冀教版五年级语文上册复习知识点
五年级冀教版语文上学期期末知识点归纳复习辅导题
五年级冀教版语文上学期期末知识点归纳复习辅导题班级:_____________ 姓名:_____________词语补充1. 将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
情不自(____)一本正(____)(____)然起敬手忙脚(____)烟波浩(____)(____)然大悟1.年轻的女教师板着面孔______讲人的起源,讲人的发育和进化。
2.我忽然想起了自己的发现,______地笑出了声音。
3.这道题我一直搞不懂,直到他列举了生活中的一个例子,我才_____。
2. 补充四字词语,并选择词语填入下面的句子中。
各(____)各样负(____)请罪难以(____)信(____)天动地(____)开眼笑玲珑剔(____)心旷神(____)迫不(____)待1.看到李阿姨提了这么多礼品来,赵奶奶高兴得________。
2.平时成绩不算好的张玲竟然考了全班第一名,我们简直________。
3.________的炮声响起,张连长带着战士们往山上冲。
4.林小丽好不容易得了一张奖状,回到家便_______地拿给爸爸看。
3. 将下列成语补充完整,并完成练习。
太平(____)(____)(____)衣(____)食国(____)民(____)(____)(____)人和夜(____)闭(____)安(____)乐(____)1.上面的词语都是形容社会环境好的,类似的词语我还知道:__________、___________。
2.任选一个词语造句。
________________________________4. 把词语补充完整,再选择填空。
自(____)妙用神机(___)算一饮而(___)请勿自(____)自言自(___)暝(____)蹲身喜不(____)胜抓耳(___)腮1.与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是(____)。
2.当你做了这件事,心里非常高兴时,可以用上(____)这个词语。
3.你对这道题不会做,心里很焦急而也没有的样子时,我们可以用(____)来形容。
冀教版五年级语文知识点汇总
冀教版五年级语文知识点汇总五年级上册语文第二十一课《古诗词三首》知识点生字组词:孙:子孙外孙侄孙孙女王孙贵族泊:停泊漂泊泊车淡泊名利愁:忧愁愁闷发愁愁绪愁眉苦脸寺:寺庙寺院佛寺山寺寺观榆:榆关榆树榆钱榆荚榆叶榆木畔:河畔田畔江畔湖畔篱畔池畔多音字:泊:bó漂泊pō湖泊更:gēng三更gèng更加形近字:孙(子孙)孔(孔雀)泊(停泊)伯(伯父)愁(忧愁)怒(发怒)寺(寺庙)侍(侍奉)榆(榆树)愉(愉快)畔(湖畔)伴(伙伴)课后习题答案:1、读一读,想象诗句中描绘的景象,体会其中的静态描写和动态描写。
(1)明月松间照,清泉石上流。
诗意:明月映照着幽静的松林间,清澈的泉水在山石上淙淙流淌。
月照松林是静态,清泉流溢是动态。
前一句写山上一尘不染的松树,皎洁的月光,以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下斑驳的影子,都给人以明净清幽的感受——这是通过静态描写来突出山中的静谧。
第二句写山泉因雨后水量充足,流势增大,从石上流过,淙淙有声——这是动态描写,以动衬静,更反衬出山中的宁静。
(2)竹喧归浣女,莲动下渔舟。
诗意:竹林里传来阵阵喧哗,那是洗衣物的女子归来了。
莲花响动,那是捕鱼的小船在顺流而下。
这两句诗是动态描写。
浣女、渔舟的热闹,正是为了烘托出山村环境的寂静、清幽。
如同“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”一样。
人们从这些热闹的景物中,很自然地体味出一种和平恬静,体味出恬静中的一遍勃勃生机。
有动有静,动静结合,以动衬静。
(3)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
诗意:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人,造成一种意韵浓郁的审美情境。
这二句既描写了秋夜江边之景,又表达了作者思乡之情。
落月、江枫、满天霜是静景,乌啼、渔火是动景。
特别是江枫、渔火,一静一动,一明一暗,江边岸上,景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融,共同形成了这个成为后世典范的艺术境界。
2021年五年级语文上学期期末知识点复习冀教版
2021年五年级语文上学期期末知识点复习冀教版班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比,再组词。
讳(_______)晦(_______)帕(_______)敞(_______)屉(_______)伟(_______)悔(_______)怕(_______)敝(_______)泄(_______)2. 形近字组词。
喻(_______)滥(_______)呜(_______)稿(_______)威(_______)愈(_______)监(_______)乌(_______)搞(_______)戚(_______)3. 辨字组词。
待(_______)棉(_______)淮(_______)淌(_______)驴(_______)侍(_______)绵(_______)推(_______)躺(_______)炉(_______)诗(_______)锦(_______)维(_______)倘(_______)护(_______)4. 形近字组词。
诲(__________)诵(__________)规(__________)谴(__________)悔(__________)涌(__________)窥(__________)遗(__________)5. 比一比,再组词。
哨(__________)悔(__________)榆(__________)殖(__________)梢(__________)诲(__________)愈(__________)值(__________)正确读音选一选6. 给下列加点字选择正确的读音。
妒忌.(jì jí)调.度(diào tiáo)拟.定(lǐ nǐ)停泊.(bó pō)秽.物(huì suì)侵.犯(qīn qīng)7. 在带点的字正确的读音下画“√”谴.责(qián qiǎn) 俗.语(súshú) 猛涨.(zhànɡzhǎnɡ)间.(jiàn jiān)隔协调.(diào tiáo) 人影绰.绰(chāo chuò) 落.脚(làluò) 相背.(bèi bēi)8. 在加点字正确的读音后画“√”停泊.(bópō)规律.(lǜlù)不可计数.(shùshù)相似.(sìshì)兴.(xīng xìng)奋颤.(chàn zhàn)动9. 一锤定音。
五年级语文上册期末知识点复习精编冀教版
五年级语文上册期末知识点复习精编冀教版班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比组成词语。
射(__________)拾(__________)温(__________)脑(__________)谢(__________)抬(__________)湿(__________)恼(__________)抵(__________)理(__________)盆(__________)梳(__________)氏(__________)埋(__________)盘(__________)流(__________)2. 辨字组词羞(__________)崖(__________)辨(__________)插(__________)差(__________)涯(__________)辩(__________)播(__________)3. 比一比,再组词。
伶(________)虐(________)俊(________)属(________)怜(________)虚(________)骏(________)瞩(________)赖(________)稿(________)桶(________)狡(________)懒(________)搞(________)踊(________)跤(________)4. 比一比,在组词。
