改掉粗心,冲刺二调
考前复习指导暨冲刺二调
考前一天：
• 准备好相应物品 • 晚上按正常时间休息 • -----过早难入睡， • -----过晚睡不够
• 考前心里多对自己说一些正向的、
自我肯定的话
• 进入考场不要过多地想考试后果，
应把思维集中在如何解答好每一道 题上。
考中应试技能与心态的调整
审题—— 五大要领 答题—— 三步策略 检查—— 八个细节
• 学习是什么？ 不是单纯的记忆问题，更大程度上
是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来 的过程。 很难设想一个胸无点墨的人能让人觉得有多深的 涵养。 一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学 的一切都会在将来成为你的一笔财富。
• 学习是一种训练思维能力和提高个人素养的过程。 • 我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是
几种放松心态的方法
• • •
第一种方法：调节呼吸 第二种方法：放松肌肉 第三种方法：意象冥想
第一种方法：调节呼吸
• 深呼吸的要领是：缓慢、深沉、均匀 • 先缓慢有节奏地吸气，憋一两秒钟后再
张口缓慢有节奏地呼气。
• 注意力集中在呼吸上，专注于此时此刻 • 腹式呼吸法 • 单鼻孔呼吸法 • 换鼻孔呼吸法 • 呼吸加冥想法
考前复习指导 暨冲刺二调
• 高一（30）李雪松
走向成功 !!
• 掌握知识与运用知识 • ——考试成功的硬件 • 考前与考中心态的调整 • ——考试成功的软件
• Are you ready?
‘
• 随着二调的临近，如何节省时间、
提高学习效率，已经成为每一个 学生所关心的问题。这也是科学 的学习方法的核心所在。
答题策略
• 1. 开场计划： 浏览题量，确定时间 • 试卷发下来后，先沉着冷静地把全部试题浏览一遍，把考试时间
影响成绩的坏习惯及考试粗心毛病纠正
影响成绩的坏习惯及考试粗心毛病纠正1学习无计划学习上不明白自己要干什么、该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股走。
凡事预则利、不预则废，优秀的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。
2学习不定时学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都学不下去。
知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。
3学习不定量每天该完成的学习任务没有完成，喜欢搞集中复习、临考突击。
要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。
靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。
4学习马马虎虎上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“'b”可抄下来就变成了“d”，作业经常能以最快的速度完成，但字迹潦草、错误率高。
不少孩子都有马虎的毛病，如果家长不加注意、不予重视，学习效果势必会受影响。
5学习时一心二用上课时经常溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪说话哪搭茬儿。
专心致志是学生必须养成的基本学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。
6不懂的东西也不问过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；不懂装懂，不会的东西从来也不向别人请教；学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。
学习本身就是一个不断提高自己、不断完善知识的过程，圣人都说“三人行，则必有我师”，况且还在求学中的学生？老师家长要提醒和鼓励孩子大胆主动提问。
7有错也不改作业本发到手里，虽然上面有许多老师的订正，可很少往心里去；测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边，从不认真分析原因、检查和修改错误。
如何改掉考试粗心毛病及应试技巧
如何改掉考试粗心毛病及应试技巧判断“粗心”的标准通常是：“简单的，不该错的，考试错了。
”——那就问问自己，熟练度足够吗？“原本会做的，考试做错了。
”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗？“审题错了，不是不会做。
”——那再问问自己，准确率够吗？比如平时做题力求一遍作对吗？我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实不是。
那么所谓“粗心”做错题的原因究竟是什么呢？其实，做作业或者考试失误的主要原因是练得太少了，基本概念不清楚，不够熟练，准确率低，习惯不好。
所以说，考试从来没有粗心这回事，我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题。
孩子“粗心”的本质问题在这里一、粗心是因为知识的熟练度不够看似每个知识点都掌握了，却很难在考试中得到满分，便会被归咎于粗心。
然而，在计算了某个知识点有99%正确率与90%正确率的同学，在题量逐渐增大后得到满分的概率后，所谓粗心，就成了错觉。
当题量达到200道题的时候，知识点90%正确率的同学得满分的概率已无限趋近于零，比买彩票中500万的概率还低。
关于实力和最佳发挥的关系。
很多时候我们把最佳发挥当作实力，低于此的被归咎于“粗心”，实际上却取决于心理素质。
所谓熟练度，可以想象一下我们做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。
