2000年高考语文作文试题题目集锦-作文
2000年,山西,高考作文,题目（共8篇）
2000年,山西,高考作文,题目(共8篇)篇一：山西省历年中考作文题目2011年●一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生。
●如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。
●多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。
良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。
文题：请以“____好习惯”或者“好习惯____”为题，写一篇作文。
要求：①先选择题目并补充完整；②文体自选；③避开真实的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤书写规范、标点正确、卷面整洁2010年打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领受一片情感，感受一颗心灵。
请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文；感情自然、朴实、真切；文体不限（诗歌除外）；文中避开真实的人名、校名和地名。
（拟题特别要求：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等等，如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园......）2009年文题：请以“____________，太棒了！”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整。
②文体不限（诗歌、戏剧除外）。
③避开本试卷中的阅读材料。
④避开真实的人名、校名和地名。
⑤不少于600字。
2008年从下面两个题目中任选一题作文。
文题一：请以“为了”为题，写一篇作文。
文题二：阅读下面材料，写一篇作文。
杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。
生于世界上，在于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。
要求：①半命题作文，先将题目补充完整；②材料作文，自选角度，自拟题目；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④字数在500-800字之间；⑤文中避开真实的人名、校名、和地名。
篇二：安徽省2000到2010年高考作文题回顾2000年高考作文题目：以“答案是丰富多彩的”为话题2001年高考作文题目：以“诚信”为话题2002年高考作文题目：以“心灵的选择”为话题2003年高考作文题目：以“感情亲疏和对事物的认知”为话题2004年高考作文题目：以“相信自己与听取别人的意见”为话题2005年高考作文题目：以“出人意料和情理之中”为话题2006年高考作文题目：读(从2006年开始安徽省独立命题) 2007年高考作文题目：提篮春光看妈妈2008年高考作文题目：带着感动出发2009年高考作文题目：弯道超越的联想或感悟2010年高考作文题目：吴兴杂诗的思考或联想篇三：2000-2013高考作文试题2013年四川高考作文出炉:过一个平衡的生活四川新闻网成都6月7日讯(记者张云柯)2013四川高考作文已经出炉，成都七中考点第一位考生走出考场，据考生反应，今年高考语文作文是以“过一个平衡的生活”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
2000年高考作文全国卷一10篇
2000年高考作文全国卷一10篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2000年高考作文2000年高考作文2000 年高考英语满分作文作文题目假设你是李华，在美国探亲，2000 年 2 月8 日清晨，你目击一起交通事故。
警察局让你写一份材料，报告当时所见情况。
请根据下列图画写出报告。
注意：1．目击者应该准确报告事实；2．词数100 左右。
满分作文At 7: 15 a. m. on February 8, 2000, I was walking along Park Road toward east. And on the other side of the road an old man was walking out of the City Park. Suddenly a yellow car that drove up Third Street made a fight turn and rushed into Park Road at great speed. Next the car hit the man while he was crossing the road. He fell down with a cry, but the car didn’t stop. It droveoff at great speed heading west. The driver was a young woman and the number was AC864. About two minutes later, I stopped a passing car and took the old man to the nearest Hua 满分作文It was 7: 15 am. Feb. 