣和目标在选择选修课程之前，大二学生应该先了解自己的兴趣和目标。

通过回顾自己在大一的学习经历，思考对哪些领域特别感兴趣。

同时，也要思考自己未来的职业目标或者学习方向。

将兴趣和目标纳入考虑，可以帮助大二学生更加精确地选择选修课程，为未来的发展打下基础。

二、认真阅读课程介绍和评价在选修课程开始之前，大二学生可以认真阅读课程介绍和评价。

学校或者院系会提供课程的详细介绍，包括课程的内容、教学方式和教师资质等。

通过详细了解课程的内容和要求，大二学生可以更好地评估自己是否适合选择该课程。

此外，也可以查阅一些学生的评价和经验分享，了解这门选修课程的难度和是否符合自己的期望。

三、平衡专业与兴趣在选择选修课程时，考虑到自己的专业要求非常重要。

大二学生应该先了解自己的专业课程安排，并选择与专业相关的选修课程。

这些选修课程可以帮助学生更好地掌握专业知识，为以后的实践和研究奠定基础。

然而，不应完全放弃兴趣领域的选修课程。

选择与兴趣相关的选修课程可以激发学习的热情，提高学习动力，丰富个人的知识结构。

四、考察选修课程的实用性在选择选修课程时，大二学生应该考察选修课程的实用性。

一门好的选修课程应该能够给学生带来实际的帮助。

比如一些技能类的选修课程，如计算机编程、商务沟通等，可以提供实用的技能和能力，为将来的就业找到更多机会。

因此，大二学生应该关注选修课程的实际应用价值，权衡学习成本和回报。

五、咨询老师和学长学姐在选择选修课程时，大二学生可以主动咨询老师和学长学姐的意见。

老师和学长学姐具有丰富的学习和生活经验，可以给予宝贵的建议。

《国际物流》课程的思政元素分析及融入方式探讨

《国际物流》课程的思政元素分析及融入方式探讨
刘崇献
【期刊名称】《中国储运》
【年(卷),期】2024()2
【摘要】国际物流活动线长、面广、环节多、风险大、政策性强,其本身是国际贸易实务操作的主要组成部分,也是国际商务活动的重要内容。

从人才培养方案角度看,《国际物流》课程是培养学生国际视野、跨国实务操作能力、综合协调能力的重要课程,对于提升学生国际物流和供应链管理方面的操作能力具有重要的意义。

《国际物流》课程是国际经济与贸易、物流管理等专业的核心专业课之一,该课程具有较强的涉外性、实务性特点。

【总页数】2页(P76-77)
【作者】刘崇献
【作者单位】北京物资学院经济学院
【正文语种】中文
【中图分类】F25
【相关文献】
1.思政元素融入专业课程教学的路径探讨--以《单片机应用技术》为例的工科课程思政
2.基于三全育人的课程思政元素挖掘与融入——以“国际物流”课程为例
3.融入课程思政元素的案例教学法探讨——以国际投资课程为例
4.“国际物流”课程教学中思政元素的挖掘与融入
5.课程思政背景下高校广告专业课程融入思政元素探讨
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大学课程选修建议

