学校创建文明城市活动方案

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学校创建文明城市方案

东源县第二小学创建文明县城工作推进实施方案现市创建全国文明城市和县创建省级文明县城工作已进入攻坚阶段，按照《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设工作测评体系》的评测细则，根据县委、县政府和县教育局的统一部署，为进一步营造浓厚的创建氛围，全力做好“创文”宣传工作，提高师生和群众的知晓率、参与率和满意率，确保全县“创文”工作扎实深入开展，现结合我校实际情况，特制定如下工作推进方案：一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和优化学校德育工作、全面实施素质教育为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任，完成学校所承担的“创文”各项任务。

二、成立“创文”推进工作领导小组组长：朱文业副组长：黄志勇、廖辉平成员：黄小科、游立花、吴丽珍、曾丽珍、蓝丹华、朱乃雄、陈雪波、朱秀梅、李冰冰、年级组长、各班主任。

“创文”工作推进领导小组下设办公室，主任由黄小科兼任，具体负责工作实施。

三、工作任务（一）宣传工作1．在校门外悬挂和制作东源县创建省县级文明城市标语和24 个字社会主义核心价值观宣传专栏墙，扩大对社会群众的宣传力度和对“创文”工作的知晓率。

2．完善校园内宣传阵地，补充配置好教室、级室、处室24 个字社会主义核心价值观体系宣传牌。

3．利于广播、宣传专栏、各班开展以“创文”知识为主题的班会、黑板报、手抄报宣传教育活动，提高师生对“创文”工作的认知度。

（二）教育活动1．开展“争创文明城，做文明新人”主题活动周，扩大师生参与率。

（1）周一升旗仪式后，组织开展“争创文明城，做文明新人”宣誓签名和发放“创文”宣传手册活动。

（2）组织发放“小手拉大手，争创文明城”和“文明交通，从我做起”致家长一封信签名活动，增强家长对“创文”工作内容的认识和了解，提高家庭各成员的思想道德素养，影响和辐射全民的知晓率和参与率。

（3）少先部组建“红领巾文明监督岗”，强化少先队员文明礼仪、校园卫生保洁、爱护树木绿地、校门排队秩序等教育专项活动。

学校创建文明城市活动方案

学校创建文明城市活动方案创建文明城市活动方案根据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的要求，我们制定了创建全国文明城市的工作方案。

我们以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和优化学校德育工作、全面实施素质教育为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任，建立健全长效机制，高标准完成学校所承担的创建全国文明城市的各项任务，为我市实现创建全国文明城市的目标做出应有贡献。

一、活动目的我们的活动目的是为了进一步深化学校的德育工作，引导学生自觉遵守公共道德规范，成为文明小市民，同时以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与“双创”活动，进一步培养学生关心他人、关心社会的良好道德品质。

此外，我们还希望提高全体教师对创建全国文明城市的重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。

为此，我们成立了创建工作领导小组。

二、活动对象我们的活动对象是全体师生。

三、活动安排一）总务处负责以下工作：1.校园环境专项整治行动。

我们要杜绝校园内的脏、乱、差现象，禁止乱扔杂物、随地吐痰，公共设施要完好无损，花池、景观无破损，草坪和树木要保持良好状态。

我们要规范校内停车，保证有序；厕所要保持清洁，无异味；在设有禁烟标志的场所，禁止吸烟。

我们还要在校园内设置富有教育意义的宣传栏等。

2.校园周边社会环境专项整治行动。

我们要保证学校周边没有从事非法经营活动的游商和无证照摊点；校园周边不允许销售“三无食品”，也不允许销售恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物；学校周边不允许向未成年人出售烟酒，烟酒销售点要在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。

3.校园安全专项整治行动。

我们要保证有符合标准的物防、技防、人防、消防设施，禁止占用、堵塞、封闭消防车通道。

常州市中小学暑期创建全国文明城市活动方案

附件1：常州市中小学暑期创建全国文明城市活动方案一、工作目标以创建全国文明城市为主线，以提高公民文明素质为目标，广泛开展形式多样、内容丰富的文明城市创建活动，加强中小学生的文明礼仪教育，积极倡导社会文明风尚，引导广大中小学生的公共文明行为，推动创建全国文明城市工作取得实质性进展。

