酸甜苦辣话上学1
生活中的酸甜苦辣作文
生活中的酸甜苦辣作文篇一：酸甜苦辣作文(精选12篇)酸甜苦辣作文（一）：童年的酸甜苦辣童年是最无忧无虑的。
12岁的我，已经上五年级了，回头看看我的童年，呵！真是酸甜苦辣样样有。
酸溜溜的话梅时文心、袁文杰、潘亚梦，你们在探讨什么？老师问至。
我存有一个毛病，听课快乐开小差，这次被老师揪了个稀巴烂。
虽然老师在我们三个旁边说道的，但我心里酸溜溜的，像是塞入了话梅，连核都调侃没法。
甜滋滋的蜜糖在这五年里，难免每年都存有测验，测验时我们都埋首搞试卷。
教室里静悄悄的，只听到钢笔写字沙沙的声音，我一心想托福个好成绩，略过试卷我又深入细致检查。
每当播发下来试卷时，看到我的成绩就是100分时，我的心像喝了蜜糖通常，一向辣至了心底。
黑涩黑涩的苦此刻的学习，虽然谈不上苦，但是广播体操真是真让我苦透了。
第二套全国小学生广播体操随着口号声，我们头上顶着毒日，脚下好比铅重。
这么热的天，中暑了怎样办呀！我在心底唉声叹气地抱怨。
好不容易做完了操，回到教室，身上大汗淋漓。
妈呀，这种日子到何年何月才能结束呀！我在心里痛苦地呐喊着。
麻辣豆腐在欢声笑语的学校里，存有良师教导我，存有知己的朋友爱惜我，在轻松的环境里完成学业。
在温暖的家中，存有慈祥的父母照料我，疼爱我，存有兄弟姐妹陪伴我一同嬉戏，在温馨中不断长大。
童年的每一个角落无处不像是那轻松的春天，洋溢着温暖，充满着蓬勃朝气。
我能在阳光的照亮下，无忧无虑地宝马，尽情地嬉戏，民主自由地飞翔。
没艰巨的经济负担，没任何的压力。
这春日里，我洗澡暖暖的春风，稀释柔柔的雨露、阳光，孵出嫩嫩的蓓蕾。
这酸甜苦辣构成了我的百味生活，其中有酸有辣，有苦有甜，使我在快乐、苦恼、惭愧、难过中成长，这就是我童年生活中的酸甜苦辣。
酸甜苦辣作文（二）：生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不一样的味道，交织在一齐，让生活变得多姿多彩。
酸生活中碰到了挫折和失利，深感可悲和伤心时，心里总会酸溜溜的。
可悲就是能的，但是哭过惹出过之后，就应当及时调整自我，不想自我永远活在酸痛中。
学习中的酸甜苦辣作文600字
篇一:《成长中的酸甜苦辣作文600字》成长中的酸甜苦辣作文600字成长中的酸甜苦辣作文600字在我们的成长中有少不了的酸甜苦辣，成长这一道菜里有很多种味道，酸甜苦辣是这一道菜中必备的。
而在我的成长中的第一道菜就是甜。
而这道菜就像一个棉花糖。
在我年幼时，我就像这道菜，从小的时候，我的父母把我照顾的无微不至，那时的我就是“依来伸手，饭来张口”。
每天早上老爸不得不被我逼的去给我买零食，如果我看不到零食，我就会哇哇大哭，我像一个皇上那样站在床上把手伸开，奶奶就开始为我穿衣服，那时的我多么的幸福啊！成长中的第二道菜——酸。
这道菜像一瓶醋，包含着酸，步入了小学，当然，少不了的挨批。
开始了我小学六年的生涯。
老师因为作业完成的不好把老爸叫过来，看着老爸的那双被工作吞掉了的手，我流下了泪，觉得很对不起他。
小学的生涯结束了而初中的生涯才刚刚开始。
这第三道菜就是苦。
进入一个新的阶段，初中。
原本以为没那么多作业，可是我太天真了，作业比小学得多十倍，这期中考试才刚刚过去，由于我们的成绩很让老师不满，老师让我们把卷抄一遍，要知道数学有什么选择题啊，应用题啊，反正一大堆还要把题抄上，多了去了。
弄得我“头晕目眩”的，中学生的压力可真大呀，压得我快喘不过来了。
最后一道菜毫无疑问就是辣，这道菜像一把辣椒，只不过在哭的基础上加了一点佐料。
让这道菜吃起来脸上火辣辣的，那一次老师当着全班的面批评了我，看着50多双眼睛看着我，我哧的一下脸红了，真想找一个缝子钻进去。
当时我的脸火辣辣的。
成长中的酸甜苦辣，都在时时刻刻的伴随我们的成长，而这每一道菜都会给我不同的道理和启篇二:《暑假里的酸甜苦辣作文600字五篇》篇一：我的东北三省自驾行[600字]暑假来了，小学生涯的第一个暑假到来了!我期待的东北三省自驾行也开始喽!第一站：哈尔滨。
爸爸妈妈早就为此次东北之行做好了准备，晚上9点我们全家准时从上海出发，一路车不停歇，整整25个小时后，第二天的晚上10点到达了东北之行的第一站——哈尔滨。
六年级语文上册口语交际、综合性学习与作文过关检测密卷(人教新课标,含答案)
口语交际、综合性学习与作文过关检测密卷1.在青年歌手大奖赛上，一位歌手登台摹唱。
他唱错了乐谱中后面的几节，音乐评论家笑着即兴点评。
下列各句表达得体而又不乏幽默的一项是( )。
A. 你总体唱得不错，只是后几节错了。
B. 你后几节唱得不对，今后要加强训练。
C. 前几节唱得不错，如果后几节也能保持就好了。
D. 前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。
【答案】D2.下面这段话概括出电气化高速铁路的特点是( )。
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。
噪音比高速公路约低5-10分贝。
而喷气客机要排放大量的二氧化碳、氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A. 环境污染小B. 安全性能好C. 运行速度快D. 经济效益好E. 能量消耗低【答案】A3.用一句话概括下面的内容。
