开题报告文本格式.doc
开题报告的正确格式
开题报告的正确格式一、引言开题报告旨在对研究项目进行全面的介绍和分析，在此章节中需对报告的目的、研究背景和意义进行简要说明。
二、研究目标在本节中，需清晰地阐述研究项目的目标和预期成果。
明确的研究目标有助于准确定义项目的范围和方向。
三、研究问题在本节中，需明确研究项目所要解决的具体问题。
确切地定义研究问题可以帮助研究者集中精力并制定相关的研究方法。
四、研究方法本节应描述研究项目所采用的研究方法和技术。
包括但不限于实证研究、文献综述、问卷调查、实验设计等。
五、研究计划在本节中，需详细列出开展研究项目的时间安排。
包括项目的起止时间、关键节点、数据收集和分析的时间点等。
六、预期成果本节应对研究项目的预期成果进行描述。
可以预测项目在学术上或实践上的贡献，并指出可能产生的影响和应用。
七、研究的重要性和可行性在本节中，需对研究项目的重要性和可行性进行论述。
说明项目对学术发展、社会进步或实践应用的重要性，并说明完成项目所需的资源和条件。
八、研究风险评估本节应对研究项目可能面临的风险进行评估。
将潜在的风险因素明确列出，并提供相应的风险应对策略。
九、参考文献按照规范的引用格式，将参考文献按作者字母顺序依次列出。
十、结论在本节中，对整个开题报告进行总结和归纳。
必要时，可以指出相关问题和待解决的挑战，并提供进一步的研究建议。
十一、致谢如有需要，可以在本节中对对研究项目中给予帮助的任何个人或机构表示感谢。
注意：该开题报告格式仅供参考，具体格式要求请根据所在学校或机构的要求进行调整。
开题报告格式
毕业论文（设计）开题报告1．本课题的目的及研究意义研究目的：张爱玲与电影有过长期亲密的接触，在小说写作中创造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。
文本以恐怖电影的表现手法为切入口，对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。
试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
研究意义：本文通过对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析，试图在体会张爱玲语言的“现代性”的基础上，尝试性地提出1种独特的审美方式，从不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。
2．本课题的国内外的研究现状国内研究现状：国内对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、电影造型、电影化技巧等角度切入，考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧：（1）研究张爱玲小说的电影画面感：《犹在镜中——论张爱玲小说的电影感》（何蓓）等；（2）研究张爱玲小说的电影造型:《论张爱玲小说的电影化造型》（何文茜）等；（3）研究张爱玲小说的电影化技巧：《张爱玲小说的电影化技巧》（何文茜）；《张爱玲小说的电影化倾向》（申载春）；《论张爱玲小说的电影手法》（张江元）；《张爱玲小说对电影手法的借鉴》（屈雅红）等；（4）研究张爱玲小说的死亡意识：李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》等国外研究现状：海外研究对张爱玲的研究可以分为两个阶段“第1阶段1957-1984年夏志清，唐文标等人对她作品的介绍与评述”“第2阶段1985年至今，辐射面波及北美等地的华文文学的影响研究分析和评价”。
1995年9月后，她在美国辞世后，海外学者多运用西方现代文艺理论来剖析。
3．本课题的研究内容和方法研究内容：张爱玲的小说映照了1个阴阳不分、鬼气森森的世界，恐怖镜头繁复缤纷，在她的作品里以人拟鬼，她笔下的人物均飘荡在凄冷荒凉的宿命轨道上。
本文尝试根据恐怖电影的表现手法，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。
开题报告格式及范文
开题报告格式及范文一、开题活动简况(开题时间、地点、主持人、评议专家、参与人员等)会议时间：20xx年3月15日会议地点：北顺小学小会议室主持人：段红芹评议专家：市区教科所领导和专家参与人员：课题主持人、课题组全体成员;业务副校长、教科室主任、部分中青年骨干教师二、开题报告(题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字左右，可加页)。
2.开题报告格式及范文篇21、本课题研究的目标是：建立一个基于网络平台的符合当代教育理念、具有现代教育特色、综合教育效益很高的新型教育教学模式。