二、活动主题“参与文明创建，争做文明使者”。

三、参加对象全市中小学（含幼儿园）学生。

四、活动内容（一）“我为文明城市做一件实事”活动。

引导广大学生暑期自觉走上街头，走进社区，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，解决他们的实际困难。

（二）“文明交通从我做起”活动。

教育学生在暑期中遵守文明出行公约，不闯红灯、不乱穿马路、不并排骑自行车，带动父母自觉遵守交通规则，做文明出行的好市民。

（三）感恩教育活动。

提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务，帮父母做力所能及的事情；引导学生孝顺父母，尊敬长辈，培养孝心，学会感恩。

（四）“我与文明同行”为主题的博客大赛。

方案见附件2。

（五）“建设文明城我是小主人”小记者主题活动。

方案见附件3。

（六）“文明上网，健康成长”主题活动。

方案见附件4。

（七）教师进社区活动。

组织教师送教进社区。

班主任在家访中向家长宣传文明创建知识，使广大家长充分认识到创建工作的必要性、重要性和紧迫性，自觉以实际行动参与创建活动。

五、活动要求（一）高度重视，加强领导。

各地、各校要把开展“暑期创建全国文明城市”活动作为贯彻落实市委市政府决策、加强未成年人思想道德建设、推进文明城市创建的重要举措，切实加强对暑期社会实践活动的组织领导，制定科学合理、切实可行的实施方案，加强对暑期活动的过程管理，认真抓好督查与指导。

（二）紧扣主题，创新实践。

各地、各校要结合时代背景，按照全市统一部署，科学、合理安排各项活动，有效整合社会教育资源，发挥家庭、社区作用，不断丰富活动载体和形式，凸现学生自觉参与、自主教育、自我提高的活动特色。

创建文明城市主题班会方案

创建文明城市主题班会方案创建文明城市主题班会方案5篇通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情和对学校的热爱。

下面是小编为大家带来的创建文明城市主题班会方案5篇，希望大家能够喜欢!创建文明城市主题班会方案精选篇1校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是全面施行素质教育的有效载体，是一所学校赖以生活和发展的重要根基，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质有着特别重要的作用，为了进一步加强校园文化建设，谱写我校校园文化建设的新篇章，制定以下总体方案：一、指导思想以提高校园文化品味、建设精品校园、全面提高教育质量为宗旨，构建和谐育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系，创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，推动我校教育教学质量不断提高。

二、建设目标校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标，努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神，加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作，通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。

1、准确把握校园文化建设的科学内涵及其意义通过校园文化建设，改变师生把学校简朴地看成是一个传授知识的地方，改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识，而是要通过提升校园文化品位、构建新的校园文化体系，通过深化挖掘校园文化精神，提高师生对校园文化的认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来完成学校硬件设备为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。

2、以校园文化建设来促进学生的全面发展以幽雅的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向准确的舆论氛围，引导广大师生树立准确的世界观、人生观和价值观。

小学创文明城活动方案

自我市启动创建文明城市活动以来,我校根据实际情况及时成立了全国文明城市创建领导小组,明确一名副校长专门负责,同时对其他领导小组成员就行了明确的分工,并制定了工作方案。

主要从以下几点开展工作:一是加强宣传全国文明城市创建工作。

学校于4月5日和10日分别召开了两场会议,传达了市、区创建文明城市的精神,并动员全校师生投入其中。

各班级也利用不同场合开展宣传,倡导学生培养文明习惯,同时还给家长发送了一封信介绍此次活动,以提高社区参与度。

二是营造全面弘扬社会主义核心价值观的文化氛围。

学校利用各种校内传播媒介,如电子屏、围墙报刊栏、黑板报等,大力传播“创建文明城市”的口号。

使之渗透校园每个角落,形成浓郁的文化环境。

校门口制作“二十四字”宣传牌摆放显眼位置,要求师生牢记。

同时,我校还在楼梯、走廊制作了许多社会主义核心价值观宣传画,并在教师办公室悬挂《中小学教师职业道德规范》,课室里则张贴《中小学生守则》《小学生日常行为准则》等规则,引导师生行为。

三是积极开展创建全国文明城市主题活动。

首先学校鼓励所有的教职工积极报名参加社会公益服务队伍,成立了“留守儿童”服务小组,认真执行区域教育局的留守儿童家访工作,为他们带来关怀。

此外学校还成立了“红领巾”服务队,在学校周边的主要交通路口以及学校对面的运动场开展“文明创建从我做起”的宣传,组织“红领巾”队员到附近的老年院做“互相关怀”的公益活动,培养学生尊重长者的社会责任心。

