“在家孝敬父母”主题活动
“在家孝敬父母”主题活动
“在家孝敬父母”主题活动文档在家孝敬父母——主题活动一、教学内容：本节课的教学内容选自人教版小学道德与法治教材，主题是“在家孝敬父母”。
具体章节为第五单元第二课“在家孝敬父母”，主要内容包括：1. 理解孝敬父母的重要性；2. 学会在日常生活中孝敬父母的具体做法；3. 培养学生的家庭责任感和亲情观念。
二、教学目标：1. 让学生了解孝敬父母的原因和意义，提高学生的道德素养。
2. 培养学生在生活中孝敬父母的好习惯，增强家庭责任感。
3. 引导学生学会与父母沟通，增进亲子关系，建设和谐家庭。
三、教学难点与重点：重点：让学生理解孝敬父母的原因和意义，学会在生活中孝敬父母。
难点：培养学生对家庭责任感的认识，以及如何在日常生活中落实孝敬父母的行为。
四、教具与学具准备：1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教材。
2. 学具：笔记本、文具盒、课本。
五、教学过程：1. 情境导入：通过播放一段关于孝敬父母的视频，引发学生对孝敬父母的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：讲解孝敬父母的原因和意义，让学生明白为什么要孝敬父母。
3. 实例分析：分析一些生活中孝敬父母的具体实例，让学生学会如何在日常生活中孝敬父母。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在家庭中落实孝敬父母的行为，每个小组分享讨论成果。
5. 角色扮演：让学生分组扮演家庭成员，通过模拟家庭生活场景，实践孝敬父母的行为。
六、板书设计：板书在家孝敬父母板书内容：1. 孝敬父母的原因和意义2. 孝敬父母的具体做法3. 家庭责任感4. 和谐家庭七、作业设计：1. 请学生结合教材内容，思考如何在日常生活中孝敬父母，并制定一个孝敬父母的计划。
八、课后反思及拓展延伸：1. 课后反思：教师应反思本节课的教学效果，观察学生对孝敬父母的理解和实践情况，为下一步教学提供依据。
2. 拓展延伸：可以组织一次“孝敬父母主题班会”，让学生分享自己在家庭中孝敬父母的故事，激发学生的家庭责任感。
还可以开展“孝敬父母实践活动”，让学生在周末回家后，积极参与家务劳动，用实际行动孝敬父母。
孝心献父母社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景自古以来，孝顺父母就是中华民族的传统美德。
随着社会的发展和经济的繁荣，人们的生活水平不断提高，然而在快节奏的生活中，许多人忽略了与父母的相处，对父母的关爱逐渐淡化。
为了弘扬孝道文化，培养学生尊老爱幼的优良品质，我校特开展了“孝心献父母”社会实践活动。
二、活动目的1. 增强学生对孝道的认识，培养学生尊老爱幼的道德观念。
2. 提高学生与父母沟通的能力，增进亲子关系。
3. 引导学生在日常生活中关爱父母，践行孝道。
三、活动内容1. 家访活动：组织学生分组，对家中年迈或有特殊困难的父母进行家访，了解他们的生活状况，为他们提供力所能及的帮助。
2. 感恩教育讲座：邀请专家为学生们讲解孝道文化，让学生们了解孝道的内涵和意义。
3. 亲子互动游戏：组织亲子活动，增进父母与子女之间的感情。
4. 手工制作：让学生们为父母制作一份心意礼物，表达对父母的感激之情。
5. 义务劳动：组织学生为社区内的孤寡老人提供志愿服务，体验孝道的实践。
四、活动过程1. 家访活动在活动前期，各班级辅导员与学生共同制定了家访计划，明确了家访的目的和任务。
家访过程中，学生们为父母打扫卫生、整理家务，关心他们的生活状况，倾听他们的心声。
家访结束后，学生们纷纷写下心得体会，表达了对父母的感激之情。
2. 感恩教育讲座讲座邀请了我国著名孝道文化专家为学生们授课。
专家从孝道的起源、发展以及孝道的现实意义等方面进行了深入浅出的讲解，让学生们对孝道有了更加全面的认识。
3. 亲子互动游戏为了增进亲子关系，我们组织了一场别开生面的亲子互动游戏。
在游戏中，父母与子女共同完成一系列任务，增进了彼此的了解和感情。
4. 手工制作学生们利用课余时间，为父母制作了一份心意礼物。
礼物虽小，却承载着学生们对父母的感激之情。
5. 义务劳动学生们积极参与社区志愿服务，为孤寡老人提供生活上的帮助。
在活动中，学生们体验到了孝道的实践，深刻体会到了尊老爱幼的重要性。
五、活动成果1. 学生们对孝道有了更加全面的认识，尊老爱幼的道德观念得到增强。
在家孝敬父母在校尊敬师长在社会奉献他人主题教育活动实施方案
在家孝敬父母在校尊敬师长在社会奉献他人主题教育活动实施方案为了培养学生家庭美德，加强校园文明建设，提倡社会公德，本校决定开展一项主题教育活动，旨在引导学生在家中孝敬父母，在校尊敬师长，在社会中奉献他人。
一、活动介绍该主题教育活动将在整个学期内进行，旨在通过一系列的实践活动，让学生逐步认识到家庭孝道的重要性，培养他们尊敬师长和关爱他人的意识。
活动内容包括学科课堂教育、专题讲座、社会实践等。
二、活动目标1. 培养学生家庭美德：学生通过尊敬父母、关爱家人的实际行动，增进家庭成员之间的亲情，培养家庭美德。
2. 加强校园文明建设：学生通过尊敬师长、尊重他人的实践，培养文明礼貌的行为习惯，共同营造文明校园。
3. 培养社会责任感：学生通过奉献他人、参与社会实践等活动，培养社会责任感和奉献精神。
三、活动内容1. 学科课堂教育：各学科老师将在课堂上开展与家庭、尊师尊长、社会奉献等相关的教育活动，引导学生树立正确的价值观。
2. 专题讲座：学校将邀请心理专家、家庭教育专家、社会工作者等开展专题讲座，帮助学生深入了解家庭孝道、师长尊重、社会奉献等方面的重要意义。
3. 社会实践：学校将组织学生参与各类社会实践活动，如探访养老院、志愿者活动等，让学生亲身体验奉献他人的快乐与价值。
四、活动安排1. 学科课堂教育将在每周一、三、五的第一节课进行，教师将结合课程内容进行相关教育。
2. 专题讲座将在每月一次的周五下午进行，每次讲座时间为1小时，具体讲座主题及嘉宾将提前通知。
3. 社会实践活动将根据实际情况进行安排，每学期至少安排一次，具体时间和地点将根据相关活动安排而定。
五、活动评估学校将组织相关人员对活动进行评估，分析学生参与度、效果等方面，并根据评估结果进行改进和调整，以达到更好的教育效果。
六、活动总结活动结束后，学校将组织开展活动总结会议，总结活动的成功经验和不足之处，并制定下一步的工作计划，以确保相关教育活动的连续性和有效性。
