三年级作文读后感:校园文明礼仪所感

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校园文明礼仪心得体会

校园文明礼仪心得体会

校园文明礼仪心得体会•相关推荐校园文明礼仪心得体会(精选11篇)我们心里有一些收获后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的校园文明礼仪心得体会,希望对大家有所帮助。

校园文明礼仪心得体会篇1文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。

我国是文明古国、礼仪之邦。

从古至今,大到“治国、平天下”,小到“修身、齐家”,人民的生活充满着礼仪制度。

文明礼仪,随着社会的发展越来越成为现代人所必备的一种品质。

不管做什么都需要一定的礼仪及制度。

无规矩不成方圆,礼仪是为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的道德规范,并且随着社会的发展更加完善。

文明社会需要文明礼仪来加强改善。

文明礼仪也是国家机关工作人员素质能力的重要组成部分,既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求,也是新时期建设新型机关、树立良好形象的目标。

文明礼仪的学习,不能仅仅停留在各种礼节,要体会这些规范背后需要的全心全意为人民服务的坚定信念。

作为一名农业工作人员,更应当增强为人民服务的意识,自觉维护工作秩序,严格遵守工作纪律。

在为群众服务的过程中,需要我们以礼相待、谦恭和敬、不卑不亢。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”把公德装在心中,把法律记在脑海,把文明礼仪融入生活,把时刻行动担在肩上。

从点滴小事做起,做一个遵纪守法、有礼有节的文明人,是自身修养的需要,也是一个公民应尽的义务。

校园文明礼仪心得体会篇2社交礼仪,是人们相互交往中的一种行为规范。

人们在日常生活中,时时处处都离不开社交礼仪。

随着改革开放的不断深入,人们交往不断增多,讲究社交礼仪越来越凸现出它的紧迫性、必要性和重要性。

尤其是机关干部,主要是与人打交道,做人的工作,在工作交往中更应当注意礼貌礼节,处处做到仪表端庄,谦逊和蔼,文明礼貌,保持一种有素质,有修养的良好形象。

实践证明,仪表整洁,举止端庄,谈吐文明,讲究社交礼仪,也是做好人的工作的一种有效手段。

文明礼仪进校园心得5篇

文明礼仪进校园心得5篇

文明礼仪进校园心得5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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文明礼仪心得体会小学生7篇

文明礼仪心得体会小学生7篇

文明礼仪心得体会小学生7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中小学生文明礼仪观后感(5篇)

中小学生文明礼仪观后感(5篇)

中小学生文明礼仪观后感(5篇)中小学生文明礼仪观后感篇1同学们,为了让我们的校园更加文明、更加和谐,让我们的四初中更加美丽、更加辉煌。

1、实施“保护文明环境”行动。

自觉增强环境文明意识,自觉遵守公共道德,爱护学校公共设施,珍惜一草一木,保持公共卫生,不乱扔垃圾、不乱涂乱画,保持环境干净卫生。

不践踏花草,节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝“长流水”。

节约用电,杜绝“长明灯”。

拒绝不健康读物,不吸烟、远离毒品和网吧,健康成长,让家长和社会放心。

2、实施“文明出行,文明交通”行动。

自觉遵守交通法规,养成文明出行的良好习惯,不乱穿马路、不闯红灯;排队候车、依次上车;主动让座等。

做到文明行走,文明乘车,文明骑车,形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。

3、实施“文明用语”行动。

自觉遵守文明礼仪,诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当,严禁疯狂追打!管住我们的嘴,不随地吐口香糖,不说脏话,告别污言秽语。

谈吐斯文,礼貌大方;自觉使用礼貌用语:“请、老师您好、谢谢、对不起、没关系”等。

尊敬师长,见到校内外的领导老师能够主动问好。

真正做到言谈文明礼貌,交往真诚坦率,举止文雅谦逊,营造言行知礼、尊老爱幼、和睦同学、邻里的社会氛围,让我们的话语像春风般和善悦耳动听。

4、实施“文明传递”行动。

自觉以微笑传递文明,和别人接触时,面带微笑,以适宜的方式,主动和别人打招呼,让微笑拉近人与人的距离,彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象。