家风可以内化为道德伦理，外化为行为规范，对社会治理而言，其所具有的潜移默化的力量是法律和规章制度不能取代的，它影响着一个人从家庭角色转化为社会角色时，对公序良俗和法律法规的恪守程度。
_________________________【答案】家风具有强大的力量。
4.江西、湖南、四川省的人都爱吃辣的食品，所以人们说:江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣。
结合你平时的学习，讲讲人们这样说的巧妙之处在哪里。
_______________________________________________【答案】略5.某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅，条幅上写一句格言。
请你把自己认为合适的格言写出来，并说说你选它的理由。
格言:_______________________________理由:__________________________________【答案】(1). 书籍是人类进步的阶梯(2). 因为读书可以是人的只是越来越丰富。
6.言外之意。
（1）婷婷正在阳合上浇花，水酒在楼下刘阿姨的床单上，刘阿姨说:“婷婷，你真爱美啊，我刚晾的床单也锦上添花了。
酸甜苦辣开学_高三作文
酸甜苦辣开学
有人说：“校园生活似一锅大杂粥，酸甜苦辣尽在其中。
”我们的校园生活就是这样一锅有“人情味”的“大杂粥”。
酸
开学，意味着和电视机、电脑“拜拜”，和作业亲密接触；意味着和温暖的被窝“拜拜”，和6：20的闹铃说声“早安”；意味着快乐轻松的暑假即将过去，新的生活即将到来。
于是，我们整装待发，收紧早已放飞的心灵，洗掉心中的不情愿与懒散，笑迎新学期的到来。
哦，拜拜，
电视，电脑，被窝，疯玩。
时间紧告我新学期的到来，
我需要知识的灌溉。
甜
再一次见到同学们的纯真笑脸，感受集体的热情，我的心充满了欢乐与喜悦。
尤其是抚摸着崭新的课本，心中激动之情难以言喻。
课本是多么奇妙，将知识的精华压缩成纸张。
通过老师那一张张能说会道的嘴巴，将知识输入我们的体内。
最令我高兴的是，新学期，我们又开始了新的起点，现在的我，已经是名四年级的学生了！
一样熟悉的面孔，
一样未变的笑容，
生活看似一成不变，
苦
升入六年级后，生活也有了些改变。
且不说教室在4楼，每天上学放学就得“爬”16楼，辛苦可想而知。
再加教室偏远，上下课铃声有时听不见，常常出现“下课当上课，上课听不见”的情况。
开学才两天，全班同学早已练出一双“火眼金睛”：在外玩的同学看前班同学都往教室走，便知道定是上课，里面的同学看到外面的同学都回到教室，心里也有了底，便赶紧坐端正。
大伙儿便靠这种“无线电报”来判断铃声。
酸甜苦辣话开学，
苦也罢，乐也罢，
酸也罢，甜也罢。
总之――喜庆开学！。
十四讲《酸甜苦辣话上学》五年级第十四讲
五年级第十四讲《酸甜苦辣话上学》标准化教案刘亚丽【教学内容】《酸甜苦辣话上学》【设计理念】让学生知道在人的一生中，挫折和失败是不可避免的，认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活态度。
如果我们能够勇敢的面对他们，挫折和失败将成为人生的财富，进步的阶梯。
【教学目标】1、认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活态度。
2、写作要围绕中心，有主题。
写自己要能写出独特的认识，写别人要注意本人的审视和评论。
3、培养、搜集、组织材料并用生动具体的语言进行表达的能力。
4、培养学生自主、合作、探究的学习方式。
【教学重点难点】1、写作要围绕中心，有主题。
写自己要能写出独特的认识，写别人要注意本人的审视和评论。
2、培养、搜集、组织材料并用生动具体的语言进行表达的能力。
【教学过程】一、热身运动：复习儿歌《人有两件宝》人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
二、导入师：晚会上精彩的魔术表演给大家留下了深刻的印象吧？让大家觉得很神秘吧？很不可思议把？今天的课堂上我们也一起体验当一个“魔术师”的快乐吧，作为一个魔术师手法一定要快，反应一定要快，记忆力一定要好。
老师这里有几组词语，看谁能在最短的时间记住最多的词语，一起进入生活保健操。
1、记忆下列一组词语，看谁记得最快最准！有什么好方法吗？蚂蚁花篮心酸漫不经心犹犹豫豫水杯清澈（通过学生的记忆交流方法，使学生学会善于总结学习的方法。
）师：俗话说：有心才有眼。
我们有一双善于发现的眼睛，发现生活中废弃物品的价值，可以利用我们灵巧的双手，凭借我们充满智慧的大脑，让这些废旧物品焕发出的新的光彩！师：老师在垃圾箱里捡到了几支铅笔头，这样的垃圾在学校里天天都在产生。
你认为这小小的铅笔头还有用吗? 请学生们一起动脑筋，看谁再利用的办法多。
生：没法用了。
生：想想办法应该还可以用。
酸甜苦辣话上学(5篇)
酸甜苦辣话上学(5篇)酸甜苦辣话上学(5篇)酸甜苦辣话上学范文第1篇生活中有许很多多的事，值得我们回忆，让我们去品尝，下面我就讲讲我亲身的经受。
上学校五班级的时候，老师布置的语文作业比以前多了。
我每天早睡早起，学习成果也不够抱负，我心里委屈级了，可爸妈不理解我，常骂我成果退步，我心酸一阵，不由自主地流下了眼泪。
