上公开课作文【小学四年级400字】
难忘的一次公开课作文范文4篇
难忘的一次公开课作文范文4篇难忘的一次公开课作文范文4篇我在四年级的时候，上过一次公开课，使我永远忘不了那一天。
因为那天我受益非浅。
下面是为您收集的难忘的一次公开课，欢迎阅读!今天是个大晴天，清晨，太阳就露出灿烂的笑脸，我高快乐兴地来到学校。
第二节课下课，老师告诉我们说：“今天我们要上一堂英语公开课，等会儿请同学们去梯形教室。
”我们赶紧准备好书和笔。
“叮铃铃叮铃铃”上课铃声响了，我们排着整齐的队伍，走进梯形教室。
“上课!”英语老师的声音刚毅有力。
我们起立齐声说：“老师好!”然后静悄悄的坐下来，认真听老师讲课。
老师指着讲台上的一个大书包说：“书包里装了很多东西，下面呢，我们要请同学们来摸一摸，看看都有些什么。
”老师的话音刚落，同学们就纷纷举起把手高高举起。
要答复以下问题了，我心想，后面有很多不认识的老师在看着呢，心里有点紧张，犹豫了一会儿，才慢吞吞的把手举起来。
老师叫了其他同学答复这个问题，他的答案正确而且精彩，老师赞许的点点头。
我心想，等会儿我一定要勇敢的表现自己。
于是，老师每问一个问题，我就高高把手举起。
终于老师叫我的名字了，我乐滋滋的站起来，走到讲台前，闭上眼睛，把手伸进那个神秘的大书包里，感觉里面好似是一瓶矿泉水，可是又担忧说不准，于是仔仔细细的摸了摸，瓶身不像矿泉水瓶那样光滑，倒有点像爸爸平时给我买的果汁瓶。
我大声答复说：“老师，是果汁!”老师把它拿出来给同学们一看，哈哈，真的是果汁!老师冲我笑笑说：“你到黑板上把‘果汁’的单词写下来吧。
”我拿起粉笔，认真的把“果汁”这个单词写好，然后快步走下讲台。
老师问大家：“对吗?”“对!”同学们异口同声的说。
我心里别提多快乐了。
“叮铃铃叮铃铃”不知不觉下课铃响了，这真是一堂生动有趣的公开课呀!昨天一位建安小学的老师来上我们班的课。
我们要下去电教室上课，听说还有很多老师还要来听课。
我心里的那个紧张啊，简直无法形容出来了!我紧紧地抓住衣角，在心底不断给自己加油打气，唯恐这节课上得不好丧失了学校的脸面。
【四年级作文】一次语文公开课
【四年级作文】一次语文公开课
今天是我们班的一次语文公开课，我们都很期待。
老师说，这节公开课是让我们学生
展示自己的才艺和语文素养。
公开课开始了，同学们纷纷上前表演自己的才艺。
有的同学表演了舞蹈，优美的舞姿
让人陶醉；有的同学表演了钢琴，悦耳的琴声让人心旷神怡；还有同学表演了魔术，看呆
了老师和同学们。
每个同学的表演都精彩纷呈，大家都在掌声中给予了鼓励和称赞。
接下来，是语文才艺展示的环节。
同学们争先恐后地上前朗读自己精心准备的作文，
大家都读得非常动情，语气生动，字正腔圆。
我听到了那么多优秀的作文，每篇作文都有
自己的特色和亮点，让我受益匪浅。
老师给我们大家布置了一个作文任务。
她说，我们要以“我的梦想”为题材，写一篇
关于自己未来的梦想及实现梦想的努力的作文。
同学们听了之后都兴奋起来，我们纷纷动
手写起来。
虽然时间不长，但每个人都用心思考，努力写作。
时间很快过去了，我们的作文都完成了。
老师要求我们挑选一些优秀的作文朗读出来，同学们纷纷举手，希望能有机会上台展示自己的作品。
老师选择了几篇优秀的作文进行朗读，同学们都认真聆听。
整个公开课很成功，同学们都收获满满。
通过这次公开课，我们不仅展示了自己的才
艺和语文素养，还收获了同学们的认可和鼓励。
我们也学到了许多优秀作文的写作技巧和
经验，对我们的语文学习有了新的启发。
这次语文公开课让我感受到了同学们的才艺和努力，也让我对自己的未来充满了希望。
我相信，只要我坚持努力学习，将来一定可以实现自己的梦想。
公开课作文(通用15篇)(最新)
公开课作文(通用15篇)上一周，我们上了一次公开课，为了这次的公开课，我们使劲准备。
公开课前一天，十几个人在放学之后留下，就是因为排练。
赵老师说这次要有一个“向日葵聊书吧”，聊的是《草房子》，所以选出我们几个人来表演。
我拿到的人物是跟我的头极度不配的——秃鹤，秃鹤可是一个光头，赵老师建议我到时候拿一个泳帽带头上表示光头。
另外还有傅鸿程扮演桑桑、丁亭溦扮演纸月、陈昌卓扮演杜小康、巫其右扮演细马、白雀由刘乐昕扮演、而蒋一轮由袁伟倬扮演、温幼菊则由王忆璇扮演，最后秦大奶奶由高若楠扮演。
