全套的幼儿学拼音视频
2024年《汉语拼音四声调拼读》教学课件
《汉语拼音四声调拼读》教学课件一、引言汉语拼音是学习汉语的基础，四声调是汉语拼音的重要组成部分。
掌握四声调拼读对于学习汉语发音至关重要。
本教学课件旨在帮助学习者掌握汉语拼音四声调的拼读规则，提高汉语发音准确性。
二、四声调的定义与特点汉语拼音四声调是指汉语中的四个声调，分别是：阴平、阳平、上声、去声。
每个声调都有其独特的发音特点和规律。
掌握四声调拼读有助于学习者更好地理解汉语语音系统，提高发音准确性。
三、四声调拼读规则1.阴平（第一声）：发音时声带振动，音高保持平稳，发音清晰、响亮。
例如：mā（妈）、dā（打）。
2.阳平（第二声）：发音时声带振动，音高由低到高，发音清晰、响亮。
例如：má（麻）、dá（答）。
3.上声（第三声）：发音时声带振动，音高由高到低，发音清晰、响亮。
例如：mǎ（马）、dǎ（打）。
4.去声（第四声）：发音时声带振动，音高由高到低，发音清晰、响亮。
例如：mà（骂）、dà（大）。
四、四声调拼读练习1.阴平拼读练习：mā（妈）、dā（打）、bā（巴）、fā（发）。
2.阳平拼读练习：má（麻）、dá（答）、bá（把）、fá（法）。
3.上声拼读练习：mǎ（马）、dǎ（打）、bǎ（把）、fǎ（法）。
4.去声拼读练习：mà（骂）、dà（大）、bà（爸）、fà（发）。
五、总结本教学课件通过讲解汉语拼音四声调的定义、特点和拼读规则，帮助学习者掌握四声调拼读技巧。
通过大量练习，使学习者能够熟练运用四声调拼读，提高汉语发音准确性。
希望本教学课件能为学习者的汉语学习之路提供帮助。
重点关注的细节：四声调拼读规则一、阴平（第一声）拼读规则动，声音从喉咙发出。
2.音高保持：发音过程中，音高保持平稳，不要有上升或下降的趋势。
3.发音清晰：发音时，舌头、嘴唇等发音器官要放松，确保发音清晰、准确。
开心乐园幼儿学拼音动物7
开心乐园幼儿学拼音动物7开心乐园幼儿学拼音动物7：全面评估中文拼音教学的成效与局限1. 引言开心乐园幼儿学拼音动物7是一套面向幼儿的中文拼音教育产品，旨在帮助幼儿轻松、愉快地学习中文拼音，并通过与可爱的动物角色互动，增强记忆和学习兴趣。
本文将对开心乐园幼儿学拼音动物7进行全面评估，分析其教学成效与局限，并对其在幼儿中文学习中的作用进行深入探讨。
2. 教学成效开心乐园幼儿学拼音动物7以其独特的教学模式在幼儿中文学习中取得了一定的成效。
通过引进动物角色，该产品成功地吸引了幼儿的注意力，激发其学习兴趣。
幼儿在与可爱的动物互动的过程中，不仅能够学习中文拼音，还能够了解动物的基本知识，进一步拓展了幼儿的知识面。
开心乐园幼儿学拼音动物7注重与幼儿的互动和合作，通过问题解决、角色扮演等活动，帮助幼儿巩固所学拼音知识，并培养思维能力和合作精神。
这种互动式的学习方式使得幼儿能够更好地理解和掌握中文拼音，提升学习效果。
开心乐园幼儿学拼音动物7结合了多媒体教学工具，如配套的音频和视频，提供了丰富的学习资源。
幼儿可以通过听、说、看的方式来学习，从而更全面地掌握中文拼音。
这种多媒体教学的设计能够满足幼儿的多样化学习需求，提高学习效果。
3. 局限性尽管开心乐园幼儿学拼音动物7在教学中取得了一定的成效，但仍存在一些局限性。
作为一种教育产品，该教材的深度和广度相对有限。
虽然通过了解动物的基本知识，幼儿能够扩展知识面，但对于其他更深入的主题，该教材并未进行深入讨论，这会导致幼儿在知识上的局限性。
开心乐园幼儿学拼音动物7更注重的是拼音的教学，而对于其他语言技能的培养相对不足。
虽然掌握拼音是学习中文的基础，但幼儿还需要培养其他方面的语言能力，如听说读写等。
在教学内容上更加全面地满足幼儿需求，是该教材需要进一步完善的方面。
开心乐园幼儿学拼音动物7虽然有多媒体教学资源，但其使用过程相对简单，缺乏更多的个性化和自主学习空间。
幼儿需要更多的互动和探索，以培养其自主学习的能力。
幼儿园拼音教案视频
幼儿园拼音教案视频【篇一：全套的幼儿学拼音视频】汉语拼音字母表声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w 单韵母表复韵母整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying一、声母学习视频幼儿学拼音视频b幼儿学拼音视频p 幼儿学拼音视频m 幼儿学拼音视频f【篇二：大班汉语拼音教案】汉语拼音教案大班汉语拼音教案1 a o e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。