侵(__________)垒(__________)阁(__________)拐(__________)浸(__________)磊(__________)搁(__________)别(__________)5. 比一比,再组词。
饥(__________)舱(__________)桅(__________)纽(__________)讥(__________)艇(__________)诡(__________)扭(__________)正确读音选一选6. 我能给加点字选择正确的读音。
冀教版小学五年级语文上册知识点整理
冀教版小学五年级语文上册知识点整理本册教材有32篇文章。
蕴含着丰富的文化内容和人文精神。
下面按不同文化主题划分为六部分,分别整理如下:一.人生哲理部分:包括六篇课文.共同点都是语言与理趣的有机结合,充满睿语哲思的精华。
1.《古诗二首》:《长歌行》《题西林壁》是两首哲理诗。
《长歌行》是汉代乐府诗,它站在珍爱人生的高度,强调少年时的努力奋发。
《题西林壁》是苏轼的诗。
借助庐山的形象道出了“当局者迷,旁观者清”的哲理2.《养花》:是老舍的散文。
流露出对花的深爱之情,洋溢着人生意境之美。
3.《米芾学书》:是记叙文,写了北宋书画家米芾的学书经历,引人深思“观其形、悟其神”的哲理。
4.《父亲的压岁钱》:是记叙文,从父亲三次给作者压岁钱的情境中感悟父亲教的道理----知恩图报、想得到就必须付出、做人要自强自立。
5.《三个问题的答案》:是台湾诗人林焕章的童话诗剧。
以诗的语言说明:真正的家是世界上最温暖的地方;真诚的友谊是世界上最珍贵的东西;爱是世界上最强大的力量。
6.《小木桥》:是儿童故事,使学生正确认识“逞强”与“勇敢”。
二.表达人与自然的和谐部分:包括五篇文章,都是散文题材。
共同点都是包蕴着丰富的情感,向人们传递着生命的气息1.《珍珠鸟》流露着鸟对人的依赖。
2.《麋鹿》的劫后逢生,唤起人们珍惜野生动物的良知。
3.《老黄》从一头牛从衰老到死亡的过程,让人感受到的不是悲凉而是温情。
4.《鸟的天堂》作者是著名作家巴金,作者描写了两次到鸟的天堂看到的景象,感受到人与鸟的和谐共处。
5.《大自然,你好》是张海迪给小朋友的一封回信,表达了对自由的向往,对大自然的渴望。
三.表达人与人的关爱部分,包括六篇课文。
都是记叙文,都是以爱为主体的文章。
1.《捐赠天堂》:从作者整理救灾物资的所见写起,赞美了充满友爱的童心的可贵。
2.《花店的传统》:品味母女的挚爱亲情和社会上人与人的关爱。
3.《一幅难忘的画儿》:感受船夫美好的心灵。
4.《十里长街送总理》:通过十里长街送总理的情景,表达了对周总理的敬爱和怀念之情。
冀教版小学语文五年级上册知识总结
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 冀教版小学语文五年级上册知识总结1 小学五年级上册语文知识总结一.词组 1.炫耀尘垢胆怯凤蝶智慧携手晕皱曝着阴霾2 2. 深幽葱茏扒开灯绳画框较远蹦跳默写涂蜡扭动胸脯流泻瞅瞅细腻眼睑双眸信赖斑斑驳驳天色入暮神气十足不动声色 3.驱车婉转浣熊摄像机驯养瀑布水泊嘎嘎拇指宠物栖息窗明几净青翠欲滴和谐相处打闹嬉戏司空见惯大摇大摆见怪不怪三两为伴不止于此自由自在据为己有 4.舅舅撅嘴书籍陶冶强健屁股叽叽喳喳五光十色无奇不有 5.文章鸬鹚船舷喉囊吞进鹭鸶白鹤镜匣望哨韵律划桨悠然嫌弃蓑毛恩惠一望无垠波光粼粼炊烟四起美中不足 6.挪移伶俐跨过徘徊罢工赤裸裸头涔涔泪潸潸轻轻悄悄逃去如飞千门万户 7.健康惦记珍惜长途征兆清晰缤纷天赋跋涉潺潺无恙抚摩陶醉两耳失聪双目失明长途跋涉扪心自问数以百计清晰可见五彩缤纷千姿百态无动于衷 8.平坦崎岖飞翔劲竹寂寞镇静瞬息千击万磨 9.熄灯烤炙瓜藤婉转舒坦模糊轻手轻脚万籁俱寂黑压压风吹雨打无所不能无边无际莫名其妙 10.师傅沧桑患病哭泣倔强琴弦流淌富饶无锡涓涓淙淙沧桑搀扶坎坷抒发藤萝摇曳碧草如茵明月高悬月光如银似懂非懂静影沉璧积淀已久茫茫月夜委婉连绵蜿蜒而来恩重如山升腾跌宕步步高昂势不可当月光照水1 / 28水波映月大街小巷 11.渭城曲[唐]王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
古诗翻译:渭城清晨的细雨,润湿了地上的尘土,旅店周围的垂柳经过洗涤格外清新。
请您再饮完这杯酒吧,出了阳关,就难以见到老朋友了。
别董大[唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君!古诗翻译:千里黄沙笼罩着昏暗的天地,北风呼啸,北雁南飞,大雪纷飞。
冀教版五年级语文上学期期末知识点复习完整版
冀教版五年级语文上学期期末知识点复习完整版班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比,再组词。
谣(________)畅(________)咆(________)墨(________)摇(________)汤(________)泡(________)默(________)2. 比一比,再组词。
塔(__________)据(__________)掐(__________)褒(__________)搭(__________)居(__________)陷(__________)堡(__________)猎(__________)攻(__________)浩(__________)妨(__________)猪(__________)枚(__________)皓(__________)彷(__________)3. 比一比,再组词。
撒(__________)陪(__________)馋(__________)袍(__________)散(__________)部(__________)搀(__________)抱(__________)4. 比一比,再组词。
吩(__________)韵(__________)哨(__________)辟(__________)纷(__________)均(__________)捎(__________)壁(__________)喙(__________)蓑(__________)暮(__________)辨(__________)缘(__________)哀(__________)幕(__________)辩(__________)5. 辨字组词。
璧(_______)诸(_______)幔(_______)寨(_______)瑟(_______)壁(_______)猪(_______)慢(_______)塞(_______)琴(_______)正确读音选一选6. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
冀教版五年级语文上册专项复习-字词
专项部分 字词一、用“√”选择带点字的正确读音。
船舷.(xi án xu án ) 浸.透(j ìn j ìn ɡ) 徘徊.(hu í hua í) 潜.伏(qi án qi ǎn) 地堡.(b ǎo b ù) 眼睑.(ji ǎn li ǎn) 尝.试(c án ɡ ch án ɡ) 欣赏.(s ǎn ɡ sh ǎn ɡ) 欺侮.(w ǔ r ǔ) 隐.藏(y ǐn y ǐn ɡ) 尘垢.(h òu ɡòu ) 山涧.(ji àn ji ǎn) 颧.骨(quán qián) 倔强.(qi án ɡ ji àn ɡ) 收敛.(niǎn liǎn) 抽噎.(yī yē) 歼.灭(qiān jiān) 僻.静(pì bì) 承诺.(ruò nuò) 暂.时(zàn zhàn) 澎湃.(pài bài) 胆怯.(qi è q ù) 粗糙.(zào cāo ) 疙.瘩(ɡē ɡā) 咳嗽.(sou su ò) 陷.(xi àn xu àn )阱 碾.(zh ǎn ni ǎn )压 覆.(l ǔ f ù)盖 二、读拼音写词语。
d ǎn qi è x ī ɡài c ōn ɡ l ón ɡ xi àn ɡ ku àn ɡ zh ì hu ìy ōu j ìn ɡ x ì n ì xi ōn ɡ p ǔ l ú c í l ù s īxu án y á p ái hu ái t ūn j ìn nu ó y í ch ì lu ǒb īn f ēn sh ī f ùc ān ɡ s ān ɡ qu án l ì z ǎn qi ánzh ēn ɡ zh ào hu àn b ìn ɡ ch én ɡòu k òn ɡ zh ì ěr l ón ɡji àn k ān ɡ c án ku ì x ū w ěi r án sh āo ch ǒn ɡ hu àik é s òu z ǔ zh òu l ín ɡ l ì m ù d ǔ sh í b ēir ón ɡ y ìm ò sh ēn ɡ ɡòn ɡ xi àn n ú l ì s ī hu ǐ h é xi édi ǎn l ǐ l ún d ūn yu án h óu p ù b ù w èi l án q īn ɡ ch è sh ēn y īn j īn sh ǔ j í z ào三、按要求换偏旁组字组词。
