学校台风来了怎么办(教案)
小学台风来了教案
小学台风来了教案课程目标：1. 让学生了解台风的基本知识，如台风的定义、形成原因、等级划分等。
2. 培养学生对自然灾害的防范意识，提高自我保护能力。
3. 引导学生学会观察天气变化，及时获取相关信息，做到安全第一。
教学重点：1. 台风的基本知识。
2. 台风来临时的防范措施。
教学难点：1. 台风等级划分。
2. 如何在台风来临时保护自己。
教学准备：1. PPT课件。
2. 台风相关视频资料。
3. 学生作业本。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 利用PPT展示台风图片，引导学生关注台风现象。
2. 提问：你们对台风有什么了解？台风是如何形成的？二、讲解台风知识（10分钟）1. 利用PPT讲解台风的定义、形成原因、等级划分等基本知识。
2. 播放台风来临时的视频资料，让学生直观感受台风的威力。
三、学习防范措施（10分钟）1. 引导学生讨论：如何在台风来临时保护自己？2. 讲解台风来临前的预警信号，如台风预警、暴雨预警等。
3. 强调防范措施，如远离海边、避免户外活动、备好应急物资等。
四、课堂练习（10分钟）1. 发放学生作业本，让学生根据所学内容，完成相关练习题。
2. 教师批改作业，及时了解学生掌握情况。
五、总结与拓展（5分钟）1. 总结本节课所学内容，强调台风来临时的防范措施。
2. 引导学生关注天气预报，及时获取台风相关信息。
3. 拓展学习：让学生课后查阅资料，了解我国历史上的台风灾害及应对措施。
教学反思：本节课通过讲解、讨论、练习等形式，使学生了解了台风的基本知识，学会了在台风来临时保护自己的方法。
但仍有部分学生对台风等级划分不够清晰，需要在课后加强巩固。
在今后的教学中，应注意调整教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
大班上学期健康教案《台风来了》
大班上学期健康教案《台风来了》教案标题：台风来了教案目标：通过学习台风的知识，使学生了解台风的形成、特点和对人类生活的影响，提高学生的自我保护意识和应对自然灾害的能力。
教学内容及时间安排：第一节课：了解台风时间安排：40分钟1. 导入（5分钟）教师出示一张台风的图片，向学生提问：这是什么自然灾害？你们对台风了解多少？2. 探究（20分钟）教师利用多媒体资料，向学生详细介绍台风的形成原因、特点和对人类生活的影响。
3. 总结（10分钟）教师让学生归纳总结台风的特点和对人类生活的影响，并带领学生写出学习要点。
第二节课：如何应对台风时间安排：40分钟1. 思考（5分钟）教师出示一张台风预警的图片，向学生提问：当我们听到台风预警时，应该采取哪些措施呢？2. 分组讨论（15分钟）将学生分成小组，每组讨论并整理出自己认为的应对台风的措施。
学生可以根据自己的生活经验和所学知识进行讨论。
3. 呈现与总结（20分钟）请每组派代表向全班呈现他们的措施，并由全班共同讨论和总结出最重要的几条应对台风的措施。
第三节课：模拟演练时间安排：40分钟1. 角色扮演（20分钟）根据学生总结出的重要措施，教师分发台风演练方案，让学生进行角色扮演，模拟实际应对台风的情境。
2. 思考与总结（20分钟）角色扮演后，教师与学生进行讨论，总结出如何应对台风时需要注意的关键事项，并引导学生写出自我保护守则。
第四节课：个人安全宣传时间安排：40分钟1. 学生示范（15分钟）请学生分组准备一个小品或宣传广告，以向他人传达台风安全的知识和应对措施。
2. 向班级宣传（25分钟）学生们轮流上台，向全班宣传自己准备的小品或宣传广告，加深全班同学对台风安全的认识。
教学反思：本节课通过对台风的学习，使学生了解到台风是一种自然灾害，它对人们的生活造成了很大的影响。
通过角色扮演和模拟演练，培养了学生的自我保护意识和应对灾害的能力。
同时，通过学生的宣传广告，使全班同学对台风的认识得到加深。
中班安全教案台风来了三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 【设计意图】 最近福建沿海地区⼤⾬频繁,经常刮风下⾬。
很多孩⼦来园后都在讨论天⽓。
“今天风可⼤了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤⼦都湿了”等等。
通过幼⼉的对话，我们了解到天⽓已经对幼⼉造成了影响。
考虑到台风在福建沿海地区出现频率较⼤，为了让幼⼉更好地认识台风，了解台风并且懂得如何应急，我们开设了这堂课。
【活动⽬标】 1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。
2、学习当台风发⽣时，应该怎么办。
3、能够⽤⾃⼰的⽅式⼤胆地表达⾃⼰对台风的看法。
【活动准备】 1、视频《台风的由来》,和风的声⾳ 2、关于台风各种图⽚的PPT 3、画图纸和彩笔 4、幼⼉的阶段发展和⽣活经验 【活动过程】 （⼀）通过谈话，激起幼⼉表达情感的兴趣，导⼊主题 教师：⼩朋友，今天呢，⽼师要介绍⼀位宝宝给⼤家认识，但是，这位宝宝很淘⽓，先让我们⼀起听听他的声⾳吧，猜⼀猜他是谁？这风破坏性很强，看看图⽚，你们都发现了什么？ 1、教师播放PPT图⽚，让幼⼉仔细观察。
教师：有天，台风宝宝问⽼师他是哪来的？⽼师也不知道就请来了燕博⼠来帮忙，让我们⼀起来看看燕博⼠是怎么说的？ （⼆）组织幼⼉观看视频（台风的由来） （三）组织幼⼉学习台风的五个预警级别及其危害 （播放PPT图⽚，帮助幼⼉认识台风的五个预警级别。