2、本课题研究的内容是：(1)21世纪的教师应该思考自己的角色定位问题：①在网络环境中教师应该采用什么样的教育教学模式实施教育教学。
②在网络环境中，教师应该采取什么样的再教育模式接受终身教育以保持新鲜活力，促成教育教学可持续发展。
③适应现代教育的新趋势网络教育，对教师素质到底有哪些新的要求。
(2)21世纪的学生应该思考自己的学习问题：①在网络环境中，如何变更传统学习模式，建立新的学习方式。
②在网络环境中，如何学会学习。
③在网络环境中，如何培养创新精神和创新能力。
(3)21世纪的学校应该思考建设新型师资队伍，培养新型学生的关键途径;加强资源库的建设，为网络教育提供坚实保障等问题：①如何进行资源库结构的建设。
②如何强化教师和学生的网络意识。
③合理地充分地使用资源库，实现新的教育教学目标。
3、本课题研究的创新之处是：(1)选题富有挑战性。
本选题基于信息化大发展，传统教育与新型教育大更替的阶段，具有承上启下的作用。
(2)大胆打破传统的教学模式。
课题研究中，必须以全新的教育教学理念为指导，采用生动活泼的网络课堂教学与丰富多彩的课外教育相结合的形式进行教育教学实践。
(3)手段先进。
利用校园网络和个人主页资料，给学生一个充分自主的学习空间和积极思维的素材，强化培养学生自我意识的目的性。
3.开题报告格式及范文篇3开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告格式,开题报告格式模板(Word最新版)
开题报告格式,开题报告格式模板通过整理的开题报告格式,开题报告格式模板相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！开题报告格式开题报告格式模板开题报告格式开题报告格式模板一、探讨背景：互联网基础设施的不断发展和新应用的不断涌现使得网络规模渐渐扩大，拓扑结构日益困难，网络平安管理的难度不断增加，为了应对日益困难、隐藏的网络威逼，各种检测技术相继出现，如脆弱性检测技术、恶意代码检测技术、入侵检测技术等.这些技术试图从不同的角度发觉网络中可能存在的平安问题，但在适时且全面地找出网络系统中存在的真实威逼方面不够志向和有效，限制了网络平安管理员做出最佳响应决策的实力.近年来，网络平安态势感知的概念渐渐引起探讨人员的爱好，渴望利用其从大量且存在噪声的数据中辨识出网络中的攻击活动，宏观地把握整个网络的平安状况，并合理、有效地进行响应，以尽可能地降低因攻击造成的损失.这对于提高网络系统的监控实力和应急响应实力具有主动的作用.然而，目前人们对网络平安态势感知的探讨仍处于探究阶段。
还未形成一样的相识。
二、探讨目标网络平安态势觉察的基本任务是辨识出系统中的全部活动(包括攻击活动)以及这些活动的规律和特征，网络平安态势觉察一般模型包含数据预处理、活动建模和网络平安态势觉察结果这3个功能，目前，多数的探讨集中在攻击活动辨识方面，总体的探讨热点有两个：一个是基于先验学问，将视察到的警报与已知的攻击行为进行匹配，相关方法有基于攻击场景的方法;另一个是在缺乏先验学问的状况下分析警报之间的关系，发觉攻击步骤之间的相关性，构成攻击行为的描述。
三、探讨方法本文探讨了NSSA的任务范围，并据此对网络平安态势感知的概念进行了重新定义.然后，分别从网络平安态势觉察、网络平安态势理解、网络平安态势投射这3个层面综述了网络平安态势感知的探讨现状和存在的问题. 四、提纲绪论1、网络平安态势感知的基本概念1.1态势感知1.2网络平安态势感知二网络平安态势觉察2.1基本任务2.2基于先验学问的方法2.3不基于先验学问的方法2.4存在的问题3网络平安态势理解3.1基本任务3.2攻击行为预料 3.3攻击目的理解 3.4存在的问题4网络平安态势投射4.1基本任务4.2基于学问推理的方法4.3统计方法4.4灰度理论方法4.5存在的问题5网络平安态势感知的探讨方向6结论参考文献：[1]王慧强，赖积保，朱亮，粱颖网络态势感知系统探讨综述.计算机科学，2006，33(1 0)：5—10. [2]陈秀真，郑庆华，管晓宏，林晨光.层次化网络平安威逼态势量化评估方法.软件学报，2006，1 7(4)：885—897. [3]席荣荣，云晓春，张永铮，郝志字.一种改进的网络平安态势量化评估方法计算机学报，2021，38(4)：749—758. [4]辛丹，盖伟麟，王璐，刘欣，胡建斌.赛博空间态势感知模型综述.计算机应用，2021，33($2)：245—250. [5]龚正虎，卓莹.网络态势感知探讨.软件学报，201 0,21(7)：1605-1619. 进度支配：20**年*月*日-*月*日论文选题、20**年*月*日-*月*日初步收集毕业论文相关材料，填写《任务书》20**年*月*日-*月*日进一步熟悉毕业论文资料，撰写开题报告20**年*月*日-*月*日确定并上交开题报告20**年*月*日-*月*日完成毕业论文初稿，上交指导老师20**年*月*日-*月*日完成论文修改工作20**年*月*日-*月*日定稿、打印、装订20**年*月*日-*月*日论文答辩开题报告格式开题报告格式模板一、选题缘由1、学校学生现状我们学校是一所发展中的学校。
