2010年高考满分作文及点评(北京卷)

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2010年北京高考满分作文与经典语段

2010年北京高考满分作文：仰望星空仰望星空与脚踏实地——致墨子的一封信尊敬的墨子:这是两千年后的一个学生写给你的信。

我不知缘何想要写信给你,只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理:仰望星空也要脚踏实地。

记得小时候,我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书,这便是我与你的第一次“邂逅”。

但这第一次似乎并不大美妙,因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感,只有“守不竟,即赴死”的严苛与冷酷。

那时我觉得,你一定不是个有远大理想的人,一定不是个会仰望星空的人。

但终究,我没有放下这本书,而是日益被它吸引。

“天下之人皆相爱,则强不执弱,众不劫寡”——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。

于是每每书页翻动,我便仿佛回到那个人人“交相亏贼”的纷繁乱世。

苍茫中,我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者,望天吟咏“功遂身退,天之道”;也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子,仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣,也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士,正陶醉地“独与天地精神往来”。

终于,我一眼望到了你。

你并未选择归隐,也不愿去与诸子整日无谓地论战。

你只是奔波在华夏大地上,以行者的姿态现于人间,奔走疾呼,救百姓于水火,解万民之忧苦。

“尽天下之卵,其石犹是也”,你是如此脚踏实地,你的脚步是如此坚实、不屈。

我终于明白,你并非不会仰望星空,你的繁星是“天下大同”。

只是比起那些只知仰望星空,只能制造苍白无力的口号的其余诸子,你宁愿脚踏实地地践行自己的理想,让“兼爱”——你的这片星空划出更绚烂的光芒。

所以,你总在不停地奔忙。

你曾不远千里游说楚王,并“九拒鲁班攻城之机变”,拯救宋国一方百姓;你又四处奔波,“非攻”“非乐”“非命”“非儒”,为的就是切实地为这乱世提出真正的“济世良方”。

你仰望星空,又总是不忘脚踏实地。

因而你的脚步从不停息,你的足迹遍布神州大地。

而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后,你的脚步也越发显得坚实、有力。

2010年北京卷高考作文题解及范文示例

题目：志愿者活动
解题思路：
本文题目要求考生把志愿者活动的重要性和贡献性形象地表达出来，
我们可以从以下几个方面来组织论述：
1、志愿者活动的重要意义：志愿者活动可以让更多的人了解到社会
矛盾和社会责任，给社会注入更多爱心和正能量；
2、志愿者活动的贡献性：志愿者活动可以帮助弱势群体获得更多的
帮助，促进全社会的公平正义；
3、我们的行动：每个人都可以参与志愿者活动，用自己的力量贡献
社会，做出贡献。

范文：
志愿者活动是当今社会的一种时尚，具有重要的意义和贡献性。

首先，志愿者活动可以让更多的人了解社会矛盾和社会责任，帮助更
多弱势群体获得帮助，促进全社会的公平正义。

另外，志愿者活动可以给
社会注入更多的爱心和正能量，激发大家的社会责任感，增强参与者的团
结精神。

作为一个社会公民，我们每个人都可以参与志愿者活动，用自己的力
量贡献社会，做出贡献。

只有我们每个人都参与进来，志愿者活动才能取
得更多的成果，社会才能变得更加美好。

总之，志愿者活动是对社会的一种无偿贡献，它对社会发展至关重要，因此我们每个人都应该参与进来，贡献自己的一份力量！。

2010年全国卷1高考作文题范文及点评

2010年全国卷1高考作文题范文及点评2010年全国卷1高考作文题漫画作文餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”3、2010年北京高考作文题：仰望星空与脚踏实地以仰望星空与脚踏实地为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。

例作时代变革请不要放弃“习惯”一年一年，在时代的变革和变迁下，我们一点点的放弃了我们从祖先那里传承下来的习惯。

时代在进步，时代在改变，为了跟上所谓的“时代”，我们放弃了原本的我们，放弃了原本的习惯。

追溯回古代，买包子，老板会给我们用一张草纸包些拿着。

出门在外，不管是达官贵人还是皇子王孙皆乘马车、轿子，或者骑自己的坐骑。

这种习惯，从夏商时期就一直被传承到清末。

这些习惯不是没有改进，而是在改进的同时我们在其中学会了不劳而获。

因为我们知道这些东西是祖先留下的，是我们继承过来的，是属于我们的，抢不走。

而恰恰是这些不在意的“习惯”毁了我们自己。

曾经的秦，他们用三根手指拿捏刻刀在竹简上刻字；后来的清，他们用四根手指拿捏沾有香墨的狼毫在雪白的纸上写字；今天的我们，却用上了是根手指在这里噼里啪啦的敲击键盘。

我们是改革了，我们是进化了，我们是站在科技发达的前沿，但请问：“我们变革以后，您是否还会用两根手指拿捏一支钢笔，在我们雪白的A4纸上写我们祖辈创下的行、草、楷、隶……书呢？”很早以前我问过自己，为什么我们一定非要用键盘来敲击自己的生活，不能传承中国的“美体”字，来书写我们华美的人生？我们的时代在一点点的进步，一点点的变化，我们也在其中悄无声息的“前进”。