但是当我们在计时的情况下完成1000题并不一定全对。
如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。
⭐解决办法：态度不是原因，“粗心”不可能因态度的转变而彻底解决。
唯一解决“粗心”问题的方法，是提高知识点的掌握程度，令单题正确率接近100%。
一个颇有争议的说法：“中小学的知识并不难，做得多了自然就能做对。
”所谓“知识并不难”，意思是凭借正常人的智商在理论上都可以达到100%的正确率（在粗心不能当作借口之后，笨这个借口也被彻底抹掉了。
考不好只能归咎于“懒”了）。
越熟练正确率越高，说明了为什么题海战术虽然被人诟病、痛恨，但确实是有效果的。
七招帮孩子改掉粗心毛病提高分数方法
七招帮孩子改掉粗心毛病“明明那些题他都会，由于太粗心，考试时都做错了”“我儿子人很聪明，可就是个‘马大哈’”……这是我们经常听到的来自父母的抱怨声。
一位焦虑的妈妈说：“儿子是小学一年级新生，最近的几次考试成绩很不理想，只有80多分，这在班级里算很差的成绩。
可是卷子发下来，那些错题他又都会，就是太粗心了。
像一个段落之前要空两格，我教了他无数次，他也晓得，可考试时就忘了。
现在我非常焦虑，毕竟一年级就成了‘差生’，对孩子的影响非常深远。
请问该怎样引导粗心的孩子呢?”学习粗心是小学生的通病。
下面来听听心理老师和几位成功帮助孩子改掉粗心坏习惯家长的观点。
专家观点：目标激励循序渐进学习粗心是小学生常见的问题，家长不妨试试下面的方法。
一、把做功课的时间化成功课量。
爱玩是孩子的天性，很多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、看电视。
有的家长为了让孩子完成作业，便规定做1小时作业，才能去看电视。
孩子在做作业的过程中总是心不在焉。
如果家长把督促孩子学习的条件改为“再做对5道题才能玩”，结果可能他5道题做得有质有量。
因此，家长帮助孩子改掉“粗心”的方法是：化时为量，即把“再做30分钟”，改为“再做5道题”。
这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍耐30分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。
这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。
二、为孩子准备一本错题集。
当孩子因粗心而做错作业时，不妨让孩子在错题集中把错误记录下来，同他一起分析做错的原因，并找出规律。
这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。
三、要避免做作业疲劳。
许多孩子作业前半部分质量好，后半部分字迹潦草，错别字很多，大多数家长会说孩子粗心，其实这是疲劳所致。
心理学家认为，疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。
疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。
若适当休息，疲劳得以解除，学习“引擎”再度启动恢复效率，粗心问题便能解决。
如何改掉粗心的毛病？
如何改掉粗心的毛病？1、集中注意力为了克服粗心大意的毛病，就要引导孩子把注意力始终集中在所要完成的事情上。
有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法会造成对孩子的干扰，使他们不能集中精力去学习，应该在孩子学习时给他们创造安静的学习环境。
2、让孩子多做一些“细活儿”如写毛笔字，缝纽扣、盘腿打坐、图形仿画、剪圆圈、夹花生、串珠子、汉字、字母混合识别、对墙打乒乓球、穿针引线、金鸡独立、算二十四点等，这些都能改变孩子急躁的心理，锻炼他的细心程度。
3、错误收集法将孩子每次作业、考试因粗心做错的题都记录在案，有针对性地分析孩子马虎的原因，让孩子懂得马虎是一种糟糕的习惯。
有利于孩子认识和改正错误，这也是孩子自我教育的好办法。
4、培养孩子仔细认真的习惯父母要肯定孩子聪明好学的优点，同时也要引导孩子做事、做作业、考试都精益求精，一丝不苟。
家长可以通过孩子过去粗心的实例和教训来分析其所造成的危害，讲明做事仔细认真的重要意义从而收到较好的教育结果。
5、进行准确和快速的训练对于考试总是马虎粗心的孩子，父母要根据孩子考试常犯的错误、常出的毛病、常粗心的地方，和孩子商量拟定一些题目让其来做，要求既准确又快速。
经过这样多次的训练之后，孩子就会提高做简单题的成功率，逐步可以达到百分之百的成功。
6、增强孩子的学习责任心家长可以运用讲故事的方式来告诉孩子学习，对一个学生来说有着很重要的责任，只有这种责任感明确的传达到了孩子的内心之中，孩子才会因为责任感的增强，对学习提高兴趣，这样才有利于克服他们马虎的问题。
7、培养孩子养成专时专用的好习惯和孩子一起来安排作息时间，开始执行时，监督提醒孩子，玩的时间让孩子尽情的玩耍，玩得舒心畅快，做作业时间要求孩子专心致志、定时定量完成作业。
慢慢孩子学会体会到“专时专用”的好处，这样既加强时间观念，培养孩子把握时间的能力，又提高了孩子的学习效率。
改正粗心大意的激励语
改正粗心大意的激励语
1. 你难道不想改掉粗心大意，让自己变得更靠谱吗？就像盖房子，一砖一瓦都得用心，不然房子怎么能坚固呢！比如考试的时候，认真看清每一个题目，不就可以避免很多错误啦！
2. 你还打算一直粗心下去吗？这可不行啊！好比走路，不看清路就容易摔跤，做事粗心就容易出错呀！每次做完事多检查一遍，不就能减少粗心啦！
3. 难道你不想告别粗心大意，迎来细心周全吗？这就像做饭，粗心放错调料可就不好吃啦！像写作业时仔细核对答案，不就能慢慢改正粗心啦！
4. 你就甘心被粗心大意拖着后腿吗？这跟开车一样，不专心就容易出事故呀！平时多注意细节，不就能和粗心说拜拜啦！
5. 你还不赶紧改正粗心大意呀！就像拼图，一块不对都拼不好，做事粗心怎么能行呢！比如整理东西时有条有理，不就不会丢三落四啦！