开题报告格式示范模板
开题报告格式示范模板一、研究背景与意义1.1 研究背景在这一部分，我们将介绍研究所处的背景和相关领域的现状。
我们将探讨当前问题的重要性和存在的挑战，以及为什么这个问题值得研究。
1.2 研究意义在这一部分，我们将详细阐述研究的意义和价值。
我们将讨论研究结果对学术界和实践的贡献，并解释为什么这个研究对于解决当前问题和推动相关领域的发展具有重要意义。
二、研究目标与研究问题2.1 研究目标在这一部分，我们将明确研究的目标和预期结果。
我们将描述我们希望通过研究达到的目标和预期的研究成果。
2.2 研究问题在这一部分，我们将提出明确的研究问题。
我们将描述研究问题的背景和相关的研究领域，并明确我们希望通过研究解决的问题。
三、研究方法与研究设计3.1 研究方法在这一部分，我们将介绍我们将采用的研究方法。
我们将解释为什么选择这种方法，并描述我们将如何收集和分析数据，以回答我们的研究问题。
3.2 研究设计在这一部分，我们将详细描述我们的研究设计。
我们将介绍研究的范围和时间框架，以及我们将如何组织和实施研究。
四、预期结果与讨论4.1 预期结果在这一部分，我们将提出我们对研究结果的预期。
我们将描述我们希望通过研究获得的具体结果，并解释这些结果对于解决研究问题的重要性。
4.2 讨论在这一部分，我们将对预期结果进行进一步的讨论和分析。
我们将解释结果的含义，并与相关研究进行比较和对比，以验证我们的研究结论的可靠性和有效性。
五、研究进度与计划在这一部分，我们将详细描述我们的研究进度和计划。
我们将列出每个阶段的具体任务和时间表，并解释我们将如何按计划推进研究。
六、预期的困难与挑战在这一部分，我们将讨论我们在研究过程中可能遇到的困难和挑战。
我们将提出解决这些困难的策略，并解释我们将如何应对这些挑战以确保研究的顺利进行。
七、参考文献在这一部分，我们将列出我们在开题报告中引用的所有参考文献。
我们将按照学术引用规范格式化参考文献，并确保引用的准确性和一致性。
【开题报告】开题报告格式模板
开题报告格式模板一、研究背景在当今信息爆炸的时代，文档创作已成为人们日常工作中不可或缺的一部分。
然而，随着工作节奏的加快和任务量的增加，如何高效、高质量地完成文档创作成为一个亟待解决的问题。
本课题旨在探讨文档创作的策略与方法，以期为广大创作者提供有益的启示。
二、研究意义本研究的开展具有以下意义：1. 提升文档创作效率：通过研究，可以帮助创作者掌握高效创作的方法，从而提高工作效率。
2. 提高文档质量：通过对文档创作技巧的研究，有助于创作者提升文档的整体质量，使其更具说服力和吸引力。
3. 促进学术交流：研究成果可为相关领域的研究者提供参考，促进学术交流与共同进步。
三、研究内容1. 文档创作的基本原则（1）明确目的：在创作文档前，首先要明确创作目的，确保文档内容与目的相符。
（2）结构清晰：文档结构要合理，层次分明，便于读者理解。
（3）内容充实：文档内容要丰富，既有理论深度，又有实际应用价值。
（4）语言规范：使用规范的语言，避免出现错别字、语法错误等。
2. 文档创作的技巧（1）选题与定位：根据自身专业和兴趣，选择具有研究价值、贴近实际的课题。
（2）资料收集与整理：广泛查阅文献，对资料进行筛选、整理，为创作提供有力支撑。
（3）撰写与修改：遵循逻辑顺序，逐步完成文档撰写，并进行反复修改，确保质量。
（4）排版与美化：合理运用字体、字号、颜色等元素，使文档更具视觉美感。
3. 文档创作中的注意事项（1）避免抄袭：尊重他人知识产权，确保原创性。
（2）注重创新：在创作过程中，勇于尝试新思路、新方法，提升文档的创意价值。
（3）关注细节：关注文档中的每一个细节，力求完美。
四、研究方法本研究将采用以下方法：1. 文献研究法：通过查阅相关文献，了解文档创作领域的研究现状和发展趋势。
2. 案例分析法：选取具有代表性的文档创作案例，分析其成功经验。
3. 实证研究法：在实际创作过程中，验证和优化文档创作策略与方法。
五、预期成果本研究的预期成果包括：1. 形成一套完整的文档创作策略与方法。
开题报告的格式
开题报告的格式课题名称学生姓名入学年月导师姓名、职称所在院、系学科、专业20xx年9月30日说明一、毕业设计开题报告是学生开展学位论文工作的重要环节,开题报告一般于第八学期进行，完成时间最迟不能超过第八学期第五周。
二、开题报告评议小组由3-5名讲师以上职称的教师组成。
评议小组设秘书一人，协助组织和处理评议事宜，并做好详细记录，记录由各系部作为原始材料保存备查。
三、本开题报告第1—3部分均可另加附页。
四、本开题报告一式三份，学生、指导老师、系部各留一份。
2.开题报告的格式篇2一、调查背景有些同学在吃午饭时抱怨饭菜不合味口，没吃几口便一倒了之，没有珍惜粮食的意识。