孝敬父母策划书3篇
孝敬父母策划书3篇篇一《孝敬父母策划书》一、活动主题“感恩父母，传承美德”二、活动目的1. 让参与者更加了解父母的辛勤付出，增强感恩之心。
2. 提供一个表达对父母敬爱之情的平台，增进亲子关系。
3. 鼓励参与者通过实际行动，传承和弘扬孝敬父母的美德。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 举办“感恩父母”主题讲座，邀请专家分享孝敬父母的重要性和方法。
3. 开展“写给父母的一封信”活动，让参与者写下对父母的感激之情和心里话，然后在活动现场朗读或交给父母。
4. 举办“亲子互动游戏”，通过游戏增强亲子之间的沟通和理解。
5. 设立“孝敬父母奖”，对在活动中表现出色的参与者进行表彰和奖励。
七、活动宣传1. 在社交媒体、学校、社区等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
3. 鼓励参与者在自己的社交圈分享活动经历和感受，吸引更多人关注。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、参与者满意度、活动效果等。
2. 活动结束后，通过问卷调查、现场访谈等方式收集参与者的反馈意见。
十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，特别是在亲子互动游戏环节。
2. 尊重参与者的隐私，保护个人信息安全。
3. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
4. 如遇特殊情况，如天气变化等，要及时调整活动计划。
篇二《孝敬父母策划书》一、活动主题“感恩父母，从心开始”二、活动目的1. 让参与者更加了解父母的辛勤付出，增强对父母的感恩之情。
2. 提供一个平台，让参与者表达对父母的爱和关心。
3. 鼓励参与者在日常生活中积极践行孝敬父母的行为。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 举办“感恩父母”主题讲座2. 制作“感恩父母”视频组织参与者制作一段感恩父母的视频，可以是个人或团体的形式。
《感恩父母孝敬长辈》综合实践活动案例
《感恩父母孝敬长辈》综合实践活动案例感恩父母孝敬长辈一、活动目的通过开展《感恩父母孝敬长辈》综合实践活动，让学生了解父母的辛勤付出和长辈的养育之恩，培养学生的感恩之心和孝顺长辈的品质，加强家庭教育和道德教育的力度，提高学生的家庭责任感和社会责任感。
二、活动内容1.主题班会组织全校学生开展主题班会，通过学习和交流，让学生深刻理解父母的辛勤付出和养育之恩，并引导学生表达对父母的感恩之情。
2.作文比赛开展全校范围的作文比赛，要求学生围绕父母的辛勤付出和养育之恩，写一篇感恩父母的优秀作文。
3.家访活动组织学生进行家访活动，学生拜访父母或长辈，表达自己的感恩之情，并帮助他们做些力所能及的事情，如洗衣服、扫地、做饭等。
4.学生论坛组织学生论坛，邀请学生与家长、老师进行互动，分享自己对父母和长辈的感恩之情和孝敬之举，以及对家庭教育的理解和体会。
5.制作感恩明信片组织学生制作感恩明信片，学生可以亲手制作出感恩父母和长辈的明信片，表达自己的感恩之情，并寄送给父母和长辈。
6.亲子体验活动组织学生和家长参加亲子体验活动，如野外郊游、露营等，通过亲密的互动和共同体验，增进亲子关系，提高学生的家庭责任感。
7.学生演讲比赛开展全校范围的学生演讲比赛，学生可以用演讲的形式，表达自己对父母和长辈的感恩之情和孝敬之举，展示自己的理解和体会。
三、活动计划1.第一周：组织学生开展主题班会，引导学生了解父母的辛勤付出和养育之恩。
2.第二周：开展作文比赛，让学生用文字表达对父母的感恩之情。
3.第三周：组织学生进行家访活动，并帮助父母或长辈做些力所能及的事情。
4.第四周：举办学生论坛，鼓励学生分享自己对父母和长辈的感恩之情和孝敬之举。
5.第五周：组织学生制作感恩明信片，并寄送给父母和长辈。
6.第六周：组织学生和家长参加亲子体验活动，加强亲子关系。
7.第七周：开展学生演讲比赛，让学生用演讲表达感恩之情。
四、活动方案1.主题班会组织全校学生开展主题班会，校长或是班主任向学生介绍活动的背景和目的，引导学生认识父母的辛勤付出和养育之恩，并鼓励学生表达感恩之情。
孝老敬亲,从我做起综合性活动
“孝老敬亲，从我做起"综合性活动活动目的：1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方，能够正视自己的缺点。
2、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
活动地点：本班教室活动准备：多媒体课件活动流程：一.活动导入1.主持人讲话:“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房”今天我们语文课在这里开展“孝亲敬老，从我做起” 综合性活动。
现在活动开始。
2.以一首《我爱爸爸妈妈》:导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（课件出示）二活动过程：1.看《黄香温席》故事视频，思考并讨论：1）、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？2）、使你感动的是什么？小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事〈挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。
他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。
有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。
他母亲觉得奇怪，问道往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答魁常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。
所以伤心禁不住流下了泪水。
并不是疼痛不甘心忍受”说明了他非常孝敬母亲。
有诗颂曰：体念母亲情至忱，母棰轻重甚关心；一朝知母力衰退，顿起心酸泪湿襟。
