五年级上学期黄冈小状元培优作业(全)

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五年级上册语文2022黄冈小状元答案。

1、1“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”一句与原文不一致。

[判断题] *对(正确答案)错2、1荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

[判断题] *对错(正确答案)3、1《清塘荷韵》中，作者季羡林想说明的人生哲理是：天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抵御。

[判断题] *对错(正确答案)4、成语完形：星（）如雨[单选题] *陨(正确答案)空宇星5、12. 下列词语中加双引号字的读音，全都正确的一组是（）[单选题] *A．“怠”慢（dài）“缄”默（xiān）“萌”发（méng）气喘吁"吁"（xū）B．偏"僻"（pì）羁"绊"（bàn）怅"惘"（wǎng）销声"匿"迹（nì）(正确答案)C．“携”带（xié）农"谚"（yán）"晦"暗（huì）"楔"形文字（xiē）D．"斡"旋（wò）山"麓"（lù）追"溯"（sù）“蓦”然醒悟（mù）6、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者（身临其境）地进入其中，更讲求山水画的意境，而意境的产生依赖于对事物的深入认识。

(正确答案)B.苏州园林的设计讲究（因地制宜），自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的创造和地域特色。

C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的（苦心孤诣），呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。

部编人教版小学数学五年级上册《实际问题与方程(5)》黄冈小状元

实际问题与方程（5）基础训练1.先根据图意把等量关系式补充完整，再列出方程。

（1）＋＝总路程方程：（2）（＋）×相遇时间＝总路程方程：（3）淘淘和龙一鸣同时从A地出发到B地。

－＝方程：2.列方程解决下面的问题。

（1）两个工程队共同开凿一条117米长的隧道。

各从一端相向施工，13天打通。

甲队每天开凿4米，乙队每天开凿多少米？（2）甲、乙两辆货车同时从A地开往B地。

经过5小时后，乙车超过甲车42.5km。

甲车每小时行64km，乙车每小时行多少千米？（3）两地相距495千米，甲、乙两车同时从两地出发，相向而行，甲车每小时行驶70千米，出发3.5小时后两车还相距75千米，乙车每小时行驶多少千米？（4）学校运动场一周长400米，黄霏霏和龙一鸣同时从同一地点同方向出发。

黄霏霏每分钟跑250米，龙一鸣每分钟跑300米，至少经过多少分钟，龙一鸣从黄霏霏的身后追上她？拓展运用3.甲船的速度是乙船的2.4倍。

两船从A、B两地同时开出，1.5小时后在离中点21千米处相遇。

相遇时，两船各行驶了多少千米？参考答案：1.（1）苹苹走的路程黄霏霏走的路程0.28x＋0.22x＝5.5（2）小汽车行驶的速度货车行驶的速度（65＋x）×2.5＝282.5（3）淘淘走的路程龙一鸣走的路程淘淘比龙一鸣多走的路程 6x－68×6＝722.（1）解：设乙队每天开凿x米。

