实用的新教师教学总结四篇
新教师教育教学工作总结5篇_新教师个人工作总结
新教师教育教学工作总结5篇_新教师个人工作总结时光如水，在我们不经意间悄然流逝，回顾自己过去的工作，对自己的工作做个总结，不断积累工作经验，进一步提升工作能力。
这次小编给大家整理了新教师教育教学工作总结，供大家阅读参考。
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作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。
这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我能够积极参加政治学习，关心国家大事，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。
热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。
作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。
可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。
为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。
因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
新任教老师工作总结5篇
新任教老师工作总结5篇篇1一、背景作为新加入教育行列的教师，我在本学期承担了重要的教学任务。
面对新的挑战和机遇，我始终秉持敬业、协作、创新、责任的心态，致力于为学生提供优质的教育服务。
以下是本学期教学工作的全面总结。
二、教学工作计划与执行1. 课程设置与计划：本学期伊始，我针对所带班级的特点，制定了科学、合理的教学计划。
课程设置注重培养学生的综合素质，同时兼顾个性发展，确保课程内容的丰富性和多样性。
2. 教学方法创新：在教学方法上，我注重传统与现代相结合，采用启发式、讨论式等多种教学方法，激发学生主动学习、思考的兴趣。
3. 课堂管理：课堂上，我注重营造良好的学习氛围，建立起严格的课堂纪律，确保教学质量。
同时，关注学生的学习进展，及时给予指导和帮助。
4. 课后辅导与反馈：课后，我积极为学生开展辅导工作，解答疑难问题，并通过作业、测试等方式了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
三、教育教学成果1. 学生成绩提升：通过本学期的努力，班级整体成绩得到显著提升，特别是在核心课程的教学上，学生的掌握程度和应用能力有了明显的提高。
2. 学生综合素质增强：除了学术成绩，我还注重培养学生的团队协作、沟通能力等综合素质，通过多种活动，增强学生的实践能力和创新意识。
3. 教学评价与反馈：通过家长、同事及学校的综合评价，我对自己的教学有了更深刻的认识。
正面的评价使我更加自信，同时也让我认识到仍需改进的地方。
四、教师自我成长与反思1. 专业知识学习：作为新教师，我深知自身专业知识的重要性。
本学期，我积极参加各类教育培训，不断提升自己的专业素养。
2. 教学技能提升：我通过学习现代教学手段和技术，不断提升自己的教学技能，努力为学生提供更加生动、高效的教学体验。
3. 教育教学研究：我积极参与学校的教育教学研究，与同事们共同探索更有效的教学方法，不断提升自己的教育教学水平。
4. 反思与总结：每完成一个阶段的教学工作，我都会进行深入的反思与总结，分析教学中的得失，为下一阶段的教学做好充分准备。
新进教师试用期工作总结范本（4篇）
新进教师试用期工作总结范本一年前，我怀着对教育的梦想，捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
回顾这一年，辛苦之余又感觉特别充实，在领导的信任鼓励下，在各位老师的帮助支持下，无论是教学思想和教学理念，还是教学方法和教学能力，我都有了不少的收获。
一、思想政治方面作为一名人民教师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。
我时刻坚定理想信念，提高理论素质和政治水平，积极参加学校组织安排的各项活动。
二、教育教学方面在教学准备上，我查阅资料把自己的教案写好，认真备课，研究教材，通过对教师教学用书的反复研读和学习，把握教学重难点，只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。
我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。
三、专业素养与业务能力方面我不断地为自己充电，除了平常的教研活动、请教老教师之外，还阅读书籍报刊，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文等，让我获益匪浅。
在一年的工作中，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，缺乏管理的技巧和艺术等。
新进教师试用期工作总结范本（二）时光如梭，在____小学一年的试用期即将结束。
在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我积极完成学校布置的各项任务。
回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将这一年的工作从德、能、勤、绩、廉等方面总结。
总结过去，展望未来，努力，更好地为明天而工作。
一、思想方面品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。
因此这一年来，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。
平时我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力希望自己有一天能做到。