我们的“前进”就是在摒弃了我们的习惯的前提下改变的，不是吗！看似没有新颖的漫画，看似没有意义的考题，其实从侧面告诉我们，“如果我们都在吃鱼，谁去抓老鼠，谁去保留我们曾经的习惯？”我们学会了吃鱼，但是却忘记了怎么去抓一只老鼠，怎么去保护我们原有的“财产”和“资本”？非要等到那一天，突然有一只“狗”在我们的面前拿着一只心脏还在跳动的老鼠给我们说：“我才有本事传承你们祖先留下的东西，你们没资格”。

2010年北京高考作文解析及满分作文评价

2010年北京高考作文请以“仰望星空与脚踏实地”为题目，写一篇不少于800字的文章。

除诗歌外，文体不限。

仰望星空与脚踏实地（一）有人在修订版《金庸全集》上市后的一次采访中这样问查老：“您为何在有了这么多成就之后再一次修改作品呢？”查老笑言：“年轻人，我的书房可以看到整个香港的夜晚，那么我难道不是站在香港的土地上吗？”此话引我深思，如查老所言，仰望星空与脚踏实地似乎并不矛盾。

查老少时离家求学，方是时，新派武侠刚刚崛起，无数追随者争先恐后。

梁羽生叹曰：“浩浩乎侠也。

”当一个个前辈脱颖而出光芒四射之时，少年金庸便立下志向，他抬首望向那片群星璀璨的夜空，立志“做侠文化者”——得侠者或易而得文化者难啊！胸中振荡着梁羽生“亦狂亦侠真名士”的气魄，眼中望着的是还珠楼主笔下那浩瀚江湖，金庸仰望星空，心潮澎湃。

然，他深知凝望星空太久，会因难以触摸而郁郁，因眼睛酸涩而迷茫。

于是他低下骄傲的头颅，看向那一望无际的大地。

足边的泥土，承受着一步步稳稳的踩踏——我可以想像青葱少年远离家乡于夜幕中苦研知识的寂寞。

他足边的油灯一闪，映着憔悴的双颊，以及那双孜孜以求的眼睛。

《史记》《国语》……在采访中的查老笑言自己年少时对诸子百家的熟知，我一时难以想像——在那个战火纷飞的年代，一个少年瑟缩于塾堂一隅，执著地在人生的漫漫长路上叩下了一个个深深的足印！那方星空在前方闪耀，心中那方侠的净土无时无刻不在召唤自己。

查老提起笔，绘下了胸中那抹侠的亮色——“门半掩着，一个中年人伏案疾书，闻声抬起头寒暄几句……”亦舒眼中的金庸，在坚定望向星空的同时亦不忘咬牙进行他的长路跋涉。

是的，他尝过无数次失败，文稿被退回、被嘲讽甚至在报上被禁足，那片星空似乎太遥远，但他的追求如悬在案前的孤灯，用明黄的光驱赶黑暗。

中年的金庸，依旧是那个扎根于泥土，一步一步接近目标的金庸，甚至，不畏于足畔一块块阻碍前进的岩石！在无数个夜晚的奔波后，旅者抬头，繁星近得仿佛可以触及——《射雕英雄传》赢得海内外一致好评，蜂拥而来的是鲜花、掌声及数不清的追随者。