其中，高若楠扮演的秦大奶奶演的最像，拄着雨伞，弯腰驼背的走上台，咳嗽了两句开始说，说着说着又咳嗽一下……当班长问秦大奶奶有什么优点时，她前面还幽默的加上了一句：“哎呀，我说你这个年轻人，也太不尊敬我了吧？”这也使大家更加喜欢这个角色。
接下来我就讲一下我上台的那一瞬间，全场笑喷的情景吧：傅鸿程扮演桑桑，第一个上，我第二个，但是桑桑上台还控制的非常好，但是我的双脚刚刚踏上讲台的那一瞬间，笑声如轰炸机般的响声在我耳边回荡，全场笑喷：有的捂着肚子，有的捂着嘴巴，有的却真么都不管直接放声大叫或者拍桌子跺脚，甚至有同学笑的板凳差点就倒……当我讲到：“特殊在于我是个秃头，但我也感觉我的秃头是个宝”那一句台词的时候，笑声更加强烈，似乎屋顶马上就要翻了，我一直脸红的坚持到最后，哎，终于结束了，我在旁边等待时松了口气，但是我看见四十六分之四十盯着我头上的泳帽看，我突然意识到我还是戴着红色的泳帽，大家一定是在看我滑稽的那个样子，我不禁退后了几步，脸通红通红，猥琐的笑从我嘴边开放……总之，这一次的公开课很有想象力，特别是向日葵聊书吧，我最喜欢聊书吧了。
我也希望下一次公开课也有聊书吧，也有我的机会，我也希望可以再给大家一些快乐！“好消息，好消息，林老师带领我们班赢得‘首届英语老师基本功比赛’的第一名！”叶家慧高兴地急匆匆地向我们报告这好消息！在上公开课之前，我的心情无比激动，净想着在公开课上时，自己要如何表现，如何大显身手，还想着：那场面应该十分热闹吧！应该有很多观众吧！总之，我的心中是无比的期待，无比的向往，无比的喜悦！只要想起要上公开课，我的脸上就洋溢着喜悦！“同学们，大家拿好英语书，练习本，一支笔，排好队，去多媒体室上公开课。
公开课作文400字四篇
公开课作文400字四篇公开课作文400字篇1一到学校，公开课就来了，走进教室，就听到老师说：“今天第一节变成语文公开课。
”公开课开始了，很多老师坐在后面，还有我们很熟悉的胡老师，给我们上课的是侯老师，脸有点三角形，很瘦。
公开课比其它课累得多，后面老师这么多，上课要坐得很端正，要不然还要被罚。
上完第一节，我想现在应该要过很久才开公开课吧。
第二节课后，我正准备去上电脑课，可老师突然说：“第三节课换成写字课，还要上公开课。
”我们都在想：这可恶的写字课干嘛来侵占我们的电脑课？写字课上，我一点也没听进去，一直在做自已的`事，我觉得这节课一点也不好玩。
没想到，公开课接二连三地来了，刚上完写字公开课，又要上科学公开课，今天怎么这么多公开课？但愿上午熬熬过，下午应该没了吧？到了下午，第一节终于不是公开课了，我想第二节课也不会是公开课吧。
第二节课到了，一个陌生的男老师向我们走来，后面跟着几位听课老师，啊——又是一节公开课！而且听说上课的老师还是瓯北来的。
今天可真是公开课“大集合”呀，可老师却说：“明天还要上公开课，坚持住，一定要把最好的一面展现出来！”公开课作文400字篇2这次公开课是由一位姓张的老师上的，我一共回答了5个问题做了“n”多笔记，有一次回答，班里人给了我了掌声，那是我的心里美滋滋的。
老师一来就打开ppt，让我们思考，生命是什么，一分钟后，同学们踊跃回答，说得非常有道理。
老师又让我们看了看作家杏林子的那双变异了的'手和作者的生命的意义。
接着老师花了一个大问号，让大家填一填三个自然段中用几个字概括的词。
她点了3个人上黑板写。
接下来，老师点了一下大屏幕，出现了几个词，当老师叫我说自己的句子时，打住！你们知道我说了什么吗？是：“在生命的欲望下，是他能冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮生长。
”张老师一听，问同学们：“他一共说了几个词呢？”有的说4个有的说5个，张老师便重复了一遍我的话语，大家都说5个，之后老师赞扬了我几句，还让同学们给了我雷鸣般的掌声，一节课中只有一次掌声，那便是那个给我的掌声，于是下半节课我变积极发言。
【四年级作文】一次语文公开课
【四年级作文】一次语文公开课
今天是我参加的一次语文公开课。
这是一节很有趣的课，我从中学到了很多东西。
我们老师先向我们介绍了语文的课程内容，包括课文的内容、阅读理解、写作等。
老
师说语文是我们学习的基础，要有良好的语文能力才能在其他学科中取得好的成绩。