让我们在养成文明习惯的基础上,把文明行为延伸到家庭和社会,影响、带动家长和周围群众,达到“一个文明学生、带动一个家庭、推动周围社区”的目的。

5、做一个文明有责任的人。

国家兴亡,匹夫有责,我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史责任。

文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,每一个动作做起。

我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,说文明话,做文明人,诚实守信,争做一个文明的中学生,做一个文明的、有责任的中国人!同学们,让我们携起手来人人争做文明的中学生,让文明礼仪伴随着我们,让我们的道路更清洁,环境更清洁,校园更和谐、更优美,让校园成为文明的五彩花园!中小学生文明礼仪观后感篇2文明之风在中国流传了几代人,延续了几千年,但是要让文明之风继续流传下去,需要后人的努力,这就是文明;相比之下,如果不珍惜今天,也没关系,因为还有明天;如果你的钱丢了,没关系,因为生命的价值不在于钱……但是如果你抛弃了良心,背叛了文明,忍受了礼仪,让自己浪费了,那么你的人生就完全没有意义了!在这个文明的社会里,我们需要文明的人让这个社会看起来更美好。

小学生学习文明礼仪心得体会4篇

小学生学习文明礼仪心得体会4篇

小学生学习文明礼仪心得体会4篇小学生学习文明礼仪心得体会1从前,我觉得“人人讲文明”、“处处讲文明”、“事事讲文明”都是嘴巴上喊的口号。

文明,在我眼里就是别人的事,像乘车让座,说是这么说,可很少人让过座;再比如捡纸,谁会在马路上弯下腰捡废纸啊,大家都觉得很丢脸……但在前不久发生的一件事彻底改变了我的想法。

这件事让我深深体会到文明就藏在生活中一些不经意的举动里。

那是一个傍晚,夕阳已经挂在天边。

我也熬到了放学,见妈妈没来接我,便在校门口焦急地等待着。

这时,一位校服外面还披着一件羽绒服、眼睛扑闪扑闪的小女孩和同学们说说笑笑地走出校园。

刚出校门,就开心地朝一位爷爷奔过去。

我正要向同学借电话打给妈妈时,一个画面使我感动了。

那位小女孩的爷爷正关切地问:“书包重吧?要不要我来帮你拎?”“不用了,爷爷,我的书包轻得很!”小女孩大概二年级,一派天真可爱的样子。

我听了轻轻地笑了起来,一下子想起自己二年级的模样。

当他们经过我身边时,爷爷又说:“还是我来拎吧!”没等小女孩回答,便自顾自地把书包从孙女的肩上取了下来,“哎哟,书包可真沉呀!你还说很轻!”爷爷眼睛一亮,神秘地问:“你,是不是不想让我受累呀?”小女孩脸红了:“我……我,才不是呢!对了,我有一个东西忘在书包里了,我拿一下。

”我见小女孩要拿东西,感到很疑惑,谁知,只见她一接过书包,以迅雷不及掩耳之势把书包背在自己身上,抖了拌身子,“唰”一声就跑远了,一边跑一边说:“爷爷上当了,爷爷上当了!”爷爷一愣,随即醒悟过来,哭笑不得地摇摇头,去追孙女了。

见到这一幕,看着他们远去的身影,我愣住了,忽然觉得脸热辣辣地烧起来。

多懂事的小女孩啊,她宁愿自己受累,也不想让爷爷吃苦,那个善意的谎言里,藏着多少对爷爷的爱,对爷爷的孝顺啊!文明礼仪中的孝顺长辈她做到了,可我却没做到。

每次我都一看见妈妈,就一边忙不迭地把书包卸下来,冲妈妈一甩,一边抱怨她:“这么晚才来,我都饿死了!”我光顾着抱怨,却从不曾看见妈妈疲惫的脸色。

礼仪教育心得体会三年级(3篇)

礼仪教育心得体会三年级(3篇)