当老师了解到这样的状况后，便劝慰我："没关系，以后更努力一点，虽然成果退步了，但也不要松懈。
'于是我更加仔细，更加勤奋，把老师布置的作业完成得更好，不久我的语文成果又在班上名列前茅了。
可是。
光阴似箭，日月如梭，日子一每天过去。
那是其次轮抽考。
我的数学成果大退步，原先在班级里是顶瓜瓜的尖子，如今却一落千丈真是可想而知。
爸妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。
匆忙翻箱捣柜，东奔西跑搜集一大堆资料，压得我喘不过气来，但还是成天发愤忘食，虽然百般辛苦，可我却觉得非常值得。
最终使我尝到浓浓的香味，收获到了甜美的果实。
苦尽甘来，我最终有了盼头，同学们对我也另眼相看，我又交到了一群恩师一样的伴侣，鼓舞我学习，每天形影不离。
这就是我的酸甜苦辣，包含这我很多辛酸与汗水，却是甜滋滋的，使我难以忘记又回味无穷。
回想中，我恍然大悟：不经受风雨，怎能见彩虹？六班级:邓洪智酸甜苦辣话上学范文第2篇"酸'我先来说说"酸'。
五班级下学期的一天，自习课上，我和纪律委员一起管纪律，可是同学们一会儿转头说说话，一会儿问同桌数学题，乱得像个市场。
无奈，我只好采纳了记名的方法，谁说话就记谁的名。
教室里虽然宁静了，可是同学们有了看法："高宇鹤，你怎么光记我的名字呀？'"高宇鹤，你又不是没说话，你怎么不记自己的名字呀？'"我不说话怎么管你们呀？'我为自己辩护道。
"可是你也不能光记我们的啊！'同学们还是有看法。
"我'我无话可说。
酸甜苦辣话上学600字
酸甜苦辣话上学600字【酸甜苦辣话上学】：宋金泽有的同学上学时总是很难受，悲伤欲绝；有的同学上学时很欢乐；有的同学上学时同平常一样我来上学时有时同平常一样，以前很甜，如今却很苦。
据说，我在上幼儿园时就没有哭过。
长大后，我想到这个消息就甚是高兴，因为我以前见自己的好伴侣都哭过，而我却没哭过。
一至四年级是爷爷接我的，假如上一周考得好，这一周就能给我买饮料。
在坐21路公共汽车的时候，每回总能听到，"英华小学，到了，请后门下车，下车请走好，由转成'我便很荣耀，因为，英华小学也有站牌，下车后，爷爷便问我喝不喝水，用不用买文具，我总是点点头，到嘴的肥肉不能不吃啊！进去以后，先买了两瓶水，我一瓶，爷爷一瓶，然后，便要开始挑文具了，买完后，我买零食的钱数和买文具的钱数从来没有超过5元钱。
因为我知道，"我们家里不是像张铭阳家里富豪，也不像郑梁玉家里妈妈天天宠爱着。
'我可不同，我家里还有一个小妹妹，小时宠我，如今就该宠她了，这我不感觉不正常。
但是，如今我的生活感觉还可以。
不过，上了高年级以后，我开始坐校车了，再也不能和爷爷买零食和学习用具了，而且，见家长的最终一面也就是在上校车的前一秒，如今越来越感觉上学苦了。
真希望我学习很好些，然后再接送时，就又会便得甜蜜蜜的了。
【酸甜苦辣话上学】：胡艳聪在学习这列火车中，装满了我的酸、甜、苦、辣。
我在课上学习中，老师让回答以下问题，我第一个举起了手，别人还没有想好，老师叫了我，我把老师问的题完完好整的回答下来，老师夸我了，正是因为在课上这样主动我的成果才有所提升，让我尝到了学习中的甜：我在考试时认真的答题，老师把报纸批完，老师念了我的分数，我特别高兴，因为我的成果提高了，老师发我报纸的时候说："这几天有进步，在课上也知道主动回答以下问题，考试的时候也知道认真答题，考试的分数有所提升，有进步，不错。
'老师笑眯眯的对我说，我以前没有经过老师在成果上的表扬，我这一次受到老师对我成果的表扬，心里面比吃了蜜还甜。
酸甜苦辣话上学作文提纲
酸甜苦辣话上学作文提纲
1、我是一个来自偏远小村落的孩子，从小我就理解到上学的重要性，在父母的鼓励下，拿起书本，开始踏上上学的旅程；
2、走向学校的道路，一边是绿草如茵，山清水秀；另一边则是山谷里弯曲的小路，每走一步都要踩着厚厚的泥土；
3、在路途中，能够看见许多游子正哭泣着回家，也有许多人正高歌着奔赴学校；
4、抵达学校，学校的设施比之前的想象要好的多，也让我初次感受到上学的重要性，每天认真学习，积极向上；
二、结识新朋友
1、原先有着无限幻想的我，在学校里慢慢结交新朋友，与他们一起分享乐趣；
2、在各自客栈里，大家一起吃饭，大家一起玩耍；
3、不知不觉间，我们发展出了一种亲密的友谊，一起度过一个个难忘的日子；
三、受到教育
1、一段段令人难忘的学习旅程，让我体会到了教育的重要性；
2、教师们用他们的智慧与理论给了我们最好的教育，他们的智慧让我们的生活变的有意义；
3、学习的过程中，通过小组讨论，我们能学到更多的东西，更加明白自我的重要性；
四、走出校门
1、上学的经历给了我许多收获，让我对未来充满信心；
2、离开学校的时刻到来，我们有悲有喜，有怅然若失，也有满腔热血；
3、离开学校之后，我们也应该记住上学给予我们的一切，更要将学校给予我们的真知灼见活用到生活中去；
总结：
上学是一段充满苦涩与甜蜜的旅程，不管我们走的是什么路，对上学的热爱，都能让我们受益无穷。
只要我们记住刚来学校的满怀憧憬，就会在生活中受到酸甜苦辣的滋味。
酸甜苦辣话上学六年级作文
酸甜苦辣话上学六年级作文篇一：酸甜苦辣话上学在我们的学生生涯中，发生过各种各样的情景。
就像一部电视剧，放映着琐碎的事情。
酸下个星期我们就要去春游了，同学们都十分高兴。
因为一步入高年级，我们又可以几个好朋友在一起到同一个地方去玩耍。