） 教师：⼩朋友，台风也有⼤⼩的区别，那我们怎么区别它们呢？ （播放PPT图⽚，让幼⼉认识到台风的危害） 教师⼩结：台风经过地区将会发⽣⼤风、暴⾬天⽓，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴⾬会引发洪⽔，造成⽔涝灾害，有时还会造成雹灾。
（四）引导幼⼉思考与讨论，学会交流分享 教师：告诉⽼师当你们遇到台风的时候在哪⾥？⼼⾥是什么感觉？那⼩朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？ （提问并根据幼⼉的回答与幼⼉总结讨论台风来临前后的⾃我保护⽅法） 教师⼩结： 1、发⽣台风时，电视上都会出现红⾊，橙⾊，*三种颜⾊的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。
校园防风安全教育教案（简短6篇）
校园防风安全教育教案（简短6篇）给同学们科普台风的危害，防台风有哪些措施，是老师们的教学工作。
所以，那你防风方面的教案准备好了吗?下面是由编辑为大家整理的“校园防风安全教育教案(简短6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：校园防风安全教育教案简短教学目标1、引导幼儿观察日常生活中不同的风。
2、对台风的形成及危害有初步的了解。
3、掌握基本的自保方法。
4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。
教学准备气球、风铃、电风扇等实物、图片。
教学过程一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。
2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风。
(如没风用电扇)二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。
2、让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受。
3、及时教授孩子在台风中保护自己的方法。
三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。
篇二：校园防风安全教育教案简短教学意图台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。
但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
教学目标1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
2、了解它与人们生活的关系。
教学准备台风过后被破坏的自然环境照片。
教学过程一、欣赏故事，引出话题1、完整欣赏故事。
师：小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?究竟是谁的问题呢?2、导人与生活相关的话题。
台风来了教案
台风来了教案教案：台风来袭，保障安全出行一、教学目标：1. 了解台风的定义、形成和影响。
2. 学习台风期间的防护知识，提高学生的安全意识。
3. 掌握相关应对和避险措施，合理应对台风。
二、教学重点：1. 学习台风的形成和影响的知识。
2. 掌握台风期间的安全防护知识和避险措施。
三、教学步骤：Step 1：导入（5分钟）1. 引导学生谈谈台风的了解和体验，了解学生对台风的认识。
2. 引入话题，提问“什么是台风？台风的形成和影响是什么？”Step 2：知识讲解（15分钟）1. 讲解台风的定义和形成原因。
2. 介绍台风对人类生活和安全的影响。
3. 引导学生讨论台风期间可能面临的危险和安全隐患。
Step 3：安全防护知识（20分钟）1. 介绍台风期间的安全防护知识，如室内待命、避免靠近窗户、避免外出等。
2. 引导学生思考台风期间如何确保食品、饮水和日常用品的安全。
3. 分组讨论并汇报相应的安全防护策略。
Step 4：避险措施（15分钟）1. 介绍台风期间的避险措施，如选择安全建筑物避风、保持通讯畅通等。
2. 示范正确的避险姿势，并提醒学生如何保证自身的安全。
Step 5：总结（5分钟）1. 小结台风的基本知识和台风期间的安全防护措施。
2. 提醒学生台风期间应保持警惕和冷静，并要求他们将学到的知识告诉家人。
四、课堂延伸：1. 鼓励学生观察并记录日常生活中的台风预警信息和安全措施。
2. 组织学生进行简单模拟演练，检验他们在台风来临时的反应和应对能力。
五、课后作业：1. 搜集台风防护措施、应对经验等相关资料，并写一篇小结。
2. 绘制台风期间的安全预警标志和注意事项海报。
备注：在教案中避免使用相同的标题相同的词汇。
学校防台风工作方案
学校防台风工作方案一、预警系统建立防台风工作的首要任务是建立有效的预警系统。
学校应与当地气象部门保持密切联系，及时获取台风动态信息。
通过学校广播、官方网站、微信公众号等多种渠道，及时向师生发布台风预警信息。
同时，建立预警信息传递机制，确保信息能够迅速传达到每个班级、每个师生。
预警系统不仅要能提前预警，还要能根据实际情况调整预警级别，以便采取相应的防御措施。
二、应急预案制定针对台风的特点和可能带来的危害，学校应制定详细的应急预案。
预案应涵盖台风来临前的准备工作、台风期间的应对措施、台风过后的恢复工作等方面。
预案制定过程中，要充分考虑学校的实际情况，包括校园地形、建筑物结构、师生人数等因素。
同时，预案应定期进行修订和完善，以适应不断变化的台风形势和学校发展需求。
