一年级下资料打印版
1 一年级下册语文复习资料打印版
一、生字
1、同音字：（做作）作业、工作、做事情、做家务。（座坐）请坐、坐下、让座、座位、（冬东）冬天、冬瓜、东风、东北（有、友）有关、有情、友人、友情（们、门）我们门口（行形）行人、行走、行为、形体、形状（生声升）生活、生日、生气、声母、笑声、上升、升起（知之只支）知心、知道、知了、知己、之前、之间、几只．小鸟、一支．铅笔（完玩）完成好玩（画话化）画笔、画家、笑话、说话、化学、化工（和合河荷禾）和平、和气、和风细雨、合唱、合作、百合、合上、小河、河水、荷叶、荷花、禾苗、锄禾（气汽泣）空气、生气、汽水、汽车、哭泣（语雨）语文下雨（香乡）香气老乡香水家乡（明名鸣）明亮光明明白出名名字成名鸣叫鸟鸣（工公）工作做工公家公园（对队）对齐、对齐、对半、队伍、队长、队员 2 （级急）年级着急（网往）上网过往往来（同童）共同、同时、儿童、童话、童年（美每）美好每个（业叶夜页）叶子、树叶、作业、开业、工业、夜晚、黑夜、书页（跟根）跟从草根（到道）到来到处道理知道道路（吓下）吓人下面（在再）再见、正在、再次（像象向）大象、好像、方向（想响）想象、心想、响声、响亮（原园元圆员）公园、花园、园丁、草原、原来、原因、元旦、圆球、圆月、队员、人员（飞非）非法、非常、飞机、飞快（长常）时常、经常、常年、长江、长短、长处（男南难）男生、南方、为难（完玩）完成、游玩、玩具（个各）个子、个别、各半、各自(心新辛) 新年、心动、心情、辛苦（今金斤巾）今天、古今、金黄、金子、斤两、毛巾、头巾（几己）几个自己 3 （球求）气球、皮球、求助、请求（评平苹瓶坪）评比、平安、和平、苹果、瓶子、草坪、停机坪（也野）也是、田野、野外（木目）木头、树木、目视（半办伴）各半、半天、对半、办法、办公、伙伴（已以蚁）已经、以后、以为、蚂蚁（量亮）力量、亮光、明亮（时石识）时间、时光、石头、石子、认识、识字（力立粒）力量、力气、站立、起立、果粒（手首）手心、手指、首长、首都、部首（里理李礼）里面、道理、李树、礼貌（鸡机积）公鸡、飞机、机动、积极（进近）前进、进步、远近、靠近（洋羊阳）海洋、大洋、山羊、羊毛、太阳、阳光（师诗失狮）老师、师父、古诗、诗歌、失去、失落、失足、狮子（课刻）课本时刻（快块）快乐大块（的得地）名词前“的”、动词前“地”、动词形容词后“得”
2、易混字（话活）（朋明）（春看）（高亮）（草早） 4 （爷爸）（忙忘）（认队）（看着）（会合）（午牛）（太大）（赶起）（诗等）（他她地）（过时）（得很）（海每）（军连）（井开升）（边加）（贝见）（跑包）（对时）（冷令）（淡谈）（拉位）（把吧）（种秋）（习羽）（问向）（间问）（伙秋）（选洗）（江红）（跳桃）（树村）（动运）（喝渴）（篇编遍）（推堆）（常带）（狼狠）（吞否）（郊饺）（稻滔）（竿杆）（抄秒炒）（悄稍）（线钱）（轿桥）（难准）（万方）（白百）（外处）（先失）（意童）（秀香李）（很跟根得）（住往）（右石）（量最）（为办）（忘念）（清请情晴睛）（问间）
3、多音字行——行xíng走银行háng 地——土地dìde动词前觉——感觉ju?睡觉jiào 发——发fā生头发fà只——只zhǐ有一只zhī当——应当dāng 上当dàng 还——还hái有还huán书空——天空kōng 空k?ng 闲处——到处chù处chǔ理看——看kàn见看kān家兴——兴xīng奋高兴xìng 种——花种zhǒng 种zh?ng 树少——少sh ǎo 许少shào 年没——没m?i 有没m?收 5 数——数shǔ数shù数shù学长——长cháng发长zhǎng 大要——要yāo求只要yào 宁——安宁níng 宁nìng 可间——中间jiān 相间jiàn 着——着zh áo火zhe（不组词）假——真假jiǎ放假jià朝——朝zhāo 阳朝cháo 向得——得d?到děi de形容词之前好——好hǎo处爱好hào 了——知了
liǎo le（不组词）乐——快乐la音乐yua称——称chēng呼称chan 心长——长cháng江长zhǎng大分——分fēn 开水分fan 干——干gān 枯干gàn 活背——背bēi 着背bai 书只——一只zhī鸟只zhǐ有和——和hé平
暖和huo 哪——哪nǎ里哪na（感叹词，不组词）都——首都dū都dū市都dōu 是应——应yīng该答应yìng 背——背bēi 包背bēi着背b èi书后背bèi 背bèi上场——一场cháng 秋雨一场cháng 寒操场chǎng 球场chǎng
一场chǎng 电影一场chǎng 球赛扫——打扫sǎo 扫sào把斗——北斗dǒu星打斗dòu 为——以为wéi 为wéi人认为wéi 为wèi什么因为wèi 片——相片piān 照片piān 叶片piàn 相——相xiāng 加互相xiāng 相xiàng 片量——量liáng 身高力量liàng 转——转zhuǎn 变转zhuàn 动4、加部首寸——时、过、对哥——歌直——植、值、真星——醒青——请、清、情、晴、睛平——评、坪、苹古——故、估、苦鸟——鸣方——放、房、仿、防、芳、访丁——订、灯、打齐——挤、济由——邮、油乔——轿、桥、娇人——认、队、从云——运、动、会主——住、往元——远、园、完、玩马——吗、妈、码、蚂票——漂、飘扁——遍、编、篇、偏车——连、阵、军取——趣干——赶、杆、竿、肝十——叶、汁、什半——伴、胖子——字、好、学、仔舌——话、活页——题、烦火
——秋、伙少——抄、吵、炒、秒、妙、沙、纱弓——张工——空、扛、江里——童、埋也——地、她、他、池巴——吧、把、爸、爬、肥代——袋白——怕、帕、拍去——法土——肚、吐田——苗坐——座立——位、拉、亲、泣、音先——选、洗7 5、换部首（可从加部首处找）（扫雪）（雷细）（爷节）（低底）（线钱）（看着）（谁准难）（凉惊）（跟很根狠）（因达）（脸捡检）（跳逃桃）（吓虾）（该孩）（星姓胜）（哇娃）（球救）（条亲）6、加一笔工——王——玉、主牛——生古——舌乌——鸟今——令了——子十——土、干、士小——少日——目——自二——三、土、干米——来月——用口——中木——禾、本问——间日——白、田、目、电、旦、旧、由、甲、申人——大——天、夫、太、犬7、换一笔（可从加一笔处找）（外处）（工土士干上）（开升井）（贝见）（天无夫）（手毛）（田——电）8、加两笔贝——页力——为、办、三——兰十——什、王口——只、叶、石、另、可、加、号、古、右、句、兄9、相同偏旁的生字单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位、住、伯提手旁：找、扫、把、拉、捕、摇、挤、搬、擦、抄、拾、摔、拨、拦、摸、打、拍、扔心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息、您、愿门字框：问、间、闭、闪、闯、闷口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱、鸣、吗、哪走字旁：赶、起、趣言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话、访、让、评虫字旁：蚂、蚁、虾、蛙、蜻、蜓、蝴、蝶、蜘、蛛耳朵旁：阳、那、都、哪、陈、队、邮、郑禾字旁：秀、香、和、秋竖心旁：快、忙、情、怕草花头：花、草、苗、芳、苹、艺、节、苦宝盖头：完、家、定、字、安、它秃宝盖：写、军走之底：这、边、远、近、运、进、过、道、选、连、送人字头：全、会、合绞丝旁：红、绿、级、练、给、结立刀旁：到、刚王字旁：玩、球足字旁：跑、跟、跳、趴、蹲、路、跌反文旁：收、放、故两点水：冷、净、凉三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活、涵、汗9 四点底：热、照国字框：因、园、国、圆女字旁：奶、妈、姑、妹、她、姐双人旁：得、往、很、行木字旁：桃、树、林、机、桥、相月肉旁：胖、腰、肚、膀、背、朋、脸、目字旁：睁、眼、睛、眠、睡、眨提土旁：地、堆、埋父字头：爷、爸食字旁：饿、饼、饮、饺、饭反犬旁：猪、狼、猴、猫、狗、狮二、词语1、反义词上—下来—去有—无前—后宽—窄冷—热开—关老—少好—坏文—武升—降天—地左—右长—短明—暗头—尾黑—白弯—直多—少细—粗大—小轻—重忙—闲古—今真—假对—
错笑—哭胖—瘦合—开放—收里（内）—外男—女早—晚去—来东—西南—北远—近熟—生软—硬左—右先—后无—有阴—阳公—私拉—推问—答分—合新—
旧闭（关）—开坐—立快—慢美—丑圆—方送—接干—湿借—还是—非这—那活—死出—入（进）高—低（矮）天—地反—正饿—饱动—静虚—实爱—恨苦—甜赞—嫌
难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌清凉—炎热温暖—寒冷敌人—朋友10 进步—落
后认真—马虎粗心—细心忘记—记得可爱—可恶成功—失败高兴—生气诚实—虚
伪冷淡—热情黑暗—光明虚心—骄傲