第1篇作为一名三年级的学生,我在学校的礼仪教育课程中收获颇丰。

通过这段时间的学习,我对礼仪有了更深入的了解,也明白了礼仪在日常生活和学习中的重要性。

以下是我对礼仪教育的一些心得体会。

一、礼仪的内涵1. 礼仪的定义礼仪,是指在社会交往中,遵循一定的规范、习惯和准则,以尊重他人、展示自己的素养和修养为前提,形成的一种行为规范。

礼仪是人类社会文明进步的体现,也是人际交往中不可或缺的要素。

2. 礼仪的内涵礼仪的内涵主要包括以下几个方面:(1)尊重他人:礼仪的核心是尊重他人,包括尊重他人的个性、习惯、信仰等。

尊重他人是建立和谐人际关系的基础。

(2)自我修养:礼仪要求个人在言行举止上做到得体、大方、文明,展现自己的素养和修养。

(3)遵守规范:礼仪要求个人在日常生活中遵守一定的规范,如守时、排队、遵守公共秩序等。

(4)关爱他人:礼仪要求个人关心他人,关爱弱势群体,营造和谐的社会氛围。

二、礼仪教育的重要性1. 培养良好习惯礼仪教育有助于培养学生良好的生活习惯,使他们在日常生活中养成良好的行为规范,从而提高自身素质。

2. 增强人际交往能力礼仪教育使学生在人际交往中更加得体、大方,增强他们的沟通能力,有利于建立和谐的人际关系。

3. 促进学校文化建设礼仪教育有助于营造良好的校园文化氛围,提高学校的整体形象,使学校成为培养学生综合素质的摇篮。

4. 塑造国家形象礼仪教育有助于提高国民素质,塑造良好的国家形象,使我国在国际舞台上更加自信、从容。

三、礼仪教育的心得体会1. 提高自身素质通过学习礼仪,我明白了礼仪的重要性,自觉地在日常生活中践行礼仪。

在家庭中,我学会了尊敬长辈,关心家人;在学校中,我学会了团结同学,尊敬师长;在社会中,我学会了遵守公共秩序,关爱他人。

这些行为使我在与他人交往中更加得体、大方,提高了自身素质。

2. 建立和谐人际关系在日常生活中,我学会了尊重他人,关心他人,使我在人际交往中更加融洽。

我与同学、老师、家人之间的关系也更加和谐,使我在温馨的氛围中快乐成长。

小学学习文明礼仪心得体会范文(通用5篇)

小学学习文明礼仪心得体会范文(通用5篇)

小学学习文明礼仪心得体会范文(通用5篇)小学学习文明礼仪心得体会范文(通用5篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么要如何写呢?以下是小编帮大家整理的小学学习文明礼仪心得体会范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。

小学学习文明礼仪心得体会1中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。

文明是对人才的共同要求,随着社会的发展,对文明要求更高。

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

素质高、有教养的人,都具有良好的文明礼仪,被人尊重,受人欢迎,有利于建立和谐的人际关系,有利于打开局面,发展事业。

如果缺乏教养,不懂文明礼仪,人们采取不欢迎态度,怎么发展事业,立足社会?去年六月,东南大学一个学习成绩一直很优秀的毕业生在一家大型外资企业竞聘,却输给了成绩一贯不如自己的同班同学,原因很简单,他在上楼时无意吐了一口痰,正好使企业一个负责人看到了。

文明礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

形成文明识礼的好习惯,对我们身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都会产生积极的影响,形成良好的班风,促进我们全面提高。

因此,养成良好的文明礼仪习惯对我们小学生至关重要,为此我们应该自觉做到尊师守纪,举止文明,注意礼貌,重视卫生,改正不良行为,做到敬人、自律、适度、真诚,养成良好的文明礼仪习惯,以起床、锻炼、集会、就餐、进出校门等小事做起,规范自己的言行,认认真真做到排好队、唱好歌、扫好地、做好操、走好路、吃好饭、写好字、语言文明优雅,认真思考并做好这些并非小事的小事,向不文明行为告别,培养良好的文明习惯。

文明礼仪读后感300字(5篇材料)

文明礼仪读后感300字(5篇材料)

