东北教育考察报告

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丢失证明-证明范本我单位员工xxx，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxx，丢失安全生产三类人员b本，证书编号：冀建安xxxxxxx，特此证明。

xxxxxx集团有限公司xxxx年xx月xx日第二篇：丢失证明证明xxxx：兹有工作执勤证件的同志xxxx，因在某次巡查网吧时不慎丢失。

特此证明，望督察室给以补办。

丢失人姓名：xxxxx丢失人执勤证编号：xxxxxxxx年xx月xx日第三篇：证明毕业证丢失证明证明姓名：性别：男（女）(转载请注明来源)，年月生，于年月至年月在我校专业学习。

各科成绩合格，现已毕业。

因毕业证丢失，特此证明。

潍坊市经济学校年月日第四篇：报到证丢失证明篇一：报到证丢失证明兹证明我校届专业年制（本科、专科）毕业生（报到证号码：身份证号码：）报到证丢失，特此证明，请省就业指导中心协助补办报到证。

（盖章）年月日篇二：报到证丢失证明北京市教育委员会：北京交通大学专业（本科/研究生）（毕/结）业生（男、女）学号，于年月按就业方案到报到。

因原因，于年月将原就业报到证遗失（原就业报到证号：），现申请予以补办遗失证明。

以上情况属实，特此证明。

院校就业部门负责人签名：院校就业部门签章年月日附：《报到证》证明书no：姓名性别毕业院校（培养单位）毕业年度专业学历接收单位单位所在地签发日期年月日《报到证》号毕业院校（培养单位）意见就业工作部门章年月日《报到证》签发部门意见该生属于国家计划内招收的普通高校（中专校）毕业生。

高校（中专校）毕业生调配专用章年月日第五篇：毕业证丢失证明范文篇一：毕业证丢失证明范文开具毕业证丢失证明所需信息：1、姓名，证件号码2、学历层次（中专或职高或技校或高中）3、学校名称4、入学时间和毕业时间5、丢失原因6、开具证明时间并加盖出具证明单位公章篇二：毕业证丢失证明兹证明：***是我校**级**系**专业毕业生，毕业证编号：******。

因其毕业证书丢失，特此证明。

此致*********学校（公章）**年**月**日更多精彩相关内容：身份证丢失证明结婚证丢失证明银行卡丢失证明离婚证丢失证明押金条丢失证明(范本)东北教育考察报告东北教育考察报告3月5日,我们在教体局刘**、李**等领导的带领下，一行３３人，考察、参观、学习了辽宁省盘锦市第一完全中学、实验中学（盘山中学）、辽河小学、大连市软件园双语学校、沙河口区中心小学、天津市郭庄子中学和滨湖小学等7个学校、听了11节课和两场专家报告、以及7个学校校长的经验介绍，于3月12日满载而归。

赴东北师大附中考察有感

赴东北师大附中考察有感导读：本文赴东北师大附中考察有感，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

赴东北师大附中考察有感于红波今天，我们东师班的同学们考察了东北师范大学净月校区，走进净月校区，学校的办学条件，硬件设施让我们惊叹，在聆听了史亮校长介绍的办学理念，管理措施，操作方法后，让我对东北师大附中有了更深的认识，从所听，所见，所闻，引发了我的所思，所感和所悟，现跟大家进行分享：一、建立科学的管理模式，制定量化的标准，责任到人，常规管理到位。

在史校长的介绍中，我们感觉到他们的管理做的非常细，比较实。

管理学校，以人为本，必须做到层层推进，责任到人。

东师附中的分级部管理、教学分管，责权分明，分工明确。

在制度中，制定了量化的标准，让工作有所依托。

当形成了科学化、精细化的管理制度后，就需要在常规活动中做实，做细。

在我们幼儿园的管理中，我们要在不断完善管理体制的情况下，做到重视管理的过程，关注管理的细节，提炼管理的方法，让我们的管理更为科学化，精细化和人文化。

二、德育教育不可容缓。

孔子早在两千多年前就强调做人的重要性。

他说：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。

行有余力，则以学文”。

作为我们在一线的教育工作者，更应该明白，教书要先育人，一个品德高尚的人掌握知识，才能造福社会，造福众人。

一个人成才的诸多因素中，知识固然重要；但比知识更重要的是能力；比能力跟重要的是道德；比道德更重要的是信念。

作为教师，一定要在积极宣扬道德的正能量的同时，提升个人的道德修养和人品定位，不能随波逐流，要让我们中华民族的传统美德得到有效的传承。

三、加强合作，沟通，协作能力的培养。

俗话说：“一个和尚有水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”可见，合作教育多么的重要。

联合国教科文组织的报告《教育——财富蕴藏其中》指出，学会合作是面向21世纪的四大教育支柱之一。

合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中，这也是课程改革所倡导的自主、探索与合作的学习方式。

