景物描写妙处多,掌握方法是关键深圳

景物描写妙处多，掌握方法是关键深圳市翠园中学李小红【学习目标】

知识与能力：了解高考中景物描写的设问方式。

过程与方法：掌握不同设问方式的答题步骤。

情感态度与价值观：感受即景抒情类题材的音韵美、节

奏美、意境美、画面美。

【学习重难点】

完整型题目的答题步骤

【学习方法】

先学后教/点拨归纳法/圈点批注法

【学习过程】

导入：

年

份考查内容出处

分

值

省

均

分

难

度

201 4①分析意象场景；

②分析句意

清词·万树

《望江

怨·送别》

7

201 3①手法——借景抒

情；

②分析思想情感

宋词·张炎

《鹧鸪

天》

7

201①分析表现手法；元诗·白珽7二、“我”该答什么

“一二三四五”口诀（见反面附录）

表达技巧练习（预习完成）

(1)终岁不闻丝竹声。( )

(2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。( )

(3)白发三千丈，缘愁似个长。 ( )

(4)座中泣下谁最多江州司马青衫湿。( )

(5)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。( )

(6)主人下马客在船。( )

(7)想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。__________

(8)战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。____________

(9)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。_____________

(10)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。________________

(11)凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否__________ _________

(12)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。___________

(13)昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。__________

三、“我”得这样答

1. 单一型题目的答题步骤（相对）（是什么）

（2014广东卷）10．阅读下面这首词，然后回答问题。（7

分）

望江怨送别［清］万树

春江渺，断送扁舟过林杪①。愁云音未了，布帆遥比

沙鸥小。恨残照，犹有一竿红，怪人催去早。

【注】①杪：树梢。

（1）这首词的前四句描写了怎样的送别场景（3分）

较好的答案

2. 完整型题目的答题步骤

自湘东驿遵陆至芦溪①（省实+执信）

[清] 査慎行

黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低。

吠犬鸣鸡村远近，乳鹅新鸭岸东西。

丝缫②细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐。

犹与湖南风土近，春深无处不耕犁。

【注】①“湘东驿”，即是湖南东部的黄花渡。“芦溪”，

清朝时的一个镇子，位于江西萍乡东部。②缫，煮茧抽

丝。丝缫，即蚕丝。

（1）本诗颔联的写景主要采用了什么手法请简要分析。

（3分）

①白描；（步骤一手法1分）

②错落有致的村子里，传来鸡鸣狗叫的声音；绿草绒绒

的河岸上，出生不久的小鹅和小鸭在两岸悠闲觅食；（步骤

二结合诗词内容分析1分）

③颔联用白描的手法描绘了一幅水乡田园风景画，让人感

受到一派祥和、宁静、新鲜的生活气息。（步骤三作用1

分）

2②分析句意《余杭四

月》

201 1①说明时节；

②分析思想感情

宋词·苏轼

《减字木

兰花》

7

201 0①炼字意蕴；

②分析表现手法（虚

实结合）

宋词·黄庭

坚

《望江

东》

7

一、考“我”什么

1. 审题示例

例1 作者在词的上片是怎样借景抒情的 (2013·广东)审题①题型：明考型

②范围：局部型(上片)

③角度：小角度(借景抒情)

④数量：一种

⑤步骤：完整型

例2 从写落叶的角度看，第二联与一、三两联

的不同是如何体现出来的

(2012·大纲全国)

审题练习①题型：_________

考场答案

考场答案2

问题：

答题思路总结：

3. 课堂演练城东早春

[唐] 杨巨源

诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林②花似锦，出门俱是看花人。

【注】①诗家：诗人。②上林：古代皇家园林。

问：这首诗主要运用了什么表现手法请结合诗歌内容简要说

明。（3分）

4.课堂小结