6. 难道你不想彻底摆脱粗心大意吗？这如同射箭，瞄不准怎么能射中靶心呢！每次做任务都全心投入，肯定能改掉粗心呀！
7. 你还想被粗心大意困扰多久啊？这好像下棋，一步错步步错呀！从现在开始认真对待每件事，不就可以战胜粗心啦！
8. 你还不努力改正粗心大意吗？就像种庄稼，不精心照料怎么会有好
收成呢！像记账时仔细核对数字，不就能改掉粗心的毛病啦！
9. 难道你不想让粗心大意从你的生活中消失吗？这如同画画，不细致怎么能画出好作品呢！做事时多一点耐心，不就能和粗心告别啦！
10. 你还不赶快行动起来改正粗心大意啊！就像搭积木，不仔细就会倒塌呀！从日常小事做起，粗心肯定会离你远去啦！
我觉得只要下定决心，并且真正去行动，每个人都可以改掉粗心大意的毛病，让自己变得更加细心和出色！。
【高考复习】高考学习天地：改掉粗心马虎方法
【高考复习】高考学习天地：改掉粗心马虎方法一、习惯于依赖知识点，看到题马上就用知识点去写，忽略了问题问什么，题目条件是什么题目看错的原因：1.最多的是因为看到题目非常熟悉，想都不想就做，导致错误；2.精神恍惚看错（不认真，这种情况极少，通常考试时注意力是非常集中的）表述：很多同学看见题目感觉很熟识很直观，想都不想就已经开始算是，结果一不小心方向就弄错了，没弄清楚问题就是什么，忽略了题目条件定义和你以前熟识的题型上微小的差别，引致做错。
这就是过分想当然导致的，中了命题人的陷阱。
这属“激动”型马虎。
而真正的“看错”题目，指的是精神不集中不认真导致看错，这个除非考生心不在焉，不把考试放在心上，或者因为生病，基本上不可能出现这种错误的。
但是很多同学认为自己“粗心”看错是因为精神恍惚，其实本质上也是由于过于兴奋或者过于紧张，题目一看，见过，兴奋，然后回忆，不自觉忽略了细节。
或者因为没见过，紧张，开始回忆知识点，也忽略了细节。
【化解方法】做题的时候，一定必须先看看回去再写，不要看看的过程就马上产生解题的念头。
有时候你答对了结尾，却忽略了结尾。
一定必须看清楚问什么，题目条件就是什么后，再思索，就可以防止这种错误。
做题要以题目本身为出发点。
根据问题、题设开记住题意。
题目使干什么就干什么，千万无法想当然。
二、个人习惯过于分散。
喜欢心算，心里想着怎么解答，结果写的和心里想的不一样计算错误多的原因：1.讨厌心算导致的；2.草稿Sauve，东一块西一块；3.太随心所欲，所以难抄错。
解释：这个多半与考生性格有关。
一般容易犯这类毛病的考生都有“随手乱丢东西”的毛病。
在考试时，喜欢心算。
宁愿在脑海里推演步骤，强行记住结果，也不愿意写出来。
如果实在要打草稿，多半信手拈来，草稿纸一片混乱，随便找个空白处就开始计算，形成东一块、西一块的拼凑型草稿，结果一不小心抄错。
更有甚者，由于打草稿过于随意，考试一紧张，找不到之前计算的部分，或者过于随意，笔迹夸张，自己不认识或抄错。
高中学生要怎么改掉粗心？考试如何避免粗心？
高中学生要怎么改掉粗心？考试如何避免粗心？
很多时候考试成绩差不是你不够努力，而是因为粗心，现在粗心成为很多学生成绩的拦路虎之一，那么要怎么改变粗心的现象呢?下面小编就来分享几个有用的小方法吧，希望对你有所帮助。
作者 | 纸盆
1、慢慢读题
有时候粗心是因为审题不仔细，匆匆忙忙的看过题目后就答题，有时候可能存在一些漏洞没看到，所以读题要仔细，该花的时间还是要花，考试正确率至上。
2、标出重点
我们看素材或者看题目的时候，我们要边看边用笔划，划出素材或题目中给出的条件或者关键字词，这样能起到提醒的作用，不让你答题的时候漏掉一些重要的条件。
3、演算要工整
解答题目特别是理科类，如数学、物理和化学，很多都需要计算，对于这些需要计算的题目，我们最好要在草稿纸上进行，然后过程步奏不能跳过，不要漏算，一定要计算工整，这样验算的时候我们就能看看会不会有哪些步奏出现问题。
初三学期提升学习成绩及克服考试粗心毛病的方法
初三学期提升学习成绩及克服考试粗心毛病的方法制定有规律的学习计划1、长计划，短安排。
在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。
达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
2、挤时间，讲效率。
重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
积极主动的进行预习三部曲1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。
所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。
3、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。
做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
抓重点、重效率的进行课堂听讲听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。
听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。
跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
事实证明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。
当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
有效的进行复习有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。
学生课后最需要做的就是是回想。
此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。