8th, 2000, and I was on my way to school. When I got near the Park, I saw a car from the No.3 street. It turned right and drove onto the Park Road. At that time, an old man happened to cross the road and he was knocked down by the car. The driver didn’t stop but ran to the west as fast as a flash. I can still remember that the plate number was AC864. The color of the car was yellow and the driver was a Hua 满分作文It was 7: 15 on the morning of February 8, 2000. I was walking toward east along Park Road. An old man walked out of the City Park on the other side of the road. He was crossing the street when a yellow car droveup third Street made a right turn into Park Road. Suddenly the car hit the old man down,and drove off at great speed heading west. I took him to the nearest hospital and doctors told me he was badly injured. It came to my mind that the driver was a young woman and her plate number was Hua满分作文When I was going along the park road towards east at 7: 15on February 8, 2000, I saw an old man was knocked down by a yellow car. It happened like this, the old man went out of the City Park’s gate while a car turned right from the Third Street, and when it went into the Park Road, it hit the man while he was crossing the road. Without stopping, the car continued to go to the west along the Park Road. I remember that the car is yellow, and the plate number is AC864. It’s a woman who drove the Hua 满分作文When I was going along the ParkRoad towards east t 7: 15 a. m. on February 8, 2000, I found an old man who came out of the City Park was walking on the other side of the street. He was going to cross the road when there came a yellow car from Third Street and it turned right all of a sudden. At that moment the car hit the old man but did not stop. The driver was a young woman and the plate number was AC864. After a while I took the injured man to the nearest Hua 满分作文It was 7: 15 on the morning of February 8, 2000. I was walking east along the Park Road. When I passed the Park Gate, I saw an old man walk out of the Park on the other side of the road. At that moment, a car was running up from the Third Street and turning right, onto the Park Road. I was too shocked to shout. But it was too late. The old man was knocked over, and the car didn’t stop. It was drivenwest along the park road. I noticed that the car was yellow, the plate number was AC864 and the driver was female. I called a taxi to send the old