我对
语文一直都很感兴趣，所以我很期待今天的课程。
接着，老师给我们讲解了一篇课文。
这篇课文是关于一场考试的故事，讲述了主人公
小明在考试中勇敢地解决了问题，并最终取得了好成绩的故事。
通过讲解，老师给我们讲
解了一些生词和重点句子，使我们更好地理解了这篇课文。
然后，老师给我们出了一些阅读理解题。
我们需要仔细阅读课文，并根据问题选择正
确的答案。
虽然有些问题比较难，但是通过认真阅读和仔细思考，我们终于解答了所有的
问题。
这让我对自己的阅读理解能力更加自信。
接下来，老师给我们布置了一篇作文，要求我们根据课文内容写一篇关于勇敢的作文。
我很喜欢写作，所以我很兴奋地开始动笔。
我回顾了课文中小明的故事，并结合自己的经
历写了一篇有关勇敢的作文。
老师对我们的作文进行了点评。
她表扬了我写作的勇气和创造力，并指出了我的不足
之处，给了我很多写作的建议。
我觉得这些点评对我很有帮助，让我更加明确自己的写作
目标，并知道如何提高自己的写作能力。
通过参加这次语文公开课，我对语文的学习有了更深入的了解，并且学到了很多有用
的知识和技巧。
我会继续努力学习，提高自己的语文能力，争取取得更好的成绩。
一堂公开课作文400字
一堂公开课作文400字【一堂公开课】钟煜坤今天上午，我们上了一堂公开课，课文叫《生命生命》。
在上课之前，我已经有一个问题，课文的题目为什么不只用一个生命，而用两个生命呢？上公开课的张老师说：“这是因为生命非常宝贵，所以作者用了两个生命。
”上课了，老师打开电脑给我们看了作者的介绍，本文的作者杏林子，她在12岁时染上了全身风湿性关节炎，全身都瘫痪了，唯一能动的是她那双已经严重变形的双手，尽管她病成这样，但是作者还是坚持写书，一本又一本，我被作者的精神深深的感动了。
张老师又问了我们一个问题：“同学们，你们最喜欢哪一个自然段，把你们喜欢的自然段读一读。
”我最喜欢第五自然段，作者是这样写的：“虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限无限的价值。
于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
”这句话是我明白生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无线的价值，所以我们要让自己活得更加光彩有力。
这一堂课使我非常难忘，这一堂课对我触动很深，我只有不断的努力学习，提升自己，才能让我的人生不虚度，让我的人生更加光彩有力。
【上公开课】郭欣妍今天，冷风呼啸，细密的雨点就在我们不知，不觉飘落下来，但是我的心情很好，因为要拿我们班去上公开课，袁老师还说全班同学都能去，所以同学们一直处于激动状态。
第三节课，我们远远的就听到了一阵阵优美的脚步，只见一位衣着整洁，彬彬有礼的女老师走进教室，不知同学们是被这位老师的美丽迷倒还是怎么回事，教室立刻变的静悄悄的，连一根针掉地上都能听的见。
老师有一双亮晶晶的大眼睛，有一头美丽的秀发，再画上妆，真是光彩夺目呀！这也让我想起了一句诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
开始上课了，老师先让我们读几遍课题：生命生命。
然后老师让我们再生命的前面加词语，我们说了许多，如勇敢的生命……等，张老师还让我们看了作者简介，她十二岁时就得了风湿性关节炎，用一双变形的手来写字。
一节公开课作文
一节公开课作文一节公开课作文（精选42篇）在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺帮大家整理的一节公开课作文，希望对大家有所帮助。
一节公开课作文篇1今天，我们班到多功能教室，凌老师进行一次特殊的体验公开课。
老师故意卖关子。
我想：什么特殊的体验呀，有趣吗？我顿时有无数个问号在我的脑子里盘旋，老师你快说吧，我都快急死了。
老师点了一下屏幕，出现了几个黄字，和苏校长握手，哇噻！能与苏校长握手，那是多么光荣呀！不过要怎样才能和校长握手呢？应该要表现好吧！老师您能告诉我吗？希望我能和校上握上手。
原来是要我们写与苏校长握手为题心理活动。