1）、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完呢？虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
2）、你知道人们为什么这样做吗？3.怎样做个懂事感恩的人1）、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。
尊敬长辈孝敬父母班会教案(精选7篇)
尊敬长辈孝敬父母班会教案（精选7篇）第一篇：尊重与理解【导言】尊敬长辈、孝敬父母是我们中华民族的传统美德，它涵盖了我们与长辈互动的方方面面。
本文将通过七篇班会教案，让学生了解并学会尊重培养、爱护长辈，向父母表达感激之情。
【一】内外美化1. 班会目标：了解尊敬长辈的重要性，学会从内外美化长辈的方面着手。
2. 活动设计：- 学生探讨尊敬长辈的内外美化方式。
- 分组讨论，列举并展示美化长辈的行为和表达方式。
- 老师点评学生的展示，鼓励他们继续努力。
3. 活动收尾：- 提醒学生在日常生活中实践所学，积极地尊敬长辈。
- 引导学生反思美化长辈的行为对他们自身及家庭和睦关系的影响。
【二】孝敬父母1. 班会目标：了解孝敬父母的含义、方法与重要性。
2. 活动设计：- 教师引导学生思考孝敬父母的内涵，并给予适当解释和实例。
- 学生分组讨论，分享自己的孝敬父母经历。
- 引导学生总结出孝敬父母的方法和策略。
3. 活动收尾：- 学生以小组为单位准备并表演孝敬父母的场景。
- 引导学生在日常生活中实践孝敬父母的行为，并进行反思。
【三】感恩之心1. 班会目标：培养学生感恩父母和长辈的意识，加深其感恩之心。
2. 活动设计：- 引导学生回忆自己和长辈共度的美好时刻。
- 分组讨论学生感恩长辈与父母的原因和方式。
- 学生展示自己的感恩之心，写下感恩父母的承诺。
3. 活动收尾：- 邀请学生将自己的感恩之心与家长分享。
- 学生撰写感恩长辈与父母的心得体会。
【四】端正态度1. 班会目标：引导学生对待长辈和父母的态度端正，并理解其中的重要性。
2. 活动设计：- 老师以表演的形式，展示与长辈沟通中需要端正的态度。
- 学生分组进行角色扮演，模拟和长辈间的对话。
- 老师引导学生讨论扮演中的经验和感悟。
3. 活动收尾：- 邀请一些学生分享扮演中的感受与认识。
- 提醒学生在日常互动中始终保持端正的态度。
【五】传递爱心1. 班会目标：认识到父母长辈不易，学会用行动传递爱心。
孝敬父母主题班会活动设计方案
孝敬父母主题班会活动设计方案
主题：孝敬父母
目的：通过本次主题班会，让学生了解孝敬父母的重要性，提高他们的家庭责任感和家庭意识，促进家庭和谐。
活动设计：
1. 演讲比赛
让学生自愿报名参加演讲比赛，主题为“孝敬父母”。
每个参赛选手有5-7分钟的时间展示自己的演讲技巧和表达能力，让其他学生评委进行评分。
最后，评委们根据分数选出前三名，并颁发奖品和证书。
2. 亲情分享
在这个环节，让学生有机会分享他们和父母之间的感人故事。
这些故事可以是他们的成长经历、家庭生活中的点滴、父母对他们的关爱等。
通过分享，学生可以更好地感受到家庭的温暖和父母的爱。
3. 视频观看
播放一些关于孝敬父母的视频，让学生更直观地了解孝敬父母的重要性。
视频可以是一些真实的故事、名人演讲或者是一些有关孝敬父母的MV。
4. 讨论小组
将学生分成小组，让他们就“如何孝敬父母”展开讨论。
每个小组需要在规定时间内讨论出一些实际可行的方法，并向全班汇报。
在讨论的过程中，老师可以给予指导和引导，让学生们更深入地了解如何孝敬父母。
5. 班会总结
在班会的最后，让学生总结今天的活动，分享他们的感想和体会。
同时，老师也可以对学生的表现进行评价和点评，鼓励他们在以后的生活中更加努力地孝敬父母。
总结：
通过这样的主题班会活动，学生们可以更加深入地了解孝敬父母的重要性，同时也可以增强他们的家庭责任感和家庭意识，促进家庭和谐。
孝敬父母策划书3篇
孝敬父母策划书3篇篇一一、活动主题“感恩父母，从心开始”二、活动背景父母是我们生命中最重要的人，他们的付出和爱无私而深沉。
然而，在忙碌的生活中，我们可能会忽略对他们表达应有的孝敬和关爱。
三、活动目的1. 增强对父母的感恩之情，提升孝敬父母的意识。
2. 通过实际行动，让父母感受到我们的爱和关心。
3. 促进家庭和谐，营造温馨的家庭氛围。
四、活动时间[具体时间段]五、活动地点主要在家里及与父母相关的场所六、参与人员[具体参与人员]七、活动内容1. 了解父母的喜好：通过与父母交流，深入了解他们的兴趣爱好、梦想等，为后续活动做准备。
2. 制定“孝敬周计划”：根据父母的喜好，规划一周内每天为父母做的一件具体事情，如为父亲泡一杯茶，陪母亲散步等。
3. 实施计划：认真落实每天的计划，用心去做每一件事。
4. 制作感恩卡片：亲手制作一张感恩卡片，写下对父母的感激之情和心里话。
5. 与父母一起回忆：找个时间和父母一起回忆过去的美好时光，分享照片和故事。
6. 组织家庭活动：如一起看电影、玩游戏等，增进家庭成员之间的感情。
八、活动预算主要为制作感恩卡片等材料费用，预计[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中要保持真诚和耐心，用心去感受父母的需求。
2. 遇到问题及时与父母沟通，避免产生不必要的误会。
3. 持续保持孝敬父母的行为，将其变成一种习惯。
篇二《孝敬父母策划书》一、活动背景孝敬父母是中华民族的传统美德，然而在现代社会中，由于生活节奏的加快和各种压力的增加，人们往往容易忽略对父母的关心和孝敬。
为了弘扬孝道，增强家庭成员之间的情感联系，特制定本策划书。
二、活动目的1. 让子女更加深刻地理解孝敬父母的重要性。
2. 增进父母与子女之间的沟通与交流。
3. 培养子女关爱父母、感恩父母的良好品德。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点可以选择在家里、公园或其他适合的场所。
五、参与人员全体家庭成员六、活动内容1. 了解父母的过去组织家庭成员一起观看父母年轻时的照片、视频等，听父母讲述他们的成长经历和故事，增进对父母的了解。
孝心敬长,从我做起的活动方案
孝心敬长,从我做起的活动方案一、活动主题。
“孝心敬长，从我做起”二、活动目的。
1. 弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，让大家更加深刻地理解孝道的内涵。