要学好汉语拼音。
2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。
3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。
4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。
教学重点：a o e的发音和韵母带调读。
教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声。
课前准备：投影片和字母卡片（带声调，不带声调）教学时间：2课时第一课时课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。
教学过程：（一）谈话揭题。
小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。
汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗？大家一定要用心地学。
我们一起来学首儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！（二）教学单韵母a 。
1、看图说话引出a：说说图上画了谁？她在干什么？学说图意：小朋友学唱歌，a a a。
教师范写a。
2、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。
23、教师示范发音，学生听音，看口形。
学生模仿发音，教师边检查边领读。
4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。
教顺口溜：张大嘴巴，a a a。
5、看投影片记字形。
覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。
看看 a 的形状像什么？（ a像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。
）抽拉投影片，使 a 和小姑娘头部分离。
幼小衔接-拼音-全教案
幼小衔接-拼音-全教案幼小衔接拼音全教案一、教学目标1、让幼儿能够正确认读23 个声母、24 个韵母（包括6 个单韵母、9 个复韵母、5 个前鼻韵母、4 个后鼻韵母）和 16 个整体认读音节。
2、帮助幼儿掌握拼音的声调，能够准确地读出四个声调。
3、培养幼儿的拼音书写能力，要求书写规范、工整。
4、鼓励幼儿能够借助拼音进行简单的阅读和拼写。
二、教学重难点1、重点（1）掌握 23 个声母、24 个韵母和 16 个整体认读音节的发音和书写。
（2）学会拼音的声调规则，能够正确读出带声调的拼音。
2、难点（1）区分相似拼音的发音，如“b”和“d”、“p”和“q”等。
（2）掌握复韵母和鼻韵母的发音方法，以及三拼音节的拼读。
三、教学方法1、直观教学法：通过图片、卡片等直观教具，让幼儿更加直观地感受拼音的形状和发音。
2、游戏教学法：设计各种有趣的游戏，如拼音卡片游戏、拼音接龙等，让幼儿在游戏中学习拼音，提高学习兴趣。
3、儿歌教学法：编写简单易懂的拼音儿歌，帮助幼儿记忆拼音的发音和形状。
四、教学准备1、拼音卡片：包括声母、韵母、整体认读音节等。
2、教学图片：与拼音相关的图片，如动物、水果等。
3、多媒体设备：用于播放拼音教学视频和音频。
4、书写练习本：供幼儿进行拼音书写练习。
五、教学过程1、导入通过播放一段有趣的拼音儿歌视频，引起幼儿的兴趣，然后提问幼儿是否知道视频中唱的是什么，从而引出拼音的教学。
2、学习声母（1）依次出示 23 个声母的卡片，教师示范发音，幼儿跟读。
（2）引导幼儿观察声母的形状，结合生活中的事物，帮助幼儿记忆，如“b”像数字 6 倒过来，“p”像小旗等。
（3）让幼儿进行发音练习，教师纠正发音不准确的地方。
3、学习韵母（1）出示 6 个单韵母的卡片，教师示范发音，幼儿跟读。
（2）讲解单韵母的发音特点，即口型不变，声音响亮。
（3）学习复韵母，先让幼儿观察复韵母是由哪些单韵母组成的，然后教师示范发音，幼儿跟读。
全套的幼儿学拼音视频