2010年北京卷高考满分作文

至于“新文化作文”的生活化表现，我们会随后推出20XX年的优秀佳作，让大家来认识与讨论，普及关于“新文化作文”的认识与理解。
仰望星空与脚踏实地
黑格尔曾经讲过这样一个观点：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，注定没有未来。” 记得我在年少时喜欢做梦。喜欢在漆黑的夜里仰望星空，望着皎洁的月光，梦想着自己有一个精彩的未来。但是，走夜路是件很危险的事情，总会担心被脚下的障碍所牵绊，以至于摔得面目全非，浑然不知未来与现实有几多差距。
墨子，感谢你，让我明白了这简单却又深邃的道理，也感谢你让我的生命拥有了最恒久的动力。
专家组评分：
标卷作文一（一类文上）内容20分表达20分发展20分总分60分
注：
这是一篇较为传统的“旧文化作文”，但同时也是一篇“新文化作文”：从谭蘅君老师关于文化作文的概念来判断，一它具有雅语的特征，是经过雅语训练，并能优美表达的作文。二是不管它运用什么材料，古代也罢，当代也罢，材料只是一种载体或手段，关键是文章里有没有文化精神与文化情怀。从以上两个方面，我们确认：这也是一篇新“文化作文”。
20XX年的奥运会让世界重新认识了中国，20XX年的世博会让世界重新了解了中国，但这是远远不够的，我们的社会仍然需要更大更全面的发展，我们需要优秀的运动员去冲击世界杯，需要出色的科学家去荣膺诺贝尔奖，也需要各方各面的人才去在各自领域有所建树，提高我们个人乃至国家的品质，这才是我们社会发展的目的，这是简简单单的每个人生活安逸所达成不了的。同样，也正是因为如此，我们少年人才需要树立一个远大的目标以及乘风破浪的意志。
原来，你的双眼永远仰望着星空；原来，你的双脚从未离开过大地！
黑衣黑发、黑眼黑面，眼望星空，脚踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的闪电，划破天际，穿透重霄，为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰！

2010北京卷作文解析

2010北京卷作文解析请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章。

除诗歌外，文体不限。

【试题解析】头一眼看到今年的北京高考作文题，我也未能免俗，首先想到的是总理温家宝的那首诗，还有他在北大写的那张字。

用年轻人的话说，觉得怎么这么“二”？很快就接到北大学生的短信：“今年高考题目证明，北京的中心在北大。

”给同行看，不明所以。

经解释，才恍然大悟，“噢，原来如此！”可是静下心来，我却不敢这么贸然下此断语了。

“果真如此么？”这一问，就引发了更深的思考。

是啊。

我们是在高考，在举行一次有特殊意义的万众瞩目的国家级人才选拔考试。

像前面这么来理解这个题目，是我太过简单——太“二”了。

先说特殊意义。

今年是北京进入课改之后的首次高考，也因此而受到万众瞩目。

课改的核心，是强调学生的个性化学习和个性发展，那么，以此为准绳来评价考查学生写作能力的作文题，就要看看这道题是不是能满足学生个性化写作的需求。

能，就是好题；否则另当别论。

我个人以为，今年的题目，是符合这个准则的。

“仰望星空与脚踏实地”，由两个部分组成，“仰望星空”“脚踏实地”，这给学生提供了比较广阔的写作空间。

“仰望星空”，作为一个比喻，可以是对理想的向往与怀想，学生心目中一切美好的东西，都可以进入这个“星空”，任由学生尽情地仰望、想往；脚踏实地亦然。

按照过去正题反做之法，还可以逆向思维，对一切不切实际的幻想及只低头走路、不辨方向的人生给以批判。

此外，“仰望星空”时的联想可以涉及几乎所有的社会人生问题，而这一切都能够落实到“脚踏实地”上来。

写法上，可以议论，可以抒情，可以记叙，或兼而有之。

学生的所擅，不管是以感性见长，还是以理性见长，都可以尽情发挥。

总之，这个作文题，在写作题材、体裁、写作手法几个方面，给学生留下了极为宽泛的馀地，天高海阔，任凭飞跃。

学生的写作才华，可以尽情展示矣。

诚然，与中学课堂教学中的作文题目不同，作为选拔性考试，高考作文题还要有一定区分度，体现为限制性要求。

2010年高考北京卷作文评析

2010年高考北京卷作文评析作者：张海法来源：《作文与考试·高中版》2010年第19期请以“仰望星空与脚踏实地”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。

1.鞭策自己,树立远大理想。

“仰望星空”是一种理想,一种追求。

我们可从总理的诗“仰望星空”的背景写起,从总理对航空事业的关心写起,以此来鞭策自己,要有现代科学精神,要有实干精神。

要有远大理想和坚定信念,在理想和信念的鼓舞下不断进取,这是万事成功的内在动力;又要有脚踏实地和百折不挠的奋斗精神,为实现理想信念不懈奋斗,这是实现理想的重要条件。