2. 通过实际行动，增强家庭成员之间的情感联系，营造温馨的家庭氛围。
3. 鼓励大家在日常生活中养成关心长辈、孝顺长辈的良好习惯。
三、活动时间。
[具体活动时间，例如：X月X日 X月X日]四、活动地点。
1. 主要地点：自己家中。
2. 拓展地点：社区内的老年活动中心（如有条件）五、参与人员。
全体家庭成员（可以鼓励邻居、朋友参与，形成更大的敬老爱老氛围）六、活动内容与步骤。
# （一）活动预热期（第1 2天）1. 家庭会议。
召集全家人开一个轻松愉快的家庭会议。
可以在客厅里，大家围坐在一起，吃着水果，开启这个话题。
主持人（可以是家庭里比较有威望或者能活跃气氛的成员）先简单介绍一下这次活动的主题“孝心敬长，从我做起”，然后让大家说说自己对孝道的理解，分享一下记忆中长辈们为家庭付出的感人瞬间。
在分享过程中，把大家说的感人故事简单记录下来，这些故事以后可以整理成册，作为家庭的美好回忆。
2. 制定孝心计划。
根据家庭长辈的需求和喜好，共同制定一份孝心计划。
爷爷喜欢下棋，那就安排每周至少陪爷爷下两次棋；奶奶喜欢听戏曲，就找时间陪奶奶去看一场戏曲表演或者在网上找一些经典戏曲给奶奶看。
把孝心计划写在一张大大的纸上，用彩色笔装饰一下，然后贴在家庭显眼的位置，像冰箱门上或者客厅的墙上，这样大家每天都能看到，时刻提醒自己要按照计划行动。
# （二）活动执行期（第3 10天）1. 家庭内部行动。
早晨问候与帮忙。
每天早晨起床后，第一件事就是去长辈的房间，给他们一个温暖的早安问候。
可以用超级热情的声音说：“爷爷奶奶/爸爸妈妈，早上好！希望你们今天过得超开心！”主动帮长辈叠被子、倒杯水或者拿个眼镜之类的小事，开启他们美好的一天。
一起做饭与共进餐。
邀请长辈一起参与做饭。
大家分工合作，年轻人负责切菜、洗菜这些比较需要体力的活，长辈可以指导做菜或者传授一些他们拿手菜的秘诀。
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。
下面是小编整理分享的感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！感恩父母，孝敬父母主题班会1一、主题：感恩父母二、教学目标：1.认知目标：①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。
②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。
③使学生认识到孝敬父母的必要性。
④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。
2.情感目标：①调动起学生感激父母之情②缩短学生与父母之间的心理距离3.行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母三、教学对象：高一（4）班全体学生四、教学内容：以“感恩父母”为主题，通过猜阴影图片游戏，播放视频，体验式音乐环境联想，诗歌朗诵，予父母的书信，案例分析，小组讨论等轻松活跃多样的形式，把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前，以触动他们的心灵，使他们形成一种感恩的思想，并引导他们把这一种思想以正确，恰当的方式付诸于行动。
五、教学形式：①猜阴影图片游戏②播放视频③播放轻柔纯音乐④诗歌朗诵⑤列举事例⑥撰写予父母书信⑦案例分析⑧小组讨论⑨集体合唱六、教学重点：让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托，并从自我内心出发，催动感恩父母的情感动力，并从生活中关注父母的行为，以自己的实际行动感恩父母。
七、教学难点：以正确，恰当的方式孝敬父母。
八、教学准备：1.通过各方途径收集父母与孩子的照片，并运用photoshopcs5技术处理成阴影照片。
2.收集相关感恩父母的视频，事例，以及轻柔的纯音乐，并对多媒体内容进行针对性的调试以及剪辑。
3.根据教案的教学过程，制作相关的PPT。
九、教学过程：第一乐章：感念亲恩A：同学们，初次见面，请允许我轻声的问候大家一句：你们幸福吗？有谁可以回答老师的问题？（学生回答环节）B：如果你的答案是肯定的，那很值得骄傲，因为你用心去感受着这个世界的美好，用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。
2024年孝敬父母主题班会活动设计
2024年孝敬父母主题班会活动设计主题：感恩，伴您行活动设计：一、主题介绍（10分钟）1. 主持人简单介绍本次班会活动的主题和目的：感恩父母，表达孝敬之心。
2. 讲述一则关于孝敬父母的真实故事，引起学生思考和共鸣。
二、母爱如海，父爱如山（15分钟）1. 以讲述经典的《小英雄杨洪基》为例，向学生展示父母对子女的无私付出和守护。
2. 分组讨论：学生分享自己与父母之间的亲情故事，感谢父母为自己做出的牺牲和付出。
三、父母是最美的人（15分钟）1. 播放一些关于父母的感人视频或演讲，让学生深刻感受到父母的伟大和无私。
2. 学生自由发言：鼓励学生从心底表达对父母的感激之情，分享自己亲身体验的父母的爱。
四、我们的孝心（15分钟）1. 学生自由发言：分享自己平时如何孝敬父母，以及获得的孝顺之心带来的快乐。
2. 拍摄孝心视频：学生可自愿参与，向全班展示自己的孝敬方式和孝心表达。
五、思索人生（10分钟）1. 分组讨论：学生围绕“我们为何要孝敬父母”展开讨论，理解孝敬父母对人生的意义和影响。
2. 小结：主持人进行总结，强调孝敬父母的重要性，并鼓励学生在日常生活中更加努力地表达孝心。
六、孝敬父母承诺（10分钟）1. 学生自愿上台发表承诺：每个学生都可以上台表达自己对孝敬父母的承诺和目标。
2. 班级承诺：班级整体上台，共同发出孝敬父母的宣言。
七、开展感恩行动（30分钟）1. 捐款计划：学生自愿捐款，为贫困地区的孤儿或老年人提供经济援助。
2. 社区服务：组织学生到当地的养老院或康复中心进行义务服务，为老人提供关爱和陪伴。
3. 个人行动计划：学生思考自己如何更好地孝敬父母，并制定实际可行的行动计划。
八、总结和感言（10分钟）1. 请一位学生代表发言：分享本次班会活动给自己带来的收获和体会。
2. 主持人总结：对本次班会活动进行总结，再次强调孝敬父母的重要性和意义。