学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
克服考试粗心大意的方法
运动和娱乐
良好的睡眠
保证充足的睡眠时间，有助于提高注 意力和专注力，减少粗心大意的情况 发生。
适当的运动和娱乐活动有助于释放压 力，提高心理承受能力。
05
检查和纠正粗心大意
仔细审题和检查答案
仔细阅读题目要求，确保理解正确，避免因为误 解题目而导致的错误。
在完成答题后，要仔细检查答案，特别注意容易 出错的地方，如计算过程、单位转换等。
对比题目和答案，查看是否有遗漏或误解，及时 修正。
及时纠正错误和总结经验
对于发现的错误，要认真分析原因，是知识掌握不牢固、计算失误还是理解偏差。
针对不同原因，采取相应的措施进行纠正，如加强练习、提高计算能力或加深对知 识点的理解。
总结经验教训，避免在同一种错误上反复跌倒。
培养细心和严谨的习惯
在日常生活中，注重培养细心 和严谨的习惯，如做事情有条
克服考试粗心大意 的方法
汇报人：可编辑 2024-01-04
目 录
• 了解粗心大意的原因 • 提高专注力和注意力 • 强化知识点掌握 • 应对考试压力 • 检查和纠正粗心大意
01
了解粗心大意的原因
对知识点掌握不扎实
总结词：基础不牢
详细描述：对知识点掌握不扎实是导致考试粗心大意的主要原因之一。如果学生 对知识点理解不透彻或者记忆不深刻，就容易在考试中因为不确定或者遗忘而出 现错误。
了解自己的优势和不足，合理评估自 己的学习状况，从而制定出更符合实 际的期望值。
进行模拟考试和练习
模拟考试
定期进行模拟考试，模拟真实的考试 环境和压力，提高应对能力。
大量练习
通过大量的练习题和模拟题，熟悉题 型和考试难度，提高解题技巧和应试 能力。
学习放松和缓解压力的方法
如何改掉粗心的毛病
如何改掉粗心的毛病在日常生活中，每个人的性格，行为习惯等都不同，有的心思比较细腻，有的则比较粗枝大叶，那么该如何改掉粗心的毛病呢?以下是我为您整理的如何改掉粗心的毛病的相关内容。
如何改掉粗心的毛病了解自己马虎的原因,找出症结所在。
如有的同学平常学习时总是无法集中注意力,漫不经心,丢三拉四,如果长此以往,就会形成恶性循环,即形成马虎的毛病。
因此,当你在学习的时候,就要集中起全部精神,养成认真严正的学习态度。
养成认真检查的习惯,当做完作业或答完卷子的时候,要在心里反复提醒自己,一定要认真地检查每一道题,一定不要再发生错误,眼睛要仔仔细细地看,精神要全部集中,一定把作业做对,把卷子答好,这样反复告诫自己,提醒自己,就能慢慢养成耐心细致的习惯,克服马虎毛病。
当自己每犯一次马虎错误,就给自己一次惩处,或是把毛病的原因用笔记下来,平常多看几遍,或是警告自己,要知道一个不认真、不负责任的人是成就不了大事业的，把困难看做一个台阶，只要跨过去就好。
在日常生活中,从小事做起,认认真真地对待每一件事、天天,力争把每一件事情都做好。
保持下去,从而克服自己遇事急躁、慌张的毛病,而最终取得优良效果，记住不管在任何时候，都要保持，不要轻易放弃。
年轻人如何改掉粗心大意的坏毛病强化对工作和学习重要性的熟悉.工作和学习中常常有这样的现象：有些问题很容易，按理是绝对不应该出差错的，粗心的人还是出差错了;反之，有些事情比较难，按理说出差错的可能性较大，但粗心的人这时反倒不出差错了。
为什么会出现这种"反常'的现象呢?这是因为人们对较难的问题在心理上比较重视，在大脑皮层上形成的兴奋灶比较激烈，不易受其他兴奋灶的干扰，因而不易出现差错;反之，对较容易的问题心理上不太重视，在大脑皮层上形成的兴奋灶比较微弱，易受其他兴奋灶的干扰，因而较易出现差错。
正因为这样，强化对工作和学习的重要性的熟悉，提升责任心，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。
考试粗心丢分怎么办,6大妙招帮你改掉粗心的毛病
考查细心拾分怎么办??6大妙招助您改掉细心的毛病之阳早格格创做细心是搞错题的截止，而不是本果!谁皆有细心的时间，然而正在细心表象下，有很多更深条理的本果，表示正在分歧教死身上，那些本果所占的比率会有纷歧样.咱们推断“细心”的尺度常常有：1. “简朴的，不该错的，考查错了”——那便问问自己，流利度够吗?2. “本本会搞的，考查搞错了”——那便问问自己，基础观念果然领会吗?3. “审题错了，不是不会搞”——那便问问自己，准确率够吗?比圆通常搞题力供一遍搞对于吗?咱们时常认为，通常搞过的，考查便能搞出去，本去本去不是.咱们必须通过“细心”瞅到里前反映出的问题：一、细心的本果也许是不敷流利所谓流利度，不妨设念一成年人，搞小教一年级的估计题，每一题本去对于成年人去道皆很简朴.然而是当咱们正在计时的情况下完毕1000题，本去纷歧定齐对于.如果通常时常搞估计类的处事，很大概搞得又快又准;如果通常疏于搞简朴估计的人，很大概又缓又过失百出.办理办法：一道题目，反复交触起码要六次以上，而且屡屡皆正在思索，才会认识并爆收影象.两、细心是对于知识观念的纷治另有一些题目，教死们认为自己是会搞的，果为通常搞对于过，不过考查错了.然而很大概是他们只瞅过1-2次，有一个朦胧的观念，很多观念的细节到底是什么?并已深究.正在考查偶尔间节制战压力的情况下，人常常天性天采用自己大脑中最先搜索到的影象保存，而那个影象战认知很大概是过失战疏漏的.办理办法：试着去道解题目，如果搞到能道解题目，表示真真明白了.常常正在道解历程中，也会不竭创制自己知识上的马脚.三、细心是种习惯很多下中死写做业不严肃、不查看、不喜欢挨草稿、不肯写步调等，也皆是习惯的问题.另有书籍写习惯等，也会引导一些细心问题.另有的共教搞题喜欢跳步调，不但简单错，还会引导按步得分时得不到前半部分该当能得到的分.办理办法：如果搞数教不妨正在草稿纸上先绘图，绘图时常能使自己的思维浑晰.其余，有的共教喜欢对于共一题给出多种算法的兴趣，那本去也不妨帮手查看出一些过失.四、细心是果为搞题准确率矮不妨回念一下自己挨字时，每个词汇是一次输进精确，仍旧不竭简略建改?那个也是准确率的问题.如果通常搞事力供“一遍搞对于”，“每遍皆提下”，闭键时刻才有大概一次搞对于.