大学课程选修建议大学是一个关键的阶段，不仅仅是为未来的职业铺平道路，还提供了广泛的知识选择。

选修课程在大学教育中起着重要的作用，不仅可以丰富学生的知识面，还能够培养他们的兴趣、技能和终身学习的能力。

在这篇文章中，我们将提供一些建议，帮助大学生选修适合自己的课程。

一、多学科课程在选择选修课程时，我们建议学生选择多学科的课程。

这样可以帮助他们打破学科壁垒，拓宽自己的思维和知识领域。

例如，工科专业的学生可以选择社会科学或艺术类课程，这样他们可以获得不同的视角和思考方式。

同样，文科专业的学生也可以尝试一些理工科类课程，以提高他们的分析和解决问题的能力。

二、兴趣相关课程在选修课程时，学生应该优先考虑自己感兴趣的领域。

因为兴趣是最好的老师，它可以激发学生的学习动力和热情。

通过选择兴趣相关的课程，学生可以更好地发掘自己的潜力，并在感兴趣的领域有所突破。

例如，如果学生对音乐感兴趣，他们可以选修音乐欣赏或乐器演奏的课程。

如果学生对体育感兴趣，他们可以选择体育健身或运动训练的课程。

三、实用技能课程除了学术课程之外，学生还可以选择一些实用技能的选修课程。

这些课程可以帮助学生培养实践能力和应对职场挑战的能力。

例如，学生可以选择计算机编程、图像设计或市场营销等实用技能课程。

这些技能在现代社会中越来越重要，不仅可以提高学生的就业竞争力，还可以为他们的个人发展打下坚实的基础。

四、跨文化交流课程现代社会日益全球化，跨文化交流能力已经成为一个重要的素养。

因此，我们建议学生选择一些跨文化交流的选修课程。

这些课程可以帮助学生了解不同国家和文化之间的差异和共通之处。

学生可以通过学习外语、参加文化交流活动、了解国际关系等方式来提高自己的跨文化意识和沟通能力。

五、创新创业课程对于那些对创新和创业有兴趣的学生，创新创业课程是一个很好的选择。

这些课程可以帮助他们培养创新思维和解决问题的能力，为将来创业或从事创新工作打下基础。

学生可以选择商业模式设计、创业管理或产品设计等创新创业相关课程，通过实践和案例分析来学习创新和创业的知识和技能。

选修课京剧艺术赏析

选修课京剧艺术赏析选修课《京剧艺术赏析》。

京剧，作为中国传统戏曲之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。

它是中国戏曲艺术中的瑰宝，融合了音乐、舞蹈、唱功、表演等多种艺术形式，展现了中国传统文化的精髓和魅力。

作为一门选修课程，《京剧艺术赏析》旨在让学生通过学习和欣赏京剧，了解中国传统戏曲艺术的精髓，培养学生的审美能力和文化素养。

首先，学习京剧需要了解其历史渊源和发展演变。

京剧起源于北京，经过数百年的发展，逐渐形成了独特的艺术风格和表演特点。

学生们将通过学习京剧的历史沿革，了解京剧的发展脉络和演变过程，从而更好地理解京剧的艺术特点和表现形式。

其次，学习京剧需要学习其表演形式和技艺。

京剧的表演形式包括唱、念、做、打，其中唱腔、念白、表演和武打是京剧表演的核心内容。

学生们将学习京剧的基本唱腔和音乐特点，了解京剧的唱腔分类和表现技巧；学习京剧的念白和表演技巧，了解京剧的表演要求和技艺要领；学习京剧的武打和舞蹈，了解京剧的武打动作和舞蹈形式。

通过系统的学习和实践训练，学生们将逐渐掌握京剧的表演技艺，提高自己的表演水平和艺术修养。

再次，学习京剧需要欣赏经典剧目和名家名段。

京剧有着丰富的剧目和经典的名段，如《红楼梦》、《霸王别姬》、《三岔口》等，以及名家名角如梅兰芳、程砚秋、尚小云等。

学生们将通过欣赏京剧的经典剧目和名家名段，领略京剧的艺术魅力和表演魅力，感受京剧的精湛技艺和深厚内涵。

同时，学生们还将学习京剧的表演理论和表演方法，了解京剧的表演规律和表演技巧，为将来的表演实践和研究奠定基础。

最后，学习京剧需要了解其在当代的传承和发展。

作为中国传统戏曲之一，京剧在当代依然具有重要的地位和作用。

学生们将通过学习京剧的当代传承和发展，了解京剧在当代的演出形式和表演风格，掌握京剧的当代创新和发展动向，为将来的创作和实践提供参考和借鉴。

总之，《京剧艺术赏析》是一门富有挑战性和深度的选修课程，它既是对中国传统戏曲艺术的传承和弘扬，也是对学生审美能力和文化素养的培养和提升。

选修课总结范文

时光荏苒，转眼间，本学期的选修课已经接近尾声。

在这段时间里，我选择了“艺术鉴赏”这门课程，通过系统的学习，我对艺术有了更深的理解和认识。

以下是我对这门选修课的总结和感悟。

一、课程概述“艺术鉴赏”是一门旨在培养学生审美情趣和艺术鉴赏能力的课程。

课程内容涵盖了绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术门类，通过对各类艺术作品的欣赏和分析，使学生掌握艺术鉴赏的基本方法和技巧。