2.立足自身,一步一个脚印。

对于理想,我们不能一味地仰望,否则的话,那只能是空中楼阁。

我们可从自我出发,把星空当成自我的目标,一步一个脚印,脚踏实地作为实现目标的精神和途径。

这样写则会有很强的现实意义。

3.朝着目标,不懈努力探索。

仰望星空与脚踏实地二者之间存在着鲜明的辩证关系。

我们写作时可以把二者的关系理解为一个国家和民族的事业的明天或者未来。

朝着无尽的未知领域,进行不懈的探索。

4.注重现实,克服浮躁心理。

有些人一心想实现理想,而忽视了现实情况,从而产生浮躁心理。

浮躁使人失去对自我的准确定位,使人随波逐流、盲目行动,对组织、国家及整个社会的正常运作极为有害,必须予以纠正。

5.辩证思维,正确处理关系。

“仰望星空”与“脚踏实地”其实就像“想”和“做”一样存在于人们的生活中,左右着我们的思维。

我们对此应加以深入分析,辩证看待。

绝不能“一刀切”“一边重”,要看到事物之间的相互联系和侧重点,这样才能有效处理问题。

仰望星空与脚踏实地□北京一考生人其实是一棵能走动的树,唯有抓紧土地,才能把握自己的呼吸;唯有仰望苍穹,才能不断提升自己的境界。

仰望时,莫忘脚下的土地;俯瞰时,心怀一片蓝天。

善于仰望,使目标明晰,让目光穿越现实的云层。

司马迁虽遭刑辱,志于遗世之《史记》,终于流芳百世,千古称颂;孔明卧居茅庐而洞悉天下局势,终于在刘备三顾茅庐后大展身手,助刘得蜀;曹雪芹家道中落,却给世人留下了文学巨著《红楼梦》。

2010年全国卷1高考作文题范文及点评

例作时代变革请不要放弃“习惯”一年一年，在时代的变革和变迁下，我们一点点的放弃了我们从祖先那里传承下来的习惯。

时代在进步，时代在改变，为了跟上所谓的“时代”，我们放弃了原本的我们，放弃了原本的习惯。

追溯回古代，买包子，老板会给我们用一张草纸包些拿着。

出门在外，不管是达官贵人还是皇子王孙皆乘马车、轿子，或者骑自己的坐骑。

这种习惯，从夏商时期就一直被传承到清末。

这些习惯不是没有改进，而是在改进的同时我们在其中学会了不劳而获。

因为我们知道这些东西是祖先留下的，是我们继承过来的，是属于我们的，抢不走。

而恰恰是这些不在意的“习惯”毁了我们自己。

2010年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(北京卷,解析版)

2010高考真题精品解析—语文（北京卷）【名师简评】2010年的北京高考语文卷可以用十六个字来概括“总体平稳，稳中有变；致力创新，新得厚重”。

今年是北京新课改后的第一年，高考试题中的新气象扑面而来。

但细细地分析，本套高考试题是在继承的基础上有所发展。

首先题型上求稳，试卷的大部分题目都是“老面孔”，这让考生有所是从，有的放矢。

其次能力上求变，变得新颖。

本套试题最大的亮点是两道“阅读延伸题”，每道题要写200字，每题10分。

这两道新题很好地体现了新课标的内涵：积累、整合、感受、鉴赏、思考、领悟、应用、拓展、发现、创新。

给人耳目一新之感：阅读延伸题依托了文本阅读，是整个文本阅读的一个有机的组成部分，是延伸下来的，不是一个突兀的怪东西、新东西。

另外，今年的这两个阅读延伸题，一个依附在文言文文本；一个依托在现代文阅读，形式相同，但考查内容有变化。

本卷的作文也是一个亮点：在连续多年的材料作文之后，今年高考出现了命题作文——“仰望星空和脚踏实地”。

可以讲，这套试题成功地实现了由老高考到新高考的平稳过渡。

第一部分（共27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1.下列词语中，字形加点的字的读音全部正确的一项是A 摩擦力供认不悔对称．（chèn）穷源溯．（shuò）流B 一拉罐转弯抹角隽．永（jùn）令人发．（fà）指C 纪传体多难兴邦叨．（tāo）扰一气呵．（hē）成D 化装品整齐划一倾轧．（zhà）囤．（tún）积居奇1.答案C【命题意图】本题主要考查考生识记字形与字音的能力。

【解析】A项“供认不悔”应为“供认不讳”，“溯”应读sù。

B项“一拉罐”应为“易拉罐”，“隽”应读juàn。

D项“化装品”应为“化妆品”，“轧”应读yà。

2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是A 在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然．．．．．。

高考作文之2010年北京高考语文作文分析

2010年北京高考语文作文分析【篇一：2010年北京高考作文解析及满分作文评价】2010年北京高考作文请以“仰望星空与脚踏实地”为题目，写一篇不少于800字的文章。