文明礼仪读后感300字(5篇材料)第一篇:文明礼仪读后感300字文明礼仪读后感300字1看了《文明礼仪教育》这本书的其中一部分后深有感触。

使我进一步明白了作为少先队员的我更应该争做礼仪小先锋。

书中的强强吃完饭后看到爸爸妈妈还没有吃完,就很有礼貌地对爸爸妈妈说:“我吃好了,你们慢慢吃,我先去看会电视,等你们吃完我来收拾碗筷。

”爸爸妈妈吃完饭后,强强连忙来到餐桌前小心地收拾碗筷,然后放到水池里,随后又把桌子擦干净,椅子摆整齐,把餐厅打扫得干干净净,最后又把碗洗干净放好。

妈妈看着干干净净的餐厅和厨房,心里乐开了花。

强强是一个多么尊重、体贴他人的孩子呀!他是一个多么有爱心的好孩子啊!看到强强的表现,我下定决心,我也要学习他这种从小就有的道德,做一个有礼貌,有修养,有优良品德的好少年。

看着强强的为人,我想:如果我们人人都能像强强那样,在社会上尊敬他人、关爱他人、体贴帮助他人,那我们的社会就是一个和谐的社会,让我们为创造和协世界、建立美好生活赶快行动起来吧!文明礼仪读后感300字2文明、讲理是我们中华民族的传统美德,作为一个小学生从小就应该做到的。

上课时要专心听讲,看见垃圾要随手捡起来扔进垃圾箱。

看到老师要主动打招呼,要新尊重老师的工作和劳动……这些都是小学生最基本的礼仪习惯。

然而在我们的生活中,有些学生的表现却不怎么样。

看见老师就像没有看见一样,上课不专心听讲,不能及时地完成自己的作业。

课间活动追逐打闹,同学之间发生矛盾的时候喜欢计较别人的不足,有时说话不文明,口出脏话……“人”的第一笔是别人对他的信任,第二笔是一个人的礼貌文明。

如果失去了文明礼貌的支撑,“人”就不成为“人”了。

因为,一个人如果没有必要的文明礼仪,他就会不会拥有别人对他的信任。

要想做一个有用的人,就必须要具有文明的礼仪。

小学生是文明礼仪形成的最关键的时期,如果现在不能改变自己。

让自己具有良好的素质,那么,你学习再好,不文明,不礼貌,也不是好学生,一个人的素质问题,不仅关系到人的一生,也关系到整个民族的素质。

校园礼仪心得体会【精选5篇】

校园礼仪心得体会【精选5篇】

校园礼仪心得体会【精选5篇】校园礼仪心得体会【篇1】文明礼仪是中华民族的传统美德,也是德育的一个重要组成部分,更是每个人道德修养的外在体现。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。

有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁,就要退回去给让路。

列宁阻止她说:不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!他把请字说得很响亮,很亲切。

然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。

我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。

所以鲁迅先生说:中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。

立人的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。

这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。

完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?,在幼儿园。

校园文明礼仪心得5篇

校园文明礼仪心得5篇

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小学生文明礼仪学习心得体会

小学生文明礼仪学习心得体会

小学生文明礼仪学习心得体会小学生文明礼仪学习心得体会(通用7篇)文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的脸面,更是国家的脸面。

下面是店铺给大家整理的小学生文明礼仪学习心得体会(通用7篇),仅供参考。

小学生文明礼仪学习心得体会篇1用了一个星期的时间,我读完了《文明礼仪教育读本》这本书。

这本书并不是直接枯燥地告诉我们一些文明礼仪方面的内容,而是通过一个个发生在我们身边的小故事来生动形象地告诉我们一些生活中的文明礼仪常识。

中国历来是个礼仪之邦,非常重视公民道德素质的培养。

有些外国人为什么瞧不起我们中国人,就是因为有些人的素质差。

随地吐痰,践踏草坪,乘车时不守秩序,随意插队,粗话脏话连篇……你知道“人”的“一撇”代表什么吗?就是文明。

如果一个人不讲文明,没有文明的道德修养,那么这个“人”就只剩下一捺了。

只有“一捺”,这“人”还怎么能站得起来呢?既然站不起来,又怎么能叫做“人”呢?小学时期是文明礼仪养成的关键时期,让我们努力改正自己的一些不良习惯,成为一个文明的人。