写完之后，老师让我和几个先写好的同学上台朗读，然到这样就可以光明正大和校长握手吗？这也太简单了吧！我暗暗自喜，果然，我们读完作文，校长便来到我们面前，和我们一一握手，耶！我梦想成真，太好了！终于和校长握手了，我感觉和校长握手心里头暖暖的，此时又紧张，又兴奋，心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。
乐得合不拢嘴。
今天的公开课让我特别的难忘，太有趣了。
一节公开课作文篇2这周，我们学校举行了一次大规模的活动——杏坛杯。
这个活动有别的城市或省区学校的优秀教师都会来参加。
给我们上公开课的就是无锡实小的华老师。
周三这天，我们在阶梯教室上了这节公开课。
我们刚进去就看见许多老师已经入座。
开始时，老师先让我们齐诵课文《清平乐·村居》，然后让我们思考翁媪会想些什么。
话音刚落，我们便七嘴八舌的讨论起来了。
老师一拍手我们就停了下来。
“谁想来展示一下自己的才能？”王婉星与蒋晔先来，蒋晔：“老伴儿，你喝了点酒，脸红红的，美得像仙女呢！”王婉星应答：“哎呦，我都不好意思了。
”话音刚落，我们在场所以人都笑的人仰马翻，连台下的评委都忍不住捂着嘴偷笑呢！不一会儿，就下课了。
老师告诉我们上的很成功，我们都开心极了！这真是让我们流连忘返呀！一节公开课作文篇3今天，我上音乐公开课了，对我来说，这个公开课跟其它的公开课非常不一样。
公开课作文400字
公开课作文400字【必备】公开课作文400字4篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的公开课作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
公开课作文400字篇1这个星期四的下午第二节课就是我们的语文公开课，这堂课令我们很是感慨。
课文主要讲述了一个船长遇见危难时却坚持在自己的岗位上，镇定自若，最后他把所有的人都救了，自己却牺牲了，当面对死亡的那一刻，他还是毫不畏惧。
课文在上着，好事时不时地提问，大家都争先恐后的抢答，当朗读课文时，大家声音响亮并富有感情的朗读者。
直到老师提了一个问题：“什么地方体现了哈尔威船长不怕困难？”大家找了一处又一处，而老师的眼眶也越来越红，眼里的泪花止不住的往外涌，在那一刻，空气似乎凝固了，平时欢声笑语的同学们眼眶也开始湿润了，大家都被哈尔威船长那种舍己为人，绝不离开自己的岗位，敬忠职守的`精神所感动。
读着课文，我心中敬意和悲伤不由由心而发，读着读着，大家再也坚持不住了，眼泪不争气的从眼中涌出。
上课到末尾，大家都哭了，眼睛有些红肿，泪里含着的事敬佩，是感动，是悲伤。
下课了，我却迟迟没有缓过神来，我还在沉浸在上一节课上，在白雾弥漫的一天夜晚，一位英雄离我们而去，他为的事人民，为的事国家，他不畏惧死亡，不愿离开自己的岗位，在我们身边，那些战士不就是这样的吗？我们是祖国的花朵，是不是更加应该知道我们长大，也要为人民、社会、国家做贡献。
公开课令我明白了很多。
公开课作文400字篇2今天第一节课是语文公开课。
在上课前，我们都很紧张——因为其他班级的老师们都要来听课!叮铃铃，上课了......我们一个个的小腰板挺得溜直!都按老师讲的做到了“心到、口到、眼到、耳到、手到”。
生怕给班集体抹黑丢脸。
同学们都很积极，高高的举起手，我也不能落下，也高高的举起了手，心里暗想：为了班级，加油!为了老师的赞扬，加油!精彩的课程开始了，陈老师讲了哈尔威船长。
精选小学作文公开课【范文8篇】
小学作文公开课【范文8篇】今天，老师拿了一个神秘的袋子。
刚上课，老师压低声音说：“这是很久很久以前的一个太空人寄给我的。
”老师话音一落，教室里顿时传来了一股冷空气，有的吓得直往后仰，有的吓得都想跑出教室，有的吓得缩到了衣服里，还有的吓得手捂住眼睛。
全班都被冻成冰似的。
老师手颤抖着把东西拿出来，哎呀，同学们歇斯底里的尖叫起来，原来是一只企鹅呀!它的头上带着一个圣诞帽子，你们知道这是为什么吗?因为今天是圣诞节，圣诞帽上的大圆球，真像一个大苹果。
它的脸圆鼓鼓的，好像刚吃了两个鸡蛋。
它的眼睛就像一个魔术师的眼，竟然会360度旋转，真是太神奇了!它的嘴巴又扁又尖，张得大大的，好像在喊：“妈妈，我还要吃鱼!”它的肚子鼓鼓的，走起路来一摇一晃的，它的脚丫扁扁的，滑起雪来一定很灵活。