除诗歌外，文体不限。

查老少时离家求学，方是时，新派武侠刚刚崛起，无数追随者争先恐后。

梁羽生叹曰：“浩浩乎侠也。

然，他深知凝望星空太久，会因难以触摸而郁郁，因眼睛酸涩而迷茫。

于是他低下骄傲的头颅，看向那一望无际的大地。

足边的泥土，承受着一步步稳稳的踩踏——我可以想像青葱少年远离家乡于夜幕中苦研知识的寂寞。

他足边的油灯一闪，映着憔悴的双颊，以及那双孜孜以求的眼睛。

《史记》《国语》??在采访中的查老笑言自己年少时对诸子百家的熟知，我一时难以想像——在那个战火纷飞的年代，一个少年瑟缩于塾堂一隅，执著地在人生的漫漫长路上叩下了一个个深深的足印！那方星空在前方闪耀，心中那方侠的净土无时无刻不在召唤自己。

查老提起笔，绘下了胸中那抹侠的亮色——“门半掩着，一个中年人伏案疾书，闻声抬起头寒暄几句??”亦舒眼中的金庸，在坚定望向星空的同时亦不忘咬牙进行他的长路跋涉。

是的，他尝过无数次失败，文稿被退回、被嘲讽甚至在报上被禁足，那片星空似乎太遥远，但他的追求如悬在案前的孤灯，用明黄的光驱赶黑暗。

2010年北京高考语文试题及答案

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳,輮（煣）以为轮，其曲中规。

虽有（又）槁暴（曝），不复挺者，輮（煣）使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

诗曰：「嗟尔君子，无恒安息。

靖共尔位，好是正直。

神之听之，介尔景福。

」神莫大于化道，福莫长于无祸。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生(xìng)非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。

2010年全国各地高考满分作文及点评精选

2010年全国各地高考满分作文及点评精选一、2010年北京卷高考满分作文选2010年北京的作文题“仰望星空与脚踏实地”，一看这个题目就会觉得理想化的色彩似乎更为浓厚。

这个命题既贴近生活又十分大气，既表达了形象的场景又能?达深刻的思想，既能够体现知性的魅力又能够包含感性的认知，这样的命题，便于各类考生充分发挥。

因为这道题题意明确，写起来也容易扣题，但弊端也比较明显，那就是立意限制比较多，这样发挥的空间就相对较小，考生比较容易写成千篇一律的主题。

如果众口一词，那就会缺少新意。

阅卷老师也会觉得索然无味，分数都会集中在45分左右，不会有太高和太低的。

如何在这样的题目中脱颖而出呢？我们可以结合“仰望星空与脚踏实地”二者之间的关系，可将文章的主题分析的独到透彻，尽情展现出自己思维张力。

我们也可以换另外一种方式，借助于这样的一幅画卷，描摹情景，抒写情怀。

可以结合社会现实，把社会上的人分为三类，一类人是只仰望天空的人，那就是充满幻想，充满理想主义的人。

一类人是脚踏实地的人，也就是具有老黄牛精神的人。

第三类人就是既保持眼望星空的姿态，又保持脚踏实地的干劲。

其中前两类人都有各自的缺点，要么是对未来太过于幻想，要么就是只顾盲目低头做事。

从这个角度入题的话，必须要结合自己切身的体验才能够写得透彻，清晰。

这样也有助于引发学生对身边人身边事的思考。

我们也可以另辟蹊径，写成驳论文，因为传统中我们弘扬脚踏实地?老黄牛精神，对仰望星空的人觉得他们总是好高骛远，久而久之年轻人的想象力就会被抹杀掉。

从这个角度来立论，可能更容易获得高分。

仰望星空与脚踏实地在一篇名为《降低飞翔的高度》的文章中读到了下面的句子：如果不能浩荡为一方大海，那就流淌成一条小溪，潺潺而歌，为大地演奏纯净的音乐；如果不?站立为一棵大树，那就葱茏为一株小草，迎风飘摇，给春天增添些许的色彩；如果不能崔巍为一座高峰，那就锻炼为一枚石砾，与日月为伴，替大山堆砌微薄的高远。

2010年高考北京卷作文指导及优秀作文选(13篇)

2010年高考北京卷作文指导及优秀作文选原题回放以“仰望星空与脚踏实地”为题。

写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。

写作指导沐浴人文阳光，彰显大都风范高分关键点：才情大气率真【命题解说】和北京卷去年的作文题目比较，今年的北京卷作文题目更人文、更开放、更利于表达思想，与新课标理念更和谐。

