《认识更大的数》单元常见题型大全覆盖本单元所有题型 (4)

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《认识更大的数》单元常见题型大全——四年级数学，覆盖本单元所有题型1.在整数数位顺序中,每相邻两个计数单位之间的进率是( ),这样的计数法叫做( )｡2.判断:最高位是百万位的是七位数｡( )3.5468000是( )位数;其中6在( ))位,它的计数单位是( )｡4.由5个百万､3个万和4个千组成的数写作( ),读作( )｡5.五百万、三十万、六万、九千组成的数是（）①5003069000②5369000 ③50036090006.在2和8中间添( )个0，这个数才能成为二千万零八7.写出下面横线上的数｡(1)2000年底,江苏省总人口约七千四百三十八万｡写作: ｡(2)绕地球赤道一圈的路程大约是四千万米｡写作: ｡8.下面三个数中,读数时一个零也不读的数是( )｡A､28060000B､2920000 C､180000059.用0､0､0､6､8､9､2这七个数按要求组成七位数｡读出两个0的( )，读出一个0( )，所有的0都不读出来( )10.把下面各数按从大到小的顺序排列． 50040 54000050000411.北京故宫是世界上最大的宫殿,面积是720000㎡,画线的数是( )位数,最高位是( )位,写成用万作单位是( )万12.3580097670读作( )｡省略亿后面的尾数约是( )｡518200省略万位后面的尾数,近似数是( )｡13.最大的四位数比最小的五位数多1. ( )14.□3396≈9万,那么里□填( )15.19□785≈20万，□中可以填5、6、7、8、9。

（）16.AB357≈6万,当A是( )时,B可填( ),当A是( )时,B可填( ).17.一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。

( )18.哪些是近似数?哪些是准确数？1、人体的骨头共有206块。

2、一个人的血管总长约96000000米。

3、某市约有700万人。

4、陆地面积约960万平方千米。

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《认识更大的数》单元常见题型大全——四年级数学，覆盖本单元所有题型1.( )是计数单位,( )是数位｡A:万级 B:十万 C:百位2.( )个十万是一百万,万级包括( )3.20641000的最高位是( )位,其中“6”表示6个( )｡4.一个数千亿位上是6,千万位上是4,十万位上是8,千位上是5,这个数是( ),读作( ),这个数省略亿后面的尾数约是( )｡5.一个数,由75个千、21个一组成，这个数是( )6.在8和9中间添( )个0,这个数才能成为八亿零九万｡ A.6B.7C.87.读出下列各数:9080060200 10500768003 20560080008.下面各数，只读一个零的是( )。

A、5080500 B、90007000 C、62030909.用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6组成一个十一位数，要求所有的0都读出来。

10.在○里填上“<”“>”或“=”｡63750○743001080600○890450 578600○576800 980009000○98000090011.12090000读作( )写成万作单位是( )｡12.在括号里填上适当的数或单位｡428000=( )万74990≈7( ) 5600000000=( )亿1295330000≈( )亿13.最大的五位数比最小的六位数小( )｡14.2□4584≈29万,那么里□填( )15.要使8□418≈8万, □里不能填( )A､5 B､3 C､2 D､116.AB541≈6万,当A是( )时,B可填( ),当A是( )时,B可填( ).17.一个整数省略万后面的尾数约等于15万,这个数最大是154999｡( )18.判断:2011年春节期间，全国共接待旅游人数达到四千四百九十六万人次。

这是一个近似数。

( )19.判断:含有亿级的数一定是九位数｡ ( )20.从个位起,向左数第( )位是十万位,第( )位是千万位｡从个位起,向左数第( )位是万位,第( )位是十亿位｡21.20403000600读作( ),最高位是( ),其中“4”表示( )个( )｡22.三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。