这堂课真有趣，我们不仅玩得很开心，还学会了观察布娃娃的方法。
我看了开学第一课，讲的是英雄不朽，我一听这个名字，嗯?什么叫英雄不朽呢?第一课讲的是，爱国。
爱国我们大家都知道就是热爱祖国，但是怎样才能爱国呢?我们开始上课，看到了许多老人不是老兵，或者说是一些老兵的家属。
来到现场，讲了很多感人的故事。
听他们讲故事让我明白一些英雄事迹这就算爱国吗?然后第一课上完了到课堂小结的时候，我就知道了，你只要记住那些战士和英雄，就算爱国，因为你珍惜他们，所以才会表达出你对祖国的热爱。
到讲第二课的时候了，第二课讲的是，勇敢。
勇敢，大家都知道是什么意思，但该是怎样的勇敢，才能保卫自己，保卫国家呢?这是上课要起来了许许多多的老人，他们就是在抗战期间，英勇付出的烈士家属，或朋友。
王二小大家都知道，他是一个小英雄。
这次来的是一位老爷爷，当时他还是小孩呢，他管王二小叫二哥。
他也是少年抗战团其中一员，他给我们讲了王二小的故事，因为，小学都学过王二小的课文，但是他讲的比课文里面详细，讲了之前他和这位老爷爷是怎么交流的?还有一些他的详细动作。
我很感动，这一课上完后我，看了课堂小结，原来勇敢，就是要为祖国，勇敢付出，这样才能保卫祖国，保卫自己。
作文公开课(10篇)
作文公开课（10篇）今天上午在我们班开了一次公开课。
翟老师是主角。
讲的课题是《太阳是大家的》。
开始讲课了，大家都聚精会神地听老师讲课，不放过任何一个细节。
我们班有好几个同学发言十分积极，班里非常热闹，老师提的问题有：“彤”的偏旁,部首和组词，“陪”的偏旁部首和组词，都被别的同学抢答了。
老师在大屏幕上为我们展现了几幅有关四季的图案，然后又问“用太阳还可以干什么来造句子”我造的句子是“太阳把桔子画黄了。
”老师说我的回答正确，我心里美滋滋的，有一种成就感。
我们班还有好多同学都回答正确。
时间过得好快，感觉没过多久，还没过瘾就要下课啦。
真是一节有趣的语文公开课。
今天老师带我们上五楼讲公开课了，我很开心。
因为在最后一个环节里我有表演，但是我很紧张，因为后面有很多的老师和校长，我还说和朝鲜族有关的资料，所以我很开心。
讲完课之后我想以后再有类似的公开课的话，我一定会表先更出色的。
这个星期四，语文老师利用倒数第二节课来上公开课，公开课的地点在一楼阶梯教室。
一整天我都是胆战心惊的，生怕自己做错什么，上课回答错了什么。
要是真的这样，那多给班级丢脸啊！但渐渐的，我就不怕了，不就是上节公开课吗？有什么好怕的？就在我的心情慢慢平静下来的时候，公开课也悄悄地来了。
下午，刚到教室，大家就拿着课堂用具来到了一楼阶梯教室。
听说，这节课上五年级的全部语文老师都来听课，我的心又吊了起来。
坐在座位上，却好像靠背上有仙人掌似的，我靠都不敢靠，一直保持端正的姿势。
一直等到午练结束，第六节课开始了，那27位语文老师才陆陆续续地走进教室。
我坐的更直了。
上课铃打完，这节公开课终于正式开始了。
老师讲课期间，我一直都是停在了专心的状态，心中一直重复老师问的每一个问题，经过一番深思熟虑后举手回答，干脆利落。
每回答一个问题之后，我都会长长地吁一口气。
渡过了重重难关，这节课很快就结束了。
这节令人紧张的公开课终于结束了，我心中的大石头也终于落了地。
10月的一天，张老师给我们上了一次公开课。
四年级作文公开课400字左右
四年级作文公开课400字左右《四年级作文公开课》
今天我们上了一节特别有趣的作文公开课！
一进教室，就看到后面坐了好多老师，我心里有点小紧张。
可老师一开口，那温柔的声音就像有魔法一样，让我慢慢放松下来。
老师给我们讲了一个小故事，说的是一只小兔子迷路了，最后在大家的帮助下找到了回家的路。
听完故事，老师让我们想想，如果自己是那只小兔子，会有什么样的感受。
我马上就想到了害怕和着急。
然后，老师让我们把自己的想法写下来。
我拿起笔，“唰唰唰”地写了起来，感觉有好多话要说。
这节公开课，我学到了怎么把心里的想法变成文字，真开心！
《四年级作文公开课》
今天呀，我们上了一堂超级棒的作文公开课！
一开始，我还担心自己表现不好，但是老师的笑容就像阳光一样温暖，一下子让我不害怕啦。
老师给我们展示了好多漂亮的图片，有美丽的花朵，可爱的小动物，还有壮观的风景。
看着那些图片，我的小脑袋里冒出了好多好多的想法。