3. 教师发言：向学生表达对他们的赞赏和鼓励，希望他们能将孝敬父母的精神延续到日常生活中。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇一、教学内容1. 父母的付出与关爱2. 孝敬父母的重要性3. 孝敬父母的方式与方法4. 感恩父母的表达5. 父母与子女间的相互理解与沟通二、教学目标1. 让学生认识到父母对他们的付出与关爱，增强孝敬父母的意识。
2. 使学生学会感恩父母，表达对父母的爱意和感激之情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生认识到父母的无私付出，激发他们孝敬父母的情感。
2. 教学重点：教授学生孝敬父母的方式与方法，让他们学会感恩父母。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、卡片等。
2. 学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放一段关于父母无私付出的视频，让学生谈谈观看后的感受。
2. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生认识到孝敬父母的重要性。
3. 课堂互动：让学生分享自己孝敬父母的故事或做法。
4. 随堂练习：发放练习题，让学生练习如何表达对父母的爱意和感激之情。
5. 小组讨论：分组讨论如何解决家庭成员间的矛盾与误解。
7. 作业布置：布置课后作业，要求学生写一篇关于“感恩父母，孝敬父母”的作文。
六、板书设计1. 大感恩父母，孝敬父母2. 副学会爱，学会感恩3. 内容板块：a. 父母的付出与关爱b. 孝敬父母的重要性c. 孝敬父母的方式与方法d. 感恩父母的表达e. 父母与子女间的相互理解与沟通七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母，孝敬父母”为主题，写一篇作文。
2. 答案要求：围绕主题，结合自身实际，表达对父母的爱意和感激之情。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中，多关注父母的需求，用实际行动孝敬父母。
同时，可以开展家庭主题班会，增进家庭成员间的感情。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 小组讨论4. 作业设计一、实践情景引入实践情景引入是激发学生兴趣和情感的关键环节。
在“感恩父母，孝敬父母”主题班会中，应选择具有感染力、贴近学生生活的视频或故事，以引起学生的共鸣。
尊敬长辈孝敬父母班会教案（精选7篇）
尊敬长辈孝敬父母班会教案尊敬长辈孝敬父母班会教案亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊重长辈，因而历来受到人们的称赞。
下面是小编帮大家整理的尊敬长辈孝敬父母班会教案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬长辈孝敬父母班会教案1活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人?(生交流)二.活动过程：1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：1)从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2)使你感动的是什么?小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事1)学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3、怎样做个懂事感恩的人4、总结我们怎么孝敬父母：1)了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?2)尊敬父母，对老人有礼貌。
3)接受爸爸妈妈正确的`意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
4)不乱花钱，不提过分要求。
5)帮父母做力所能及的家务。
6)多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7)努力学习，以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!尊敬长辈孝敬父母班会教案2一、教学目标1、了解父母的辛劳，激发学生对父母的热爱之心，懂得要孝敬父母。
2、在家能做力所能及的事情，并能虚心接受父母的教育。
不让父母操心，做个好孩子。
3、能主动关心、帮助有困难的人。
二、课前准备1、了解本班学生中关心孝敬父母的事例和在这方面存在的问题。
2、写有格言的投影片。
三、教学过程（一）引出文章题目1、出示投影：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——孟子简介孟子，讨论讲解格言的含义，了解中华民族的一些传统美德。
主题班会孝敬父母教案5篇
主题班会孝敬父母教案5篇主题班会孝敬父母教案篇1活动目的：1、通过诗歌朗诵，小品表演等形式，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
活动准备：1、布置黑板和教室。
2、《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。
3、同学们编排的诗歌朗诵和小品。
活动过程：一、主持人出场宣布班会开始（在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场）甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
甲：谁言寸草心，报得三春晖。
乙：敬爱的老师，甲：亲爱的同学们，合：大家下午好！六（3）班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》男：是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎女：是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖合：您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延女：如果我是风筝您就是拉动风筝的线男：如果我是一条船您就是灯塔是港湾合：这就是父亲的爱这就是父亲的情女：她柔柔如水轻轻如烟男：他深沉如海恩重如山女：鲜花可以枯萎男：沧海可变桑田合：但父母的爱却永远留在我们的心间三、感悟父母的爱1、被父母感动的事甲：非常感谢两位同学的朗诵。