无论在什么情况下，我都没忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。
新教师工作总结范文（精选5篇）
新教师工作总结范文（精选5篇）新教师工作总结范文（精选5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，制定一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的新教师工作总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。
新教师工作总结1一学期即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。
本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、为人师表，从师德做起。
本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自我。
认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我经过电话、信息、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅仅沟通信息还增进了情感的交流。
和家长的关系相处融洽。
孩子提高了，家长也来向我致谢。
我对孩子的一片爱心不仅仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自我地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。
这样调动了学生进取的进取性。
使其构成良好的学风。
所以我所带的两个班的孩子学习数学的进取性都很高。
我还配合班主任组织各种团体活动，进取参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。
另外，当同事们有困难时尽自我的全力帮忙他们所以和同事相处和睦。
二、教学为主，认真钻研。
本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。
新教师教学工作总结范文汇总5篇
新教师教学工作总结范文汇总5篇1. 教学工作总结本学期我担任了一名新教师，在这段时间里，我积极投入教学工作，努力提升自己的教学能力。
经过一学期的努力，我感到自己取得了一些进步。
首先，我注重课堂教学的设计和准备。
在备课阶段，我针对教材内容制定了详细的教学计划，并根据学生的实际情况进行了相应的调整。
我注重教学材料的选择和布置，以确保学生能够深入了解知识点。
同时，我也尝试采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣。
其次，我注重学生的参与和互动。
在课堂上，我鼓励学生积极提问，激发他们思考的能力。
我尽量避免单一的讲解方式，而是通过与学生的互动，引导他们主动思考和解决问题。
我也积极鼓励学生之间的合作，组织小组活动和讨论，让学生们在合作中互相学习和成长。
再次，我注重评价和反馈。
在每一次作业和考试后，我及时对学生的作业进行批改，并给予具体的建议和反馈。
我还定期与学生进行个别谈话，了解他们的学习情况和问题，以便做出相应的调整和帮助。
最后，我注重自我反思和提升。
每节课后，我都会进行教学总结，分析教学中的优缺点，并针对性地制定下一步的改进计划。
我也积极参加学校组织的教学培训和交流活动，与其他老师进行经验分享和学习。
总而言之，本学期我在教学工作中不断努力，取得了一定的成果。
但我也意识到自己还有不足之处，需要不断提升和改进。
我将继续精进自己，为学生的学习提供更好的指导和帮助。
2. 教学工作总结本学期是我作为一名新教师的第一学期，我非常珍惜这个机会，并努力发挥自己的优势。
在这段时间里，我积极备课，注重学生的参与和互动，并及时进行评价和反馈。
首先，我注重课堂教学的准备和设计。
在备课阶段，我详细分析了教材的内容和难点，并针对学生的实际情况制定了相应的教学计划。
我注重教学手段的多样化，如利用多媒体、实物展示等方式，使学生能够更好地理解和掌握知识。
其次，我注重学生的参与和互动。
在课堂上，我鼓励学生提问和讨论，引导他们主动思考和探索。
新老师教育教学工作总结（精选10篇）
新老师教育教学工作总结（精选10篇）新老师教育教学工作总结（精选10篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？是时候静下心来好好写写教学总结了。
那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？以下是小编精心整理的新老师教育教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新老师教育教学工作总结篇1光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：一、思想工作方面作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。
为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，特别是通过对党的“十九大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。
一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。
二、教学工作方面这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。
面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状。