汉语拼音字母表声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w单韵母表a o e i u ü复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 一、声母学习视频幼儿学拼音视频b幼儿学拼音视频p幼儿学拼音视频m幼儿学拼音视频f幼儿学拼音视频d幼儿学拼音视频t幼儿学拼音视频n幼儿学拼音视频l幼儿学拼音视频g幼儿学拼音视频k幼儿学拼音视频h幼儿学拼音视频j幼儿学拼音视频q幼儿学拼音视频x幼儿学拼音视频zh幼儿学拼音视频ch 幼儿学拼音视频sh幼儿学拼音视频r幼儿学拼音视频z幼儿学拼音视频c幼儿学拼音视频s幼儿学拼音视频y幼儿学拼音视频w二、韵母学习视频1、单韵母幼儿学拼音视频a幼儿学拼音视频o幼儿学拼音视频e幼儿学拼音视频i幼儿学拼音视频u幼儿学拼音视频ü2、复韵母幼儿学拼音视频ai幼儿学拼音视频ei幼儿学拼音视频ui幼儿学拼音视频ao 幼儿学拼音视频ou幼儿学拼音视频iu幼儿学拼音视频ie幼儿学拼音视频üe 幼儿学拼音视频er幼儿学拼音视频an幼儿学拼音视频en幼儿学拼音视频in幼儿学拼音视频un幼儿学拼音视频ün幼儿学拼音视频ang幼儿学拼音视频eng幼儿学拼音视频ong幼儿学拼音视频ing三、整体认读音节幼儿学拼音视频zhi幼儿学拼音视频chi幼儿学拼音视频shi幼儿学拼音视频ri幼儿学拼音视频zi幼儿学拼音视频ci幼儿学拼音视频si幼儿学拼音视频yi 幼儿学拼音视频wu幼儿学拼音视频yu幼儿学拼音视频ye幼儿学拼音视频yue。
小学汉语拼音教学视频(全套)
小学汉语拼音教学视频(全套)众所周知，小学生一踏入小学校园第一个任务就是要学汉语拼音。
可是对于刚从幼儿园升入小学的一年级学生来说，汉语拼音学习是枯燥乏味的。
那么，如何才能让枯燥的汉语拼音教学吸引刚刚跨进校门的学生们呢?一、变汉语拼音为快乐音符，让学生在快乐中学拼音。
兴趣是最好的老师，只要学生对所学的内容感兴趣，就一定能把它学好。
为此，我想尽一切办法让汉语拼音走进学生的学习和生活，让乏味的汉语拼音变成快乐的音符活跃在他们的生活中。
我在黑板报上开辟了拼音角，里边有小朋友最爱读的小故事和小儿歌，每天学生们都能从上面吮吸到知识的甘露。
我把拼音字母编成动听的歌曲和朗朗上口的儿歌，让学生嘴里说着，口里唱着，每天体验着拼音带来的快乐。
我还让学生拿起五彩的画笔画出一个个可爱的拼音字母形象，并为这些拼音字母形象编上一段有趣的故事，去体味拼音王国的神奇与美妙。
渐渐地，在学生们的心中，拼音已不再是无聊的代名词，而是一串快乐的音符，带给他们无限的乐趣。
二、以新颖的教学形式, 增强学生的学习兴趣。
教育学家洛克在《教育漫画》中说: “应该用一切时机, 甚至在可能的时候创造时机, 给他们一种不可缺少的练习, 使它们在他们身上固定起来。
”由此可见, 教师以新颖的教学理念、教学形式, 增强学生的学习乐趣,巩固所学知识至为重要。
例如;学习了a o e及其四声，我就写成12张卡片，发给12位学生。
拿到卡片的学生把卡片举起来。
请一位学生到讲台前，在12卡片里随便挑一张。
如：“ooo 在哪里?”拿到“o”这张卡片的学生就站起来回答：“ooo ,在这里。
”另外，利用一年级学生好胜心强的心理，设置一些比赛就很大地提高他们的积极性。
比如把全班同学分成四组，在黑板上出四道题目。
每组派一位学生作代表上来完成题目。
做对的加分，做错的请同组学生改正，再酌情加分。
学生的积极性很高，还喊起了：“加油!”非常感兴趣。
因此教师需采用灵活多样的教学方法。
三、创设情景。
幼儿园拼音教育：认识声母韵母
幼儿园拼音教育：认识声母韵母教案教学主题：幼儿园拼音教育：认识声母韵母教学目标：1. 学习并认识26个字母的发音；2. 初步认识声母和韵母的概念；3. 通过游戏、合唱、识字练习等活动，激发幼儿对拼音学习的兴趣，提高幼儿的拼音水平。
教学重难点：1. 如何引导幼儿正确地发出字母的音；2. 如何使幼儿识别声母和韵母。
教学资源：1. 教材：《小学拼音》2. 教具：字母卡片、创意拼音卡片、拼音板、磁性字母板3. 视听资源：拼音启蒙视频、拼音口令歌教学过程：Step 1：热身（5分钟）1. 教师放音乐欢迎幼儿进入教室，让幼儿跟着音乐动起来，做一些简单的活动热身。
2. 教师拿出字母卡片或磁性字母板，让幼儿说出字母的名称并用手指指出字母。
Step 2：认识声母（15分钟）1. 英文字母中有些字母在发音时需要和其他字母配合才能准确发出音，这些字母被称为声母。
比如B要和A组合发出BA的音，B就是声母。