那需要存心加进，反复多次后才搞成为天性.如果搞错了，感触“出闭系”，时常会制成多次也无法搞到比较佳的状态.其余，准确率还战“搞题量”以及“题目典型”有闭.办理办法：屡屡搞题皆严肃对于待，普及准确率，争与会搞题，建坐错题本.也不妨给自己制定锻炼的计划.屡屡严肃分解过失本果，才搞真真普及结果.细心的妨害不问可知，屡屡考查结果出去后总有很多共教痛心不已，感觉“无颜睹江东女老”.分解试卷后得出论断：又是细心惹的福!而且细心那个坏毛病“貌似”由去已暂，总也改不掉.细心不过一种短佳的习惯，一定能改掉!之前测验考查过却不乐成的共教，不过不找到精确的要领而已.底下归纳出去的几招，渴视真足改掉细心习惯的共教不妨试一试.五、何如改掉细心的毛病细心那样短佳，那么咱们要怎么改掉那些坏毛病呢?底下且瞅薄教网小编为您一一道去.拿到试卷后，读题速度要缓，更加是题目较万古，更要缓读，细细读!一边读，一边思索，共时把要害的疑息记录下去.比圆，把已知的数据标示正在题脚段图上.切记，题目不读完，不克不迭妄下论断.那样一遍读下去，基础也便只需要一遍，有用的疑息皆精确加进自己的脑海，搞题便能精确使用所有的已知条件啦!那么瞅错题目，瞅漏条件那些事变，便真足跟自己拜拜喽.解问数教题时很多估计皆市正在草稿纸上举止.草稿纸嘛，又不必给他人瞅，所以很多共教的草稿纸便治成一团糟.疑赖很多共教皆有那样的体味，如果逢到搀纯题目，需要根据已知条件列出很多圆程、估计式.而后费劲小心瞅察那些圆程，找出隐躲的闭键疑息，才搞解出题目.那时间，如果自己的草稿纸上的估计历程比较整齐，搞洁醉目，那么创制已知条件中暗含的闭键疑息便比较简单，更不会爆收挪错数字，弄错标记等情况.解题历程自然一帆风逆!搞完一道题目后，根据自己已有的体味，分离本题的截止，推断一下截止的合理性.比圆：解出去创制截止的数很易瞅;大概者解出去央供的时间竟然是背值.那时间便需要转头小心查看一下刚刚才的估计历程.那么，搞洁整齐的草稿纸便收挥了它的另一项要害效率——便当查看!有些题目教授稍稍一面拨，教死便了解精确的解题要领啦.那些瞅似细心引导的过失，本去是观念不浑晰.那么，那时间不克不迭一改了之.该当抓住小问题不搁脚，深进掘掘基础，使用类比，对于比等要领，把相闭的知识统统过一遍，真足理领会.通常锻炼题目、做业要沉视，把它们当做考查题目瞅待.搞题的时间先把电脑，MP3闭掉，而后集结注意力，赶快的完毕.之后再去听音乐，戚息.缓缓养成博心搞题，博注搞事的习惯，细心自然便会近离您.6.自疑心、刻意、耐性细心是一种坏习惯，每一部分通过齐力，皆能改掉那个坏习惯.需要的是自己竖坐自疑心，下定刻意，共时耐性的脆持.缓缓的便能把那个坏毛病，用小心的佳习惯去替换掉.小心的习惯一朝养成，细心将真足离启您.。
怎样帮助学生改掉考试粗心的毛病
怎样帮助学生改掉考试粗心的毛病？帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，低年级的孩子在考试时不会答的是少数、不会做的基本没有，因为考前老师已经反复给复习了。
但是为什么成绩还是有人考的不理想那？分析一下,大多数孩子的原因是:马虎、粗心，不应该错的题反而出错，导致成绩不理想。
”当问及孩子学习状况时，百分之八九十的家长脱口而出的回答---“粗心”.“粗心”表现在学习方面比较突出，例如：表现在数学方面：把符号看混，如“+”看成“-”把数字看混，如“5”看成“3”忘了写答案，抄错了题，数错了数等表现在语文方面：学拼音困难，阅读能力差，错别字多，作文偏题等......孩子“粗心”，往往也会表现在生活的许多方面。
譬如：上学时忘了带做好的作业本，开门进屋后忘了把钥匙拔下来，自己的东西总是丢三落四，到用的时候满世界找也找不到等。
分析孩子粗心的原因，大多数家长都会认为是孩子学习不认真，太马虎，缺乏对学习的兴趣，贪玩等粗心、马虎是不少孩子都存在的问题，也让不少父母操心不已。
要真正彻底解决问题，首先要分析一下原因，否则，我们难以抓到根本，也难以帮助孩子改掉这个毛病。
原因1、粗心毛草，慌手慌脚的孩子，多是思维敏捷的孩子。
他们还没有完成手头的事情，就已经想到下一个事情了。
原因2、上小学时间段，孩子还没有完成从幼儿园到小学的学习方法与学习习惯。
幼儿园的老师往往对于孩子到底掌握多少知识，掌握得牢靠不牢靠，是不是认真完成，并没有特别的要求，所以，孩子以为这样就是上课学习了。
把这样的认识和习惯，带到了小学学习的中。
原因3、您是一个急性子妈妈，也肯定是一个做事利落的妈妈。
这样的妈妈，往往在生活当中，没有耐心等着孩子把事情做完，比如系鞋带穿衣服吃饭，孩子小时候，自己从头到尾很难得有自己把一件事情做完的锻炼，长期下来，养成了什么事情都依赖妈妈的习惯。
这种习惯带到了学习中。
原因4、妈妈越是急，孩子越是不知所措，孩子这时把精力放到怎样应对妈妈，而不是应对作业了。
七招帮孩子改掉粗心毛病提高分数方法
七招帮孩子改掉粗心毛病“明明那些题他都会，由于太粗心，考试时都做错了”“我儿子人很聪明，可就是个‘马大哈’”……这是我们经常听到的来自父母的抱怨声。
一位焦虑的妈妈说：“儿子是小学一年级新生，最近的几次考试成绩很不理想，只有80多分，这在班级里算很差的成绩。
可是卷子发下来，那些错题他又都会，就是太粗心了。
像一个段落之前要空两格，我教了他无数次，他也晓得，可考试时就忘了。
现在我非常焦虑，毕竟一年级就成了‘差生’，对孩子的影响非常深远。
请问该怎样引导粗心的孩子呢?”学习粗心是小学生的通病。
下面来听听心理老师和几位成功帮助孩子改掉粗心坏习惯家长的观点。
专家观点：目标激励循序渐进学习粗心是小学生常见的问题，家长不妨试试下面的方法。
一、把做功课的时间化成功课量。
爱玩是孩子的天性，很多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、看电视。
有的家长为了让孩子完成作业，便规定做1小时作业，才能去看电视。
孩子在做作业的过程中总是心不在焉。
如果家长把督促孩子学习的条件改为“再做对5道题才能玩”，结果可能他5道题做得有质有量。