这一现象被同学们看到后心里很不安，同学们亲身在农业未来馆体验种菜的辛劳，明白这些粮食来之不易，这种现象不仅浪费粮食，而且长此下去对同学们的身体有害。
如何才能使同们的午餐吃得健康又营养，减少不必要的浪费呢？联想到现在流行的“光盘行动”，同学们决定成立大云中心学校“光盘行动”小组，展开了针对学校午餐浪费现象的争做“光盘小达人”的活动，使同学们认识到节约粮食的重要性。
二、调查课题的目标通过这次调查报告后，找到学生浪费现象背后所存在的问题，并找到解决的办法，使学生能够珍惜粮食，争做“光盘”小达人，将中华民族节俭的美德，深入同学心中。
三、活动调查过程（一）调查问卷我们向四年级同学们发放问卷，发出问卷200份，回收有效问卷174份。
结果统计如下：（1）你对“光盘行动”的了解有多少？知道的 17.14%听说过 26.29%完全不知道56.57%可见：学生对于当下流行的一些活动及倡议不是很了解。
（2）您平时吃饭大概剩菜多少？可见：从不剩菜的学生还是只有少数，浪费现象还是比较严重的，还有待改善。
（3）您认为，什么因素导致您浪费食物？饭菜太多 33.33%食物不好吃43.64%食物不卫生 10.90%其他 12.13%可见：随着生活水平的提高，学生对食物口味的要求也越来越高，从而导致了浪费的现象。
开题报告格式说明
开题报告格式说明
一、选题背景及意义。
本次开题报告是为了明确研究课题的选题背景和研究意义，以便为后续研究工作提供清晰的方向和目标。
选题背景是指研究课题所处的社会环境和学术背景，研究意义是指研究课题对学术理论和实践应用的重要性和价值。
二、研究目的和内容。
研究目的是指研究课题所要解决的问题或达到的目标，研究内容是指研究课题所包含的具体内容和范围。
研究目的和内容的明确可以帮助研究者更好地把握研究方向和深度。
三、研究方法和技术路线。
研究方法是指研究者在研究过程中采用的理论和实践方法，技术路线是指研究者在研究过程中所要采用的具体技术手段和步骤。
研究方法和技术路线的明确可以帮助研究者更好地规划研究过程和提高研究效率。
四、预期成果和研究进度安排。
预期成果是指研究者在研究过程中所期望达到的研究成果和效果，研究进度安排是指研究者在研究过程中所要遵循的时间节点和计划安排。
预期成果和研究进度安排的明确可以帮助研究者更好地把握研究进展和效果。
五、存在问题和解决方案。
存在问题是指在研究过程中可能出现的困难和挑战，解决方案是指研究者在研究过程中所要采取的具体措施和方法。
存在问题和解决方案的明确可以帮助研究者更好地应对研究过程中的各种挑战和困难。
六、参考文献。
参考文献是指在开题报告中所引用的相关文献和资料，可以帮助研究者更好地理解研究课题的相关背景和理论基础，提高研究报告的可信度和权威性。
七、结语。
开题报告的结语是对整个报告的总结和展望，可以帮助研究者更好地把握研究课题的重要性和价值，激发研究者的研究热情和动力。
开题报告格式(精选12篇)
开题报告格式（精选12篇）篇1：开题报告格式1、开题报告写作格式第一步、论文拟研究解决的问题内容要求：明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果。
评述上述文献研究成果的不足。
提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
撰写方法：你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。
开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。
一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
第二步、国内外研究现状内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。
撰写方法：只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。
第三步、论文研究的目的与意义内容要求：简介论文所研究问题的基本概念和背景。
简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。
简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。
第四步、论文研究主要内容容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。
由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。
2、考虑要素①研究的目标。
只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。
②研究的内容。