认识更大的数北师大版数学四年级上册第一单元认识更大的数

认识更大的数北师大版数学四年级上册第一单元认识更大的数一、填空题(共6题；共0分)1．（0分）在十进制数位顺序表中，从右起，第九位是位，它的计数单位是。

2．（0分）用7、4、0、0、1这五个数字，组成最小的五位数是。

3．（0分）800080800从最高位起，第一个8在位上，第二个8表示8个。

4．（0分）50804000是一个位数，它的最高位的计数单位是，8在位上，表示8个。

5．（0分）在数位顺序表中，万位左边第一位是，万位右边第一位是位。

6．（0分）100张纸叠起来厚大约是1厘米，1万张这样的纸叠起来大约有米。

二、选择题(共8题；共0分)7．（0分）408000000中的8表示8个（）。

A．百B．亿C．百万D．千万8．（0分）在1和6之间添加（）个0，就是一百万零六。

A．6B．5C．4D．39．（0分）一个数由5个百万、7个万、3个千、9个一组成，这个数是（）。

A．5703009B．5070309C．5073009D．507309010．（0分）如图中点A表示的数可能是（）。

A．120000B．150700C．168340D．18820011．（0分）在下面各数中，“3”在十万位上的数是（）。

A．66350B．308000C．930060D．310300712．（0分）个、十、百、千、万……是（）。

A．计数单位B．位数C．数位D．无法确定13．（0分）下面最接近10万的数是（）。

A．99998B．100001C．100010D．100000014．（0分）在下列数据中，“5”表示5个百万的是（）。

A．7353422B．35738926C．57493468D．4602588三、判断题(共6题；共0分)15．（0分）45000000里面有45个百万。

（）16．（0分）千位、万位、十万位等都是计数单位。

（）17．（0分）7395000中的“9”所在的数位的计数单位是万位。

（）18．（0分）在50558502中，从左往右数，第二个“5”表示5个十万。

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《认识更大的数》单元常见题型大全——四年级数学，覆盖本单元所有题型1.判断:计数单位之间的进率都是十｡ ( )2.一个七位数,它的最高位是( )位,一个数的最高位是十亿位,这是个( )位数｡3.800097500这个数,8在( )位上,表示( ),9在( )位上,表示( ),5在( )位上,表示( )｡把这个数省略万位后面的尾数求出的近似数是( )｡4.一个数,它的千万位､十万位上的数字都是6,百位上的数字是7,其余各位上的数字都是0,这个数写作( ),把这个数精确到万位是( )｡5.一个数,由66个万、97个一组成，这个数是( )6.在6和1中间添( )个0，这个数才能成为六千亿零一7.某图书馆藏书1842500册,读作( )｡我国陆地面积约9600000km2读作( )｡8.下面各数,读数时只读一个零的是( )｡①603080 ②6030800③60038009.用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。

10.比较下面每组中两个数的大小。

679999999○1000000000 85490800000 ○8548080000 11.一百零四亿零三十万写作( ),改写成以“万”作单位的数是( ),省略亿后面的尾数,它的近似数是( ).12.二亿八千零六十万写作( ).写成用“亿”作单位的近似数是( )｡华联商厦销售额达到了10200050元,这个数读作( ),改写成用“万”作单位的近似数是( )｡13.最小的五位数是( );最大的六位数是( )｡14.□9836≈7万,那么□里填( )15.329□810≈330万,□中最小只能填5｡( )16.1AB4189567≈16亿,当A是( )时,B可填( ),当A是( )时,B可填( ).17.一个数的近似数是5亿,这个数最大是( ),最小是( )｡18.下面画线的数哪些是近似数?( )A､第一实验小学的学生有1955人｡B､我国陆地国土面积约为960万平方千米｡C､一台电冰箱的售价为4500元｡D､一个人的血管总长约为4000000米｡19.判断:个位､十位､百位､千位､……都是数位｡( )20.和“百万”相邻的两个计数单位是( )和( )｡21.743054是( )位数,最高位是( )位,从高位数起,数中第一个4表示( ),第二个4表示( )｡22.由5个百万,4个千,2个百组成的数是( ) A､50040200B､5004200 C､504020023.五百万､三十万､六万､九千组成的数是( )①5003069000②5369000 ③500360900024.在9和8中间添( )个0，这个数才能成为九千零八25.五亿零五百万写作505000000｡( )一百六十万零八十写作160000080｡ ( )26.按要求把序号填在括号里｡需要读出的零有( ),不需要读出的零有( )｡27.用0、0、0、7、2、4、5这七个数字按要求组成七位数。

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《认识更大的数》单元常见题型大全——四年级数学，覆盖本单元所有题型1.把计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫( ),一个数字所占的( )不同,表示的数的( )也不同｡2.一个数从右边起,每( )位为一级,第五位是( )位,百万位是从右边起第( )位｡3.十四亿零九万五千写作( )｡其中4表示( ),5表示( )｡4.由2个百万､3个千和7个一组成的数是( )｡①四位数②五位数③六位数④七位数。

5.90里有（）个十，280里有（）个十6.在3和9中间添( )个0，这个数才能成为三亿零九。

A、6 B、7 C、87.2090000读作( )｡A､二百零九 B､二百零九万 C､二百九十万 D､二十点九万8.找朋友。

9.用0，0，0，9，8，7，6这七个数字按要求组成七位数。

1、读三个0：（） 3、读一个0：（）2、读两个0：（）4、所有的0都不读：（）10.把下面各数按从大到小的顺序排列起来｡ 606060 600606660600 666000 ( )>( )>( )>( )11.第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人,改写成以“万”为单位的数是( )人,省略“亿”后面尾数约是( )人｡12.85473870省略万位后面的尾数约是855万.( )13.最小的四位数是( ),如果它的后面再加一个0所得的数比原数多( )｡14.□5180≈7万,那么□里填( )15.在□内填上适当的数46□382≈46万63□5480≈634万9□9370000≈10亿16.AB409≈5万,当A是( )时,B可填( ),当A是( )时,B可填( ).17.一个数的近似数是56亿,这个数最大是( ),最小是( )?18.下面画线的数中，哪些是精确数？哪些是近似数？分别填在相应的横线上。