关于东北三省的考察报告_调研报告_报告总结_1147

关于东北三省的考察报告_调研报告_报告总结2007年10月中下旬,县政协主席×××带领县政协委员一行×××人赴辽宁、吉林、黑龙江等地区考察学习，深入了解东北各大城市的市政建设、经济发展、旅游开发和长白山新农村建设情况，并到北京西城区政协取经学习，沿途所见所闻，感受颇深，收获匪浅。

现将考察学习情况报告如下：一、见闻与印象实施生态发展战略，绿化美化好城市，为市民提供良好的人居环境。

我国东北地区面积近×××万平方公里，人口达××1亿。

新中国成立后，东北地区建成了以钢铁、汽车制造、船舶制造、飞机制造、军用设备制造等为主的重工业基地，对城市环境和生态造成了一定的影响。

但在城市建设发展过程中，东北地区各级党委、政府坚持生态保护，重视城市规划和建设，特别在城市绿地、提高城市绿化率上，投入大量资金，为市民创造了良好的人居环境。

考察组到达东北时，虽然已经入冬，但街道两旁的风景树依然郁郁葱葱，处处可见绿色的草坪和鲜花盛开的文化广场。

这些绿地和文化设施不仅拓宽了居民的生活空间，也增添了城市魅力。

大连市更是以城市广场文化著称，全市共有广场×××多个，其中星海广场是世界上面积最大的城市广场。

大连人均绿地面积达7m2，人居环境为东北各大城市之最。

城市综合管理能力强，社会服务功能齐全。

东北各级党委、政府不但重视城市建设，而且十分重视抓好城市的综合管理，使社会服务功能发挥较好的效应作用，市容市貌整洁靓丽。

委员们考察东北各大城市后，对其交通秩序、市民休闲娱乐和城市环卫工作有许多感叹。

东北地区城市的街道卫生整洁，城市交通秩序良好，人车各行其道。

辽宁省大连市是滨海旅游城市，人车流量大，街道上却没有看到一个执勤交警，但交通秩序井然有序；大连市十分重视城市美容保洁工作，主干道上不仅没有堆放的垃圾，连一片碎纸也看不到，真可谓一尘不染。

东北发展社会实践报告

一、前言东北地区，作为中国的重要工业基地，曾经为国家的发展做出了巨大贡献。

然而，随着时代的发展，东北地区的经济增速放缓，面临着产业转型升级、人口外流等挑战。

为了深入了解东北地区的现状和发展趋势，我们组织了一次东北发展社会实践活动。

本次实践旨在通过实地考察、访谈、调研等方式，全面了解东北地区的经济社会发展状况，为推动东北振兴提供参考。

二、实践背景与目的1. 背景：近年来，东北地区经济增速放缓，工业结构调整压力增大，人口外流问题突出。

为贯彻落实国家关于东北振兴的战略部署，我们希望通过实践活动，深入了解东北地区的实际情况，为东北振兴提供有益的建议。

2. 目的：- 了解东北地区经济社会发展现状；- 分析东北地区面临的主要问题和挑战；- 探讨东北地区振兴发展的对策建议。

三、实践内容与方法1. 实践内容：- 实地考察：参观东北地区的重要工业企业、科技园区、历史文化名城等；- 访谈调研：与政府部门、企业、专家学者等进行访谈，了解政策、产业发展、民生改善等方面的情况；- 文献研究：查阅相关文献资料，分析东北地区发展历程、政策背景等。

2. 实践方法：- 调查法：通过问卷调查、访谈等方式收集数据；- 观察法：通过实地考察、参观等方式观察东北地区的发展状况；- 比较法：对比东北地区与其他地区的经济社会发展情况。

四、实践结果与分析1. 东北地区经济社会发展现状：- 工业基础雄厚：东北地区拥有丰富的矿产资源、能源资源和人才资源，为工业发展提供了有力支撑；- 产业转型升级：近年来，东北地区积极推动产业转型升级，发展新兴产业，如高端装备制造、新材料、生物医药等；- 民生改善：在教育、医疗、养老等方面，东北地区投入了大量资源，民生水平不断提高。

