幼儿园小朋友开学第一课教案
幼儿园开学第一课安全教育教案(7篇)
幼儿园开学第一课安全教育教案(7篇)幼儿园进行开学第一课安全教育，旨在教授他们基本的安全知识和技能，以提高他们的自我保护意识和能力。
下面是整理的幼儿园开学第一课安全教育教案（7篇），希望能够帮助你。
幼儿园开学第一课安全教育教案（篇1）教学目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器教学过程一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。
身上穿红袍，脾气真暴躁。
惹起心头火，一跳八丈高。
（火）请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。
那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。
火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。
所以小朋友不能玩火。
3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。
逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演练在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。
幼儿园开学第一课教案(精选7篇)
幼儿园开学第一课教案(精选7篇)幼儿园开学第一课教案(精选7篇)作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？下面是由给大家带来的幼儿园开学第一课教案（7篇），让我们一起来看看！幼儿园开学第一课教案（篇1）活动目标：1、在操作活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。
2、发现转动的很多有趣的现象，感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。
活动重点：让幼儿在活动中自由探索转动的秘密，体验转动给我们生活带来的方便。
活动难点：引导幼儿在活动中大胆尝试，激发幼儿发明创造的欲望。
活动准备：实物准备：风车、纸伞、多媒体课件（各种转动物体的图片、背景音乐《玩具兵进行曲》）榨果机、橘子、纸杯若干幼儿操作材料：呼啦圈、花片、皮球若干活动过程：一、引入部分（1）师：（猜谜）说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋随风转。
猜猜是什么？（2）出示风车（你是怎么猜出来的？）二、基本部分1、通过操作，感知身体各部分的转动。
（1）请个别幼儿操作风车的转动（2）师：试一试，看看自己的身体有哪些部位也能转动起来，玩的时候要注意安全，不要弄伤自己和小朋友。
（3）交流。
（4）师：你让你的身体什么地方转动起来了？请你上台试一试。
（5）师：我们的身体真了不起，有那么多的部位都能转动起来，让我们做事、运动更灵活。
2、幼儿探索操作，鼓励幼儿发现转动的个中有趣现象。
（1）师：除了风车能转，你能想办法让篮里的东西转动起来吗？边玩边看，看看你能发现什么有趣的现象？（幼儿操作）（2）交流，鼓励幼儿将自己的发现大胆地告诉同伴，并请想法奇特的孩子来演示。
（3）出示漂亮的纸伞，演示转动的秘密，并讲述转动的定义。
3、游戏"找一找"：播放ppt激发幼儿的想象，感受转动给生活带来的方便，进一步激发幼儿对转动的兴趣及创新的欲望。
找一找我们周围有什么东西也能转起来，方便了我们的生活，想一想转动能带给我们生活什么好处？（幼儿自由地寻找、探索、发现、交流）4、出示榨果机，演示转动带给我们的好处，分别请幼儿上来品尝，注意卫生。
幼儿园开学第一课教案7篇
幼儿园开学第一课教案7篇很多教师都会写教案，帮助自己更好地展开课堂，提高自己的工作效率，那么对于幼儿园开学第一课教案，应当怎么写呢?下面是作者给大家带来的202X幼儿园开学第一课教案7篇，以供大家参考!幼儿园开学第一课教案(一)教学目标：1、充分认识文明礼仪的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。
3、将学到的文明礼仪告知家里人。
教学进程：一、导入：说说自己在寒假中的收获。
二、强调文明礼仪的重要性三、目前学校抓的几项文明礼仪。
1、着装整洁，见到长辈主动问好2、在公共场所不大声喧哗、打闹3、爱惜花草树木4、上下楼梯靠右走，不说污言_语四、说说你的发觉1、学生讨论，说一说身边的不文明行动。
2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?3、集体归纳。
五、今后我们该怎么做?1、严格要求，养成了良好的行动习惯2、在老师和父母的引导下，我们都知道了这样一个道理，一个优秀的学生，第一应当学会做人。
我们学校的每个学生，都能依照《小学生日常行动规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行动，注意在平时的言行当中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。
六、总结同学们，期望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。
校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。
幼儿园开学第一课教案(二)教学目标：1、通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行挑选和鉴别，使学生安全、健康成长。
2、了解健康的小常识。
3、培养良好的卫生习惯。
4、加强幼儿的食品安全意识。
5、培养幼儿用已有的生活体会解决问题的能力。
教学重点：认识公道营养及食品安全的重要性。
教学进程：(一)谈话引入课题今天中午食堂为大家准备了哪些美味呢?爱吃吗?大家的回答让我想到了中国的一句古话：民以食为天。
可见食品对我们生活和学习是至关重要的。
能说说平时都爱好吃些什么吗?大家爱好吃的东西真是各式各样，那是不是所有的食品对我们人体都有好处呢?今天这节晨会课，老师想和大家一起走进食品王国，来学习一些关于食品安全的小知识。