不管你多富有，无论你官多大，无论何时，我们最不能忘怀的是谁？（生齐答：父母）乙：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。
（学生叙述爸爸、妈妈做的让人最感动的事）甲：从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。
它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。
2024年孝亲主题活动方案范文(二篇)
2024年孝亲主题活动方案范文标题：感恩岁月，奉献真情——2024年孝亲主题活动方案一、活动背景和目的随着社会的不断发展和改变，人们对孝亲的重视和理解也发生了一系列的变化。
然而，我们不能忘记传统的孝道精神对我们的影响和意义。
为了弘扬中华传统文化，传承孝道精神，引导社会关注孝亲敬老，同时增强亲子关系，提升家庭温暖指数，我们策划了一系列的主题活动。
二、活动内容1. 孝亲宣传月活动为期一个月的活动，以宣传孝亲为主题，通过举办讲座、演讲比赛、宣传展示等形式，向社会传递关于孝亲敬老的正能量。
同时，在社区、学校和单位开展主题班会、论坛等活动，加强孝亲教育的力度。
2. 孝亲家庭团圆日选择适当的日期，邀请家庭成员参加孝亲家庭团圆日活动。
在活动现场设置展板，展示家庭成员的照片和文字介绍，让大家了解彼此的成长和变化。
同时，安排亲子游戏、文艺表演等节目，增进亲子关系。
3. 孝心义演晚会组织孝心义演晚会，邀请社会各界人士参与。
通过音乐、舞蹈、戏剧等形式，表达对父母的敬爱之情。
同时，结合慈善机构，弘扬社会爱心，集资助学或救助困难家庭。
4. 孝亲故事征文活动通过征集孝亲故事，展示孝亲的真实案例，激发社会对于孝亲的关注和重视。
征文活动结束后，将优秀作品编撰为文集，发放到学校、社区和家庭，让更多人了解孝道的力量。
5. 孝亲游园活动组织家庭参加孝亲游园活动，选择风景秀丽的公园或景区，举行互动游戏、亲子竞赛等活动，增进家庭成员之间的感情。
同时，通过观赏大自然的美景，让大家更加珍惜亲情。
6. 孝亲康养讲座邀请专业医生和康养专家举办康养讲座，向社会普及关于健康养生的知识和方法。
帮助家庭成员更好地照顾父母的身心健康，提高孝亲的实效。
7. 孝亲志愿者行动组织志愿者团队，走访社区中的孤寡老人和困难家庭，提供情感疏导和物资援助。
让老人和困难家庭感受到社会的关爱和温暖，并传递孝亲的精神。
三、活动预期效果1. 弘扬传统文化，传承孝道精神，引导社会关注孝亲敬老，提高亲子关系的质量和亲情的深度。
孝敬长辈活动方案(通用20篇)
孝敬长辈活动方案（通用20篇）孝敬长辈活动方案篇1孝敬父母，孝敬长辈是中华民族传统美德，也是和谐社会的一朵艳丽之花。
为了让孝老敬老意识真正落实到我校学生的实际行动中，使孝敬之花处处盛开，我校以百善孝为先为指导思想，决定以本次桐庐百姓日活动为契机，开展“孝敬日---我为长辈做一件事”的活动，培养我校学生孝敬长辈的优良品质。
一、活动目的：1、引导学生了解父母及长辈的养育之恩，理解长辈对自己的'关爱，对长辈产生感恩之情，常怀感恩之心。
2、教育学生要大胆地表达对长辈的爱，学会对长辈说“谢谢”，学会通过换位思考与长辈进行沟通，在与长辈和谐相处中，要从点滴小事中报答他们的养育之恩。
二、活动内容：1、利用国旗下讲话进行宣扬孝敬长辈的传统美德。
2、观看一部关于母爱的影片。
3、举办一次“感恩”的主题班会。
4、倡导每位学生为长辈做一件力所能及的家务劳动。
5、为长辈自制一件小礼物。
6、为长辈讲解一些适合中老年人的健身的方法和卫生知识。
7、向长辈汇报自己在学校的学习情况，说一说自己的本学期的学习计划。
三、组织领导：组长：全面领导本次活动的开展。
副组长：负责本次活动的具体安排和监督落实，负责活动方案的制定，各项工作的具体安排。
成员：各班班主任负责各项工作的具体落实。
负责学生上交的信息材料的收集整理。
四、活动步骤：1、宣传发动阶段：（5月6日升旗仪式）2、活动开展阶段：各班根据自己班级开展活动，做好相关资料的整理、收集工作。
3、总结展示阶段：每班评比一至二名“孝敬之星”。
孝敬长辈活动方案篇2活动对象：学生与家长（身体安康、热爱自然）活动时间：20xx年x月x日活动地点：深圳南澳出发集合地点：待定活动费用：费用包含：全程豪华大巴车、路桥、野炊、服装、道具、马术、教练、保险、礼物等。
注：不含费用：自购物品及其他游玩项目方案等，30人成行活动行程：08：00指定地点集合08：30出发前往大鹏活动场地08：40—10：00车上活动互动，一路欢歌笑语10：00—12：00开笔礼12：00—14：00厨艺大比拼14：30—15：30马术15：30—16：30亲子活动环节17：00—18：30结束行程，返回温暖的家（活动行程会根据当天情况进行略微的调整）附加内容：开笔礼：开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。
母亲节2024年孝敬活动主题方案
母亲节2024年孝敬活动主题方案孝道，中华民族的传统美德，是我们血液中流淌的基因。
2024年母亲节即将到来，为了让这一天变得更加温馨、特别，我们策划了一系列孝敬活动，旨在唤起大家对母亲的感恩之情，传递温暖与爱意。
一、活动主题：感恩母爱，孝敬至上二、活动背景母亲，是我们生命中的第一位老师，她教会我们走路、说话、吃饭，陪伴我们成长。
在这个特殊的日子里，让我们用实际行动表达对母亲的感激之情，让孝敬成为母亲节最美的风景。
三、活动目标1.弘扬孝道文化，唤起全社会对母亲的尊重和关爱。
2.增进家庭成员之间的感情，营造和谐家庭氛围。
3.培养青少年感恩意识，树立正确的人生观、价值观。
四、活动时间：2024年5月12日（母亲节当天）五、活动地点：全市范围内六、活动内容1.“感恩母爱，孝敬至上”主题宣传活动活动前期，通过户外广告、社交媒体、电视广播等多种渠道，广泛宣传母亲节孝敬活动，引导市民积极参与。
2.“孝道文化”讲座邀请知名专家，为市民讲解孝道文化的历史渊源、现实意义，引导大家树立正确的孝道观念。