man to Hua 满分作文It was 7: 15 on the morning of February 8, 2000. I was walking along Park Road towards east when an elder man came out of the City Park in the other side of the street. I saw a yellow car drove up third Street at great speed and make a right turn into Park Road, and the car hit the man while he was crossing the road. The man fell down and shouted but the car didn’t stop and drove off at great speed heading west. I noticed the driver was a young woman and the plate number of the car was AC864. After a moment I took the old man to the hospital by Hua 满分作文At 7: 15 a. m. on February 8, 2000, I was walking eastward along Park Road. On the other side of the road, an old man was walking in the same direction.At the T-junction, a car turning fight from 3rd Street into Park Road, suddenly knocked him down. The car did not stop. Instead, it ran fast away westward along Park Road. It was a yellow car and the plate number was AC864. I remembered clearly that the driver was a young woman with long hair. I asked a man and took the old man to the Hua 满分作文It was 7: 15 on the morning of February 8, 2000. I was walking along Park Road towards the east when an old man come out of the City Park. And then I saw a yellow car turn right into Park Road from Third Street. The next moment the car hit the man while he was trying to go the other side of the street. He fell with a cry, but the car didn’t stop and drove off quickly towards the west. I noticed the driver was a young woman and the car number was AC864.A few minutes later, I called anambulance and took the old man to the nearest Hua 满分作文It was 7: 15, February 8, 2000. I was walking along Park Road when I saw a yellow car. At that time I went towards the east and an old man came out of the City Park on the other side of the street. The car was coming from Third Street and made a right turn to the Park Road. Suddenly I heard a cry. Then I found the yellow car hit the old man on the corner. The old man fell onto the ground, but the car didnt stop and continued to head west. The driver was a young woman and the plate number was AC864.The poor old man was lying on the street, unable to stand up. I stopped a Taxi and took the old man to the nearest Hua各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
2000年全国高考话题作文：答案是丰富多彩的
2000年全国高考话题作文：答案是丰富多彩的万紫千红总是春"横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
"是啊，只因身在山中，才高八斗的苏轼亦不识庐山之真面目；庐山尚且如此，何况我们身处这个无奇不有的大千世界呢?无怪乎我们各人对世上事物的感觉都不同了。