地球的赤道半径长6378164米，赤道周长约是40000千米；在地球上，人们夜间用望远镜能看到大约50000颗星星；地球公转一周要花365日5时48分46秒。

北师大版四年级上册数学：第一单元《认识更大的数》知识点大全,附练习题

四年级上册数学：第一单元《认识更大的数》知识点大全，附练习题《认识更大的数》重点知识点一、数一数：通过数一数、拨一拨认识“十万”。

一个一个的数，十个一是十。

一十一十的数，十个十是一百。

一百一百的数，十个一百是一千。

一千一千的数，十个一千是一万。

一万一万的数，十个一万是十万。

二、认识更大的数：1认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。

从个位起四位一级，个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级，亿、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。

2、十进制计数法。

相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。

3、数数。

能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……三、人口普查这节主要学习的是亿以内数的读法、写法。

1、亿以内数的读数方法。

含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级（即从高位读起）。

读亿级或万级的数按照个级的读法读，然后在后面加上亿“字”或万“字”。

，每级中间连续有几个零，都只读一个零。

每级末尾不管的零不读。

2、亿以内数的写数方法。

从高位起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个数字也没有，就在那一位上写0。

四．国土面积1、比较数大小的方法。

多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。

如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。

如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。

2. 多位数的改写。

改写的意义。

为了读数、写数方便。

改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。

（1）把整万的数改写成以“万”为单位的数，就是把原数末尾的4个0去掉，在余下的数末尾写上“万”字；(2)把整亿的数改写成以“亿”为单位的数，把原数末尾的8个0去掉，在余下的数末尾写上“亿”字。

五．求近似数1.近似数是四舍五入省略“亿”或“万”尾数，写以“万”或“亿”为单位。

2、用四舍五入法保留近似数的方法。

取近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数舍去，改写成0；如果尾数的最高位是5或者比5大，就把尾数改写成0后，还要向前一位进一。

《认识更大的数》单元常见题型大全覆盖本单元所有题型 (7)

《认识更大的数》单元常见题型大全——四年级数学1.最小的六位数一定大于最大的五位数｡ ( )2.在○里填上“>”､“<”或“=” 527023○4969200 48×7○350360÷60○36÷6 175-(30-6) ○175-(30+6)3.一个数的近似数是8亿,这个数最大是( ),最小是( )?4.下面的数，（）一个零也不读。

A、30407000 B、30047000C、34007000D、340000705.（2）地球的半径约为6370千米6.一个数,由22个一、90个亿组成，这个数是( )7.用两个0和三个8组成一个五位数，其中只读出一个0的数是( ),两个0都读出来的数是( )，两个0都不读出来的数是（）。

8.金星与太阳的距离是108200000千米,读作( ),省略亿位后面的尾数约是( )千米｡9.3□0698≈31万,那么里□填( )10.5AB1529450≈58亿,当A是( )时,B可填( ),当A是( )时,B可填( ).11.6AB4662461≈69亿,当A是( )时,B可填( ),当A是( )时,B可填( ).12.一个九位数,它的最高位是( )位,最高位是百亿位的数是( )位数｡13.用3个5和2个0组成的五位数中，最大的五位数是( )，最小的五位数是( ),只读一个零的数是( )，两个零都读出来的数是( )。

14.2800000读作: ( ),其中8在( )位上,表示( )个( )｡15.一个数有1个亿,6个百万,7个百和3个一组成,这个数写作( ),它是( )位数,最高位是( )位｡（1）初一（1）有55名同学16.一个数,由74个百亿、31个十万组成，这个数是( )17.在○填上“<”､“>”或“=”｡23561890○2456189450÷9○45÷9 1080000○108万20×30○5018.在7和3中间添( )个0，这个数才能成为七千零三19.至2005年年末云南常住总人口约为44504000人,读作( )｡20.把下列各数改写成用万或亿作单位的数｡(不是整数的可以用“四舍五入”法省略万或亿后面的尾数｡)5972000000=( )亿4320000=( )万21.最小的六位数与最大的五位数之和是( )22.千万位的左边一位是( )位,右边一位是( )位｡23.20403000600读作( ),最高位是( ),其中“4”表示( )个( )｡24.9□51454877≈95亿,那么□里填( )25.读出下面各数,然后省略亿位后面的尾数写出它的近似数｡5080970000 ､2300070002026.在6和8中间添( )个0，这个数才能成为六十万零八27.由4个千万､六个万和三个百组成的数是40600300( )28.下面各数，只读一个零的是（）。

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《认识更大的数》单元常见题型大全——四年级数学1.读出80400030时,应读出( )个零｡①1个②2个③3个④一个零也不读出1030507中有( )个零可以读出来｡2.9□8484≈100万,那么□里填( )3.130□672≈130万,□里最大应填( )｡240□890≈241万,□里最小应填( )｡9□8750000≈10亿，□里最小填（）。