最后,学校在学生中积极组织“文明在我心中”的演讲比赛和艺术创作,让学生用实际行动参与到建设文明城市的活动中。

创建全国文明城市是一项长期而艰难的任务,在未来的工作中,我们学校将紧密围绕市区创建全国文明城市领导小组提出的相关要求,发挥自己的长suit,肩负起自己的责任,为我们市顺利创建一个全国文明城市出一份力量,从而推动社会全面进步。

2024年文明校园创建活动实施方案范文

2024年文明校园创建活动实施方案范文：一、背景分析如今，社会文明程度不断提高，文明校园创建已经成为学校管理工作的重要内容。

作为一所高校，我们也要积极响应国家的号召，努力打造文明校园，提高全校师生的文明素质。

二、活动目标1. 提高全校师生的文明意识和素质。

2. 增强学生的社会责任感，培养他们积极向上的行为习惯。

3. 加强学校师生的团结合作意识，营造和谐的校园氛围。

4. 提高学校的整体形象，增强社会影响力。

三、活动内容1. 开展“文明礼仪”主题活动，组织学生参加礼仪培训和比赛，提升他们的礼仪修养。

2. 设立“文明宣传周”，在校园内举办各类文明宣传活动，倡导学生文明行为。

3. 组织“志愿服务”活动，鼓励学生积极参与社会志愿活动，培养他们的社会责任感。

4. 开展“环保清洁”活动，组织学生参与校园环境卫生整治，营造整洁美丽的校园环境。

5. 举办“文明素质”比赛，评选出校园文明示范班级和个人，激励全校师生争做文明模范。

四、活动措施1. 注重宣传教育，通过大型宣传栏、宣传册等方式提高学生对文明校园创建活动的认识和参与度。

2. 加强组织管理，设立文明校园创建工作专项小组，明确分工，确保活动的顺利实施。

3. 加强督导检查，每周举行一次督导检查会议，及时跟踪活动进展情况，保证活动的有效开展。

4. 建立奖惩机制，对参与活动的班级和个人进行奖励，同时对违反规定的行为进行惩罚，强化学生的自律意识。

五、活动效果评估1. 通过问卷调查、学生表现等方式，对活动的效果进行评估，总结活动经验，不断改进提升。

2. 每学期举行一次文明校园创建成果展示，展示学生的文明实践成果，激励更多学生参与文明校园创建活动。

六、总结展望文明校园创建活动是一项长期的系统工程，需要全校师生的共同努力和持续参与。

我们相信，在全校师生的共同努力下，我校一定能够打造成为文明校园的典范，为社会培养更多的优秀人才做出贡献。

创建文明城市的方案(精选5篇)

创建文明城市的方案（精选5篇）创建文明城市的方案【篇1】一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。

二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵”三、活动对象：__一小全体师生四、活动安排：（一）、成立创建工作领导小组，进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。

组长：__副组长：__全体班主任（二）、树立典型，提出倡议，宣传发动1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。

2、评选学校文明典型，成立少先队文明小卫士领导小组，每天分批值日。

（三）、分层次开展活动1、通过开展“四个一”系列教育活动，在学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大学生争当“文明小标兵”。

活动的具体内容为：（1）开展一次国旗下宣讲活动。

少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。

（第二周）（2）开展一次主题班队会活动。

各班结合《__市民卫生守则》进行以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班队会课。

（第二周）（3）各班级出一期“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的黑板报。

（第二周）（4）全校学生与家长共同学习《__市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手，共创文明城”的手写报。

（第八周）2、长期开展教育活动，形成良好的文明卫生习惯（1）、制定出有针对性的文明督导制度，及时监督纠正学生中存在的不文明行为。

建立奖惩制度，每周评选流动红旗，每月评选一批文明班级，文明学习随时在晨会上进行表扬。

（2）、与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手，共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。

（时间待定）（3）、积极开展洁净校园活动。

莱芜二中创建文明城市工作方案

莱芜二中“创建全国文明城市”实施方案为实现市委、市政府制定的创建全国文明城市的目标，按照《市创建全国文明城市工作方案》和市教育局的工作部署要求，结合我校实际，特制订本方案。