在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法，因势利导，努力培养学生学习兴趣，取得了较好的效果。
同时，做到认真备课，认真批改作业。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。
对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。
四、业务进修方面俗话说：“活到老，学到老”，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要。
新老师教育教学工作总结篇2光阴似箭，转眼间来到xx已有三个时日了，而新教师的培训也走向了尾声。
新老师教学工作总结（精选5篇）
新老师教学工作总结(精选5篇)新老师教学工作总结(精选5篇)对大多数教师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。
既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。
你会写新老师教学工作总结吗?下面小编给大家带来新老师教学工作总结，希望大家喜欢!新老师教学工作总结篇1本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。
本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设。
建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。
班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。
进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。
这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。
对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。
还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用第一，是文化宣传阵地。
第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。
坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围第二，是班会阵地。
这是培养教育学生的重要渠道。
每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长第三，是活动阵地。
关于新教师教学工作总结5篇
关于新教师教学工作总结5篇篇1时间飞逝，一年的光阴伴随着我走过紧张而充实的一天又一天。
当我坐下来翻看这一年的工作记录时，突然意识到自己已经在这条路上走过了深深浅浅的一年。
作为新教师，我深知自己在教学工作中还有很多需要学习和改进的地方。
现将本年度的教学工作总结如下，以期望在未来的工作中能够更好地发挥优势，改进不足。
一、思想政治方面作为教师，我深知自己肩上的重任。
因此，在思想上，我严格要求自己，认真遵守职业道德规范，热爱教育事业，热爱学生。
同时，我也积极参加学校组织的各种政治学习和活动，认真阅读相关书籍和文件，努力提升自己的政治素养。
二、教学工作方面在教学工作中，我深刻认识到教学工作是学校各项工作的核心。
因此，我始终坚持以教学为中心，认真钻研教材，积极备课。
在上课过程中，我注重培养学生的综合素质和能力，注重引导学生主动参与课堂讨论和思考。
同时，我也注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
在课堂教学过程中，我不断尝试新的教学方法和手段，如采用多媒体课件、课堂讨论、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重课后辅导和答疑工作，耐心解答学生在学习过程中遇到的问题。
三、专业素养方面作为新教师，我深知自己在教学经验上的不足。
因此，在专业素养方面，我始终保持学习态度。
在工作之余，我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。
同时，我也注重向其他有经验的教师请教和学习，不断汲取他们的宝贵经验。
四、工作态度和勤奋方面在工作态度和勤奋方面，我始终保持积极向上的态度和饱满的工作热情。
我深知教育工作的重要性和艰辛，因此始终以饱满的热情投入到工作中去。
同时，我也注重工作方法和效率的提高，力求在有限的时间内完成更多的工作任务。
五、不足之处及改进措施尽管我在过去的一年中取得了一定的成绩和进步，但仍然存在一些不足之处。
例如，在课堂教学过程中有时会出现紧张情绪；在课后辅导和答疑工作中有时会缺乏耐心和细心；在专业素养方面还有待进一步提高等。
新教师的教学总结（精选12篇）
新教师的教学总结（精选12篇）新教师的教学总结篇1本届学生比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占大多数，尖子生相对较少。
如果讲得太深就照顾不到整体，因此在备课时，我认真了解、分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，尽量做到因材施教。
教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛与积极性，曾有一位长辈对我说：“备课备不好，就不如不上课”。
我明白备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会影响到课堂教学。
因此，上课一定要设法使学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