二、学习过程1. 感受艺术之美在课程开始时，老师带领我们参观了学校美术馆，欣赏了古今中外的优秀艺术作品。

这些作品让我感受到了艺术的魅力，使我陶醉其中，流连忘返。

2. 学习艺术知识课程中，老师详细讲解了各类艺术作品的历史背景、创作手法、艺术价值等。

我了解到，艺术作品不仅仅是美的呈现，更蕴含着丰富的文化内涵和时代精神。

3. 提高鉴赏能力通过老师的指导，我学会了如何从多个角度欣赏艺术作品，包括作品的形式、色彩、构图、线条等。

在欣赏过程中，我逐渐提高了自己的鉴赏能力。

4. 培养审美情趣在课程的学习过程中，我逐渐培养了良好的审美情趣。

我开始关注生活中的美好事物，从平凡中发现艺术，从而提高了自己的生活质量。

三、收获与感悟1. 提升审美能力通过学习“艺术鉴赏”这门课程，我的审美能力得到了显著提升。

我学会了如何欣赏和评价艺术作品，使自己在生活中更加注重美的追求。

2. 增强文化素养艺术是文化的载体，通过学习艺术鉴赏，我对我国及世界各地的文化有了更深入的了解。

这使我更加热爱自己的祖国，增强了自己的文化自信。

3. 丰富课余生活选修“艺术鉴赏”课程使我充实了课余生活，让我在忙碌的学习之余，能够享受到艺术的美好。

这使我更加珍惜生活中的每一刻，感受生活的美好。

4. 培养独立思考能力在学习过程中，老师鼓励我们独立思考，发表自己的见解。

这使我学会了如何从多角度分析问题，提高了自己的独立思考能力。

总之，“艺术鉴赏”这门选修课让我受益匪浅。

在今后的学习和生活中，我会继续关注艺术，提升自己的审美能力和文化素养，努力成为一个具有艺术修养的人。

学生选修课程推荐方案

学生选修课程推荐方案学生成绩优劣的一个重要原因是因为选课不当。

作为学生，应该要有一个好的选修课程推荐方案，以便能够更好地发展自己的特长和兴趣。

下面将从兴趣爱好、学科发展、综合能力培养和未来发展四个方面来推荐一些选修课程。

兴趣爱好是学生个体不同的表现，有些人喜欢音乐，有些人喜欢绘画，有些人喜欢运动。

对于喜欢音乐的同学来说，可以选择音乐学习的选修课程，如合唱团或乐队。

这将不仅有助于培养音乐技巧，还可以提高团队合作能力。

而对于喜欢绘画的同学来说，可以选择美术课程，如素描、油画等。

这将有助于培养艺术细胞和审美能力。

对于喜欢运动的同学来说，可以选择体育课程，如篮球、足球等。

这将有助于培养体能和团队合作能力。

学科发展是每个学生必须面对的问题。

对于数学、物理等方面较强的同学来说，可以选择更深入学习的数学拓展和物理竞赛等选修课程。

这些选修课程将为他们今后的学术道路铺平道路。

而对于文科方面比较优秀的同学来说，可以选择历史课程或文学鉴赏等选修课程。

这将有助于培养他们的人文素养和表达能力。

综合能力是未来社会所需要的一个重要素质。

作为学生，应该要有一定的综合能力，如语言表达能力、创新思维能力等。

对于想要提高语言表达能力的同学来说，可以选择辩论社或演讲课等选修课程。

这将有助于提高他们的演讲能力和逻辑思维能力。

而对于想要培养创新思维能力的同学来说，可以选择创新实践课程，如科学实验、科技创新等选修课程。

这将有助于培养他们的观察力和创造力。

未来发展是每个学生都应该考虑的问题。

对于想要从事医学、生物等相关行业的同学来说，可以选择生物课程或医学实践等选修课程。

这将有助于他们更好地了解这些行业，为未来的发展做好准备。

而对于想要从事商业、管理等相关行业的同学来说，可以选择商务英语、管理学等选修课程。

这将有助于他们提高商业素养和管理能力。

总结起来，一个好的选修课程推荐方案应该综合考虑兴趣爱好、学科发展、综合能力培养和未来发展等因素。

找到自己的兴趣和特长，并选择相应的选修课程，将有助于学生的个人发展和未来的职业规划。

2024年大学公选课结课心得(3篇)