五年级语文上册期末知识点复习完美版冀教版
五年级语文上册期末知识点复习完美版冀教版班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 辨字组词缰(__________)俘(__________)乘(__________)撕(__________)疆(__________)浮(__________)乖(__________)嘶(__________)2. 比一比,再组词。
秘(_______)牺(_______)朝(_______)签(_______)枕(_______)沁(_______)栖(_______)嘲(_______)鉴(_______)忱(_______)3. 比一比,再组词。
昼(_______)麻(_______)织(_______)阴(_______)牧(_______)旦(_______)嘛(_______)积(_______)荫(_______)牡(_______)4. 比一比,再组词。
妒(__________)泄(__________)擂(__________)喘(__________)护(__________)泻(__________)蕾(__________)瑞(__________)5. 比一比,再组词。
毯(_______)骏(_______)焰(_______)涯(_______)晰(_______)毡(_______)峻(_______)陷(_______)崖(_______)淅(_______)正确读音选一选6. 给下面加点字选择正确的读音。
眸.子(niúmóu)浸.湿(qìn jìn)眼睑.(jiǎn liǎn)岔.道(càchà)碉.堡(diāo diào)任.丘(rén rèn)7. 用“√”选出正确的读音或汉字。
1.我依偎.(wèi wēi)在奶奶的怀里,我发现她虽然衰.(shuāi āi)老了许多,但还是那么美。
冀教版五年级语文上册复习知识点
冀教版五年级语文上册复习知识点中心:1、《在天晴了的时候》:这首诗是现代诗人戴望舒写的,运用了比喻,拟人的修辞手法,描写了雨过天晴后的清新动人的景象,描写了雨后的泥路、小草、小白菊、凤蝶等景物。
表现了作者对亲近自然的自由快乐。
2、《珍珠鸟》:这篇文章按照事情发展的顺序叙述了我和珍珠鸟情感的变化过程。
在这个变化过程中,我的态度起到了决定作用。
我对鸟儿的关爱换来了鸟儿对我的信任。
鸟由怕人到信任人是文中的线索,揭示出信赖能创造出美好的境界。
3、《人类的朋友》:本文讲了我在美国亲身感受到人与动物相处的那样和谐,感受到人与动物互为朋友是那样美好,告诉我们要保护生态环境,爱护动物。
4、《大自然你好》:这是张海迪写给小欧的回信,她鼓励小欧去大自然中发现秘密,寻找知识。
感受到海迪对孩子们的关爱,和他对自然的渴望和向往。
5、《动物二章》鸬鹚:这篇写景散文按事情发展顺序,运用动静结合手法描绘了恬静的渔人闲憩图,欢腾的捕鱼图,渔舟唱晚图,感受到渔人的悠闲和水乡景色的优美。
一抹是全文的文眼。
鹭鸶:本文按总分总的结构,运用衬托、对比、仿写的手法,描绘了垂钓图、望哨图、低飞图。
表达了热爱自然,热爱生活的情感。
本文的文眼是鹭鸶是一首精巧的诗。
6、《匆匆》:本文作者是朱自清,运用拟人、对比、比喻、叠词、设问的手法,紧扣匆匆二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了对时光飞逝的惋惜和无奈,告诉我们要珍惜时间。
7、《假如只有三天光明》:本文作者海伦凯勒是一个身患残疾、热爱生活、珍惜生命、睿智、善于思考的人。
文章运用对比、反问的写法告诉我们要珍惜生命、珍惜健康,珍视你所拥有的一切。
8、《现代诗二首》:我微笑着走向生活:汪国真的这首诗写了面对平坦、崎岖、幸福、不幸时的不同态度,表达了诗人乐观的人生态度。
假如生活欺骗了你:普希金的这首诗,告诉我们要勇敢地面对苦难,镇静思索,保持积极乐观的心态,坚信快乐的日子会到来。
9、《生命中最美好的时刻》:无论是孩子的眼中,还是成人的视角,讲述着一个共同的结果:生命中最美好的时刻就在我们身边,当你发现生命在涌动时,就找到了生命中最美好的时刻。
冀教版 冀教版小学语文五年级上册期末专项知识梳理.doc
冀教版小学语文五年级上册期末专项知识梳理一、易读错的字炫.耀(xuàn)胆怯.(qiâ)尘垢.(gîu)晕皱.(zhîu) 曝.晒(pù) 阴霾.(mái)眸.子(mïu)涉.过(shâ)船舷.(xián)蓑.衣(suō)涔.涔 (cãn) 潸.潸 (shān)征兆. (zhào) 伶.俐 (líng) 徘徊. (huái) 跋.涉 (bá)缤.纷 (bīn) 沧桑. (sāng) 富饶. (ráo) 抒.发 (shū)浥.湿(yì)内疚.(jiù)膝.盖(xī)碾.压(niǎn)惭.愧(cán)模.样(mú)渭.城(wâi)蹬.车(dēng)积攒.(zǎn)罕.见(hǎn)白痴.(chī)瘦.弱(shîu)诅咒.(zhîu)呻.吟(shēn)咳嗽.(sou) 歼.灭(jiān)乱窜.(cuàn)绷.紧(bēng)卓.越(zhuï)元勋.(xūn)宠.坏(chǒng)旗帜.(zhì)撕.毁(sī)脑筋.(jīn)催.促(cuī)焦躁.(zào)喜鹊.(quâ)瀑.布(pù)炉灶.(zào)子曰.(yuē)清澈.(c hâ)规矩.(ju)饺.子(jiǎo)逛.街(guàng)二、易写错的字炫:左部是“火”,不是“弓”。
携:右上是“隹”。
默:右部是“犬”,不要写成“大”。
鸶:上部不要少写一横。
匣:第一笔是横,最后一笔是竖折。
伶:最后一笔是点。
裸:左边是“衤”,不是“礻”。
饶:右上部没有点,不要多写。
傅:不要忘记写右上部的点。
沧:右下是“”,不要写成“巳”。
渭:右上部是“田”不是“曰”。
曛:右部是“熏”,不要写成“重”。
冀教版语文五年级上册背诵部分资料
1、元日(宋)王安石爆竹声中一岁除,。
千门万户曈曈日,。
2、海外有一国土,名曰傲来国。
国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。
那座山正当顶上,有一块仙石,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。
因见风,化作一个石猴。
那猴在山中,却会行走跳跃,草木,涧泉,山花,树果;与为伴,为群,为友,为亲;夜宿之下,朝游之中。
3、花果山福地,。
,寒尽不知年。
4、王国维在《人间词话》中说:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“,,。
”此第一境也。
“,。
”此第二境也。
“,,,。
”此第三境也。
5、示儿【南宋】陆游死去元知万事空,。
王师北定中原日,。
6、宋李清照——《如梦令》,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,。
,,。
7、西江月·夜行黄沙道中【辛弃疾】南宋,。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
,。
8、纸船——寄母亲冰心1.我从不肯,总是留着——留着,。
从舟上抛下在海里。
2.有的,有的 , 。
我仍是,总希望。
3.母亲, ,不要惊讶他无端入梦。
这是, , 。
9、苏联作家奥斯特洛夫斯基名言:"人最宝贵的是生命,这生命属于每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:当我们回首往事时,不因,也不因 "10、张海迪曾说过:“生命很痛,但痛我也要活着,我要,我还要。
”10、燕子去了,有;杨柳枯了,有;桃花谢了,有。
但是,聪明的,你告诉我,——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?11、去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子过去;吃饭的时候,日子过去;默默时,便过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