回看自己的授课，我感到有点惭愧，因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的情绪就爱到影响，并把这带到教学中，让原本正常的讲课爱到冲击，发挥不到应当的水平，以至影响教学效果。
我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
针对差生，我制定了一些具体的计划和目标，对这部分学生进行有计划的辅导。
我把这批同学分为三组。
第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平；第二组是肯学，但由于能力不强成绩不好的同学，对这些同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，且多鼓励，让他们明白，只要肯努力，成绩就一定会提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。
对这部分同学我采取个别辅导的方法，降低教学要求，重点抓基础知识。
我相信，只要坚持辅导，这些同学的基础建立起来，以后授课效果就会更好。
以上就是我在本学期的教学。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，我会继续努力，多问、多想、多向长辈学习，希望在未来的日子里能取得更好的成绩。
新教师教学的经验总结
新教师教学的经验总结新教师教学的经验总结（通用5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是小编整理的新教师教学的经验总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
新教师教学的经验总结1作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。
从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。
在教学教研方面：一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。
在此我非常感谢英语组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。
讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。
从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多教学方法。
二、一定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。
特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。
备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。
只有自己准备充分了，才有可能做好。
当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们英语组集体备课的结晶。
但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。
现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。
三、认真批改作业学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。
这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。
学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。
新老师教学心得总结8篇
新老师教学心得总结8篇篇1随着教育事业的不断发展，我作为一名新老师，也在这个过程中不断学习和成长。
经过一段时间的教学实践，我积累了一些心得体会，现在进行总结如下：一、教育教学理念的不断更新作为一名新老师，我深知教育教学理念对教学的重要性。
因此，我不断学习新的教育教学理论，关注教育教学的最新动态，以不断更新自己的教育教学理念。
我认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
因此，在教学中，我注重培养学生的思维能力、创新意识和实践能力，让学生在学习中不仅仅是接受知识，更是能够运用知识去解决问题。
二、不断学习，提高教学水平教学是一门艺术，需要不断学习和提高。
在教学中，我不断学习新的教学方法和手段，探索适合学生的教学方式。
同时，我也注重自身的专业素养的提升，通过阅读专业书籍、参加教育培训等方式，不断提高自己的教学水平。
我认为，只有不断提高自己的教学水平，才能够更好地为学生服务，帮助他们更好地成长。
三、关注学生差异，因材施教每个学生都是独立的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
因此，在教学中，我注重关注学生的差异，因材施教。
针对学生的不同需求和特点，我制定不同的教学计划和方案，采用不同的教学方法和手段，以帮助学生更好地实现个性化发展。
四、注重课堂互动，激发学生的学习兴趣课堂互动是教学中非常重要的一环。
通过互动，可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的参与度和学习效果。
因此，在教学中，我注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和发言。
同时，我也采用多种教学方式和手段，如小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和动力。
五、不断反思和总结，不断提高教学质量教学是一个不断反思和总结的过程。
通过反思和总结，我们可以发现自己的不足之处，及时进行调整和改进。