比如说看到那朵粉色的花，我就想到了春天的花园，到处都是香香的味道。
老师还让我们互相交流自己的想法，大家说得可热闹了。
这节课结束的时候，我觉得写作文好像也没那么难啦，我以后一定会写出更棒的作文！。
上公开课的忐忑不安的作文400字
上公开课的忐忑不安的作文400字全文共9篇示例，供读者参考上公开课的忐忑不安的作文400字篇1今天星期四，早晨我们班有一节语文公开课。
上课前，我的心里既紧张，又兴奋，想着这节课张老师会教我们些什么东西呢？叮铃铃！上课了，许多老师们好像蚂蚁搬家似的，纷纷涌进了我们班的教室。
连校长也来了！这时我听我的同桌小声地问我“田学鑫，好多老师啊！你紧张吗？”我微笑着向他摇了摇头。
语文老师一如既往地面带着微笑走进来了。
开始讲课了，今天我们学的'是《松鼠》一课。
我目不转睛地看着张老师，专心致志地听着她的话。
张老师先放了一段松鼠的视频，看了这段视频让我念念不忘，我看见视频里的小松鼠有一双闪闪发光的小眼睛，一个像小伞一样的尾巴，还要它那张小巧玲珑的面孔……我看见我周围都是老师，我突然觉得好别扭呀，就好像他们是在监督我似的，但是不管有多少个老师看着我，我都要专心听讲，好好学习。
接下来，张老师提了一个又一个问题，全班同学都争先恐后地举着自己的小手，我也不例外。
终于，张老师叫到了我，我站起来胸有成竹地说出了答案，老师还夸了我呢！我的心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜！时间一分一秒地过去了，公开课也快上完了，老师又让我们看了一段视频，是《松鼠的日记》，看完后我们目瞪口呆！原来惹人喜欢的松鼠也有这么多委屈，也有渴望得人们到尊重这么伟大的理想啊！时间过得真快啊！公开课上完了，同学们还陶醉在张老师精彩的讲解中，还沉迷于小松鼠那玲珑可爱的面孔中。
今天上公开课可真开心呀！上公开课的忐忑不安的作文400字篇2亲爱的小朋友们:今天我要告诉大家,上公开课时我的一些感受。
老实说,一开始当老师告诉我们要上公开课时,我是非常紧张和害怕的。
心里不停地在想:万一我上台后忘了要说的话怎么办?万一我紧张得语无伦次,大家听不懂我在说什么怎么办?万一我结结巴巴,让全班同学笑话我怎么办?种种念头就像闷雷一样在我脑海里滚滚作响。
随着公开课的日期越来越近,我的忐忑和不安就越来越重。
一堂公开课作文
一堂公开课作文关于一堂公开课作文7篇在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺整理的一堂公开课作文7篇，欢迎阅读与收藏。
一堂公开课作文篇1“上公开课喽！”第一节课刚完，我一边叫着，一边哼着小调跑向综合楼，心里暗自高兴，因为管老师要为我们上公开课。
公开课是课本第14课――《东方之珠》，而且这是一次难得的机会，全重庆的老师都要参加我们的上课，这么好的事情会降临在我们的身上，真让人兴奋。
头天晚上，回到家后我就打开电脑，在网上收集一些香港的资料，还问了爸爸香港的情况，查看有关书籍。
到了多功能大厅，哇！宽阔的大厅，来了这么多老师，有的高高的，有的胖胖的.，有男有女。
我立即坐进座位，上课铃声响啦。
管老师绘声绘色的向我们讲解着香港的美景，我的兴趣更浓厚了。
管老师还为专门为我们播放了录相。
看到美丽的浅水湾，我幻想正漫步在它金色的沙滩上；最让我激动的是海洋公园，真想到那里看看很多很多的海洋生物。
在课文中，我知道了铜锣湾就像重庆的解放碑一样，是香港商业最繁华的地方。
维多利亚港湾，就像重庆的朝天门和滨江路，五彩缤纷，非常漂亮。
老师请我们回答对香港的认识，我把手举得高高的。
可是，管老师就是不请我。
我噘着嘴，不高兴的还扭了扭屁股，害的同桌的扁漪说我烦。
管老师请程唯起来发言的次数最多，他回答有五六次了。
哎！虽然我一次都没有被老师请到，但是我照样过得很快乐，因为我从课堂上学到许多香港的知识。
一堂公开课作文篇2今天阳光明媚、艳阳高照、碧空如洗、万里无云，真是一个好天气。
我的心情也像天气一样无比的兴奋和激动，因为我们要去上新学期以来的第一堂公开课。
吃完早饭我们就排着整整齐齐的队伍出发了。
我们来到上公开课的地方，同学们找到位置，立刻安静了下来，全班鸦雀无声，等待江老师给我们上课。
开始上课了，江老师“开火车”让我们读一读美食的字词。
