文本编辑器的设计与实现

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java课设文本编辑器的设计与实现

java课设文本编辑器的设计与实现

淮海工学院计算机工程学院
课程设计报告
设计名称:面向对象课程设计
选题名称:文本编辑器的设计与实现
姓名:学号:
专业班级:
系(院):计算机工程学院
设计时间:2015.6.21~2014.7.4
设计地点:计算机楼机房、教室、宿舍
();
("确定");
("这是一个简单的文本编辑器!");
();
();
();
(200,200,250,150);
();
(20 ,60,220,30);
( ("楷体",16));
();
(100,100,50,30);
();
}
( e)
{
(())
{
();
}
}
}
4.2运行结果显示
如图1:文本编辑器主界面
如图2:文本编辑器文件菜单
如图3:
文本
编辑
器编
辑菜

如图4:文本编辑器格式菜单
如图5:文本编辑器帮助菜单
如图6:文本编辑器字体格式和背景
如图7:
文本编。

多文本编辑器设计与实现方案

多文本编辑器设计与实现方案

多文本编辑器设计与实现方案(WORD版完整可编辑,需更多资料请联系)摘要在深入研究当前各种文本编辑软件优劣的前提上,分析软件开发中程序员的实际需求,发现他们有时候并不需要打开系统庞大、启动较慢的集成开发环境来阅读改写代码,只需要通过小型的文本编辑器即可。

然而大多数小型文本编辑器并不能高亮显示代码中的关键字,或者软件本身闭源,不能根据需要改变高亮显示关键字列表,或者软件只有windows版或Linux版平台移植性较差,这并不能满足经常需要在各个软件系统平台之间交叉开发的程序员的需求,甚至影响了他们的工作效率。

本系统运用了平台移植性较好的Qt语言来开发,不同平台之间只需要重新编译即可,且代码易读可重用性良好,程序员只需要修改代码中关键字列表或根据需要自定义自己的高亮显示关键字列表即可,这一软件为程序员阅读改写代码提供了便利。

关键词自定义;多文本编辑器;Qt;高亮显示The Design and Implementation of Multiple Document EditorAbstractIn the further study of the current various text editing software quality on the premise of the analysis of the actual demand of software development programmers, find that they sometimes don't need to open the large system, start the slower integrated development environment to read rewrite code, you just need to through the small text editor. But most small text editor is not highlighted keywords in your code, or closed source software itself, not according to the need to change the highlighted keywords list, or software version only Windows or Linux version of the moving platform plant sex is bad, it doesn't meet often need to cross between different software system platform development demand for programmers, and even affect their work efficiency. This system USES the platform portability better Qt to develop language, you just need to recompile, between the platform and code easy to read good reusability, programmers only need to modify the code in the keywords list or according to the need to customize your highlighted keywords list, this software provides convenience for programmers to read rewriting code.Key words: multiple document editor; plugins; custom highlight目录摘要.......................错误!未定义书签。

VB课程设计-文本编辑器

VB课程设计-文本编辑器

VB课程设计报告——文本编辑器学院名称:学生姓名:专业名称:班级:一、课程设计题目用Visual Basic程序设计语言编写一个简易的文本编辑器要求:有最基本的文本编辑功能,包括复制、剪切、粘贴、字体设置、背景颜色设置、字体颜色设置;同时拥有文本管理功能,包括打开文件、保存文件;以及完整的系统运行退出等功能,所有的操作可选择设定的快捷键。

二、课程设计目的虽然本学期的Visual Basic课程是自学的,相对于课堂学习有些不足,但通过平时的上机实验,初步掌握了VB程序设计的各种方法,学会了编写最基本的VB程序;对于完整的VB程序设计来讲是很不足的,平时掌握的只是单独的窗体(Form)程序编写,以及各种简单控件的使用,没有做到很好连贯性,所以有必要做一次完整的VB程序设计,结合所学的基本知识,使用多个窗体自成一套系统,加上各种控件的综合运用,初步设计一个合格的VB 应用程序;这样在巩固VB所学的同时,更好地学会程序设计的一些思想和方法,对于以后的编程学习或是工作有重要的实践意义。

三、课程设计说明题目为文本编辑器,即是最基本的文本编辑程序,首先必须做好文本编辑器本身的功能,然后对其完善,做成一个完整的小程序功能设计说明:功能是这个文本编辑器的核心内容,也就是程序的作用,它是用来做什么的;本程序就是用来编写文本的,编写过程中要利用到窗体(Form)一个,控件包括:RichTextBox1(超文本框)、CommonDialog(通用对话框),以及InputBox(消息框)、菜单编辑器等,。

要做的工作就是编写代码把这些控件和窗体等结合为一体,使得程序能够成为一体,顺畅运行。

本次设计在按照题目要求的前提下,为了完整地展示一个应用程序,在最初就设计为最基本的文本的编辑器,所以取名为“易记本”,就是简易记事本的简称,然后加入图标,在程序完成之后还进行了大包操作,得到应用程序的安装文件,最后安装在电脑上运行使用。

四.源代码Private Sub Command1_Click()Dim i As IntegerIf Text2.Text <> "123456" Theni = MsgBox("密码错误", 5 + vbExclamation, "警告")If i <> 6 ThenEndElseText2.Text = ""Text2.SetFocusEnd IfEnd IfForm1.HideForm2.ShowEnd SubPrivate Sub Form_Load()Text1.Text = ""Text1.MaxLength = 6Text2.Text = ""Text2.MaxLength = 6Text2.PasswordChar = "*"End SubPrivate Sub Text1_LostFocus()If Not IsNumeric(Text1.Text) Then MsgBox "帐号必须为数字", , "警告" Text1.Text = ""Text1.SetFocusEnd IfEnd SubPrivate Sub Command1_Click()Form2.HideForm3.ShowEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Form2.HideForm4.ShowEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Form2.HideForm5.ShowEnd SubPrivate Sub Color_Click() CommonDialog1.Action = 3Text1.ForeColor = CommonDialog1.Color End SubPrivate Sub Command1_Click()Form3.HideForm2.ShowEnd SubPrivate Sub Copy_Click()Dim st As Stringst = Text1.SelTextEnd SubPrivate Sub Cut_Click()Dim st As Stringst = Text1.SelTextText1.SelText = ""End SubPrivate Sub Exit_Click()EndEnd SubPrivate Sub Font_Click()CommonDialog1.Flags = cdlCFBoth Or cdlCFEffects CommonDialog1.Action = 4Text1.FontName = CommonDialog1.FileNameText1.FontSize = CommonDialog1.FontSizeText1.FontBold = CommonDialog1.FontBoldText1.FontItalic = CommonDialog1.FontItalicText1.FontStrikethru = CommonDialog1.FontStrikethru Text1.FontUnderline = CommonDialog1.FontUnderline Text1.ForeColor = CommonDialog1.ColorEnd SubSub New_Click()Text1.Text = ""Me.Caption = FileEnd SubSub Open_Click()CommonDialog1.Action = 1Text1.Text = ""Open CommonDialog1.FileName For Input As #1Do While Not EOF(1)Line Input #1, inputdataText1.Text = Text1.Text + inputdata + vbCrLfLoopClose #1End SubPrivate Sub Paste_Click()Text1.SelText = stEnd SubPrivate Sub Print_Click()CommonDialog1.Action = 5For i = 1 To CommonDialog1.CopiesPrinter.Print Text1.TextNext iPrinter.EndDocEnd SubPrivate Sub SaveAs_Click()CommonDialog1.FileName = "vb课设用.txt" CommonDialog1.DefaultExt = "txt"CommonDialog1.Action = 2Open CommonDialog1.FileName For Output As #1 Print #1, Text1.TextEnd SubDim arr As Long, sum As Long, a As IntegerPrivate Sub Command1_Click()a = HScroll1.ValueText1.Text = plus(a)Call isprime(a)End SubPrivate Sub Command2_Click()EndEnd SubPrivate Sub HScroll1_Change()Label2.Caption = HScroll1.ValueEnd SubSub isprime(max As Integer)Dim x As Integer, i As Integer, j As IntegerFor i = 2 To maxx = 0For j = 2 To i - 1If i Mod j = 0 Then x = 1Next jIf x = 0 Then Label2.Caption = Label2.Caption & i & " " Next iEnd SubFunction plus(a As Integer) As LongFor i = 1 To asum = sum + iNext iplus = sumEnd FunctionDim x1 As IntegerDim y1 As IntegerDim x2 As IntegerDim y2 As IntegerDim flag As BooleanPrivate Sub Command1_Click()On Error Resume NextCommonDialog1.CancelError = True CommonDialog1.DialogTitle = "颜色" CommonDialog1.ShowColorIf Err <> 32755 Then Picture1.ForeColor = CommonDialog1.Color End IfEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Picture1.ClsEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Form5.HideForm6.ShowEnd SubPrivate Sub Option1_Click()Picture1.DrawWidth = 1End SubPrivate Sub Option2_Click()Picture1.DrawWidth = 2End SubPrivate Sub Option3_Click()Picture1.DrawWidth = 4End SubPrivate Sub Option4_Click()Picture1.DrawWidth = 8End SubPrivate Sub Form_Load()Picture1.Scale (0, 0)-(400, 400)flag = FalseEnd SubPrivate Sub Picture1_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) flag = Truex1 = Xy1 = YEnd SubPrivate Sub Picture1_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) If flag = False ThenExit SubEnd IfIf flag = True Thenx2 = Xy2 = YPicture1.Line (x1, y1)-(x2, y2)x1 = x2y1 = y2End IfEnd SubPrivate Sub Picture1_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) flag = FalseEnd SubDim ctP As Single, ctDu() As Single, ctDuS As LongPrivate Sub Command1_Click()Picture1.AutoRedraw = True: ctP = 3.1415926Timer1.Interval = 20: Timer1.Enabled = Not Timer1.EnabledEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Form7.HideForm6.ShowEnd SubPrivate Sub Form_Load()Me.Caption = "旋转的椭圆": Command1.Caption = "转/停"Text1.Text = "9 个": Timer1.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub Text1_Change()ctDuS = Val(Text1.Text)If ctDuS > 200 Then Text1.Text = "200"If ctDuS < 1 Then ctDuS = 1ReDim ctDu(0 To ctDuS)End SubPrivate Sub Timer1_Timer()Dim I As LongPicture1.DrawWidth = 3Picture1.ClsFor I = 0 To ctDuSctDu(I) = ctDu(I) + ctP * 0.01 * I / 9If ctDu(I) > ctP * 2 Then ctDu(I) = ctDu(I) - ctP * 2Show1 ctDu(I), &HFFFFFF / (ctDuS + 1) * I * 0.6NextDim x As Single, y As SingleStatic J As SinglePicture1.DrawWidth = 15x0 = Picture1.ScaleWidth * 0.5: y0 = Picture1.ScaleHeight * 0.5 Picture1.PSet (x0, y0), 255x = 1200: y = 0: J = J - 0.05If J < -ctP * 2 Then J = J + ctP * 2Zhuan J, x, yPicture1.PSet (x0 + x, y0 + y), RGB(0, 0, 255)End SubPrivate Sub Show1(ToJ As Single, Se As Long)Dim I As Single, x As Single, y As Single, x0 As Single, y0 As Single Dim a As Single, b As Single, x1 As Single, y1 As SingleIf Picture1.ScaleWidth < Picture1.ScaleHeight Thena = Picture1.ScaleWidth * 0.45Elsea = Picture1.ScaleHeight * 0.45End Ifb = a * 0.25x0 = Picture1.ScaleWidth * 0.5: y0 = Picture1.ScaleHeight * 0.5x = -a: y = 0: Zhuan ToJ, x, yx1 = a: y1 = 0: Zhuan ToJ, x1, y1Picture1.Line (x0 + x, y0 + y)-(x0 + x1, y0 + y1), Sex = 0: y = -b: Zhuan ToJ, x, yx1 = 0: y1 = b: Zhuan ToJ, x1, y1Picture1.Line (x0 + x, y0 + y)-(x0 + x1, y0 + y1), SeFor I = 0 To ctP * 2 Step 0.1x = a * Sin(I): y = b * Cos(I)Zhuan ToJ, x, yPicture1.Line -(x0 + x, y0 + y), SeNextx = a * Sin(I): y = b * Cos(I)Zhuan ToJ, x, yPicture1.Line -(x0 + x, y0 + y), SeEnd SubPrivate Sub Zhuan(ToJ As Single, x As Single, y As Single) Dim S As Single, J As SingleS = Sqr(x ^ 2 + y ^ 2)If S = 0 Then J = 0 Else J = y / SIf Abs(J) >= 1 ThenIf J > 0 Then J = ctP * 0.5 Else J = -ctP * 0.5ElseJ = Atn(J / Sqr(-J * J + 1))End IfIf x < 0 Then J = -ctP - Jx = S * Cos(J + ToJ): y = S * Sin(J + ToJ) End Sub Private Sub Command1_Click()EndEnd Sub五、运行结果六.心得体会通过本次课程设计,使我对VB的认识更加深入了一层,VB主要由两部分组成,一个是Visual 可视化界面设计,另一个是Basic程序设计。