同时，也可以积累经验教训，为今后的教学提供更好的借鉴和参考。
因此，在教学中，我注重反思和总结，不断调整自己的教学方式和方法，以提高教学质量和效果。
新教师工作总结(15篇)
新教师工作总结(15篇)新教师工作总结11、带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了横溪镇德才幼儿园。
随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我受益颇丰。
俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。
在德才幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，保教工作。
我虚心请教老老师，积极配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。
吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。
睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次：教育工作。
面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的.掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
新入职教师个人工作总结范文6篇
新入职教师个人工作总结范文6篇篇1自从进入教师这个行业以来，我始终以勤奋、严谨、认真、热情的态度对待我的工作，努力学习，不断提高自己的教育教学水平，努力成为一名合格的教师。
现在，我将从以下几个方面对自己的工作进行总结。
一、政治思想方面作为一名新入职的教师，我深知政治思想的重要性。
因此，在入职之初，我就认真学习党的教育方针，了解国家的教育政策，并积极向党组织靠拢，成为了一名光荣的共产党员。
在思想上，我始终保持高度的一致性，坚决拥护党的领导，遵守国家的法律法规，以及学校的各项规章制度。
同时，我也注重自己的师德修养，时刻牢记教师的职责和使命，以身作则，为人师表。
二、教育教学方面在教学方面，我始终坚持以课堂教学为中心，努力提高教学质量。
在备课过程中，我认真钻研教材，查阅资料，精心设计教案。
在上课过程中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，力求让每一个学生都能在课堂上得到充分的发展。
同时，我也注重与学生之间的互动，鼓励学生多思考、多提问，以激发学生的学习兴趣和积极性。
在课后辅导方面，我针对学生的不同需求，进行个性化的辅导和指导，帮助学生解决学习中的困难和问题。
此外，我还积极参与学校组织的各类教研活动和学习培训，不断提高自己的教育教学水平。
通过不断的学习和实践，我逐渐形成了自己的教学风格和特色，取得了一定的教育教学成果。
三、工作态度和成绩方面在工作中，我始终保持着高度的热情和认真态度，尽心尽力地做好每一项工作。
同时，我也注重与同事之间的团结和协作，充分发挥集体智慧和力量，共同完成学校交给的各项任务。
在成绩方面，我取得了不错的成绩和效果。
我所教授的课程在期末考试中取得了优异的成绩，得到了学校领导和家长的认可和好评。
同时，我也积极参与学校的各类比赛和活动，取得了不错的成绩和荣誉。
四、反思与改进虽然我在工作中取得了一定的成绩和效果，但我也清楚地认识到自己的不足之处。
例如，在课堂教学方面，我还需要进一步提高自己的教学技巧和方法；在与学生互动方面，我还需要更加注重学生的情感需求和心理特点；在个人发展方面，我还需要不断学习和提高自己的专业素养和综合能力。
新教师教育教学总结（精选5篇）
新教师教育教学总结(精选5篇)教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力，作为新教师，你知道怎么写新教师教育教学总结吗？下面是小编为大家收集有关于新教师教育教学总结，希望你喜欢。
新教师教育教学总结（精选篇1）一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在幸福中，不断的进步着，不断的努力着.在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下.一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。
一年级儿童年龄小，不是很明白。
为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
我在这方面做了精心的安排。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了超多的教具，授课时就胸有成竹了。
并自己做了形象生动的PP，让学生能够更容易的理解。
二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学资料做到心中有数。
着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。
新进教师教学总结（通用6篇）
新进教师教学总结新进教师教学总结（通用6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。
但是教学总结的思路你学会了吗？下面是小编收集整理的新进教师教学总结（通用6篇），欢迎大家分享。
新进教师教学总结1一、认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面，我担任六个班级的科学课科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
新教师教学工作总结