2024年大学公选课结课心得2023年的大学公选课让我受益匪浅，开拓了我的视野，提升了我的能力。

在本学期，我选择了三门不同领域的公选课，分别是艺术欣赏、心理学和跨文化交流。

下面我将从这三门课程的内容和学习收获两方面，分享我对这些课程的结课心得。

首先，艺术欣赏课让我对各种艺术形式有了更深入的了解。

通过欣赏音乐、绘画、雕塑等艺术作品，我不仅学会了欣赏的方法和技巧，更重要的是明白了艺术作品背后的深层含义。

在这门课程中，我们学习了不同时期和流派的艺术作品，了解了西方艺术史的演变过程。

通过学习艺术史，我了解到了很多以前不曾接触过的艺术家和作品，对艺术的认识更加全面和深入了。

此外，我还学会了分析和表达自己对艺术作品的看法。

在课程中，我们经常进行小组讨论和写作，对一些经典作品进行分析和评价。

这些活动提高了我的分析思维和论述能力，使我对艺术作品的欣赏更加有据可依。

其次，心理学课程帮助我更好地了解人性和人与人之间的关系。

心理学是一个充满魅力和深度的学科，通过学习这门课程，我对人的思维、情感和行为有了更深刻的认识。

我们学习了很多心理学的基本概念和理论，比如情绪、记忆、学习等。

这些知识对于我理解自己和他人的行为方式非常有帮助。

此外，课程中还涉及到了人际关系和团队合作的内容。

我们学习了如何和他人有效地进行沟通和合作，如何解决冲突和处理矛盾。

这些技巧在今后的人际交往中必将发挥重要作用。

通过这门课程，我不仅学到了知识，还学到了如何运用这些知识来提升自己的生活质量和人际关系。

最后，跨文化交流课程让我更好地了解各种文化和习俗。

在这个越来越全球化的世界中，了解不同文化和习俗的重要性不言而喻。

这门课程提供了一个了解各种文化的平台，通过学习跨文化交流的基本原则和技巧，我能够更好地适应和融入不同文化的环境。

课程中，我们学习了不同国家和地区的文化特点和习俗，例如中国、美国、印度等。

通过学习这些文化，我不仅扩展了自己的视野，还能够更好地理解异国他乡的人和事。

大二选修课程推荐与学习建议

大二选修课程推荐与学习建议随着大学生活的深入，大二成为了许多大学生的重要转折点。

作为大学中一个关键阶段，大二的选修课程不仅能够充实自己的专业知识，更能够为未来的发展打下坚实的基础。

因此，本文将就大二选修课程进行推荐，并提供学习建议，帮助大二的学生们更好地规划学业和个人发展。

一、社会实践类选修课1. 社会实践与社会调查课程社会实践与社会调查课程是一门能够让学生深入社会，了解社会运行规律的课程。

通过实践活动和调查研究，学生能够了解不同领域的社会问题，并培养自己的社会观察力和解决问题的能力。

学习建议：在学习这门课程时，学生应积极主动参与实践活动和调查研究，亲自感受社会，提高对问题的敏感度和解决问题的能力。

同时，还应注重对实践活动和调查研究的记录和总结，形成相应的报告或调研成果。

2. 心理健康与人际关系课程心理健康与人际关系课程能够帮助学生了解自己的心理状况，提高心理素质，同时也能够培养学生的人际交往能力和解决问题的能力。

这门课程对于大二的学生来说尤为重要，可以帮助他们更好地适应学习和生活中的各种问题。

学习建议：学生可以通过课程所提供的案例分析和实践活动来增加自己的心理调适能力和人际交往技巧。

此外，还应主动参与讨论和互动，在与他人的交流中学会尊重、理解和包容。

二、实用技能类选修课1. 编程与软件开发课程随着科技的不断发展，编程与软件开发已经成为了许多行业的重要技能之一。