冀教版五年级语文重点知识点总结
冀教版五年级语文重点知识点总结五年级语文知识点主要内容:如果独自驾舟旅行,会带一本书为自己的伴侣,并说明了为什么会以书为侣,利用这篇文章,说了一本书对于一个人或世界的意义,号召人们刚开行动,开始读书!中心思想:说明了读书的方式方法以及其中的乐趣。
段落结构:《走遍天下书为侣》分段及段意全文共八个自然段,可分为两个部分:第一段(第1至3自然段):独自环游世界,“我”选择书为伴。
第二段(第4至8自然段):“我”选择书为伴的理由。
字词:一、字音伴(侣)lǚ(娱)乐yú毫不犹(豫)yù一(趟)tàng背(诵)s?ng二、多音字相(似)sì(似)的shì到(处)chù(处)分chǔ三、词语积累环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式毫不犹豫四、句子修辞手法:1、如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴......(设问)2、这有什么关系呢?(反问)3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧?(反问)4、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(反问)5、你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
(比喻)6、这真像与另一个人同船而行。
(比喻)有特殊作用的句子:“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。
”这句话既是上一自然段比喻所得出的结论,也是下一自然段要进一步说明的引子,在行文中起承上启下的作用。
小学语文五年级“比喻句”知识点1.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
2.我和上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架3.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
4.书被人们称为人类文明的‘‘长生果’。
5.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
6.我又发现了一块‘‘绿洲’----小镇的文化站有几百册图书。
冀教版五年级语文上学期期末知识点复习审定版
冀教版五年级语文上学期期末知识点复习审定版班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比,再组词。
矛(_______)盾(_______)誉(_______)吾(_______)弗(_______)予(_______)首(_______)益(_______)语(_______)佛(_______)2. 比一比,再组词。
陌(________)券(________)汹(________)楼(________)栢(________)卷(________)胸(________)缕(________)3. 比一比,再组词。
理(__________)原(__________)员(__________)以(__________)埋(__________)愿(__________)勋(__________)拟(__________)询(__________)练(__________)西(__________)著(__________)殉(__________)炼(__________)牺(__________)躇(__________)4. 比一比组成词语。
射(__________)拾(__________)温(__________)脑(__________)谢(__________)抬(__________)湿(__________)恼(__________)抵(__________)理(__________)盆(__________)梳(__________)氏(__________)埋(__________)盘(__________)流(__________)5. 比一比,再组词。
毯(_______)骏(_______)焰(_______)涯(_______)晰(_______)毡(_______)峻(_______)陷(_______)崖(_______)淅(_______)正确读音选一选6. 给下面的字选择正确的读音。
五年级语文上学期期末知识点复习精编冀教版
五年级语文上学期期末知识点复习精编冀教版班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 形近字组词。
喻(_______)滥(_______)呜(_______)稿(_______)威(_______)愈(_______)监(_______)乌(_______)搞(_______)戚(_______)2. 比一比,再组词。
伶(________)虐(________)俊(________)属(________)怜(________)虚(________)骏(________)瞩(________)赖(________)稿(________)桶(________)狡(________)懒(________)搞(________)踊(________)跤(________)3. 形近字组词厨(_______)稻(_______)胯(_______)挎(_______)捏(_______)橱(_______)滔(_______)跨(_______)垮(_______)扭(_______)4. 形近字组词。
跤(_______)搂(_______)挠(_______)腕(_______)腮(_______)校(_______)楼(_______)浇(_______)碗(_______)鳃(_______)5. 形近字组词。
挨(_______)郎(_______)嫂(_______)瞌(_______)俭(_______)埃(_______)朗(_______)艘(_______)磕(_______)捡(_______)正确读音选一选6. 选择加点字正确的拼音,打“√”。
兄嫂.(sǎo shǎo)勤恳.(kén kěn)监狱.(yù yǜ)酿.酒(nàng niàng)瞌.睡(hēkē)拘.束(jú jū)筛.选(sāi shāi)晚辈.(bèi biè)7. 在加点字正确的读音后画“√”停泊.(bópō)规律.(lǜlù)不可计数.(shùshù)相似.(sìshì)兴.(xīng xìng)奋颤.(chàn zhàn)动8. 在下面加点字的正确注音上面画“√”。
冀教版五年级语文上册复习知识点
冀教版五年级语文上册复习知识点第一个学期已经过了一半了,那么在接下来的期中考试前夕,五年级的孩子们应该怎样做好语文复习准备呢?应该怎样归纳重点知识点呢?下面是由店铺整理的冀教版五年级语文上册复习知识点,希望对您有用。
冀教版五年级语文上册复习知识点一1、炫耀尘垢胆怯凤蝶智慧携手晕皱曝着阴霾深幽生意葱茏扒开绳索画框比较蹦跳沉默蜡烛扭动胸脯流泻2、深幽斑斑驳驳葱茏扒开神气十足灯绳画框较远蹦跳不动声色默写涂蜡天色入暮扭动胸脯流泻3、窗明几净青翠欲滴和谐相处司空见惯大摇大摆见怪不怪三两为伴不止于此自由自在据为己有4、叽叽喳喳5、文章鸬鹚一望无垠船舷喉囊炊烟四起美中不足吞下鹭鸶白鹤镜匣望哨韵律6、头涔涔泪潸潸挪移轻轻悄悄伶伶俐俐跨过罢工赤裸裸逃去如飞千门万户伶俐跨过徘徊7、健康无恙惦记珍惜两耳失聪双目失明长途跋涉扪心自问数以百计抚摩征兆清晰可见五彩缤纷千姿百态无动于衷惦记长途跋涉征兆清晰可见8、千击万磨9、轻手轻脚万籁俱寂黑压压风吹雨打无所不能无边无际莫名其妙10、藤萝摇曳碧草如茵野花遍地师傅明月高悬月光如银饱经沧桑似懂非懂患病月光似水静影沉璧倔强琴弦积淀已久茫茫月夜委婉连绵蜿蜒而来流淌恩重如山升腾跌宕步步高昂势不可当水光照水水波映月倔强船舷富饶哭泣冀教版五年级语文上册复习知识点二蹑手蹑脚、难以置信、潜滋暗长、忐忑不安、羞愧难当、全力以赴、天方夜谭、团团围住、纹丝不动、痛痛快快、毕毕剥剥、心如刀绞、漫山遍野、激动人心、满腔怒火、千斤巨石、无价之宝、左右为难、绝口不提、理直气壮、客客气气、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、高头大马、怒气冲冲、绕道而行、渑池之会、负荆请罪、同心协力、随心所欲、人声鼎沸、神色庄重、一袭长袍、肃然无声、疲劳至极、卓有成效、耳鸣眼花、浑身乏力、端庄坚毅、流传于世、视名利为粪土、一如既往、埋头工作、执着进取、驾驭规律、永葆美丽、两弹元勋、川流不息、土里土气、走走停停、朝思暮想、日夜思念、相濡以沫、惊天动地、尽忠报国、关系恶化、撕毁合同、撤走专家、封锁消息、无名英雄、激动不已、举手致意、一贯正确、不同寻常、从头至尾、兀里兀突、迷惑不解、对外开放、攻克难题、微不足道、大伤脑筋、清理思绪、年迈无力、任其选择、深受启发、优雅自然、不可多得、无法弥补、贻误战机、幸免于难、精美绝伦、情有独钟、不速之客、开门见山冀教版五年级语文上册复习知识点三1、舒适又温暖的巢异常茂盛的法国吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓笛儿般又细又亮的叫声无数指甲状的小叶尖细又娇嫩的鸣叫珍珠似的圆圆的白点珍珠似的圆圆的白点涂了蜡似的角质的小红嘴2、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