2023年幼儿园开学第一课的教案设计7篇
2023年幼儿园开学第一课的教案设计7篇在现实学习生活中,大家肯定没少参与主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知实力和自我教化实力,更有利于班级集体的建设。
敲定一个主题班会,都须要做哪些打算呢?下面是由我给大家带来的幼儿园开学第一课的教案设计7篇，让我们一起来看看！幼儿园开学第一课的教案设计篇1活动目标1、激励幼儿大胆地在集体或小组中讲解并描述。
2、引导幼儿结合背景图拼出一幅有情节的画面，并能用一段完整、连贯的语句将画面的主要内容有依次地表达出来。
3、使幼儿学习评价他人的讲解并描述，丰富词汇“清楚”“连贯”等。
4、理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。
5、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子细致阅读的习惯，激发阅读爱好。
活动打算1、录音机、磁带、磁板教具，大背景图2张，小背景图每人一张，串珠小动物若干。
2、带领幼儿到幼儿园的动物房，视察小动物的家是什么样子的。
活动重点幼儿大胆地在集体或小组中进行自由讲解并描述。
活动难点引导幼儿结合背景图拼出一幅有情节的画面，并能用一段完整、连贯的语句将画面的主要内容有依次地表达出来。
活动过程一、起先部分——出示背景图导入活动(1)出示大背景图和小背景图，上面有小河、森林、房子、花草树木等场景，引导幼儿有条理地视察。
提问：看一看图片上有什么?(请小挚友根据从左到右或从上到下的依次细致视察。
)老师小结语：漂亮的大森林里，住着一些小动物，老师一放音乐，它们就纷纷回家了。
小挚友们跟着音乐想象，把这些小动物找出并放在背景图上。
(2)播放音乐，乐曲中轻愉快泼的，也有恐怖可怕、平稳舒缓、沉重缓慢的，幼儿每两人一组，依据想象将小动物放在自己面前的小背景图上。
(3)提问：这些动物的家在哪里?家的旁边有什么?他们的邻居是谁?请小挚友自己先讲一讲。
(小声讲解并描述不影响同伴)二、中间部分——学习讲解并描述1、幼儿自己讲解并描述。
幼儿自由讲解并描述自己摆放的“小动物的家”，老师巡回指导，倾听幼儿的讲解并描述，引导幼儿围绕“家在哪儿?家的旁边有什么?邻居是谁?”等话题完整、连贯地讲解并描述。
开学第一课教案幼儿园(5篇)
开学第一课教案幼儿园(5篇)开学第一课教案幼儿园篇一1.通过操作，感知物体与物体之间是有间隙的。
2.探讨科学有序地合理安排不同物体的空间。
活动重、难点：1.重点：通过操作，感知物体与物体之间是有间隙的。
2.难点：探讨科学有序地合理安排不同物体的空间。
活动预备：若干个(盘子、纸杯、乒乓球、玻璃球、沙子、玻璃瓶)、记录表活动过程：一.导入师：郑教师昨天同意你们要给你们带来好玩的玩具。
瞧!看看这是什么?好，我们现在要上课，我们先把它收起来吧。
师：噢，刚刚我们的箱子是盖得紧紧的，而现在盖不紧了，为什么呢?(幼儿说一说)好，你们每个人都有自己的想法，为了解决这个问题，教师要请你们做一个试验。
二.观看试验用品，说说乒乓球、玻璃球和沙子有什么不同?师：小朋友们看，教师这里是什么呀?谁情愿来说一说，乒乓球、玻璃球、沙子有什么不一样的呢?2.教师小结乒乓球球大大的，圆圆的，玻璃球小小的，圆圆的，而沙子又细又小，当我们把沙子抓起来时，沙子会从我们的指缝里流下来。
三.幼儿探究，尝试把沙子、乒乓球和小玻璃都装到一个瓶子里。
师：今日教师要请小朋友们，把这三个杯子里的乒乓球、玻璃球和沙子都装到这一个玻璃瓶里，还要把盖子盖紧，小朋友，你会装吗?现在教师要分组，看哪一组最爱动脑筋，能把他们都装进去。
2.教师说明纪录表的使用，并让孩子们自己选出纪录人，指导幼儿纪录试验结果，同时让孩子留意操作规章：要把一种材料放完，再放其次种材料，而且把它们都放完;操作时我们要轻拿轻放，不要把沙子撒在外面。
四.说一说我的发觉1.师：有的小朋友已经装完了，请你们拿着纪录表坐到前面来，没有胜利也不要紧，把你的怎样装纪录下来，我们一起来看一看。
2.师：谁情愿来说一说，你是怎么装的?你胜利了吗?(纪录表板书)五.引导幼儿把瓶子里的材料放回各自的杯子里，再进一步探究胜利的装瓶方法。
六.沟通和争论试验结果教师提问：这一次你们都胜利了吗?争论：为什么先装乒乓球，再装玻璃球，最终装沙子的方法比拟简单胜利呢?七.引导幼儿懂得物体与物体之间是有空隙的，要学会合理安排物体的空间师：先装乒乓球，由于乒乓球占的地方大，然后放玻璃球，这样玻璃球就把大的空隙给填上，最终我们再放沙子，这样沙子又把更小的缝隙也给填上了，所以最终它们都装了进入。
幼儿园开学第一课教案(5篇)
幼儿园开学第一课教案（5篇）一、活动目标：1、培育幼儿喜爱幼儿园的情感。
2、初步培育幼儿能宁静、用心听故事的习惯。
3、引导幼儿记住故事的主要角色和情节。
二、活动预备：多媒体课件，挂图三、活动过程：(一)放映多媒体课件，幼儿观看后争论：故事中有谁？它们都干什么？(二)教师结合挂图，分段叙述，设计问题帮忙幼儿理解故事情节：小白兔先遇到谁？又遇到谁？他们是怎么上幼儿园的？(三)教师操作多媒体，依据故事情节，引导幼儿说出小动物们说的话。
(四)争论：我们小朋友应怎样上幼儿园？(五)教师小结：小朋友们应当学习小白兔、小鸭子、小花猫，高快乐兴的上幼儿园。
四、活动延长：幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听，家长也准时鼓舞、教育幼儿开心的上幼儿园。
幼儿园开学第一课安全教育活动总结篇二为进一步加强安全教育工作，我园积极响应上级文件精神的要求，从3月27日至3月31日，开展了为期一周的“安全教育周暨安全教育日”一系列活动，并取得成效，现将活动总结如下：一、指导思想明确，加强组织领导和部署1.我园紧紧围绕今年的“安全教育日（周）”，来开展本园安全工作。
小班以培育幼儿的安全自护意识为主题、中班交通安全教育、大班防火防溺水安全教育，以提高自我爱护力量为重点，全面增加师生的安全意识，切实提升全体师生的安全素养。
2.安全责任重于泰山，安全无小事，领导的高度重视是我园安全教育日活动能够顺当进展的根本保证。
幼儿园特地召开安全会议部署安全日活动。