一个题目，9个汉字，没有引题、解说、材料，简单明了，与前几年的北京高考作文题目相比，更直接，更爽利，更方便考生清晰入题，体现了对考生的人文关怀。

另外，“仰望星空”迎合了80、90后独特的个性，有利于他们人生想象的比照，“脚踏实地”则是命题者对他们的殷切期望。

一方面，这个题目的立足点在“脚踏实地”，对于生活在人人渴望一夜成名的浮躁世风下的芸芸众生，具有很强的人生航标作用。

另一方面，在这个迷失自我，迷失人生方向的多元文化、多元价值观冲突的社会里，这个题目引领我们去“仰望星空”，不要失去信仰，不要悲观厌世，不仅针对考生，也针对整个社会，下了一味猛药。

这个题目具有如下的亮点：1、题目内涵丰富，利于考生进行个性化、多层面的发掘。

我们脚踏广袤辽远、厚重踏实的大地，仰望五彩斑斓、瑰丽奇异的“星空”，天与地，我与你，媾和成一幅苍茫壮阔的人生画卷。

此时此刻，每一个热血青年，当为此大都市那恢弘之气而震颤。

如此风范，给考生创设出广阔丰富而又饶有兴味的写作空间。

考生可以“笼天地于形内，挫万物于笔端”，畅叙幽情；可以“精鹜八极，视通万里”，激扬文字。

2、题目寓理性与感性为一体，利于各类考生充分发挥。

题目为二元关系型概念，可谓情理兼长，峭拔中见潺湲。

这样的命题，便于各类考生充分发挥。

知性的考生，结合图景与二者之间的关系，可将文章开掘得透辟独到，颖悟深邃，尽情展现自己思维的强度与力度。

感性的考生，借助于这样的一幅画卷，描摹情景，透视画面，抒写自我灵转跳脱、隽永绵长的拳拳心意。

知性与感性和谐地交融交织，给予了考生丰沛而灵动的空间，让众多的考生，有了广阔自由的驰纵空间与逞才余地。

2010高考英语作文北京卷解析

2010高考英语作文北京卷解析全文共3篇示例，供读者参考篇1Title: Analysis of the 2010 Beijing High School English Composition PaperIntroduction:The 2010 Beijing High School English Composition paper was a challenging yet thought-provoking test for students. It covered a wide range of topics, from environmental issues to personal experiences. In this analysis, we will dissect the paper and discuss the different sections, questions, and optimal strategies for tackling each problem effectively.Section 1: Reading ComprehensionThe reading comprehension section of the paper consisted of several passages, each accompanied by a set of questions. The passages covered a variety of genres, including news articles, magazine excerpts, and literary works. The questions tested students' ability to understand the main idea, identify details, infer meanings, and make connections between different parts of the text.One of the passages focused on environmental pollution and the impact of human activities on the planet. Questions included analyzing statistics, identifying causes and effects, and proposing solutions to mitigate the problem. Another passage delved into the theme of friendship and loyalty, with questions asking students to analyze characters' motivations, relationships, and conflicts.To excel in the reading comprehension section, students needed to read the passages carefully, underline key points, and annotate relevant information. It was crucial to pay attention to details, as some questions required close reading to uncover hidden meanings or context clues.Section 2: WritingThe writing section of the paper required students to compose an essay on a specific topic. Topics ranged from personal experiences to social issues, allowing students to showcase their writing skills, creativity, and critical thinking abilities.One of the essay prompts asked students to reflect on a time when they faced a challenge and overcame it, discussing the lessons learned and the impact on their growth. Another promptexplored the theme of the importance of education in shaping individuals' future prospects and societal development.To excel in the writing section, students needed to organize their thoughts coherently, develop a logical argument or narrative, and use appropriate vocabulary and sentence structures. It was essential to plan the essay before writing, outlining main ideas, supporting arguments, and a strong conclusion.Conclusion:The 2010 Beijing High School English Composition paper was a comprehensive test that assessed students' reading comprehension and writing skills. By understanding the different sections, questions, and strategies for success, students could approach the paper with confidence and achieve their best performance.篇22010年高考英语作文题目为：“What Would You Do If You See a Classmate Cheating in the Final Exam?”，要求考生就此话题发表自己的看法和观点。

2010年北京卷高考作文题评析及备考启示

星光大地笔势千里——2010年北京卷高考作文题评析及备考启示一、题目评价（一）恢弘图景，永恒思考：简洁却不简单2010年北京卷的作文命题简洁明快，整个题干的字数不超过40字。