新教师教学工作总结•相关推荐新教师教学工作总结（精选14篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们来为自己写一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？下面是小编收集整理的新教师教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新教师教学工作总结篇1我从第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。
回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。
这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作，同时还担任111班的班主任工作。
作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。
幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。
经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。
以下是我在本学期的工作情况总结。
一、教学工作的心得体会1、认真备课对教学十分重要。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。
拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。
面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。
于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。
同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。
此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂45分钟的教学实践。
辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。
新教师教学总结模板5篇
新教师教学总结模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年实用的初中教师工作总结样本（四篇）
2024年实用的初中教师工作总结样本一学年以来，本人负责数学教学工作。
在教育教学实践中，我始终坚守国家教育方针，致力于面向全体学生，秉持教书育人的职责，以身作则，树立了“以学生为主体”及“以促进学生主动发展为核心”的教学理念。
我高度重视学生的个性发展，致力于激发学生的创造力，并努力促进学生德、智、体、美、劳各方面的全面发展。
我尊重学生，积极推行教学民主，确保学生能够学有所获，不断进步。
在此过程中，我个人的教学水平也得到了显著提升，并成功完成了既定的教育教学任务。
一、强化师德修养，提升道德水准在日常工作中，我始终注重加强自身的师德修养，致力于提升道德素质。
我深入学习了《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律法规，并严格按照事业心强、责任心强、上进心足、热爱学校、热爱岗位、关爱学生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的标准来规范自己的言行。
我对待学生秉持民主平等、公正合理的原则，严格要求并耐心教导；对待同事则团结协作、相互尊重、友好相处；与家长沟通时，我主动协调、积极交流；而在自我要求上，我更是严于律己、以身作则，充分展现了为人师表的良好形象。
在“课内比教学，课外访万家”的活动中，我取得了显著的成效。
二、深化教学理论学习，夯实教学基本功在教育教学领域，我始终致力于加强教育理论的学习，以提升自身的教学水平。
我深知，要提高教学质量，关键在于上好每一堂课。
为此，我采取了以下措施：我注重课堂教学的组织与管理，密切关注全体学生的动态，及时收集并反馈教学信息，以调整教学策略。
我通过调动学生的注意力，使其保持相对稳定的学习状态；我注重激发学生的情感共鸣，营造愉悦的学习氛围，以创造良好的课堂环境。
在授课过程中，我力求语言简洁明了，提问面向全体学生，以激发学生的学习兴趣。
我还注重讲练结合的教学方式，并合理安排课外作业，以减轻学生的负担。
除了课堂教学外，我还高度重视课后的辅导工作。
针对初中学生活泼好动、自控能力较弱的特点，我积极做好学生的思想教育工作，并将这一工作贯穿于学生的学习指导之中。
新教师教学工作总结
新教师教学工作总结•相关推荐新教师教学工作总结（精选12篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？以下是小编精心整理的新教师教学工作总结，希望对大家有所帮助。
新教师教学工作总结篇1记得刚踏上工作岗位的我，对周围的一切产生了好奇、憧憬，但渐渐地感到越来越茫然，我从事幼教事业已将近三年，对于一个新教师而言，这其中的磨难只有自己心里最清楚。
后来，我为自己立下了学年的目标，我觉得只要自己有目标，有动力，我的道路就是光明的。
一、阅读，促使成长记得刚踏入小博士幼儿园的我，对身边的事物都是那么生疏，那么无助，而就在那度过的第一个教师节却是令我最难忘的。
领导给了教师一个极大的惊喜，那就是书本，是冯老师亲自把《做最好的班主任》这本书赠送与我，当我得知是领导根据老师的特点精心为我们挑选时，我顿时有种说不出的感动，从那时起，我就下定决心一定要认真看好这本书，我要好好做一名优秀的班主任。
也正因为这本书，我才有那份汹涌的热潮，坚定自己一定要做得更好，我会尽自己最大的那份力，来做一名“让孩子开心，家长放心“的好班主任。
俗话说“书籍是人类进步的阶梯”。
一个人只有多看、多读、多练，才会有所提升各方面的能力。
在幼儿教育方面上，我同样把阅读带给更多的孩子。
平时，我都会把各种有趣、幽默的故事，讲给孩子们听，有时也会带动幼儿创编各种故事。
使幼儿意识到原来书本是这么奇妙，能学到这么多新知识，渐渐使孩子们也爱上了它。