由园长亲自抓，分管牵头，由各班主任详细落实，各班级通力协作，园长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并在3月27日上午，结合本园实际，因地制宜，组织开展主题鲜亮、具有特色的学校安全教育日（周）活动启动仪式。
二、组织学习，提升教职工安全意识学园于3月27日下午例会中组织全体教师集中学习上级文件精神，领悟今年安全教育活动主题内容，并围绕主题和方案对园内的安全教育活动进展争论和部署。
要求各班主任依据不同年龄幼儿的特点和班级安全教育重点来开展活动，做到“事事讲安全，人人懂安全，安康欢乐每一天”。
幼儿园开学第一课教案(5篇)
幼儿园开学第一课教案（5篇）幼儿园开学第一课教案1活动内容：我该怎么办活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”也就是说，儿童的平安是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的平安常识进行教育，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增添幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。
活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教育。
2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。
活动预备：情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安爱护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？〔不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题〕你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。
让幼儿各自商量，并把经受与其他幼儿共享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。
〔1〕两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。
你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办？老师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。
如今社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要留神。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。
让幼儿了解一些基本的发生危急的'应变措施和方法。
“发生火警〔触电、受伤、溺水等〕时你有什么方法？慌张失措有关心吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
老师总结。
教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。
幼儿园开学第一课教案2活动目标：1、了解基本的交通规章，熟悉几种常见的交通标志，了解交通平安标志与人们生活的亲密关系。
幼儿园2024开学第一课教案及反思5篇
幼儿园2024开学第一课教案及反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园开学第一课教案含反思(精选10篇)
幼儿园开学第一课教案含反思（精选10篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，该页是勤劳的小编给大家整编的幼儿园开学一课教案含反思（精选10篇），仅供参考。
幼儿园春季开学一课教案篇一【活动目标】1、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。
2、教幼儿学会正确的坐姿。
【活动准备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。
【活动过程】一、活动导入1、“听”故事提问导入：小朋友，你是怎样坐小椅子的？听故事《爱弯腰的豆豆》。
二、基本部分1、安静听故事，情境导入。
教师提问：豆豆是怎么坐小椅子的？教师总结：豆豆不管是上课还是写字时总爱弯腰，像弯弯的香蕉，非常不好看。
小朋友们在日常生活中我们一定要坐得直直的，这样才是神气的好宝宝。
2、“看”动画提问导入：小朋友，怎样坐小椅子才是正确的`？3、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）宝宝在公交车上是怎样坐椅子的？（2）小朋友们在幼儿园是怎样坐椅子的？（3）教会我们正确的坐姿是怎样的？4、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：故事教会了我们正确的坐姿：双脚并拢，小手放在膝盖上，后背挺直不靠小椅子，眼睛看着老师学本领，这样才会越来越聪明。
5、图谱演示教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。
教师看图总结：正确的坐姿让人感觉很精神，正确的站姿也会让人看起来很神气，所以小朋友在生活中一定要保持正确的坐姿与站姿。
三、结束部分、游戏互动。
游戏名称：《木头人》游戏准备：儿歌“山上有个木头人，不许说话不许动”游戏规则：幼儿保持正确的站姿与坐姿游戏玩法：幼儿根据教师的儿歌有节奏的走动，当教师念：“木头人”，幼儿站立；教师念：“不许动”，幼儿坐回位置。
四、活动延伸（1）带领幼儿唱读《弟子规》经典：“勿践阈勿破倚勿箕踞勿摇啤”（2）在日常生活中经常提醒幼儿保持正确的坐姿和站姿；（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
幼儿园开学第一课教案(通用15篇)
幼儿园开学第一课教案(通用15篇)幼儿园开学第一课教案1活动目标：1.幼儿初步建立自我保护意识。
2.引导幼儿了解阳台的主要功能。