新冀教版小学语文五年级上册知识集锦之词语归类
小学语文知识(词语归类)集锦01、描写春天万紫千红春华秋实春光明媚春满人间春回大地春色满园春意盎然春暖花开春花怒放鸟语花香莺歌燕舞百花争艳争奇斗艳生机勃勃欣欣向荣阳春三月桃红柳绿草长莺飞风和日丽群芳争妍万物争荣杨梅吐翠万木竟秀百花盛开02、描写夏天赤日炎炎骄阳似火烈日当空暑气逼人大雨倾盆滂沱大雨烈焰升腾绿树成荫挥汗如雨大雨涔涔汗流浃背熏风拂拂热风扑面热不可耐郁热沉闷三伏天气盛夏三伏炎炎盛夏夏阳酷暑烈日中天夏意正浓酷暑盛夏伏梢未尽溽暑酷夏03、描写秋天秋雨绵绵秋风送爽秋风萧瑟天高云淡秋高气爽霜叶知秋秋江明净金桂飘香硕果累累望穿秋水五谷丰登枫叶似火落叶沙沙万里霜天一片金黄层林尽染绚丽灿烂秋月如镜金秋季节枯枝败叶秋草枯黄秋热如晨中秋赏月重阳登高04、描写冬天百花凋零数九寒冬白雪皑皑冰天雪地山舞银蛇银装素裹千里冰封寒冬腊月朔风怒号天寒地冻滴水成冰寒风刺骨寒风凛冽北风怒吼雪花纷飞鹅毛大雪风雪交加玉树银花寒梅怒放踏雪访梅松柏傲寒大雪飘飘寒气逼人瑞雪纷飞05、早中傍晚金光万道旭日东升光芒万丈晨鸟争鸣喷薄欲出冉冉升起露水湿衣雄鸡报晓东方破晓霞光万道朝霞辉映艳阳高照阳光灿烂烈日当头白虹贯日雨后彩虹彩桥横空霜天烂漫霜花洁白骄阳似火夕阳西下夕阳如丹残阳如雪日薄西山黄昏时分落日余辉日落沧桑晚霞如血烘云托月众星捧月星罗棋布暮色苍茫06、生活环境日新月异歌声如潮欢声笑语万象更新环境优美鸟语花香书声琅琅绿草如茵一尘不染车辆如梭碧水青山窗明几净园林清雅长廊曲折湖畔垂柳拥挤不堪相映成趣热闹非凡生机盎然勃勃生机春色满园歌声阵阵万人空巷车水马龙07、花草树木含苞欲放百花凋零亭亭玉立缕缕清香山花烂漫异香扑鼻争芳斗艳姹紫嫣红奇花异草沁人心脾五颜六色百花争春火树银花绿草如茵奇花异草翠色欲流铁树开花桃红柳绿树木成行参天古木杨柳吐绿绿叶红花枝繁叶茂千姿百态万古常青千山一碧枝叶如盖满林飘香高耸入云万木峥嵘遮天盖地枝叶挺拔08、山水原野依山傍水崇山峻岭悬崖绝壁山鸣谷应危峰兀立怪石嶙峋奇峰怪石峰峦雄伟直插云霄山清水秀穷山恶水拔地而起蜿蜒盘旋漫山遍野奇峰罗列山重水复千山万水千山万壑突兀森郁风平浪静波涛汹涌水流湍急千岩竟秀川流不息水平如镜广阔无垠一碧万倾芳草沃野平畴千里荒原漠漠土地肥沃土地贫瘠09、风景名胜举世闻名琳琅满目历史悠久井然有序苍松翠柏山光水色一派生机风景如画美不胜收心旷神怡巧夺天工光彩夺目五彩缤纷气壮山河沧海桑田名不虚传名山大川诗情画意千姿百态天造地设今非昔比景色奇异幽香阵阵赏心悦目10、文具用品栩栩如生光彩夺目小巧玲珑惟妙惟肖文房四宝笔墨纸砚构思新颖展翅欲飞美观大方价廉物美玲珑剔透巧夺天工匠心独运无与伦比各有千秋价值连城11、色彩成语万紫千红碧海蓝天绿瘦红肥混淆黑白炉火纯青粉白黛黑白衣卿相白驹过隙白壁微瑕黑白分明半青半紫黄袍加身黄粱—梦姹紫嫣红阳春白雪碧血丹心看朱成碧绿衣使者灯红酒绿红肥绿瘦红男绿女青红皂白青云直上绿林好汉12、数字成语一鳞半爪一千二净—箭双雕—石三乌一板三眼二姓之好二三其德三长两短三头六臂四面八方四平八稳五光十色五花八门六亲不认六神无主七折八扣七零八落八面玲珑八斗之才九牛—毛九霄云外十恶不赦十全十美百无聊赖百孔千疮千锤百炼千篇一律万众一心万无—失半信半疑半夜三更零打碎敲13、描写动物鼠目寸光猫鼠同眠投鼠忌器手鼠两端抱头鼠窜老牛舐犊牛鬼蛇神目无全牛吴牛喘月牛鬼蛇神卧虎藏龙如狼似虎如虎添翼与虎谋皮照描画虎为虎作伥如虎添翼虎视眈眈见兔顾犬守株待兔狡兔三窟动如脱兔鹰飞兔走兔死狐悲攀龙附凤龙行虎步龙争虎斗龙吟虎啸龙潭虎穴虎踞龙盘龙腾虎跃虎头蛇尾打草惊蛇杯弓蛇影龙马精神声色犬马盘马弯弓犬马之劳蛛丝马迹羊人虎口顺手牵羊杀鸡吓猴沐猴而冠山鸡舞镜呆若木鸡金鸡报晓鸡犬不宁鹤立鸡群斗鸡走狗犬牙交错犬牙相制白云苍狗土龙刍狗封豕长蛇豕突狼奔猪突稀(反犬旁)勇14、描写神态悠然自得威风凛凛谈笑风生洋洋得意神采飞扬神态自若从容不迫若无其事眉飞色舞神采奕奕精神焕发全神贯注斗志昂扬笑逐颜开温情脉脉泰然自若神色不惊呆若木鸡垂头丧气没精打采忧心忡忡惊慌失措局促不安心不在焉15、描写语言指桑骂槐无理取闹口蜜腹剑挑拨离间强词夺理啧啧称赞义正词严窃窃私语冷嘲热讽口是心非脱口而出对答如流谈古论今大言不惭各抒己见滔滔不绝口若悬河自言自语巧舌如簧甜言蜜语信口开河语无伦次理直气壮语重心长16、描写动作东张西望交头接耳昂首阔步察言观色左顾右盼目不暇接瞠目结舌一饮而尽长吁短叹议论纷纷洗耳恭听手不释卷屈指可数眼疾手快袖手旁观摩拳擦掌手到擒来手舞足蹈大步流星前俯后仰手忙脚乱昂首挺胸摇头摆尾欣喜若狂17、描写心理喜出望外喜不自禁沾沾自事心花怒放心领神会心急如焚胸有成竹慷慨激昂犹豫不决心慌意乱满腔怒火深恶痛绝怒气冲天火冒三丈嫉恶如仇心惊肉跳提心吊胆魂不附体胆战心惊做贼心虚追悔莫及无地自容悔恨交加羞愧难当18、描写品质言行一致表里如一见义勇为拾金不昧乐于助人坚强不屈大义凛然视死如归坚贞不屈一尘不染两袖清风拔刀相助雪中送炭精忠报国舍己为人舍己救人两面三刀明哲保身偷天换日盛气凌人落井下石曲意逢迎见异思迁心怀叵测19、描写外貌白里透红炯炯有冲五官端正虎头虎脑齿如珍珠面红耳赤衣衫滥褛衣不遮体奇装异服体态轻盈身强体壮虎背熊腰大腹便便骨瘦如柴昂首挺胸西装笔挺嘴唇红润尖嘴猴腮鹤发童颜怒发冲冠面黄肌瘦面不改色面如上色和颜悦色20、人体器官改头换面胸有成竹趾高气扬耳目一新唇齿相依心腹之患千钧一发了如指掌眼疾手快摩肩接踵搜肠刮肚抓耳挠腮伸头缩颈绞尽脑汁体无完肤龇牙咧嘴21、学习态度循序渐进锲而不舍夜以继日再接再厉精益求精积少成多水滴石穿废寝忘食孜孜不倦手不释卷举一反三全神贯注如饥似渴专心致志—丝不苟笨鸟先飞聚沙成塔坚韧不拔通宵达旦持之以恒三心二意无的放矢不求甚解虎头蛇尾22、形容活动翩翩起舞高歌曼舞龙腾虎跃纵身一跃你追我赶生龙活虎别开生面排山倒海有声有色欢呼雀跃别具一格欢声笑语有条有理井井有条任劳任怨汗流如注得心应手快马加鞭同心协力吃苦耐劳一鼓作气手忙脚乱入声鼎沸脚踏实地23、襄示友情情同手足亲密无间同心协力同甘共苦同舟共济患难与共天长地久恩重如山难舍难分肝胆相照金玉之交忘年之交患难之交刎颈之交有福同享有难同当滴水之恩涌泉相报情深似海形影不离君子之交布衣之交良师益友两小无猜24、首尾同字精益求精神乎其神忍无可忍痛定思痛为所欲为数不胜数微乎其微闻所未闻贼喊捉贼床上安床防不胜防举不胜举头上安头脚上安脚仁者见仁智者见智25、含近义词见多识广眼疾手快皮歼肉绽心平气和手舞足蹈长嘘短叹丰衣足食丰功伟绩三番五次五颜六色千姿百态花言巧语五湖四海同甘共苦同心协力如饥似渴26、前后同字虎视眈眈剑戟森森众目睽睽野心勃勃神采奕奕得意洋洋想人非非气势汹汹娓娓动听孜孜不倦洋洋大观亭亭玉立井井有条郁郁寡欢津津乐道窃窃私浯独来独往恶衣恶食离心离德假仁假义自由自在卜昼卜夜大慈大悲绘声绘色我行我窜能屈能伸难兄难弟善始善终全心全意美轮美奂惟妙惟肖若即若离求仁得仁将错就错倚老卖老得过且过应有尽有以火救火知法犯法骑马找马不了了之言人人殊自欺欺人春风风人歪歪扭扭形形色色原原本本战战兢兢支支吾吾兢兢业业鬼鬼祟祟洋洋洒洒浑浑噩噩卿卿我我浩浩荡荡堂堂正正27、前后反义居安思危温故知新化险为夷推陈出新假公济私欲擒故纵浓妆淡抹上行下效上蹿下跳上求下告冷嘲热讽横七竖八出神入化东躲西藏深入浅出人不敷出得不偿失乐极生悲喜新厌旧轻重缓急生死存亡有始无终台生取义舍近求远弃旧图新扬长避短喜怒哀乐阴晴圆缺悲欢离合抑扬顿挫好逸恶劳凶多吉少去伪存真阳奉阴违此起彼伏前仰后合混淆是非无足轻重拨乱反正一决雌雄休戚相关雅俗共赏喜怒无常赏罚分明荣辱与共善善恶恶吞吞吐吐28、寓言故事白相矛盾亡羊补牢掩耳盗铃画蛇添足画龙点睛南辕北辙刻舟求剑郑人买履坐井观天南柯一梦守株待兔拔苗助长滥竽充数叶公好龙画饼充饥囫囵吞枣惊弓之鸟点石成金邯郸学步井底之蛙杯弓蛇影八仙过海各显神通黔驴技穷29、神话故事女娲补天精卫填海盘古开天后羿射日八仙过海嫦娥奔月夸父逐日30、历史典故一鸣惊人(齐威王) 