要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。
③研究的方法。
选题确立后，最重要的莫过于方法。
假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。
开题报告格式说明.doc
开题报告格式说明开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是工作的不可忽视的一部分。
下面是小编搜集整理的开题报告格式说明，和大家一起分享。
开题报告的主要内容包括以下几个部分：一、课题研究的背景。
所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为问题的提出，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。
比如我曾指导的一个课题伦教文化研究，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。
当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。
关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题研究的内容。
课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。
比如我校黄姝老师的指导的课题佛山新八景，课题研究的内容就是：以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。
三、课题研究的目的和意义。
课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的果。
比如我校叶少珍老师指导的重走长征路研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。
3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。
四、课题研究的方法。
在课题研究的方法这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。
一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等，分析、比较得出论)等等。
(完整版)2.开题报告格式及范文模板
1. 开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2. 开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：课题题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、课题的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）：1. 课题的背景；2. 理论意义；3. 现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）：1. 理论的渊源及演进过程；2. 国内有关研究的综述；3. 国外有关研究的综述思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）四、课题的理论依据、研究方法、研究内容五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、课题拟撰写的主要内容（课题提纲）八、课题工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板:开题报告尽量控制在5毕业设计（课题）开题报告横线上内容直接填写，字体、字号与 给定一致。
填好后注意下划线尽量对 齐！课 题 名 称：学 生 姓 名： 学号： 指 导 教 师：职称：所 在 学 院：专 业 名 称：时间为本学期第三年 月曰***** 大学**** 大学页！排满!周的某一天!日。
开题报告格式及范文模板(大全)
开题报告格式及范文模板（大全）第一篇：课题开题报告一、课题提出的背景农村学校尽管已经开设英语课程好几年了，但就我校四周学校的实际状况来看，流于形式，教学效果微乎其微。
很多同学真正开头学习英语还是学校七班级开头起步的。
而单词的学习又是英语学习的第一步。
对于大多数同学来说，是既熟识又生疏的，这也是农村同学的一大英语初学障碍。
由于单词学习的薄弱，导致同学做练习、课外阅读、熟记短语等相关活动时，遇到了很大的困难。
由此对英语学习丢失了信念，进而降低了英语学习的效率。
针对这种状况，在七班级、八班级的英语教学中，我们开头一步步探究单词教学的方方面面，力争取得一些可以关心我们单词教学的阅历或方法。