安全—危险取人之长，补己之短。虚心使人进步，骄傲使人落后。诚实赢来千家赞，虚伪招来万户嫌。2、近义词复—又眠—睡闻—听啼—叫全—都关—合闭—合傻—笨叫—喊看—望蹦—跳喜欢—喜爱朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣很多—许多刚才—刚刚着急—焦急美丽—漂亮仿佛—好像笑嘻嘻—笑眯眯出名—有名—闻名—著名非常—特别—十分—格外主意—方法—办法—点子高兴—开心—快活—欢快—快乐
马上—立刻—赶紧—赶快时刻—时时—时常—常常—经
常替—帮—给—为3、课文中描写春天的四字词语
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞
冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣
春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开
万里无云和风细雨万紫千红鸟语花香
山清水秀蒙蒙细雨4、其他四字词语古往今来
千山万水诗情画意四面八方东张西望夕
发朝至飞驰而过各种各样自言自语
波浪滚滚欢歌笑语令人难忘兴致勃勃聪
明活泼5、ABB型红通通、红艳艳、黑乎乎、黑洞洞、绿油油、绿茵茵、亮晶晶、亮堂堂、气冲冲、兴冲冲、冷冰冰、胖乎乎、圆溜溜、白茫茫、白花花、毛茸茸、黄澄澄金灿灿蓝湛湛甜丝丝水灵灵水汪汪红润润光秃秃慢吞吞静悄悄懒洋洋6、AABB型安安静静、来来往往、开开心心、平平安安、干干净净、急急忙忙、辛辛苦苦、上上下下、高高兴兴、快快乐乐、前前后后、高高低低、花花绿绿、大大小小、多多少少、红红火火、许许多多、明明白白、来来往往、认认真真、仔仔细细、马马虎虎、漂漂亮亮、日日夜夜、欢欢喜喜、酸酸甜甜、平平常常、清清楚楚7、ABAB型雪白雪白、一闪一闪、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、碧蓝碧蓝、鲜红鲜红、很久很久、很多很多、很长很长、很远很远8、ABAC型又冷又饿、又跳又唱、又跳又笑、又香又甜、又快又好、又高又大、又红又大、又快又好、又唱又笑、又大又甜、又长又宽、又黑又瘦、又胖又矮、又大又红、又白又胖、又细又长、又大又圆、走来走去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、游来游去、越长越高、越下越大、越跑越快、越飞越高、越来越近、越长越大9、量词一（句）话一（则）寓言一（项）练习一（列）火车一（顶）帽子、帐子一（床）
被子一（碗）饭一（架）飞机、钢琴一（挺）机枪一（篇）文章一（盏）台灯12 一（栋）楼房一（点）意见一（手）好字一（件）衣服、事情一（束）鲜花一（株）紫丁香一（朵）花、云一（杯）水、茶一（匹）马、布一（阵）风、雨一（扇）门、窗一（节）车厢、课一（首）诗、歌一（本）字典、书一（口）水缸、气一（幅）地图、画一（副）手套、眼镜一（滴）眼泪、汗水一（支）粉笔、铅笔、烟一（辆）汽车、摩托车、自行车一（艘）轮船、舰艇一（间）卧室、屋子一（声）问候、祝福一（种）方法、本领一（份）工作、文件一（头）牛、猪、大象一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴一（场）比赛、雨、戏一（位）同学、老师、家长、朋友一（座）城市、大山、桥、假山、灯塔一（滴）眼泪、汗水一（根）竹子、木棍、线一（台）电视、电脑、电扇一（道）题目、闪电一（粒）种子、石子、粮食一（门）功课、心思、大炮一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意一（个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄一（只）小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、苹果、李子13 一（个）“红领巾”一（条）红领巾一（串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙一（棵）小草、树一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、手一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子一（块）石头、黑板、面包、橡皮一（群）羊儿、鸭子、人一（轮）明月、红日一（堆）土、肥料一（弯）新月一（声）春雷一（位）骑手一（方）田埂一（棵）松树一(列) 火车一（场）比赛一（张）竹椅一（座）小岛一（台）电脑一（束）鲜花一（只）眼睛一（手）好字一（片）草原一（块）石碑一（阵）台风一（场）雷雨一（张）桌子一（把）蒲扇一（片）森林一（把）伞一（粒）种子一（面）红旗一（朵）浪花一（朵）白云一（朵）冰花一(片) 丹心一（块）石头一（条）渔船一(朵) 荷花一(首) 歌曲一(叶) 扁舟一(缕) 炊烟一（只）青蛙一（只）松鼠一（只）小鸟一（片）枫叶一（片）青天一（颗）明珠一（颗）珍珠一（颗）星星一（个）巨人一（个）脚印一（块）草坪一（块）木板一（条）小河一（条）银河一（条）小鱼一（条）道路一(道) 风光一（道）闪电一(出) 新戏
一(艘) 军舰一（艘）飞船一（头）牛一（匹）马一（阵）风一（封）信一（双）手一（只）羊一（幅）油画一（件）衣服一(轮) 明月一（朵）花一（张）纸一（只）手一（座）桥一（盆）水一（口）气一(节) 车厢一（座）山一(顿) 饭一(则) 新闻一（）海鸥一（）沙滩一（）军舰一（）帆船一（）秧苗一（）稻田一（）鱼塘一（）果园一（）衣服
一（）石碑一（）游戏一（）森林一（）水一（）老师一（）蛋糕一（）马一（）飞鸟一（）小溪一（）石桥一（）翠竹一（）队旗一（）铜号一（）欢笑一（）大秤一（）大象一（）国王10、搭配（连线题）碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）
雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱、灯笼）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）青青的假山（小虾、草地）绿绿的草坪（叶子、小草）弯弯的小路（月儿、小船）有趣的问题难忘的日子满意的笑容美丽
的风景精彩的球赛雪白的贝壳高远的蓝天挺拔的松树茂密的树林会心的微笑15 透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果
闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子雪白的棉花碧绿的菜地
宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾轻巧的桥美丽的衣裳快乐的时光长长的房子
了不起的创举大大的脑袋黑灰色的身子碧绿的衣裳雪白的肚皮温暖的春天炎热的夏天
凉爽的秋天寒冷的冬天仔细地看笔直地站愉快地走轻轻地送还高高兴兴地走轻轻地走慢
慢地走认真地清扫懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说兴冲冲地走进来高兴地拉着急地说不安地说惊奇地问快活地游轻轻地吹细细地下静静地站（美丽）的春天(柔柔)的春风（细细）的春雨（柔嫩）的小草（翠绿）的竹子（灿烂）的阳光（雪白）的梨花（红红）的杏花（粉红）的桃花（明亮）的小池塘（响亮）的鞭声（宁静）的黎明（明亮）的眼睛（长长）的睫毛（火红）的太阳（鲜红）的气球（弯弯）的小船（闪亮）的珍珠（美丽）的世界（五彩）的世界（淡淡）的清香（响亮）的歌声（动听）的歌声（热烈）的掌声（无边）的草原（欢乐）的羊群（疯狂）的公牛（高大）的松树（绿色）的羽毛（长长）的鼻子（黑黑）的头发（雪白）的头发（发光）的萤火虫16 （雪白）的羽毛（黄色）的嘴巴（硬硬）的嘴巴（快乐）的小鸟（漂亮）的菊花（美丽）的荷花（鲜艳）的红旗（灵巧）的双手（蓝蓝）的天空（鲜艳）的红领巾（聪明）的头脑（勤劳）的双手（晶亮）的冰花（圆圆）的眼睛（弯弯）的小河（碧绿）的莲子（碧绿）的叶子（火红）的太阳（雪白）的棉花（充足）的水分（快乐）的小鱼（闪闪）的星星（青青）的小草（混浊）的泥水（好学上进）的孩子（美丽）的东方明珠（雪白）的云（快乐）地成长（兴致勃勃）地观看（好奇）地问（大声）地说（难为情）地说（细心）地询问（打）篮球（打）排球（掷）标枪（踢）足球（掷）铁
饼（掷）铅球11、照样子写写鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路杨树高
高的——高高的杨树三、句子1、打比方的句子（1）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。（2）我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。（3）她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。（4）爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。18 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。松果吃起来那么香甜，那么可口。（7）已经例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。