然而凝练精粹的命题简洁却不简单，其间描绘出的是一幅气度恢弘、苍寥浩瀚的天地画卷。

头上闪烁的是渺远夜空里明亮耀眼的熠熠星辉，脚下铺开的是辽远苍茫、厚实广阔的浩浩大地。

这是题干提供的显性画卷。

在这浩渺的天地之间，其实还有一个更为重要的隐性元素，正是这个隐性元素使整个画卷灵熠生动，光彩万千。

这个隐性元素便是站在天地之间智慧多思、不断求索、叩问万物的人。

他举头仰望着辉光闪耀的璀璨星空，神情无限庄重，似乎早已被星空斑斓多姿的美所虏获。

神秘浩渺的星空触动引发着他的求索之心，他对星空万分崇仰。

星空给他光耀，给他引领，他幽邃的目光已经融进了这片静谧灿然之中。

同时，他坚实沉稳的双脚豪迈地踏在脚下平实深厚、黝黑广阔的大地上。

大地让他内心踏实，让他豪情万丈，让他干劲十足。

在这方广袤厚实的土地上，他可以挥洒汗水，建起一座座美丽幸福的家园。

有了这方土地现实的支撑，他的任何向往与憧憬，就再也不会是空中楼阁。

这方广远的土地，可让他斑斓的梦境开成现实灼然的花朵。

天、地、人三者汇集，构成了永恒隽永，自古便引人遐想深思的美妙深刻的哲学画卷。

我们的先祖很早就站立于天、地之间，来思考天、地、人三者之间的关系了。

简洁的命题中蕴涵着这样一份大气与思考，可谓给考生洞开了一片感受与思考的广阔天地，为考生自由而个性的写作驰骋做好了充分的准备。

（二）星光熠熠，大地苍寥：感性兼富理性2010年北京卷的高考作文命题首先带给人的感受便是感性十足，画面感强。

考生阅读题干，首先呈现在头脑中的便是星光熠熠、大地苍寥的画卷。

以鲜活浩大、动感十足的画面冲开考生写作时因大脑疲倦而产生的思维迟钝与模式化、机械化的刻板流程，有利于激活考生的创作热情，活跃考生的创作思维。

命题带给考生的冲击首先来自画面，来自感性，但考生绝非一味泛滥地抒情便可应对。

2010年北京卷高考作文题解及范文示例

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２１００年高考作文题解及范文示例
２０ＮＩ０１ＡＮＧＡＯＫＡＯＵＯＷＥＮＩｆＦＡＮＷＥＮＳＨｔＬＺＴＩＪＥＪＩ
文题（０３年至２０２００５年的全国卷作文题）的写作情况看，种偏题的现象在考场上极易出现。这
上，部分考生会偏向于 “ 大既要有远大的理想，要有脚又
踏实地的苦干精神 ” 一类命意。很明显，种立意是这பைடு நூலகம்这
正确的，但这种立意又是千篇一律、千人一面的。这样
一
来，们要见到有新意的、独到见解的，给考生自我有能
两个优良传统：文学性和哲理性。追求题目的诗意性和
哲理性似乎是北京卷作文命题近年来努力追求的目标。像２００６年的 “ 京的符号” ２０北、０７年的 “ 雨湿衣看不细见，花落地听无声” ２ｏ年的材料作文，０９年的“ 闲、ｏ８２０我
面。“ 仰望星空与脚踏实地” 这个题目的核心概念是“ 星
空” 面对 “ 空 ”考生既要有 “ 望 ” ，星，仰的勇气，要有 “ 又脚踏实地” 的精神。生在作文时，须兼顾这两个方面，考必并作出合理的思辨。有这样，出的文章才不会偏题。只写而从考生的实际情况和前几年考生对全国卷类似的作
考生作文，０３是以“ 折 ” 题让考生作文，０４年２转为２０交０年是以“ 包容 ” ２０说安 ’ 紊为题让考生作文，０５年是以“ ‘ ”为题让考生作文，０６年是以 “ 京的符号 ” 豺２０北为题让考生作文，０７年是以“ 雨湿衣看不见，２０细闲花落地听无声 ” 为话题作文；０８年虽是一道材料作文，料蕴涵的角度２ｏ材很丰富，材料蕴涵的中心话题只有一个：何最大限但如度的利用空间或如何最有效地利用空间；０９年是命题２０

2010年高考满分作文

2010年高考满分作文及点评(北京卷)仰望星空与脚踏实地——致墨子的一封信尊敬的墨子：这是两千年后的一个学生写给你的信。

我不知缘何想要写信给你，只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理：仰望星空也要脚踏实地。

记得小时候，我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书，这便是我与你的第一次“邂逅”。

但这第一次似乎并不大美妙，因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感，只有“守不竟，即赴死”的严苛与冷酷。

那时我觉得，你一定不是个有远大理想的人，一定不是个会仰望星空的人。

但终究，我没有放下这本书，而是日益被它吸引。

“天下之人皆相爱，则强不执弱，众不劫寡”——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。

于是每每书页翻动，我便仿佛回到那个人人“交相亏贼”的纷繁乱世。

苍茫中，我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者，望天吟咏“功遂身退，天之道”；也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣，也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士，正陶醉地“独与天地精神往来”。