文本编辑器实验报告

文本编辑器实验报告

综合性实验文本编辑器一.实验要求1.参考系统的写字板功能,编写一个小型的文字编辑工具;2.该文档编辑器,至少完成以下功能:A、文件操作:新建,打开,保存,退出;B、编辑操作:复制,剪切,黏贴,全选;C、查找与替换:查找,替换;D、格式操作:字体,颜色等。

3.界面设计应考虑美观,操作简便等问题,应有工具栏,右键菜单;二.设计思路1、首先,设计一个整体框架。

文本编辑器有一个主的窗体form1,文件的新建,打开,保存,退出;复制,剪切,黏贴,全选;字体,颜色等都是在这个窗体上进行的。

而这些操作的进行,都需要在richtextbox上进行,并且要允许用户打开多个窗口,所以我又增加了一个窗体newform(父窗体为form1),作为用户新建时调用的窗口。

其次,可以增加一个新的窗体searchform,作为查找、替换字符串的操作窗口。

所以,总的来说,有三个窗体,form1为主窗体,newform是用户在新建时调用的窗体,searchform为用户在操作查找、替换功能时需要调用的窗体。

2、接下来,就是对各个窗体的实现了。

Form1是主窗体,上面有菜单栏,工具栏,可以新建窗口,以及支持右键菜单。

3、Newform是用户新建时调用的。

它主要就是一个窗体中放了一个richtextbox,以及支持右键菜单。

4、Searchform是一个查询、替换窗体。

上面有2个label,2个textbox,3个button。

2个textbox的作用为获取要查找的字符串,已经要替换的字符串。

3个button的作用分别为“查询”、“单个替换”、“全部替换”。

5、此文本编辑器支持新建,打开,保存,退出,复制,剪切,黏贴,全选,查找,替换,字体,颜色以及支持右键菜单。

只要把鼠标放到主窗体上,就可支持右键新建、打开;把鼠标放到richtextbox上时,就可以支持右键复制、黏贴、剪切、关闭。

四则运算核心代码:private void打开ToolStripMenuItem1_Click(object sender, EventArgs e)//打开{//OpenFileDialog openfileDialog = new OpenFileDialog();openFileDialog1.Filter = "纯文本文件(*.txt)|*.txt|所有文件(*.*)|*.*";if (this.openFileDialog1.ShowDialog()== DialogResult.OK){s_FileName= openFileDialog1.FileName;NewForm nf = new NewForm();nf.MdiParent = thi s;nf.Text = s_FileName;using (StreamReader read = new StreamReader(s_FileName)){nf.richTextBox1.Text = read.ReadToEnd();}nf.Show();}}public void savefile()//保存文件{//SaveFileDialog saveFileDialog1 = new SaveFileDialog();saveFileDialog1.Filter = "纯文本文件(*.txt)|*.txt|所有文件(*.*)|*.*";saveFileDialog1.FilterIndex = 0;saveFileDialog1.RestoreDirectory = true;NewForm nf = (NewForm)this.ActiveMdiChild;if (nf == null){MessageBox.Show("没有文档可保存!");return;}if (s_FileName.Length != 0){if (File.Exists(@s_FileName)){StreamWriter sw = null;sw = new StreamWriter(s_FileName);sw.Write(nf.richTextBox1.Text);sw.Flush();sw.Close();return;}}if (saveFileDialog1.ShowDialog() == DialogResult.OK){if (s_FileName.Length != 0){nf.richTextBox1.SaveFile(s_FileName, RichTextBoxStreamType.PlainText);}else{s_FileName = saveFileDialog1.FileName;nf.richTextBox1.SaveFile(s_FileName, RichTextBoxStreamType.PlainText);}}}private void保存ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)//保存{savefile();}private void查找ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)//查找替换功能{if (searchform == null){searchform = new searchForm();searchform.SearchAction+=new searchForm.SearchEventHandle(OnSearch);}searchform.Show();}private void OnSearch(){NewForm nf=(NewForm)this.ActiveMdiChild;this.SearchString = searchform.SearchString;start = nf.richTextBox1.Find(SearchString,start,RichTextBoxFinds.MatchCase);if (searchform.two == 1){if (start >= 0){nf.richTextBox1.SelectedText = searchform.ReplaceStr;start += searchform.ReplaceStr.Length;}else{MessageBox.Show("已到文档末尾!");start = 0;}}else if (searchform.three == 1){string replaceall=nf.richTextBox1.Text.Replace(searchform.SearchString, searchform.ReplaceStr);nf.richTextBox1.Text = replaceall;start = 0;}else{if (start >= 0) start += thi s.SearchString.Length;else{MessageBox.Show("已到文档末尾!");start = 0;}}}private void全选ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)//后退{NewForm nf = (NewForm)this.ActiveMdiChild;nf.richTextBox1.Undo();}private void全选ToolStripMenuItem1_Click(object sender, EventArgs e)//全选{NewForm nf = (NewForm)this.ActiveMdiChild;nf.richTextBox1.SelectAll();}三.程序运行效果图1.开始运行的界面:2、新建文档:3、文本编辑:4、文档保存5、查找:6、替换:4实验总结教你如何用WORD文档(2012-06-27 192246)转载▼标签:杂谈1. 问:WORD 里边怎样设置每页不同的页眉?如何使不同的章节显示的页眉不同?答:分节,每节可以设置不同的页眉。