三、设施安全检查在台风来临前，学校应对校园内的各类设施进行全面检查，确保其能够抵御台风的侵袭。
检查内容包括但不限于校园围墙、建筑物、树木、电线杆、排水系统等。
对于存在安全隐患的设施，应及时进行维修加固或采取其他防护措施。
同时，要清理校园内的垃圾和杂物，防止因风大引起的飞物伤人事件。
四、学生安全教育在台风来临前，学校应加强对学生的安全教育。
通过课堂讲解、宣传栏展示、演练等方式，向学生普及台风防范知识和自救互救技能。
教育学生在台风期间遵守学校的各项规定，不外出冒险，不在危险区域逗留。
同时，要提醒学生关注天气变化，做好个人防护措施，如穿戴合适的衣物、携带雨具等。
五、值班巡查制度在台风期间，学校应建立值班巡查制度。
安排专人负责值班，对校园内的重点区域进行定时巡查。
巡查内容包括校园安全设施的运行情况、积水情况、树木倒伏情况等。
发现问题要及时上报并处理，确保校园内的安全。
同时，要保持与上级部门和相关救援力量的联系，随时做好应对突发情况的准备。
六、物资储备保障为了应对台风可能带来的灾害，学校应提前储备必要的物资。
储备物资包括但不限于食品、饮用水、急救药品、照明设备等。
2024年台风警报幼儿园标准教案
2024年台风警报幼儿园标准教案一、教学内容本节课选自《幼儿安全自护手册》第四章“自然灾害的防护”，具体内容为“台风警报”。
详细内容包括了解台风的特点、危害以及应对台风的方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解台风的基本概念，知道台风的危害。
2. 培养幼儿在遇到台风时的自我保护意识。
3. 提高幼儿在台风来临时的应急处理能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握台风的基本知识，学会应对台风的方法。
难点：如何让幼儿在实际情况下运用所学知识，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：台风图片、视频、安全自护手册、应急物品（手电筒、雨衣、雨靴等）。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示台风图片和视频，让幼儿观察并说出自己的感受。
讲解台风的特点和危害，引导幼儿关注台风天气。
2. 例题讲解（10分钟）通过讲解安全自护手册中的实例，让幼儿了解遇到台风时应该如何保护自己。
分析实例中的人物行为，引导幼儿正确应对台风。
3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到台风时的应对场景。
教师点评，纠正错误，巩固所学知识。
4. 小组讨论（10分钟）将幼儿分成小组，讨论如何在家中做好台风来临前的准备。
5. 制作手工作品（15分钟）指导幼儿利用画纸、彩笔、剪刀等学具制作防台风宣传画。
展示作品，增强幼儿的自信心和自我保护意识。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识要点。
鼓励幼儿在日常生活中关注天气变化，学会保护自己。
六、板书设计1. 台风警报2. 内容：台风特点：强风、暴雨、巨浪危害：房屋损坏、交通受阻、人员伤亡应对方法：关好门窗、备好应急物品、听从政府安排七、作业设计1. 作业题目：遇到台风时，你应该怎么做？2. 答案：关好门窗，防止风雨侵入。
准备好手电筒、雨衣、雨靴等应急物品。
听从父母和老师的安排，不要单独行动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了台风的基本知识，学会了应对台风的方法。
中班安全活动《台风来了》教案
一、活动名称：中班安全活动《台风来了》二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解台风的基本知识，知道台风来临时的注意事项。
2. 技能目标：培养幼儿自我保护的能力，学会在台风来临时采取正确的防护措施。
3. 情感目标：培养幼儿对生命的尊重和爱护，增强他们的安全意识。
三、活动准备：1. 图片：台风来临时的场景图片。
2. 视频：台风来临时的实况视频。
3. 道具：台风模拟道具。
四、活动过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解台风的基本知识，引发幼儿的兴趣。
2. 主题活动：让幼儿观看台风模拟道具，引导幼儿了解台风来临时的现象，如狂风、暴雨等。
3. 实践活动：模拟台风来临，让幼儿学会正确的防护措施，如躲到安全的地方，保护好头部等。
4. 总结提升：通过讨论，让幼儿了解台风来临时的注意事项，增强幼儿的自我保护意识。
五、活动延伸：1. 家园共育：让家长了解本次活动的内容，共同关注幼儿的安全教育。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置有关台风的主题墙，让幼儿随时了解台风知识。
3. 区域活动：在角色区设置台风来袭的场景，让幼儿在游戏中巩固台风来临时的防护措施。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解台风的基本知识，掌握在台风来临时采取的正确防护措施。
难点：如何让幼儿在实际情况中，能够迅速、正确地应对台风来临时的安全问题。
七、教学方法：1. 图片展示法：通过展示台风来临时的场景图片，引发幼儿的兴趣，让他们直观地了解台风。
2. 视频教学法：播放台风来临时的实况视频，让幼儿更加真实地感受台风的力量。
3. 模拟实践法：设置模拟台风场景，让幼儿亲身体验并学习正确的防护措施。