终于，我一眼望到了你。

你并未选择归隐，也不愿去与诸子整日无谓地论战。

你只是奔波在华夏大地上，以行者的姿态现于人间，奔走疾呼，救百姓于水火，解万民之忧苦。

“尽天下之卵，其石犹是也”，你是如此脚踏实地，你的脚步是如此坚实、不屈。

我终于明白，你并非不会仰望星空，你的繁星是“天下大同”。

只是比起那些只知仰望星空，只能制造苍白无力的口号的其余诸子，你宁愿脚踏实地地践行自己的理想，让“兼爱”——你的这片星空划出更绚烂的光芒。

所以，你总在不停地奔忙。

你曾不远千里游说楚王，并“九拒鲁班攻城之机变”，拯救宋国一方百姓；你又四处奔波，“非攻”“非乐”“非命”“非儒”，为的就是切实地为这乱世提出真正的“济世良方”。

你仰望星空，又总是不忘脚踏实地。

因而你的脚步从不停息，你的足迹遍布神州大地。

而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后，你的脚步也越发显得坚实、有力。

2010年北京高考语文试题及答案-北京范文

2010年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）本试卷共7页，150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.摩擦力供认不悔对称．（chèn）穷源朔．（shuò）流B.一拉罐转弯抹角隽（jùn）永令人发．（fà）指C.纪传体多难兴邦叨．（tāo）扰一气呵．（hē）成D.化装品整齐划一倾轧．（zhà）囤．（tún）积居奇2.下列句子中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是A. 在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然．．．．．B. 军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容．．．．了。

C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信．马由缰．．．，这是设计人员起码的职业操守。

D.双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归．．．．的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。

3. 下列的句子中，没有语病的一句是A. 记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。

B. 挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程也是唯一的一次。

C. 连年亏损的美国《新闻周刊》正待价而沽，境内华人都鼓动中国人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。

D. 报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。

4. 下列有关文学常识的表达，有错误的一项是A. 《楚辞》是屈原、宋玉等人的作品的总集，这些作品有浓厚的楚地色彩，屈原的长诗《离骚》是期中的代表作。

高考作文之《仰望星空与脚踏实地》——2010北京高考满分作文

《仰望星空与脚踏实地》——2010北京高考满分作文【篇一：2010年北京高考满分作文：仰望星空与脚踏实地(7)】2010年北京高考满分作文：仰望星空与脚踏实地（7）仰望星空，需要上九天揽月，下五洋捉鳖的豪气，需要天生我材必有用的信心，需要我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆的决心和魄力。

而脚踏实地则讲求不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。

唯有将二者结合，方能从容前行，走向成功。

仰望星空不是妄自尊大。

希特勒妄图称霸全球，以失败告终；拿破仑怀揣征服欧洲的野心，最终倒在了滑铁卢战役中；日本企图三个月灭亡中国，却也在投降书上签了字。

仰望星空不应是夜郎自大，而是以脚踏实地为保证的。

周总理能够在黑暗的旧中国拥有为中华之崛起而读书的决心，正是因为他有脚踏实地从事革命事业的毅力，有必胜的信心和打持久战的恒心。

可见，仰望星空要以脚踏实地为保障，我们不仅要抬起头，将自己的希冀寄托在漫天的星辰中，也要保证自己能够立足于这坚实的土地，将自己一步步的足迹印在通往成功的路上。

脚踏实地也不是盲目努力、毫无目标。

为何高中生们报志愿时苦于大学专业的选择？为何众多大学生在毕业后失去方向，碌碌无为？为何在人才稀缺的社会中依然有不计其数的海归变成了海待？难道是他们荒废学业、虚度光阴？其实不然。

只是他们过于执着于埋头苦干，而不曾抬眼去注视那广袤的星空，不曾去想象天外的世界，更不曾将自己的理想化作一颗星，点缀在那未知的天际。

故而，脚踏实地要以仰望星空为前提，人只有有了目标、有了理想，才不致在无垠的大海中迷失了航向；人也只有有了目标、有了理想，才不致在各种困难面前轻易倒下，才有了继续前行的动力和支撑。

由此看来，仰望星空与脚踏实地不可偏执其一。

我欲仰望星空，追求鹰隼试翼，风尘吸张；奇花出胎，矞矞皇皇般的壮阔，须具备脚踏实地的毅力和恒心；我欲脚踏实地，追求锲而不舍，金石可镂的境界，则须拥有仰望星空的志向和抱负。

二者并行，方可成就理想，走向成功。