因此，家长帮助孩子改掉“粗心”的方法是：化时为量，即把“再做30分钟”，改为“再做5道题”。
这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍耐30分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。
这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。
二、为孩子准备一本错题集。
当孩子因粗心而做错作业时，不妨让孩子在错题集中把错误记录下来，同他一起分析做错的原因，并找出规律。
这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。
三、要避免做作业疲劳。
许多孩子作业前半部分质量好，后半部分字迹潦草，错别字很多，大多数家长会说孩子粗心，其实这是疲劳所致。
心理学家认为，疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。
疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。
若适当休息，疲劳得以解除，学习“引擎”再度启动恢复效率，粗心问题便能解决。
中考冲刺：如何有效的杜绝马虎粗心的习惯
中考冲刺：如何有效的杜绝马虎粗心的习惯马虎确实是大家非常常见的问题，每天困扰我们的除了学习时间太长，玩的时间不够，剩下的就是马虎了。
今天，来看看怎么专心致志矢志不渝地把马虎弄死，在它弄死我们之前。
1、能力不强造成的马虎这个是造成马虎的罪魁祸首，带头大哥，幕后元凶，始作俑者。
能力不强指的是基本的能力还有些欠缺，比如有的人计算能力就是不好，问三乘以七等于多少，他想：到底是多少呢?算了，不管三七二十一，我就写个十五吧。
结果他就失误了。
那么，我们需要怎么办呢?方法1：培养良好习惯。
在平日培养孩子注意培养孩子认真细致的好习惯，培养孩子自检的能力和习惯。
孩子都有荣誉感，可以给孩子一个自我暗示，自己每次因马虎犯错时，记错本上会留一条记录，很难看，家长可以对孩子说：〝亲，我想看到这个本子上的错题不再增多，你一定能战胜马虎〞。
同时，家长也要给孩子创造一个适宜学习的环境，嘈杂的环境孩子很难安心学习的，也容易出现马虎的问题。
我们总是说毛爷爷当年闹中取静，在菜市场学习，我以前也尝试了一下，半天下来，学会卖菜了。
家长可以准备练个登记表，贴在床头，由他自己去填写自己的进步和退步。
方法2：提高孩子的识别能力和记忆能力。
在家里，经常让孩子观察图，做〝找不同〞的游戏，有意识地让孩子比较两幅容易混淆的画，找出细微差别，或者是让孩子快速找出画中隐藏的一些内容，家长可以和孩子一起读书，读书的时候孩子如果漏字、串行，家长可以耐心提醒，让孩子逐步习惯视觉落在每一个字上，不跳过去，另外在生活中给孩子做一些训练，如：让孩子自己练习缝扣子、穿珠子、做饭时挑拣大米、择菜等，这些都是练习手眼配合，提高视觉分辨能力的好方法。
我最喜欢的就是找别扭，后来习惯了，看谁都觉得别扭，商场里看见两件同款的衣服，我一定要比较一下他们有什么不一样，后来才发现他们大小号不一样，周围的售货员阿姨都用不一样的目光看着我，那目光的意思是小样不买赶紧走，在这看女士羽绒服看半天有意思么。
改掉粗心的毛病训练法
改掉粗心的毛病训练法改掉粗心的毛病训练法篇(1):改掉粗心大意毛病的十五个方法改掉粗心大意毛病的十五个方法1.做事沉着冷静不急躁2.学会缜密思考3.多总结经验教训4.工作学习专注、认真、严谨5.心态平和6.完工后仔细测试、检查7.对工作重视起来8.犯一次错惩诫自己一次9.多做一些细致活10.加强自己的逻辑能力11.遇事多想几种可能性12.养成做备忘和计划的习惯13.请周围人帮忙监督14.做一些提醒工具，如字条等15.提高责任心改掉粗心的毛病训练法篇(2):怎样改掉粗心的毛病？怎样改掉粗心的毛病？日期:2005-11-14 23:39:56来源:查看:[大中小]作者：未知点击：157关于粗心，我的体会是可以找出产生粗心的原因来改。
一是由于对自己过分自信，对事情掉以轻心，产生粗心；二是由于自己对事情不是太专注，经常三心二意，产生粗心；三是由于平时训练不够，在一定的的压力下，犯了低级错误，好像是粗心造成的，其实是能力问题，只要多训练就行了。
四是……我想原因找到了，然后现在起从每做一件事情入手，努力避免产生粗心的原因，粗心的毛病是可以改掉的。
一点粗浅的认识，就当抛砖吧!躲躲我同意秦剑大哥的观点,对症下药.粗心是我的特征,此前也做过好多探索和尝试,收效显著,改天跟你谈探讨一下.你最好说出是干什么粗心,我们才好帮你想办法.老水手“从每做一件事情入手，努力避免产生粗心的原因”这句话每个人都会说，而且当事人也都知道。
事实上坐起来并不是那么简单的。
所以，我以为，有这样两点是可以考虑的：他是怎么做的，然后么，你自己该知道了……二、主动接手一项需要非常之细心的工作来做，挑战自己的极限，”当你可以数的清1千颗黄豆的时候，再去数1百根火柴应该不难。
“lcystoo谢谢秦剑，你说的三点我有，我觉得自己做事考虑的不周全，还有对事情掉以轻心也很多。
谢谢躲躲，主要是做数学题的时候常把会的题做错，还有生活丢三落四。
什么时候指点我一下？谢谢老水手，你的方法听起来不错，我会照着去做。
怎样改掉孩子考试粗心的毛病(超有用)
怎样改掉孩子考试粗心的毛病（超有用）
考试粗心，是每个孩子都会犯的老毛病。
每次考试出来，都会听到学生们在一起讨论：“这道题我其实会做的，就是因为看错了题目！”又或者是：“这次考试错的题几乎都是因为粗心被扣分，要是我考试时能认真一点的话，我一定会多拿好几十分！”
粗心是做错题的结果，而不是原因。
可常常会有很多孩子把粗心当作自己考差的借口，家长把粗心当作安慰孩子考差的原因。
不要以为这一次两次粗心并不是什么大问题，等孩子把“粗心当成一种习惯”的时候，你就等着追悔莫及吧！
所以，最好的方法，就是不要让粗心成为孩子的借口。
在孩子第一次考试出现粗心的时候，就应该及时纠正，帮助他避免下次出现同样的情况！