文本编辑器的程序设计及代码示例

文本编辑器的程序设计及代码示例

文本编辑器的程序设计及代码示例在计算机科学领域,文本编辑器是一种用于编辑文本文件的应用程序。

它允许用户创建、修改和保存文本文件,并提供了一系列功能来方便用户进行编辑操作。

本文将介绍文本编辑器的程序设计原理,以及示范几个常见的代码示例。

一、程序设计原理文本编辑器的程序设计需要考虑以下几个方面:1. 用户界面设计:一个好的文本编辑器应具备直观友好的用户界面,提供各种操作选项和快捷键,使用户能够轻松地进行文本编辑。

2. 文本处理功能:文本编辑器应具备基本的文本处理功能,如插入和删除文本、查找和替换、拷贝和粘贴等。

这些功能需要通过合适的数据结构和算法来实现。

3. 文本格式化:文本编辑器应支持对文本进行格式化操作,如自动对齐、缩进、换行等。

4. 多标签支持:多标签功能允许用户同时打开多个文本文件,并在它们之间切换。

这要求程序设计中能够有效地管理多个文本文件的打开、关闭和切换。

二、代码示例下面是几个简单的代码示例,用于展示文本编辑器的一些基本功能。

1. 创建文本文件```pythondef create_file(filename):# 创建一个新的文本文件file = open(filename, "w")file.close()```2. 打开文本文件```pythondef open_file(filename):# 打开文本文件并返回文件对象 file = open(filename, "r")return file```3. 插入文本```pythondef insert_text(file, position, text): # 在指定位置插入文本file.seek(position)content = file.read()file.seek(position)file.write(text + content)```4. 删除文本```pythondef delete_text(file, start, end):# 删除指定位置的文本file.seek(start)content = file.read()file.seek(start)file.write(content[:end - start])```5. 查找和替换文本```pythondef find_replace(file, old_text, new_text):# 在文本中查找指定内容并替换file.seek(0)content = file.read()new_content = content.replace(old_text, new_text)file.seek(0)file.write(new_content)```6. 关闭文本文件```pythondef close_file(file):# 关闭文本文件file.close()```三、总结通过以上代码示例,我们展示了文本编辑器的一些基本功能,包括创建文件、打开文件、插入和删除文本、查找和替换文本以及关闭文件。

在线富文本公式编辑器的设计与实现

在线富文本公式编辑器的设计与实现
学公 式编辑软件 编辑生成 目标公式 ,并保存为 图片格式 ,在
分繁琐 。针对该 问题 ,美 国查普曼大学的 P t p e e r isn提出一 eJ 种利 用类 T X语法编辑数学公式的方法——As I tML e cI h 。 Ma 该 方法在 网页载入 时将类 T X语法转换成 Ma ML代码 , e t h 便 于浏览器解析并显示 ,并用 Jv Sr t a a ci 把类 T X语 法和转换 p e
结合 X T H ML实现 火狐浏 览器 下公式的所见即所得编辑 ,并将公式编辑页面应 用到文本 编辑器 中,实现公 式的显示 、复编辑、保存、载入
等功 能,有利于公式的在线编辑和传输 。
关健诃 :文档对象模型 ;数学标记语言 ;公 式编辑 ;富文 本编辑 ;A C I tML文档 SI h Ma
函数封装成一个 J s库文件 ,适 用于 网络 的数学公式编辑 。 J AS IMa ML 库文件是结合 Mah CI t h tML 开发的 ,并且兼
容主流 的浏览器 ,即 AS I tML 的使用必须浏 览器 支持 CI h Ma Mah tML, 虽然主流 的浏览器 已经能够支持 Ma ML, 是只 t h 但 有火狐(i F x浏览器支持对 Ma ML代 码格 式公 式的无插 Fr o ) e t h 件显示 ,而 FrF x浏览器本身是基于 W3 i o e C标准 的,因此 , 本文选择在 FrF x浏览器下开发 。 i o e
De i n a d I p e e t to fOn- n c e t r u a Ed t r sg n m l m n a i n 0 l eRi h T x i Fo m l io
ZHENG n S Bi . HEN i g x a M n -i