小学生文明礼仪学习心得体会篇2寒假里,我看了《文明礼仪教育读本》。

我手捧那这本蓝色封面的书时,感觉沉甸甸的。

因为我清楚地知道,文明礼仪是中华民族的传统美德,它就像我们贴身侍卫一样伴随着我们成长,在我们的生活中的重要性。

我迫不及待地翻开书本,认真地阅读起来。

不时被其中的文明礼仪小故事深深地感动了,除了平时的日常用语、态度举止以外,还包含着方方面面的内容。

如上课听讲的学校课堂礼仪,过马路要走斑马线的交通礼仪,爱护绿化公物的社会礼仪,孝敬长辈的家庭礼仪……这些生活中的小细节,处处体现着文明礼仪规范。

这本书,让我真正认识到文明礼仪的重要性,也给我提供了更加广阔的空间让我去学习。

看完了这本书,我的收获很大,感想也很多。

此时的我,脑子里出现了宽阔马路上,可以随处可见地上的痰、垃圾,为什么会有这些脏物呢?就是因为有些人不自觉,没有养成良好的卫生习惯,而且又觉得自己所做的事情没有人看见,没有什么大碍。

【三年级作文】校园文明礼仪所感_400字

【三年级作文】校园文明礼仪所感_400字

【三年级作文】校园文明礼仪所感_400字
校园是我们成长的地方,也是我们学习知识的地方。

在校园中,应该形成一种文明礼仪,让大家在和谐的氛围中学习和生活。

我们要注意文明用语。

在校园中,我们要学会说文明的话。

与同学们打招呼时,要用
礼貌的语气说“早上好”,“午安”,“晚安”等。

我们在上课的时候也要注意听讲,不
要大声喧哗,不要随意说话。

在与老师交流的时候,要客气、谦虚有礼,学会感谢老师的
辛勤教导。

我们要注意文明行为。

在校园中,我们要遵守校纪校规。

在走廊上,我们要走在右侧,保持行走的秩序。

在楼梯上,我们要靠右站立,不要乱扔垃圾。

在教室里,我们要保持卫生,保持安静。

在操场上,我们要不打闹,不争吵。

只有我们每个人都做到这些,校园才
会变得更加美好。

我们要注意文明用具。

在校园中,我们要爱护公共设施。

我们要文明使用教室里的桌椅、黑板,不要乱涂乱写,不要用刀片刻画。

我们要保持公共卫生,不随地乱扔垃圾。


们要文明用餐,不吃零食,不随意调换餐具。

只有这样,我们的校园才会更加整洁、美
丽。

文明礼仪是我们每个人都要遵守的规则。

我们在校园中要做到文明用语、文明行为和
文明用具。

只有做到这些,我们的校园才会变得更加和谐、美好。

让我们一起努力,共创
一个文明礼仪的校园吧!。

三年级文明教育心得体会(3篇)

三年级文明教育心得体会(3篇)