我们班的马泓泽小朋友，就是大家心目中的“故事大王”，在20xx年度蒙牛未来星，平湖市讲故事比赛中，获得“一等奖”，后来，进入了全市总决赛A组20强。
为我们班的小朋友树立了榜样，从而，使我们班的小朋友有更大的动力，去学习、去阅读，创建了一个更好的平台。
二、教学，使人快乐新教育倡导“构建理想课堂”。
我常常在想：什么是理想课堂？渐渐的园里的活动举行得多了，才有所领悟，如师徒结对，名师示范课，送教下乡活动等，都是引领着我们构建理想的课堂。
新教师教学总结参考5篇
新教师教学总结参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实用的新教师教学总结四篇新教师教学总结篇1时光飞逝，教学已近一年了，近一年对于我们这些刚刚走入社会的新人来说都可以用意义非凡来概括。
我们的生活和工作都发生了重大的改变。
人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。
我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。
然而，这一切美好的想法还没走上讲台，惠山区新教师培训就给我敲响了警钟。
两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。
认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干劲。
找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。
为此，我在三个月内完成了如下学习和工作任务：积极参加无锡大市组织的新课程培训工作。
在为期三天的培训中我收获很多，从朱正威教授那学到很多关于新课程的理念以及怎样更好得展开新课程的教学工作。
另外，还有几位资深的生物教师给我们介绍了教学经验以及教学中应该注意的地方。
通过这次培训我更加深入理解了新课程理念。
在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了前一阶段教学工作。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师的指导，并有1次区级公开课的观摩和讨论机会。
真正上课已经有快一年了，听了很多老教师的课，尤其是我师傅的课，每节新课是必听的。
通过不断地听课，不断地比较，我发觉我对整堂课的安排远远不如他们。
逐渐地我发觉了一件可喜的事情，在我的课堂教学中，我与我的学生有了点互动，而我在设计教学中也会充分考虑到学生的接受能力，认知水平等。
期间我开了一节新课程研究新，在师傅的帮助下，一次又一次地改进，将新课程的理念逐渐渗透进我的教学。
这一年来加深了我对生物这门课程的认识。
在程老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。
抓住学生的兴趣。
充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材，而是给他们将了许多课外知识。
我准备了很多关于生物学的最前沿的科普知识以及最先进的研究成果，让我的学生在学习之前就对生物学产生向往和期待。
培养他们良好的学习习惯。
然后就需要在脑海中形成一个知识网络，这样就有利于巩固，记忆。
挖掘教材中的与生活的联系。
在实际的教学过程中，还要注意尽量挖掘生活联系点。
学生最熟悉的东西往往最能理解，最能掌握。
这就是我的近一年的时间，快速成长用汗水用心血换来的充实的一年。
别人都觉得难以理解，不过一周2个教案，不过小学教学，至于那样忙吗？但是我觉得我做得还远远不够，要学习的东西还有很多，越深入教师这个职业，我发觉我不懂的地方就越多。
尽管一切已经适应了，在教学上也不再是最初的懵懂无知了，与学生的关系也有了进一步的发展了，但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
在以后的工作生活中，我将更加严格要求自己，努力使自己成为一名真正意义上合格的人民教师！新教师教学总结篇2从第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个多月过去了，回首从备课、试讲到真正走上讲台面对学生以及这一个多月的教学实践，不禁思绪万千、感慨不已，感觉似乎有千言万语又不知从何说起。
首先，感谢校领导及各位老教授们的谆谆教导、严格要求，使我明白了作为一名教师应具备哪些基本的素质，使我了解了自己的优点和不足，从而明确了自己的努力方向；身教胜于言教，通过听老教授们的课，使我学会了很多东西。
老教授们渊博的知识、幽默的谈吐、从容的教态、一丝不苟的严谨学风和兢兢业业的敬业精神，使我深为叹服，深为感动。
老教授们严谨的治学精神和从实践中总结出来的并且被证明是行之有效的教学方法和技巧，值得我终生认真用心学习和领会。
我决心以各位有经验的`老教授以及优秀的中青年教师为榜样，认真学习，不断拓宽自己的知识视野，积极了解本专业学科前沿的学术动态和最新的学术信息，刻苦钻研本领域的热点、重点和难点问题，不断提高自己的理论水平；认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，并在注意在自己的教学实践中加以运用。
其次，结合自己所教课程的性质和特点，设计适合自己的教学方式方法。
我教的课程是《法律基础》，《法律基础》作为一门公共基础课，学生从心理上不太重视；还有不少学生对这门课有误解，认为学习法律是一件非常有意思、非常有趣的事情，对法律知识本身理论性和逻辑性较强因而相对来说也比较枯燥的事实缺乏充分的心理准备。
因此，在备课的过程中，除了准备课本上要求的内容外，我尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣；在教学的过程中，在讲清楚课本上所要求的知识点的基础上，力求语言的生动活泼，以活跃课堂气氛；注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性；在课堂上，尽量多给学生发言的机会，充分调动学生的积极性、主动性；在下面将要进行的部门法内容的课程中，我准备多采用案例教学，启发学生思考，组织学生进行讨论。