2023年关于四年级公开课作文集锦7篇
2023年关于四年级公开课作文集锦7篇四年级公开课作文篇1今日，我们上了一堂精彩的公开课，我又惊慌又激烈。
我们匆忙喝完水，上好厕所，整好队就踏着整齐的步伐，走进了多功能厅。
一路上，我的心情异样激烈，想：今日给我们上课的会是哪个老师呢？他和单老师一样吗？他又是怎样给我们上课的呢？我们听得懂他上课吗？带着种种疑问，走进了多功能厅。
走进多功能厅，我的心立即提到了嗓子眼儿，我想：这么多老师，我万一回答错了可就成了全校师生的笑柄了。
起先上课了，老师提出了一个问题，我想出来了，可是，我迟迟迟疑不决，假如是单老师上课，我肯定会把手举得高高的，和一个不熟识的老师一起上课，我想换了谁都不大习惯吧！可是，想到了单老师的激励，我又壮着胆子举起了手。
老师叫到了我，我的心里象悬挂了一块大石头，忐忑担心。
我还是大声地说出了我的想法，老师认可了我的'看法，我悬着的心最终静了下来。
得到了老师的认可，我的胆子也大了起来，不再迟疑不决了。
老师的问题一个接着一个，我一次又一次把小手举得高高的，希望老师能叫到我。
不光只有我一个人举手，同学们也争先恐后地举起了小手，只见殷美玲看老师还没叫到自己，激烈得脸都红了，再看看屠智宇，他先在位置上嘀咕了一阵子，然后害怕地举起了手，和殷美玲迥然不同。
不知不觉地，讲台上的杨老师慢慢变成了单老师，大家都没什么顾虑了，多功能厅小手如云，这真是一堂精彩的公开课啊！四年级公开课作文篇2前几天，王老师带我们去四楼综合电教室去上一节公开课，王老师一再强调：‘这节课很重要，去那里上课要仔细。
衣服要整齐。
到了四楼综合电教室，我们还是高兴奋兴的，可是，当我们上完公开课后，全班就有很多同学哭了，其中，我也在哭。
你想知道为什么吗？好！你我就告知你吧：我记得当时王老师说了很多让我们很很很很很很感动的题目，比如：关于我们的生日啊、爸爸妈妈是怎样带着我们长大的啊、爸爸妈妈对我们做了什么事让你感觉都爸爸妈妈对你做过什么事让你觉得爸爸妈妈对你的爱啊等等。
2023年四年级公开课作文集锦篇
2023年四年级公开课作文集锦篇四年级公开课作文篇1今日上午其次节课，樊老师要到我们班上公开课，我的心激烈极了！其次节课起先了，樊老师迈着矫捷的步伐踏进了我们的教室，可在我的眼里是那样的惊慌步伐，因为今日要上公开课，许多领导人物要来听呢！我回头望去，教室后面的椅子上坐了5、6个老师，是那么肃穆，那么可怕。
还没上课呢？我的心就已经如同一只小兔子在跳似的，惊慌极了，连我那只手都在微微颤抖呢！同学也一样，个个争论着，这节课樊老师会怎么上，题目问得简洁吗？上课了，樊老师问了一个问题：谁能来介绍介绍这天安门广场。
我举起了一只小手：不行，答错了不是太丢脸了，还是算了吧！我的手又放了下去。
“不行，这可是节公开课要是不主动举手，会让樊老师没面子的，我举到了一半。
”同学们也是一样，有的.低着头，有的想到了可不感举手，还的有不在状态。
“可是，老师这样看着，要上到讲台上去讲，面对着整个班级的人好羞涩啊！”我那举了一半的手在不知不觉又渐渐放了下来。
“以前，我那么主动举手，要展示我的好呀！”我的手自信，也不迟疑的举了起来，我最终战胜了魔鬼，留下了天使，我越过那道坎了，我那坐在椅子上屁股安分了很多。
老师叫了我，我像小导游似的，站起身，转过身来，走到讲台上，面对大家，可当着领导的面，惊慌极了，心里像波浪似的起伏不定，站在台上，我的脑子里一片空白，前面编好的话，一个字都没有在脑子里，台下的同学们都用期盼的目光看着我，可越急越说不来，我的脑子飞速地转着，可怎么的较劲脑汁都没有用，嘴里只发说支支吾吾的声音，怎么办，怎么办，突然我想出来了，想出来了，我先讲丁字形一横的北面，再讲一竖。
老师表扬了我，我的心美极了，看看下面的老师，点点头表示对我的认可，太好了连领导人物都点头了，确定回答的不错。
后来我又主动举手了八次，只叫到了两次，不过没关系，我战胜了那道坎了。
这真是一堂别开生面又别出心裁的公开课呀！四年级公开课作文篇2“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
上公开课作文四百字
上公开课作文四百字
公开课上的那些事儿。
公开课那天，教室里热闹得跟菜市场似的。