现在基于这些实际状况，我将此作为本次小课题讨论的内容。
二、讨论意义：由于学校软硬件条件的限制，和老师、同学自身力量、条件的限制，本地区学校英语教学中的单词教学，占有很大比重，而教学效果不尽人意。
我们讨论的目的在于找到符合本地区英语教学环境的方法、技巧或课堂操作。
提高单词教学的效果，关心同学打好英语学习的词汇基础。
单词教学是一个值得英语老师深化讨论和探讨的问题。
把握词汇的多少是同学英语语言力量凹凸的一个重要标志。
词汇把握得越多，同学参加语言交际活动就越有利, 与其相关的一些课堂活动才能有可能进行的更顺当。
同学不但能获得较多的信息，而且也能比较自由地表达自己的思想感情，使自己的语言运用得更加自如、流畅。
尤其，对于广阔农村同学来讲更是这样。
究竟我们在教学条件上占有劣势，尤其是英语教学。
三、讨论的主要内容1、培育同学把握正确的字母书写。
2、能正确把握字母的大小写要求。
3、引导同学把握正确的单词读音，并能在使用中正确发音。
4、能熟识所学单词的意思，并进行课外阅读。
5、能娴熟的使用单词造句，并进一步写出短文，保证单词的用法正确无误。
四、本课题的讨论现状就目前本校及周边学校学校的英语单词教学实际状况来看，许多老师有急功近利的教学心理，重视语法、解题训练，往往忽视了基础的单词教学。
开题报告格式模板(共10篇)
篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1. 开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2. 开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：*****大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：****大学年月日祝福大家！谢谢大家！！结束！！！篇二：开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）开题报告题目指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三：开题报告格式模版中国计量学院学生姓名：xxx 学号： xxxxxxxxxx 专业：产品质量工程班级： xx 质量x班设计（论文）题目：xxx 检测系统设计指导教师： xxx二级学院：质量与安全工程学院2014年 3 月日中国计量学院毕业设计（论文）开题意见表篇四：开题报告格式模板西安工业大学北方信息工程学院毕业设计(论文)开题报告题目： xx企业税收筹划策略的研究系别管理信息系专业财务管理班级b070510姓名学号b07051007导师2010年12月01日开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
立项课题开题报告的文本格式
立项课题开题报告的文本格式一、标题课题名称＋“开题报告”二、引言部分交代课题的由来(谁主持的什么课题,什么时候由什么部门批准立项及文号、课题编号等） ;介绍参加课题论证的课题组成员；表达个人愿望（受课题组委托,作开题报告,敬请专家提出宝贵建议) 。
三、课题界定关键概念要揭示内涵，锁定外延；应对研究范围、对象、性质作出人为的设定。
四、选题缘由介绍现实背景；文献综述（国内外研究动态）选题的价值、 ; 意义。
五、理论依据要寻找理论之源六、研究的目标和内容先说目标，再说内容;目标应先讲直接目标，再讲终极目标；内容应对准直接目标(均用条文式）。
七、研究的方法和步骤详细列举什么时段研究什么内容，用什么方法，怎么研究的（对应内容、目标）八、研究成果预设既要有隐性的成功(学生进步、教师成长、学校发展），也要有显性成果（可用表格列出）九、研究措施交代研究基础(前期成果、等）；介绍研究力量(领导力量、人员分工、研究经历、学术背景等）；研究条件(设施设备、经费保障等)十、困难与疑惑要分条具体陈述。
十一、结语向与会专家提出要求; 表明态度。
[篇一：初中语文课题研究开题报告范文]课题名称：初中语文课堂导入特点及方法研究课题编号：ｇｈｋt２０130６主持人:徐萍主持人单位:汉滨区大竹园初中一、课题研究的背景和意义国内现状:我国当代教育界十分重视对课堂导入这一环节的研究,在理论建设上取得了丰硕成果。
如刘如正:<中学语文教学论>、于漪:<语文教育艺术研究>、郑桂华的＜语文有效教学>等等,这些著作从不同层面对语文课堂导入的科学性进行了诠释,有很强的理论指导价值。
此外，教育类期刊上有广大一线教师的实践总结，他们在课堂中提炼出有效的心得体会，也很好地促进了语文课堂导入的良性发展。
存在弊端:然而在实际教学中，由于教材编排的内容比较多,容量大和教学课时紧张,很多老师对导入环节都是简单化处理，甚至认为导语是可有可无的，老师一走上讲台就是“今天，让我们一起来学习某课”。
