2020粤教版语文论语选读第1课弟子问仁同步检测含答案

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自我小测

剖析精彩文段

一、阅读下面的文字,完成1—2题。

子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁!必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬.,可谓仁之方.也已。”

(《雍也》三十)颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”

颜渊曰:“请问其目.。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”……

颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”

(《颜渊》一)樊迟问仁。子曰:“爱人。”问知.。子曰:“知.人。”

樊迟未达.。子曰:“举直错诸枉,能使枉者直。”

樊迟退,见子夏曰:“乡也吾见于夫子而问知,子曰‘举直错诸枉,能使枉者直’,何谓也?”

子夏曰:“富哉言乎!舜有天下,选于众,举皋陶,不仁者远矣。汤有天下,选于众,举伊尹,不仁者远矣。”

(《颜渊》二十二)1.解释下面句中加点的词。

(1)能近取譬.()

(2)可谓仁之方.也已()

(3)请问其目.()

(4)问知.()

(5)知.人()

(6)樊迟未达.()

(7)举.皋陶()

2.翻译下列句子。

(1)如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?

(2)夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。

(3)为仁由己,而由人乎哉?

(4)非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

(5)举直错诸枉,能使枉者直。

(6)汤有天下,选于众,举伊尹,不仁者远矣。

综合拓展提升

二、《论语》鉴赏

3.阅读下面的文字,完成(1)—(2)题。

子夏之门人问交于子张。子张曰:“子夏云何?”

对曰:“子夏曰:‘可者与之,其不可者拒之。’”

子张曰:“异乎吾所闻:君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。

我之大贤与,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?”

(《论语·子张篇》) (1)解释加点的词语。

①子夏之门人问交于.子张()

②可者与.之()

③异乎.吾所闻()

④君子尊贤而容众.()

(2)翻译画横线的句子。

①嘉善而矜不能。

②我之大贤与,于人何所不容?

三、阅读下面的文字,完成4—8题。

龚遂字少卿,山阳南平阳人也。以明经为官,至昌邑郎中令,事王贺①。贺动作

..多不正。遂为人忠厚,刚毅有大节,内谏争于王,外责傅相,引经义,陈祸

福,至于

..涕泣,蹇蹇②亡已。面刺.王过,王至掩耳起走,曰:“郎中令善愧人。”及国中皆畏惮焉。

王尝久与驺奴宰人游戏饮食,赏赐亡度;遂入见王,涕泣膝行,左右侍御皆出涕。

王曰:“郎中令何为哭?”遂曰:“臣痛社稷危也!愿赐清闲

..竭愚。”王辟左右,

遂曰:“大王知胶西王③所以

..为无道亡乎?”王曰:“不知也。”曰:“臣闻胶西王

有谀臣侯得,王所为拟于桀、纣也,得以为尧、舜也。王说其谄谀

..,尝与寝处,

唯得所言,以至于是

..。今大王亲近群小,渐渍邪恶所习,存亡之机.,不可不慎也。臣请选郎通经术有行义者与王起居,坐则诵《诗》《书》,立则习礼容,宜有益。”王许之。遂乃选郎中张安等十人侍王。居数日,王皆逐去安等。

会昭帝崩,亡子,昌邑王贺嗣立,官属皆征入。王相安乐迁长乐卫尉。遂见安乐,流涕谓曰:“王立为天子,日益骄溢,谏之不复听。今哀痛未尽,日与近臣饮食作乐,斗虎豹,召皮轩,车九流,驱驰东西,所为悖道。古制宽,大臣有

隐退,今去不得,阳狂

..恐知,身死为世戮,奈何?君,陛下故相,宜极谏争

..。”

王即位二十七日,卒以.淫乱废。昌邑群臣坐陷王于恶不道,皆诛。唯遂与中尉王阳以数谏争得减死。

……上以遂年老,拜为水衡都尉,上甚重之。以官寿卒。

(选自《汉书》卷八十九,略有删改)注:①王贺:昌邑王刘贺,汉武帝孙。②蹇蹇:忠直。③胶西王:刘卯。因参与叛乱被杀。

4.对下列句子中加点字的解释,正确的一项是()

A.面刺.王过,王至掩耳起走刺:指责。

B.存亡之机.,不可不慎也机:时机。

C.今去不得,阳狂

..恐知阳狂:刚强勇猛。

D.君,陛下故相,宜极谏争谏争

..:上谏书争取。

5.下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()

A.贺动作

..多不正

B.愿赐清闲

..竭愚

C.王说其谄谀

..

D.唯得所言,以至于是

..

6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()

A.⎪⎩⎪⎨⎧•

•••理故宜然颠覆于至蹇蹇亡已涕泣于至,, B.⎪⎩⎪⎨⎧•

•••徒慕君之高义也去亲戚而事君者以所臣为无道亡乎以所大王知胶西王,? C.⎪⎩

⎪⎨⎧••哭而送之师与蹇叔之子唯得所言言寝处与尝,, D.⎪⎩⎪⎨⎧•

•不以已悲物喜以不淫乱废以卒, 7.下列对龚遂言行的分析和评价,正确的一项是( )

A.龚遂为人忠厚刚毅,具有宁折不弯的节操,对品行不端的昌邑王刘贺多方规劝,对傅相严肃批评,激动时乃至于声泪俱下。

B.安乐在昌邑王当上皇帝以后调任长乐卫尉,皇上哀痛未尽,他却每天和一班大臣在一起寻欢作乐;龚遂当面斥责他的所作所为违背正道。

C.龚遂不仅敢谏,而且善讽,他意识到侯得溜须拍马的严重后果,就用胶西王身亡的事例劝昌邑王疏远侯得,终于使昌邑王同意选贤侍坐。

D.龚遂知道仕途险恶,他曾经向往古人的隐退而慨叹今日难以辞官,也曾因为直言敢谏差一点掉脑袋,最终还是做了一辈子官,死在官任上。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)及国中皆畏惮焉。

(2)王所为拟于桀、纣也,得以为尧、舜也。

(3)昌邑群臣坐陷王于恶不道,皆诛。

四、阅读下面的文字,完成9—11题。

肖邦之家

(波兰)雅罗斯瓦夫·伊瓦什凯维奇

肖邦之家的最大魅力之一,正是在于我们能感受到在同肖邦“促膝谈心”。 到了肖邦之家,会亲眼看到,而且确信,作为民族的最坚韧的纽带,作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力。我们带着惊讶和柔情

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