学者出一题目，众人各抒己见，见仁见智，高下难分……面对"开发西部"，各方献计献策，规划蓝图，各显神通……谈论辛弃疾，或道用典精辟，或曰哲理深刻……评价加入"世贸"，或道机遇难得，或曰挑战严峻……大漠孤烟，长河落日，年年岁岁；关山冷月，敦煌清梦，岁岁年年。
古往今来，千百年间，关于世间万物的争执辩论从未间断：或曰此长，或曰彼短，难以定夺。
其实，在这些争论中，本来就难以断定孰是孰非。
因为，在我们这个五彩缤纷的世界中，答案原本就不是惟一的呀。
恰如朱熹所道："等闲识得东风面，万紫千红总是春。
"正如许许多多的问题一样，我们今后如何投身于祖国建设的答案也不是惟一的。
天南海北，山东关西，何处不是我们祖国的土地?大漠戈壁，塞外江南，何处不是我们祖国的疆土?在时代的号角声中，让我们的热血沸腾，奔向各个岗位，投身于伟大祖国的建设中吧!我们奔向浩瀚的大海，艰苦奋斗。
在"古来青史谁不见，今日功名胜古人"的豪言中，石油为我们而喷涌……我们奔向神秘的沙漠，奋勇开发。
在"黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"的壮语中，绿洲为我们而出现……我们奔向荒凉的戈壁，努力工作。
在"安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截"的誓言中，长城为我们而颔首……我们奔向巍峨的天山，潜心探索。
在"前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑"的憧憬中，雪莲为我们摇曳……"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
"面对前贤志士的风流往事，面对大千世界的五彩缤纷，我们定将"长江后浪推前浪"，在各个岗位上创下伟绩。
2000全国高考语文作文试题及范文析
• 阅读下面的文字，根据要求作文。 水有水的性格——灵动，山有山的性情——
沉稳。 水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。 然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，
沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。 请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一
篇不少于800字的文章。 [注意)①话题包括两个方面，可以只写一个方
面，也可以兼写两个方面。②立意自定。③文体 自选。④题目自拟。⑤不得抄袭。
• 话题解析：
“水的灵动，山的沉稳”是一个并列结 构的短语，属于关系类话题。就话题本身 来看，它包含着两种特性：一是对立，二 是和谐。“山”“水”是自然界中的一对 矛盾，但它们又互为补充，互为依存。山 无水不秀，水无山不灵；水之灵动和海之 一色，山之沉稳与四季变化，它们看似对 立实则统一：失去了清纯，水之灵动则无 根，没有四季之景的变化，山之沉稳则无 态。大自然由此产生了和谐统一之美。 “灵动”“沉稳”，与其说是山水给人的 感觉不如说是人类文化特质在自然中的体 现，这对矛盾构成了人类文化的有机体。
答案：B “汗牛充栋”形容书籍极多，在A中用 错了修饰对象。
“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透 彻，也指暴露得很彻底。 “洗心革面”比喻彻底悔悟，在C中不 符合语义。
“左右逢源”比喻运用自如、得心应 手；讽刺圆滑世故、会投机；前一义 含褒义，后一义含贬义；在D中感情色 彩不当。
2004年江苏高考作文
• 再看材料。我们可以把它分解、梳理成如下图示： 聪慧（水对人的影响）
水——灵动 一色（变中有不变） 敦厚（山对人的影响）
山——沉稳 换景（不变中有变）
如此，可以看出材料中包含了如下几组矛盾：山和水、灵动 和沉稳、聪慧和敦厚、水的灵动和海的一色、山的沉稳和四 季变化。同时，也可以看出材料是从两方面进行阐述的：山 水对人的影响、山水中包含的对立统一思想。 把话题和材料结合起来考虑，这篇作文的话题包蕴的意思应 该有这几点：事物对立统一的辩证思想、矛盾构成和谐的美 学原则、自然对人的孕育规律。
2000年江苏常州高考语文作文题目 加减乘除法
2000年江苏常州高考语文作文题目加减乘除法有人说，人生是一个自我经营的过程。
要想经营好人生就得进行认真地核算，就离不开人生的“加减乘除”。
人生需要“加”。
人生像水缸，不往缸里加水就失去了它的意义。
同样，人的一生中总要有所理想，有了理想，才有目标，才有动力，才会驱动人们勇敢地去追求，激励人们不断超越自己，让人们的生活充满意义和喜悦。
反之。
如果没有理想，生活就想在荒漠中失掉了罗盘，迷失了方向；如果没有理想，生活就像鸟儿失去了翅膀，永不能飞翔。
所以人生要过得有意义就得给它加个理想。
人生需要“减”。
人生像一辆载物车，如果不加以控制，就会使其超载，从而驶向负面的道路。
人的一生充满着欲望，心中的欲望太多，就容易使人误入歧途。
生命有限，欲望无限。
我们不应该把有限的生命耗费在无限的欲望中，那样容易让人丧失本心，走向自我毁灭的道路。
既然欲望过多，何不为它减量呢？少一份欲望就多一份轻松，不是吗？人生需要“乘”。
常常听人们说到“事半功倍”这个成语，意思是说做的工作费力小，收效大。
可见，一个人的.成功与它个人的努力是分不开的。
也许你付出的努力在别人看来有些微不足道，但是请相信：有努力就会有收获，幸运女神会眷顾你的。
有时候，付出的努力就会有双倍的甚至更多的收获。
所以人生若想成功就需要努力，就离不开“乘”。