第1篇时光荏苒,转眼间我已经度过了三年级的美好时光。

在这段时间里,我参加了学校组织的文明教育活动,收获颇丰。

通过这些活动,我深刻体会到了文明教育的重要性,以下是我的一些心得体会。

一、文明教育的重要性1. 培养良好的道德品质文明教育是培养学生良好道德品质的重要途径。

通过学习文明礼仪、文明行为规范等知识,使学生们树立正确的价值观,养成良好的道德品质,成为有道德、有品质的人。

2. 提高学生的综合素质文明教育有助于提高学生的综合素质。

在文明教育活动中,学生们不仅学会了如何与人相处、如何尊重他人,还锻炼了自己的沟通能力、团队协作能力等,为今后的学习和生活奠定了基础。

3. 促进校园和谐文明教育有助于营造和谐的校园氛围。

通过文明教育活动,学生们能够学会尊重他人、关心他人,从而减少校园矛盾,使校园成为一个温馨、和谐的地方。

二、文明教育活动的收获1. 学习文明礼仪知识在文明教育活动中,我了解到了许多文明礼仪知识,如问候、礼貌用语、餐桌礼仪等。

这些知识让我在与他人交往时更加得体、自信。

2. 培养良好习惯文明教育活动让我认识到,良好的习惯是文明行为的基础。

在日常生活中,我努力做到守时、排队、不乱扔垃圾等,使自己的行为更加文明。

3. 提高团队协作能力在文明教育活动中,我参加了许多集体活动,如班级联欢会、志愿服务等。

这些活动锻炼了我的团队协作能力,使我学会了与他人共同完成任务。

4. 增强社会责任感文明教育活动让我认识到,每个人都应该承担起社会责任。

在活动中,我积极参与志愿服务,为他人提供帮助,感受到了奉献的快乐。

三、文明教育在今后的学习和生活中的应用1. 在学习上,我要做到勤奋刻苦、尊敬师长、团结同学,努力提高自己的学习成绩。

2. 在生活中,我要做到遵纪守法、文明礼貌、关爱他人,努力做一个有道德、有品质的人。

3. 在社会中,我要积极参与公益活动,为社会贡献自己的力量,做一个有社会责任感的人。

总之,文明教育对我的成长起到了至关重要的作用。

【三年级作文】校园文明礼仪所感_400字

【三年级作文】校园文明礼仪所感_400字

【三年级作文】校园文明礼仪所感_400字校园文明礼仪所感在校园里,我们每天都会见到很多人,如同在一个大家庭里。

在这个大家庭中,礼仪和文明是很重要的。

我觉得,只有大家都遵守文明礼仪,才能让校园更加美好。

校园文明需要从小事做起。

上课迟到了,就要主动向老师道歉,并且找个地方坐下,不要影响到其他同学。

还有,课间休息时,不要大声喧哗,尽量放轻声音。

在排队时,要守秩序,不要插队。

这些虽然是小事,但却体现了我们对别人的尊重和关心。

只要大家都能做到这些,校园就会变得更加祥和和友善。

校园文明也需要注重个人卫生。

在学校里,我们都有自己的体育、音乐、美术课等,也会使用到一些共用的器材和设施。

我们要注意保持器材的整洁和卫生,使用后要放回原位。

在美术课上,避免乱扔纸屑和踩踏画纸。

我们还要经常洗手,保持良好的个人卫生习惯。

这样,不仅可以保护自己的健康,也能够给他人一个干净卫生的环境。

校园文明还需要培养良好的人际关系。

我们在校园里度过了很多美好时光,结识了很多好朋友。

与朋友相处时,要相互尊重,不互相捉弄和欺负。

对待老师和其他学生也要友善和礼貌。

只有让每个人都感到受到尊重和关心,才能够在校园中形成良好的人际关系,共同创造一个和谐的环境。

校园文明礼仪是我们每个人应该努力去做到的。

只有我们从小事做起,注重个人卫生,培养良好的人际关系,才能让校园变得更加美好。

我希望我们的校园能够成为一个让人喜欢和温馨的地方,让每个人都感到快乐和幸福。

这需要我们所有人的努力和共同的配合。

让我们一起为校园文明努力吧!。

小学生文明礼仪读后感

小学生文明礼仪读后感

小学生文明礼仪读后感小学生文明礼仪读后感(一)千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。

我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。

而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。

首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。

从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服。

从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。

”就像一个军人的使命一样。

表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。

着装要干净、整洁、得体,符合学生身份。

其次,注意公共场所礼仪。

公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。

校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。

升旗仪式,最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

第三,我们要谦恭礼让。

谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德。

谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。

四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。

这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。

每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。

到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。

文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。

而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

【三年级作文】校园文明礼仪所感_400字

【三年级作文】校园文明礼仪所感_400字

【三年级作文】校园文明礼仪所感_400字我爱我的学校,因为我的学校有着浓厚的文明氛围和良好的礼仪风尚。

我对学校同学的言行举止深感满意。

每天早晨,我来到学校,看到同学们整齐划一地排队等候升旗仪式,升旗手庄严地执掌着五星红旗迎风飘扬,同学们在校旗下肃立,唱着国歌。

这时,每个人都表现出极高的礼仪意识,不会有人讲话、嬉笑甚至玩耍,场面非常庄重肃穆。

学校注重培养学生的文明礼仪素养。

在上课的时候,我们从小就开始学习如何有礼貌地提问和回答问题,老师们对提问和回答都进行耐心指导,同学们互相尊重,等待自己轮到发言时也会认真聆听他人的发言,不会打断或者嘲笑别人。