不过最好的还不光这些，而是我们又可以自己做饭自己吃了！每当这个时候，我们就分成了两组，一组负责捉鱼、找干树枝，另一组则负责做饭……不过这个美好的幻想马上就破灭了，因为等到第2天，校长就宣布了一个坏消息：为了应对教育局的抽考，为了保证我们学校的荣誉，为了证实我们学校的实力，最终决定了一个主意：今年我们学校就不去春游了！校长的话刚说完，同学们就都在唉声叹气。
唉，悲哀啊！“甜”“呵，原定于后天的考试取消了”不知是谁说的，没用了10分钟，这句话就传遍了整个六年级的10个班，676名学生全部都知道了这条消息，我们都十分高兴，有的同学都兴奋得站在了桌子上蹦跳。
如果你是学生，就一定会知道我们为什么这么高兴了。
“苦”唉，临近期中考试了，同学们都在紧张的复习。
老师也不客气，一下给我们布置了五张试卷+两个练习，这明明是想累死我们这些当学生的呀。
看来上CW的希望是没有了！我们有的同学竟然喊起了：天呀，地啊，救救我吧，莎士比亚！“辣”期中考试终于过去了，经过了两天+一天+半天的休息，终于该发成绩了。
成绩单到手后，有的学生哭了，也有的学生笑了，而我当然属于后者了。
回到了家，我又可以上CW了，真是太高兴了。
这就是我们学生的生活，怎么样，真是五味俱全啊。
篇二：酸甜苦辣话上学作文在生活中有许许多多的事，值得我们回忆，让我们去品尝，下面我就讲讲我亲身的经历。
上小学五年级的时候，老师布置的语文作业比以前多了。
我每天早睡早起，学习成绩也不够理想，我心里委屈级了，可爸妈不理解我，常骂我成绩退步，我心酸一阵，不由自主地流下了眼泪。
当老师了解到这样的情况后，便安慰我：“没关系，以后更努力一点，虽然成绩退步了，但也不要松懈。
酸甜苦辣话上学六年级作文350字
酸甜苦辣话上学六年级作文350字酸甜苦辣话上学六年级作文350字生活中有许许多多的事，值得我们回忆，让我们去品尝，下面我就讲讲我亲身的经历。
上小学五年级的时候，老师布置的语文作业比以前多了。
我每天早睡早起，学习成绩也不够理想，我心里委屈级了，可爸妈不理解我，常骂我成绩退步，我心酸一阵，不由自主地流下了眼泪。
当老师了解到这样的情况后，便安慰我：“没关系，以后更努力一点，虽然成绩退步了，但也不要松懈。
”于是我更加认真，更加勤奋，把老师布置的作业完成得更好，不久我的语文成绩又在班上名列前茅了。
可是。
光阴似箭，日月如梭，日子一天天过去。
那是第二轮抽考。
我的数学成绩大退步，原先在班级里是顶瓜瓜的尖子，如今却一落千丈真是可想而知。
爸妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。
匆匆翻箱捣柜，东奔西跑搜集一大堆资料，压得我喘不过气来，但还是整天发愤忘食，虽然百般辛苦，可我却觉得十分值得。
终于使我尝到浓浓的香味，收获到了甜蜜的果实。
苦尽甘来，我终于有了盼头，同学们对我也另眼相看，我又交到了一群恩师一样的朋友，鼓励我学习，每天形影不离。
这就是我的酸甜苦辣，包含这我无数辛酸与汗水，却是甜滋滋的，使我难以忘怀又回味无穷。
回想中，我恍然大悟：不经历风雨，怎能见彩虹？六年级:邓洪智酸甜苦辣话上学六年级作文350字生活中有许许多多的事，值得我们回忆，让我们去品尝，下面我就讲讲我亲身的经历。
上小学五年级的时候，老师布置的语文作业比以前多了。
我每天早睡早起，学习成绩也不够理想，我心里委屈级了，可爸妈不理解我，常骂我成绩退步，我心酸一阵，不由自主地流下了眼泪。
当老师了解到这样的情况后，便安慰我：“没关系，以后更努力一点，虽然成绩退步了，但也不要松懈。
”于是我更加认真，更加勤奋，把老师布置的作业完成得更好，不久我的语文成绩又在班上名列前茅了。
可是。
光阴似箭，日月如梭，日子一天天过去。
那是第二轮抽考。
我的数学成绩大退步，原先在班级里是顶瓜瓜的尖子，如今却一落千丈真是可想而知。
酸甜苦辣话上学作文9篇
酸甜苦辣话上学作文9篇酸甜苦辣话上学作文9篇酸甜苦辣话上学作文1冬爷爷悄悄的离开了，春姐姐迈着轻盈的脚步向我们走来了。
春姐姐在哪儿呢？看，春姐姐在那儿。
草地上，有一群孩子正在放风筝呢。
看啊，那湛蓝的天空被风筝染的五彩缤纷。
春姐姐正和他们一起玩呢。
春姐姐在哪儿呢？看，春姐姐在那儿。
花园里，一朵朵花儿争相开放。
有迎春花、有蔷薇花……旁边的.小草也钻出了地面，衬托着花儿。
春姐姐正在花中奔跑呢！春姐姐在哪儿呢？看，春姐姐在那儿。
公园里，杨柳姐姐静静地屹立在那，风儿妹妹正为她亲切的梳理头发，春雨妹妹则轻轻的为她洗澡。
春姐姐正与杨柳姐姐友好的交谈呢。
春姐姐在哪儿呢？看，春姐姐在那儿。
小溪上结的那厚厚的一层冰，已经全部化开了，小溪迈开了脚步，大步向前奔跑着，春姐姐正俯下身子喝水呢。
春姐姐在哪儿呢？看，春姐姐在那儿。
田野里，小苗悄悄地探出了头，正呼吸着新鲜的空气。
它们用攒足了一冬的劲儿，长啊长啊。
春姐姐正在为苗儿鼓掌呢！春姐姐在哪儿呢？看，春姐姐在那儿。
校园里，娃娃们忙着踢足球，做游戏。
春姐姐正和他们捉迷藏呢！春姐姐在哪儿呢？原来美丽的春姐姐在大自然里，在我们的身边，就在小朋友的眼睛里！酸甜苦辣话上学作文2有的同学上学时总是很伤心，悲痛欲绝；有的同学上学时很开心；有的同学上学时同平常一样……我来上学时有时同平常一样，以前很甜，现在却很苦。
据说，我在上幼儿园时就没有哭过。
长大后，我想到这个消息就甚是高兴，因为我以前见自己的好朋友都哭过，而我却没哭过。