学习这门课程可以让学生了解编程的基本原理和方法，并且培养创新思维和解决问题的能力。

学习建议：学生应该积极参与课程实践环节，通过编写代码来提高自己的编程水平。

在学习过程中，可以尝试解决一些实际的问题，提高自己的实践能力，并将所学的知识应用到实际项目中。

2. 媒体传播与创意设计课程媒体传播与创意设计课程能够让学生了解媒体行业的基本知识和创意设计的方法。

通过学习这门课程，学生可以培养自己的观察力、创造力和沟通能力，为未来就业或创业做好准备。

学习建议：学生应注重理论与实践相结合，通过案例分析和实践项目来巩固所学的知识与技能。

物流企业经营与运作

社会环境经济力量、技术力量、政治-法律力量、社会文化力量
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• 2005年1-12月中國利用外資統計表 (金額單位：億美元)
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目前，世界500强跨国公司中，约有470家已在华投资。2005年，500强跨国公司中在华投资的共有109家，投资企业总数达 303个，实际投资金额为20.20亿美元，大型投资项目数46个，西门子在华大型投资项目数最多为4个。2005年在华投资10家企业以上的跨国公司有：三井物产公司（18家）；伊藤忠公司（17家）；丰田汽车公司（10家）；西门子公司（10家）。
出版申请中
▪ 第八章物流企业风险管理
教案展示及应用说明课件展示（绪论）
教学日历及考核规范展示
主要内容
一、课程设计的目的二、教学内容三、章节示范四、学生课程学习成果展示
三、章节示范
第三章物流企业经营战略制定
通过第一章和第二章的学习,对外资物流企业和中资物流企业在服务能力与实力方面的差距有了一定的了解, 我们在此不能只列举这个“BOM”，更重要的是制订行动方案。
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第三章物流企业经营战略制定
教学要求：通过本章学习，要求掌握SWOT分析的方法，运用TOWS生成战略方案。
第一节SWOT分析第二节TOWS战略方案生成第三节物流企业经营战略
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进阶参考书
企业定位法则---ISBN7-111-15499-1 战略营销----ISBN7-111-14136-9
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第一节 SWOT分析

依托第二课堂,提升高校课程教学水平——以《商务谈判》的实践教学为例

现代经济信息依托第二课堂，提升高校课程教学水平——以《商务谈判》的实践教学为例李彤张建宝韩春丽（北京物资学院经济学院北京101149）摘要：《商务谈判》是高校财经、贸易、管理等专业的核心专业课,该门课程的综合性强，涉猎的知识面广，重在培养学生分析问题和解决问题的能力，以培养素质全面的商务谈判人才。

其重要性不言而喻,但教师如何教、学生如何学、才能最终达到提高学生商务谈判能力的教学效果,一直是学生、教师探讨的问题。

本文采用实证研究的方法，通过对开展教学实践活动前后教学效果的对比分析，提出对高校《商务谈判》课程教学模式改革的一些建议及具体的做法，侧重从第二课堂的角度探讨将第一、第二课堂有机相结合，以提高商务谈判教学水平及学生的实践能力。