4.比较下面每组中两个数的大小。

142800( )148020 9284( )40700 8040( )8万5.1280000=( )万 28000000000=( )亿6.由20个亿､30个千万､45个千组成的数是( ),省略万后面的尾数,它的近似数是( ).7.9000+400+20+8=( )。

3个千万､5个万､6个百和2个十组成的数是( ),这个数读作( )｡8.一个数由23个亿､605个万和78个一组成,这个数写作( )｡9.最小的四位数是( ),如果它的后面再加一个0所得的数比原数多( )｡10.省略万后面的尾数约等于4万的数是( )｡A､49060 B､39060 C､5106011.下列各数中,十万位上是2的数是( ) A､5728500 B､13825784 C､5721300012.马跑得足够快时，能达到每小时69000多米；箭鱼游得快时，每小时的速度将近119000米。

这两个数都是近似数。

（）13.1234567是( )位数,最高位是( )位,数字2在( )位上,它表示( )个( )｡14.从0､2､4､6､8中选出四个数字能组成的最小的四位数是( )｡15.在□里填上适当的数｡45□1026490≈46亿(填最小的数)8729□3000009≈8729亿(填最大的数)16.四舍五入近似值为8万,这个数最大是( )｡A､79999 B､84999 C､8000017.把900008,90898, 90988,900089,90098按从小到大的顺序排列是:( )18.2AB6651787≈29亿,当A是( )时,B可填( ),当A是( )时,B可填( ).19.判断:个、十、百、千、万位都是计数单位。

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《认识更大的数》单元常见题型大全——四年级数学1.用4个6和4个0组成的八位数,读出三个零的有( )和( )｡用5个3,3个0,组成只读一个0的数是( ),读两个0的数是( )｡用0､0､0､0､1､2､3､4､5､6这十个数字组成一个十位数,所有的0都要读出来,这个数是( )｡2.下面的数,( )一个零也不读｡ A､30407000 B､30047000C､34007000 D､340000703.一个数,它的千万位､十万位上的数字都是6,百位上的数字是7,其余各位上的数字都是0,这个数写作( ),把这个数精确到万位是( )｡4.在9和3中间添( )个0，这个数才能成为九亿零三5.在4和8中间添( )个0，这个数才能成为四百亿零八6.与最大六位上数相邻的两个数是( )和( )｡与最小的六位数相邻的两个数分别是( )和( )｡7.判断:个位､十位､百位､千位､……都是数位｡( )8.比较每组中两个数的大小｡685439100○9732560151986720○520013409.30500700800读作( ),它是( )位数,最高位是( ),计数单位是( )｡5在( )位上,表示( )｡10.B．我国人口总数约为13亿11.9□9870≈93万,那么□里填( )12.6个一百万,7个十万,3个一万,5个一千组成的数是( )｡8个百万､8个百､8个一组成的数是一个( )位数13.3002000800读作三十亿二百万八千. ( )430820 读作:四十三万八百二十｡ ( )14.把20500000改写成以“万”为单位的数是( ),把102000000000改写成以“亿”为单位的数是( )｡15.90里有（）个十，280里有（）个十16.括号里填几?9( )846≈10万64( )825≈64万3( )4990000≈4亿17.4030605000读作( ),6在( )位上,表示( ).18.三百二十三亿六千八百七十万,写作( ),改写成用“亿”作单位的数约是( ).19.用5､7､6和3个0组成最大的六位数是( ),组成最小的六位数是( )｡20.把下面各数按从大到小的顺序排列起来｡ 606060600606 660600 666000 ( )>( )>( )>( )21.下面各数,一个零都不读的是( )A､200800 B､4807200C､300700下面各数一个零都不读的是( )｡①82008200 ②80202800③82002008下面各数一个零也不读的数是( )｡A､6009009 B､25070000C､1360009000 D､257000900022.92000000最高位是( )位,改写成用“万”作单位的数是( )｡23.□9836≈7万,那么□里填( )24.判断:一个数字,在不同的数位里,表示的大小并不相同｡( )25.一个五位数四舍五入到万位是8万,这个五位数最大是( ),最小是( )｡26.AB848≈7万,当A是( )时,B可填( ),当A是( )时,B可填( ).27.一亿是由（）个十万组成的。

北师大版四年级上册《第1章_认识更大的数》小学数学-有答案-单元测试卷(4)

北师大版四年级上册《第1章认识更大的数》单元测试卷（4）一、填一填：1. 一个整数，从右数起，第四位是________位，第十位是________位。

2. 20800000是由2个________和8个________组成的。

3. 60006000是________位数，最高位是________位，左边的6表示________，右边的6表示________．4. 比最大的四位数多1的数是________，比最小的六位数少1的数是________．5.6. 一个8位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作________，读作________，精确到万位约是________．二、判断题（对的打√，错的打×）．最小的七位数是1111111________（判断对错）30904098这里面的三个0都在中间，所以都要读出来。