2. 教师用图片或拼音卡片展示常见的声母，让幼儿逐个认识并快速朗读。
3. 教师示范发出“b”、“p”、“m”等声母的音，然后让幼儿跟着模仿发音。
4. 教师编排简单的拼音口令歌，让幼儿跟着唱，帮助幼儿学习声母发音。
Step 3：认识韵母（15分钟）1. 韵母是字母发音的后半部分，可以单独发出音，如“A”中的“A”，是A字母的韵母。
2. 教师用图片或拼音卡片展示常见的韵母，让幼儿逐个认识并快速朗读。
3. 针对每个韵母的发音，教师让幼儿用手比划出发音部位，并让幼儿模仿发音。
4. 教师用简单易懂的语言解释什么是韵母，并引导幼儿在游戏中学习韵母。
Step 4：声母韵母认知练习（30分钟）1. 教师出示各种拼音卡片，让幼儿辨认并快速报出卡片上的字母。
2. 两个幼儿一组，互相报出一段拼音，并在声母和韵母卡片上找出对应的字母。
3. 教师在拼音板或磁性字母板上准备好几个声母和韵母组合，让幼儿模仿板上的拼音模板，找出相应的卡片并组合成完整的拼音，如“ma”、“ba”等。
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幼儿拼音汉子不用学视频参考目录及汉字
第 24 集 耳 口
第 25 集 日 月
第 26 集 山 石
第 27 集 风 电
1 身 身体
全身
1 耳 耳朵
耳机
1 日 红日
日历
1 石 石板
青石
1 风 大风
台风
2 头 头脑
额头
2 口 人口
口罩
2 云 云朵Βιβλιοθήκη 乌云2 山 山峰山路
2 电 闪电
电视
3 脸 脸颊
笑脸
3 舌 舌头
舌尖
3 夜 夜晚
4 羊 山羊
绵羊
4 黄 黄色
黄桃
4 少 缺少
少数
4 里 里面
公里
4 低 高低
低温
5 马 骏马
马尾
5 蓝 蓝色
蓝图
5 大 大象
大人
5 左 左手
左边
5 开 开门
开关
6 鱼 小鱼
金鱼
6 绿 绿色
绿茶
6 小 小孩
小花
6 右 右手
右边
6 关 开关
关门
黑夜
3 水 水车
喝水
3 雨 雨滴
下雨
4 眼 眼睛
眨眼
4 牙 牙齿
牙膏
4 月 月亮
月饼
4 土 泥土
土地
4 雪 雪人
雪花
5 发 头发
发夹
5 手 手掌
手套
5 星 星空
星座
5 田 农田
田园
5 地 地球
大地
6 人 好人
坏人
6 足 足球
手足
6 早 早晨
早安
6 火 点火
火苗
6 天 天空
蓝天
幼儿园大班拼音教案含整体认读音节全课时
幼儿园大班拼音教案含整体认读音节全课时第一章：拼音基础知识1.1 教学目标：了解拼音的基本概念和作用。
学会正确发音和拼读音节。
1.2 教学内容：拼音的定义和重要性。
音节的组成和划分。
声母、韵母和声调的概念。
1.3 教学方法：采用讲解、示范和练习相结合的方式进行教学。
通过图片、卡片等教具辅助教学。
1.4 教学步骤：1.4.1 引入话题：讲解拼音的概念和作用。
1.4.2 讲解音节的组成和划分。
1.4.3 讲解声母、韵母和声调的概念。
1.4.4 示范发音和拼读音节。
1.4.5 学生练习发音和拼读音节。
第二章：整体认读音节2.1 教学目标：学会整体认读音节的发音和拼读。
能够正确识别和运用整体认读音节。
2.2 教学内容：整体认读音节的定义和特点。
整体认读音节的发音和拼读规则。
2.3 教学方法：采用讲解、示范和练习相结合的方式进行教学。
通过图片、卡片等教具辅助教学。
2.4 教学步骤：2.4.1 引入话题：讲解整体认读音节的定义和特点。
2.4.2 讲解整体认读音节的发音和拼读规则。
2.4.3 示范发音和拼读整体认读音节。
2.4.4 学生练习发音和拼读整体认读音节。
第三章：声母和韵母的组合3.1 教学目标：学会声母和韵母的组合发音和拼读。
能够正确识别和运用声母和韵母的组合。
3.2 教学内容：声母和韵母的组合规则。
声母和韵母的组合发音和拼读。
3.3 教学方法：采用讲解、示范和练习相结合的方式进行教学。
通过图片、卡片等教具辅助教学。
3.4 教学步骤：3.4.1 引入话题：讲解声母和韵母的组合规则。
3.4.2 讲解声母和韵母的组合发音和拼读。
3.4.3 示范发音和拼读声母和韵母的组合。
3.4.4 学生练习发音和拼读声母和韵母的组合。
第四章：声调的运用4.1 教学目标：学会声调的分类和作用。
能够正确运用声调。
4.2 教学内容：声调的分类和标记方法。
声调的运用规则。
4.3 教学方法：采用讲解、示范和练习相结合的方式进行教学。
全套的幼儿学拼音视频
(完整版)小学汉语拼音学习教程