一至四年级是爷爷接我的.，如果上一周考得好，这一周就能给我买饮料。
在坐21路公共汽车的时候，每回总能听到，“英华小学，到了，请后门下车，下车请走好，由转成……”我便很光荣，因为，英华小学也有站牌，下车后，爷爷便问我喝不喝水，用不用买文具，我总是点点头，到嘴的肥肉不能不吃啊！进去以后，先买了两瓶水，我一瓶，爷爷一瓶，然后，便要开始挑文具了，买完后，我买零食的钱数和买文具的钱数从来没有超过5元钱。
酸甜苦辣话成长作文600
第一篇:《作文：成长中的酸甜苦辣》作文：成长中的酸甜苦辣一、导语时间在匆匆流逝，我们也在悄悄长大，在成长中，我们遇到过挫折，也遇到过收获，我们曾笑过，也哭过，可谓酸甜苦辣。
二、解题：成长中的酸甜苦辣1、成长路上：从小到大生活上：家庭生活、学校生活、社会生活2、我的感受酸。
当我们考试没考好时，被父母责骂时，受了委屈时，总会感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那种想哭又哭不出来的感觉，大家也有同样的感觉吧？甜。
当我们受了父母的表扬时，得了第一名时，得到了心仪的东西时，是否会觉得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在样的感觉就如吃了蜜糖一般，感觉好极了！苦。
当父母呼喊我们干活时，学习任务繁重时，或是老师带我们去夏令营时，回来的时候，是否会觉得很辛苦呢？辛苦的感觉虽然不是很好，但是，辛苦过后，收获的是丰硕的果实。
辣。
辣的味道很复杂，就像我们的青春一样，有时我们开朗大笑，毫无顾虑，有时我们孤独寂静，总喜欢一个人呆着，不想被别人打扰，有时我们直爽干练，父母交给的事，总是毫不犹豫，立马办完，而有的时候，我们也很叛逆，父母说什么都不想听，就喜欢我行我素，按自己的来。
三、找素材：说说你成长生活中的酸事、甜事、苦事、辣事？四、怎么写1、成长路上的酸、甜、苦、辣都写，分四个小标题，各选择一件最有典型的事写具体，注意体现心情；2、成长路上的酸甜苦辣只选择一至二个方面写，如成长路上的苦或成长的欢乐与烦恼……五、讲究写法1、对比烘托法：文章有对比才显有起有伏，避免平铺直叙，如：要写好，不妨先写不好；要写甜，不如先从苦写起2、铺陈渲染法：确定中心后，可围绕中心从不同角度、不同层面去叙述描写，强化渲染。
如：成长路上的苦，有四重苦，不断强化内心苦的感受，把文章推向高潮。
六、范文成长中的酸甜苦辣酸甜苦辣话成长作文600。
转眼间，我已度过了十二个春秋，马上就要成为初一的学生。
回首过去，虽然也有不少美好的回忆，同样也遭受了不少挫折。
因此说成长便是一双尝遍酸甜苦辣的筷子，至今还令人回味无穷。
五年级作文：酸甜苦辣话上学作文600字
酸甜苦辣话上学
同学们，在校园里一定会发生各种各样的事吧，一定会品尝酸甜苦辣各种各样的滋味，我在学校里就品尝过这些滋味。
酸。
在这一星期，我们要进行了数学考试，考试内容是《对负数的认识》。
这一单元很简单，我在学的时候觉得它是张飞吃豆芽——小菜一蝶，但考试结果却让人大跌眼镜，我竟然只考了92分！班里好几个人考了100分！真是万万没想到。
哎，心酸，心酸啊！
甜。
上一星期学校少先队辅导员老师要挑选校园“小红帽”，协助老师管理校园安全和卫生。
我被初选上了，我很高兴！每个班初选7个人，四个班，28个人，但只要20个人，上星期，每天都有人被淘汰出局。
经过层层选拔，这一星期，我终于当上了“小红帽”，可以检查安全和卫生，我心里美滋滋的。
苦。
这是我四年级期末考试前最深刻的体会。
快期末了，各科老师布置的作业简直是堆积如山，在学校完成作业后，还要回家抄词语，抄单词，写卷子，累得我腰酸背痛，四肢麻木，眼睛干涩。
我知道老师是为我们好，让我们期末考个好成绩，所以坚持了下来。
那段时间真是又苦又累啊！
辣。
被老师批评，那滋味肯定很难受吧。
我上四年级的时候，有一次上英语晚自习，老师说晚上可以看电影，不过要写完单词后，我们一心只想着写完看电影，所以我就写得不是特别规范，比我平时快很多，当我交给老师时，老师很不满意我的书写，把我狠狠地批评了一顿。
那时，我感觉脸上顿时火辣辣的，真想找个地缝钻下去。
这就是我的学习生活，酸甜苦辣交织着的美好生活。
她注定会成为我人生中珍贵的回忆。
小学六年级作文《酸甜苦辣话上学》800字
小学六年级作文《酸甜苦辣话 上学》
可 余 老师瞪了我一眼，同
学们也全部刷的一下看着我，我
感觉 的脸涨的通红，
到外的小朋友的笑
声，??着“哥回的不是家，是寂寞”
的自编小曲，我已经习惯了
上学的“酸甜苦辣”，它早已融
进了我的学习中，已经成为了激励我
学习的“作料”和催化剂。
小学六年级作文《酸甜苦辣话 上学》
“重赏”之下必有勇夫，我有时也会 鼓起勇气去尝试，但经常是无功而返，
被同学们嘲笑。弄得我是“猪
八戒照镜子——里外不是人”，
醋瓶 那时的我心里向打翻了
一样，
老 感受到酸酸的。同时也感受到了
师和同学们的——
关键词：重赏,之下,必有勇夫,
有时,鼓起勇气,尝试,经常,无功而 返,同学,嘲笑,猪八戒照镜子,里外 不是人,那时,心里,打翻,醋瓶,一样, 感受,酸酸的,同时,感受,老师,同学。
同学 上每当我听到老师表扬我
们
掌声 报以热烈的
时，我也尝到了
学习的甘甜。当然，学习中有时也会 有一丝丝的——
酸
上课时，老师难免会提出一