一箭双雕(孙晟)目不窥园(董仲舒) 前度刘郎(刘晨)人中之龙(宋纤) 四面楚歌(项羽)破釜沉舟(项羽) 背水一战(韩信)七步之才(曹植) 人琴俱亡(王献之)改过自新(淳于意) 约法三章(刘邦)人木三分(王羲之) 图穷匕见(荆轲)三顾茅庐(刘备) 杀妻求将(吴起)寄人篱下(张融) 得意忘形(阮籍)对症下药(华佗) 画龙点睛(张僧繇)卧薪尝胆(勾践) 闻鸡起舞(祖逖)囊萤映雪(车胤) 凿壁借光(匡衡)负荆请罪(廉颇) 七擒七纵(诸葛亮)初出茅庐(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)乐不思蜀(刘禅) 起死回生(扁鹊)临渴掘井(鲁昭公) 退避三舍(重耳)口蜜腹剑(李林甫) 围魏救赵(孙膑)才高八斗(曹植) 程门立雪(杨时)百步穿杨(养由基) 对牛弹琴(公明仪) 两袖清风(于谦) 老马识途(管仲)网开一面(商汤) 梦笔生花(李白) 磨棒成针(李白) 精忠报国(岳飞)煮豆燃萁(曹植) 指鹿为马(赵高) 纸上谈兵(赵括) 南柯一梦(淳于棼)东施效颦(东施) 赴汤蹈火(晁错) 江郎才尽(江淹) 投笔从戎(班超)鹤立鸡群(嵇超) 洛阳纸贵(左思) 刮目相看(吕蒙) 髀肉复生(刘备)胸有成竹(文与可) 东山再起(谢安) 草木皆兵(苻坚) 风声鹤唳(苻坚)翁中捉鳖(李逵) 邯郸学步(燕国人) 孙康映雪(孙康) 名落孙山(孙山)单刀赴会(关羽) 将功折罪(关羽) 望梅止渴(曹操) 将计就计(曹操)如坐针毯(杜锡) 滥竽充数(南郭) 毛遂自荐(毛遂) 病人膏肓(晋景公)鸡鸣狗盗(孟尝君) 东窗事发(秦桧) 完璧归赵(蔺相如) 怒发冲冠(蔺相如) 逼上梁山(林冲) 抛砖引玉(常建)数典忘祖(籍谈) 束之高阁(庚翼)多多益善(韩信) 枕戈待旦(刘琨)拔山扛鼎(项羽) 断头将军(严颜)赔了夫人又折兵 (周瑜) 万事俱备只欠东风(诸葛亮)老妪能解(自居易)成也萧何败也萧何(萧何) 项庄舞剑意在沛公(项庄)悬梁刺股(孙敬苏秦)明修栈道暗渡陈仓(韩信) 宁为玉碎不为瓦全(景皓)多行不义必自毙(共叔段)庆父不死鲁难未已(庆父) 鹬蚌相争渔翁得利(渔翁)太公钓鱼愿者上钩(姜太公)31、七字成语解铃还须系铃人是可忍孰不可忍三人行必有我师冒天下之大不韪不到黄河心不死不能越雷池一步心有灵犀一点通此地无银三百两行百里者半九十多行不义必自毙初生牛犊不畏虎放之四海而皆准牵一发而动全身侠天子以令诸侯道不同不相为谋32、九字、十字成语凡事预则立不预则废司马昭之心路人皆知冰冻三尺非一日之寒姜太公钓鱼愿者上钩路遥知马力日久见人心工欲善其事必先利其器任凭风浪起稳坐钓鱼台卧塌之旁岂容他人鼾睡上无片瓦下无立锥之地以小人之心度君子之腹33、两字、三字成语巾帼捉刀双鲤推敲一字师东道主莫须有登龙门破天荒忘年交应声虫鸿门宴逐客令佼佼者相思树丧家狗阿堵物安乐窝34、五字成语大事不糊涂十八般武艺水火不相容先下手为强快刀斩乱麻坐山观虎斗冰炭不相容千里送鹅毛鹿死不择音小巫见大巫习惯成自然无可无不可杀人不眨眼鸣鼓而攻之急来抱佛脚桃李满天下杀人不眨眼更上一层楼35、六字成语九牛二虎之力丁是丁卯是卯三折肱为良医万变不离其宗井水不犯河水言必行行必果听其言观其行无所不用其极既来之则安之亲者痛仇者快吃一堑长一智杀鸡焉用牛刀迅雷不及掩耳彼一时此一时贫无立锥之地36、骈偶(八字)成语一人得道鸡犬升天一叶障目不见泰山一夫当关万夫莫开一言既出驷马难追人生一世草木一春人无远虑必有近忧宁为玉碎不为瓦全宁为鸡口不为牛后十年树木百年树人八仙过海各显神通三十六计走为上计万事具备只欠东风千里之行始于足下千里之堤溃于蚁穴不塞不流不止不行不经一事不长一智己所不欲勿施于人日月经天江河行地日薄西山气息奄奄无源之水无本之木四体不勤五谷不分尺有所短寸有所长百尺竿头更进一步百花齐放百家争鸣风声鹤唳草木皆兵放下屠刀立地成佛城门失火殃及池鱼兼听则明偏听则暗生于忧患死于安乐毫不利己专门利人前人栽树后人乘凉前事不忘后事之师言之无文行而不远言者无罪闻者足戒皮之不存毛将焉附机不可失时不再来成事不足败事有余道高一尺魔高一丈愚者千虑必有一得智者千虑必有一失鞠躬尽瘁死而后已持之有故言之成理星星之火可以燎原重足而立侧目而视差之毫厘失之千里视而不见听而不闻金玉其外败絮其中塞翁失马焉知非福37、常见几种类型成语归类(01)表示比喻的成语:人声鼎沸如花似锦情深似海光阴似箭情同手足守口如瓶(02)表示拟人的成语:莺歌燕舞争奇斗艳水送山迎兔死狐悲鹊笑鸠舞眉飞色舞(03)表示夸张的成语:弹丸之地倾盆大雨手到病除千钧一发垂涎三尺怒发冲冠(04)表示对比的成语:此起彼伏口是心非深入浅出你死我活口蜜腹剑南辕北辙(05)表示借代的成语:片甲不留目不识丁高山流水异口同声手无寸铁舞文弄墨(06)表示热闹场面的:热火朝天车水马龙熙熙攘攘门庭若市人山人海济济一堂(07)表示环境安静的:万籁俱寂鸦雀无声悄无声息风平浪静万籁无声万马齐喑(08)表示心里害怕的:胆小如鼠提心吊胆胆战心惊心惊肉跳心有余悸惊慌失措(09)表示心里高兴的:兴致勃勃兴高采烈喜出望外热泪盈眶欣喜若狂心花怒放(10)表示内心忧愁的:愁眉苦脸垂头丧气忧心忡忡忧心如焚愁眉不展愁云惨雾(11)表示绿的形态的:翠色欲流表示绿的范围:千山一碧表示绿的时间:万古长青(12)表示思念的成语:朝思暮想牵肠挂肚寸阴若岁一日三秋暮云春树望眼欲穿(13)表示雨大的成语:倾盆大雨滂沱大雨大雨如注狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨(14)表示风浪很大的:惊涛骇浪狂风巨浪波涛滚滚波浪起伏风急浪高汹涌澎湃(15)表示气势很大的:波澜壮阔万马奔腾地动山摇风起云涌千军万马翻江倒海(16)表示房屋建筑的:鳞次栉比亭台楼阁美轮美奂富丽堂皇雕梁画栋古色古香(17)表示勤俭节约的:细水长流开源节流省吃俭用艰苦朴素勤俭节约勤工俭学(18)表示吃时神态的:狼吞虎咽细嚼慢咽饿虎扑食风卷残云囫囵吞枣含英咀华(19)表示山的景象的:崇山峻岭奇峰异石悬崖绝壁怪石嶙峋重峦叠嶂千岩万壑(20)用于战争的成语:戒备森严荷枪实弹穷兵黩武运筹帷幄抱头鼠窜弹尽援绝(21)表示成功、失败、去世的:马到成功功成名就攻无不克战无不胜一败涂地丢盔弃甲如鸟兽散人仰马翻落花流水一命呜呼与世长辞同归于尽肝脑涂地(22)表示所写文章的:一波三折索然无味吟风弄月咫尺万里短小精悍字字珠玑珠圆玉润探骊得珠自出机杼文从字顺言简意赅文不对题笔扫千年波澜老成(23)表示关系亲密的:水乳交融刎颈之交亲同手足情投意合如胶似漆如形随影(24)表示心里憎恨的:切齿痛恨切齿腐心咬牙切齿痛心疾首同仇敌忾义愤填膺(25)表示悔过自新的:迷途知返苦海无边回头是岸浪子回头洗心革面痛改前非(27)表示心里难受的:五内如焚万箭攒心心如刀割切肤之痛痛不欲生心如刀绞(28)表示十分着急的:心急如焚燃眉之急归心似箭抓耳挠腮度日如年迫不及待(29)表示关心别人的:关怀备至嘘寒问暖无微不至拔刀相助体贴人微解衣推食(30)表示盼望的成语:望穿秋水倚门倚闾望子成龙梦寐以求翘首以盼枯苗望雨(31)形容时间短暂的:白驹过隙日月如梭光阴似箭岁月如流人生一世草木一春(32)表示数量之多的:星罗棋布万人空巷数不胜数不计其数摩肩接踵车载斗量(33)表示讨好别人的:吮痈舐痔卑躬屈膝阿谀奉承奴颜婢膝俯首贴耳胁肩谄笑(34)表示勤俭节约的;细水长流聚沙成塔集腋成裘精打细算开源节流省吃俭用(35)四个字组合成语:亭台楼阁笔墨纸砚琴棋书画梅兰竹菊鳏寡孤独喜怒哀乐(36)表示生活贫困的:并日而食不名一钱布衣蔬食箪食瓢饮断齑画粥瓮牖绳枢(37)出自佛教用语的:不可思议大慈大悲大干世界当头棒喝道高一尺魔高一丈(38)表示路途辛苦的:拔山涉水筚路蓝缕栉风沐雨餐风饮露草行露宿车殆马烦(39)表示书法的成语:入木三分笔走龙蛇力透纸背龙飞风舞天马行空铁画银钩(40)表示体育竞赛的:锱铢必较一决胜负争先恐后棋逢对手争分夺秒不甘示弱(41)形容很有才华的:才华横溢学富五车八斗之才满腹经纶学贯中西著作等身出类拔萃出口成章博览群书不同凡响盖世无双文思敏捷对答如流语惊四座(42)出自名言瞥句的:学而不厌诲人不倦锲而不舍视死如归(43)青出于蓝大器晚成(43)出自古代诗词的:万紫千红源头活水满园春色柳暗花明(44)万马齐喑春风得意粉身碎骨走马观花草长莺飞寸草春晖大江东去风流人物倒海翻江翻云覆雨(44)出自三国演义的:宝刀未老乘虚而入顿开茅塞反戈一击(45)横冲直撞抱恨终天曲意逢迎鸡犬不宁将功赎罪满山遍野鸣金收兵弃暗投明强词夺理唾手可得(45)出自子西游记的:倒打一耙囫囵吞枣叫苦连天半路出家(46)暴风骤雨必由之路无拘无束头破血流狼吞虎咽七窍生烟掩人耳目摇身一变冤家路窄抓耳挠腮(46)出自于水浒传的:逼上梁山调兵遣将飞檐走壁横七竖八(47)叫苦不迭进退两难龙潭虎穴民脂民膏蹑手蹑脚三瓦两舍山高水低天诛地灭有始有终臻臻至至(47)出自于红楼梦的:长歌当哭丢三落四翻天覆地狗仗人势(48)沽名钓誉横行霸道狐朋狗友花枝招展美中不足目无下尘难舍难分拍案叫绝贫嘴薄舌缁铢必较38、近义词成语六神无主(心神不定) 