期末考试就快到了，很多家长或许又开始着急了。
别担心，今天我就给大家一起来探究孩子考试粗心的原因以及解决办法，希望能对你们有帮助！
判断粗心的标准：
粗心背后反映出来的问题：
▊1、孩子对知识掌握的熟练度不够
解决办法：
▊2、孩子对知识的基本概念不清楚
解决办法：
▊3、孩子的习惯有问题
解决办法：
▊4、孩子做题准确率不高
解决办法：。
克服粗心的整改措施
克服粗心的整改措施克服粗心的整改措施粗心是一个很常见的问题，对于那些经常出现疏忽错误的人来说，这不仅会给自己带来麻烦，也会给周围的人带来困扰。
然而，粗心并非不可克服，下面是一些可以帮助我们克服粗心的整改措施。
首先，要树立正确的工作态度。
粗心大多是因为缺乏对工作的重视和责任感导致的。
我们应该明白，每一项工作都是有自己的重要性和价值的，不论是大事还是小事，我们都应该抱着认真负责的态度去对待。
只有充分认识到自己的工作的重要性，才能从根本上减少粗心带来的问题。
其次，要增强观察能力。
粗心的人往往在工作中缺乏仔细观察和细致思考的习惯。
为了克服粗心问题，我们应该注重培养自己的观察力。
例如，在工作中，我们可以多观察细节，留意细微的变化，并及时做出应对。
同时，我们也可以多进行思维训练，提高自己的逻辑思维能力和解决问题的能力，这样在工作中就能更全面地认识问题，并能够找到更好的解决办法。
第三，要细心检查和总结。
粗心的人常常忽视检查工作的重要性，这往往容易在工作中留下漏洞。
所以，我们应该改变这种习惯，养成每次完成工作后都要细心检查的习惯。
只有通过不断地检查，才能确保工作的准确性和完整性。
此外，我们在每次工作结束后也应该进行总结，分析出现错误的原因并加以改进。
通过总结，我们能够更好地认识到自己存在的问题，并加以改正，提高自己的工作质量。
第四，要注重发现和纠正错误。
粗心的人常常在犯错后不及时发现和纠正错误，导致错误再次发生。
为了避免这种情况的发生，我们首先要加强自己对错误的发现能力，及时排查和发现工作中存在的问题。
其次，我们还要及时采取措施进行纠正，确保问题不再重复出现。
只有在不断重复发现和纠正错误的过程中，我们才能逐渐改掉粗心的坏习惯。
最后，要培养良好的时间管理能力。
粗心往往是因为我们对时间的安排不当而导致的。
为了克服粗心，我们应该合理安排自己的时间，实现事半功倍的效果。
例如，我们可以建立一个详细的工作日程表，按照优先级和时间要求合理安排自己的工作内容和时间，避免拖延和临时抱佛脚的行为。
怎么改掉粗心的毛病
怎么改掉粗心的毛病我考试的时候总是很粗心，特别是遇到简单的考卷时，总是因为粗心而考砸，可如果是难题就不会怎么粗心，为什么？我该怎么办？要改掉粗心的毛病，应从平时的作业的习惯养成中入手，因为只有平时的练习能够细心，在考试中才不会有粗心的毛病：看题目时不宜浏览，而应字字默读，多看一遍；写好后再带一眼，有些简单的错误就能及时发现；全部完成后再检查一遍。
祝你好运！参考资料：我的经验想想考试中可能出现的粗心情形。
1、选择题明明选a你选c2、计算错误3、错别字4、漏题5、审题不清你说有哪一样是真的粗心呢。
1和4吧，但是这只要你带着目的把试卷检查两遍就一定可以解决的。
计算错误不能算是粗心，这主要和你的计算能力和计算习惯有关，计算能力要平时练，多练。
而计算习惯则要你培养了。
考试的时候，用草稿，很多人写的很乱，反正是草稿，其实不然，如果你按照做作业的格式去做的话，可以在检查的时候很容易的查出错误。
错别字也是平时积累的，要多写，多查，写文章的时候要顶针，觉得某个字不能确定的时候要查字典。
审题也是可以锻炼出来的，平时习惯把题目多读两遍，考试自然不会出什么差子。
还有就是平常心。
这种心理能力也是可以锻炼的，考试前后要给自己心理暗示，告诉自己自己可以，自己一定行，卷子难，大家难，卷子易，别大意。
我理解粗心的人就是他性子比较急,比较缺乏耐心,跟一个人的性格是相关连的,我觉得是很难的去改正的...1\必须是要你自己自觉,在生活中慢慢的去约束自己,去告诫自己做什么事情都要细心,先慢慢的把你的耐性锻炼好,这个也是不能急的,得要慢慢来.2\有人在你身边监督着你,不过你肯定会认为很烦的,呵呵.3\你因为你的粗心而失去了你认为很重要的东西,它会时时刻刻的提醒你,以后不能粗心了.不过这个是很痛苦的,所以在你没有失去之前,最好还是把粗心这个毛病给改了`!呵呵,加油吧,事在人为,只要你努力了,就可以了.问心无愧.。
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五、怎样改掉粗心的毛病
1.慢慢读题 拿到试卷后，读题速度要慢，尤其是题目较长
时，更要慢读，细细读!一边读，一边思考，同时把 重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在 题目的图上。切记，题目没有读完，不能妄下结论。
解决办法：每次做题都认真对待，提高准确率， 争取会做题，建立错题本。也可以给自己制定训练 的计划。每次认真分析错误原因，才能真正提高成 绩。
粗心的危害不言而喻，每次考试成绩出来后总
有很多同学痛心不已，感觉“无颜见江东父老”。 分析试卷后得出结论：又是粗心惹的祸!而且粗心这 个坏毛病“貌似”由来已久，总也改不掉。
五、怎样改掉粗心的毛病
1.慢慢读题 拿到试卷后，读题速度要慢，尤其是题目较长
时，更要慢读，细细读!一边读，一边思考，同时把 重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在 题目的图上。切记，题目没有读完，不能妄下结论。
这样一遍读下来，基本也就只需要一遍，有用 的信息都正确进入自己的脑海，做题就能正确运用 所有பைடு நூலகம்已知条件啦!那么看错题目，看漏条件这些事 故，就彻底跟自己拜拜喽。
那么，这时候不能一改了之。应该抓住小问题 不放手，深入挖掘根源，运用类比，对比等方法， 把相关的知识统统过一遍，彻底理清楚。
五、怎样改掉粗心的毛病
5.专心做题 平时练习题目、作业要重视，把它们当作考试