3.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
活动重难点：重点：帮助幼儿了解在阳台上的安全知识。
难点：引导幼儿了解阳台的主要功能。
活动准备：1.录像机，录像带，电话机。
2.幼儿操作卡片。
活动过程：一、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能教师：”小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?”小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。
有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。
夏天，还可在阳台上乘凉。
大家都需要它。
二、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。
片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。
片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
片段四：一幼儿往阳台外抛东西。
片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办?教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该怎样做?讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。
否则，不小心会发生危险。
不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。
如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。
三、幼儿讨论在阳台上还有哪些危险的事情不能做?四、幼儿操作判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因五、活动延伸排除自己家阳台的安全隐患。
幼儿园开学第一课教案2教学目标：1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。
2、对做大班小朋友有份自豪感。
教学准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机教学过程：1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。
幼儿园开学第一课教案【4篇】
幼儿园开学第一课教案【4篇】幼儿园开学第一课教案【4篇】幼儿园开学第一课教案一.教学目标1.通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2.引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二.教学准备材料准备1.安全有关的图片。
2.水彩笔.记号笔.白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
如小心触电.小心滑倒.小心开水烫.注意安全等。
三.教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四.教学过程（一）.利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）.利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1.小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2.小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3.拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4.将珠子或者笔帽放入嘴里。
5.在教室里到处乱跑.追追打打。
五.教学反思围绕幼儿所需的.感兴趣的.急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
幼儿园开学第一课教案活动目标：1.根据作品内容，帮助幼儿理解蝴蝶.小草.小花等和春天的关系，培养幼儿关心和热爱大自然的情感以及观察周围事物的能力；2.引导幼儿在理解诗歌画面内容的基础上，学习用鲜艳的色彩描画春天；3.帮助幼儿分析诗歌的感情基调，学习有表情的朗诵诗歌；4.培养幼儿的形象记忆能力和想象能力，发展初步的审美能力。
活动准备：1.围裙（上面贴有小花.小草.春姑娘）蝴蝶指偶2.幼儿绘画工具.纸张3.录音机.音乐磁带活动过程：一.导入活动，激发兴趣1.教师：春天来了，小草绿了，花儿开了，花蝴蝶飞来了，让我们听着音乐跳起来吧。
（幼儿听音乐进入活动室）2.教师提问：你有朋友吗?他是谁?（幼儿讨论）你们知道吗?春天也有朋友，那它的朋友是谁呢?请小朋友们仔细听一首诗歌，诗歌的名字就叫《春天的朋友》。
幼儿园开学第一课教案(7篇)
幼儿园开学第一课教案（7篇）又是一年开学季，开学第一课对于幼儿非常重要，作为一名幼儿园教师应该提前制定好教案，方便以后教学。
下面是由小编给大家整理带来的“幼儿园开学第一课教案（7篇）”欢迎大家阅读和参考。
幼儿园开学第一课教案（篇一）一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子三、活动过程（一）入园活动1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
（二）谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
（三）如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
（四）户外活动师幼一起踢毽子。
教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