我已经写完作业了。你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。（8）十分
例：我十分用心地读书。他十分高兴地回家去了。他十分用心地培育花种。他十分高兴地来到校园里。（9）只有才例：只有自己种，才有吃不完的菜。只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。（10）“把”字句与“被”字句互改例：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。教室被我们打扫干净了。我们把教室打扫干净了。小明把桌子擦干净
了。。同学们把书本摆放得整整齐
齐。。背包被玛莎弄丢了。。小壁虎的尾巴被蛇咬断了。。（11）改句型美丽的小路不见了。美丽的小路怎么．．不见了？．19 我一定．．要把美丽的小路找回来！．桃花谢了。
3、把乱的词语连成一句通顺的话1、想办法称出重量曹冲了大象的
2、时光我们度过一起这快乐的
3、我们老师公园带领去玩星期天
4、低飞下雨要燕子
5、飞在飞机空中
6、荷叶凉伞是小鱼儿
7、五颜六色的开着公园里花儿
8、四面八方从赶来他们听课
9、上海游玩去准备我20
10、我的我小伙伴请家里到玩来
11、一位是的老师优秀妈妈
12、红红捧着凉凉的鸟蛋去小心的
13、园子里高高的有在树一棵
14、太阳像红红的一个火球
15、又红又圆苹果的爱吃我们都
16、买了姐姐书的一本送我给
17、春雨草儿落在草地上就了绿
4、选字填空，再把句子读一读吗呢啦啊１．你知道天要下雨了（）？２．大自然的语言多奇妙（）！３．浪花为什么又要跑回家（）？４．这本新书可好看（）！仔细马上轻轻赶快１．我（）走进教室，生怕打扰他人学习。２．快迟到了，明明（）往学校跑去。３．明明在草丛里（）找，还是没找到蛐蛐。４．听到上课铃声响了，同学们（）跑进教室。更很１．我有（）多好朋友，特别开心。２．一场大雨过后，空气（）清新了。
5、填一填、背一背
________________是国庆节。________________是妇女节。________________是元旦。
________________是植树节。________________是儿童节。________________是中秋节。6、练习造句谁——这个桃子是谁的呀？许多——我家有许多的桃子。
欢乐——我们的祖国到处有欢乐。各种——我家有各种好玩的玩具。连忙——奶奶生病了，我连忙跑去看她。非常——妈妈给我买了一个玩具，我非常高心。原来——我的书本不见了，原来是我放在家里了。勇敢——晚上，我一个人在家，真勇敢。22 赶快——要下雨了，我赶快跑回家。看见——我看见天上有许多小鸟在飞。高心——妈妈给我买了一个玩具，我非常高心。有……有……还有……——我家有西瓜，有南瓜，还有冬瓜。四、课文1、本册要求背诵的课文识字1——识字8、《1柳树醒了》、《4古诗两首》、《9两只鸟蛋》、《13古诗两首》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》、《25快乐的节日》2、填空地球爷爷的手就是地心引力。《春晓》、《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。青蛙小的时候叫蝌蚪。燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。五、阅读答题要求1、正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思；2、会正确数句子和自然段；3、运用指定的符号在文中找到题干要求的语句；4、在文字材料中寻找问题的答案；
5、展开想象，按要求自主编写。六、看图写话要求1、仔细观察画面，弄懂图意；2、单幅图要想象前面的开头和后面的
2、
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小学科学六年级下册复习 第一单元微小世界 1、放大镜就是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，它之所以能够放大,是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。 2、用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。放大镜下的物体不仅放大了,而且有些细节都看到了,如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕，原来是由许多小点组成，而看到的点状物由（红）、（绿）、（蓝）三色组成的。 3、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面. 4、简述放大镜的正确使用方法 1)观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。2）把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。 5、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）( 边缘较薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构：比如加满水后的烧杯、烧瓶等，就具有同样的（放大）功能。 6、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片凸起的程度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。 7、（球形的透明体）放大倍数是最大的。放大镜放大倍数的增加，不仅观察对象的图像会变大，所获得的物体的信息也会更多，同时视野变（小）。 8、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。 9、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（鼻子），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 10、蚜虫的天敌是草蛉 11、常见的晶体有白糖、食盐、碱面、雪花等，它们的形状大多很规则。 12、制造晶体的方法：减少水分法和降低温度法。 13、阅读下列资料，回答问题。 ．给下列物体分类。 松香、玻璃、白糖、珍珠、食盐、琥珀、碱面、水晶、味精 晶体：白糖、食盐、碱面、味精 非晶体：松香、玻璃、珍珠、琥珀、水晶 14、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。 15、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微观世界）的重要观察工具。 16、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。 17、显微镜有哪几部分构成？ 目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜 18、显微镜的使用步骤？ 安放→对光→上片→调焦→观察 19、物体的微细结构必须制成玻片标本才能在显微镜下观察清楚。 制玻片标本的切片必须是薄而透明的。 20、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。
一年级下语文错题整理
一年级下语文错题整理 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
一年级下 语文错题整理 周末卷（第一周） 一、 圈出带点字正确读音。 1、结束．（shù sù） 2、厚薄．（báo bó） 3、干净． （jìn jìng） 二、 看拼音写部首或画笔。 zú zì p áng （ ） lì dāo páng（ ） 三、 判断句意，对的打“√”，错的打“×”。 1、佳佳不小心摔了一跤，樱樱高兴地说：“别哭，我扶你起来。”（ ） 2、“眼”的第六笔是横折。（ ） 四、 连词成句，并加上标点。（用序号表示） 1、 1怎么 2小路 3会 4美丽的 5不见 6了 7呢 2、 1可爱的 2坐着 3小朋友 4教室里 五、 照样子连线，并加上标点。 小河里 挤满了 大脑袋的 游客 城隍庙里 游来了 赏灯的 蝌蚪 山谷里 飞来了 五颜六色的 小鸟 天空中 开满了 可爱的 野花 六、 写话 课间活动 周末卷（第二周） 一、 看拼音写词语。 rén liú rú cháo ( ) 二、 选择合适的词连线。 冰天雪地的 长虹 清新的 街道 五颜六色的 地方 灯火通明的 南极 三、 写出所给字词的反义词。 软—（ ） 细—（ ） 忙—（ ） 死—（ ） 高—（ ） 早—（ ） 老—（ ） 天—（ ）