八、教学内容：1. 台风的基本知识：台风的定义、形成原因、带来的影响等。
2. 台风来临时的现象：狂风、暴雨、洪水等。
3. 台风来临时的防护措施：躲到安全地方、保护好头部、避免外出等。
九、教学步骤：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解台风的基本知识，引发幼儿的兴趣。
台风来了教案大班台风来了教案幼儿园
台风来了教案大班台风来了教案幼儿园一、教学内容本节课选自幼儿园大班《自然灾害》主题下的《台风来了》章节。
详细内容包括：台风的形成原因、台风的路径、台风的特点、台风对我们生活的影响以及如何预防和应对台风。
二、教学目标1. 了解台风的形成原因、路径、特点，知道台风对我们生活的影响。
2. 学会预防和应对台风的基本方法，提高自我保护意识。
3. 培养关爱自然、关爱他人的情感。
三、教学难点与重点重点：台风的形成原因、特点以及预防和应对方法。
难点：台风路径的理解和记忆。
四、教具与学具准备教具：台风形成图、台风路径图、台风防护措施挂图、视频资料。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）播放台风视频，让孩子们观察并讨论台风的特点。
（2）邀请孩子们分享在生活中遇到的台风经历。
2. 例题讲解（10分钟）（1）通过台风形成图，讲解台风形成的原因。
（2）展示台风路径图，引导孩子们了解台风的路径。
3. 随堂练习（5分钟）（1）让孩子们画出自己心中的台风。
（2）分组讨论，如何预防和应对台风。
（2）引导孩子们关爱自然，关注台风灾害。
六、板书设计1. 《台风来了》2. 内容：（1）台风的形成原因（2）台风的路径（3）台风的特点（4）台风防护措施七、作业设计1. 作业题目：（1）画出自己心中的台风。
（2）简述台风的形成原因、特点及防护措施。
2. 答案：（1）略（2）台风形成原因：热带海洋水温高、大气环流等；台风特点：强风、暴雨、巨浪；台风防护措施：关注天气预报、储备食物和水、关紧门窗、避免外出等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察孩子们对台风知识的掌握程度，针对不足之处进行讲解。
2. 拓展延伸：组织孩子们进行台风知识竞赛，提高他们对台风的认知。
同时，鼓励孩子们关注自然灾害，学会关爱他人。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 实践情景引入的设计；3. 例题讲解的深度和广度；4. 作业设计的针对性和实用性；5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
最新关于台风安全的教育教案集合6篇
关于台风安全的教育教案集合6篇为切实做好学校汛期安全工作，特制定夏小防台风安全应急预案：一、高度重视，强化和落实责任制防汛防台风工作以“以人为本”为中心思想。
各部门高度重视，在做好教学和其他各项工作的同时，认真组织安排好这项工作，明确责任制，制订学校的各项防汛防台的措施，并落实到具体责任人，坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，汛期安排专人值班，及时处理和解决汛期和台风期间的各类突发事件。
二、加强对学生自我保护的安全教育认真抓好学校学生安全工作，有计划、有重点地搞好教师、学生安全工作教育，增强学生安全意识，特别是增强学生应对突发自然灾害自我保护的安全教育以及对电视上风球信号的识别教育，如果深圳电视台的台风风球信号是黄色、红色、黑色的，学生不必到校上课，在家自习。
三、分工负责，做好防汛防台风的各项准备工作1.组织对学校下水道和主要集水井进行全面的疏通。
2.对校建筑房屋上的天沟、落水管疏通，对学校树木进行修剪和加固。
3.检查配备好各类防汛防台的物资器材等，做好保障供应。
4.对学校建筑物的室外电线做全面安全检查。
5.对室外天线、空调室外机、外悬挂物做全面安全检查。
6.对学校的危房、简屋、临时房做全面检查维修。
7.各部门的室内电源、插座、门窗等进行一次全面检查。
各部门要组织力量，根据防汛防台的基本要求结合学校具体情况，开展防汛防台的检查和准备工作，杜绝防汛防台工作漏洞。
四、落实汛期、台风期间各部门负责的各项应急措施，强化防汛抢险力度1.根据“谁主管、谁负责”的原则，组织防汛防台工作小组，落实必要的抢险措施，严格实施防汛防台的各项工作。
2、注意收听、记录气象预报，及时做好防范工作，及时关闭门窗和有关电器设备。
3.遇到险情、灾情，应根据工作预案，组织开展抢险工作，并立即逐级上报。
4.实行领导带班，24小时值班，立即上岗，开展防汛防台工作，并对积水地段架设临时走道，要迅速自主抢险，确保师生安全。
中班安全教案《台风来了》3篇
中班安全教案《台风来了》中班安全教案《台风来了》精选3篇（一）教案名称：台风来了教案目标：1. 通过本节课的学习，学生能够了解台风这一自然灾害的特点和预防措施。
2. 提高学生的安全意识和应对自然灾害的能力。
教具准备：1. PPT或图片展示台风的特点和破坏力。
2. 实物或图片展示防台风措施，如风口布、防护带等。
教学步骤：Step 1：导入利用图片或PPT展示一个台风的场景，让学生感受台风的破坏力，引发学生对台风的兴趣和思考。
Step 2：讲解台风的特点让学生根据观察和感受，回答台风的特点问题，如强风、大雨、水患等。
Step 3：讲解台风的形成和发展过程利用PPT或图片讲解台风形成的条件和发展过程，让学生了解台风是如何形成的。