2. 东北地区面临的主要问题和挑战：- 产业转型升级压力较大：传统产业占比高，新兴产业规模较小，产业转型升级任务艰巨；- 人口外流问题突出：受经济增速放缓、就业机会减少等因素影响，东北地区人口外流严重；- 城乡发展差距较大：城乡之间、地区之间发展不平衡，差距仍然较大。

东北文化社会实践报告

一、前言东北，这片广袤的土地，孕育了独特的东北文化。

为了深入了解和传承这一文化，我们组织了一次东北文化社会实践。

本次实践旨在通过实地考察、访谈、调研等方式，挖掘东北文化的内涵，展现其魅力，并探讨其在现代社会中的传承与发展。

二、实践目的与意义1. 目的：- 了解东北文化的起源、发展及其特色。

- 挖掘东北文化的传承与创新。

- 提高团队成员对东北文化的认识，增强文化自信。

2. 意义：- 促进东北文化的传承与发展。

- 增强团队成员的社会责任感。

- 丰富团队成员的实践经验。

三、实践内容与方法1. 实践内容：- 东北民俗文化：如二人转、剪纸、满族刺绣等。

- 东北饮食文化：如东北菜、烧烤等。

- 东北建筑文化：如沈阳故宫、长春伪满皇宫等。

- 东北历史人物：如杨靖宇、赵一曼等。

2. 实践方法：- 实地考察：参观博物馆、历史遗址、民俗村等。

- 访谈：与当地居民、专家学者进行交流。

- 调研：通过问卷调查、文献查阅等方式了解东北文化。

四、实践过程与成果1. 实地考察：- 我们参观了沈阳故宫、长春伪满皇宫等历史遗址，了解了东北的历史文化。

- 走访了东北民俗村，欣赏了二人转、剪纸等民俗表演。

2. 访谈：- 与当地居民进行了深入交流，了解了他们的生活方式、价值观念。

- 与专家学者进行了访谈，探讨了东北文化的传承与创新。

3. 调研：- 通过问卷调查，了解民众对东北文化的认知程度。

- 通过文献查阅，整理了东北文化的相关资料。

4. 成果：- 形成了一份关于东北文化的实践报告。

- 制作了一部关于东北文化的宣传片。

- 开展了一次关于东北文化的讲座。

五、实践体会与启示1. 体会：- 东北文化博大精深，独具特色。

- 传承东北文化，需要全社会共同努力。

- 青年一代要积极参与到东北文化的传承与创新中来。

2. 启示：- 要加强对东北文化的宣传，提高民众的文化素养。

- 要注重东北文化的保护与传承，防止文化流失。

- 要创新东北文化的表现形式，使其更好地融入现代社会。

外地考察调研报告

外地考察调研报告外地考察调研报告(精选4篇)外地考察调研报告篇1为交通物流业的发展，提高交通物流的整体水平，营造更好的投资环境，进一步增强我省经济的综合竞争力，前往省考察。

考察期间，听取了省有关部门发展交通物流业的经验介绍，观摩了省大型物流企业在发展交通物流的现状和经验。

现将调研情况报告如下：一、省交通物流业发展现状20XX年，省社会物流总额63950.9亿元。

从事物流业的企业5000多家，形成了由多种所有制、不同经营规模和各种服务模式构成的、具有行业特色的物流企业群体，其中有22家企业先后进入全国物流100强企业，39家企业列为全国物流税收试点企业，享受税收优惠政策。

重点工业在不同环节、不同层次采用物流管理方式的企业占78.02%，运输、仓储等实施外包的占54.9%，可降低物流成本10%以上。

信息管理系统、gps全球定位系统、电子数据交换技术、信息扫描及rfid(射频识别技术)等现代管理技术在物流行业得到广泛应用，物流现代化装备利用率不断提高。

商贸连锁企业476家，连锁店2.3万家，涉农服务网点8万个，限额以上批发零售企业9700个。

连锁批发零售企业统一配送商品比重达到73%，在省农村建设标准农家店4.3万处，基本覆盖省50%以上的行政村。

省现有铁路2924.2公里，铁路货运能力达到15172万吨，铁路公用专用线260余条；公路通车里程22.1万公里，其中高速公路4285公里；民航机场8个，航线236条，其中国内航线218条，国际航线18条；沿海港口23个，生产性泊位440个，货物吞吐量完成6.58亿吨，形成了四通八达的交通运输线路和覆盖全省的邮电通信网络，为现代物流业发展提供了很好的服务平台。

但是，现代物流服务水平与社会化大生产的物流服务需求尚不匹配；综合交通与物流业协调发展的机制尚待进一步完善和发展；物流园区建设缺乏统一标准和规划；物流公共信息网络系统建设相对滞后，信息化体系尚达不到联通共享的标准；物流现代化发展还需要政策性的支持。