四、写话 荡秋千 周末卷（第三周） 一、划去错误的音节。 1、究竟（jìn jìnɡ） 二、写笔顺 1、“桃”共有（）笔，第8笔是（）。 2、“龙”共有（）笔，第4笔是（）。 三、选字填空。 闪闲 空（） （）亮 四、连词成句，并加标点。 1、①蜻蜓②一只③飞来飞去④天空中⑤在 2、①心愿②我的③就是④少先队员⑤成为 五、做做小老师，对的打“√”，错的打“×”。 1、元宵节，我们家家户户吃青团。（） 2、《小蜻蜓旅行记》里的小猫咪咪一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。 （） 六、阅读理解。 春天的郊外很美丽，清清的溪水慢慢地流着。岸边是一片树林，树枝被风轻轻吹动，好像在欢迎我们。山坡上开满了许多五颜六色的花，有白的，有红的，有紫的，有黄的。农田里，农民正在春耕播种，娃娃们在绿地毯似的草地上种上一颗颗小树苗。春风送来了一阵阵花草淡淡的清香。 春天真是一个可爱的季节呀！ 1、第一节有（）句话，请圈出具体描写花儿颜色的词语。 2、选一选，在正确的内容后面打“√”。 短文主要写了： （1）春天的花朵很美丽。（） （2）春天的草地很绿。（）
五年级下册科学复习资料全册教科版
小学科学五（下）复习资料 第一单元《沉与浮》 1.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有 ．．关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。 2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（浮）；轻重相同的物体，体积越（小）越容易（沉），体积越（大）越容易（浮）。 3.潜水艇是通过改变（自身的重量）来控制沉浮的。 4.物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。 5.一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗？（做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。 6.铁块在水中是沉的，轮船为什么能浮在水面上？ （因为轮船好像一个很大的铁碗，它的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多，船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力，所以船就可以浮在水面上了） 7.相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，（排开的水量）越大，就越容易浮。 8.把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（上）的力，这个力我们称它为水的（浮力）。 9.在水中的物体，都会受到水的浮力。当物体静止在水面或者水中时，它受到的浮力（等于）它受到的重力。；当物体在水中上浮时，浮力大于重力。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。 10.物体在水中受到的浮力大小与（排开的水量）有关，排开的水量越大（浸入水中的体积越大），受到的浮力就越大，排开的水量越小（浸入水中的体积越小），受到的浮力就越小。 11.马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里能浮起来。因为马铃薯比同体积的浓盐水轻，所以上浮。 12.物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比相同体积的液体重，下沉；比相同体积的液体轻，上浮。 13.在水中上浮的物体，完全浸入水中时，受到的浮力大于重力；在水中下沉的物体，受到的浮力小于重力。 15.可以比较液体轻重的仪器叫作（比重计）。 第二单元《热》 1.当我们感到冷时，我们可以通过（运动）、（多穿衣服）、（吃热的食物）、（靠近热源）等方法来保暖。 2.衣服本身不能产生热量，为什么它能让我们的身体热起来？ （虽然衣服本身不能产生热量，但它能减缓身体向空气散发热量的速度，起到保暖的作用）3.装有热水的塑料袋在冷水盆中是（浮的）。因为相同重量的热水和冷水相比，热水的体积要大，相同体积的热水和冷水相比，热水的重量要轻。 把一袋装有冷水的塑料袋放入热水中，这袋冷水先（下沉），然后会（上浮），这是因为相同体积的冷水比热水重，因此冷水先下沉；一端时间后，冷水受热膨胀，体积变大，排水量增加，受到的浮力大于重力，因此水袋上浮。
六年级下册科学复习提纲
六年级科学复习提纲 第一单元我们长大了 第1课我在成长 一、填空： 1、在知不觉中，我们已成长为（朝气蓬勃）的少年。 第2课悄悄发生的变化 一、填空： 1、无论是在（学习）、（运动）还是在（睡觉）中，我们的身体时时刻刻都在生长变化。 2、青春期男女（身高）最先出现快速生长。 3、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开始。 4、（青春期）是我们由（儿童）向（成年人）过渡的时期。女孩大约从（10岁）开始，将陆续进行青春期；而男孩要稍晚一些。在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。 5、（青春期）是人生一道亮丽的风景，从这个时候起，我们就要渐渐成为（“大人”）了。 二、问答题： 1、青春期的心理特点是什么？ 答：青春期的心理特点是： （1）性意识骤然增长，易对异性产生好感； （2）智力水平迅猛提高； （3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低； （4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与老师、家长对立； （5）兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈； （6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。 2、我们应该怎样对待青春期的变化？ 答：1、女生注意月经期卫生。不穿高跟鞋。少用化妆品，防治青春痘。不束胸勒腰。2、男生不拔胡须，以免损坏毛囊。不要过度使用嗓子。3、不要吸烟、酗（xù）酒。4.正确对待与异性交往。5、阅读相关书籍，了解青春期的身心变化与发展规律，分析和把握自身的身心变化，正确认识自我。 3、一个人的成长是否意味着他将要更自觉地承担起更多的责任？并应该承担哪些责任？ 答：一个人的成长必然意味着要更自觉地承担起更多的责任。 如努力学习、培养独立意识，对自己的行为负责，孝敬长辈，帮助父母做些力所能力及的事。 第3课人生之施 一、填空： 1、人的一生可以划分为（幼年）、（壮年）和（老年）；还可以划分为（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）。 二、问答题： 1、你家里或邻居家有婴儿吗？他们的父母是是怎样照顾他们的？ 答：有。父母要给婴儿喂奶、洗澡、换尿布，为他们保暖，不能太冷也不能太热，还要哄婴儿睡觉，教学婴儿说话等。 2、你家里或邻居家有老年人吗？在你眼里，他们是什么样的？ 答：有。人到老年，体质、体能逐渐减弱；皮肤弹性变差；肌肉萎缩，韧带弹性也减弱；骨质变脆，容易发生骨折；头发变白而稀少，牙齿脱落，视力减退。由于全身抵
人教版一年级下学期语文知识点汇总
一年级下学期语文知识点汇总 第一单元知识点 1易错生字： 春：下面是“日”。齐：上面长横两边露头。 绿：右边“录”下面不是水。花：右下不是匕。 岁：上面山最后竖下面露头。亲：注意横长度不同。 声：上面是士。知：矢字旁最后是点。 忙：竖心旁的点要注意，亡横长。多：两个夕上下要对齐。 知：左半部分是两横，第一横莫忘。 2 同音字、音近字区别： 冬（冬天）白（白云）声（叫声）只（一只）有（没有）东（东西）百（百万）生（生气）知（知道）友（朋友）3加偏旁变成新字： 舌（话）月（朋）门（们）工（红） 早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙） 4多音字： 行xí 行走行人不行人行横道行 车 há一行银行车行 5重点词语：
万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天 高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲 人行走古诗 笑声叫声多少到处处处知识很忙 6 积累描写春天的词语：《识字1》和《语文园地一》中有关词语 写下来。 第二单元知识点 1、易错的生字： 扫：最后一笔横不能出头。真：中间有三横。关：最后一笔是捺。写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。看、着：两个字的下半部分是“目”。妈、奶：注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。 放、收：注意“反文旁”的写法。气：最后一笔是“横斜钩”。去：上面一笔为竖。亮：和“高”区分开。 2、形近字、同音字 西（西方）真（真正）看（看书）奶（牛奶）画（书画） 洗（洗手）直（一直）着（看着）妈（妈妈）话（说话） 太（太阳）收（丰收）午（中午）合（合唱）爸（爸