Axure的文本输入与编辑效果设计思路

Axure的文本输入与编辑效果设计思路

Axure的文本输入与编辑效果设计思路Axure是一款功能强大的原型设计工具,它可以帮助用户快速创建交互式原型。

在设计过程中,文本输入与编辑效果的设计是非常重要的一部分。

本文将探讨Axure的文本输入与编辑效果设计思路,并提供一些实用的技巧和建议。

1. 界面设计与布局在设计文本输入与编辑效果之前,首先需要考虑界面的整体设计与布局。

一个清晰、简洁的界面可以提高用户的使用体验。

在Axure中,可以使用线框图和元件库来快速绘制界面,确保布局合理。

2. 输入框设计输入框是用户进行文本输入的关键元素,因此需要特别关注其设计。

在Axure 中,可以使用文本框元件或自定义形状来创建输入框。

为了提高可用性,可以在输入框上添加提示文本,以指导用户输入内容。

3. 输入验证与反馈在文本输入过程中,输入验证与反馈是必不可少的。

Axure提供了多种验证方式,如必填字段、长度限制、格式验证等。

在设计过程中,可以使用条件判断来实现输入验证,并及时向用户提供错误提示信息,以便用户及时修改错误。

4. 富文本编辑有时候,用户需要进行富文本编辑,如加粗、斜体、下划线等操作。

在Axure 中,可以使用富文本编辑器组件来实现这些功能。

通过设置合适的样式和交互效果,可以使用户更加方便地进行文本编辑。

5. 自动完成与建议为了提高用户的输入效率,可以考虑添加自动完成和建议功能。

在Axure中,可以使用动态面板和数据列表来实现这些功能。

通过设置合适的触发条件和交互效果,可以使用户在输入过程中得到相关的建议和提示。

6. 撤销与重做在文本编辑过程中,用户可能会犯错或者需要撤销之前的操作。

因此,撤销与重做功能是非常重要的。

在Axure中,可以使用动态面板和变量来实现这些功能。

通过设置合适的触发条件和交互效果,可以使用户方便地撤销和重做操作。

7. 键盘快捷键为了提高用户的操作效率,可以考虑添加键盘快捷键。

在Axure中,可以使用事件触发器和条件判断来实现这些功能。

文本编辑器实现原理

文本编辑器实现原理

文本编辑器实现原理
文本编辑器的实现原理可以简单概括为以下几步:
1.用户输入文本:用户在编辑器中输入文本,此时文本呈现在编辑器
的屏幕上。

2.文本存储:编译器将用户输入的文本存储在内存或外部存储设备中,以便用户在下次使用编辑器时可以继续编辑。

3.文本修改:当用户对文本进行修改时,编辑器会检测用户的操作
(比如插入、删除、修改等)并相应地更新文本的内容。

4.光标控制:编辑器需要追踪光标的位置并控制其移动,以便用户可
以编辑文本的任何部分。

5.用户界面:用户界面需要显示编辑器的各种工具和选项,比如字体、颜色、格式等。

6.保存和打开:编辑器需要提供保存和打开文本的功能,以便用户可
以在其他时间或设备上打开和编辑他们的文本。

总的来说,文本编辑器实现的原理就是通过对用户输入的文本进行存储、修改和展示等一系列操作,为用户提供方便快捷的文本编辑功能。

数据结构简易文本编辑器

数据结构简易文本编辑器

数据结构简易文本编辑器在当今数字化的时代,文本编辑是我们日常工作和生活中经常进行的操作。

从撰写文章、编辑代码到简单的记事,都离不开文本编辑器的帮助。

而数据结构在文本编辑器的设计和实现中起着至关重要的作用,它决定了编辑器的性能、功能和用户体验。

首先,让我们来了解一下什么是数据结构。

简单来说,数据结构是一种组织和存储数据的方式,以便于对数据进行访问、修改和操作。

常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列、树和图等。

在文本编辑器中,通常会用到多种数据结构来实现不同的功能。

对于一个简易的文本编辑器,我们可以使用线性的数据结构来存储文本内容。

一种常见的选择是使用字符数组。

字符数组可以直接存储文本中的字符,通过索引可以快速访问和修改特定位置的字符。

但这种方式存在一些局限性,比如当需要插入或删除大量字符时,可能会导致效率低下,因为需要移动大量后续的字符。

为了提高插入和删除操作的效率,我们可以考虑使用链表。

链表中的每个节点存储一个字符和指向下一个节点的指针。

在进行插入和删除操作时,只需要修改相关节点的指针即可,不需要移动大量的数据。

但链表的随机访问性能较差,如果需要频繁访问特定位置的字符,可能会比较耗时。

除了存储文本内容的数据结构,我们还需要考虑如何实现文本的编辑操作。

比如,当用户输入新的字符时,我们需要将其插入到适当的位置。

如果使用字符数组,我们可以先找到插入位置,然后将后续的字符向后移动,再将新字符插入。

如果使用链表,则可以直接在插入位置创建新的节点,并调整相关指针。

删除操作类似。

对于字符数组,需要将删除位置后的字符向前移动。

对于链表,只需修改相关指针,释放被删除的节点。

为了实现文本的查找和替换功能,我们可以使用一些搜索算法,比如顺序搜索或二分搜索。

如果文本内容是有序的,二分搜索可以大大提高查找的效率。

另外,撤销和重做功能也是文本编辑器中常见的需求。

为了实现这两个功能,我们可以使用栈来保存操作的历史记录。

当执行一个操作时,将其相关信息压入撤销栈。

C语言实现文本编辑器

C语言实现文本编辑器

C语言实现文本编辑器本文将介绍使用C语言实现一个简单的文本编辑器的基本原理和实现步骤。

通过此编辑器,用户可以打开、编辑、保存和关闭文本文件,并且具备基本的文本编辑功能,如插入、删除、查找和替换文本等。

一、编辑器界面设计为了实现一个简单易用的文本编辑器,我们可以设计一个基于命令行界面的编辑器。

用户可以通过文本命令来操作编辑器,从而实现基本的编辑功能。

二、文件的打开和保存在C语言中,我们可以使用标准文件操作函数来实现文件的打开和保存。

用户可以通过指定文件路径来打开或保存文件。

打开文件时,程序会读取文件内容,并将其显示在编辑器界面中;保存文件时,程序会将编辑器内的文本内容写入目标文件中。

三、基本文本编辑功能1. 插入文本用户可以使用插入命令将文本内容插入到当前光标位置之前或之后。

程序会根据插入位置的不同,调整光标的位置,并显示插入后的文本内容。

2. 删除文本用户可以使用删除命令删除当前光标位置处的文本内容。

程序会删除光标所在位置的字符,并相应地调整文本的显示和光标的位置。

3. 搜索文本用户可以使用搜索命令来查找特定的文本内容。

程序会从当前光标位置开始搜索,并根据搜索结果将光标移动到匹配文本的位置。

4. 替换文本用户可以使用替换命令将指定的文本内容替换为新的内容。

程序会搜索文本中的所有匹配项,并将其替换为新的内容。

四、其他功能扩展除了基本的文本编辑功能外,我们还可以对编辑器进行功能扩展,以提升用户体验和编辑效率。

一些可能的扩展功能包括:1. 撤销和重做功能:允许用户撤销和重做操作,以便回退或恢复文本编辑的历史记录。

2. 多窗口编辑:支持同时打开和编辑多个文本文件的功能,提供多窗口切换和管理。

3. 自动保存与恢复:定时自动保存编辑的文本内容,并在下次启动时自动恢复上次编辑的状态。

4. 语法高亮:根据文本类型,对关键字、注释、字符串等进行特殊标记显示,提升代码可读性。

五、总结通过使用C语言,我们可以实现一个简单但功能完善的文本编辑器。

文本编辑器设计

文本编辑器设计

四川师范大学成都学院高级语言程序课程设计文本编辑器设计学生姓名xxx学号x所在学院x专业名称x班级x级x班指导教师x成绩x学院二○一四年十二月课程设计任务书文本编辑器设计内容摘要:当今,计算机以及网络技术的飞速发展,社会正快速向信息化社会前进,我们需要更智能,更专业的软件帮助我们完成工作,从而提高了工作效率。

目前文本编辑器种类很多,所提供的功能也很多,但是能满足用户实现多种功能和进行C++程序语言的编译与运行很少,不能更好的适应当前用户的要求。

本设计所完成的文本编辑器功能是针对学习C++程序语言,因此我们利用C++程序设计虚拟机和软件用户以及使用者的应用过程形成一整套完整的编写代码,编译,运行。

本文本编辑器的开发主要包括界面窗口的菜单栏和工具栏,还有链接C++语言虚拟机实现编译与运行。

操作系统为Windows 7。

关键词:文本编辑器C++程序语言编译运行The design of text editorAbstract:Today, the rapid development of computer and network technology, society is rapidly advancing to the information society, we need a more intelligent, more professional software to help us to finish the work, so as to improve work efficiency.At present, many text editors species, to provide the function of many, but can satisfy the compiling and running the user to achieve a variety of functions and the C++ programming language is very few, can better adapt to the requirements of the current user. The completion of the design of the text editor function is for learning C++ programming language, so we use the C++ program design of virtual machines and software users and users of the application process of form a complete set of code, compile, run. The development of the text editor includes interface window menus and toolbars, and link the C + + programming language virtual machine implementation compile and run.The development of the text editor use VC++6.0 as the development tool, and the operating system is Window 7.Keywords:The text editor C + + programming language compile function目录前言 (1)1 课程设计的意义及目的 (1)2 文本编辑器总体结构设计 (2)2.1 文本编辑器功能 (2)2.1.1 文本编辑器的基本功能 (2)2.2 总体结构 (2)3 文本编辑器各功能模块 (4)3.1需求分析 (4)3.2 功能模块 (4)4 软件结构设计 (5)4.1 撤销 (5)4.2 删除 (6)4.3 剪切 (7)4.4 复制 (9)4.5 粘贴 (10)5 操作步骤 (12)5.1打开文本编辑窗口 (12)5.2输入文本 (12)5.3删除文本内容 (12)5.4在编辑里选择撤销 (13)5.5选中文本,编辑里选复制 (13)5.6在编辑里选择粘贴 (14)5.7再次选中文本内容,剪切 (14)5.8再粘贴 (15)结束语 (16)附录 (17)文本编辑器前言在文本编辑器出现前,人们用打孔机把计算机文字打到穿孔卡片上。

可视化甲骨文字编辑器的设计与实现

可视化甲骨文字编辑器的设计与实现
[ 键 词 ] 骨文 ; 关 甲 文字 编辑 ;可 视 化 [ 图分 类 号 ] P 1 . 中 T 3 11 [ 献标示码] 文 A [ 章 编 号 ]6 1 3 0 2 0 )5 0 5 4 文 1 7 —5 3 (0 7 0 —0 3 —0
1 甲骨 文字 编 辑 的 现 状
甲骨文是 我国古代 占 卜 的龟 甲和兽 骨上 的 用
[ 金 项 目]Βιβλιοθήκη 南 省科 技 厅 科 技 攻 关 项 目( 目编 号 :64805 基 河 项 02402 )
[ 作者简介] 刘永革(96一)男 , 16 , 硕士 , 阳师范学院副教授 , 安 研究方向 : 甲骨文信息处理、 数据库。
维普资讯
3 6
频 或者 是 图像 资 料 , 问题 就变 得 比较 复杂 , 如 , 例 要将 甲骨 文拓 片上 的文字取 出来放到 自己的文档
代 美 国加 州大学周 鸿翔教 授利 用 电脑 技术对 甲骨 片缀合 以来 , 随着 对 甲骨 文字研 究 的深 入 , 中外学 者在数字化 甲骨 文 领域 取 得 了可 喜 的成绩 , 中 其
2 甲骨 文字 编 辑 的特 点 和 不 足
“ 甲骨 文字库 ” 甲骨文全 文资料 库” 和“ 仅仅 是 数字 化 甲骨文 研 究 的冰 山 一 角 , 实 际 的研 究 工 在
对 甲骨文 的 研 究 和 传 播 有 着 非 常 重 要 的 现 实 意
义。
3 甲骨 文 字 编 辑 器 的 功 能结 构
最有代 表性的研究 成果是 建立 了“ 甲骨文字库 ” 和 “ 甲骨文 全文资料 库 ” 特 别 是 “ , 甲骨 文字 库 ” 出 的 现, 彻底解 决了 甲骨文资 料的计 算机 编辑 、 显示 和 处理 等 问题 , 甲骨 文字 资 料 的 出 版发 行 提供 了 为

createtexteditordecorationtype

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createtexteditordecorationtype摘要:一、引言二、创建文本编辑器装饰类型的背景知识1.文本编辑器的定义2.装饰类型的概念三、创建文本编辑器装饰类型的方法1.了解需求2.设计方案3.实施与实现四、创建文本编辑器装饰类型的优势1.美化编辑器2.提高用户体验3.增强功能实用性五、结论正文:一、引言随着互联网的快速发展,文本编辑器已经成为人们日常工作和生活中不可或缺的工具。