小学汉语拼音表单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻音韵母: an en in un ün后鼻音韵母：ang eng ing ong整体音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying平舌音: zi ci si翘舌音: zhi chi shi ri三拼音节：ia ua uo uai iao ian iang uang iong 零声母音节: a ai an ang ao e êei en eng er o on声母表: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w汉语拼音方案:一、字母表字母名称字母名称AɑㄚNn ㄋㄝBb ㄅㄝOo ㄛCc ㄘㄝPp ㄆㄝDd ㄉㄝQq ㄑㄧㄡEe ㄜRr ㄚㄦFf ㄝㄈSs ㄝㄙGɡㄍㄝTt ㄊㄝHh ㄏㄚUu ㄨIi ㄧVv ㄞㄝJj ㄐㄧㄝWw ㄨㄚKk ㄎㄝXx ㄒㄧLl ㄝㄌYy ㄧㄚMm ㄝㄇZz ㄗㄝ二、声母表b p m f d t n lㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒ɡk h j q xㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希zh ch sh r z c sㄓ知ㄔ蚩ㄕ诗ㄖ日ㄗ资ㄘ雌ㄙ思三、韵母表i ㄧ衣uㄨ乌üㄩ迂ɑㄚ啊iɑㄧㄚ呀uɑㄨㄚ蛙o ㄛ喔uo ㄨㄛ窝e ㄜ鹅ieㄧㄝ耶üeㄩㄝ约ɑi ㄞ哀uɑi ㄨㄞ歪ei ㄟ诶uei ㄨㄟ威ɑo ㄠ熬iɑo ㄧㄠ腰ou ㄡ欧iou ㄡ忧ɑn ㄢ安iɑnㄧㄢ烟uɑnㄨㄢ弯üɑnㄩㄢ冤en ㄣ恩inㄧㄣ因uenㄨㄣ温ünㄩㄣ晕ɑnɡㄤ昂iɑnɡㄧㄤ央uɑnɡㄨㄤ汪enɡㄥ亨的韵母inɡㄧㄥ英uenɡㄨㄥ翁onɡㄨㄙ轰的韵母ionɡㄩㄥ雍(1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。
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幼儿园小班拼音教学
幼儿园小班拼音教学幼儿园小班拼音教学指的是针对3至4岁幼儿进行基础拼音学习的教学活动。
在这个阶段，幼儿正处于对外界事物感兴趣、好奇心强烈的阶段，因此合理的拼音教学可以帮助他们打下良好的语言基础，并为日后的学习打下坚实的基础。
一、教学目标：1. 了解拼音的基本概念，明确拼音与汉字之间的对应关系；2. 学会发音和辨音，正确拼读基本拼音字母和音节；3. 能够通过听音辨字，初步理解字母和汉字之间的关系；4. 开始初步组合字母，初步掌握常见的拼音书写规则。
二、教学内容：1. 基本拼音字母的学习：教师可以通过卡片、贴纸等形式，引导幼儿正确发音并进行模仿。
2. 音节的学习：通过音节拼读的方式，让幼儿学会辨音和拼读简单的音节。
3. 字母与音节的组合：教师可以逐步教授幼儿字母和音节的组合，引导他们初步理解字母和汉字之间的关系。
4. 常见的拼音规则：通过互动游戏和活动，帮助幼儿初步掌握拼音的书写规则。
三、教学方法：1. 游戏教学法：通过游戏形式的教学活动，激发幼儿学习兴趣，增强学习的主动性。
如拼音卡片游戏、找音节游戏等，让幼儿在游戏中学习拼音知识。
2. 多媒体辅助教学法：利用多媒体教学软件、拼音故事视频等，使幼儿在视听的刺激下更好地掌握拼音知识。
3. 口语教学法：重视口语交流，可以让幼儿跟随教师一起大声朗读拼音，并进行模仿练习。
同时，教师还可以设计一些团体活动，让幼儿通过小组合作的方式进行拼音练习。
四、教学步骤：1. 导入活动：教师可以通过展示一些拼音卡片或拼音动画视频，激发幼儿对拼音的兴趣，引起他们的思考和讨论。
2. 学习拼音字母：教师可以通过游戏形式教授幼儿基本的拼音字母。
可以利用卡片、贴纸等教具，让幼儿边听边学、边玩边记。
3. 学习音节：教师可以逐个教授音节的发音和拼读，引导幼儿进行模仿和练习。
可以通过歌曲、游戏等形式，加深幼儿对音节的理解和记忆。
4. 组合字母和音节：教师可以逐步教授幼儿字母和音节的组合，通过示范和引导，让幼儿学会正确拼读组合字母和音节。
拼音详细教程完整版
拼音详细教程集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]汉语拼音教程汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。