爸） 大（大山）放（放手）牛（黄牛）和（和平）爷（爷爷） 3、易错的笔顺。母： 奶： 女：家： 4、重点词语： 父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离 开精彩奇妙 认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆 动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍 野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等 待胖乎乎脱鞋躺在 5、词语搭配 洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎 乎跳舞蹈 白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容 胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛温暖的阳光 6、反义词假（真）收（放）开（关）晚（早）笑
最新人教版五年级下册科学复习资料(全)
人教版五年级下册科学复习资料(全) 第一单元 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。 2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。 4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。 5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。 6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。 8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。 11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。 13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。 15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。 16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。 18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。 第二单元热 1、有多种方法可以（产生热）。 2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。 3、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。 4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。 5、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。 6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。 7、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。
一年级下语文错题整理
一年级下 语文错题整理 周末卷（第一周） 一、圈出带点字正确读音。 1、结束．（shùsù） 2、厚薄．（báo bó） 3、干净．（jìn jìng） 二、看拼音写部首或画笔。 zúzìpáng（）lìdāo páng（） 三、判断句意，对的打“√”，错的打“×”。 1、佳佳不小心摔了一跤，樱樱高兴地说：“别哭，我扶你起来。”（） 2、“眼”的第六笔是横折。（） 四、连词成句，并加上标点。（用序号表示） 1、1怎么2小路3会4美丽的5不见6了7呢 2、1可爱的2坐着3小朋友4教室里 五、照样子连线，并加上标点。 小河里挤满了大脑袋的游客 城隍庙里游来了赏灯的蝌蚪 山谷里飞来了五颜六色的小鸟 天空中开满了可爱的野花 六、写话 课间活动
周末卷（第二周） 一、看拼音写词语。 rén liú rú cháo ( ) 二、选择合适的词连线。 冰天雪地的长虹 清新的街道 五颜六色的地方 灯火通明的南极 三、写出所给字词的反义词。 软—（）细—（）忙—（）死—（）高—（）早—（）老—（）天—（） 四、写话 荡秋千
周末卷（第三周） 一、划去错误的音节。 1、究竟（jìn jìnɡ） 二、写笔顺 1、“桃”共有（）笔，第8笔是（）。 2、“龙”共有（）笔，第4笔是（）。 三、选字填空。 闪闲 空（） （）亮 四、连词成句，并加标点。 1、①蜻蜓②一只③飞来飞去④天空中⑤在 2、①心愿②我的③就是④少先队员⑤成为 五、做做小老师，对的打“√”，错的打“×”。 1、元宵节，我们家家户户吃青团。（） 2、《小蜻蜓旅行记》里的小猫咪咪一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。（） 六、阅读理解。 春天的郊外很美丽，清清的溪水慢慢地流着。岸边是一片树林，树枝被风轻轻吹动，好像在欢迎我们。山坡上开满了许多五颜六色的花，有白的，有红的，有紫的，有黄的。农田里，农民正在春耕播种，娃娃们在绿地毯似的草地上种上一颗颗小树苗。春风送来了一阵阵花草淡淡的清香。 春天真是一个可爱的季节呀！
一年级下学期语文期末知识点整理复习及答案全面
一年级下学期语文期末知识点整理复习及答案全面班级：_____________ 姓名：_____________ 选词填空 1. 选择合适的词语填空。（填序号） ①时刻②立刻③带领④带动 1．上课铃响了，我们（______）走进教室。 2．吃水不忘挖井人，（______）想念毛主席。 3．老师（______）大家去山上植树。 4．她的发言（______）了大家，教室里立刻热闹起来。 2. 读读句子，选择合适的词语填空。 1．一片一棵 那里有（_____）树林。 2．长短 贝贝姐姐的头发比宝宝弟弟的头发（_____）。 3．请青晴 天气（_____）朗（lǎng），小王（_____）我去河边的（_____）草地玩。 3. 我会选择正确的词语写在括号里。 抱掰扛捧扔追摘 小猴子下山来，走到玉米地里就（_______）了一个玉米、（_______）着往前走。走到一棵桃树下，就（_______）了玉米，去（_______）桃子。小猴子（_______）着几个桃子，走到一片西瓜地里，就（_______）了桃子，去（_______）西瓜。它（_______）着西瓜往回走，看见一只小兔子，就 （_______）了西瓜，去（_______）小兔子。小兔子没追到，只好空着手回家了。
4. 选择恰当的词语填空。（填序号） ①木②才 （1）什么时候天（______）能亮呢？ （2）弟弟在搭积（______）。 ③学④字 （3）她是我的同（_______），她写的（_______）可漂亮了。 看拼音写词语 5. 拼一拼，写一写。 shuǐguǒxiǎo niǎo chǐzi shūběn xīn zhōng lìzhèng wǔshízǎo shang 6. 读拼音，写词语。 gūdān jūzhùzhāo hu kuài lè dān wèi hěn kuài lín jūzhāo shǒu 7. 读拼音，写词语。 xiāng jìn huān lèkāi mén méi yǒu
人教版五年级下册科学复习资料