一、目标要求1、主题：我与文明同行2、全面贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，紧紧围绕全国文明城市的标准要求，发挥教育系统优势，着眼于为全市人民创造更加美好的工作和生活环境，着眼于提高公民素质和城市文明程度，着眼于构建和谐的社会环境，坚持建设与管理并重、教育与规范并行，实行上下协作，为把我市创建成经济持续发展、环境整洁优美、社会秩序优良、服务工作优质、文化事业繁荣的全国文明城市作出积极贡献。

二、领导机构为切实加强创建工作的领导，我校成立创建文明城市工作领导小组。

组长：牛玉祥副组长：陶务贤吕明奎亓华兴成员：张平赵振宁韩成民杨庆华张科学魏民培崔守强李明亓庆国陈晓庚苏波闫宗官郑志刚领导小组办公室设在学校办公室，魏民培同志兼任办公室主任。

领导小组主要负责营造创建氛围、健全创建制度、指导学校创建和整个创建活动的协调、督查、宣传和评比工作等。

三、主要工作（一）、广泛发动，营造浓厚的创建氛围。

各学校要加强正面引导，充分发挥舆论监督作用，层层动员部署，采取各种有效形式，设计各种有效载体，广泛开展创文明学校活动，着力提升学校的文明程度。

达到：环境优美、管理优化、程序优良、服务优质、业务优秀的目标。

各学校要运用黑板报、宣传栏、家长会、主题班会、标语等形式宣传创建省级文明城市的意义所在，提高广大群众对创建文明城市的知晓率和参与率。

营造人人关心创建，人人参与创建的舆论氛围。

（二）加强思想道德建设，营造健康向上的人文环境。

1、抓好德育工作。

（1）健全德育机制，发挥好学校德育干部及德育教师的职能作用，积极推进学校家长委员会建设，定期举办家长学校，促进学校与家庭、社会各界的联系，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。

（2）创新德育方法，推行全员育人导师制，强化班主任工作，树立“人人都是德育工作者”的理念，按照“教书育人、管理育人、服务育人”的要求，履行“一岗双责”。

创建文明城市暨“文明城市从我做起”主题实践活动实施方案

创建文明城市暨“文明盘锦从我做起”主题实践活动实施方案机厂学校为了全面贯彻落实全市创建全国文明城市暨“迎全运、爱家乡、建辽宁”主题教育实践活动工作会议精神，不断巩固扩大我市创建文明城市工作成果，加强油田基础教育系统精神文明建设，进一步提高油田基础教育系统广大师生的文明素质，引导广大师生积极参与到“迎全运、爱家乡、建辽宁”主题教育实践活动中来，为创建全国文明城市做出积极贡献。

根据油田基础教育管理中心党委部署，在我校开展“文明盘锦从我做起”主题实践活动，现制定活动实施方案如下：一、指导思想以党的十五届五中全会精神和市第六次党代会精神为指针，以科学发展观为统领，以“文明盘锦从我做起”为主题，以提高师生文明素质，提升校园文明程度，打造文明和谐校园为目标，进一步加大油田基础教育系统创城工作和未成年人思想道德建设工作力度，为全运会的成功举办和创建文明城市营造良好的人文环境，为建设更具实力活力和竞争力的滨海新盘锦贡献力量。

二、工作目标学校要做到：依法办学，依法治教，打造和谐、文明、平安校园，全面提高教育教学质量，提升群众满意度。

教师要做到：遵守社会公德，职业道德；爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。

学生要做到：遵守法律法规，遵守中小学生守则和日常行为规范；家庭中做个好孩子，学校里做个好学生，社会上做个好公民。

三、领导小组组长：闻艳副组长：杨宏生冯庆军成员：潘立东刘宗元李秀会刘淼刘进杰四、活动主题、宣传标语（一）主题：文明盘锦从我做起（二）宣传标语：1、创建文明城市构建和谐盘锦2、弘扬社会公德倡导文明新风3、共建文明城市共享盘锦文明4、同住一个城共爱一个家五、活动时间2011年9月至2012年10月，历时一年。

六、活动内容围绕“文明盘锦从我做起”这一主题，开展“树师表形象，做学生的良师益友”、“构建和谐校园，争做文明向上的好学生”“文明进家庭，争做敬老爱幼的好孩子”、“文明进社区，争做‘四讲’好公民”四项活动。