吉林省社会实践报告

吉林省社会实践报告吉林省是我国东北地区的一个重要省份，其独特的地理位置和丰富的资源使其在经济、文化等方面都有着不可忽视的作用。

在这个省份中，我曾经参与了一次社会实践活动，这次活动让我深刻感受到吉林省的发展现状和未来发展的潜力，同时也让我更加了解了这个省份的人文特色和社会状况。

一、社会实践活动的背景和目的这次社会实践活动是由我们学院组织的，旨在让我们学生更加深入地了解吉林省的经济、文化、教育、卫生等方面情况，并通过实地考察和交流，加深对当前和未来发展的认识。

在这次活动中，我们将分成不同的小组，分别前往吉林省不同的城市和地区，开展实践调查活动。

二、富足的资源和发展潜力我们首先来到吉林省的长春市，这座城市有着较为完善的基础设施、发达的经济和文化事业，同时也拥有着丰富的自然资源和所有资源。

我注意到，在长春市中心的市民广场周围，有着许多高楼大厦、商场和餐饮娱乐场所，这些都反映了这个城市的现代化水平和消费水平。

而在离市区不远的地方，我们也看到了一些工业园区和新兴产业园区，这表明着长春市在经济和技术创新方面的实力。

这些富足的资源为吉林省未来的发展提供了充足的动力和保障。

三、人文特色和社会状况吉林省的人文特色也是十分鲜明的。

我们在这次实践中还前往了一些地方，例如白山市和四平市等，这些地方虽然相对没有长春市那样发达，但是却有着较为保护完好的传统文化和人文景观。

我们参观了一些具有历史和艺术价值的古建筑、博物馆和民俗村寨，这些都让我们更加深刻地认识了吉林省的历史和文化底蕴。

与此同时，我们也了解到了吉林省的一些社会状况。

例如，白山市某些农村地区因为缺乏适合的职业和公共服务设施等原因，导致一些群众的生活质量相对较低，同时也存在着一些社会问题。

这些问题使得吉林省在未来的发展中还需要更加注重把握好经济发展和社会进步的平衡点，避免让一些人群掉入困境。

四、对未来发展的展望通过这次实践活动，我们得到了很多关于吉林省未来发展的启示和思考。

东北财经大学网络教育学院专业社会实践报告

东北财经大学网络教育学院专业社会实践报告1. 引言1.1 概述本篇长文是关于东北财经大学网络教育学院专业社会实践报告的撰写。

网络教育学院作为我校重要的教学机构之一，致力于为广大学生提供优质的网络教育资源和全方位的学习支持。

通过社会实践项目，学生能够亲身参与社会实践活动，拓宽专业知识领域，提高综合素养和实践能力。

1.2 文章结构本文将按照如下结构进行叙述：首先介绍东北财经大学网络教育学院的概况，包括学院简介、专业设置以及教学特点；随后详细介绍所选社会实践项目的背景和目标，并阐述实施计划和具体方法；其次分享参与人员及分工情况，以及参与者对实践过程的感想和体会；最后总结成果与收获，并展望未来发展中的期待和建议。

1.3 目的本篇报告旨在全面记录我校网络教育学院专业社会实践的过程和成果，反映该专业在校内外社会实践中所取得的收获和经验。

同时，通过实践活动，探讨未来社会实践的重要性，并对未来发展进行规划。

期望通过这篇报告，对其他院校或相关领域提供参考和借鉴价值。

2. 网络教育学院概况2.1 学院简介东北财经大学网络教育学院是经中华人民共和国教育部批准成立的独立法人学院，是东北财经大学下属的全日制本专科、高职高专教育机构。