人生需要“除”。
老班曾在黑板上列过一条公式：理想实现值/自我期望值=现实能力值。
他说：一个人若他的现实能力越大，理想实现值也就越大，现实能力越小，理想实现值也就越小：若他的自我期望值越大，他的理想实现值就越大，自我期望值越小，理想实现值越小。
然而自我期望值过小就容易使人停滞不前，毫无进步，自我期望值过大就会超越现实能力，使人精神受挫，一蹶不振。
所以若想人生过得精彩就得好好利用“除”。
人生能否过得更精彩更有意义，取决于你是否掌握了人生的“加减乘除”。
2000年河北语文高考作文
2000年河北语文高考作文
有这样一个故事。
一位船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。
其实，船主只是让漆工涂漆，并没有让他补漏洞，修补漏洞纯粹是漆工的分外之事。
可就是这顺便的分外之举，却挽救了船主几个孩子的生命。
可别小看这顺便的分外之举，生活的美丽，社会的和谐，很大程度上就需要这些分外之举前段时间，黑龙江佳木斯市出现了一位最美女教师——张丽莉老师。
张老师之所以最美，原因就是她做出了她职责范围的分外之举。
2012年5月8日晚，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。
危险瞬间，本可以逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病床上。
谁都知道，教书育人是教师的职责，没有法律规定教师必须舍身去救学生。
张老师的伟大之举，纯粹是分外之举。
就是这美丽的分外之举谱写了一曲美丽的教师之歌。
无独有偶，2011年7月一位妈妈被网友誉为最美妈妈，她就是吴菊萍。
2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一个社区内，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子，小女孩得救了，可吴菊萍却身受重伤。
救自己的孩子，是任何一个妈妈的分内之事。
可是，吴菊萍不一样，她在最危急的时刻，不惜个人安危去挽救别人的孩子。
这是多么伟大的分外之举呀！就是这美丽的分外之举，挽救了别人的孩子，谱写了一曲美丽的妈妈之歌。
2000年湖北高考语文作文题
2000年湖北高考语文作文题作文题：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。
渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。
艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。
”看年轻人哪一个都舍不得丢。
艄公又说：“有弃有取，有失有得。
”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。
范文：冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。
寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！人类没有了真诚，生活便没有了分量。
让我们在真诚中舒展心灵的畏惧，在真诚中领略世界的风采。
留住真诚，生命便有了前进的依托留住真诚，你我便有了心灵的共鸣。
留些信用给自己取暖吧！树不直，无以成栋梁。
让我们在彼此的信任中开启合作的大门，让我们在彼此的信任中放飞心中的喜悦。
留住信用，我们的眼睛便成了忘记的“监视仪”留住信用，我们的耳朵便成了背约的“除尘器”。
人间纷繁芜杂，留些信用给自己，我们才能日不怕雨淋，夜不怕霜打。
留些诚信给自己取暖吧！诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。
让我们在生命的海滩边，拾取诚信的五彩贝壳，让我们在你我的交流中，留些诚信做友谊的基座。
商海浮沉，留些诚信，回报你的将是一片春光。
然而，面对篝火，我们需要自己带上火柴才能取暖，走进暗夜，我们需要拨开心头的云雾才能望见满天星斗身陷迷惘，我们需要航船启航前就将航灯高高挂起！同样，诚信需要我们每个人的支撑。
众人拾柴火焰高，真诚的相待，才能焕发出生命的霞彩！无须感叹世态炎凉，不必埋怨人心不古，因为美好的一切就在你我手中，正如诚信的期盼同样在你我心中一样！太阳每天都不辞辛劳地升起，点点跳跃的焰火仿佛也为你我而感动，真诚的相对，令你我更加坦然。
回答（2000年全国高考优秀作文）
回答（2000年全国高考优秀作文）第一篇：回答(2000年全国高考优秀作文)回答(2000年全国高考优秀作文)一千个哈姆莱特一千个人眼中就有一千个哈姆莱特。
对他悲剧命运的哀伤，对他“宇宙的精灵，万物的灵长”的赞叹，对他…… 四个不同的几何图形，有人看出了圆的光滑无棱，有人看出了三角形的直线组成，有人看出了半圆的方圆兼济，有人看出了不对称图形独到的美……不妨套用苏轼的一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”是的，生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面，面对生活中的每一个人。
不必介意别人的观点不同，不必担心自己的思维偏差，坚信你自己的眼睛，因为你用敏锐的视角去注视这个世界，执着你的感悟，因为你用善感的心灵去体味这多彩的人生。
同是一个甜麦圈，悲观者只看见一个空洞，而乐观者却品味到它的味美。