学校五个文明创建实施方案

学校五个文明创建实施方案一、方案背景我国提出了“创建文明城市”和“创建文明单位”的总体要求，学校是创建文明单位的重要组成部分。

同时，学校是培养未来人才的重要场所，为了让学生成为全面发展、有社会责任感的时代新人，学校应该以创造文明、健康的校园为基础，开展五个文明创建活动。

二、方案目标通过学校的五个文明创建活动，加强师生的公德、荣誉、互助、友爱、健康意识，为学校和社会的和谐发展做出积极贡献。

具体目标包括：1.公德：构建和谐、规范、守纪的校园文化氛围，提高师生公共场所的文明素质。

2.荣誉：增强学校文化自信，打造有特色的校园文化，使学校成为享誉市内、外的名校。

3.互助：关心、支持弱势群体，培养学生的友爱、奉献精神与团队协作能力。

4.友爱：加强师生相互交流的机会和意识，增进师生之间的情感，促进学校和谐发展。

5.健康：积极开展健康教育，帮助和引导学生养成健康的生活习惯，提高身心健康水平。

三、方案内容1.公德创建：加强校内宣传教育，加强班级管理，建立标兵小组，开展环境整治和体育锻炼等，营造和谐、规范、守纪的校园文化氛围。

2.荣誉创建：组建文艺骨干，强化文化传统教育，举办主题班会、文艺展演、科技竞赛等活动，展示学校文化特色，打造城市名校品牌。

3.互助创建：开展助学行动，开辟困境学生帮扶通道，推进学生心理健康教育，建立志愿者和引导员队伍，培养和提高学生的奉献精神及团队协作能力。

4.友爱创建：建立健康的愉悦交往机制，加强学生网上、书面交流，开展互动活动，丰富课余生活，促进师生之间的情感交流与感悟。

5.健康创建：开展健康教育，加强校园环境治理，构建校内膳食营养健康方案，推广健康运动，培养健康生活方式。

四、实施措施1.成立五个文明创建领导小组，组织开展相关活动，明确各部门职责和分工。

2.制定详细的计划和时间表，并会同班级和家长，进行公示与动员。

3.开展系列培训活动，提高师生的组织实施和管理水平。

4.加强宣传，推动社会参与，定期组织社会各界受邀到校，参观、指导和督查五个文明创建活动。

学校创建文明城市实施方案

学校创建文明城市实施方案一、目的为了营造文明和谐的学校环境，培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高全体师生的文明素养和社会责任感。