问题 些
让我们回答，如果没人举
措 手，老师就会采取一点“
施”——答对了给点儿口头表
扬。
关键词：每当,看到,作业本,一
个个,老师,划出,课堂,每当,听到, 老师,表扬,同学,报以,热烈,掌声, 尝到了,学习,甘甜,当然,学习,有时, 一丝丝,上课时,老师,难免会,提出, 一些,问题,我们,回答,如果,举手, 老师,采取,一点,措施,答对,了给, 点儿,口头,表扬。
小学六年级作文
酸甜苦辣话上学
800字
投稿 Q Q20 82 34
酸甜苦辣话
酸甜苦辣话上学作文提纲
酸甜苦辣话上学作文提纲提纲：1.什么是酸甜苦辣话上学2.酸甜苦辣话上学的重要作用二、如何健康合理地进行酸甜苦辣话上学1.正确的话语2.积极的态度3.及时的反馈三、当孩子遇到困难时1.支持孩子2.主动帮助解决问题四、总结1.酸甜苦辣话上学是孩子健康发展的重要部分2.重要的是做到合理有效地传递价值观，充分调动孩子的学习积极性上课对于孩子们而言是一门艺术，它不仅仅是接受传授知识，更是要求孩子们在自主思考的基础上去探索解决实际问题。
在这种情况下，酸甜苦辣话上学能够发挥着特殊的作用。
酸甜苦辣话上学的重要性，在于它能够帮助孩子们建立正确的价值观，充分调动他们的学习积极性，在复杂的环境中实现健康发展。
首先，要认识酸甜苦辣话上学。
这种话语以及行为模式助孩子建立正确的价值观，学会去探索解决问题，在遇到困难时更加坚定和强大。
它不仅是教师与学生之间的交流模式，也是孩子与社会、孩子与孩子之间的交流，所以，针对孩子的发展变化，重要的是要做何种类型的言语行为。
其次，要如何健康合理地进行酸甜苦辣话上学，正确的话语，要求教师尊重孩子，适当的提出学习要求，与学生同甘共苦，积极的态度，及时表扬赞美孩子的成就，这样他们才能保持学习的积极性，及时的反馈，做到及时总结，正确对待缺点，及时帮助孩子完善自身能力。
最后，当孩子遇到困难时，作为父母，要不忘做最支持的孩子，体贴耐心，给孩子描绘出希望，让他们鼓起勇气去面对挑战;同时，又要主动在背后帮助解决问题，这样才能督促孩子，维持正确的学习节奏，才能好好的学习。
综上，酸甜苦辣话上学是孩子们健康发展的重要组成部分，重要的是做到合理有效地传递价值观，充分调动孩子的学习积极性，既是教师要做的，也是父母及孩子要做的。
加强这种言语行为，努力为孩子创造健康的成长环境，这样能够让孩子们得以完美完成自我价值的获得，实现人生发展的最大价值！。
酸甜苦辣话上学作文22篇
酸甜苦辣话上学作文22篇酸甜苦辣话上学作文篇1一提起酸甜苦辣这四个字，很多人立刻就会想起餐桌上那些美味的佳肴。
而我却认为，在生活中人们也会品尝到酸甜苦辣，我的读书生活就是这样：酸我刚上幼儿园时，因为比同班人小一岁，因此经常被人叫成*，不但经常被同学欺负，还会被*同学嘲笑；虽然老师会帮助我，可是心里还不是个滋味儿！苦以前，我因为调皮学习成绩一直不理想，学校里经常被老师批评，放学以后还要上围棋课，回家写完家庭作业后，还要再读半小时的英语和半小时课外书，好不容易熬到了周末，原以为可以去公园玩，没想到妈妈又安排我上补习班，回家又有额外的作业，啊！苦，真苦！辣上学的时候，我又瘦又矮，一个个同学站在我面前就好像一座座大山，因此，我不但会被同一个年级的同学欺负，甚至比我小一个年级的人也会来欺负我，还叫我“大笨猪”、“小树苗”，我心中无比气愤，但也无可奈何，束手无策。
甜“先苦后甜”，在我读书生涯中也有很多开心的时候，例如：春游、运动会、艺术节、大课间、游园活动时都可以开开心心地玩，下课时我还可以和和我差不多大的人一起聊天，啊！好甜。
这就是我在校园中的酸甜苦辣，怎么样，我可觉得这比餐桌上的佳肴要好得多呢！酸甜苦辣话上学作文篇2我们常听别人说高中的生活是最辛苦的，虽然我不知道大学生活是怎么样的，但这句话确实不假，其实在高中的时候我们可以体会到上学的酸甜苦辣其实是非常辛苦的，但也有让我们感觉到非常甜蜜的事情，也有开心的事情，是非常丰富多彩的。
在高中的时候还是辛苦比较占大部分吧，因为我们有繁重的学业，在高一的时候不但要学习语文数学英语，还要学习地理，历史政治生物化学以及物理，还要兼顾我们的体育和一些小科目，因此学业是非常繁重的，每天的作业加起来作业量非常的大，我记得我那个时候每天晚上都要写到一两点钟才能睡觉，到了下学期开始分科的时候也没有轻松很多，因为这个时候就已经分文理科了，因此我需要花更多的时间在文科上面，文科要背的东西也很多，因此我会经常用我的闲暇的时间去背书，因此其实我在高中的时候基本上是没有什么闲下来的时间能自身玩耍的，即使到了周六周末，我们也是需要补课的。
酸甜苦辣话上学作文500字
酸甜苦辣话上学作文500字【第1篇】在我的学习生活中，包含着酸甜苦辣！这些多姿多彩的生活，如一张五彩斑斓的画卷！我呢，则是一个赏画的人，从长长的画卷的一端津津有味的欣赏着画卷中的每一个人物，每一处景致，每一个故事！慢慢地，慢慢地，我走到了画卷的另一端……酸酸的味道包裹了我，我想到了那时的生活！五年级上学期时，我转到了外国语学校！我踏入了这所小学的大门，踏进了五年级2班的教室！从此，我成为了这个集体的一员，成为了五年级2班的一员！在这个陌生的地方，我想起了我的爸爸，妈妈，想起了我那个活泼顽皮的弟弟....顿时，一种思念的情感涌进我的心头-我，想回家了……甜甜的味道向我涌来，我想到了小学的生活！六年级的每一次测验我都认真仔细，专心致志地听老师的要求，然后一笔一画地写下我的“心声”！终于，我的努力换来甘甜的果实！我，好开心啊……苦苦的，辣辣的味道同时围绕着我，我想到了小学的生活！六年级下学期，魏老师让我、陈荣华和李蒙蒙一起去检查男生宿舍……我认认真真，铁面无私地检查了男生宿舍，并写了男生宿舍的许多缺点！可是到头来，我的认真和公正，换来的却是男生们一句一句的责备！我，好伤心啊……这时，我的小学画卷慢慢地卷起，同时另一张长长的，焕然一新的画卷正像我慢慢展开！这一张画卷中，也必将充满酸甜苦辣！这张画卷将会描绘什么呢？啊！我知道了！这是中学的生活正向我招手呢！【第2篇】我们每天都在学校校里上课，一定发生了许多让你羡慕的，高兴的，委屈的，难过的事。