为了满足用户对编辑器的美观和个性化的需求,创建具有装饰类型的文本编辑器变得越来越重要。

本文将详细介绍如何创建文本编辑器装饰类型。

二、创建文本编辑器装饰类型的背景知识1.文本编辑器的定义文本编辑器是一种用于编写和编辑文本的应用程序,广泛应用于计算机、手机等设备中。

它允许用户输入、修改、格式化和存储文本内容。

2.装饰类型的概念装饰类型是指为文本编辑器增加美化和个性化功能的类型,包括字体、颜色、背景、图标等。

这些装饰类型可以提高编辑器的视觉效果,使用户更加喜欢使用。

三、创建文本编辑器装饰类型的方法1.了解需求在创建文本编辑器装饰类型之前,首先需要了解用户的需求。

这包括用户对编辑器的美感、使用场景、功能需求等方面的期望。

通过调查和分析用户需求,可以为创建装饰类型提供依据。

2.设计方案根据了解到的用户需求,设计装饰类型的方案。

这包括选择合适的装饰元素(如字体、颜色、背景等),以及考虑装饰类型与编辑器原有功能的兼容性。

设计方案时,应尽量保持简洁、实用和美观的原则。

3.实施与实现在设计好装饰类型方案后,可以开始编写代码实现。

根据所选编程语言和平台,使用相应的技术和工具完成装饰类型的开发。

在实现过程中,要确保装饰类型与编辑器的兼容性和稳定性。

四、创建文本编辑器装饰类型的优势1.美化编辑器通过创建装饰类型,可以使编辑器变得更加美观、个性化,提高用户的视觉体验。

2.提高用户体验根据用户需求设计的装饰类型,可以更好地满足用户的使用习惯和期望,从而提高用户体验。

实现一个简单的文本编辑器

实现一个简单的文本编辑器

实现一个简单的文本编辑器一个文本编辑器是一款用于编辑文本文件的应用程序。

它提供了基本的文本编辑功能,例如输入、删除、复制、粘贴和保存文本。

一个简单的文本编辑器可以有以下基本特性:1.文本输入和删除功能:用户可以通过键盘输入文本内容,并且可以通过删除键或退格键删除文本。

2.复制和粘贴功能:用户可以选择文本块,并将其复制到剪贴板中。

然后,可以将剪贴板中的文本粘贴到编辑器中的任何位置。

3.文本格式化:用户可以对文本进行格式化,例如设置字体颜色、字体大小、字体样式(例如加粗、斜体等)等。

4.搜索和替换功能:用户可以搜索编辑器中的文本,找到并替换指定的文本。

5.保存和打开文本文件:用户可以将编辑器中的文本保存成一个文本文件,并且可以打开一个已经存在的文本文件进行编辑。

6.撤销和重做功能:用户可以撤销之前的操作,并重做已经撤销的操作。

7.拼写检查和自动纠错功能:编辑器可以检查用户输入的文本中的拼写错误,并根据语言规则自动纠正错误。

8.自动保存:编辑器可以在一定时间间隔内自动保存用户的文件,以防止意外的程序崩溃或电源故障导致数据丢失。

9.多窗口和标签:用户可以同时打开多个编辑器窗口,并在每个窗口中进行不同的编辑。

10.快捷键:编辑器可以提供一些常用功能的快捷键,以方便用户的操作。

11.缩进和对齐:编辑器可以提供自动缩进和对齐功能,以使文本整齐明了。

12.行号和标记:编辑器可以显示行号,并允许用户通过添加标记(例如断点)来快速导航到特定行。

13.支持多种编程语言:编辑器可以针对不同的编程语言提供特定的功能,例如语法高亮、代码折叠等。

当然,上述的特性只是一个简单文本编辑器的基本要求,实际上,现代化的文本编辑器具有更多更强大的功能和特性。

基于Java的文本编辑软件的设计与实现_论文终稿(目录+正文部分)

基于Java的文本编辑软件的设计与实现_论文终稿(目录+正文部分)

目录1 绪论 (1)1.1课题研究的背景及意义 (1)1.2 文本编辑器软件的应用现状 (1)1.3 本文工作和结构安排 (2)1.3.1 本文主要工作 (2)1.3.2 本文结构安排 (3)1.4 小结 (3)2 相关技术介绍 (4)2.1 Java技术 (4)2.1.1 Java特点 (4)2.1.2 程序开发常用包 (5)2.2 小结 (6)3 系统分析与设计 (7)3.1 软件需求分析 (7)3.2 系统类设计 (8)3.3 系统总体设计 (13)3.3.1 设计原理 (15)3.3.2 功能模块划分 (15)3.4 小结 (17)4 详细设计与实现 (18)4.1 系统开发平台及工具选择 (18)4.2 主窗体设计与实现 (18)4.3 新建功能设计与实现 (20)4.3.1 新建功能概述 (20)4.3.2 新建功能技术分析 (20)4.3.3 新建功能实现过程 (21)4.4 打开功能设计与实现 (21)4.4.1 打开功能概述 (21)4.4.2 打开功能技术分析 (21)4.4.3 打开功能实现过程 (22)4.5保存功能设计与实现 (22)4.5.1 保存功能概述 (22)4.5.2 保存功能技术分析 (22)4.5.3 保存功能实现过程 (23)4.6 全选功能设计与实现 (23)4.6.1 全选功能概述 (23)4.6.2 全选功能技术分析 (23)4.6.3 全选功能实现过程 (23)4.7 退出功能设计与实现 (24)4.7.1 退出功能概述 (24)4.7.2 退出功能技术分析 (24)4.7.3 退出功能实现过程 (24)4.8 查找功能设计与实现 (25)4.8.1 查找功能概述 (25)4.8.2 查找功能技术分析 (25)4.8.3 查找功能实现过程 (25)4.9 查找下一个功能设计与实现 (26)4.9.1 查找下一个功能概述 (26)4.9.2 查找下一个功能技术分析 (26)4.9.3 查找下一个功能实现过程 (26)4.10 替换功能设计与实现 (27)4.10.1 替换功能概述 (27)4.10.2 替换功能技术分析 (27)4.10.3 替换功能实现过程 (28)4.11 设置字体功能设计与实现 (28)4.11.1 设置字体功能概述 (28)4.11.2 设置字体功能技术分析 (28)4.11.3 设置字体功能实现过程 (28)4.12 编译功能设计与实现 (29)4.12.1 编译功能概述 (29)4.12.2 编译功能技术设计 (29)4.12.3 编译功能实现过程 (30)4.13 运行功能设计与实现 (30)4.13.1 运行功能实现概述 (30)4.13.2 运行功能技术分析 (30)4.13.3 运行功能实现过程 (31)4.14 获取系统时间功能设计与实现 (31)4.15 复制功能设计与实现 (31)4.16 剪切功能设计与实现 (32)4.17 粘贴功能设计与实现 (32)4.18 帮助功能设计与实现 (32)4.19 小结 (33)5测试目的 (34)5.1测试目的 (34)5.2 功能测试 (34)5.3界面测试 (34)5.4 小结 (36)6 结束语 (37)6.1 总结 (37)6.2 展望 (37)附录 (38)参考文献 (40)致谢 (41)XX学校本科毕业设计1 绪论本章是论文的序言部分,将论述论文研究的背景、意义、研究现状以及论文要完成的工作。

C语言实现简易文本编辑器

C语言实现简易文本编辑器

C语⾔实现简易⽂本编辑器本程序要求完成⼀个简易⽂本编辑器,能够完成⽂本的录⼊、编辑、删除、查找,并能够完成⽂件的存取。

在⽂本编辑软件中把⽤户输⼊的所有⽂本内容作为⼀个字符串。

虽然各种⽂本编辑软件的功能有强弱差别,但是基本操作都包括串的输⼊、修改、删除(包括整⾏删除和⼀⾏中的⼦串删除)、查找、输出等。

通过分析,系统应该包括以下功能:1、具有简单的⽂字或图形菜单界⾯2、能实现串或⽂本块的查找、替换、删除、插⼊、移动操作。

3、能实现⽂本⽂件的存盘和读取功能。

4、具有友好的界⾯和较强的容错能⼒设计思路1、采⽤的逻辑结构⽂本编辑器主要是针对⽂本进⾏编辑,⽂本的操作就是对字符的操作。

⽂本编辑器可以从⾏、列两个⽅向进⾏编辑。

每⼀⾏可以看成⼀个线性表,线性表是⼀种线性结构,线性结构的特点是数据元素之间为线性关系,数据元素“⼀个接⼀个的排列”。

在⼀个线性表中数据元素的类型是相同的,由于每⼀⾏可以存储的最⼤字数是相同的,⾏⽅向所有线性表的最⼤长度可以设置成相同的。

⾏与⾏之间的关系也可以看成⼀个线性表。

2、采⽤的存储结构线性表的存储分为两种:顺序存储和链式存储。

顺序存储是指在内存中⽤地址连续的⼀块存储空间顺序存放线性表的各元素,⽤这种存储形式存储的线性表称为顺序表。

在程序设计语⾔中,⼀维数组在内存中占⽤的存储空间就是⼀组连续的存储区域,因此,⽤⼀维数组来表⽰顺序表的数据存储区域是再合适不过的。

链式存储是通过-组任意的存储单元来存储线性表中的数据元素的,为建⽴数据元系之间的线性关系,对每个数据元素除了存放数据元素⾃⾝的信息之外,还需要和⼀起存放其后继或前驱所在的存储单元的地址,这两部分信息组成⼀个“结点”,每个元素都如此。

存放数据元素信息的称为数据域,存放其前驱或后继地址的称为指针域。

只有⼀个存储单元地址的为单链表,有两个存储单元地址的为双链表。

考虑到实际的功能需求,每⾏的线性表可以⽤顺序存储⽅式,每个字符是⼀个节点。

基于B/S结构的嵌入式超文本编辑器的设计与实现

基于B/S结构的嵌入式超文本编辑器的设计与实现

元素 。
・ ・
工具 ,来完成特 定文档的编辑和捧版 。浏览器本身所提供 的 编 辑控 件 已无 法满 足这种需 求 ,而像。 e 哺c选样 的办公软件
由于集成性 、与服务器的交互性 以爰版权问题 ,很难被应用 到 中、小 型的we应 用系统中 。因此设计 了一种针对B S h /结 构 的嵌入式超文本编辑器用以满足这种应用需求。
上下文菜单 允 许创建按右键时显示 的 下文菜单 。 上 访问D T L 档对 象模 型( HM 文 D l 。通过 D M , O 可以访问超文本文档 中的任何} MI Ⅱ . 元素和内容 。 D TMLE i g o oe t 了提供 一个基本 的编辑区 H d i mpnn除 t C n 以外 ,本身不提供任何菜 单、工具条等用户操作界面 , 此 在 基础上只能进行简单的文本编辑操作,而其他操作必须通过