Step 4：讲解台风的预防措施介绍台风的前期预警措施，如天气预报、演练等。
再介绍防台风的措施，如装上风口布、加固窗户、搬走危险物品等。
Step 5：示范应对台风的紧急措施让学生观看相关视频或图片，了解应对台风时的紧急措施，如躲避危险区域、保持室内安全等。
Step 6：小组讨论将学生分为小组，讨论台风发生时应该怎么做，列举出一些有效的应对措施。
Step 7：展示和反馈请每个小组派代表展示他们的讨论结果，并让其他学生进行评价和补充。
Step 8：总结简要总结本节课的内容，再次强调台风的特点和预防措施，并让学生写下他们对于台风的一些感想。
Step 9：作业布置布置作业，要求学生回家与家长共同制定家庭避台风措施，如清理阳台、检查窗户等。
教学延伸：1. 可以组织学生参观当地的防台风措施，了解更多关于台风的知识。
2. 可以进行真实案例分析，让学生了解台风的危害和影响，培养他们的灾害防范意识。
3. 可以进行演练活动，让学生在模拟台风情景下，学会应对自然灾害的基本技能。
中班安全教案《台风来了》精选3篇（二）教案名称：吃药安全教案目标：1. 培养学生正确的用药意识和安全用药习惯。
2. 了解一些常见的药品分类和使用方法。
二年级公共安全教案——台风来了怎么办
第五课台风来了怎么办一、设计意图：中秋后，台风"天兔"侵袭了我们广东，经过长时间的暴雨侵袭，广东部分地区经历了多年未见的涝害，许多街道被大水淹没。
因为台风原因，全市范围内要求小学、幼儿园停课两天。
这是一个发生在幼儿身边的重大新闻，如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、发展情况，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识，懂得保护自己，这是设计此活动的出发点。
二、活动目标：1．引导幼儿观察日常生活中不同的风。
2．对台风的形成及危害有初步的了解。
3．掌握基本的自保方法。
4．能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。
三、活动准备气球、风铃、小风筝、电风扇等实物、台风的视频录像，幼儿坐成半圆形。
四、活动过程（一）活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃、小风筝，然后教师请出一位神秘的"朋友"。
老师说："看它来了，知道它是谁吗？"教师利用电风扇将气球、风铃、小风筝吹动起来。
引出风。
1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。
提问：这些物体为什么会动起来？（幼儿自由发言）2、引导幼儿思考风是怎么样的呢？突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风。
操作观察：教师出示气球和电风扇，请幼儿观察气球被风吹动的方向和变化。
请幼儿闭上眼睛，教师将电风扇摆放在不同的位置调动不同的风力让幼儿亲身感受观察风的方向和变化。
（二）引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的？1、让孩子大胆的说出台风来时的感受，用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
（幼儿自由发言、表演）同时诵读一首儿歌：《台风》台风是一只凶猛的大老虎。
它一吼，小树见它摇头，小鸟吓得钻进鸟窝，还把海水弄得直摇晃。
台风是一个邪恶的老巫婆。
她一来，就带来了狂风和暴雨，吹倒了房屋，淹没了禾苗。
2．让幼儿观看台风视频录像，与孩子一起说说感受。
幼儿园大班安全教案：台风来了怎么办
幼儿园大班安全教案：台风来了怎么办一、教学目标：1. 让幼儿了解台风的基本知识，知道台风来临时的注意事项。
2. 培养幼儿遇到台风时的自我保护意识，提高应对突发事件的能力。
3. 培养幼儿团结合作、互帮互助的精神。
二、教学内容：1. 台风的基本知识：台风的定义、形成原因、台风的特点。
2. 台风来临时的注意事项：如何判断台风来临、如何保护自己、如何避险。
3. 应对台风的方法：如何正确躲避、如何与家人合作、如何寻求外界帮助。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解台风的基本知识，掌握台风来临时的注意事项和应对方法。
2. 教学难点：如何让幼儿在遇到台风时能够冷静应对，提高自我保护意识。
四、教学准备：1. 教具：台风图片、视频、安全手册、模拟台风环境道具。
2. 场地：教室、户外活动场地。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解台风的基本知识，引发幼儿的兴趣。
2. 基本知识讲解：讲解台风的定义、形成原因、台风的特点，让幼儿掌握台风的基本知识。
3. 注意事项讲解：讲解如何判断台风来临、如何保护自己、如何避险，让幼儿知道台风来临时的应对措施。
4. 应对方法讲解：讲解如何正确躲避、如何与家人合作、如何寻求外界帮助，让幼儿掌握应对台风的方法。
5. 情景模拟：设置模拟台风环境，让幼儿在实际操作中学会应对台风，提高自我保护意识。
6. 总结与反思：让幼儿分享自己在应对台风时的感受，总结经验教训，提高应对突发事件的能力。
7. 家园共育：向家长发放安全手册，让家长了解台风来临时的应对措施，加强家园合作，共同关注幼儿安全。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对台风知识的掌握程度。