它饱含了我生活的心情。
酸酸的，啊!好酸呀！“同学们，发奖学金了，祝"贺我们班的——”哎！为什么没有我呢？我觉得已经够努力了，怎么还是没有我呢?我一整天都闷闷不乐，心里酸酸的，好羡慕他们啊！甜甜的，哈！一定把笑挂在脸上了。
紧张的度过了考试，等待的是扣人心弦的分数。
“呀！杜文哲，你考了一百分啊！真厉害！”不知谁喊了一句，使我顿时满面笑容，长舒了一口气，接下来就只是傻笑了。
酸甜苦辣话上学作文13篇
酸甜苦辣话上学作文13篇酸甜苦辣话上学作文1在生活中有很多的“酸，甜，苦，辣。
”当然，校园生活也不例外。
在数学考试卷发下来后，我惊呆了“86”我看着别人大声的夸耀着自身。
我却只能默默的忍受一切心理上的痛苦，每当同学们问我这次考得怎么样？考多少分？我都无奈的转移话题。
难道这不是“酸“吗？每次经过我的努力在颁奖的时候，当着全校学生的面前领奖时，别人总会对我投来羡慕的目光，每当我回来时，大家都要看奖品。
听到别人说我：“真好运！”的时候我心里总是美滋滋的。
难道这不是“甜”吗？“烦死啦！”“这作业可真多啊！”“可不是？！手都写麻了！”这样的抱怨是教室里最常听见的。
是呀，望着那对得像小山般的作业谁能不发泄两句呢？但苦归苦，在埋怨的同时谁也不肯松懈。
“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。
”这样的道理谁不懂呢？真难道不是“苦”吗？200米接力赛的跑道上，每个队员都在为本班赛跑而努力着。
马上就到我了，我在起跑线上等着同学跑过来。
“快跑！”随着声音我跑了出去我努力的在赛道上奔驰着，可是我没能超越第一名，我只是留在原位保持。
跑完之后我在地上大喘气，像脱水的鱼，嘴里觉得火辣辣的。
难道这不是“辣”吗？校园生活不再是单调乏味的，而是多姿多彩的。
有酸，有甜，有苦，有辣，陪伴着我们走过美满的校园生活！酸甜苦辣话上学作文2在我的小学生涯，在学校的时光里，有一些快乐、难堪、出丑的时候。
在我那次上体育课的时候，我就不慎出了丑。
老师把我们分成四队，来竞赛。
先是跳绳，在拍篮球，最后转呼啦圈。
这可把我难住了——我不会转呼啦圈。
到我的时候，我们队已经有明显的优势了，我为了不给小队丢脸，只好硬着头皮上。
我先是跳绳，一个，两个，三个……不一会就跳了二十个，到拍篮球的时候，我想：这可难不住我，我经常在家打球。
我把重心压低，开始拍篮球，一转眼十个就拍完了，到了对于我最棘手的事，我看着其他同学怎样转，我先把呼啦圈贴紧背，然后手开始转，我转的好像在扭秧歌一样，同学们都开怀大笑，我想我一定要转好，可是我根本没有练过，怎么能转好呢？我在同学们的笑声中转弯了呼啦圈。
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力量
小时候的一天，妈妈在放风筝时听说有一个乐器班，于是便给我报了名。
回到家，我一阵猛练，进展还算不错，但是我只是三天的热乎劲，坚持不了几天便不练了。
这时，爸爸对我说：“孩子，你虽然聪明，但乐器你不练，它不可能装进你的脑子，只有勤学苦练才会熟能生巧呀！”于是我增加了无限的力量，勤学苦练。
此后，我终于考到了四级水平。
五年级的期末到了，我心里非常紧张。
这时，爷爷说：“没关系，你一定能考好！”于是，我回去刻苦学习，终于取得了好成绩……
有时，力量只是亲朋好友一句鼓励的话，但却能激励你克服困难。
参观三门峡博物馆
星期四下午，在那阴雨绵绵的天气里，学校组织我们去博物馆参观。
一下车，首先映入眼帘的是一座高大的房子，房子前面有一丛丛盛开的月季花，两边一行行柳树错落有序。
我们进到大厅里，只见墙壁上刻着一幅巨画，画上画的是黄帝，他左手举着大鼎，右手拿着火把，好一副威武的样子。
然后，我们来到了剪纸厅，里面有各种各样的剪纸，有昭君出塞、小老鼠上灯台、抗日小英雄、鹤仙拜寿、八骏图等等。
其中，我最喜欢小老鼠上灯台，因为他十分有童趣，勾起了我对童年的回忆。
参观完了剪纸厅，我们又来到了中国人民解放军建军80周
年纪念馆。
在那里，我知道了十大元帅有：朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英；还有1937年7月，日本发动全面侵华战争；八路军全军共4.5万人,新四军全军共1.03万人等等。
通过这次参观，我明白了中华民族有着源源流长的历史文化，我们一定要将它发扬光大。
松树
我这个人通常是不喜欢植物的，但是
我却特别喜欢松树。
松树四季常青，从春天一直到秋天，从迎春花一直到梅花，无不奉陪，在和曛的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，在隆冬的大雪里，总能看到它那苍翠挺拔的身姿，总能看到那针状的小叶子。