13×（x＋4）＝117 x＝5（2）解：设乙车每小时行x千米。

5x－64×5＝42.5 x＝72.5（3）解：设乙车每小时行驶x千米。

（70＋x）×3.5＋75＝495 x＝50（4）解：设至少经过x分钟，龙一鸣从黄霏霏的身后追上她。

（300－250）x＝400 x＝83.解：设乙船的速度为x千米/时，那么甲船的速度为2.4x千米/时。

（2.4x－x）×1.5＝21×2 x＝20 2.4x＝48甲船：48×1.5＝72（千米）乙船：20×1.5＝30（千米）。

黄冈小状元作业本广东专版五年级数学上bs

黄冈小状元作业本广东专版五年级数学上bs 五年级数学上册主要包括数的认识、数的比较、加减运算、乘法运算、除法运算等内容。

下面我将详细介绍每个章节的重点知识点和解题方法。

第一章：数的认识在这一章节中，我们主要学习了整数的认识和整数与点的关系。

整数主要包括正整数、负整数和零。

我们通过观察点在数轴上的位置，初步了解了整数与点的对应关系。

同时，我们还学习了整数的表示和比较大小。

第二章：数的比较在这一章节中，我们学习了整数的加法和减法。

加法运算中，我们主要学习了同号相加、异号相加以及零的性质。

减法运算中，我们主要学习了正数减正数、负数减负数以及正数减负数的性质。

同时，我们还学习了多个数相加或相减的顺序不影响结果的性质。

第三章：加法运算在这一章节中，我们学习了带进位的加法运算、连加运算和调换律。

通过练习一些例题，我们可以加深对加法运算的理解。

另外，我们还学习了加法运算的基本技巧，并学会了用数字推导或用竖式运算进行加法运算。

第四章：减法运算在这一章节中，我们学习了带退位的减法运算、连减运算和对换律。

我们通过练习算术题，加深对减法运算的理解。

同加法运算一样，我们还学习了减法运算的基本技巧，并学会了用算法进行减法运算。

第五章：乘法运算在这一章节中，我们学习了乘法的意义和性质。

我们通过练习算式，了解乘法运算的性质，进而认识到乘法是加法的扩展。

我们还学会了计算乘法口算题的技巧，包括快速计算乘法口诀、计算数学题和解决生活中实际问题。

第六章：除法运算在这一章节中，我们学习了除法的意义和性质。

我们通过练习算式，了解了除法运算的性质，进而认识到除法是减法的扩展。

我们还学会了计算除法口诀、计算数学题的技巧以及解决生活中实际问题。

通过学习五年级上册数学，我们不仅学会了基本的数学运算，还了解了数学在日常生活中的应用。

同时，我们还培养了观察和思考问题的能力，为今后的学习和生活打下了良好的基础。

数学是一门重要的学科，掌握好数学知识对我们的成长和发展有着至关重要的作用。

语文黄冈小状元答案

语文黄冈小状元答案篇一：五年级上册语文黄冈小状元作业本2345篇二：人教版一年级上册语文黄冈小状元答案参考答案汉语拼音1 a o e四、? ǒ t ü ? 五、ǎ ō a 六、a o e 2 i u ? y w五、声母：y w 韵母：i u ?整体认读音节：yi wu yu 3 b p m f一、提示：注意p占中下格；b和f占中格；m只占中格。

二、b á f ǔ p ? fú bǒ pü 四、pá bǐ bù mù fǔ mǐ 4 d t n l一、提示：d t l都是占中上格，n只占中格。

二、提示：将分出的声母和韵母各写在花朵上。

四、提示：这是将本单元所学的声母进行比较记忆。

d b p n m l t 复习一一、提示：要先比较，看清样子再抄写。

二、a o e i u ?三、lù tù y? bǐ lǚ t? 四、mǐ dì tù wǒ mǎ 汉语拼音1—4课自主作业二、nǎ ǚ bá ù ? t ō f 五、yú nǚ y? tǎ 5 g k h一、提示：g占中下格，k和h占中上格。

三、dà huǒ gy zi h? huü m? gu四、gua kua huo五、huà huà 画画 gy ge 哥哥dì di弟弟6 j q x一、提示：注意看清字母。

四、衣服小鸡地下五、qǐ ? jú huü dà xiü mǔ j? 六、2.洗衣服（√） 7 z c s二、ca sū ǒu ? z u ? 三、声母：z c s韵母：i音节：zi si zuo四、S? j? zì mǔ cū xì yú cì 六、tuō dì cü bō li zu? ha kǎ 8 zh ch sh r一、sha zhu zhua ruo 二、声母：s ch zh r z整体认读音节：ri ci shi si chi 四、zhú zi dú shū qí chy 五、书出车六、sì shí 复习二二、提示：注意看清声母。

五年级上册数学黄冈小状元全部答案人教版

五年级上册数学黄冈小状元全部答案人教版
一、识记：
1. 加法的性质：法则一（交换律）、法则二（结合律）、法则三（分
配律）、法则四（0的加法性质）；
2. 减法的性质：减数与被减数之间的对应关系。