2. 通过情景模拟，评估幼儿在遇到台风时的应对能力和自我保护意识。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中对于台风应对措施的掌握情况。
七、教学拓展：1. 邀请气象专家进行讲座，让幼儿更加深入地了解台风及相关气象知识。
2. 组织家长和幼儿共同参与台风防范演练，增强家园共同应对台风的能力。
学校防台风应急工作预案范本
学校防台风应急工作预案范本1. 引言台风是一种具有巨大破坏力的自然灾害，对学校的师生安全和学校财产造成严重危害。
为了有效应对台风带来的灾害，确保师生的生命安全和财产安全，我校制定了本应急工作预案，以便在台风来临时全面启动。
2. 应急组织（1）指挥部：学校领导任命，负责制定并组织执行应急工作预案，指挥、协调、调度各项工作。
（2）团队成员：根据实际需要确定成员，包括校长、副校长、教务处、保卫处、后勤部、医务室、学生会代表等。
3. 预警信息的获取和发布（1）及时获取天气预警信息：学校设立专门的监测台风预警的领导小组，负责收集、分析和发布相关天气预警信息。
（2）信息发布渠道：利用学校官网、微信公众号、短信群发等方式，迅速将台风预警信息通知全校师生和相关人员。
4. 师生安全疏散（1）组织领导：由校领导和应急组织的指挥部负责组织疏散工作，并通知全校师生做好疏散准备。
（2）疏散地点：校内的室内场所，如教室、图书馆等，以及校外的安全区域，如体育场等。
（3）疏散顺序：按照年级和住宿区域进行分批次疏散，确保疏散秩序井然。
（4）疏散指引：学校在各楼栋、各楼层的显眼位置设置指示牌，指示疏散的方向和路径。
（5）疏散管理：学校各部门和班级设立相应的疏散管理小组，负责疏散过程中的指导和安全检查工作。
5. 食品和饮用水安全（1）检查和关闭供水设施：在台风来临前，学校将检查供水设施的安全性，并在必要时关闭其供水管道。
（2）食品储存和处理：学校在食堂和宿舍等地设置临时存储和处理食品的区域，以确保食品的安全性。
（3）饮用水储备：学校将增加饮用水的储备量，保证师生在停水或水污染情况下有足够的饮用水供应。
（4）食品和饮用水检测：学校将定期对食品和饮用水进行检测，确保其符合相关卫生标准。
6. 学校建筑设施和财产安全（1）检查学校建筑：学校将在台风来临前检查学校建筑的安全性，及时修缮裂缝和带来潜在危险的设施。
（2）室外设备和财产安置：学校将妥善安置校园内的室外设备和财产，避免可能造成的损失。
台风来了教案
台风来了教案教案标题：台风来了教学目标：1. 了解什么是台风，掌握台风的形成原因和特点。
2. 培养学生安全意识，提高应对台风等自然灾害的能力。
3. 培养学生团队合作能力，通过小组合作完成相关活动。
教学内容：1. 台风的概念和特点。
2. 台风的形成原因。
3. 台风带来的灾害和应对措施。
4. 学生小组活动：制定应对台风的紧急救援计划。
教学步骤：一、导入（5分钟）教师通过图片、视频等引起学生对台风的兴趣，激发学生的学习动机。
二、知识探究（15分钟）1. 教师简要介绍台风的概念和特点，并引导学生观察并描述台风的形态。
2. 教师介绍台风形成的原因，包括水温、气压等要素的影响，并与学生共同探究其中的科学原理。
三、台风的灾害和应对措施（15分钟）1. 教师向学生说明台风可能引发的灾害，如强风、暴雨、洪水等，并讲解防灾减灾的基本措施。
2. 学生与教师共同讨论应对台风的准备工作和避险建议，并进行相关案例分析，加深学生的理解。
四、小组活动：制定紧急救援计划（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组有一个领导。
2. 教师提供模拟情境，要求学生根据台风来临，制定一份紧急救援计划。
3. 学生根据自身学习的知识和团队讨论，制定一份包括避难地点、应急食品和药品等的合理计划，并展示给全班。
五、总结和展示（10分钟）1. 学生展示各小组的紧急救援计划，教师和其他学生提问、评价和补充建议。
2. 教师对本节课的内容进行总结，并重申台风安全知识的重要性。
六、作业（5分钟）布置家庭作业：要求学生回家后与家人讨论并列举一份应对台风的家庭紧急救援计划，写成小组报告形式。
教学资源：1. 图片、视频等展示工具。
2. 与台风相关的实例案例。
3. 展示小组制定的紧急救援计划的材料。
评估方式：1. 学生小组制定的紧急救援计划的合理性和实用性。
2. 学生在学习过程中的参与度和合作能力。
3. 学生对台风及其灾害应对的理解程度。
教学延伸：1. 鼓励学生积极参与社区或学校的防灾减灾宣传活动，提高自身的安全意识。
2024年台风来了教案大班台风来了教案幼儿园
2024年台风来了教案大班台风来了教案幼儿园一、教学内容本节课选自幼儿园大班《探索自然》主题下的《台风来了》章节。
详细内容包括：了解台风的成因、特点、危害及防范措施；观察台风来临前后的自然现象变化；学习台风预警标志及应对方法。
二、教学目标1. 了解台风的基本概念，知道台风的成因、特点、危害及防范措施。
2. 培养幼儿观察自然现象变化的能力，提高他们的安全防范意识。
3. 培养幼儿团结协作、互帮互助的精神，提高他们在突发事件中的应变能力。
三、教学难点与重点难点：台风的成因、特点、危害及防范措施的理解。
重点：观察台风来临前后的自然现象变化，学习台风预警标志及应对方法。
四、教具与学具准备教师准备：台风成因及危害的图片、视频、台风预警标志、安全教育课件。
学生准备：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示台风来临前后的图片和视频，引导幼儿观察并说出自己所了解的台风。