网络教育学院于2000年建校，致力于发展远程与网络教育，为广大学生提供灵活便捷的学习途径。

学院拥有一支专业素质高、经验丰富的师资队伍，并与国内外知名高校及企事业单位开展合作，努力打造具有一流水平的网络教育品牌。

2.2 专业设置网络教育学院目前设有多个本科和高职高专专业，涵盖经济学、管理学、法律学等多个领域。

主要开设会计学、金融工程、财务管理等经济类专业；市场营销、电子商务等管理类专业；法律实务、行政管理等法律类专业。

这些专业根据社会需求和就业形势不断调整和优化，以满足不同层次与领域的人才培养需求。

学院的专业设置紧跟时代的发展，注重培养学生的实践能力和创新思维，以适应现代社会对人才的需求。

2.3 教学特点网络教育学院以多媒体技术为支持，采用双向互动、全日制教育相结合的授课模式。

东北教育考察报告

东北教育考察报告近年来，东北教育一直备受关注。

为了深入了解东北地区的教育现状，笔者针对东北三省（辽宁、吉林、黑龙江）展开了一次教育考察，并撰写了相应报告。

一、基本情况东北地区的教育发展起步较早，教育资源丰富。

截至2019年，东北三省共有普通高校267所，其中本科高校166所。

教育投入也较为充足，2018年，东北三省教育经费总额达到了580亿元。

同时，东北地区也面临着一些教育问题，例如人口老龄化、留守儿童问题等。

二、基础教育在东北地区，基础教育普及率较高，但由于地域差异，教育资源分配不均衡，城乡教育差距较大。

一些偏远地区的学校条件较为简陋，且教育质量不如城市地区。

此外，一些地方的课程设置、教师素质和教学手段等也亟需改进。

而在比较发达的城市，较大的问题是学生过重的学业负担和考试焦虑。

三、高等教育在高等教育方面，东北地区拥有一些知名高校，例如中国医科大学、东北大学、吉林大学等。

然而，由于办学条件限制和地域影响，东北地区的一些高校在学术水平上与其他地区相比较为落后。

同时，由于东北地区人口流失，高等教育也面临着人才流失的问题。

四、解决办法针对东北教育问题，应采取一系列措施。

首先，要加大基础教育的投入和改革力度，提高教师的职业素质和教学手段，缩小城乡教育差距。

其次，高等教育应注重与国际接轨，提高学校办学质量和水平，提高师资力量和教学水平。

另外，随着科技的发展，也应加强信息化建设和教育智能化，增加学生自主学习的机会和场所。

综上，东北教育在取得一定成就的同时，也面临着诸多问题，需要借助一系列的改革和措施，逐步提高教育发展水平。

只有不断改革和进步，才能推进教育事业的长足发展。

外出学习考察报告【八篇】

【导语】考察报告经过实地考察后将被考察地区的各⽅⾯的基本情况介绍出来。

以下是整理的外出学习考察报告，仅供参考！篇⼀为进⼀步加强我院管理⼯作质量，圆满完成市卫⽣局安排的各项⼯作任务，全⾯提升卫⽣院的综合服务潜⼒，切实解决部分员⼯⼯作职责⼼差，⽤⼼性不⾼等问题，学习借鉴先进单位的好经验、好做法，**年*⽉*⽇⾄30⽇和**⽉**⽇，院长带领院领导班⼦及相关⼈员组成学习考察组，先后赴******中⼼卫⽣院和******中⼼卫⽣院就卫⽣院综合改⾰、绩效⼯资实施等⽅⾯⼯作进⾏了学习考察。

现将学习考察状况报告如下：⼀、基本状况**镇位于**市东北部，地处“两省三市”交界处，距**市约27.公⾥，车程仅半个⼩时。

全镇总⼈⼝4万多。

卫⽣院现有员⼯**⼈，卫⽣技术⼈员**⼈，2015年业务收⼊为**万元。

***镇位于吉林吉南线公路（长春市⾄吉林市）中段，长吉⾛廊的中间部位，全镇总⼈⼝5万多，卫⽣院现有员⼯**⼈，卫⽣技术⼈员**⼈，2015年业务收⼊为**万元。

两个卫⽣院的规模，员⼯队伍和服务⼈⼝及技术潜⼒与我院基本相当，但在医院服务⽔平上，社会影响⼒上，业务收⼊上，以及各项⼯作任务落实上远远⾼于我院。

⼆、主要做法他们⽤⼼围绕卫⽣体制改⾰的的⽬标要求，真正在“深化”上下功夫，在“体制”上动真格，在“改⾰”上见实效。

针对实⾏基本药物制度后，出现了部分卫⽣技术⼈员⽤⼼性降低、吃“⼤锅饭”，推诿病⼈等问题和现象，研究制定了新的绩效⼯资考核分配办法，实现了维护公益性、调动⽤⼼性的收⼊分配机制改⾰新突破。