________（判断对错）一个十二位数，它的最高位是千亿位。

________（判断对错）449800000≈5亿。

________．（判断对错）最大的八位数与最小的九位数相差1．________．（判断对错）三、选择题．下面各数中，最小的数是（）A.408065B.408056C.400856下面的数中，一个零也不读的数是（）A.500600B.5060000C.500600019□789≈19万，方框里最大可填（）A.5B.4C.9一千万一千万地数，数十次是（）A.一百万B.一亿C.十亿三亿有（）A.30个一万B.30个一千万C.30个一百D.30个一亿四、读一读，写一写．24005600读作：4578000000读作：1443800读作：九百六十万写作：三百二十万一千零三写作：六亿六千万六千七百写作：五、求下表中的近似数．找朋友。

七、用下面八个数字做组数游戏．用下面八个数字做组数游戏：写出一个零也不读的数________；写出只读一个零的数________；写出要读两个零的数________；写出要读三个零的数________．八、把下面各数按从小到大的顺序排列．把下面各数按从小到大的顺序排列。

四年级数学上册第一单元《认识更大的数》知识点归纳及练习

第一单元《认识更大的数》知识点归纳数一数1、十进制数位顺序表数位顺序表有数级、数位、计数单位三部分组成。

把计数单位按一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫数位。

例如129中的9我国的计数单位习惯从右起，每四个数位是一级。

个位、十位、百位、千位是个级；万位、十万位、百万位、千万位是万级；亿位，十亿位，百亿位，千亿位是亿级。

三位分节法：国际习惯读、写多位数时，为容易辨清数位，从个位起向左数，每三位作为一节，节与节之间空半个数字的位置，也可以用分节符号“，”把他们分隔开来。

2、十进制计数法。

相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。

探索一万、十万、百万、千万、亿之间的规律（再回头看更小的数之间规律）总结：相邻两个计数单位之间的进率是10；不相邻两个计数单位之间的进率，要看他们之间有几个间隔，有几个间隔进率就是几个10相乘。

两个计数单位之间的进率是10. （×）（一定要说相邻两个计数单位之间的进率）3、数数。

能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……练习1、10个一万是（），10个（）是一亿，一百五十万里有（）个十万，（）里有10个一百万，一千万里有（）个万，一百亿里有（）亿。

2、从个位起（）个数位是一级，个级包括（），万级包括（）。

3、（）个一万就是一亿。

能力提升例题：1、5个百万，7个万，2个百和8个一组成的数是多少？2、计算(156789+567891+678915+789156+891567+91568)÷9(特点六个加数数位相同，各数位出现的数字相同，都是156789,1＋5＋6＋7＋8＋9=36。

加数的和可以转变成36个十万，36个万，36个千，36个10,36个1)练习题：1、由3个亿，6个百万，9个百，1个一组成的数是多少？2、用3、6、0、0、0、0这六个数字组成几个不同的六位数。

3、简便方法计算（1234567＋2345671＋3456712＋4567123＋5671234＋6712345＋7654321）÷7人口普查（亿以内数的读法、写法）1、亿以内数的读数方法。

北师大版小学四年级数学上册第一单元《认识更大的数》测试卷全册

四年级数学上册《认识更大的数》练习题班级姓名第一部分【知识整理】（熟记）*知识点一计数单位：个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿…*知识点二相邻两个计数单位之间的进率是（10）。

*知识点三1. 数位个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿都是计数单位，把这些计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫数位。

2. 数级我国的计数习惯是从右起每四个数位是一级，个位，十位，百位，千位是个级万位，十万位，百万位，千万位是万级；亿位，十亿位，百亿位，千亿位是亿级。

3. 数位顺序表*知识点四多位数的读法读数时先分级，再从高级一级一级往下读：万级和亿级的数按个级的读法来读；每级末—尾的0都不读，中间有1个或连续几个0,都只读一个零。

*知识点五多位数的写法写数时，从高位一级一级往下写；哪个数位一个单位也没有，就在哪个数位上写“0”占位。

*知识点六多位数比较大小先看位数，位数不同，位数多的数就大；位数相同，从最高位比起……*知识点七整万、整亿数的改写整万（或整亿）数改写成用“万”（或“亿”）作单位，是把整万（或整亿）数的末尾去掉4个（或8个）0,再在末尾写上“万”（或“亿”）字。