九死一生(死里逃生) 忘恩负义(恩将仇报) 出类拔萃(卓尔不群)冲锋陷阵(赴汤蹈火) 抱头鼠窜(逃之夭夭) 口若悬河(能言善辩) 不平则鸣(打抱不平)天南地北(天各一方) 别有天地(别有洞天) 见多识广(博学多才) 耳濡目染(潜移默化)胸无点墨(目不识丁) 富丽堂皇(金碧辉煌小心翼翼(谨小慎微) 变化多端(变化莫测)草木皆兵(杯弓蛇影) 触景生情(睹物思人) 出奇制胜(攻其不备) 不求甚解(一知半解)不慌不忙(从容不迫) 驰名中外(举世瞩目) 畅所欲言(各抒己见) 大惑不解(疑惑不解)有气无力(无精打采) 十全十美(尽善尽美) 省吃俭用(节衣缩食) 甜言蜜语(花言巧语)矫揉造作(装模作样) 目光如豆(鼠目寸光) 大发雷霆(怒发冲冠) 屡次三番(三番五次)七拼八凑(生拼硬凑) 不屈不挠(坚强不屈) 成年累月(天长日久) 谈笑自若(谈笑风生)瓜熟蒂落(水到渠成) 忙里偷闲(苦中求乐) 缘木求鱼(守株待兔) 画饼充饥(望梅止渴)海市蜃楼(虚无缥缈) 五彩缤纷(五颜六色) 卸磨杀驴(过河拆桥) 得寸进尺(得陇望蜀)临渴掘井(临阵磨枪) 管中窥豹(坐井观天) 貌合神离(同床异梦) 眼高手低(志大才疏)孤掌难鸣(独木难支) 对症下药(量体裁衣) 笑里藏刀(棉里藏针) 不胫而走(不翼而飞)转危为安(化险为夷) 水滴石穿(绳锯木断) 积沙成塔(集腋成裘) 狗仗人势(狐假虎威)精卫填海(愚公移山) 东施笑颦(邯郸学步) 忠言逆耳(良药苦口) 别开生面(别具一格)勤能补拙(笨鸟先飞) 触类旁通(举一反三) 背道而驰(南辕北辙) 杯弓蛇影(风声鹤唳)毫不犹豫(当机立断) 不差累黍(不爽毫发) 盛气凌人(不可一世) 小巧玲珑(玲珑剔透)随机应变(见风使舵) 波澜壮阔(波澜汹涌) 亡羊补牢(见兔顾犬) 原形毕露(真相大白)乘风破浪(披荆斩棘) 眼花缭乱(目不暇接) 龙腾虎跃(生龙活虎) 千锤百炼(千磨万击)39、反义词成语门庭若市(门可罗雀) 口是心非(言行一致) 春风得意(垂头丧气) 坚韧不拔(一蹶不振)不卑不亢(奴颜婢膝) 大公无私(自私自利) 一窍不通(融会贯通)。
冀教版五年级语文上册复习知识点
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冀教版五年级语文上册复习知识点中心1、《在天晴了的时候》:这首诗师现代诗人戴望舒写的,运用了比喻,拟人的修辞手法,描写了雨过天晴后的清新动人的景象,描写了雨后的泥路、小草、小白菊、凤蝶等景物。
表现了作者对亲近自然的自由快乐。
2、《珍珠鸟》:这篇文章按照事情发展的顺序叙述了我和珍珠鸟情感的变化过程。
在这个变化过程中,我的态度起到了决定作用。
我对鸟儿的关爱换来了鸟儿对我的信任。
鸟由怕人到信任人师文中的线索,揭示出信赖能创造出美好的境界。
3、《人类的朋友》:本文讲了我在美国亲身感受到人与动物相处的那样和谐,感受到人与动物互为朋友师那样美好,告诉我们要保护生态环境,爱护动物。
4、《大自然你好》:这是张海迪写给小欧的回信,她鼓励小欧去大自然中发现秘密,寻找知识。
感受到海迪对孩子们的关爱,和他对自然的渴望和向往。
5、《动物二章》鸬鹚:这篇写景散文按事情发展顺序,运用动静结合手法描绘了恬静的渔人闲憩图,欢腾的捕鱼图,渔舟唱晚图,感受到渔人的悠闲和水乡景色的优美。
一抹是全文的文眼。
鹭鸶:本文按总分总的结构,运用衬托、对比、仿写的手法,描绘了垂钓图、望哨图、低飞图。
表达了热爱自然,热爱生活的情感。
本文的文眼是鹭鸶是一首精巧的诗。
6、《匆匆》:本文作者是朱自清,运用拟人、对比、比喻、叠词、设问的手法,紧扣匆匆二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了对时光飞逝的惋惜和无奈,告诉我们要珍惜时间。
7、《假如只有三天光明》:本文作者海伦凯勒师一个身患残疾、热爱生活、珍惜生命、睿智、善于思考的人。
文章运用对比、反问的写法告诉我们要珍惜生命、珍惜健康,珍视你所拥有的一切。
8、《现代诗二首》:我微笑着走向生活:汪国真的这首诗写了面对平坦、崎岖、幸福、不幸时的不同态度,表达了诗人乐观的人生态度。
假如生活欺骗了你:普希金的这首诗,告诉我们要勇敢地面对苦难,镇静思索,保持积极乐观的心态,坚信快乐的日子会到来。
9、《生命中最美好的时刻》:无论是孩子的眼中,还是成人的视角,讲述着一个共同的结果:生命中最美好的时刻就在我们身边,当你发现生命在涌动时,就找到了生命中最美好的时刻。
10、《二泉映月》这篇文章记叙了阿炳创作的二胡名曲二泉映月的艰苦历程,写出了阿炳苦难的一生,表达了二泉映月的内涵,表现了阿炳热爱生活,热爱音乐,追求美好理想,敢于同命运抗争的精神。
乐曲的特点:由委婉连绵到升腾跌宕,由舒缓而又起伏到恬静而又激荡。
11、《古诗二首》渭城曲:描绘了一幅美丽清新的画面,表达了依依惜别之情。
别董大:描绘了一幅悲凉壮阔的画面,表达了诗人乐观豪迈的精神。
12、《有个孩子叫咪咪乔》本文运用了插叙的手法,叙述了交警和女儿把咪咪乔当做孩子看待,妈妈的态度由虚伪应付到愧疚。
13、《祖父后园我》本文描述了美丽的后园,慈祥幽默的祖父,自由自在、幸福美好的童年生活,表达了那份浓浓的亲情。
14、《现代诗二首》纸船寄母亲:这首诗的作者是冰心,用纸船比拟自己远离家乡的孤独,表达作者思念母亲,思念家乡的情感。
纸船:这首诗的作者是泰戈尔,纸船运载了我的渴望、希望和梦幻,表现了对孩子天真可爱,想象力丰富的喜爱。
15、《金色的鱼钩》灿烂的金色的光芒象征着老班长忠于党忠于人民的革命精神永放光芒,表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。
16、一诺千金(秦文君)中心:本文运用对比手法,讲述了自己学生时代和男生的一诺千金还有后来朋友失信的两个故事,说明只有讲信用、信守诺言,才有可能成功,才能成为坦荡无愧的朋友。
表达了对重诚信、守信用的人的赞美。
《一诺千金》是一个成语故事,选自《史记.季布栾布列传》原文:“得百金,不如得季布一诺”现在比喻:“说话算数,讲信用”17、唯一的听众《唯一的听众》作者:落雪《唯一的听众》通过老教授的言行和作者的心理、行动的变化两个方面感受到老人对作者的爱护、鼓励,以及作者对老人的敬佩、感激之情。
中心:课文叙述了酷爱音乐的“我”曾遭家庭的反对,自责、沮丧而又不忍放弃练琴,在林中遇到一位自称为“耳聋”的老人的热情鼓励和支持下走出自卑和沮丧,走向成功的故事,歌颂了老教育家、音乐家悉心呵护音乐爱好者的美好心灵。
18、九色鹿人物形象:九色鹿:美丽善良、不图回报、勇敢自卫。
国王:明辨是非、惩恶扬善、知错就改。
落水者:贪婪、背信弃义、忘恩负义。
中心:课文讲述了一个九色鹿救人反被出卖,而最后九色鹿重获自由,出卖九色鹿的人被扔进恒河的故事。
故事告诉人们做人要守信誉,要知恩图报,任何背信弃义、恩将仇报的行为都不会有好结果。
19、我的战友邱少云中心:课文以第一人称的手法,按照事情的发展顺序,讲述了自己的战友邱少云在一次冲锋中为了整个战斗的胜利,严守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
赞扬了邱少云遵守革命纪律、顾全大局、不怕牺牲的精神。
20.《将相和》作者:司马迁选自《史记.廉颇蔺相如列传》中心:课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事,突出表现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大局,廉颇知错就改以及他们两人为了国家利益团结协作的品质。
21、跨越百年的美丽《跨越百年的美丽》散文居里夫人是一个:热爱科学,对事业执著;视名利如粪土的人。
为什么说居里夫人的美丽“跨越百年?因为她的贡献永在;她的优秀品质和人格精神永存。
中心:本文赞美了居里夫人为科学事业献身的崇高精神和人格魅力。