开题报告格式及范文模板
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
1.开题报告的基本内容及其顺序：
一、开题报告封面：
课题题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、课题的背景、目的和意义
（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）：
1.课题的背景；
2.理论意义；
3.现实意义
三、国内外研究概况
（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）：
1.理论的渊源及演进过程；
2.国内有关研究的综述；
3.国外有关研究的综述
四、课题的理论依据、研究方法、研究内容
（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）
五、研究条件和可能存在的问题
六、预期的结果
七、课题拟撰写的主要内容
（课题提纲）
八、课题工作进度安排
（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个
时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）
九、参考文献
下面是开题报告模板：
毕业设计（课题）开题报告
课 题 名 称：
学 生 姓 名： 学号： 指 导 教 师： 职称： 所 在 学 院： 专 业 名 称：
****大学
年 月 日
祝福大家！谢谢大家！！结束！！！。
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开题报告文本格式
就是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
那的标准格式就是怎样的呢?接下来小编为你带来文本格式，希望对你有帮助。
开题报告范文格式(1) 由于开题报告就是用文字体现的总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1 总述
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
2 提纲
开题报告包含的可以就是粗线条的，就是一个研究构想的基本框架。
可采用整句式或整段式提纲形式。
在开题阶段，提纲的目的就是让人清楚的基本框架，没有必要像目录那样详细。
3
开题报告中应包括相关参考文献的目录
4 要求
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。
版面格式应符合以下规定。
开题报告学生：
一、选题意义
1、理论意义
2、现实意义
二、综述
1、理论的渊源及演进过程
2、国外有关研究的综述
3、国内研究的综述
4、本人对以上综述的评价
三、提纲前言、
四、写作进度安排
开题报告提纲
一、开题报告封面：题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、目的意义和国内外研究概况
三、的理论依据、研究方法、研究内容
四、研究条件和可能存在的问题
五、预期的结果
六、进度安排
开题报告范文格式(2) 题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录就是中主要段落的简表。
(短篇不必列目录)
3、提要：就是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词就是从的题名、提要和正文中选取出来的，就是对表述的中心内容有实质意义的词汇。
关键词就是用作机系统标引内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词就是经过规范化的词，在确定主题词时，要对进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)正文：正文就是的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容：
a.提出-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证与步骤;
d.结论。
6、一篇的参考文献就是将在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于的末尾。
参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求就是：
(1)所列参考文献应就是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。