制冷工国家职业标准
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1.6基本文化程度制冷工国家职业标准
1.职业概况
1.1职业名称
制冷工。
1.2职业定义
操作制冷压缩机及辅助设备,使制冷剂及载冷体在生产系统中循环制冷的
人员。
1.3职业等级
本职业共设四个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职
业资格四级)、高级
(国家职业资格三
级)、技师(国家职
业资格二级)。
1.4职业环境
室内,常温。
初中毕业。
1.7培训要求1.7.1培训期限
全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:
初级不少于 200 标准学时,中级不少于 150 标准学时,高级不少于 150 标准学时,技师不少于 100 标准学时。
1.7.2培训教师
培训初级、中级、高级制冷工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证
书或具有相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有
相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备
理论培训应具有可容纳 20 名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。技能操作培训应具有制冷系统的可操作实物教具一套。
1.8鉴定要求
1.8.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件
——初级(具备以下条件之一者)
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)在本职业连续见习工作 2 年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作 2 年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作 4 年以上。
(3)连续从事本职业工作 7 年以上。
(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
——高级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作 3 年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作 5 年以上。
(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
(4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作 2 年以上。
——技师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作 5 年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作 6 年以上。
(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作满 2 年。
1.8.3鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技
能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达 60 分及以上者为合格。技师还须进行综合评审。
1.8.4 考评人员与考生配比
理论知识考试考评人员与考生配比为 1:20,每个标准教室不少于 2 名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为 1:5,且不少于 3 名考评员。
1.8.5鉴定时间
理论知识考试时间不少于 90min,技能操作考核时间不少于 120min,综合评审时间不少于 30min。
1.8.6鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在模拟教具或可操作实物教
学系统上进行。
2.基本要求
2.1职业道德
2.1.1 职业道德基本知识
2.1.2 职业守则
(1)遵纪守法,爱岗敬业。
(2)努力学习,勤奋工作。
(3)严谨求实,一丝不苟。
(4)恪尽职守,不断进取。
(5)团结协作,安全生产。
2.2基础知识
2.2.1 热工及流体力学知识
(1)工程热力学基础知识。
(2)流体力学基础知识。
(3)传热学基础知识。
2.2.2 制冷原理
(1)单级蒸气压缩式制冷循环。
(2)两级蒸气压缩式制冷循环。
(3)复叠式制冷循环。
2.2.3 制冷系统的实际流程
2.2.4 制冷系统的控制知识
(1)电工、电子学基础知识。
(2)计算机基础知识。
(3)自动控制元件知识。
(4)自控阀门知识。
2.2.5 制冷装置的安装与维修工艺知识
(1)机械常识。
(2)钳工基础知识。
(3)金属材料基础知识。
(4)电、气焊操作基础知识。
(5)管道施工基础知识。
(6)安全用电知识。
2.2.6 相关法律、法规知识
(1)劳动法相关知识。
(2)中华人民共和国安全生产法相关知识。
(3)中华人民共和国国家标准冷库设计规范相关知识。
(4)氨制冷系统安装工程施工及验收规范相关知识。
(5)压力容器、压力管道及气瓶管理等相关安全生产的法规知识。
(6)中华人民共和国消防法及相关法规、规定。
3.工作要求
级、中级、高级和
技师的技能要求
依次递进,高级别
涵盖低级
别的要求。