*知识点八求近似数（歌诀）四舍五入方法好，近似数有法儿找。

取到哪位看下位，别忘同5作比较。

是5大5前进1小于5的全舍掉。

等号换成约等号，使人一看就明了。

*知识点九自然数表示物体个数的0、1 2、3…… 都是自然数。

一个物体也没有，用0表示。

0是最小的自然数，没有最大的自然数。

第二部分【自我检测题】一、填空。

（1）10个一万是() ;10个十亿是（）；十个（）疋千万；()里有10个一亿。

（）位是万(2) 在十进制数位顺序表中，从右边数第位，第九位是（)位，它左边一位是（）位，这一位上的计数单位是().⑶1028900000这个数是由1个（）()个（）、（）个（）和（）个（）组成、的；把这个数改写成以“万”为单位的数是(），四舍五入到亿位约是().（4）一个十位数，最高位上是5,千万位上是8,万位上是4,其余各数位上都是0,这个数是（）.（5）由1个十亿，8个亿和5个千组成的数是（（）. ），把它精确到亿位约是（6）最小的七位数与最大的八位数相差（）。

《认识更大的数》单元常见题型大全覆盖本单元所有题型 (10)

《认识更大的数》单元常见题型大全——四年级数学，覆盖本单元所有题型1.判断:万､十万､百万､千万都是万级上的数位｡( )2.( )个一万是一百万,十个一百万是( ),100个( )是一千万｡3.在6800000中,“8”在( )位上,表示8个( ),“6”在( )位上,它表示6个( )｡4.由5个千万,5个万,5个十组成的数是( ),读作( )｡5.由67个万组成的数是（）。

6.在2和4中间添( )个0，这个数才能成为二十万零四7.二十五万零三百零七写作: 2､九百万写作: 3､四十万零一百写作: 4､四万八千三百五十写作: 5､一亿零三十写作: 6､十九万六千写作:8.下列多位数中,一个零都不读出来的数是( )①1020003000②1020300000 ③10023000009.用3､2､1､0､0这五个数字｡(1)写出一个五位数,要每个“0”都读的是( );你写的这个数中的2表示( )｡(2)写出一个五位数,其中最大的是( );这个数读作: ｡10.把99000､90090､890000､900090､900009按从小到大的顺序排列是:( )11.把20500000改写成以“万”为单位的数是( ),把102000000000改写成以“亿”为单位的数是( )｡12.240000000用“亿”作单位的近似数是( )｡40525034写成万作单位的近似数是( )｡13.最大的七位数一定小于最小的八位数｡( )最小的七位数是1111111 ( )14.9□9870≈93万,那么□里填( )15.下面的□里分别可填哪些数字:49□20≈5万,4□3870000≈5亿, 68□825≈68万｡16.AB442≈7万,当A是( )时,B可填( ),当A是( )时,B可填( ).17.一个数的近似数是84万,这个数最大是( ),最小是( )?18.下列叙述中的各数，哪些是准确数？哪些是近似数？（1）教室里有24张课桌；（2）小明的身高为1.57m；（3）某本书的定价是4.50元；（4）月球与地球之间的平均距离大约是38万千米；（5）某国一家猫粮制作公司称：“在某国共有8500万只猫咪，百分之22的猫主人都选择猫咪爱看的频道。

北师大四年级上册数学第一单元《认识更大的数》重点知识点汇总,附习题

《认识更大的数》重点知识点一、数一数：通过数一数、拨一拨认识“十万”。

一个一个的数;十个一是十。

一十一十的数;十个十是一百。

一百一百的数;十个一百是一千。

一千一千的数;十个一千是一万。

一万一万的数;十个一万是十万。

二、认识更大的数：1认识数级、数位、计数单位;并了解它们之间的对应关系。

从个位起四位一级;个位、十位、百位、千位是个级;万位、十万位、百万位、千万位是万级;亿、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。

2、十进制计数法。

相邻两个计数单位之间的进率是十;也就是十进制关系。

3、数数。

能一万一万地数;十万十万地数;一百万一百万地数……三、人口普查这节主要学习的是亿以内数的读法、写法。

1、亿以内数的读数方法。

含有个级、万级和亿级的数;必须先读亿级;再读万级;最后读个级（即从高位读起）。

读亿级或万级的数按照个级的读法读;然后在后面加上亿“字”或万“字”。

;每级中间连续有几个零;都只读一个零。

每级末尾不管的零不读。

2、亿以内数的写数方法。

从高位起;按照数位的顺序写;中间或末尾哪一位上一个数字也没有;就在那一位上写0。

四．国土面积1、比较数大小的方法。

多位数比较大小;如果位数不同;那么位数多的这个数就大;位数少的这个数就小。

如果位数相同;从左起第一位开始比起;哪个数字大;哪个数就大。

如果左起第一位上的数相同;就开始比第二位……直到比出大小为止。

2. 多位数的改写。

改写的意义。

为了读数、写数方便。

改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。

（1）把整万的数改写成以“万”为单位的数;就是把原数末尾的4个0去掉;在余下的数末尾写上“万”字；(2)把整亿的数改写成以“亿”为单位的数;把原数末尾的8个0去掉;在余下的数末尾写上“亿”字。