提供表格的编辑操作。 文件管理 。用户可打开本地硬盘或We服 务器上 的超 b 文本文件 , 也可进行打 印操作 ,威特文件 存储于 本地硬盘

1编辑器的功能
基于BS /结构 的嵌入式超 文本编辑器是一种可以在 客户 端为浏览器 的情况下打开 、编辑和保存服务墨上的超文本文 件 的编辑工具 。由于 操作的对象是超文 本文件 ,不仅可以用 来处理通 用文档 , 可以用于 网站的维护和信息的发布。编 还 辑器 以A i x 毗v 控件的形 式发布,完全 集成于 用户的浏览 器 e 中 ,只需下赣一次,无需 安装 ,方便使 用。 编辑器主要实现 以下 功能 : () I基本的超文 本编辑功能 : () 2 扩展编辑功能; ( 嵌入使 用 . 3 ) 使编辑器与 用户浏 览器无缝 结台; () 4 与服务器 间的通信和数据交换 功能。

简单文本编辑器-设计报告

简单文本编辑器-设计报告

简易文本编辑器●需求分析该简易文本编辑器具有图形菜单界面,包括打开,查找,替换(等长,不等长),插入(插串,文本块的插入)、块移动(行块,列块移动),删除,显示文本信息,保存文本信息等等功能并可正确存盘、取盘,正确显示总行数。

●概要设计为实现数据的有序存储,该编辑器用字符数组来存储输入的信息。

数组是数据结构中线性表的一种,它是用一块地址连续的存储空间依次存储线性表的元素。

其特点为:在顺序表上逻辑关系相邻的俩个元素在物理位置上也相邻;在顺序表上可以随即存取表中的元素。

在编辑器的主界面中应有如下提示信息(包括功能的完成的基本思想):1) 清空以前的文本信息:将用数组存的数据内容全部置为0;2) 显示当前文本信息:遍历用数组存入的信息,并输入到外部显示器上;3) 编辑信息:通过对数组的直接输入操作得到字符数组,这要求数组有绝对大的空间,而且每一次的输入完毕必须有相应的数组下表地址的记录,应此建立一个全局变量ntext记录;4) 查找信息:通过循环在数组中找到所需要的信息;5) 替换文本信息:首先在数组中查找要被替换的信息,如果找到该信息,提示输入要替换的信息内容,否则提示未找到要被替换的信息;6) 插入文本信息:首先在数组中查找要插入点,如果找到该插入点,提示输入插入信息,确认插入信息后,提示选择向前插入信息还是向后插入信息,如果未找到插入点,显示未找到要插入的位置;7) 移动文本信息:首先在数组中查找要移动的信息,如果找到该信息,提示是进行列移动还是进行行移动,否则提示未找到要移动的信息;8) 删除文本信息:首先在数组中查找要删除的信息,如果找到该信息,提示是否确认删除该信息,通过确认来删除信息,如果未找到要删除的信息,提示未找到该信息;9) 退出编辑器:通过确认是否保存安全退出。