3. 乘法的性质：分配率、零的乘法性质、1的乘法性质。

4. 除法的性质：商的定义、余数的定义、商余数定理，乘除互化。

二、求解问题：
1、求证：
(1) 8+a=a+8
证明：根据交换律，我们可以将8+a 的式子变换为a+8，这证明了
8+a=a+8成立。

(2) (5×5)÷5=5
证明：根据分配率，我们可以将(5×5)÷5的式子简化为5×(5÷5)=5×1=5，这证明了 (5×5)÷5=5成立。

2、解答：
(1) 两个数的和是58，其中一个数是13，求另一个数。

解：由两个数的和是58，假设另一个数是x，用等式13+x=58可得
x=45，所以另一个数是45。

(2) 若x-7=14，求x的值。

解：由x-7=14可得x=7+14，即x=21，所以x的值为21.。

黄冈小状元作业本五年级上册数学

黄冈小状元作业本五年级上册数学全文共5篇示例，供读者参考黄冈小状元作业本五年级上册数学篇1教学目标1、知识与技能：使学生在具体的情境中认识“列”与“行”的含义，知道确定第几行、第几列的规则，初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中的位置。

2、过程与方法：使学生体验数学与生活的密切联系，进一步提高用数学的眼光观察生活的意识。

3、情感、态度与价值观：培养学生的空间意识能力，进一步培养数感。

教学重难点1、教学重点：会用数对确定物体的位置。

2、教学难点：正确区分“列”和“行”的顺序。

教具准备多媒体教学过程一、情境引入：1、导入：同学们，你们想不想知道其他班级上课的情境是什么样的呢？今天咱们就去五年级某班看一看。

看，这是张亮所在班级的学生，多整齐！你能告诉老师张亮的位置吗？（出示教材第19页情境图中张亮那一列同学的座位）学生可能说：第3个、从前面数第3个、从后面数第3个等。

教师引导学生分析，要在一列座位中确定一个人的位置只要清数方向和第几个就行了。

2、揭题：今天我们就来学习如何用数对来表示物体的位置。

（板书课题：用数对确定物体的位置）二、互动新授（一）明确行、列的意义1、师引导：这么多表示方法有些乱，同学们所说的“排”，在数学上竖排叫“列”，横排叫“行”。

（板书：列行）并明确：数“列”的时候习惯上从左往右数，依次为第1列、第2列……数“行”的时候习惯上从前往后数，依次为第1行、第2行……把教材第19页情境图上的每一列和每一行按顺序写上，同桌互相指一指。

说明：通常情况下，描述物体位置时先说列，再说行。

让学生用正确的方法描述张亮的位置。

（第2列、第3行）2、引导：你能用刚学习的知识描述一下其他同学的位置吗？（举例王艳、赵雪，周明的位置等）让学生随便指图上一人，同桌互相说一说他的位置。

（学生练习）（二）认识数对1、引导：表示位置我们还可以用“数对”来表示。

这就是今天我们要学习的主要内容：用数对确定位置。

张亮在第2列、第3行的位置，可以用数对（2，3）表示。

五年级上册语文黄冈小状元

五年级上册语文黄冈小状元1、下列关于名著《红楼梦》的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》中，在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。

在怡红院里，林黛玉愤怒地倒出了所有东西，但并无私弊之物。

(正确答案)B.宝玉挨打的直接原因之一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。

C.贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“原应叹息”之意。

D.《红楼梦》又称《石头记》、《金陵十二钗》、《情僧录》、《金玉缘》。

2、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。

[判断题] *对(正确答案)错3、补全句子：翻山（）岭[单选题] *岳跃越(正确答案)阅4、1小说情节一般由开端、发展、高潮、结局四个部分组成。

[判断题] *对错(正确答案)5、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是（）[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈6、1概要复述类似写作中的缩写，需要对原材料进行削枝强干，提炼压缩，使其主干清晰，脉络分明。