二、组织机构成立学校文明城市建设领导小组，由校长担任组长，各部门负责人担任副组长，相关教师和学生代表组成成员，负责制定和执行文明城市建设方案。

三、主要措施1.开展文明礼仪教育：每周举行一次校园礼仪教育活动，培养学生良好的行为习惯和礼貌。

2.推进垃圾分类和环境保护：设立垃圾分类指示牌，进行定期环境清理活动，提高学生环保意识和行为。

3.营造和谐校园氛围：鼓励学生积极参与校园文艺活动、志愿者活动等，促进师生之间的交流和团结。

4.加强道德教育：开展集体谈心活动，设置道德风采展示栏，通过榜样宣传和社会实践的形式，弘扬正能量。

5.推进校园文明宣传：制作文明城市标语和口号，利用微信公众号等新媒体平台，传播校园文明建设的理念和经验。

四、年度考核每年底对文明城市建设工作进行年度考核，对各项工作进行总结，树立先进典型，为下一年度的工作提供经验和指导。

五、预期成效通过共同努力，学校将逐步建成一个具有良好文明素养的校园环境，培养出一批有责任感和爱心的文明公民。

六、学校师生角色校领导应发挥示范引领作用，在日常生活和工作中遵守文明行为规范，引导学生树立正确的社会道德观念。

教师要关心学生的品德修养，引导学生积极参与各项文明城市建设活动，成为学生的良师益友。

学生应自觉遵守校规校纪，积极参与学校文明城市建设工作，自觉成为文明校园的建设者和传播者。

七、社会支持学校应积极争取社会各界的支持和参与，鼓励社会单位和组织积极参加学校文明城市建设，在校园周边、社区连线开展联合活动，共同营造良好的社会环境。

八、风险防范在文明城市建设过程中，学校需要注重风险防范，警惕各种不文明现象的发生，加强管理和监督，落实各项工作责任，确保校园文明建设取得实效。

九、可持续发展文明城市建设不是一蹴而就的工程，学校应建立长效机制，使文明城市建设工作能够持续稳定、不断发展，形成校园文明氛围。

文明城市创建宣传教育活动方案

文明城市创建宣传教育活动方案汉阳区十里铺小学文明城市创建及公共文明指数测评工作宣传教育活动方案一、指导思想以科学发展观为指导，对照《全国文明城市测评体系》标准和武汉市文明委《公共文明指数测评实施方案》要求，以公共文明指数测评为契机，以规范教育管理年为抓手，以“四倡五治”、“减轻学生课业负担”和“落实阳光一小时体育运动”为主要内容，积极教育引导本校教职员工和全体学生参与文明城市创建，努力提升教职工和学生的文明素质和公共文明程度，积极配合武汉市文明办测评工作。

二、主要内容1、深入开展“四倡五治”宣传教育实践活动。

利用晨会、班队会、宣传栏等教育阵地开展“四倡五治”宣传教育实践活动，教育引导他们自觉践行公共道德，模范遵守公共秩序，展示我校教职员工和青少年学生的文明形象。

活动时间：4—12月活动要求：达到师生知晓率、参与率、支持率（80%以上）。

责任部门：校长室、教导处、总务处、大队部，工会。

2、注重青少年心理健康教育。

关注青少年心理健康，坚持开展心理教育、心理咨询活动，促进青少年学生健康成长。

学校心理咨询室按“六有”（一间房子、一个牌子、一套设施、一支队伍、一套记录、一张课表）的要求开展心理教育、咨询活动。

活动时间：全年活动要求：“六有”落实责任部门：教导处3、切实减轻学生课业负担。

认真贯彻落实《XX年武汉市教育管理年实施方案》和《市教育局关于进一步加强中小学管理减轻中小学生课业负担的意见》（武教基[XX]55号），严格控制学生在校时间、学生书面作业量，减少考试次数、竞赛项目，严禁违规办班、补课。

活动时间：全年活动要求：切实减轻学生课业负担。

责任部门：教导处4、确保学生每天阳光体育锻炼一小时。

认真贯彻《学校体育卫生工作条例》和武汉市教育局《关于确保中小学生阳光体育运动一小时活动的通知》（武教体卫艺[XX]13号）精神，坚持做好课间操、眼保健操，落实体育课和体育活动，确保学生每天阳光锻炼一小时以上。

活动时间：全年活动要求：确保学生每天阳光锻炼一小时以上。

学校创建文明城市方案

1.各部门按照本方案要求，制定具体实施计划，明确时间节点，确保各项工作有序推进。
2.学校创建文明城市工作领导小组定期对创建工作进行督促检查，对发现的问题及时整改。
3.学校将对创建工作成绩突出的部门和个人进行表彰，激发师生积极参与创建工作的热情。
本方案自发布之日起实施，请各部门认真贯彻执行，共同为创建文明城市贡献力量。
3.突出重点，注重实效。结合学校实际，抓住关键环节，突出重点任务，确保创建工作取得实效。
4.强化宣传，树立典型。充分发挥宣传舆论引导作用，总结创建工作中的好经验、好做法，树立典型，推广经验。
5.常态化推进，持续巩固。创建文明城市是一项长期任务，要建立健全长效机制，持续推进，确保创建成果持续巩固。
五、实施与监督
2.精心组织，广泛动员。各部门要密切配合，广泛动员师生参与创建工作，形成人人关心、人人参与的浓厚氛围。
3.突出重点，注重实效。要结合学校实际，抓住关键环节，突出重点任务，确保创建工作取得实效。
4.强化宣传，树立典型。要充分发挥宣传舆论引导作用，及时总结创建工作中的好经验、好做法，树立典型，推广经验。
三、具体措施
1.加强组织领导
成立学校创建文明城市工作领导小组，明确分管领导、责任部门和具体责任人，确保创建工作落到实处。
2.宣传教育引导
（1）加强社会主义核心价值观教育，使全体师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）开展文明礼仪教育，培养师生良好的文明行为习惯。
（3）通过举办主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，广泛宣传创建文明城市的意义和目标，提高师生的创建意识。
二、目标定位
1.提高师生文明素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.优化校园环境，营造整洁、优美、安全的校园氛围。

文明城市主题活动方案8篇

文明城市主题活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学共创文明城活动实施方案

小学共创文明城活动实施方案【导言】小学是青少年最主要的学习和成长阶段，通过为小学生开展共创文明城活动，可以培养孩子们的良好品德和行为习惯，提升他们的综合素质，建设和谐美好的校园环境。