人教版五年级下册科学复习资料(全) 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。 2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。 4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。 5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。 6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。 8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。 11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。 13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。 15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。 16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。 18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。 第二单元热 1、有多种方法可以（产生热）。 2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。 3、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。 4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。 5、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。 6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。 7、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。 8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。 9、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。 10、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。 11、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相
六年级下册科学复习资料(精心整理版)
第一单元微小世界 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，与镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。（球形透明体）放大倍数是最大的。 2、放大镜的构造：镜片、镜架（包括镜框和镜柄）。 3、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。 4、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。 5、透过放大镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）。 5、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。 6、早在（一千多年前）人们就发明了放大镜。人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。 7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。 8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。 9、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）。 10、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状（不同）。 11、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉），草蛉吸食蚜虫的体液。 12、17世纪人们发现把两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。 13、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。 14、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体），人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
一年级语文下册错题集复习课程
一年级语文下册错题集 第一单元 1.书写：飞（斜钩）读音：霜降、降落、吹落 组词：春（）雪（） 2.书写：国、方（笔顺：最后一笔是撇）读音：子孙、古代、钱包、张冠李戴、完璧归赵 三横（王）关耳（郑） 3.书写：青（第五笔是竖）晴（与“睛”的区别）读音：清凉、眼睛、情况、让座、礼让、生病 加偏旁组成新字：生（）又（）十（）马（）口（）（把）手爸（爸）尾（巴）过来（吧） 4.书写：红（绞丝旁）左（与“在”字区别） 命令（lìng）纯净（jìng）姓（xìng）氏水池（chí） 字谜：人在云上走（会）七十二小时（晶）格外大方（回） 语文园地一 读音：阴天、闪电、龙卷风、雷阵雨、雨夹雪、冰天雪地 en（什） eng（风、生） in（心） ing（清、青） 看拼音，写词语 chūn fēnɡ（春风） fēi rù（飞入）zuǒ yòu（左右） wàn yī（万一） qínɡ tiān （晴天）qīnɡ shuǐ（清水） 读一读：草长莺飞、骄阳似火、赤日炎炎、蛙叫蝉鸣
寒冬腊月果实累累（léi）北风呼啸 第二单元 1.书写：吃、没（第五笔为横折弯） 井（jǐng）亲（qīn）战（zhàn）忘（wàng）村（cūn） 写出相同偏旁的字：口（）（）日（）（） 吃水不忘挖井人，时刻（想念）毛主席。 离开家乡十年，我是多么（思念）故乡的亲人。 石碑是谁刻的？（乡亲们） 2.书写：北（竖、横、提、撇、竖弯钩） 读音：思想、告诉、铁路、京城、安心、广阔、常常、壮观遥远的新疆、洁白的雪莲、雄伟的天安门、壮观的升旗仪式我多想。 3.过（横、竖钩、点、点、横折折撇、捺）这（第四笔是点）伴和样的区分读音:梦想、再次、忘却
一年级下学期单元知识点+汇总
苏教版一年级语文（下）单元复习资料 一下第一单元知识归类 【填合适的字词】 一（阵）春风一（阵）春雨一（棵）柳树一（棵）小草 一（只）燕子一（只）蜜蜂一（朵）梨花一（只、个）足球 一（扇）门一（条、叶）小舟一（块）石头一（棵）竹子 一（股）泉水一（条）河川一（支、盒）蜡笔一（辆）汽车 一（列）高铁一（片）大海一（场）足球比赛 （温暖）的春天（轻柔）的春风（细细）的春雨 （碧绿）的柳树（青青）的小草（勤劳）的蜜蜂 （雪白）的梨花（粉红）的桃花（小小）的嫩芽 （可爱）的燕子（精彩）的足球赛（清清）的泉水 （硬硬）的石头（高高、茂密、翠绿）的竹子 （画）河山（踢）足球（坐、开）动车（倒）开水（下）春雨（喝）泉水（扔）石头（坐）小舟 【反义词】 问——答美——丑加——减 【多音字】 倒 dào （倒车）（倒水）（倒立） dǎo （打倒）（倒下） 载zǎi（三年五载）（转载）（连载） zài（满载而归）（装载）（载货） 转 zhuàn（眼珠一转）（转动）（飞转） zhuǎn（转身）（转眼）（向后转） 【同音字】 到：见到听到看到想到到家回到来到迟到 倒：倒车倒立倒水倒茶倒垃圾 【写话】 春天到了，春风轻轻地吹，春雨沙沙地下。柳树长出了嫩芽，小草从泥土里冒出嫩绿的尖脑袋。梨花开放了，雪白雪白的。杏花开放了，红红的。桃花开放了，粉红粉红的。布谷鸟和燕子从南方飞回来了。布谷鸟“布谷布谷”地叫着，催农民伯伯快快播种。燕子边飞边唱：“春天来了！春天多美！”小蜜蜂也出来了，飞到花丛中采花蜜啦。 春天，到处都充满了生机。 足球比赛开始啦！绿茵场上，运动员们激烈拼抢，他们一会儿传球，一会儿郑定，一会儿，个个生龙活虎。看台上，观众们高声呐喊，为运动员们加油助威。一个运动员技艺高超，他一个倒勾，用力把足球踢出去。“砰”的一声，球射进了球门！顿时，看台上欢声雷动。
六年级下册科学总复习资料各单元知识点
六年级下册科学总复习资料 （各单元知识点） 第一单元微小世界 1、放大镜是（），凸透镜具有（）的功能，用放大镜观察物体能看到（）。放大镜的放大倍数和（）没有关系，与镜面的（）有关，凸度越大，放大倍数越大。（）放大倍数是最大的。 2、放大镜的构造：镜片、镜架（）。 3、（）能把物体的图像（），显现人的肉眼看不清的（），使我们获得更多的（）。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。 4、放大镜镜片的特点是（）和（）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（）等，就具有同样的（）功能。 5、透过放大镜看到的（）叫做透镜的（）。 6、放大镜正确使用方法有（）和（）。 6、早在（）人们就发明了放大镜。人类最早使用的凸透镜就是用（）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（）。 7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。 8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（）