[判断题] *对错(正确答案)7、关于《红楼梦》的文化常识，选出表述正确的一项( ) [单选题] *A.林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹。

B.在黛玉初进贾府拜过贾母后不久，贾母就让元春、迎春、探春、惜春四姐妹和黛玉相见。

C.《红楼梦》的别名除《石头记》外，还有另外几个，例如《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》《刘姥姥进大观园》等。

D.《红楼梦》中的贾宝玉的前身是全书开篇神话中的神瑛侍者，黛玉的前身为灵河畔的绛珠仙草。

神瑛侍者下凡造历，绛珠仙草便也投胎入世，用一世眼泪还灌溉之情。

(正确答案)8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、冠冕miǎn脑髓suǐ吝啬lìB、自诩xǔ蹩进bié鱼鳍qí(正确答案)C、国粹cù譬如pì磕头kēD、孱头càn 摩登mó给予gěi9、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng10、1曹禺，原名万家宝，中国杰出的剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》等。

五年级上册数学黄冈小状元期末达标卷答案

五年级上册数学黄冈小状元期末达标卷答案一、填一填。

(9题2分，其余每空1分，共18分)1．3.42×2.6的积是( )位小数，得数保留两位小数约是( )。

2．小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是(4，3)，小芳的位置用数对表示是(2，3)，她坐在第( )列第( )行。

3．保留两位小数约是( )，精确到千分位约是( )。

4．9.12÷0.24的商的最高位是( )位。

5．盒子里有除颜色外其他都相同的6个红色的小球和4个蓝色的小球，从中任意摸出一个小球，有( )种可能；从中任意摸出两个小球，有( )种可能。

6．一个长方形的宽是a米，长是宽的2倍，它的周长是( )米，面积是( )平方米。

7．三个连续的自然数，最大的一个数是x，另外两个数分别是( )、( )。

8．一个三角形的面积是130平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。

9．一个三角形的面积是30平方分米，底是7.5分米，它的高是( )分米。

10．一根绳子长12米，把它剪成2米长的小段，可剪成( )段，如果一段一段地剪，要剪( )次。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．一个小数乘小数，积一定比这个小数小。

( )2．4.7÷2.5×4＝4.7÷10＝0.47。

( )3．如果2a＋4＝9，那么4a－2＝8。

( )4．面积相等的平行四边形，周长也相等。

( )5．三角形的底和高都扩大到原来的4倍，面积就会扩大到原来的8倍。

( )三、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分)1．应用乘法运算定律把3.8×9.99改写成( )可以使计算简便。

A．3.8×10－3.8×0.1 B．3.8×10－0.01 C．3.8×10－3.8×0.012．9.4÷1.8的商是5时，余数是( )。

五年级英语上黄冈小状元达标卷6单元

五年级英语上黄冈小状元达标卷6单元Huanggang Xiaozhuangyan 6 UnitIn the Huanggang Xiaozhuangyan 6 Unit, students in fifth grade English learn about a variety of topics that will help them improve their language skills and comprehension abilities. This unit covers a range of different subjects, including grammar, vocabulary, reading, and writing. By the end of the unit, students will have a better understanding of how to communicate effectively in English and have a solid foundation for future learning.One of the key focuses of this unit is grammar. Students will learn about different parts of speech, such as nouns, verbs, adjectives, and adverbs. They will also learn about sentence structure, including subject-verb agreement and word order. By mastering these basic grammar rules, students will be able to construct sentences more accurately and fluently.Vocabulary is another important aspect of the Huanggang Xiaozhuangyan 6 Unit. Students will learn new words through activities such as word puzzles, matching games, and vocabulary quizzes. By expanding their vocabulary, students will be able toexpress themselves more effectively and understand a wider range of texts.Reading comprehension is also a key component of the unit. Students will practice reading a variety of texts, including short stories, articles, and poems. They will learn how to identify main ideas, make inferences, and analyze the author's purpose. By improving their reading comprehension skills, students will be better able to understand and interpret written material.Finally, writing is a crucial skill that students will develop in this unit. They will learn how to write different types of texts, such as narratives, persuasive essays, and descriptive paragraphs. They will also learn about the writing process, including brainstorming, outlining, drafting, revising, and editing. By honing their writing skills, students will be able to communicate their thoughts and ideas more effectively.Overall, the Huanggang Xiaozhuangyan 6 Unit is designed to help fifth grade students improve their English language skills in a fun and engaging way. By focusing on grammar, vocabulary, reading, and writing, students will develop the skills they need to succeed in English class and beyond. Whether they are learning how to construct a sentence, expand their vocabulary, analyze atext, or write a compelling essay, students will be well-prepared to tackle any English challenge that comes their way.。