而且它的枝丫富有弹性，不管雪多么大，它也不会被压断致死。
这样的韧性，是所有的树、花，都无法达到，甚至望而却步的！
我也想当一个像松树一样的人，无论困难多么大，我也可以战胜它。
即使战胜不了它，我也要用智慧战胜它，做一个可以“四季常青”的人，一个能屈能伸的人，成为真正的成功者。
做果冻
我常常在超市或者小商店里看见各式各样的果冻，带给我垂涎三尺的感觉。
所以我多次向妈妈请求给我买。
前几天，妈妈的一位同事，从外地给妈妈带了一包“冰粉粉”。
妈妈一到家就给我做果冻，先把“冰粉粉”加入橘子粉，用水一冲把两样搅拌均匀，倒在一个个透明的小碗碗儿里，等它凉了就是果冻了。
我做的果冻又香又甜，欢迎小朋友来品尝我做的果冻。
飞蛾
今天晚上，我正在写作业。
突然，妈妈叫道：“看，一只飞蛾！”我抬头一看，只见一只绿色的飞蛾正趴在书桌的台灯上。
他全身是青绿色的，他的头和身子紧密连接，眼睛比芝麻还小，张着一双翅膀，翅膀的两边还有一道银白色的条纹。
他有六条腿，可以弯曲。
它一会儿飞到台灯上，一会儿飞到书桌上。
他的弹跳能力也很强，而且还是围绕着台灯跳。
我非常喜欢它，把她扣在果冻盒子里。
谁知，这只飞蛾却憋死了。
小狗
今天上午，我和爸爸、妈妈一起回老家。
刚下车就看见爷爷站在门口，刚进门就看见了一只灰褐色的小狗正坐在地上。
我问弟弟：“这只小狗是从哪里来的？”他得意地说：“是我带来的。
”这只小狗大约有一尺多长，长着短短的茸毛。
脸是倒三角形的，耳朵耷拉下来，乌黑的眼睛水汪汪的，非常可爱。
它在雨地里冻得直发抖，就跑回自己的窝里，蜷成一团，迷迷糊糊地睡着了。
我用手去摸它，它只是哀叫了几声，又趴在那了，好像是想念它的母亲了吧。
这是大伟叔叔来了，给小狗喂了一点东西，它先用舌头把东西弄到嘴里，然后吃到肚子里，这只小狗在地上玩了一会就回窝了，它可真可爱呀！
酸甜苦辣话上学
在我们的学生生涯中，发生过各种各样的情景。
就像一部电视剧，放映着琐碎的事情。
酸
下个星期我们就要去春游了，同学们都十分高兴。
因为一步入高年级，我们就可以几个好哥们组成一个小组，一起到一个地方去玩耍（当然，要在学校的规定范围内）。
不过最好的还不光这些，而是我们又可以自己做饭自己吃了！！每当这个时候，我们就分成了两组，一组负责捉鱼、找干树枝，另一组
则负责做饭……不过这个美好的幻想马上就破灭了，因为等到第2天，校长就宣布了一个坏消息：为了应对教育局的抽考，为了保证我们学校的荣誉，为了证实我们学校的实力，最终决定了一个主意：今年我们学校就不去春游了！校长的话刚说完，同学们就都在唉声叹气。
唉，悲哀啊！！
甜
“呵，原定于后天的考试取消了”不知是谁说的，没用了10分钟，这句话就传遍了整个六年级的7个班，无数名学生全部都知道了这条消息，我们都十分高兴，有的同学都兴奋得站在了桌子上蹦跳（结果这个伙计因为踩脏了我们的书，被我们揍了一顿）。
如果你是学生，就一定会知道我们为什么这么高兴了。
苦
唉，临近期中考试了，同学们都在紧张的复习。
老师也不客气，一下给我们布置了五张试卷+两个练习，这明明是想累死我们这些当学生的呀。
我们有的同学竟然喊起了：天呀，地啊，救救我吧，莎士比亚!!!
辣
期中考试终于过去了，经过了两天+一天+半天的休息，终于该发成绩了。
成绩单到手后，有的学生哭了，也有的学生笑了，而我只能属于前者了。
回到了家，我又得挨K，真是太倒霉了。
这就是我们学生的生活，怎么样，真是五味俱全啊！
老师不在的时候
我虽然才来这个班一个学期，但是已经发生了许许多多的事情，这一次，我就来说一件老师不知道的事情。
王浩是我们班的捣蛋大王，但是他的运气不太好，总是到处踩“炸弹”！这一天，随着“叮……”的上课铃声，同学们陆续走进教室，可是老师却怎么也没有出现，这下教室里可炸开了锅，班干部们倾巢出“洞”了。
当然，王浩这个捣蛋大王也出来了，可他没有想到,门口有一个“炸弹”在等着他。
他刚到门口，就碰见了黄老师！黄老师大吼一声：“王浩！你干什么，上课了你怎么还在外边？”王浩支支吾吾：“我……我没……没干什么。
”说着，就退进了教室。
唉，王浩的运气真是太差了，他不知道，后门还有一个更大的
“炸弹”在等着他。
过了一会儿，王老师从后门“包抄”上来，打了王浩一个措手不及，只见王老师把王浩拽到讲台上，再看下面，刚才还在谈笑风声、高谈阔论、口若悬河的同学们现在已经笑得前仰后合了，老师一声“安静！”教室里顿时鸦雀无声，老师只是来说了一声：“这节课我有事，改为自习。
”又走了。
这下教室里又活跃起来，连班干部都管不住，同学们有的说话，有的看书，有的玩玩具，有的则拿出自己“珍藏”的零食，大口地吃了起来，李怡冰和闫玥芳在说悄悄话，段春燕和高芳丽在比比划划，廉睿和王子恺、王瑞华干脆转了过去。
自称“拆笔大师”的王瑞华开办了一个“拆笔大赛”，把肖亚楠的文具盒抢过来，把里面的笔拆了装，装了拆，把肖亚楠气的哭笑不得……
时间过的飞快，不一会儿，下课了，同学们这才放下心来，这节课玩的可真痛快呀！
校园里的秋天
星期二,我一走进校门，就看见校园里到处是秋天。
天空一碧如洗，犹如一面大镜子。
枫叶一半黄一半红，草坪上的草变得枯黄枯黄的，柳树叶子本来是绿色然后变得绿中带黄。
不过，唯一没有黄的树就是松树了。
它好像在和寒风打架。
我被校园里的秋景给迷住了。
校园里的秋天真美呀！。