（五）室内活动1、说说自己的`新发现：（1）教室里有哪些安全隐患？（2）厕所有哪些安全隐患？（3）户外有哪些安全隐患？2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
（六）离园活动1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
（七）延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
幼儿园开学第一课教案（篇二）一、教育教学目标1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
二、教学方法教学准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。
教学重点：学习故事中的对话。
教学难点：故事表演。
三、教学过程1、倾听录音：了解故事内容，幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁？2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园？3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的.表演。
幼儿园开学第一课教案【7篇】
幼儿园开学第一课教案【7篇】幼儿园开学第一课教案篇一活动目标：1、通过开学第一课教育活动，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
活动时间：2023年9月5日活动地点：幼儿园，后院活动准备：1、环境、场地的布置。
2、中大班幼儿节目准备。
参加对象：幼儿园全体教师和幼儿活动流程：一、开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。
在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园__年开学第一课教育活动，迎接充满希望的新学年。
在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦！还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦！你们开心吗?二、园长致辞下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望和希望！可爱的小朋友们好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。
我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。
在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园__年开学第一课教育活动，迎接充满希望的新学年。
你们开心吗？首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐；其次恭喜升班的小朋友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的课程，希望你们能学到更多的知识。
新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。
希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士！最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌__万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。
笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。
我的讲话完了，谢谢大家！谢谢X老师！希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长！感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。
幼儿园开学第一课安全教育教案优秀5篇
幼儿园开学第一课安全教育教案优秀5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园开学第一课安全教育教案（精选5篇）
幼儿园开学第一课安全教育教案（精选5篇）幼儿园开学第一课安全教案要怎么写，很多人第一次写幼儿园开学第一课安全教案没有什么经验，那么在这里小编给大家整理幼儿园开学第一课安全教育教案（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！篇一：幼儿园开学第一课安全教育教案活动目标：1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。
3、在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
5、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
活动准备：1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
活动过程：1、活动导入，谈话活动。
教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道吗？2、活动展开：观看教学挂图。
（1）观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。
①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认。
教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？②教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。
它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以放心食用。