有关。 9、使用工具能够观察到许多用（）观察不到的（）。如通过（）能观察到苍蝇的（）是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在（）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（）。 10、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（），触角就是它们的（）。触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状（）。 11、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（），蚜虫的大小如（），蚜虫的天敌是（），草蛉吸食蚜虫的体液。 12、17世纪人们发现把两个（）组合起来可以使物体的（）。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。 13、（）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（）。 14、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（）的（），人们把这样的固体物质叫做（）。 15、许多岩石是由（）集合而成。如花岗岩由（）（）（）等矿物的晶体组成。 16、自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）组成。晶体形状（），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 17、荷兰生物学家（）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构
一年级下学期语文学情分析
一年级下学期语文学情分析教情分析： 针对一年级学生的年龄和学习特点，在教学中，教师注重培养 学生的学习习惯、阅读习惯、积累习惯、迁移习惯，切实培养了学生的语文素养。在写字教学中，教师充分发挥书写示范作用，指导学生把字写规范、写美观，养成良好的写字习惯。在阅读教学中，教师把朗读作为学习课文最有效的 方法，引导学生读准字音、读通句子，在朗读的基础上去体会课文人物的思想 感情、人物的心理活动，领会作者的写作意图。教师还鼓励学生多读书，读好书，在读书中多识字，提高学生的理解能力和积累习惯。为了让学生养成一定 的积累习惯，我们要求学生把自己读到的好词、好句摘抄下来，并利用早读时 间互相交流、反馈。在口语交际教学中，我们尽力为学生创设交际的情境，情 境设计贴近学生的生活，容易触动学生的情感体验，引导学生进入情境，进行 体验，展开想象，自由表达。 学情分析： 通过一学期的学习，大部分学生已经自觉地养成了自觉学习的 习惯，比如，认真倾听、认真书写的习惯、认真审题、认真完成作业的习惯、 自觉的阅读习惯、一定的积累习惯、大声的朗读习惯等。在语文单项测试中，70%的学生达到了优秀。 教与学的成功之处： 抓基础知识。由于平时训练扎实，学生对拼音，字词掌握牢 固. 注重积累。在平时的教育教学中有目的的培养学生的积累习惯，例如，每上一节课都要求学生提前把课文读熟而且要背会。每天要求学生读15分钟的课外书，学生在读与背中不但记住了要学的生字而且又能多识一些字为阅读写 作打好基础。通过一学期的努力学生的成绩很显著，读书积累这部分得分率为97.6%。 注重说话写话。通过一学期的练习，学生的写话方面有了很大的提高，大多数学生都能按要求写一段较通顺，内容完整的话，并能把自己学过的词语 运用到自己的写话中随着学生阅读量的增加，学生的阅读能力有所提高，大多 数同学都能读懂短文，并能根据短文内容回答简单的问题。在读书背书这部分 内容的监测中得分率为90.1%。 存在的问题： 1、极个别同学做题不按要求做，马马虎虎，不听老师读题，出现很多 提前做，做错的现象。
五年级科学下册资料资料
五年级科学下册资料 第一单元沉和浮 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放在水中是（沉），沉浮状况（没有）改变。 2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。 3、在日常生活中，（萝卜）（木块）（泡沫塑料）等物体放入水中一般是浮的，（小石子）（橡皮）（铁块）等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与自身的（重量）（体积）（材料）都有关。 4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。 5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）,是通过（改变自身的重量）来控制沉浮的。 6、物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量），改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。 8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。 11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧测力计）测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用，物体在水中受到的浮力大小与（排开的水量）有关，排开的水量越大（或者浸入水中的体积越大），受到的浮力就越大。 13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。当物体静止浮在水面上时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力）而且方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。 15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮，（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。 16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多，如盐水、糖水等。 17、当液体中溶解了（足够量）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。 18、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。 19、测量液体轻重的仪器叫作（比重计）。 20、比（同体积的水重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 21、比（同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里都能浮起来。因为马铃薯比同体积的浓盐水轻，所以上浮。 22、如何测定一个不规则形状的小石子的体积？答：在量筒内放入足够的水，读出水的体积，然后将小石子慢慢没入水中，现读出量筒内水的体积数，将两次读数相减所得的体积即为小石子的体积。 23、一杯盐水，一杯清水，请你利用所学知识将它们区分开来。答：（1）把它们蒸干，有固体物留下的是盐水，无残留物的是清水；（2）把一小块马铃薯放进两杯水中，沉的是清水，浮的是盐水。（3）各取相同多的液体，在天平上称出其重量，然后进行比较，重的是盐水，
六年级下册科学资料-知识点整理 苏教版
六年级科学下册知识点整理 第一单元我们长大了 1.会测量自己身高和体重并记录。 2.从学校卫生室拿来健康卡片，绘制自己从入学到现在身高、体重曲线图。 3.引导学生通过从曲线图上得到的信息，发现自己身高、体重的变化特点，让学生了解一些自己的成长状况和在同龄学生中所处的水平。 4.九-十岁（或十-十一岁）这一年间长得特别快，这是你已经进入了青春期的标志。除了这段时间，人还有一个生长高峰期，就是从出生到一岁这一年间。 5.青春期是我们儿童向成年人过度的时期。女孩大约从十岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍微晚一些。在这个时期，我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。 6.P5青春期的心理特点（了解）。P5青春期身体发育表（了解）。 7.P6我们应该怎样正确对待这些变化。 8.人的一生要经过胎儿期、婴儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。 9.在斯芬克司之谜中，聪明勇敢的俄狄浦斯把人的一生划分为幼年、壮年、老年三个阶段。 10.根据父母的身高预测自己长大的身高P8公式，根据现在的身高预测自己长大的身高，根据自己的脚长预测自己长大的身高。