本文将为你介绍小学共创文明城活动的实施方案。

一、活动目标1. 培养学生的文明修养和道德意识。

2. 培养学生的社会责任感和参与意识。

3. 提升学生的文明素质和社交能力。

4. 建设和谐美好的校园环境。

5. 加强学校和家庭的沟通与合作。

二、活动内容1. 文明礼仪教育：开展礼仪培训和学习活动，包括站姿、坐姿、行走、交往等方面的礼仪规范教育，提倡尊敬师长、友善同学、礼貌待人的行为习惯。

2. 文明用语宣传：组织开展课堂、广播、宣传栏等形式的活动，宣传和传播正确、文明的用语，强调言辞文雅、用语准确、表达干练的重要性。

3. 文明行为宣传：组织学生参与绘画、手工制作等活动，制作宣传海报、标语等，宣传文明行为，如不乱扔垃圾、文明过马路、不打架斗殴等。

4. 遵章守纪教育：组织开展班级会议，明确班级规章制度，让学生了解纪律的重要性，培养学生守纪守纯的意识，同时也重视家校合作，加强对学生的家庭教育。

5. 爱心助人活动：组织学生参与社区志愿者活动、环保宣传活动、为老人送温暖等公益活动，培养学生的社会责任感和参与意识。

6. 民俗文化传承：开展传统文化知识学习活动，了解传统节日的由来和意义，组织学生参与传统文化展示活动，增强他们对传统文化的认识和尊重。

7. 校园环境美化：组织学生参与校园环境整治和美化活动，如植树活动、清洁环境、维护公共设施等，让学生从小树立环保意识和美化环境的责任。

三、活动实施步骤1. 制定活动计划：明确活动的时间、地点、内容、参与人员等，制定详细的活动计划。

2. 培训师资力量：邀请社会资源、家长代表、社区组织等相关人士参与活动，进行培训和指导，提高活动的质量和效果。

3. 开展活动宣传：通过校内宣传栏、学校网站、家校通讯等方式，向学生、家长和社区居民传达活动信息，提高活动的知名度和参与度。

2023年文明校园创建活动的实施方案范文(精选5篇)

2023年文明校园创建活动的实施方案范文（精选5篇）2023年文明校园创建活动的实施方案范文（精选5篇）1为了使广大中小学生了解我市创建省级文明城市的目的、意义，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与创建省级文明城市活动，县教育局决定，9月份在各中小学校开展“小手拉大手，共创文明城”主题活动。

一、目的意义开展“小手拉大手，共创文明城”活动是贯彻县委、县政府创建省级文明城市工作要求、进一步推动创建工作的一项重要内容。

通过活动，使广大中小学生在严格遵守《中小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，影响和带动家长和群众积极参与到创建省级文明城市活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为我县创建省级文明城市工作做出应有的贡献。

二、活动安排（一）举办“小手拉大手，共创文明城”活动启动仪式。

通过倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言领导讲话、签名仪式等多种形式，全面启动“小手拉大手，共创文明城”活动。

（二）加强行为规范教育，提高学生文明素养。

通过思想品德课、晨会、班会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求，不断克服不足，完善自我。

加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。

（三）开展形式多样，内容丰富的活动。

通过悬挂一条创建省级文明城市宣传标语，开展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手，礼仪我先行”、“小手拉大手，共唱环保歌”“小手拉大手，同读一本书”、“小手拉大手、文明一起走”等内容为主题的教育活动，举办一次征文，举行一次演讲比赛，组织一次签名活动，征集一批文明格言，组织一次文明事迹征集活动，组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动，把“小手拉大手，共创文明城”教育实践活动引向深入。

