校招毕业生培训培养方案-雏鹰飞翔

应届毕业生培训培养方案

为认真贯彻集团人才发展战略规划，构建系统人才培养计划，完善人才梯队建设，应届毕业生队伍做为重要的后备人才力量，抓好应届毕业生的入职导入、培训养育、评价激励、职业规划工作，是人才梯队建设的基本内容。

一、培养目的

为帮助新入职大学生快速融入公司企业文化，了解公司的相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，完成从学生到职业人的身份转变，为胜任岗位工作打下坚实的基础，特制订本方案。

二、培养对象

当年度应届大学毕业生。

三、培养周期

20**年7月至20**年7月。

四、培养目标

坚持专业培养和综合培养的政策，通过一年的培训培养，成长为价值观正向、态度积极、胜任工作、独立顶岗的专业型或综合型人才，

五、培养路径

采取1-3-6+渐进式成长计划

说明培养内容成长目标

1入职第1个月九强训练营，选定师傅，思想培

育，岗位职责，公司制度，基本

专业知识思想积极正向、充满激情，掌握相关制度，熟悉本岗职责

3入职第3个月（2-3月）岗位知识技能，行业知识，专业

培训、现场实践、导师一对一指

导工作

在师傅的指导下，能完

成较容易的工作任务，

并能够对工作举一反三

6入职第6个月（4-6月）较深入的专业知识，工作中实际

问题的解决处理，仪器的熟练使

用，沟通协调技巧，统筹计划管

理等

独立完成一般工作任

务，对于有难度的工作

任务在师傅的帮助下完

成，并学会要领。

+

入职第12个月

（7-12月）

岗位任职资格要求、专业知识培

训、现场技能比赛、非常规问题

的解决、综合能力培养

根据工作计划，独立开

展工作，熟练处理常规

问题，顶岗工作岗位。

六、培养实施计划

第一阶段：九强训练营

主要培养内容：

1、时间：当年6月10日-7月8日

前期准备工作，责任部门：集团人力资源管理部

工作内容：确认训练场地，确定预算，协议签订，购买物资（训练服、奖品、

防暑药品等），准备物品及资料（横幅、胶带、小刀、印台、入职填写资料等），下发完成学生入职通知（体检、需携带个人物品、乘车路线等），选定内训师及内训课程，确定入职训练分解计划（值班、跟踪、评价等内容）、拟定导师人员名单。

2、时间：当年7月9日-16日

训练营开放，责任部门：集团人力资源管理部、各分公司

工作内容：9日，会场布置，新生接待及签到、分配宿舍，收取并查验体验报告，发放物资，集合分队；

10日-12日，三天，开学典礼，白天：室外军训及拓展游戏、活动等，晚上：内务比赛、才艺展示、观影及心得，值班人员日常考评、员工访谈。

13日-15日，三天，白天：内训（九强发展历程及企业文化、专业知识学习），晚上：军训心得、填写入职资料、知识竞赛、学习竞赛，值班人员日常考评、员工访谈。

16日，上午，团队拓展活动，下午，毕业典礼、评优与淘汰、员工分配。

第二阶段：师徒协议签订期

主要培养内容：

1、到岗2日内（当年7月18日前）

工作内容：各单位组织迎新座谈会活动，分公司负责人参加；本单位介绍、员工问答、思想交流、入职期望与激励等。

2、入职当月结束（当年7月31日前）

工作内容：签订师徒协议。

⑴7月第3-4周，师徒匹配期，根据选定师傅，双方磨合，双向选择。

⑵7月底前，根据匹配情况，举行拜师仪式，签订师带徒协议。

签订协议三天内，师傅负责根据公司、项目及徒弟个人实际情况，拟定半年度学习计划，辅导徒弟提升业务知识、专业能力、尽快融入团队和公司，给予工作生活的帮助和支持，引导新员工建立对公司的认同。

⑶各分公司组织本单位的签约工作，并将协议报集团人力资源管理部备案。

3、本阶段培养学习主要以岗位职责，公司制度，基本专业知识为主。

⑴到岗第一周，在分公司培养为主，分公司情况、公司制度、岗位知识、基本专业知识介绍等。

⑵到岗一个月内，分配至各项目部或各部门。建议分配到项目部的员工采取以半天工地、半天项目部的形式培养为主。

第三阶段：试用期后两个月

主要培养内容：

1、师傅每月制订学习计划，月底对标并对学习情况进行测评，所有学习成长记录情况留档，存放综合部。

2、三个月内，分公司每月对新生进行两次访谈，以思想管理为主，并对师带徒情况进行过程跟踪检查。并每两月做一次师傅和学生满意度测评。

3、集团人力资源管理部每月对新生进行一次访谈，追踪各单位培养情况。

4、本阶段学习内容：以师傅制定的专业知识为主。通过学习，员工有一定职业化进步，初步掌握一定的专业知识和技能，完成由校园到职场的彻底转变。

5、试用期考核：分公司每月对新生组织考评一次，并将结果记录在案。

6、试用期转正：新生写总结报告，各单位组织转正考核会，集团人力资源管理部参加。

7、末位淘汰：按10%比例淘汰不适岗人员。

第四阶段：见习期（第4-6个月）

1、本阶段允许员工根据职业成长和岗位选择期望，在满足组织工作正常开展的前提下，可以进行一次换岗，以发挥员工特长。

2、经过前三个月的基础学习，本阶段以培养员工现场实际操作技能为主，

师傅制订的学习计划，应以实操型内容为主，带领徒弟深入现场，以实际案例进行讲解，并教会徒弟各类仪器的使用操作。同时对新员工的沟通协调技巧，统筹计划管理能力等进行培养，提升员工基本人、事处理能力。

3、各分公司根据学员成长情况，建立学习成长档案，对较优秀员工和师傅有掌握，做到心中有数，做好对师傅和徒弟的年度评优推荐。

4、自新员工入职到半年时间，为新员工最易离职时期，各分公司应全面做好员工稳定工作，从其个人思想、职业成长、工作环境、组织管理等方面，为新员工排忧解难，稳定优秀员工。该阶段离职异常单位，将实行问责机制，所在单位行政副总及综合部负责人接受集团问询和自我检讨，严重者次年度新生分配时，将根据需求及分配人数，同比例减少。

5、见习期结束考核，分公司按时组织开展新员工见习期考核会，集团人力资源管理部负责参与新员工的见习期考核会，并对新员工进行评价，形成最终考核结果和考核记录；分公司负责将考核结果反馈给本人。

第四阶段：成长期（第7-12个月）

1、本阶段的主要培养内容以岗位任职资格要求、专业知识培训、现场技能比赛、非常规问题的解决、综合能力培养等为主。

2、本阶段师傅应多创造有利于徒弟成长的工作机会，大胆授权徒弟去做，师傅做好监控工作，对徒弟多做鼓励、引导。

3、经过一年的培训培养，各单位应与每个人做深入访谈，对每个人的成长规划做好部署，制定专业线和管理线发展计划，分类不同培养。对优秀员工列入后备人才人员名单。

4、一年协议期结束后，各分公司进行年度师带徒的总结工作，对师带徒期间的不足及建议进行分析，并向集团做汇报，为下一年师带徒工作补充完善。

集团人力资源管理部

二〇一九年六月