（⼀）绩效⼯资考核分配办法体现四⽅⾯基本原则：⼀是按劳取酬，效率优先；⼆是向医护⼀线倾斜；三是绩效考核双挂钩；四是公开公正公平。

（⼆）绩效⼯资考核分配办法体现了全员性，卫⽣院所有员⼯均为考核对象。

（三）绩效⼯资考核分配办法体现了⼯资组成简单科学，便于操作。

卫⽣院实施绩效⼯资后，员⼯⼯资改为岗位效益⼯资，包括基本⼯资和绩效⼯资两部分。

考察东北三省部分高校的收获与启示

维普资讯
考察东北三省部分高校的收获与启示
文化建设
考察东北三省部分高校的收获与启示水
文／冯树清
摘要：文章重点介绍了东北三省部分高校在学科建ｉ５科研管理以及应用型人才培养等方面的成功经验，并结合考察的情况￣－－
一
二、兄弟院校的成功经验
１高度重视学科建设．（）１思想认识、学科规划与评价标准的协调统一有效学校带研究生，积累作导师的经验。为此，吉林化工学促进了学科建设的良性发展。在学科建设方面，几个学院专门出台了兼职硕士生导师制度，规定凡在外带一个校有一个共同特点，就是学校领导高度重视。一是学科学生折合多少工作量，计算下来带一个学生大约一年有建设启动时间早；二是学科建设规划科学。长春师范学千多元；三是团队成员要精良、要团结、要出成果。般说来，团队成员则需根据项目及成果情况，在二级院在建设过程中，学校上下普遍认识到：学校近几年的发展，学科建设起着关键作用。主要是科研带动学科发学科下确定学科方向，为硕士点申报做好准备。展。最近三四年，科研前进幅度很大。大连民族学院虽（）３谋划科研项目。 ①横向课题：吉林化工学院依是１９年才开始正式招生，但２０年就启动了重点学科托吉化公司，积极开展横向科研。学校以本科专业为基９８０２撵建设工程，２０年就召开了第一次学科建设会议，还制础，根据专业的不同将教师 “ 到 ”企业中去实地调０５００００定了关于加强学科建设的若干意见》，并颁布了（（学研，寻找科研项目，写出３０～５０字的调查报告，经

教育环境调查报告优秀最新篇范文

教育环境调查报告优秀最新篇范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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东三省四校考察报告郭明侠

东北三省“名校”考察报告大庆实验中学郭明侠2006年9月2日至7日，符校长带领学校十几位中层管理人员来到吉林一中、东北师范大学附中、东北育才中学和辽宁实验中学进行了为期五天的考察学习，通过参观、座谈等方式了解了四校的办学模式、管理模式。

9月15至16日，符校长又参加了在大连八中举行的“东北三省十二校科研协作体”第十五届年会。

东北十二校的名校长高端会晤，对我国当前教育的发展进行了深入的反思和理智地探索。

这次会议还听取了大连市教育局副局长王永庆关于我国当前教育发展和新课程改革方面的讲话。

两次考察活动推动了我校领导层对学校今后的发展和新课程改革的深层次思考，正如人们所说“合作的文化比孤立的文化先进，开放的文化比封闭的文化先进”。

通过交流和探讨，看到了他人的长处与不足，同时也找出了自己的成绩与差距，使我们充满了自信，坚定了信念，这对我校今后的办学必将起促进作用。

总结考察学习的收获，主要反映在以下几方面：一、学校发展——存与亡的竞争在市场经济条件下，竞争也渗透到了学校发展问题上。

在学校的生存竞争中，核心的问题是生源问题。

学校的生源充足，办学经费就会充足，学校就会得到良性发展，否则将会萎缩甚至于衰落。

现在各学校的领导都在各显神通，为学校的生存而奋斗着。

东北育才中学、辽宁实验中学采取了扩张式的发展，在做大做强上进行突破，或学校发展集团化，或成立学校的分校；而东北师大附中则采取了内涵式发展道路，在做精做细上找到了兴奋点，不扩大办学规模，而追求生源质量，提高收费标准。