同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”同是“谁解其中味”的《红楼梦》，有人听到了封建制度的丧钟，有人看见了宝黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身……是的，我的心执着于我见、我闻、我悟。
条条大道通罗马认识事物的角度、深度不同，解决问题的方法就自不相同。
正所谓有什么样的世界观，就有什么样的方法论。
但我相信：条条大道通罗马，历艰辛殊途同归。
小平同志的“黑猫白猫论”风趣而深蕴哲理。
东部地区飞速发展源于西部的支持，而西部大开发的成功也必需东部的鼎力相助。
设若以老观念来解决问题，东西部齐头并进，那中国的发展不知又要经历多少艰辛。
测量一栋大楼的高度，有人利用太阳下的阴影，通过三角函数的关系简单算出；有人用绳子与楼房比较，然后测绳子长度；有人用气压计，从楼底到楼顶，通过气压变化来计算；也有询问楼房管理员……问题的出现是一个起点，问题的解决则是终点，过程则不惟一。
方法的选择完全取决于当时的具体情况。
事移世易，方法多变。
我的回答我不是怀疑论者却仍想像北岛一样高呼：我不相信。
2000年全国高考优秀作文落花人独立
2000年全国高考优秀作文落花人独立湛蓝不是的天空没有一丝云遮挡，这在无形中造成了风的无忌，站在一棵花树下，一缕飞花从眼前飘落，我想用手去托住它的躯体，而它的鲜艳刺痛了我的眼睛，它从我的指缝间滑落下去，化作春泥。
任何美丽的东西一旦燃烧凝结就注定不会结果，但我却不这么认为，落花是生命的涅槃，但也是另一生命的当年。
一位学者特别强调一道题，四个图形符号中，哪一个与其他九个类型不同，尽管大家的回答都不同，但我宁可把它作为诠释对信念的诠释。
圆形是惟一没有洛伯夫湾的图形，它如同生命的历程，由生入死，由死及生，记忆就这样一如既往地循环着，这是它的使命，正如落红，它的凋零没有一丝痛苦的挣扎，有如它生时的洒脱和平静，落红为树的灿烂而生，为树的长青而死，这是对母亲的超额回报，海外的无数游子早已在这棵花树下将他们爱国的思绪凝固成一道风景。
三角形是惟一由直线构成的图形，它是一个人生命的结构中——独立，它的稳定、无懈可击成就了每一个的思维和行动，落花人独立，他紧紧地守住自己的心，用它去观察世界，不论在人流涌动的城市，还是在贫困的小山村，它都不被外界的流毒所浸染，仍旧从事自己认为最崇高的看来科学事业，就像落花，它毫不犹豫地摆脱三只手我温暖的手，投入大地的怀抱，因为它知道在棒果土地上，它才能实现自己的效用。
半圆是惟一由直线和曲线构成的图形，它是生命的海岸线。
每个人都有自己的东海岸，它们会有交点，但绝不会重合，这使得生命更为绚丽多彩，它让每个人对自己的人生道路都有选择，而终点却只有一个——贡献。
落花飞絮，不论它们飞去向哪里，但它们将要紧接著把最后一丝气息注入花树的理念却是一致的，你仔细观看每遍地落红，即使它被风扬上头顶，最后的落脚也会是一棵花树的根须旁。
是惟一非对称图形，那是在说生命要自己顺便领取。
大自然给予大家的同样多，为什么大千世界，有的能繁衍千年而不断，而有的只是匆匆走过，将冰凉的骸骨留在现代文明造就的艺术馆里。
这是生命的不对称性。
2000年全国各地高考满分作文、优秀作文选编集(1)
2000年全国各地历届高考满分作文及优秀作文选编集2000年江苏高考优秀作文:四幕剧2000年四川高考满分作文:回答2000年湖北高考优秀作文:人生也是一张答卷2000年上海高考优秀作文:科技与人文齐飞2000年湖北高考优秀作文:沧桑看云2000年天津高考优秀作文:日记两则2000年天津高考优秀作文:冬的主宰2000年北京高考优秀作文:标准与答案2000年湖北高考满分作文:20世纪你美吗？2000年湖北高考优秀作文:瞧这一家子2000年浙江高考优秀作文:一花一世界2000年江苏高考优秀作文:10减1等于……2000浙江高考优秀作文:人生,丰富多彩！四幕剧我是中文系的学生，教授布置了一份特殊的作业，看四幕短剧，写篇论文，明天交。
第一幕：情景对话背景：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块零乱的石头。
A：这有什么风景好看？暴雨、小路、溪流、石头！B：这有许多东西。
小路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石头边花朵在欢笑，暴雨后挂着彩虹……全剧终……我凝神思考，在笔记本上写道：其实生活中的任何情景都是美丽的，能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛，敏感的思维，更重要的是一颗充满爱与希望的心。
正如：生活不是缺少美，而是缺少发现。
第二幕：半个甜面圈背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。
A：唉！天哪！只剩下了半个甜面圈。
（A一脸的无奈）B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。
（B一脸快乐状）全剧终……笔记本上留下了我清晰的笔迹：乐观和悲观其实是两种生活状态，乐观者看到的永远是希望，而悲观者看到的永远是失望。
在人生旅程中，乐观者永远向前看，向前走，大步流星；悲观者永远向后看，原地停留甚至向后走，惊慌失措。
正如：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。
我选择玫瑰的美丽，因此我选择前者。
第三幕：世界上什么东西最亮背景：上山下乡刚回城的老三届在听一位哲学老师上课。
2000年湖北高考满分作文--20世纪你美吗
2000年湖北高考满分作文--20世纪你美吗100年的风雷激荡，100年的高歌猛进，100年的沧桑风云，100年的璀璨辉煌。
当这样一个沉甸甸的100年活生生地铺展至自己眼前时，我问自己：20世纪留给人们的是美丽、璀璨，还是痛苦和悲怆?20世纪人类从无知走向已知，从落后、蒙昧走向文明与开化。