在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。
有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。
和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。
如果你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。
（2）观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。
①教师出示挂图上其他三幅图片。
教师提问：面包上面有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？②请幼儿回答，大家评论。
③教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。
小班《开学第一课》的教案(10篇)
小班《开学第一课》的教案（10篇）小班《开学第一课》的教案 1活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园。
活动过程：一、入园活动1、热情接待入园幼儿，相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检。
二、入厕在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题。
三、室内活动说说自己的.新发现。
如：教室有哪些安全隐患？室外有哪些安全隐患？厕所有哪些安全隐患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全。
四、离园活动1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失。
2、知道靠右行，不抢行。
3、按幼儿园的作息时间入园。
五、延伸活动家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识。
小班《开学第一课》的教案 2活动目标1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备1、教学挂图和幼儿用书。
2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。
活动过程1、活动导入：谈话活动。
（1）教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
（3）教师小结幼儿所讲的内容。
教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。
2、活动展开：观看教学挂图。
（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢？②幼儿观察描述并回答问题。
幼儿园开学第一课的上课教案(精选7篇)
幼儿园开学第一课的上课教案(精选7篇)幼儿园开学第一课的上课教案(精选7篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由给大家带来的幼儿园开学第一课的上课教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园开学第一课的上课教案（精选篇1）活动目标：1、幼儿能自由探索，逐步完成双簧人行走、转向、传球、捡球、推车等动作，发展身体的协调性。
2、在活动中，幼儿能自主结伴，分工合作，培养幼儿间合作游戏的能力。
3、幼儿能感受到双簧游戏的诙谐与幽默，体验与同伴合作的快乐情绪。
4、能根据指令做相应的动作。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：纸团若干，推车3辆，饮料瓶8个(里面灌满水)。
活动过程：一、开始部分1、幼儿听音乐进场，进行队列训练。
2、准备操"动一动"。
二、基本部分(一)幼儿自由探索双簧人游戏。
1、初步尝试练习双簧人动作。
(1)幼儿每两人为一组结合成双簧人，四散于场地上，自由探索练习双簧人动作：即两人一前一后，前者双臂反背于腰间，后者伸手从腋下至前者的胸前，形成双簧人组合，尝试练习不同动作。
(2)教师小结并请有创意的幼儿示范表演。
(3)幼儿交换伙伴再次练习双簧人动作(要求双簧人完成行走、转向、与其他双簧人握手道别等有趣动作)。
2、增加活动器械，进一步尝试双簧人动作。
(二)幼儿分工合作，完成双簧人合作游戏。
1、双簧人接力运球比赛。
(1)双簧人自由结合，分成两组，教师提出合作游戏"接力运球"的活动规则。
(2)双簧人讨论并探索"接力运球"的方法，并进行游戏。
(3)教师小结，并对幼儿在竞赛中的表现加以肯定和鼓励。
2、双簧人推小车运球比赛。
(1)双簧人自主设计运球路线并初步尝试。
(2)两组进行运球竞赛。
(3)教师小结，并对幼儿在竞赛中的表现加以肯定和鼓励。
关于2023幼儿园开学第一课教案8篇
关于2023幼儿园开学第一课教案8篇2023幼儿园开学第一课教案篇1教学目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
教学准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》活动过程：1、倾听录音，了解故事内容。
幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称。
师生共同听故事录音：故事里都有谁2、学说对话，进一步理解故事中的内容。
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的小动物是怎样上幼儿园的幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5、小结讲述幼儿表演情况。
2023幼儿园开学第一课教案篇2一、活动目标帮助幼儿理解成长与生命的话题。
二、活动重点引导孩子说出对于自身成长乃至他人、家庭、社会成长的感悟。
三、活动过程1.升旗活动大班的孩子已经能够在升旗仪式中自觉站好并跟随唱国歌。