3.“感恩母亲，孝敬家庭”主题摄影比赛鼓励市民用镜头记录下与母亲相处的温馨瞬间，传递孝敬之情。
比赛设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，获奖作品将在全市范围内进行巡展。
4.“孝心相伴，关爱母亲”志愿服务活动组织志愿者深入社区，为母亲们提供免费家政服务、健康咨询、心理关爱等志愿服务，让母亲们感受到社会的关爱。
5.“母亲节孝敬宴”邀请全市范围内的母亲免费参加孝敬宴，共享美食，感受家的温暖。
同时，举办孝道文化表演，让母亲们在欢声笑语中度过一个难忘的母亲节。
6.“孝心传承，亲子互动”活动组织亲子家庭开展手工制作、亲子游戏等互动活动，增进家庭成员之间的感情，传承孝道文化。
7.“感恩母爱，孝敬至上”主题征文比赛面向全市青少年开展主题征文比赛，引导他们用文字表达对母亲的感激之情。
获奖作品将在全市范围内进行展示。
8.“母亲节孝敬公益活动”组织市民开展母亲节公益活动，如捐赠衣物、关爱贫困母亲等，传递社会正能量。
2024年孝亲主题活动方案(三篇)
2024年孝亲主题活动方案孝亲是中华民族的传统美德，代代传承。
为了弘扬尊敬父母、孝顺长辈的价值观念，____年我们策划了一系列孝亲主题活动。
这些活动旨在鼓励人们关注家庭关系，培养家庭成员之间的感情，以及鼓励孝顺行为的发展。
以下是我们的活动方案：一、主题讲座1. 孝亲教育专家讲座：邀请知名的孝亲教育专家进行讲座，分享他们的研究成果和经验，为家长们提供实用的孝亲教育方法和技巧。
2. 孝亲故事分享会：邀请一些成功人士和普通家庭的孝亲典范，分享他们的亲情故事和孝亲经验，激励大家关爱家人、孝敬父母。
3. 孝亲文化讲座：介绍中国传统孝亲文化的历史渊源和精髓，让人们了解传统文化对于孝亲观念的影响，并通过讲解古代孝顺典范的故事，引导大家学习尊重和孝顺长辈。
二、亲情活动1. 家庭游园日：在公园等场所举办家庭游园日活动，提供娱乐设施和游戏项目，让家人们一同参与，增强亲子关系和夫妻感情。
2. 家庭厨艺比赛：组织家庭成员参加厨艺比赛，通过共同烹饪和品尝美食，增进家人之间的情感交流和亲密关系。
3. 亲情拍照日：为家庭提供专业的拍照服务，让家庭成员共同拍摄亲情照片，弘扬亲情价值观，并鼓励家人们定期合影留念。
三、公益活动1. 敬老院关爱活动：组织志愿者走进敬老院，给孤寡老人送去温暖和关怀，为他们表演节目、提供日常物资和陪伴。
2. 儿童孝亲教育活动：在学校或社区组织孝亲教育活动，让孩子们通过亲情游戏、手工制作和亲子互动，增强对父母的尊敬和孝顺意识。
3. 家庭义卖活动：鼓励家庭成员清理出家中不需要的物品，举办义卖活动，并将所得善款捐赠给弱势群体，既传承了孝亲精神，又参与了社会公益事业。
四、媒体宣传1. 孝亲主题微电影大赛：鼓励年轻人通过微电影表达他们对亲情的理解，组织大赛，评选优秀作品，并在媒体上广泛宣传。
2. 孝亲主题文学创作大赛：邀请广大青年参与文学创作，表达对父母和家庭的感激和思考，举办创作大赛，选取优秀作品进行出版和宣传。
2024年孝亲主题活动方案(三篇)
2024年孝亲主题活动方案活动名称：孝亲感恩行动-____年孝亲主题活动方案活动背景：____年是我国第一个全面建成小康社会的关键年份，也是我国加快推进社会文明建设的重要时期。
在这个时刻，倡导和宣传爱护父母、尊重家庭、培养孝顺之心的思想，对于传承中华传统美德、弘扬社会主义核心价值观、促进家庭和谐、构建和谐社会具有重要意义。
因此，策划一个以孝亲为主题的活动，通过各种形式的宣传和实践活动，让更多人了解、认同并从中汲取、实践其中的美德与价值。
活动目标：1. 弘扬“孝亲敬老、家和万事兴”的传统美德，促进家庭和谐和社会稳定。
2. 提高社会公众对孝亲的认知水平，增强孝亲意识。
3. 培养青少年的孝亲情操，塑造良好的家风家训。
4. 促进亲子感情的深化，构建良好的家庭关系。
活动内容：一、主题晚会1. 精心策划一场主题鲜明、内容丰富的晚会，以推广孝亲精神为主线，通过剧情演绎、歌舞表演、朗诵等方式，生动展示传统与现代的孝亲表现。
2. 邀请著名诗人、作家等文化名人参与，以诗朗诵、故事讲述等形式，让观众更加深入地感受到孝亲的内涵和力量。
3. 突出弘扬孝亲文化的同时，也应该注意融入现代元素，让年轻人更易于接受和理解。
二、演讲比赛1. 青少年演讲比赛，鼓励学生踊跃参与，以孝亲为主题进行演讲竞赛。
通过比赛，加深孩子们对孝亲的理解和认同，并培养他们讲故事、表达思想的能力。
2. 评委由权威专家、社会知名人士以及老年人组成，倡导“孝亲为本、才艺并重”的评审标准。
3. 设立奖项，给予优秀演讲者奖励和表彰，营造良好的校园氛围。
三、亲子活动1. 组织亲子游园活动，以亲子互动游戏为主，通过亲子关系的深化增强亲子之间的感情。
2. 设计亲子亲情主题手工制作活动，让孩子们和父母一同参与、制作一份心意小礼物，以表达对父母的感恩之情。
3. 举办亲子知识竞赛，让家长和孩子共同学习、互相鼓励，加深对孝亲的理解，并增加亲子关系的互动。
四、微电影拍摄1. 发起微电影拍摄活动，邀请社会各界人士、艺术家、影视导演等参与制作，以故事片的形式反映不同年龄段人群的孝亲故事。
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“在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会奉献他人”
主题教育活动实施方案
“滴水之恩，涌泉相报”感恩是中国人的美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质，懂得感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起码的觉悟要求。
感恩教育是青少年道德教育的基本要求。
孔子曰：“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。
感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。
为此，政教处结合学校实际特制定如下方案：
一、指导思想
针对学生中普遍存在的以自我为中心，对他人冷漠、不知感恩，师生之间、生生之间、学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流的现状，为进一步加强和改进学生思想道德建设，通过多层面的活动，以润物细无声的力量，使学生在活动中体验感悟，升华情感，从而形成道德认同，增强爱心行动。