在校园里,学校还经常组织开展各种文明礼仪的主题活动,比如举办文明礼仪知识竞赛,组织演讲比赛等,通过这些活动,学生们更加深入地了解了文明礼仪的重要性。

学校强调师生间的良好互动和同学间的友善合作。

在校园里,老师们始终以身作则,树立了良好的榜样。

他们的言行举止都非常规范和文明,不会随意发火、批评或嘲笑学生,而是用温和的语气和鼓励的言辞指导我们。

而且,在班级里,我们也常常组织一些团队合作的活动,比如分组合作完成任务,彼此帮助、互相尊重,培养了良好的合作精神和团队意识。

学校对校园环境的管理也非常细致和周到。

学校的走廊、教室、食堂等地方都保持着干净整洁的状态,垃圾桶和花坛分布得很合理,墙面上贴着宣传校规校纪和文明礼仪的标语,提醒每一个进出学校的人要保持文明的行为和举止。

我们也定期进行校园清洁活动,每个班级轮流打扫卫生,使整个校园充满了生机和活力。

我对我的学校的文明礼仪感到非常满意。

在这个文明礼仪的大家庭里,每一个人都尽心尽力地去遵守校规校纪,体现出良好的道德品质和社会责任感,这种良好的风尚也深深地影响着我们每一个人。

我会好好珍惜这样的学习环境,在学校里努力学习,做一个有文明礼仪的好学生。

【三年级作文】校园文明礼仪所感_400字

【三年级作文】校园文明礼仪所感_400字

【三年级作文】校园文明礼仪所感_400字在我上三年级的时候,学校开展了一次校园文明礼仪活动。

这次活动让我受益匪浅,对学校的校园文明礼仪有了更深的理解。

纸张回收让我更加关注环境保护。

在这次活动中,我们学校组织了一次纸张回收的活动。

我们被要求将废纸纸张收集起来,然后送到专门的回收箱中。

在这个过程中,我看到了大家都非常认真地执行着任务,全力以赴地保护我们的环境。

通过这次活动,我明白了废纸纸张的回收利用对环境和资源的保护是非常重要的。

整洁卫生让我更加注重自己的卫生习惯。

在这次活动中,我们还组织了一次清理教室的活动。

在活动开始前,老师告诉我们要尽可能的保持教室的整洁。

于是,我们拿起扫帚和抹布,认真地打扫着自己的座位和周围的区域。

在这个过程中,我明白了保持一个整洁的环境对我们的学习和生活是非常重要的。

从那以后,我一直保持着整洁的卫生习惯,每天回家都会整理自己的房间。

队列让我更加注重组织和纪律。

在这次活动中,我们还进行了一次队列训练。

我们按照老师的要求,排好整齐的队列,快速有序地行进。

在这个过程中,我明白了一个好的组织和纪律对于保持校园的秩序是非常重要的。

从那以后,无论是在学校还是在家里,我都会尽量保持自己的纪律性,遵守规则和秩序。

通过这次校园文明礼仪活动,我更加深刻地理解了校园文明礼仪的重要性。

纸张回收教会了我环境保护的责任,整洁卫生让我注重个人卫生习惯,队列训练让我注重组织和纪律。

我会继续努力,遵守校园文明礼仪,为学校的整体形象做出自己的贡献。

我相信,在每个人的共同努力下,我们的学校会变得更加美好。

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三年级作文读后感:校园文明礼仪所感
一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子,从一个人的礼貌,就可以看到你的样子。

良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

在学校,良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

在日常生活中,注重文明礼仪,才能创造出和谐的社会风气。

为了我们学习、生活的和谐稳定,我们一定要学会文明礼仪。

我举一个例子吧:昨天,我和姐姐去看电影。

电影院里,只有影片的声音在响着,谁成想,一阵震耳欲聋的手机铃声响起,随后就是满口脏话的声音,大家回头是一位叔叔,我对他做了一个“嘘,小声点”的手势,但他不以为然,继续着他的通话。

“叔叔,小声点,这里是电影院,老师说,要文明礼貌,您还是挂了,看完电影在打吧,谢谢了叔叔。

”姐姐清脆的童声使大人羞红了脸,起身走了出去。

只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的文明习惯,让文明礼仪之花处处盛开。

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