一、单韵母6个记住字形读音（形象记忆）(a、o、e、i、u、ü)单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大aaa,a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.嘴巴圆圆ooo,o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。
嘴巴扁扁eee,e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.牙齿对齐iii,i字好象大头人，穿件衣服iii.嘴巴突出uuu，u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu嘴吹口哨üüü,ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。
二、声母［21个辅音＋零声母］（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w）读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字bbb，脸盆泼水ppp，两个门洞mmm，一根拐棍fff，左下半圆ddd，雨伞把子ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll，9字加钩ggg，机枪向上kkk，一把椅子hhh，i下加钩jjj，像个9字qqq，一个叉字xxx，像个2字zzz，半个圆圈ccc，半个8字sss，z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch，s加椅子shshsh，禾苗向日rrr。
记住字形读音（形象记忆）唇音：b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）.齿唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音）：g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音舌面前音：j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺）舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）舌尖前清擦音r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音舌尖后音：（也叫翘舌音）z\c\s小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）\ch（吃）\sh（狮）。
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单韵母表
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复韵母
ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 一、声母学习视频
幼儿学拼音视频b幼儿学拼音视频p幼儿学拼音视频m幼儿学拼音视频f
幼儿学拼音视频d幼儿学拼音视频t幼儿学拼音视频n幼儿学拼音视频l
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二、韵母学习视频
1、单韵母
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2、复韵母
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幼儿学拼音视频un幼儿学拼音视频ün幼儿学拼音视频ang幼儿学拼音视频eng
幼儿学拼音视频ong幼儿学拼音视频ing
三、整体认读音节
幼儿学拼音视频zhi幼儿学拼音视频chi幼儿学拼音视频shi幼儿学拼音视频ri
幼儿学拼音视频zi幼儿学拼音视频ci幼儿学拼音视频si幼儿学拼音视频yi
幼儿学拼音视频wu幼儿学拼音视频yu幼儿学拼音视频ye幼儿学拼音视频yue。