2. 新课导入（10分钟）教师通过图片、视频等资料，讲解台风的成因、特点、危害及防范措施。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示台风预警标志，引导幼儿学习并掌握预警标志的含义及应对方法。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组讨论，如何在台风来临前做好防范措施，每组派代表发言。
5. 创作环节（10分钟）教师引导幼儿用画笔、剪刀、胶水等材料制作台风防范宣传画。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调台风来临时的注意事项。
六、板书设计1. 《台风来了》2. 内容：台风的成因、特点、危害台风预警标志及应对方法防范台风的注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一份台风防范宣传画。
答案：幼儿根据课堂上所学的知识，发挥想象力，创作出富有创意的台风防范宣传画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行实地观察，了解台风来临前后的自然现象变化，提高他们的实践能力。
同时，鼓励家长参与，共同关注幼儿的成长。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教具与学具的实用性；5. 教学过程中的互动性；6. 板书设计的清晰性；7. 作业设计的实践性；8. 课后反思与拓展延伸的深度。
幼儿园大班安全教案台风来了
幼儿园大班安全教案：台风来了引言自然灾害无法预测，但我们可以在灾害来临之前做好准备，保障幼儿园师生的安全。
本文将针对台风这一常见的自然灾害，为幼儿园大班制定一份安全教案，以帮助师生提高对台风的认知和应对能力。
教学目标•了解台风的特点和危害•掌握应对台风的正确方法•发扬团结合作精神，共同面对自然灾害教学内容1. 台风的特点和危害•台风是一种强烈的大气环流系统，这种风暴的风速可以达到118公里/小时以上。
•台风来临时，伴随着暴雨、洪水、海浪、飓风和大风等灾难，还可能造成建筑物倒塌、河流泛滥、交通中断和电力瘫痪等一系列灾害。
2. 应对台风的正确方法2.1 在室内•将门窗紧闭、拉上窗帘。
•在房间内选择安全坚固的地方躲避，如墙角、桌子或床下等。
•不要在窗户、阳台或室外通道附近活动，以免被风吹走或被物体砸伤。
•保持室内通风。
2.2 在户外•尽量不要外出，特别是气象部门发布台风预警时；•如需外出，需要提前关注天气预报，注意备好雨具，不要穿拖鞋、高跟鞋等不方便行走的鞋子；•不要到海边、河边、山岳等危险地带观测台风；•避免借助遮蔽物，如桥梁、花坛等，容易被砸损后招致危险；•步行过水面时，走在台阶的一侧，两手抓住护栏，以避免因突然强风而被掀翻。
3. 团结合作，共同面对自然灾害•在台风来临之前，要主动关心、帮助老人、小孩、有困难的朋友和邻居，提醒他们采取措施，做好应对。
•台风来袭，要与家人、邻居、同事等相互密切配合，相互关爱，相互支持，共同度过难关。
教学方法•PPT/黑板讲解•讨论交流•观看相关视频资料教学评价学生能够了解台风的特点和危害，掌握应对台风的正确方法，并发扬团结合作精神，共同面对自然灾害。
教学注意事项•老师要言简意赅地讲解台风的特点和危害，因为幼儿对于自然灾害的概念还不甚清晰；•老师要灵活采用多种方法，互动性教学，如幼儿故事、游戏、实地观察、模拟演习等；•老师要注意安排时间，在室内外不同场所演练，让幼儿真正体会到自然灾害带来的危害，并懂得如何自救。
中班安全台风来了教案
中班安全台风来了教案
对象：中班幼儿
教学目标：
1.了解什么是台风，以及台风带来的危险；
2.培养幼儿对自我和他人安全的保护意识；
3.学习防风防台风的基本知识和方法。
教学准备：
图片或视频资料，手工制作的风车、彩虹画。
教学过程：
1.引入活动：
教师可以先向幼儿展示一些图片或视频，让幼儿了解台风是什么。
通过引发幼儿的好奇心，让他们积极参与讨论。
教师可以提问：你们知道什么是台风吗？还有没有看过台风的图片或视频？
2.主体活动：
通过故事、游戏等等方式向幼儿介绍台风的危险性以及防风防台风的基本知识和方法。
可以使用简单的语言和幼儿产生共鸣的方式，比如：小鱼儿告诉我们，当台风来临的时候，我们要躲在安全的房子里；小兔子告诉我们，台风会带来狂风大雨，我们要保护好自己和朋友。
教师还可以与幼儿一起制作风车，通过观察风车旋转的方式让幼儿了解台风的强大威力。
3.拓展活动：
通过指导幼儿进行彩虹画的制作，让他们用多种颜色的彩虹来象征着安全和幸福，引导幼儿思考：在台风来临之前，我们应
该做些什么来保护自己和他人呢？
4.整合活动：
请幼儿在家和家长一起讨论台风的知识，并请他们在周末时向全班分享自己学到的知识和经验。
教学评估：
观察幼儿在故事、游戏、制作风车和彩虹画等活动中的参与程度和表现。
通过幼儿的参与与回答问题的情况，评估幼儿的学习情况。
教学延伸：
请幼儿与家长一起观察天气预报，了解什么情况下会有台风的可能，以及如何做好防风防台风的准备工作。
让幼儿在日常生活中逐渐形成防台风的好习惯。
台风来了优质教案大班台风来了优质教案幼儿园
台风来优质教案大班台风来优质教案幼儿园一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材“自然灾害”章节，详细内容为“台风来”。
我们将通过图片、视频等直观教具，让孩子们解什是台风，台风形成原因，以及台风对我们生活影响。
二、教学目标1. 让幼儿解台风基本知识，知道台风形成原因和影响。