新学期的升旗仪式很重要，通过这种仪式，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，并为自己是中国人而感到自豪。
2.园长发言3.游园活动带大班孩子游园，除了了解有哪些地方有所变化外，还可以向他们征集建议，他们认为幼儿园的哪些位置可以做出改变，变成一个更好、更适合孩子们学习玩耍的幼儿园。
4.班级谈话引导幼儿讨论，这个假期乃至整个20__年，在大环境的影响下，自己、自己的家庭、所了解的社会都经历了哪些成长，对于这些成长，自己又是怎样的心情。
通过谈话，帮助幼儿更深刻的理解抗疫英雄的行为与背后的意义，激发他们立志长大后要为社会做贡献的情感。
此外，大班的幼儿对生命已经有了了解，这一年或许过多的听到“死亡”这个词，老师们需要及时地与幼儿探讨生命的意义，一起读相关的绘本，帮助他们了解生命的意义。
2022幼儿园开学第一课教案(通用8篇)
2022幼儿园开学第一课教案（通用8篇）幼儿园开学第一课教案1一、活动目标理解成长的概念，明白成长不仅是年龄的增长，并从中产生积极心情。
二、活动重点理解社会环境的改变对自己成长的影响。
三、活动过程1.升旗仪式仪式前，嘱咐孩子们这是新学期第一次升旗仪式，大家要仔细对待，是对20**年抗疫一线的医生、护士、社区服务人员、志愿者的致敬。
通过老师的引导，这次的升旗对于孩子们来说会变得不一样且庄重，他们也会在仪式中升华出敬爱、崇拜、感恩的情感，是一次很好的成长教育。
2.园长发言3.游园活动与小班同学不一样，升入中班的幼儿对幼儿园环境已经比较熟识了，在游园过程中，可以引导幼儿认真观测，看一下幼儿园有哪些改变，思索这些改变的缘由是什么?4.班级谈话老师讲解并描述最近一段时间自己的成长，涉及到学会的技能、学到的知识、学到的道理，并将疫情这一要素融入当中。
引导幼儿表达自己在上述几个方面的成长，尤其是由于疫情，大家都在哪些方面有了转变，懂得了哪些自我爱护的方法。
援助幼儿认识到，成长并不只是年龄的增长。
5.熟识常规带着幼儿熟识常规，引导幼儿指出，哪些规章是为了让身体更健康，哪些是为了保证自身和小伙伴的安全，哪些是为了援助自己成长为一个更有礼貌、更优秀的大孩子。
在对常规的分类与分析中，幼儿能够更好地理解为什么要遵循常规，在日后的一日生活中不需要老师提示也可以自觉遵守。
6.总结孩子们，两个月不见，你们都变成大孩子了呢!你们知道，什么是大孩子吗?大孩子平常都做什么呢?是的，20**年已经走入了下半年，我们这漫长的人生又往前走了一点点。
但是大家都知道，由于疫情，医护工作人员付出了许多的努力。
我们没法儿完全体会患者的痛楚，也没法儿完全想象抗疫一线人员究竟付出了多少。
但我们明白，今年，要成长为一个大孩子需要太多的志气和幸运。
恭喜你们，恭喜你们每一个人，都能够平平安安地长成一个大孩子。
幼儿园开学第一课教案2活动目标：1、了解运用文具的担心全行为以及产生的危急。
幼儿园开学第一课教案记录(精选7篇)
幼儿园开学第一课教案记录(精选7篇)幼儿园开学第一课教案记录(精选7篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是由给大家带来的幼儿园开学第一课教案记录7篇，让我们一起来看看！幼儿园开学第一课教案记录篇1活动目标1.观察图片，尝试根据信息、符号寻找的家。
2.体验礼貌问路、获得帮助的快乐。
3.培养幼儿乐观开朗的性格。
4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备PPT活动过程一、观察角色，表达对"角色"和"迷路"的理解1.幼儿表达对角色(米奇)的赞美。
今天老师给你们请来了一位客人，出示角色(米奇)，提问：今天的米奇看起来怎么样?如果请你用好听的话赞美他，可以怎么说? (幼儿回答)2.幼儿说说自己对"迷路"的理解并提出建议。
今天天气真好，米奇决定出去玩，路上碰见了谁?(米妮)，他会和米妮怎么打招呼呢?(幼儿模仿)讲述故事至"开着开着，米奇迷路了"，提问：什么是迷路?你有什么好的建议?恩我们可以去问问路。
二、观察画面，理解"问路"和"指路"的过程1.幼儿听故事：有关"询问青蛙"的内容，并思考问题。
(1)米奇开到了一座小房子前，出示一幢小房子前，这是一幢怎样的小房子?房子里面有人吗?那米奇该怎么办?房子的主人说：你能猜出我是谁我才开门。
你知道这幢房子是谁的家吗?(2)教师逐句念谜语，引导幼儿根据谜面猜出角色(青蛙)并说出理由。
;(我来念一个谜语，你们猜猜看这到底是谁的家：四条腿、大眼睛、白肚皮、绿衣服、呱呱叫)你怎么知道是青蛙?(3)教师：青蛙打开了门，米奇会怎样问路?(个别幼儿讲述)谁能更有礼貌的来问路?青蛙说，我不知道，你去问别人吧!他从青蛙那儿得到想要的答案了吗?接着他会说什么?2.幼儿听故事：有关"询问公鸡"的内容，并思考问题。
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幼儿园小朋友开学第一课教案幼儿园的小朋友学习能力较强，初入学校老师应该对他们加以指导，要善于引导他们，下面是整理的关于新学期主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。
新学期主题班会一目标：1理解故事内容，学习故事中的对话。
2体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：-------为什么要开开心心上幼儿园?3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5小结讲述幼儿表演情况。
新学期主题班会二活动目标：进一步巩固防火安全的教育引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备：相关图片、视频。
活动过程：谈话活动。
你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?二、看视频《小豆豆放烟花》师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。
不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?四、防火的安全教育1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火幼儿园开学第一课教案2篇教案。