大家都瞪大了眼睛，看着老师在上面表演“魔术”。
哎，老师这嘴皮子可真溜，说得我
头头是道，感觉自己都要变成学霸了！
突然，老师问了个问题，教室里一下子安静得连根针掉地上都
能听见。
我悄悄瞥了眼四周，发现大家都在埋头苦思。
我心里咯噔
一下，心想，这题我不会啊，可别叫我啊！好在老师没点我名，我
松了口气，赶紧偷偷翻书找答案。
不过话说回来，这公开课还真有意思。
老师不仅讲得好玩，还
时不时来个小游戏，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
我觉得自己
好像回到了小时候，那种对知识的渴望和好奇心又回来了。
时间过得飞快，一转眼就下课了。
我收拾起书本，心里还想着
老师刚才讲的内容。
这公开课可真是让我大开眼界，不仅学到了知识，还感受到了学习的乐趣。
下次有这样的机会，我还要来！。
四年级公开课作文
四年级公开课作文【必备】四年级公开课作文3篇在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的四年级公开课作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级公开课作文篇1中秋节那天，我们班级要去大学楼上公开课。
原本说是全班都去，可后来又临时改变，只能去一部分人，贺老师点到了我，可是我的心里一点也不好受。
因为胡馨宇没有被选上，我看到她快速翻起书包，我猜想她一定哭了，其实她很想上公开课，我心里也非常难过，毕竟我们是好朋友。
我怀着不满的心情边走边说着，不知不觉就到了大学楼。
大学楼的教室好像有魔法似的'，一进门，烦闷的心情就逃之夭夭了。
我环顾四周，只见正前方是大屏幕，右侧是多媒体台，许许多多的椅子一排排整齐地站着。
了解了大概的环境，我走进教室找到位置坐下。
第一堂是数学课，数学老师讲得绘声绘色，还开了一个小小的玩笑。
接下来是语文课，老师不是我们学校的，可不能否认她教得的确好。
上的主题是《松下问童子》习作，老师给我们依次讲了看到的、听到的、闻到的，周围的环境和隐者与徒弟的对话，以前我在林老师的兴趣班上也学到这些听、看、闻......，可这堂仍然生动有趣，好像一切东西都活了一样，听得我如醉如痴，恍如身临其境。
听完老师的指导，就开始写作了。
我构思了一会，刚写了开头，就找到了灵感，于是文思如泉、笔走如飞，“唰、唰、唰”一会儿就写完了，读了读，挺满意!......下课了，这堂课我过得真快乐!四年级公开课作文篇2教学目的：1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时，要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，学习写人的方法。
2、培养学生认真观察的习惯，注意总结写作方法的习惯。
3、培养写作的好习惯。
教学重难点：学会怎样将要给你留下深刻印象的人写好，并能同时给读者也留下深刻印象。
教学安排：一、游戏：猜一猜。
1、教师先读几段卡片，大家猜一猜他（她）是个什么样的人？请在老师的描述中抢答出所描述的人物身份。
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上公开课
上公开课
今天，我们班上选出了42名优秀的同学到电教室去上公开课，我也很荣幸地被选入其中，我们来到了电教室。
嘿，教室后面坐满了听课的老师。
我先是紧张了一会儿，后来心情慢慢地平静下来了，心里不停地鼓励自已，我是最棒的！
于是我认真听课，积极发言，说得有声有色，时而引得座位后排的老师哈哈大笑，时而让老师对我们啧啧称赞，那时，我不知有多开心，多自豪呢！
老师布置写作文了，我不管它三七二十一，提笔就写。
不知怎么的，大概是因为我刚才上课认真，这一回，笔就如同施了魔力一般，写起来得心应手，不知不觉就写了一大半。
呀！会有一千多字的篇幅了，远远超过了老师的要求呢。
这时，同学们又羡慕又惊奇地看着我，我顿时有种前所未有的风韵。
“沙沙”我写得更快了，我顺势挥毫，一气呵成。
不一会儿就完成了一篇长字佳作。
嘿嘿，还没到时间呢！
我要告诉学习较吃力的同学，只要上课认真，不要分心，那么成
绩就会大大提升。
到时你就会感觉到学习很轻松哦！
姚智杰。