题目看待。做题的时候集中注意力，快速的完成。 其余的事情都与自己无关。专心致志的做自己的事 情除非听到自己的名字，慢慢养成专心做题，专注 做事的习惯，粗心自然就会远离你。
，基本概念真的清楚吗? 3. “审题错了，不是不会做”——那就问问自己，
准确率够吗?比如平时做题力求一遍做对吗?
我们常常认为，平时做过的， 考试就能做出来，其实并不是。我 们必须通过“粗心”看到背后反映 出的问题。
一、粗心的原因也许是不够熟练
所谓熟练度，可以想象一成年人，做小学一年 级的计算题，每一题其实对成年人来说都很简单。
本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：解出 来发现结果的数很难看;或者解出来要求的时间竟然 是负值。
这时候就需要回头仔细检查一下刚才的计算过 程。那么，干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项 重要作用——方便检查!
五、怎样改掉粗心的毛病
4.深挖根源 有些题目老师稍稍一点拨，学生就知道正确的
解题方法啦。这些看似粗心导致的错误，其实是概 念不清晰。
改掉粗心毛病 ——冲刺二调
为什么每次总有不该丢分的题？
粗心是做错题的结果，而不是原因!谁都有粗心的时 候，但在粗心表象下，有很多更深层次的原因，表现在 不同学生身上，这些原因所占的比例会有不一样。
我们判断“粗心”的标准通常有： 1. “简单的，不该错的，考试错了”——那就问问
自己，熟练度够吗? 2. “原本会做的，考试做错了”——那就问问自己
但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不 一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能 做得又快又准;如果平时疏于做简单计算的人，很可 能又慢又错误百出。
解决办法：一道题目，反复接触至少要六次以
上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。
二、粗心是对知识概念的混乱
还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因 为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只 看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到 底是什么?并未深究。
五、怎样改掉粗心的毛病
6.信心、决心、耐心 粗心是一种坏习惯，每一个人经过努力，都能
改掉这个坏习惯。需要的是自己树立信心，下定决 心，同时耐心的坚持。慢慢的就能把这个坏毛病， 用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成， 粗心将彻底离开你。
大家一起来努力吧！
宣誓：在这临近考试的最后 的（15 ）天内，我决心： 克服艰苦，排除万难。面对 考试，沉着冷静；面对作业， 不叫苦累；认真完成，吸取 经验；面对老师，大胆请教； 面对同学，互相督促。以沉 着的心态，坚定的信念，迎 接每一天的挑战！
班 会 到 此结 束
课后任务：制定近期的复习计划和目标。
解决办法：如果做数学可以在草稿纸上先画图， 画图常常能使自己的思维清晰。另外，有的同学喜 欢对同一题给出多种算法的乐趣，这其实也可以帮 忙检查出一些错误。
四、粗心是因为做题准确率低
可以回想一下自己做笔记时，每个词是一次写 正确，还是不断删除修改?这个也是准确率的问题。 如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”， 关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入，反 复多次后才能成为本能。如果做错了，觉得“没关 系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。 另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有 关。
在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本 能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这 个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。
解决办法：试着去讲解题目，如果做到能讲解 题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会 不断发现自己知识上的漏洞。
三、粗心是种习惯
很多初中生写作业不认真、不检查、不喜欢打 草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书 写习惯等，也会导致一些粗心问题。还有的同学做 题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时 得不到前半部分应该能得到的分。
这样一遍读下来，基本也就只需要一遍，有用 的信息都正确进入自己的脑海，做题就能正确运用 所有的已知条件啦!那么看错题目，看漏条件这些事 故，就彻底跟自己拜拜喽。
五、怎样改掉粗心的毛病
2.演算工整 解答数学题时很多计算都会在草稿纸上进行。
草稿纸嘛，又不用给别人看，所以很多同学的草稿 纸就乱成一团糟。相信很多同学都有这样的经验， 如果遇到复杂题目，需要根据已知条件列出很多方 程、计算式。
然后费劲仔细观察这些方程，找出隐藏的关键 信息，才能解出题目。这时候，如果自己的草稿纸 上的计算过程比较整齐，干净醒目，那么发现已知 条件中暗含的关键信息就比较容易，更不会发生挪 错数字，弄错符号等情况。解题过程自然一帆风顺!
五、怎样改掉粗心的毛病
3.回头检查 做完一道题目后，根据自己已有的经验，结合