10)程序中主要的函数为:子串查找在朱串的位置,程序如下:int strindex(char text[],char t[],int i2,int l) //查找要操作的数据的位置(模式匹配){int i1=l,j=0;while (i1<ntext&&j<i2){if (text[i1]==t[j]) //继续匹配下一个字符{j++;i1++;//主串和子串依次匹配下一个字符}else //主串、子串指针回溯重新开始下一次匹配{i1=i1-j+1; //主串从下一个位置开始匹配j=0;//子串从头开始匹配}}if (j>=i2){return(i1-i2);} //返回匹配的第一个字符的下标elsereturn(-1); //模式匹配不成功}详细设计1.包括的头文件#include "stdafx.h"#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <time.h>#include <string.h>#define MAX 10000#define _CRT_SECURE_NO_DEPRECATE //在vs中取消warning的警告2.相关函数原型void menu();void shuru(char text[]);void bc(char text[]);void dakai(char text[]);void dayin(char text[]);void chazhao(char text[],int l);void tihan(char text[],int l);int strindex(char text[],char t[],int i2,int l);void shanchu(char p[],int l);void cs(char text[]);void charu(char text[],int l);void tuichu(int status);char text[MAX]=""; //文本编辑域char name[20]=""; //文件保存的位置int status=0; //显示是否保存过的状态int ntext; //文本编辑的位置3./*打开文件模块*/void dakai(char text[]){system("cls");FILE *fp;char pd,ch;char name[30];int i=0;printf("输入A:确定打开文件(未保存的数据将会丢失) M:返回主菜单");fflush(stdin);pd=getchar();if (pd=='A'||pd=='a'){printf("请输入要打开文件名字(例如c:\\a.txt)");scanf("%s",name);while ((fp=fopen(name,"r"))==NULL){printf("\n打开文件失败,请重新输入要打开的文件名:");scanf("%s",name);}cs(text);while(!feof(fp)){ch=fgetc(fp);text[i]=ch;i++;}text[i]='\0';ntext=i;fclose(fp);printf("\n文件读取成功\n文件内容为\n");dayin(text);}if (pd=='M'||pd=='m')menu();}4./*保存模块*/void bc(char text[]){system("cls");FILE *fp;char pd;char tmp;int i;printf("\n输入【A】保存;任意键返回主菜单不保存\n");fflush(stdin);pd=getchar();if (!(pd=='A'||pd=='a')){menu();}else{if(name[20]==NULL){printf("\n请输入保存文件名(例如: c:\\a.txt):");scanf("%s",name);}while ((fp=fopen(name,"w+"))==NULL){printf("文件不存在,请重新输入文件名:");scanf("%s",name);}printf("\nA:确定;B:取消:");while(scanf("%c",&tmp)!=EOF){if (tmp=='A' || tmp=='a'){for(i=0;i<ntext;i++)fprintf(fp,"%c",text[i]);fclose(fp);status=1;printf("\n文件保存成功\n");break;}if (tmp=='B' || tmp=='b'){break;}}}}5./*初始化模块*/void cs(char text[]){int i;for (i=0;i<ntext;i++){text[i]='\0';}ntext=0;status=0;}int strindex(char text[],char t[],int i2,int l) //查找要操作的数据的位置(模式匹配) {int i1=l,j=0;while (i1<ntext&&j<i2){if (text[i1]==t[j]) //继续匹配下一个字符{j++;i1++;//主串和子串依次匹配下一个字符}else //主串、子串指针回溯重新开始下一次匹配{i1=i1-j+1; //主串从下一个位置开始匹配j=0;//子串从头开始匹配}}if (j>=i2){return(i1-i2);} //返回匹配的第一个字符的下标elsereturn(-1); //模式匹配不成功}6./*菜单显示模块*/void menu(){system("cls");time_t timep;time (&timep);printf("%s",ctime(&timep));printf("\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\t\tWelcom to use our TXT edition system!\n");printf("\n\n\t\t\t 欢迎您使用文本编辑器软件!\n");printf("\n\n\n\n\n\n\n\n\npress Enter to continue...\n");getchar();loop:system("cls");printf("\n\n\n\n\t\t******************简易文本编辑器*****************\n\n");printf("\t\t\t\t----0.清空内容--\n");printf("\t\t\t\t----1.打开文件--\n");if (ntext==0){printf("\t\t\t\t----2.输入内容--\n");}else {printf("\t\t\t\t----2.继续输入--\n");}printf("\t\t\t\t----3.查找------\n");printf("\t\t\t\t----4.插入------\n");printf("\t\t\t\t----5.删除------\n");printf("\t\t\t\t----6.替换------\n");printf("\t\t\t\t----7.显示内容--\n");printf("\t\t\t\t----8.保存------\n");printf("\t\t\t\t----9.退出------\n");printf("\n\t\t*********************选项************************\n");printf("\n\t\t\t\t输入选项0-9:");char n;fflush(stdin);n=getchar();if(n>='0'&&n<='9'){switch (n){case '0': cs(text);break;case '1': dakai(text);break;case '2': shuru(text);break;case '3': chazhao(text,0);break;case '4': charu(text,1);break;case '5': shanchu(text,0);break;case '6': tihan(text,0);break;case '7': dayin(text);break;case '8': bc(text);break;case '9': tuichu(status);default : break;}}else{printf("\n输入有误,请重新输入:");fflush(stdin);n=getchar();}system("pause");goto loop;}7./*查找*/void chazhao(char text[],int l){system("cls");int i,t,a=-1;char pattern[20],bd,pd;printf("原文为:\n");dayin(text);printf("请输入您要查找的内容");scanf("%s",pattern);printf("您查找的内容是:%s\n",pattern);t=strlen(pattern);loop:a=strindex(text,pattern,t,l);if (a!=-1){l=a+t;}int hs=1,ls=0;for (i=0;i<=a;i++){ls++;if (text[i]=='\n'){hs++;ls=0;}}if (a==-1){printf("查找到结尾没有找到\n输入【R】将重头查找;任意键返回主菜单");l=0;fflush(stdin);pd=getchar();}else{printf("已经找到在第%d行第%d列,输入【R】继续查找下一处;任意键返回主菜单",hs,ls);fflush(stdin);bd=getchar();if (bd=='R'||bd=='r')goto loop;}if (pd=='R'||pd=='r'){l=0;chazhao(text,l);}}8./*显示模块*/void dayin(char text[]){system("cls");printf("现在文本的内容为:\n");printf("%s\n",text);int hs=1,i;for (i=0;i<ntext;i++){if (text[i]=='\n'){hs++;}}printf("\n文本共有%d行\n",hs);}9./*输入模块*/void shuru(char text[]){system("cls");printf("请输入内容(输入@结束输入并返回主菜单):\n");printf("%s",text);char c;int i=ntext,j=ntext;fflush(stdin);while ((c=getchar())!='@'){text[i]=c;i++;ntext=i;continue;}int cout=0,zf=0,h=1,hs=1,zfs=0;for(;cout<ntext;cout++){zf++;if(text[cout]=='\n'){h++;zf--;}if(text[cout]==' ')zf--;}for(cout=j;cout<ntext;cout++){zfs++;if(text[cout]=='\n'){hs++;zfs--;}if(text[cout]==' ')zfs--;}printf("统计:文本一共有%d个字符,%d行,本次输入了%d个字符,%d行\n",zf,h,zfs,hs);}10./*删除*/void shanchu(char p[],int l){int i,a=-1,t2=0;char x[20],px,pd,pdx,c;system("cls");printf("%s",p);printf("\n输入【A】执行查找删除内容;任意键返回主菜单:");fflush(stdin);px=getchar();if (px=='a'||px=='A'){printf("\n输入您要删除的内容,以@结束:");fflush(stdin);while ((c=getchar())!='@'){if (c=='@'){break;}else{x[t2]=c;t2++;continue;}}loop:a=strindex(p,x,t2,l);int hs=1,ls=0;for (i=0;i<=a;i++){ls++;if (p[i]=='\n'){hs++; ls=0;}}if (a==-1){printf("已查找结束,您要删除的内容不存在\n输入【R】重新输入要删除的内容;其他键将返回主菜单:");l=0;fflush(stdin);pdx=getchar();}else{printf("你要删除的内容在第%d行第%d列\n 输入【A】确定删除;输入【B】寻找下个词;其他键将返回主菜单:",hs,ls);fflush(stdin);pd=getchar();l=t2+a;if (pd=='a'||pd=='A'){for(i=a;i<ntext;i++){p[i]=p[i+t2];}ntext=ntext-t2;printf("删除成功,删除后的内容为:\n%s\n",text);}else if (pd=='b'||pd=='B')goto loop;}if(pdx=='r'||pdx=='R')shanchu(text,l);}}11./*插入*/void charu(char text[],int l) //向文本中插入内容{system("cls");int i=0,t=0,t2=0,a=-1,b;char cr[20]="",pd,x[500],c,d;printf("\n当前文本信息为:\n");printf("%s",text);printf("\n输入您要在哪个内容前插入,以@结束:");fflush(stdin);while ((c=getchar())!='@') //用一个数组接收要插入在哪个内容之前{if (c=='@'){break;}else{cr[t]=c;t++;continue;}}loop:a=strindex(text,cr,t,l); //查找并返回要插入的位置点int hs=1,ls=0;for (b=0;b<a;b++){ls++;if (text[b]=='\n'){hs++;ls=0;}}if (a==-1){printf("\n查找到结尾没有找到插入点,输入【R】查找其他;按其他键返回菜单:\n");l=0;fflush(stdin);d=getchar();fflush(stdin);}else{printf("\n您要插入的位置是第%d行,第%d列之前\n【A】.不是此位置向后继续找插入点\n【B】.在此位置插入\n按其他键返回菜单\n请选择:",hs,ls+1);fflush(stdin);pd=getchar();if (pd=='a'||pd=='A'){l=a+t;goto loop;}else if (pd=='b'||pd=='B'){printf("\n\n输入您要插入的内容,以@结束:");fflush(stdin);while ((c=getchar())!='@'){if (c=='@'){break;}else{x[t2]=c;t2++;continue;}}for (i=ntext;i>=a;i--){text[i+t2]=text[i];}for (i=0;i<t2;i++){text[i+a]=x[i];}ntext=ntext+t2;printf("\n当前文本信息为:\n");for (i=0;i<=ntext-1;i++)printf("%c",text[i]);printf("\n文本插入成功\n");fflush(stdin);getchar();}}if (d=='r'||d=='R'){l=0;charu(text,l);}status=0;}12./*替换*/void tihan(char p[],int l) //内容替换{int t=0,t1=0,i,a,b;char c,th[20],d,d1,bth[20];int i2;system("cls");printf("\n当前文本信息为:\n");for (i2=0;i2<=ntext-1;i2++)printf("%c",p[i2]);printf("\n输入要被替换的内容,以@结束:");fflush(stdin);while ((c=getchar())!='@') //t指替换前内容的长度{if (c=='@'){break;}else{bth[t]=c;t++;continue;}}loop:a=strindex(p,bth,t,l); //查找要被替换的内容的位置int hs=1,ls=0;for (b=0;b<a;b++){ls++;if (p[b]=='\n'){hs++;ls=0;}}if (a==-1){printf("\n查找到结尾没有找到要被替换的内容\n输入【R】查找其他内容,按其他键返回主菜单键\n");l=0;d=getchar();fflush(stdin);}else{printf("\n\n已经找到要查找的数据在第%d行第%d列\n输入【A】继续向后查找相同内容\n输入其他键将进行替换操作\n请选择:",hs,ls+1);fflush(stdin);l=t+a;char pd;pd=getchar();if (pd!='a'&&pd!='A'){printf("\n是否要替换该内容?\nA:替换给内容;其他键返回主菜单\n请选择:");fflush(stdin);d1=getchar();if (d1=='a'||d1=='A'){printf("\n输入要替换的内容,以@结束:");fflush(stdin);while ((c=getchar())!='@') //t1指替换后的内容长度{if (c=='@'){break;}else{th[t1]=c;t1++;continue;}}if (t==t1) //将要被替换的内容和替换后的内容进行长度比较{for (i=0;i<t1;i++)p[i+a]=th[i];}else{if (t>t1){for (i=0;i<t1;i++){p[i+a]=th[i];}for (i=a+t1;i<ntext;i++){p[i]=p[i+t-t1];}ntext=ntext+t1-t;}else{for (i=ntext;i>=a;i--){p[i+t1-t]=p[i];}for (i=0;i<t1;i++){p[i+a]=th[i];}ntext=ntext+t1-t;}}printf("替换成功");printf("\n当前文本信息为:\n");for (i2=0;i2<=ntext-1;i2++)printf("%c",p[i2]);getchar();status=0;}}elsegoto loop;}if(d=='r'||d=='R')tihan(text,l);}13./*退出*/void tuichu(int status){char pd;if(status)exit(0);elseprintf("还未保存文件,确定退出?(Q.直接退出;Y.保存后退出");fflush(stdin);pd=getchar();if(!(pd=='Q'||pd=='q'))bc(text);exit(0);}int main(){menu();return (0);}调试分析1.界面设计2.界面设计2主界面的设计如图,比较单调。

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软件学院课程设计报告书课程名称设计题目文本编辑器的设计与实现专业班级 XXXXXXXXXXX 学号 xxxxxxxxxx 姓名 xxx 指导教师2011 年11月1 设计时间2011年11月2 设计目的《面向对象程序设计》是一门实践性很强的计算机专业基础课程,课程设计是学习完该课程后进行的一次较全面的综合练习。

其目的在于通过实践加深学生对面向对象程序设计的理论、方法和基础知识的理解,掌握使用Java语言进行面向对象设计的基本方法,提高运用面向对象知识分析实际问题、解决实际问题的能力,提高学生的应用能力。

目前文本编辑器种类很多,所提供的功能也很多,但是能满足用户实现多种功能和进行Java的编译与运行很少,不能更好的适应当前用户的要求。

本设计所完成的文本编辑器功能是针对学习Java程序语言,因此我们利用Java程序设计虚拟机和软件对用户及使用者的应用过程形成一整套完整的编写代码,编译,运行。

3设计任务文本编辑器的设计与实现:设计一个类似于Windows记事本(Notepad)的Java程序。

可以打开、新建、保存一个文本文件;对选中的文本进行各种编辑操作(设置字体、字号、字型、对齐方式、背景、前景色、复制、粘贴、剪切、查找、替换等);在文本中能够插入对象。

4 设计内容4.1需求分析需求分析的任务是确定功能必须完成的工作,也就是对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。