五．求近似数1.近似数是四舍五入省略“亿”或“万”尾数;写以“万”或“亿”为单位。

2、用四舍五入法保留近似数的方法。

取近似数的时候;如果尾数的最高位数字是4或者比4小;就把尾数舍去;改写成0；如果尾数的最高位是5或者比5大;就把尾数改写成0后;还要向前一位进一。

【考点题型归纳】北师大版小学数学四年级上册-第一单元认识更大的数(含答案)

班级：姓名：亲爱的同学，在做练习的时候一定要认真审题，完成题目后，记得养成认真检查的好习惯。

祝你轻松完成本次练习！期末考名列前茅！【心得记录卡】亲爱的同学，在完成本专项练习后，你收获了什么？掌握了哪些新本领呢？在这里记录一下你的收获吧！年月日姓名：年级：四年级上第一单元认识更大的数考点题型归纳考点题型一：读“0”与不读“0”。

要点： 1、先分级，每级末尾的0不读。

2、其他数位不管有多少个0，都只读1个0。

练习一：1．下面数中，一个0也不读出来的是（）。

A．70000700 B．7007000 C．70000007 D．700070002．下面各数中，只读一个零的是（）。

A．6030025 B．80100 C．50066094 D．20097803．下面的数中，只读两个零的是（）。

A．6606606 B．600606 C．6000006 D．66000004．下面各数，读数时只读一个“0”的是（）。

A．102070 B．1020700 C．10027005．下面四个数中，一个0也不读出来的是（）。

A．30000200 B．30020000 C．30002000 D．300020000 6．下面的数中，，只读出两个零的数是（）。

A．75000090 B．70500900 C．68000050 D．300050057．在56后面添上六个“0”，这个数读作：（）。

A．五十六万B．五百六十万C．五千六百万8．下面各数，一个零也不读出来的数是（）。

A．850400 B．8054000 C．805400 D．8005409．下面的数中，只读一个零的数是（）。

A．600000 B．600606 C．60006 D．60600010．10306007能读（）个零。

A．1 B．2 C．3 D．411．在下面的数中只读一个零的数是（）。

A．8800000 B．800808 C．80000008 D．8000800012．用8，8，8，8，0，0这六个数字组成一个读两个“0”的数是（）。

《认识更大的数》单元常见题型大全覆盖本单元所有题型 (16)

《认识更大的数》单元常见题型大全——四年级数学1.在284876､285876､289006中 ( )>( ) >( )3800000( )380万｡A､< B､= C､> D､≈2.二亿八千零六十万写作( ).写成用“亿”作单位的近似数是( )｡华联商厦销售额达到了10200050元,这个数读作( ),改写成用“万”作单位的近似数是( )｡3.在○里填上“<”“>”或“=”｡850000○85万10101010○9900999 39999○4万 1亿○999999994.一个数由47个万和350个一组成的数，读作：（）。

5.用0、0、0、3、7、2、4这七个数字按要求组成七位数。

（1）、只读一个零的数。

（2）、读两个零的数。

（3）、读三个零的数。

（4）、一个零也不读的数。

6.在5□890≈6万,□里最大能填( ),最小能填( )｡7.下面各数,读数时只读一个零的是( )｡①93000006②9030600 ③930060008.AB854≈3万,当A是( )时,B可填( ),当A是( )时,B可填( ).9.800210这个数是由( )个十万､( )个百和( )个十组成的｡10.读出下列各数: 30017600 350609000 120000000806080007011.800097500这个数,8在( )位上,表示( ),9在( )位上,表示( ),5在( )位上,表示( )｡把这个数省略万位后面的尾数求出的近似数是( )｡12.从个位起,万位是第( )位,千万位是第( )位,第七位是( )位｡13.由2个百万､3个千和7个一组成的数是( )｡①四位数②五位数③六位数④七位数。

14.一个数,由31个千万、63个百组成，这个数是( )15.( )个一万是一百万,十个一百万是( ),100个( )是一千万｡16.（1）约重200克。

（）（2）有138名学生。

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《认识更大的数》单元常见题型大全
——四年级数学
1.一个数的近似数是945万,这个数最大是( ),最小是
( )?
2.49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大
能填（）。

3.（3）我国现有人口约13亿。

4.AB357≈6万,当A是( )时,B可填( ),当A是( )时,B可填
( ).
5.一亿四千零五万零二写作( )①14050002 ②140050002
③140500020 ④140052000
6.含有个级和万级的数最多是( )位数,最小是( )位数｡
7.由六个亿，六个百万和六个十组成的数是（） A、
606000060 B、 600600600 C、 660000600
8.一个数,由84个百、99个千万组成，这个数是( )
9.三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是
（）万。

10.下面画线的数是近似数的打“√”，不是的打“×”。

（1）人体的骨头共有206 块。

（）（2）香港约有六百七十八万人。

（）（3）一个人的血管总长约是40000000 米。

（）（4）天安门广场面积约440000 平方米。

（）（5）北京故宫占地面积约七十二万平方米。

（）（6）万里长
城全长约6700000 米。

（）
11.□2632≈5万,那么里□填( )
12.画线部分的数是“近似数”还是“准确数”？填一填
（1）第二实验小学共有学生2808人一一
（2）五万人手拉手大约长70000米。