争做文明市民创建文明城市中学关于开展“创建文明校园争做文明市民”活动的实施方案

争做文明市民创建文明城市中学关于开展“创建文明校园争做文明市民”活动的实施方案一、活动背景随着我国城市化进程的加快，创建文明城市已经成为各级政府的重要任务。

作为城市的重要组成部分，学校肩负着培养文明市民的重要责任。

为了进一步提高我校师生的文明素养，营造文明、和谐的校园环境，我们决定开展“创建文明校园争做文明市民”活动。

二、活动目标1.提高师生的文明素养，使全体师生自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

2.营造文明、和谐的校园环境，促进学校教育教学质量的提高。

3.增强师生的社会责任感，培养他们积极参与社会公益事业的意识。

三、活动主题“创建文明校园争做文明市民”，以文明礼仪、文明行为、文明用语为主要内容，倡导全体师生树立文明观念，践行文明行为。

四、活动内容1.文明礼仪培训（1）组织师生学习文明礼仪知识，提高他们的文明素养。

2.文明行为养成（1）制定文明行为规范，明确师生应遵守的行为准则。

（2）开展文明行为竞赛，激发师生积极参与文明行为养成的热情。

3.文明用语推广（1）开展文明用语宣传活动，引导师生使用文明、礼貌的语言。

（2）组织文明用语创作比赛，鼓励师生创作富有创意的文明用语。

4.社会实践活动（1）组织师生参加志愿服务活动，培养他们的社会责任感。

（2）开展文明交通、文明旅游等主题活动，引导师生在日常生活中践行文明行为。

五、活动安排1.启动阶段（1）举行活动启动仪式，宣读活动方案，明确活动目标和任务。

（2）组织文明礼仪培训，为活动开展奠定基础。

2.实施阶段（2）组织文明用语推广活动，提高师生的文明素养。

（3）开展社会实践活动，培养师生的社会责任感。

（2）对在活动中表现突出的师生进行表彰，激发他们继续参与文明校园建设的热情。

六、活动保障1.加强组织领导，成立活动领导小组，明确各部门职责。

2.加大宣传力度，利用校园广播、海报、网络等渠道，广泛宣传文明校园建设的重要性。

3.落实责任制度，确保活动顺利进行，取得实效。

2024年创建文明校园工作计划(三篇)

2024年创建文明校园工作计划创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。

在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。

从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真____，采取的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。

组长由____校长担任，副组长由____副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。

校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。

学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。

（一）多方位宣传。

学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。

（二）举办各种形式的“创文”实践活动。

创建文明校园关键要见行动。

通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。

创建文明城市主题班会活动方案

创建文明城市主题班会活动方案创建文明城市主题班会活动方案1一.活动设计背景：现代年轻人中有种“潮流兴”，特别是半大不小的中学生。

你只要稍留意一下，无论在学校还是在大街小巷，从他们嘴中喷出的污言秽语不堪入耳。

他们是说得不粗鲁不带劲，说得越烂越过瘾、越神气、越有个性。

听起来让人感到毛骨悚然，完全丧失了学生的形象。

初三的学生马上就要毕业，升入不同的学校或走入社会，为了能让他们认识到这一点并学会自觉使用文明语言，开设一次“文明语言，从我做起”为主题的班会是很有必要的。

二.活动目标：通过活动的各种形式，使学生意识到自身正在习惯地使用着的不文明语言给社会导致的不良影响；学会使用文明语言来表达自身的意愿，为创造洁净、详和的社会氛围贡献自身的一份力量。

三.活动准备：1.搜集相关的故事，准备文明语言的标语，选好主持人，准备串联词。

2.制作相关的课件。

3.邀请学生家长参加班会。

四.活动过程：1.班会开始：播放一则录相录相内容：两个很要好的小伙子（一个是广东的，一个是山东的）在饭店共进午餐。

因为正在讨论的事情发生争执，广东的小伙子脱口一句：“妈的，你怎么这么固执？”山东的小伙子火“腾”地一下子冒起来：你骂我娘，我跟你没完。

广东的小伙子还莫名其妙地，就被山东的小伙子摁倒在地扭打起来。

放映完毕，主持人进场。

主持人：同学们，刚才两个好朋友为什么打起来了呢？学生：因为广东的小伙子出言不逊，伤害了山东的小伙子。

主持人：广东的小伙子只是随口一句“妈的”，不算很粗吧，就引起了一场不必要的误会、麻烦。

那大家想想：我们平常的顺口溜又是什么呢？2.分组讨论。

讨论我们平常说过多少粗言烂语，班里谁最习惯说，曾经造成过多少误会和冲突。

然后派各小组代表上台发言，主持人从中进行串联，老师进行点评。

（略）3.播放事先准备好的录音。

录音内容：下课铃声响，同学们都在过道上谈笑风生，其中夹杂的污言秽语铺天盖地，不堪入耳。

他们开口、闭口，有意、无意地用着同一种语言，真是斯文扫地，大倒胃口。