总之，不论做大还是做精，都需要有优越的地域环境和宽松的政策环境作保障，否则一旦涉及生源竞争，就会影响到学校的发展。

吉林一中易地重建，学校规模扩大了，但失去了良好的政策环境和地域环境，学校面临着生源不足问题，大连八中虽然有良好的地域环境，但也不得不参与激烈的生源竞争。

我校的生存与发展从目前看既没有优越的地域环境，也没有良好的政策环境，生源危机对我校的发展前景构成了严重的威胁。

赴东北师大参观考察报告

赴东北师大参观考察报告赴东北师大参观考察报告2017年12月12日，我带着校领导和全体教师的期望与重托赴东北师大学习考察。

这次考察有教育局、进修校领导的精心组织，东北师大的周密安排，才使我们每一天的学习生活都过的充实而有意义。

在考察期间，我们参观了东北师大附中、附小及它的中信实验学校、还有东北师大净月校区的实验学校，每校一天，内容丰富，有参观、听课、交流、还有校长讲座。

尽管每天往来奔波，十分辛苦，但很值得，开阔了眼界、增长了见识，收获颇丰。

参观学习时的见闻感受参观这几所学校，给我们的整体印象有以下几点：一、四所学校都有先进的办学理念、鲜明的办学特色。

先进的办学理念是一所学校发展的灵魂，先进的办学理念是治校之本。

我们参观的这几所学校的办学理念充分体现了前瞻性和科学性。

可以说，一所学校的崛起首先得益于校长崭新的办学观念。

“坚持实验、探索规律、科学实施、全面育人”是东北师大附小50年的办学文化传统，学校正是走了一条“科学强校、质量立校”的办学之路，才使学校获得了可持续性的发展。

熊梅是附小及中信实验学校两所学校的校长，她在总结和回顾50多年办学传统的基础上，进一步明确了“开放式、个性化”的办学理念。

开放式即打破时间的墙壁（上学、放学时间自己掌握、假期长短自己调配）打破学科的墙壁（促进学科的综合化、校本化、教学的异步性和个性化）打破教学的墙壁（提倡学习国外先进教育理念教学方法，倡导开放式的课堂）打破人员的墙壁（从各个组织的合作性评价其发展性，促进教师开放、合作、交流、共同提高）打破学校与社会的墙壁（促进学校、家庭、社会的一体化），最后，打破空间的墙壁，（空间的开放性）特征是建构开放的走廊，这点我印象深刻（可能是我们学校空间太小，阴面教室多，所以体会深）熊校长觉得阴面教室太不利于孩子的健康，而且从心理学角度研究表明环境对学生性格、人格的发展都有影响，所以，她的学校没有阴面教室，而是把它变成了开放走廊，学生自由活动的天地，这一点是我们学校的孩子想都不敢想的。

学习考察报告范文

学习考察报告外出学习考察报告篇一外出学习调查报告我想主要从下面几方面来谈谈我对教育的理解一、“产”“销”结合的教师培养理念“产”――的政教主任以为，能够培养出名师的校园才能在它的发展中有自身的原动力，一个校园真正的成功不在于又引进了多少优秀教师，而是能在其本身教师资源的基础上不断扩充名师的队伍。

的领导向我们先容了他们的教师队伍：指名专家型教师引领，成熟型骨干教师支撑，优秀本科生加盟。

每个专家型教师要培养三名以上的青年教师三到五年，在这段时间中，专家型教师跟踪指导青年教师备课、上课等各个环节，为这些教师尽快熟悉本职工作，尽快成为成熟型教师带给帮忙。

使教师逐步培养浓厚的文化底蕴、教育的理念、教育的聪明，使教师们逐步向专业化发展。

“销”――当然产这个环节还是其次，最重要的是的校领导用心的与教育局上级领导沟通，为优秀青年教师的提升与学习展搭道路，的校领导在舍与得之间为整个民族的教育事业拓宽道路，从民族之思出发，打破一时一地的教育局限。

真是上善若水的心胸，恒止若山的气势。

二、优雅而宁静的教学环境产业园区第二实验小学阔别喧嚣的老城区，坐落在水城东部环境清幽的金鸡湖边，位于东湖大郡东北面的南施街与方洲路的交界口，毗邻园区文化水廊、春之韵、金姬礅、研究生城等高尚文化建筑。

走进会油然而生一种悠然见南山的致远情怀，开放透明的教学设计，人文化的柔软情怀――食堂中的艺术作品展示以及秋千餐桌，豁达优雅的学生素养种种的一切都在向我们展示这个校园的特殊文化内涵。

三、“家族式”的班级治理走进，在它的墙上有一句话：真正的教育，就是帮忙每个人获得成熟与自由，使生命绽放于爱和善良之中。

校园真正实践了这句话，它让老师成为妈妈式的老师，让每一个班级都成为“妈妈”的孩子，校园别具特色的把班级治理纳进“家族谱氏”里，分别以礼、和、孝等“字”辈来排列。

让学生在爱与善的“家庭”中健康成长。

文化写在墙上，细节彰显品质，素质植进心中。

借用此句来总结我对的印象。

校长外出学习考察报告

校长外出学习考察报告校长外出学习考察报告110月16日教育局组织的《义务教育学校专业标准》专题培训，听取了教育学院龚玲院长对《义务教育学校专业标准》和《义务教育学校管理标准》专题辅导，我对此有了更深刻的体会。