11.分男生、女生统计全班同学的身高，并绘制成统计图。 12.为了能有一个健康的身体，我们应该怎么做？ （1）注意个人卫生。（2）讲究营养，并注意包含卫生。（3）注意学习姿势与用眼卫生。（4）加强体育锻炼。 （5）不迷恋电脑。（6）科学用脑。 第二单元遗传与变异 1.子女与父母之间一般都有或多或少保持着相似的特征，这种特征称为遗传。 2.子代与你代之间，同一物种之间，一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种特征称为变异，变异普遍存在。 3.变异一般有两种形式。一种是由遗传物质发生改为而引起的变异，称为可遗传的变异；另一种是在不同环境下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。 4.P20孟德尔和后续者的研究与发现。P21袁隆平爷爷的故事。 5.用人工的方法可以使遗传物质发生变异，如X射线照射种子。 第三单元进化 1.第一块恐龙化石是在1822年被发生的，恐龙是一种爬行动物。 2.实验①：观察恐龙模型，知道不同种恐龙所对应的名称。 3.我们可以通过恐龙的化石了解恐龙，除了恐龙化石，大自然中还有很多其他化石。 4.化石是在地层岩石中保存的几百万年前生物的残骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
一年级语文错题集
1．“十”有笔，加两笔变成。 2.“木”有笔，加一笔变成。 错误原因学生初次碰到这种新题型，有点不知所措。尤其是学生还缺乏对知识的灵活运用能力。 改进措施对学生多进行这类加一笔、加两笔的练习，已达到熟能生巧的地步。在此基础上，还可进行减一笔或减两笔的相关练习。 错例16：连一连 拍跳跑骑拔 高球车河步 错误原因学生刚入学，对一节课要认识12个生字存在较大难度，好多字不认识，也就不能正确连线组词。 改进措施多采用形象生动的方法让孩子容易记住更多的生字，并督促家长积极做好每天的复习巩固工作。
错例17：连一连 纸竹足真左身三沙送视 ｚｚｈｓｓｈ 错误原因有一部分学生出现或多或少的错误，原因在于本班，外地生较多，口齿不清，发音不准，尤其是平翘舌音区分有难度。 改进措施在课堂上多进行平舌音及翘舌音的强化练习，加强个别指导。 错例18：选一选 春天夏天秋天冬天 1.草芽对小鸟说：“我是。 2.雪人对小朋友说：“我是。
3.谷穗对大地说：“我是。 4.荷叶对青蛙说：“我是。 错误原因一年级学生年龄小，知识面狭窄，对四季的景物概念模糊，从而有一部分学生会选错。 改进措施指导学生多读课外书，让家长利用双休日多带孩子去观察秋天的景物。 错题例第34例我会圈出正确的字。 （东冬）天朋（友有）（再在）见菜（园圆） （道到）路工（作做）经（常长）公（鸡鸡） 错误原因对于这些音同而义不同的的生字大部分学生完全区分清楚存在较大难度。尤其是道路的道、工作的作及经常的常。 改进措施在日常教学中多进行此类练习，多进行比较区分，多进行放入具体语境中加以运用的有效练习。错题例第35例我会从句子中找出意思相反的词写在里。 1.远看山有色，近听水无声。
五年级下册科学资料
五年级下册科学三、四单元复习（一） 一、填空题 １、钟表以__时__、__分___、__秒__计量时间，钟表上的__秒_针每转动一圈，表示时间流逝了１分钟或60 秒。时间流逝没有快慢。 ２我国古代把一昼夜分为__12__个时辰，每个时是现在的__两__小时，从夜间十一时起算，_23__时至__凌晨1__时为子时；一时至三时为__丑_时。午时三刻是正午前后。 ３在远古时期，人类以________________作为时间的尺度。后来人们发明了________、________等，600多年前，________钟问世，20世纪30年代，出现了________钟。 ４．随着计时工具越来越先进，时间计量单位也变得更小更精细了，不仅用分、秒来计算，而且划分出_千_秒、_毫__秒、__微__秒、_纳_秒等更小的计量单位。５．２０世纪60年代，射电天文学中新发现的________________，是目前所知的最精确的“时钟”。６、我国古代使用计时器有日晷、滴漏、沙漏等，其中日晷是利用太阳计时的。 ７、我国古代把一昼夜分成12 个时辰。每个时辰合现在的两小时。子时是23 时至凌晨 1 时。 ８、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法：蜡烛钟、水钟、沙漏。９、影响蜡烛钟计时准确的因素有：风、蜡烛芯的长短等。 １０、滴漏是用水来计时的，沙漏则是用沙计时的。古代的水钟有受水型水钟和泄水型水钟两类。控制水流的速度要控制好小孔的大小和水位的高低。 １１、在一条细绳的下面挂上一个重物，就做成一个简易的摆。 １２、影响摆快慢的因素可能有：摆的重量、摆的长短、摆的角度等。 １３、我国目前统一采用的地方时是北京时间。 １４、认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星、和恒星都围绕
六年级下册科学全册复习资料
第一单元《微小世界》 一、填空： 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能 看到更多的细节。 2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的 信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米的微小物体。 3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。自制放大镜的方法有：广口瓶、 玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。 （注：横向放大，纵向不放大）。 4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。通过透镜看到的 面积或区域叫做（透镜的视野）。放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。 5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教 （格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜——凹透镜）。 6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构 造）有关。 7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。昆虫是自然界中人类肉眼看 得见的最小的动物之一，用放大镜可以观察到昆虫的（口器）、（触角）、（翅膀）等特殊的构造。会画昆虫的各种触角。 8、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是 （扁平的细毛）。 9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物 质叫做（晶体）。 10、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿 物的晶体组成。 11、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、 珍珠等不是晶体）。晶体形状（多种多样）有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的针）等，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 12、生物学家（列文·虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显 微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。 电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。 13、英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞） 14、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。显微镜 的使用方法：安放—对光—上片—调焦—观察（会用） 15、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。 16、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。鱼缸里的水发绿， 原来是（绿藻）的作用。