2022秋季黄冈小状元作业本五年级上册语文答案

2022秋季黄冈小状元作业本五年级上册语文答案
一、词语辨析
1. 敬(jìng) 、恭(gōng) 、礼(lǐ)
A. 敬：尊敬，表示敬意。

B. 恭：表示客气，尊重。

C. 礼：举止端庄，谨慎有礼。

2. 马虎(hū)、不认真(rènzhēn)、心不在焉(xiānyán)
A. 马虎：表示马虎大意、不留神。

B. 不认真：表示不认真对待，不加重视。

C. 心不在焉：表示精神不集中，心思恍惚。

3. 警惕(jǐngtì)、犹豫(yóuyù)、投降(tóuxiáng)
A. 警惕：表示谨防不测、保持审慎戒备。

B. 犹豫：表示有所猜疑、思考多时、拿不定主意。

C. 投降：表示放弃抗争，不再反抗。

二、古诗词鉴赏
1. 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

鉴赏：这首宋代辛弃疾的《黄鹤楼》，抒发了悲凉的心情。

全诗通过
比喻的手法，表达了主人公对于生活过程的深刻感悟，发出无奈、不甘、怨天尤人的心声。

文笔流畅，富有激情与诗意。

2. 关河仍在，青山自古，昔人已矣，今人何以?
鉴赏：这首唐代李白的《望庐山瀑布》，抒发了对于自然美景的喜欢，着重表达了自然形象与古人智慧长存的象征。

文笔优美，有诗情画意，凝结成一首动人的诗篇。

3. 更能消愁解忧，活得欢乐长久。

鉴赏：这首宋代文天祥的《一落索》，抒发了对于事业的刻骨怀念，
着重表达了拼搏追求、生命无悔的象征。

语言谆谆劝勉，思想深邃，
凝结成一首发人深思的诗篇。

五年级上学期黄冈小状元培优作业(全)

五年级上学期黄冈小状元培优作业：P1 开学第一天，五（1）班12位同学照合影留念。

拍一次付20元，给4张照片，加洗一张另付2.5元。

如果每人要一张照片，他们一共要付多少钱？P2 你知道吗，电视机即使在关机状态下也在消耗电，只要电源插头没有拔掉，电视机每小时也会消耗电0.008千瓦时，如果你家电视机的电源插头从不拔掉，按每天待机10.5小时计算，你家九月份在这一项上要浪费电多少千瓦时？P3 甲数是2.06，乙数是甲数的2.4倍，甲、乙两数的和是多少？P4 学校规定，月用电超过25千瓦时，超过部分按0.65元/千瓦时计费，25千瓦时以下（含25P5 你会填吗？试一试。

（1）一个两位小数的近似值是5.0，这个两位小数最大是（），最小是（）。

（2）一个三位小数四舍五入到百分位约是1.87，这个小数最大是（），最小是（）P6 某市停车场规定：停车一次至少交停车费5元，超过2小时，每多停1小时，加收1.5元。

王师傅在此停车5小时，应交停车费多少元？P7简便计算（1）2.9×0.29+0.29×4.2+0.029×13（2）3.84×9.6+0.96×61.6P10 一个数扩大到它的100倍后，比原数多100.98，原数是多少？P11 在下面各题的（）中分别填入同一个数，使等式成立。