2. 培养幼儿在遇到自然灾害时自我保护意识。
3. 提高幼儿关爱大自然，珍惜生活情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：台风形成原因和预防措施。
2. 教学重点：让幼儿解台风基本知识，提高自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、地球仪、台风路径图等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示台风来临时图片和视频，让孩子们感受到台风威力，引导他们关注台风这一自然灾害。
2. 例题讲解（10分钟）利用地球仪和台风路径图，讲解台风形成原因、路径及影响。
3. 互动环节（5分钟）邀请孩子们分享自己或家人在台风来临时经历，讨论如何做好台风来临前准备工作。
4. 随堂练习（10分钟）让孩子们动手制作“台风来”手工制品，巩固所学知识。
5. 小结与布置作业（5分钟）六、板书设计1. 《台风来》2. 内容：台风形成原因台风影响预防台风方法七、作业设计1. 作业题目：画出你心中台风，并标注出台风形成原因和影响。
编写一个关于台风小故事。
2. 答案：画出台风图片，标注形成原因和影响。
例：小兔子在台风来临前，和家人一起做好防台风准备，成功度过台风天气。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课学习，孩子们对台风有基本解，但在讲解台风形成原因时，部分孩子可能还存在理解困难，需要在今后教学中加强引导。
2. 拓展延伸：组织孩子们参观气象局，解更多气象知识，提高他们关爱大自然、珍惜生活意识。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是我需要重点关注。
是教学难点和重点把握，是实践情景引入设计，以及作业设计针对性和拓展延伸实际操作。
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学校台风来了怎么办（教案）
【教学目标】
1. 认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。
2. 学习当台风发生时，应该怎么办，提高台风防范应对意识，加强自我保护能力。
【教学准备】
1. 视频《台风莫兰蒂和台风鲇鱼》,和《台风来了怎么办》
2. 关于台风危害及注意事项等图片的PPT
【教学过程】
（一）谈话导入主题
教师：同学们，还记得我们国庆前停课三天？你们知道为什么要停课？谁有这么大的威力让漳州市所有的学校一下子停课？
让我们一起听听他的声音吧。
学生：因为台风。
老师：是的，就是台风，对于台风，生活在福建的我们都不陌生，它是我国沿海地区夏秋期间较常出现的灾害性现象。
据统计，平均每年登陆或影响我省的台风有7～8次，有些台风造成严重的财产损失和人员伤亡。
我们一起去看看台风带来什么危害？
（二）认识台风和台风带来的危害
1.知道台风的概念
2.教师播放台风危害图片，学生观看并感受台风的危害之大。
教师讲解1：台风带来的大风威力巨大。
高空坠物、危房倒塌等都是台风天气容易出现的事故。
教师讲解2：台风引发的风暴潮，冲毁房屋和各类建筑设施，淹没城镇和农田，造成大量人员伤亡和财产损失。
教师讲解3：台风带来的暴风雨会极大地影响出行，路面、海上、空中的交通都不能幸免。
3.观看视频《台风莫兰蒂和台风鲇鱼》加深对台风危害的认识
（三）当台风来临时，同学们应该怎么办？
a.学习台风预警信号
师：看完这些资料，同学们有什么感受啊？
师：台风的危害可真大呀，可是台风来的时候我们怎么才能知道呢？其实气象部门的叔叔阿姨根据台风影响的时间和危害大小给台风分成了四个等级，并向我们送来预警信号。
图片出示四种台风预警信号。
台风蓝色预警信号，此级别为预警中最低级别，低于这个级别一般不会预警，警示信号为蓝色，表示风力达到6级以上，需要做好防风准备。
台风黄色预警信号，警示信号为黄色，表示风力达到8级以
上，需要做好应急准备，避免外出活动。
台风橙色预警信号，警示信号为橙色，表示风力可达到10级以上，政府部门应做好应急工作，停止外出活动，商店需关门避风，学校应停课。
台风红色预警信号，最高预警级别，红色显示，风力基本上是12级以上，这种情况就不要出门了，在家做好防风工作，如有地下室可去地下室躲避。
b.观看视频《台风来了怎么办》
c.教师播放台风来临时的注意事项图片并进行讲解，学生学习
1.到台风警报后，尽量不要出门。
2．准备充足的水、手电和食品，关好门窗。
3.如果台风来临时在户外，千万不要在临时建筑物、广告牌、电线杆、路灯、大树等附近避风避雨，应尽快找个安全的室内躲避。
4.小心高空易坠落物品
5.不要在江、河、湖、海堤或桥上行走
6.小心积水、谨防触电
d.出示图片，引导学生思考与讨论：
当我们遇到台风的时，来看看图片这些同学的行为对还是错呢？
（提问讨论台风来临的自我保护方法，提高学生的自我保护
能力）
图一：靠墙走（错）
图二：关紧加固门窗（对）
图三：将室外的花盆等搬入室内（对）
图四：台风天出去玩（错）
（四）台风安全小儿歌
夏季来，暴雨到，台风也往岸上跑，
房屋摇，大树倒，台风危害真不小
必备品，准备好，如需撤离要趁早
少出行，需记牢，身体安全最重要
（五）总结：你学会了什么？
台风是与我们息息相关的自然灾害，通过这堂课，我们认识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，学习当台风发生时，应该怎么办，提高台风防范应对意识，加强自我保护能力。