端庄、淡定-----容颜之美为科学献身-----精神之美视名利如粪土-----品格之美22、“两弹元勋”邓稼先中心:这篇文章主要描写邓稼先在生命的最后时刻游北京天安门的感人情景,再现了他为我国研制第一颗原子弹和第一颗氢弹所作出的卓越贡献,赞扬了一位科学家甘愿奉献的爱国情怀和无所畏惧的科学精神。
突出了他不计名利、舍生忘死、甘愿奉献、尽忠报国的高尚品质。
23、我最好的老师课文中心:怀特森先生用自己独特的教学方式, 告诉每一个孩子都应该具有独立思考和独立判断事物的能力,同时要具有科学的怀疑精神。
24:《突兀的大石头》李四光:(仲揆)是一个勤于观察、善于思考、乐于求知、严谨求学、勇于探索、持之以恒的人。
中心:本课告诉我们要善于发现问题,不断学习并解决问题,要有追求,做事要持之以恒。
25、最佳路径中心:课文记叙了世界建筑大师格罗培斯是如何设计迪斯尼乐园的路径的,使我们领悟到做事只有顺应人们的需要,给人以自由选择的空间,才能产生最好的办法和意想不到的效果。
表现了格罗培斯对工作精益求精、严谨认真的态度,以及善于从生活中发现,用于创新的工作作风。
26、词二首中心:《西江月.夜行黄沙道中》这首词写的是词人在山乡夜行中的所见所闻。
明月清风,惊鹊鸣蝉,溪流小桥,构成了一幅江南夏夜的优美动人的画面,表现了词人对大自然的热爱和丰收的喜悦。
《如梦令》中心:《如梦令》写的是词人在一次郊游归途中,匆忙间“误入藕花深处”的事,表现了词人心中的无比喜悦之情。
李清照的《如梦令》,追叙了作者泛舟流连忘返、酒醉后几乎迷路的动人情景,抒发了作者热爱生活的感情。
辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道中》,描写作者夏夜行走在上饶黄沙道中所见的农村景象,表达了诗人对农村生活的眷恋。
27、猴王出世中心:课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴机敏、聪慧、活泼可爱、敢作敢为、善良的特点。
28、《水墨徽州》中心:《水墨徽州》一课以早上的徽州、漫步徽州大街小巷以及雪后看到的徽州为顺序,以递进的方式描绘了徽州是一幅古色古香的写意水墨画,赞叹了徽州文化历史的辉煌。
29、走路的人中心:课文介绍了雕塑大师罗丹的作品《走路的人》,指出罗丹是米开朗琪罗风格影响雕塑三百年之后的第一个开创一代新风的革命性人物。
课文歌颂了罗丹对雕塑艺术的不懈追求与探索,以及他敢于打破传统,走自己的路的勇气。
30、布达拉宫中心:课文介绍了中国乃至世界著名的佛教圣殿布达拉宫,从雄伟壮丽的建筑和浩瀚繁富的收藏两方面进行说明,表现了布达拉宫无法估计的价值。
本册重点四字词语:蹑手蹑脚、难以置信、潜滋暗长、忐忑不安、羞愧难当、全力以赴、天方夜谭、团团围住、纹丝不动、痛痛快快、毕毕剥剥、心如刀绞、漫山遍野、激动人心、满腔怒火、千斤巨石、无价之宝、左右为难、绝口不提、理直气壮、客客气气、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、高头大马、怒气冲冲、绕道而行、渑池之会、负荆请罪、同心协力、随心所欲、人声鼎沸、神色庄重、一袭长袍、肃然无声、疲劳至极、卓有成效、耳鸣眼花、浑身乏力、端庄坚毅、流传于世、视名利如粪土、一如既往、埋头工作、执着进取、驾驭规律、永葆美丽、两弹元勋、川流不息、土里土气、走走停停、朝思暮想、日夜思念、相濡以沫、惊天动地、尽忠报国、关系恶化、撕毁合同、撤走专家、封锁消息、无名英雄、激动不已、举手致意、一贯正确、不同寻常、从头至尾、兀里兀突、迷惑不解、对外开放、攻克难题、微不足道、大伤脑筋、清理思绪、年迈无力、任其选择、深受启发、优雅自然、不可多得、无法弥补、贻误战机、幸免于难、精美绝伦、情有独钟、不速之客、开门见山、意想不到、顾全大局、服从民意、热火朝天、秋高气爽、登高远眺、开阔胸襟、独一无二、雄伟壮丽、五官俱备、四肢皆全、滔滔不竭、拍手称扬、应声高叫、瞑目蹲身、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、安身之处、力倦神疲、波光闪烁、生机盎然、人影绰绰、白墙青瓦、粉墙黛瓦、雾霭飘渺、大街小巷、葱茏迷蒙、水光山色、挥毫泼墨、轻轻浅浅、疏树寒村、山水胜景、水墨丹青、悄无声息、古色古香、曲线玲珑、绵绵不绝、惶惑不解、高大壮硕、栩栩如生、人物逼真、线条优美、造型华丽、光滑柔润、凌空屹立、巍峨壮观、鳞次栉比、层次分明、错落有致、熠熠生辉、至高无上、圆浑厚实、流光溢彩、金碧辉煌、叹为观止、宝物荟萃、稀世文物、引人注目、无所不包、无所不容、不计其数、独具匠心、寥寥数笔、幽幽的小令、隆重的仪式、历史的抉择、确切的消息、放松疲惫的身体、缓解紧张的情绪本册生词一、一类字1、炫耀尘垢胆怯凤蝶智慧携手晕皱曝着阴霾深幽生意葱茏扒开绳索画框比较蹦跳沉默蜡烛扭动胸脯流泻2、深幽斑斑驳驳葱茏扒开神气十足灯绳画框较远蹦跳不动声色默写涂蜡天色入暮扭动胸脯流泻3、窗明几净青翠欲滴和谐相处司空见惯大摇大摆见怪不怪三两为伴不止于此自由自在据为己有4、叽叽喳喳5、文章鸬鹚一望无垠船舷喉囊炊烟四起美中不足吞下鹭鸶白鹤镜匣望哨韵律6、头涔涔泪潸潸挪移轻轻悄悄伶伶俐俐跨过罢工赤裸裸逃去如飞千门万户伶俐跨过徘徊7、健康无恙惦记珍惜两耳失聪双目失明长途跋涉扪心自问数以百计抚摩征兆清晰可见五彩缤纷千姿百态无动于衷惦记长途跋涉征兆清晰可见8、千击万磨9、轻手轻脚万籁俱寂黑压压风吹雨打无所不能无边无际莫名其妙10、藤萝摇曳碧草如茵野花遍地师傅明月高悬月光如银饱经沧桑似懂非懂患病月光似水静影沉璧倔强琴弦积淀已久茫茫月夜委婉连绵蜿蜒而来流淌恩重如山升腾跌宕步步高昂势不可当水光照水水波映月倔强船舷富饶哭泣11、渭城浥湿君子日曛12、膝盖习以为常人权虚伪哼哼哈哈歉意刹那民警婴儿戛然而止惭愧伪装道歉警察婴孩惭愧13、笑盈盈不以为奇寸步不离异想天开红彤彤14、万水千山平平安安15、喜出望外热气腾腾夜色弥漫三长两短无边无涯重重叠叠奄奄一息16.一诺千金恍恍惚惚拳头喉咙如期归还攒钱十万火急绵长深切罕见倾盆大雨风雨无阻白茫茫无比欢欣坦荡无愧目睹灵魂区区风雨何足畏惧坦荡无比17.白痴蹑手蹑脚瘦弱耳聋夸奖洋溢难以置信敲门潜滋暗长忐忑不安羞愧难当全力以赴大吃一惊天方夜谭锯条19.潜伏地堡居高临下纹丝不动咳嗽痛痛快快燃烧毕毕剥剥乱窜紧绷刀绞模糊眼巴巴熄灭千斤巨石激动人心漫山遍野攥紧控制20.无价之宝左右为难绝口不提理直气壮大大方方决不失信客客气气完璧归赵攻无不克战无不胜气冲冲负荆请罪同心协力21.人声鼎沸神色庄重肃然无声一袭长袍端庄脸庞陷入搞卫生烟熏火燎溶液疲劳至极侵蚀卓有成效耳鸣眼花浑身乏力隐退不幸早逝坚毅永恒里程碑流传于世迄今一枚视名利如粪土一如既往宠物执著22.两弹元勋邓稼先萍水相逢川流不息尿液土里土气陌生车厢勾画长袍脸庞搞到溶液卓有成效里程碑一枚印章宠坏导尿瓶袜子朝思暮想日夜思念相濡以沫惊天动地尽忠报国祖辈无名英雄献身腾空升起激动不已举手致意奴隶勾起尼龙袜相濡以沫一辈子23.完完全全24.迷惑不解斑斑驳驳25.最佳庆典微不足道脑筋催促焦躁思绪漫山遍野任其选择覆盖伦敦26.喜鹊莲藕27.山涧猿猴石崖滔滔不竭瀑布应声高叫瞑目蹲身将身一纵无水无波明明朗朗喜不自胜天造地设猴王仙胎五官俱备四肢皆全饮涧泉猕猿石崖瀑布石窍石灶蔚蓝隆起清澈透明砌筑吉庆距今金册金属宗教力倦神疲28.黑漆漆波光闪烁生机盎然起起伏伏山影朦胧人影绰绰隐隐约约白墙青瓦雾霭飘渺大街小巷葱茏迷蒙粉墙黛瓦潺潺流淌水光山色无处不见挥毫泼墨轻轻浅浅疏树寒村山水胜景水墨丹青雪花飞扬悄无声息通体洁白时光隧道迷迷蒙蒙古色古香白茫茫苍宇之间意味浓郁曲线玲珑绵绵不绝29.惶惑不解高大硕壮栩栩如生人物逼真线条优美造型华丽光滑柔润粗糙凹凸30.蔚蓝隆起青藏高原傲立的雪峰静默的圣湖炫目的蓝天举世闻名布达拉宫清澈透明红山之巅凌空屹立金光四射巍峨壮观层层叠叠红白相接鳞次栉比层次分明错落有致熠熠生辉至高无上砌筑笔直尖峭圆浑厚实吉庆流光溢彩金碧辉煌叹为观止稀世文物浩瀚距今引人注目手册题材多样内容丰富宗教无所不容无所不包不计其数无价之宝泥塑重彩金属多音字曝蔓几冠夹供斗中禁尽转薄待吐朝舍奔和剥雀结载塞挨强着为攒曾处通露倒调丧尽佛冲角撒盛堡炮绷糊将划相传便削杆哄给空喝任都冲遂当量曲正会称揣悄词语积累:1、舒适又温暖的巢异常茂盛的法国吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓笛儿般又细又亮的叫声无数指甲状的小叶尖细又娇嫩的鸣叫珍珠似的圆圆的白点珍珠似的圆圆的白点涂了蜡似的角质的小红嘴2、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。