要成为一名好校长必需做到一下方面:一、明确校长工作的专业职责1.规划学校进展。

校长要为学校这个学习共同体确立共同认可和共享的奋斗目标和行动计划，凝聚全校师生员工团结一致，共同努力，并以此引导学校变革，确保办学目标的实现。

2.营造育人文化。

校长要以“学高为师，身正为范〞的专业追求带着全体教师和学生共同营造学校文化，坚持文化育人、德育为先的信念，促进教师在学习中提升育人本事，促进学生在学习型文化德熏陶感染下健康成长和成才。

3.领导课程教学。

校长应当充分重视学校课程教学工作，改革创新，提高教学的有效性，依据学校的实际状况开发校本课程，并组织实施有效的监督和评价教学的制度与方法，不断提高教学质量。

4.引领教师成长。

校长要成为教师进展的促进者，主动讨论教师专业成长规律，指导教师设计个人专业进展规划，建立促进教师专业进展的管理机制，打造专业教师进展的各种平台，引领他们在工作过程中实现成长和进展。

5.优化内部管理。

校长要建立健全学校各项规章制度，要在组织机构和成员中恰当安排职能，合理配置学校的各种资源，落实教职工的岗位职责，评估教职工的工作业绩，激励教职工的进取精神与行为，以保障学校各项事务正常运转，不断提升学校的组织效能。

6.调试外部环境。

校长要与学生家庭及社区相关机构和人员建立合作关系，获得社会的了解和支持，为学校、教师和学生的进展争取优质资源，主动参加社会活动，创建良好公共形象，不断扩大学校的知名度和影响力。

二、建立校长专业的三维目标《标准》从校长的专业理解与认识、学问与方法、能力与行为三个维度，对校长6个方面的工作职责做了规定和方向性指导，形式上呈3、3、4格式，每个方面10条，共60条。

内容科学系统全面，语言精练精确到位，形式整齐便于学习记忆。

外出考察学习汇报材料

外出考察学习汇报材料外出考察学习汇报材料篇一：外出学习考察报告(谭亚琼)外出学习考察报告谭亚琼2011年10月2日—17日，在师党校的组织下，我们秋季学习班在党校老师的带领下，赴江苏、浙江等地进行了考察学习。

这次江、浙之行，使我开阔了眼界，启发了思路，收益匪浅。

通过学习考察，我们近距离、多角度地感受到了江、浙的魅力，接受了大量新视点、新思路。

江、浙的经验和成就令人振奋、催人奋进，同时也让我们深思，江、浙能取得如此辉煌的成就，其成功的秘诀是什么？有哪些可以借鉴的经验？现将我本人的学习考察情况和体会报告如下：在中国，最有实力的经济省份中，浙江有着明显的优势——全方位的开发，均衡的经济发展。

它有着中国最优越的金融环境，最多的对外投资，最多的百强县和千强镇，也是连续几年赚取外汇最多，居民收入最高的省份。

“浙商”、“温商”也成为近十年最蜚声海内外的投资军团。

而中国自己的名牌中，浙江品牌更是家喻户晓：娃哈哈、红蜻蜓、奥康、吉利……其拥有的中国第一已不胜枚举。

虽然只去了千岛湖、西湖、海宁等地，我一直在想，到底是怎样的魔力，让一个曾经并不发达的地方迅速跃居为中国富翁最密集的地区之一，但是我认为浙江民营经济的崛起与浙江的政策环境、人文和教育环境、自然环境是密不可分的。

感受一：自我创业和吃苦耐劳的精神文化是其发展的不竭动力。

据了解，浙江在改革开放前一直是个“一大三小”的省份：即人口大省、资源小省、国家投入小省、工业小省。

可以这样说，浙江的民营经济的发展是无路可选的结果。

浙江发展民营经济之初，并非是对民营经济有清楚深刻的认识，而是一种被迫无奈的选择，现在看来，浙江这样的“牛”，却是被“逼”出来的。

浙江人认识到要尽快摆脱贫困落后，必须主动寻找适合浙江的生产力发展的生产模式。

强烈的脱贫欲望，让浙江人坚忍不拔，他们自比为“野草”——善于从石缝中求生存。

党的十一届三中全会以来的改革开放政策让浙江人找到了脱贫致富的捷径，千家万户创办家庭工业，千军万马跑市场营销，离乡背井，肩挑背扛各种商品出现在全国各地，不等不靠不要，坚持自主自强自立，勇于创业创新，取得了辉煌的发展成就，于是浙江民营经济如星星之火，几年间燃遍浙江各地。