以上内容是我从教以来的一点粗浅认识，在我的教学过程中还存在很多缺点和不足，如上课过程中心态不够从容，有时仍会感到紧张，以致有时说话语速过快；有时总怕不到时间该讲的东西讲完了没话说，所以上课前往往准备了很多内容，以致于有时讲不完，导致对时间的把握不够准确等问题。
在今后的教学过程中，我将更加严格要求自己，虚心向别人学习，努力改正自己的缺点和不足，在教学实践中逐步地完善自己，力争早日成长为一名受学生欢迎地优秀教师。
新教师教学总结篇3作为一名年轻教师，只有走过这一段相对艰难曲折的道路，才会更好更快的成长。
新教师要不断学习和请教；要不断反思和积累经验；要不断变换和改进。
虽然教育教学的时间不长，但只要经历，总有自己的教育感想。
初出茅庐的我，满怀着信心与期待，走进了射阳中学的大门，看到孩子们那一张张可爱的笑脸，我仿佛感受心与心碰撞时的那份快乐，走进了生命中最灿烂的时刻。
初为人师，我品味着“授之以渔”的愉悦感，这其中也夹杂着因接触新环境而产生的拘束感。
一年之计在于春，一生之计在于“青”，任何一位教师都将经历这一人生新起点，只有经历过这些，我们才会慢慢成熟。
任何一位新教师，只有走过这一段艰难曲折的道路，才会迅速健康的成长。
因为是新教师，我要认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；因为是新教师，所以只能边学边做多请教，多学习，多反思，多实践积累经验，不断改进；因为是新教师，所以每天更要认真备课、批改作业，还要多听课，用心上好每一堂课……凭着满腔热情在新岗位上有所成就，是每一位新老师的热切希望，我也不例外。
在新环境下，我很快进入了角色。
任何事情我都积极对待，希望通过自己的努力，体现自己的价值。
通过近一年的数学教育教学，逐渐的，我形成了自己的几点不成熟的感想：1．“学然后知不足”。
教师要不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。
教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师一知半解。
因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你。
所以，我们不仅要精通所教学科，还要熟悉其他学科的知识；要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。
我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。
“问渠那得清如许，唯有源头活水来。
”只有不断学习，不断充实自己，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出。
2．爱，被誉为教育的“润滑剂”。
在爱的氛围中教书育人，能产生最佳效果。
学生的成长，使我体会到爱的伟大，寻觅到教育成功的奥秘。
“爱”就是要热爱学生，关心学生，帮助学生解决一些实际问题。
爱学生就要理解学生，尊重学生，老师只有做到充分尊重学生的个性、想法，才能建立良好的师生关系。
一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。
正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平，学生没有好坏之分，只有个体差异。
一个肯定的眼神，一句适时的表扬，都会给学生带来莫大的动力，或许能影响到他们的一生。
教师还应把学生看作一个有思考能力的人，有发展潜力的人，而不是老师施爱的被动对象。
当我们把学生当成教育的主体用赞赏的眼光去看他们时，就会发现他们有可爱之处，你就不会不去爱他们。
3．严，“严师出高徒”。
对学生严格要求是教师对事业的负责、对孩子成长的负责，也是一种爱的表现。
在学生犯错的时候，应该动之以情，晓之以理的教育，让孩子从内心接受自己的教育，不是斥责他们，而是对他们给予更多的宽容。
同样是作业未做，一贯表现好的学生未做可能有其客观原因，而普通学生就很难说了。
对待这样的学生，就不能简单、草率批评完事，而要采用不同方法去严格要求学生。
严格要求不等于什么都“一刀切”，要“严之有度”，也就是对不同类型的学生有不同的要求。
但在教学工作中做到“严而有度”，却不容易。
如果严而无格，乱严一气，势必会产生不好的结果。
4．沟通是建立健康、和谐师生关系的最重要方式。
现在的学生自尊心强，逆反心理强，害怕吃苦，害怕困难。
作为老师要理解和尊重他们，保护他们的自尊心。
教师最好在情绪稳定的时候找学生沟通，尽量避免人多的场合，那样比较容易沟通成功。
学生犯错，要和学生沟通；平时也要和学生沟通，了解学生的思想动态、学习兴趣，有什么想法和意见等等。
除了面对面和学生沟通之外，还可以通过其他方法与学生沟通。
比如作业本也可以作为沟通的桥梁。
老师可以把对学生的要求、表扬、批评、建议等写在作业的后面，用文字的方式与学生沟通，有时比直接用语言的方式效果好。
通过这样的交流，很多学生都会心领神会。
沟通沟通应该是经常性的。
作为一名还未完全成熟的教师，应该重视与学生的沟通，在沟通中和学生一起成长，不断丰富教书育人的经验。
5．把学生教活。
①注重师生互动，理想的课堂应该是属于学生的课堂。
学生在课堂上拥有充分的自主学习的时间；在课上拥有足够的活动空间，即学生在学习过程中可以根据需要变动位置和方向，而不需死板地固定在一个点上。
这一点也是我工作以来特别注重的一点，因为无论是哪一门学科，都应该是先引起学生的兴趣，学生参与进来才能更有效地进行授课，学生对之不感兴趣，不积极参与其中，就算老师在上面讲到口干舌燥也是事倍功半的。
②鼓励学生用自己的方法学习数学。
让学生用自己的方法去探索问题和思考问题，鼓励学生用自己认为好的方法学习数学，对学生来说，这就是创新。