关键词：实践教学；第二课堂引言《商务谈判》是高校财经、贸易、管理等专业的核心专业课，旨在提高学生分析问题和解决问题的能力，培养素质全面的商务谈判人才。

本课程的理论要求相对较弱，学生学习和掌握的重点是商务谈判中各种技巧及策略的运用。

第一课堂教学中虽然已经加入了大量案例分析，同时安排了模拟谈判，但是由于课时的限制，学生实践能力的锻炼仍很薄弱。

为了解决这一问题，本研究小组展开了如何充分利用第二课堂特别是学生活动的实践教学研究，以期提高学生的商务谈判实践能力，更好地实现《商务谈判》课程的教学目标。

本研究小组主要采用实证研究的方法，依次进行了三个方面的工作：前期的调查研究、中期的教学改革实践以及后期的经验总结。

一、关于《商务谈判》课程教学现状的调研2007年4月，本研究小组对2006-07学年第一学期参加《商务谈判》课程的同学进行了调查。

调查的目的在于客观掌握以往《商务谈判》课程教学的状况特别是其不足。

调查的形式乃是普遍的问卷调查；且为了避免不自觉的诱导而获得调查对象最为直观鲜明的态度和想法，问卷全部设计为提问式，由调查对象根据提问进行详细笔答。

该次调查共发放问卷31份，回收有效问卷25份。

北京物资学院选课指南

北京物资学院选课指南（1）专业课推荐国家级特色专业建设点：经济学专业、物流管理专业经济学：经济学不错，因为它本来就是一个财经院校，主要培养掌握并能够熟练运用经济原理的高素质人才物流管理：开办国内高校第一个物流管理专业，物流管理还是很有名的，就业面很广，而且物流行业是一个实践性很强的行业北京市市级特色专业建设点：经济学专业、物流管理专业、人力资源管理专业，都是前景不错的专业（2）选修课到了选课那个时间段，学校的教务系统会像往常一样崩溃（年年如此，大家都想早点选课，选那些老师比较和蔼，课程容易过的，像学校的排球乔*峰老师从来不挂人，行为恶劣的的除外），不要着急，因为这时候大家都进不去，这个时候你可以找学长学姐帮你选课，他们有其他链接入口可以进入系统，至于是否收费纯属看自己运气，有的学长学姐会收，有的不会（比如当时我们财务管理专业的学长就超级棒）。

（3）考研貌似竞争很激烈，文化课好的话就问题不大，本校学生自己的竞争就挺激烈的，外校的就得靠文化课成绩往里了（4）转专业申请对象：1.符合转专业条件的一年级学生。

2.公费师范生不允许转专业。

申请程序；1.申请转专业的学生对拟转入专业进行全面了解，确定自身学习状态是否适合新专业的要求，于4月27日前，向所在院（系）提出转专业申请，2.学生所在院（系）根据文件要求，签注明确意见，于5月6日前将申请转专业学生材料报送教务处学籍科审核。

各专业报送转出学生的数量不超过当年本专业招生总数的5%。

3.通过审核的学生参加由教务处统一组织的转专业考试(考试时间和地点另行通知)。

4.根据我校相关规定及转入院系需求，按学生考试成绩由高到低确定符合转专业学生名单，报主管校长批准，并在网上公示。

5.学生专业调整后，需按照转入专业的培养方案修读课程，原已获得的成绩符合转入专业培养方案规定要求的，经转入院（系）和教务处确认后，予以承认；不符合要求的，作为专业相关选修课(或公共选修课)成绩记载。

北京物资学院选修课评析与推荐

【精品】北京物资学院选修课评析与推荐转载自：以商会友转载于：2011-01-05 22:20 | 分类：学习资源阅读：(3) 评论：(0)写在前面，为了方便同学们看在此发表一下，望作者见谅北京物资学院选修课评析与推荐大一到大三选课工作预计于周三进行，这些课程是这学期的，和下学期的不会有太大差别。

文章是我转的模块名称老师考试方式评析推荐指数人文外企思想文化沈健论文一般吧，据说会挂人的★★★人文影视文化传播沈健论文同上★★★人文俄罗斯社会与文化魏丽卿论文老师有点那个，但挺好过的，平时去几次，最后交论文就行。

★★★人文中外经典电影欣赏桂天寅常静论文要选的话还是选常老师的吧★★★★人文文学名著赏析刘亦索开卷还不错★★★★教师简介：著名作家、北京写作学会副秘书长，民建市委文化委员。

80年代开始至今一百多万字问世。

创作题材广泛，在多个领域获奖 1994年加入中国作家协会。

近年来作品受到海内外人士的关注。

人文英文影视作品赏析裴姝娟俞莹开卷都是英文的，还要考试，一般吧。

★★★人文旅游文化与管理向东论文老师竟然还查笔记，而且特别……不建议选。

★人文管理心理学杨宝宏开卷老师很好，讲的很好，推荐。

★★★★★人文英语国家文化（双语）韩红开卷选了你会疯的★人文李白与杜甫王少华半开半闭少华姐的……而且还要考试……而且给的分低。

★★人文《史记》人物欣赏王少华半开半闭★★自然自然科学实验与创新赵立强论文交实验报告，并且实验报告都是他给的资料上的，抄下来就行★★★★自然环境保护可持续发展缪瑞开卷讲的没什么劲，还点名，还要考试。

★★自然今日化学与生活芮嘉明论文讲的没什么劲，平时有点小作业，比较容易过吧。

★★★自然自然科学与人类文明刘红论文老师挺有意思的，但她的课每节课都要写东西交上去，自己看着办吧。

★★★自然认识今日物理刘红论文★★★自然系统论郭红莲论文上课要写笔记，偶尔还要收笔记，不能翘课。

★★自然企业沙盘经营模拟陈晓梅论文一个周末就可取得两学分，比较值。