20世纪人类社会从立法走向执法，从无序走向有序。
20世纪，电话、手机、商务通的发明;电脑、互联网、伊妹儿的出现;汽车、火车、飞机的制造，使人们获得了更多的资讯、更快的服务。
于是到了20世纪末，人们走入了信息时代。
这，是历史的进步、是社会的进步。
可是凭此我们就能说20世纪很美丽吗?2000年湖北高考获满分优秀作文选登(二)不能———抬头寻找天空的翅膀，候鸟出现了它的影迹，带来远处的饥荒、无情的战火，依然存在的消息。
———引记20世纪，两次世界大战，近一亿生灵死于非命，从希波到十字军东征，从希特勒的奥斯维辛集中营到日寇在华北的细菌试验场。
以往的人类历史，可以说是交织着满足人类无限贪欲而展开的狼烟与铁血啊!20世纪确实取得了巨大成就，它养育了最多的人口，但也葬送了最多人的生命。
它创造了高科技，但也发明了核武器。
这一切说明了什么?说明了20世纪物质与科学技术突飞猛进的同时，人类的精神家园、人类的道德意识可谓是花果飘零。
可看看巴以冲突中的流血牺牲，看看菲律宾的人质危机，人类啊，难道还要我们的心智像雨、像风，以对道德的沉沦来拯救我们这个越发脆弱的星球吗?20世纪人类对环境的破坏就更令人堪忧。
废气污染了天空、废水污染了海洋，温室效应的增加、两极冰山的融化，无不构成人类生活与发展的危机，美国作家阿西莫夫说得好：瞧瞧我们都干了些什么!我们把陆地变得千疮百孔，把天空弄得污烟瘴气，把海洋变成一个巨大的垃圾场。
够了，够了!不是篇幅不够，而是我不忍心再一一列举。
人类从来没有像20世纪这样获得如此迅猛的发展，也从来没有像20世纪这样遭受如此深重的灾难。
2000年高考作文题
2000年高考作文题【篇一：2000年全国高考作文 - 海宁教师博客——为】 2000年全国高考作文作文材料:在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：〖hz(〗〖xcz4.tif〗〖hz)〗四个图形符号中，哪一个与其它三个不同？有人说圆形，，因为圆形是唯一没有角的图形；也有人说三角形，它是唯一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是唯一由直线和曲线构成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是唯一非对称性的图形。
看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。
的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。
在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。
你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
[注意](1)这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。
(2)文体不限。
可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象等等。
(3)题目自拟。
(4)不少于800字。
2000年的高考作文题目，通过四种图形的对比，说明“答案是丰富多彩的”。
如何作文？只要说明世界不是唯一的，是丰富多彩的，“都符合要求”。
考生可以调动自己的一切知识积累、人生经验，运用一切手段进行演绎、表述，其结果当然是丰富多彩的，也是精彩的。
由此可以看出，过去的高考作文题目本身就或明或暗地带着某种观点，给考生某种限制，而现在这种观点与主题的限定，变得越来越小，越来越少，考生自由发挥的空间非常大。
优秀例文一花一世界浙江考生更深夜静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：“这世界是什么？”我知道，那是不安分的心在叩问灵魂。
世界是什么？数千年前，尼罗河畔，那些长髯飘飘的学者们便在争论这个难题。
有的说，世界是火，有火才有生命；有的说，世界是水，海是我们最初的家园；还有的说，世界是空气、是泥??一个叫毕达哥拉斯的老头甚至认为，世界是数。
2000年内蒙高考作文题目
2000年内蒙高考作文题目The importance of education in shaping individuals cannot be overstated. Education not only equips people with knowledge and skills but also molds their character and values. In today's competitive world, education plays a crucial role in determiningone's success and opportunities in life.在塑造个体的过程中，教育的重要性不言而喻。
教育不仅赋予人们知识和技能，而且还塑造了他们的性格和价值观。
在当今竞争激烈的世界中，教育在决定一个人在生活中的成功和机会方面起着至关重要的作用。
In Inner Mongolia, like in many other regions, the role of education is paramount. The education system in Inner Mongolia strives to provide quality education to all its students, equipping them with the necessary tools to succeed in life. From kindergarten to university, students in Inner Mongolia receive a well-rounded education that prepares them for the challenges of the future.在内蒙古，教育的作用同样非常重要。