（）+49×（）=24 （）×28 -（）=21.6P12 小马虎在计算16.2除以一个小数时，忘记把除数转化为整数，他却按照除数是整数的除法计算，结果得0.45。

原来的除数有一位小数，它应该是多少？P14 一个数除以1.8，商是一个两位小数，商保留一位小数是3.2。

被除数最大是多少？P15 妈妈带小乐到公园玩，出来后按停车收费标准交停车费8.5元，你知道他们在公园玩了多久？收费标准：1、1小时内收费2.5元；2、超过1小时，每0.5小时收费1.5元（不足0.5小时，也按0.5小时计费）P16 5÷7的商是循环小数，问：这个循环小数的小数点后面第200位上的数是几？P20 食堂买来7桶油，每桶油质量相等，如果从每桶油中各取出30.4千克油，则剩下的油与原来3桶油的质量相等。

黄冈小状元数学五年级上册答案

认真细致”填一填。

（23%得分:1.2013年元旦期间,泰州市各大商场生意火爆,三天的营业额达到三千五百零九万四千元,这个数写作（,改写成用“万”作单位的近似数是（。

2.与亿位相邻的两个数位分别是（和（。

3.一个数的百万位和百位上都是4,这个数读作（。

4.□ 76÷如24果, 商是二十多, □里的数最小是（。

5.计算379÷34时,把34看作（来试商,商是（位数。

6.在○里填上“﹥”,﹤“”或“=。

”30×8+2○30×（8+2960 ÷24○960÷8÷393-27÷3○（9-237 ÷37.右图中,A点到B点的距离大约是（厘米;A 点到已知直线的距离大约是（厘米。

8.1平角=（直角1周角=（平角=（直角9.把一根木料锯 4 次,能锯成（段;如果要锯成8 段,需要锯（次。

10.袋中有5个白球,3个红球,那么摸到（的可能性大;如果要想使摸到红球的可能性大,至少还要再放（个红球。

11.小红有82枚一元的硬币,把这些硬币换成10元一张的纸币,最多能换（张12.下面的算式分别应用了什么运算律,看算式填一填。

54+76=76+54 (12×(5 ×23=(12 ×5×23 (二、“对号入座”选一选。

(7%1.把一张正方形的纸对折两次,折出的折痕(A、互相平行B、互相垂直C、两种情况都有可能2.在放大镜下看40°的角,看到的是(。

A、大于40°B、小于40°C、等于40°D、不确定3.在公路上有四条小路通往小力家,其中有一条小路是与小,这条小力家垂直的路是(。

A、110米B、90米C、82米D、125米,4.110米跨栏比赛中,每隔10米放一个栏架,起点和终点不放,一条赛道上有( 个栏架。

A、10B、8C、9D、115.从侧面看到的形状是,这个立体图形是(。

西师大版数学五年级上册_《图形的旋转②》黄冈小状元

图形的旋转②
基础训练
1.看图填空。

（1）下图中，图形②绕点O沿（）时针方向旋转90°能与图形①组成长方形。

将图形①绕点O沿逆时针方向旋转90°能与图形②组成（）
（2）下图中，图形②可以看作由图形①绕点O沿顺时针方向旋转（），又向（）平移（）格得到的。

图形④可以看作由图形⑤绕点P沿逆时针方向旋转（），又向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到的。

２.画出旋转后的图形。

（1）把三角形绕点O沿顺时针方向旋转90°。

（2）把下面图形绕点O沿逆时针方向旋转90°。

3.把下面图形绕点O沿顺时针方向旋转90°，再向右平移5格，分别画出旋转和平移后的图形。

４.请你接着画。

把下图中图形绕点O沿顺时针方向旋转90°，再沿顺时针方向旋转90°，最后沿顺时针方向旋转90°，看看像什么。

拓展运用
５.张伯伯在院子里修建了一个等边三角形的花坛，并在花坛内修了一个最大的圆，再在圆内修一个最大的小等边三角形。

已知小等边三角形的占地面积是1.2平方米。

你能算出大等边三角形花坛的面积吗？
参考答案：
1.（1）顺长方形
（2）90°下 3 90°上 3 左3（画线处答案不唯一）2~4题略
5. 1.2×4＝4.8（平方米）发现略。