蚊香不能靠近容易着火的物品。
不能随便燃放_小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
新学期主题班会三一、设计思路：小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。
”“图书是干净的，不脏。
”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。
”“玩具多漂亮呀，不脏。
”当我告诉幼儿这些东西是脏的，洗干净的小手摸到它们也会变脏时，幼儿会听从我的建议去洗手，但同样的事情、同样的理由以后还会出现。
用小毛巾擦一擦，把幼儿认为干净物品上的“脏”东西从隐蔽的状态显现在眼前，幼儿真正理解了“脏”的概念，才会把老师的要求，转化为自己的愿望，有效地转变自己的行为，养成爱洗手的习惯。
二、活动名称：该不该洗手三、活动目标：1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。
2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。
四、活动准备：1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。
2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。
五、活动过程：1、情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物老师：你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗?大班幼儿：我是大班的小朋友，给弟弟妹妹送晚点来了。
我们吃晚点时，觉得幼儿园的晚点太好吃啦，想起小班弟弟妹妹还没有吃过，一商量，大家就派我把好吃的晚点送来啦。
老师：哥哥姐姐真好，有好吃的东西自己不吃，给我们小弟弟小妹妹吃，我们应该说什么呀?(谢谢哥哥姐姐!)2、请幼儿闻一闻晚点的味道，激发幼儿想吃好吃的的愿望。
引导幼儿商量吃的方法。
提问：1) 哥哥姐姐送来的好吃的真香，谁想吃呀?请幼儿将桌上的物品收到架子上。
2) 这么多小朋友都着急吃一袋好吃的，我们怎样做才能快点吃到呢?3)小朋友现在能吃好吃的吗?为什么?4)谁不愿意去洗手?为什么?(手不脏，手没摸脏东西，周围的物品不脏。
)3、小实验：它们干净吗用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具等，引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。
结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。
干净的小手，摸了这些东西就不干净了。
提问：1) 毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一擦，脏东西就跑到毛巾上。
)2)刚才小朋友为什么说它们是干净的?(看不见)3)小手洗干净后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西，还干净吗?4)现在谁愿意先去洗手，把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉，再回来吃好吃的食物?4、小朋友洗手，品尝食物，引导幼儿将好吃的送给客人吃。
哥哥姐姐有好吃的东西，想着送给我们小弟弟妹妹吃，他们真好!新学期主题班会四幼儿园开学第一课教案：如何做到安全活动内容：《安全第一课》活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园一、入园活动1、热情接待入园幼儿，相互问好2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题三、室内活动说说自己的新发现。
如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全四、离园活动1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失2、知道靠右行，不抢行3、按幼儿园的作息时间入园五、延伸活动家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识新学期主题班会五1.了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动准备：交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash动画)活动重难点：重点：了解基本的交通规则。
难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
二、活动展开(一)观看情景表演，引起幼儿思考(注意提醒：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
) 问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。
男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。
交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。
今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。
问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?归纳：⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。
禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
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