一一一
13.下面画线部分哪些是近似数，哪些是准确数？
（1）先青身高138厘米，体重约32千克；
（2）四（1）班有53人，全年级有400多人．
14.一百零四亿零三十万写作( ),改写成以“万”作单位的数
是( ),省略亿后面的尾数,它的近似数是( ).
15.（2）我们班有同学61人，我们学校约有学生3600人。

16.（4）目前，世界上约有2万多种高等植物濒临灭绝。

17.下面画线部分哪些是近似数？哪些是准确数？身高约
140厘米，体重约35千克，四（2）1班有56人，全校有730人，我们能飞过去吗？能，我们最高能飞9000多米。

大天鹅可以飞越海拔8800多米的珠穆朗玛峰。

A、人的脑细胞大约有一百二十亿个
18.写出下面各数的近似数.｡(1)省略万位后面的尾数:1746003≈
35482954≈
(2)省略亿位后面的尾数:3708500000≈ 9964000000≈
19.在○里填上“>､<或=”｡6789000○6779999 1359000000○
十二亿九千万
下面各数中最大的一个是( )｡①66000 ②708万③60万
490×60○4900×6
20.C、我国发射的“嫦娥一号”卫星成功飞向距离地球3
8万千米的月球
21.下面画线的数中，哪些是精确数？哪些是近似数？分
别填在相应的横线上。

地球的赤道半径长6378164米，赤道周长约是40000千米；
在地球上，人们夜间用望远镜能看到大约50000颗星星；
地球公转一周要花365日5时48分46秒。

精确数
有：近似数有：
22.在9和2中间添( )个0，这个数才能成为九亿零二
23.判断:万位的左边一位是千位,右边一位是十万位｡ ( )
24.在读34000010这个数时，要读出（）个0。

A 1 B
2 C 3
25.九亿七千八百零五万写作( ),改写以“万”为单位的数,记
作( ),省略“亿”后面的尾数约是( )｡1997600000000读作
（），改写成用亿作单位的数是（）亿
26.判断下面画线部分哪些是近似数，哪些是准确数．（1）
人民小学有学生1642人；（2）一节火车车厢装载了50多吨煤炭；（3）观看露天电影的观众有600多人；（4）一本小说有15万字．
27.比较大小｡
527023○4969200 160000000○16亿180÷12○180÷15 150×2○15×20
28.哪些是近似数?哪些是准确数？（1）据了解，杨梅作
为某地的特色产业，种植面积已达11万亩，年产量约45000吨，销售收入约256000000元，成为名副其实的绿色富农产业。

29.由0、2、9、7、4组成一个最大的五位数是（），最小的五
位数是（）。

30.一个数,由66个万、97个一组成，这个数是( )
31.□2854≈3万,那么里□填( )
32.最小的五位数与最大的四位数的和是( ),差是( )｡
33.800800800要读一个零，你觉得对吗？试着读读看
34.下面的数,( )是精确数｡A､神舟六号载人飞船绕地
球飞行约80圈｡B､我们班有56人｡C､笑笑每天睡眠时间约9小时｡D､我国约有人口1300000000人｡
35.在□里填上最大的数。

7□092≈8万
36.B、小文家买了一辆轿车，花了185000元
37.70200000读作( ),它是由( )个千万和( )个十万组成
的｡80040920最高位是( )位,这个数读作( )｡
38.下面画线的数哪些是近似数?( )A､第一实验小学的
学生有1955人｡B､我国陆地国土面积约为960万平方千米｡C､一台电冰箱的售价为4500元｡D､一个人的血
管总长约为4000000米｡
39.最小的五位数比最大的四位数( )｡①小1 ②大1 ③大
1000
40.用5、7、9、0组成的最大的四位数是9705。

( )
41.一个数的近似数是336万,这个数最大是( ),最小
是( )?
42.一亿里面含有( )个一万;( )个千万是( )个百万｡
43.判断:含有亿级的数一定是九位数｡ ( )
44.在2004年12月的太平洋海啸地震灾难中,印度尼西亚遇难人数二十二万八
千四百三十九人,横线上的数写作( ),它是个( )位数,它的最高位是( )位,省略万后面的尾数约是( )万人｡
45.一个超市在元旦开业前,运进了30900500000件商品,这个数
读作( );其中“9”在( )位上,表示( )｡
46.月球到地球的平均距离约为三十八万四千四百｡写作: 太阳
的直径约为十三万九千二百千米｡写作:
47.在2和8中间添( )个0，这个数才能成为二千万零八
48.AB056≈2万,当A是( )时,B可填( ),当A是( )时,B
可填( ).。

《认识更大的数》单元常见题型大全 覆盖本单元所有题型 (4)