黄冈小状元五年级上册数学答案

五年级数学期末综合测试卷（二）班级：姓名：学号：成绩：2013年1月一、填空。

（21%）1、在3、-105、+7、0、-8、1.2中，正数有（），负数有（）。

2、在下面的括号里填上适当的数。

1.2平方米=（）平方厘米 105分=（）时26000平方米=（）公顷 150公顷=（）平方千米1.5吨=（）千克 0.06平方千米=（）平方米3、一个数由10个100，7个1、9个0.01和0.001组成的数是（）4、5.42＞□.5，□中可以填（）；xKb 1. Com0.724 ＜0.7□5中，□中可填（）。

5、把65000000改写成用“万”作单位的数是（），精确到亿位是（）。

6、两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形，如果其中一个三角形的面积为36平方分米，那么拼成的平行四边形的面积是（）平方厘米。

7、用2元、5元、10元的人民币各一张，选择其中的一张或几张，共可以组成（）种不同的钱数。

8、2006年4月1日是星期六，那么这个月中上课（）天。

（星期六、星期日不上课）， 2006年4月20日是星期（）。

新课标第一网9、做一种面包，每个要用22.5克的面粉，150克面粉最多可做（）个这样的面包。

10、一张等腰梯形的硬纸，它的上底是7厘米，下底是13厘米，腰长是5厘米，高是4厘米。

小强将它剪开，正好剪成一个平行四边形和一个三角形。

这个平行四边形的周长是（）厘米；这个三角形的面积是（）平方厘米。

二、判断。

（5%）1、地球的表面积中，陆地的面积约是1.5亿公顷。

（）2、两个等底等高的三角形，面积一定相等，而且可能拼成一个平行四边形（3、两个小于1的小数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。

（）4、两个数相除商是7，如果被除数乘10，除数除以10，商就乘100。

（）5、近似数3.5和3.50一样精确。

（）w W w .x K b 1.c o M三、选择。

（5%）1、将一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果这个小数将（）A、乘10B、除以10 C 、乘100 D、乘10002、三个同学比赛跑步，小刚每秒跑4.8米,小明跑45米要10秒,小华15秒跑80米，( )跑得最慢。

部编人教版小学数学五年级上册《三角形的面积(1)》黄冈小状元

三角形的面积（1）基础训练1.填一填。

（1）两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的（）。

所以三角形的面积＝（），用字母表示可以写成S＝（）。

（2）一个平行四边形的面积是30㎝²，与它等底等高的三角形的面积是（）㎝²。

（3）三角形的底是8dm，高是15dm，面积是（）dm²。

和它等底等高的平行四边形的面积是（）dm²。

2.计算下面三角形的面积。

3.你能想办法计算每个三角形的面积吗？4.请你在下面的平行线中画几个与三角形ABC面积相等的三角形。

5.如图，一种零件有一面是三角形。

三角形的底是4.8cm，高是3cm，如果给这个零件的两面都刷上漆（两面形状相同），刷漆的面积是多少平方厘米？6.一个三角形果园的底是80m，高比底短20m。

如果每棵果树占地面积是12㎡，这个果园一共有果树多少棵？拓展运用7.张爷爷家有一块面积是48㎡的三角形菜地，由于公路拓宽，菜地被占去一部分（如下图涂色部分）。

如果每平方米菜地国家补偿180元，那么张爷爷家可得到多少补偿金？参考答案：1.（1）完全一样一半底×高÷2 ah÷2 （2）15（3）60 1202.24cm² 0.3m²3.略4.画图略不一定5.4.8×3÷2＝7.2（cm²） 7.2×2＝14.4（cm²）6.80×（80－20）÷2÷12＝200（棵）7.48×2÷8＝12（m）2.5×12÷2×180＝2700（元）。