内蒙古的教育体系努力为所有学生提供优质的教育，为他们提供成功的必要工具。
2000年 湖南高考语文作文题
2000年湖南高考语文作文题
阅读下面的文字，按要求作文。
“天街小雨润如酥，草色逞看近却无"是唐代诗人韩愈的名句。
诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走进后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。
诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。
它使我们领悟到:置身太近，有时反而感觉不到实际存在的东西;要把握某一事物，有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关
系实，生活中的许多事物和现象.都含有这两句诗的意境与哲理，关
键在于你的观察与体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
注意:①立意自定，题目自拟。
②不要照抄或扩写材料。
③所写文章符合文体要求。
2000年上海高考作文题目
2000年上海高考作文题目
2000年上海高考作文题目：
阅读下列提示，根据要求写作
世界博览会的历史源远流长，埃菲尔铁塔就是1889后世博会的主题塔，它至今仍是法国巴黎的象征。
1970年在日本大阪举行的世博会主题是“人类的进步与和谐”；1993年韩国大田世博会的主题是“新的起飞之路”；1998年葡萄牙里斯本世博会的主题是“海洋：未来的财富”；新千年第一届世博会今年在德国汉诺威举行，主题是“人类·自然·技术”，我国也将参加。
最近，我国政府宣布支持上海市申办2010年世博会。
请你为2010年上海世博会确立一个主题，加以论证，并说说你的设想，写一篇1000字左右的文章诗歌除外，题目自拟。
2000年山东省高考语文作文题目
2000年山东省高考语文作文题目人生就是一张答卷。
它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。
一般的答卷用手来书写，人生的答卷却是用行动来书写。
人生中的第一道题是选择题。
当父母给予我们生命来到这世界时，我们就面临着无数的选择。
当我们面对行凶的歹徒时，我们是选择大义凛然、挺身而出，还是抱着“事不关己高高挂起”的消极态度悄悄地溜走；当同学、朋友遇到困难时，我们是慷慨相助，伸出援助之手，还是置之不理呢？当自己与别人发生矛盾时，我们是不依不饶呢，还是化干戈为玉帛呢？在人生中，类似的选择一个接着一个，选错一道都将对人生产生巨大的影响。
亲爱的朋友，在我们的一生中，人生的十字路口随处可见，每当这时你是否能找准自己的坐标，做出正确的选择呢？人生的选择题，你能得几分呢？人生的第二道题是填空题。
有人说，人生下来就好比是一个臭皮袋，它里面空空如也。
人能否有所成就，关键看人是否为自己填充了足够的知识。
这话很有道理。
任何人生来都是无知的，所以任何人想要有所作为，都必须从社会汲取知识，充实自己。
但是我们要根据自身条件，选择合适的东西充实自己。
著名的心理学家奥莱得，小时候学习不好，对物理、化学不开窍，但他没有逼着自己去学而是选择了自己喜欢的心理学，最终成为出色的心理学家。
在人生的填空题上，我们不一定要追求高难深精，但一定要填充适合自己的知识。
这道填空题，你又填了什么答案呢？人生的第三道题是判断题。
在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断，这时你是以“世人浑浊而我独醒”的态度提出自己的见解，还是人云亦云，随波逐流呢？随波逐流，也许你会过得顺利，或许得到些许好处，坚持自己的判断你可能会有所损失。
这时你是否敢于坚持自我？人生的第四道题是问答题。
在我们小的时候，遇到生活上的问题，可以向父母请教，遇到学习上的问题可以向老师请教，但我们终究是要长大的，迟早是要学会独立处理问题的，此时面对如蚁聚而来的问题你能应答如流，解决自如吗？在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答案，远非想象中的简单。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2000年高考语文作文试题题目集锦
阅读下面的材料，根据要求作文。
(分)在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题(见上图)：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。
看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。
的确，世界是千变万分的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。
在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。
你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以答案是丰富多彩的为话题写一篇文章。