培养学生服务社会、服务人民的责任意识，引导广大学生养成热爱科学的求知精神和感恩心态，唤醒学生的感恩意识，使学生对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，增强中、小学生思想道德教育，增强中、小学生对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识，并使这种意识转化为孜孜以求，自强不息的学习精神。
希望通过此次系列教育活动，培养和造就具有感恩意识的人，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。
在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。
具体表现在：
1、在家里：孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；
2、在学校：尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；
3、在社会：遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
二、活动主题：“学会感恩、爱心永恒”
三、活动时间：2009年2月22日—4月30日
四、活动内容：
（一）开展四个“感谢”活动（由班主任负责安排）
1、感谢祖国培养我：爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。
（1）每一次升旗仪式每位学生要认真参加，认真听讲国旗下讲话,不能缺席。
（2）组织学生认识《感动中国年度十大人物》。
（3）了解关于祖国的“世界之最”，如科技、军事、文化、人文等有关资料。
2、感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。
不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。
而连自己的父母都不爱，将来就不可能去爱事业、爱国家、爱别人。
（1）布置爱心家庭作业。
我为家里经常必做的五件家务：打扫卫生；叠被；帮厨洗碗、洗衣物；给父母客人敬茶；随父母探望长辈、亲戚。
（2）寄给父母长辈一封《谢谢您，我的......》感恩的信。
（3）有条件的随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛勤劳动。
（4）倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史，谈谈自己的感想。
（5）收集二十四孝故事：《孝感动天》、《亲尝汤药》、《啮指痛心》、《百里负米》、《芦衣顺母》、《鹿乳奉亲》、《戏彩娱亲》、《卖身葬父》、《刻木事亲》、《行佣供母》、《怀橘遗亲》、《埋儿奉母》、《扇枕温衾》、《拾葚异器》、《涌泉跃鲤》、《闻雷泣墓》、《乳姑不怠》、《卧冰求鲤》、《恣蚊饱血》、《扼虎救父》、《哭竹生笋》、《尝粪忧心》、《弃官寻母》、《涤亲溺器》，感知中华民族的传统美德。
（此资料由校宣传组负责下载、宣传，校园广播负责利用放学时间进行宣传教育）。
3、感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。
（1）记录教师讲授一节课的经过，向学科教师学备一节课教案，体验老师备课的艰辛。
（2）开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。
（3）开展“尊师重教”活动。
要求所有学生讲“十字”文明用语（您好、请、谢谢、对不起、再见），遇到老师和年长者自觉点头问好（标准语言是“老师早”、“老师好”、“您早”、“您好”），逐步培养自己的礼貌习惯。
4、感谢他人帮助我：生活在集体中的一员，要关心帮助身边的每一个人，学会善待别人，学会感谢别人
（1）开展“我为同学做一件好事”活动。
（2）开展“今天我值日”活动。
（3）回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电话等通讯手段表达你们的感恩心情。
（二）开展感恩教育主题班会（负责人：钱剑飞鲍龙）
1、班主任组织学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。
2、活动内容——算算亲情账：
（1）算一算自己进入高中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。
（2）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，估算出家长为自己的投资。
（3）计算学习投资的成本。
（4）假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
得出“天下难得父母心”的现实论据。
3、围绕“感恩”主题，出一期专题板报。
4、各班级要将活动形成文字总结材料上交德育处。
（三）开展感恩教育征文活动（负责人：徐友琪、王华）
1、以“感恩”为主题，开展师生征文活动。
2、由语文组教师负责组织汇总，中小学部教导处负责评选和表彰。
（四）开展感恩演讲比赛（负责人：陈海峰、卢勇）
1、以“感恩”为主题，开展演讲比赛。
2、由团委负责组织和评选。
3、报名地点：校团委
4、比赛时间：5月15日
5、比赛地点：阶梯教室
（五）开展看感恩影片，吟诵感恩诗歌，传唱感恩歌曲，推介感恩美文，讲感恩之言的活动。
1、学校统一播放或班主任自行组织学生观看《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等优秀感恩教育影片。
2、校园广播室播放、音乐老师要教会学生传唱“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。
3、学生会学习部、宣传部负责组织推介学生撰写的感恩美文、讲感恩之言的活动。
六、活动总结与评比
1、实践原则：结合班情，因需而搞，形式多样，凸现特色。
2、各班要结合学校方案，整合各类活动和力量，卓有成效地开展好。
3、各班活动要作好记录，并有一份主题活动设计及活动后的感想。
4、以上活动纳入班级考评，由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。