简单文本编辑器提供给用户基本的纯文本编辑功能,能够将用户录入的文本存储到本地磁盘中。

能够读取磁盘中现有的纯文本文件,以及方便用户进行需要的编辑功能。

文件操作能够实现新建、保存、打开文档等,编辑操作能过实现文本的剪贴、复制、粘贴等,格式操作能过实现字体设置、背景等,帮助操作能够实现关于主题的查看等功能。

4.2概要设计4.2.1程序基本功能概括图4.2.1 功能架构图4.2.2程序主要组件概括1.基本的Frame框架;2.菜单;3.打开文件对话框;4.保存文件对话框;5.颜色对话框;6.Choice下拉列表,运来实现字体设置;7.简单的帮助框架。

4.3详细设计4.3.1文件打开与保存文本编辑器的保存和打开功能的实现用文件对话框及输入输出流来完成。

先建立打开和保存对话框,在public void actionPerformed(ActionEvent e)里分别用FileWriter()和FileReader()方法实现保存和打开。

filedialog_save=new FileDialog(this,"保存文件对话框",FileDialog.SA VE);filedialog_save.setVisible(false);filedialog_load=new FileDialog(this,"保存文件对话框",FileDialog.LOAD);f iledialog_load.setVisible(false);filedialog_save.addWindowListener(new WindowAdapter(){public void windowClosing(WindowEvent e){filedialog_save.setVisible(false);}});filedialog_load.addWindowListener(new WindowAdapter(){public void windowClosing(WindowEvent e){filedialog_load.setVisible(false);}});public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==itemSave){filedialog_save.setVisible(true);if(filedialog_save.getFile()!=null){try {File file=newFile(filedialog_save.getDirectory(),filedialog_save.getFile());tofile=new FileWriter(file);out=new BufferedWriter(tofile);out.write(area.getText(),0,(area.getText()).length());out.close();tofile.close();}catch(IOException e1) {}}}else if(e.getSource()==itemLoad){filedialog_load.setVisible(true);area.setText(null);String s;if(filedialog_load.getFile()!=null){try{File file=newFile(filedialog_load.getDirectory(),filedialog_load.getFile());file_reader=new FileReader(file);in=new BufferedReader(file_reader);while((s=in.readLine())!=null)area.append(s+'\n');in.close();file_reader.close();}catch(IOException e1) {}}}4.3.2字体,字形,字体大小的设置文本编辑器要实现对字体的设置,选用了GraphicsEnvironment对象调用String [] getAvailableFontFamilyNames()方法,该方法可以获取计算机上所有可用的字体名称,并存放到字符串数组中。

Choice list;GraphicsEnvironmentge=GraphicsEnvironment.getLocalGraphicsEnvironment();String fontName[]=ge.getAvailableFontFamilyNames();public void itemStateChanged(ItemEvent e){String name=list.getSelectedItem();Font f=new Font(name,Font.PLAIN,15);area.setFont(f);}else if(e.getSource()==item8)//设置字形(常规,倾斜,加粗){Font font=area.getFont();int style=font.getStyle();style=style^0;area.setFont(new Font("",style,font.getSize()));}else if(e.getSource()==item9){Font font=area.getFont();int style=font.getStyle();style=style^2;area.setFont(new Font("",style,font.getSize()));}else if(e.getSource()==item10){Font font=area.getFont();int style=font.getStyle();style=style^1;area.setFont(new Font("",style,font.getSize()));}else if(e.getSource()==item11) //设置字体大小{Font font=area.getFont();int style=font.getStyle();area.setFont(new Font(font.getName(),style,12));}else if(e.getSource()==item12){Font font=area.getFont();int style=font.getStyle();area.setFont(new Font(font.getName(),style,24));}else if(e.getSource()==item13){Font font=area.getFont();int style=font.getStyle();area.setFont(new Font(font.getName(),style,36));}4.3.3剪切,复制,粘贴设置文本编辑器中关于剪切,复制,粘贴功能的实现选用处理JTextArea的DocumentEvent事件,通过area.cut(),area.copy(),area.paste()方法,点击“编辑”中相应菜单项可以选择将文本区中选中的内容剪切,复制,粘贴。

public void changedUpdate(DocumentEvent e){String s=area.getText();}public void removeUpdate(DocumentEvent e){changedUpdate(e);}public void insertUpdate(DocumentEvent e){changedUpdate(e);}public void actionPerformed(ActionEvent e){else if(e.getSource()==item2){area.cut();}else if(e.getSource()==item3){area.copy();}else if(e.getSource()==item4){area.paste();}}4.3.4插入子菜单,删除子菜单,创建格式菜单及其菜单项JMenuItem insertItem=new JMenuItem("插入文本(K)");insertItem.setMnemonic('K');editMenu.add(insertItem);insertItem.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent event){JPanel insertPanel=new JPanel();JLabel insertLabel=new JLabel("要插入的内容");JTextField inputText=new JTextField(10);insertPanel.add(insertLabel);insertPanel.add(inputText);JOptionPane.showMessageDialog(null,insertPanel);int fromIndex=displayText.getCaretPosition();//取得当前的光标位置displayText.insert(inputText.getText(),fromIndex);}});JMenuItem RemoveItem=new JMenuItem("删除(G)");RemoveItem.setMnemonic('G');editMenu.add(RemoveItem);RemoveItem.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){ int start=displayText.getSelectionStart();int end=displayText.getSelectionEnd();displayText.replaceRange(null,start,end);}});editMenu.addSeparator();bar.add( editMenu );//add editMenuJMenu formatMenu = new JMenu( "格式(R)" );formatMenu.setMnemonic( 'R' );4.3.5创建,添加帮助菜项JMenu helpMenu = new JMenu( "帮助(H)" );helpMenu.setMnemonic( 'H' );JMenuItem helpItem = new JMenuItem( "帮助主题(H)..." );helpItem.setMnemonic( 'H' );helpMenu.add( helpItem );helpItem.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed( ActionEvent event ){JTextArea helpText = new JTextArea(JScrollPane scroller = new JScrollPane(helpText);JOptionPane.showMessageDialog(null,scroller);}});bar.add( helpMenu ); //添加4.4设计成果4.4.1运行界面图2 文本编辑器主界面图3文本编辑器编辑界面图4文本编辑器文件界面图5文本编辑器格式图6文本编辑器查找界面图7 文本编辑器帮助界面图8文本编辑器字体名称界面图9文本编辑器字体风格界面图10文本编辑器中帮助中关于对话框图11查找消息对话框图12文本编辑器中另存为对话框4.4.2主要代码import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.awt.datatransfer.*;import javax.swing.*;import java.io.*;import ng.*;public class Notepad extends JFrame{private final Color colorvalues[] ={ Color.black, Color.blue, Color.red, Color.green }; //定义颜色数组String styleNames[] = { "Bold", "Italic" };//定义风格数组String fontNames[] = { "宋体", "华文行楷", "隶书" };//字体数组String[] sizeString = new String[30];//字号数组int[] size = new int[30];//与字号数组对应的字号整数,用于设置文字大小private JRadioButtonMenuItem colorItems[], fonts[];private JCheckBoxMenuItem styleItems[];private JTextArea displayText;//定义文本编辑区private ButtonGroup fontGroup, colorGroup;//字体组,跟字色组private int style;//字体风格private JScrollPane scroll;//为文本编辑区提供滚动条private String selectText = "";//存放文本编辑区中选中的文本内容private JComboBox styleBox,fontBox,sizeBox;//工具栏private JPanel toolPanel;//存放工具栏private int rowNumber = 0;private FileDialog fd = new FileDialog(this);// set up GUIpublic Notepad(){super( "记事本" );//创建菜单条JMenuBar bar = new JMenuBar();setJMenuBar( bar )// 设置文件菜单及其菜单项JMenu fileMenu = new JMenu( "文件(F)" );fileMenu.setMnemonic( 'F' );// 设置新建菜单项JMenuItem newItem = new JMenuItem( "新建(N)" );newItem.setMnemonic( 'N' );fileMenu.add( newItem );newItem.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed( ActionEvent event ){displayText.setText("");}});// 设置打开菜单项JMenuItem openItem = new JMenuItem( "打开(O)" );openItem.setMnemonic( 'O' );fileMenu.add( openItem );openItem.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed( ActionEvent event ){fd.setTitle("打开");//设置标题fd.show();if (fd.getFile() != null) {File file = new File(fd.getFile()); //用从fd中取得的文件建立新文件,即打开的文件displayText.setText( "");try {FileReader f = new FileReader(file);BufferedReader b = new BufferedReader(f);//按行读打开的文件,然后传入文本域String s;try {while ((s = b.readLine()) != null) {displayText.append(s + "\n");//将给定文本追加到文本域的当前文本(即把读的内容加入文本域)}f.close();b.close();} catch (IOException ex) {}} catch (FileNotFoundException ex) {}else {return;}}});fileMenu.addSeparator(); //加分隔线// 设置退出菜单项JMenuItem exitItem = new JMenuItem( "退出(X)" );exitItem.setMnemonic( 'x' );fileMenu.add( exitItem );exitItem.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed( ActionEvent event ){System.exit( 0 );}});bar.add( fileMenu );//剪切菜单选项JMenuItem cutItem = new JMenuItem( "剪切(T)" );cutItem.setMnemonic( 'T' );editMenu.add( cutItem );cutItem.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed( ActionEvent event ){selectText = displayText.getSelectedText();//取得选定的文本int start = displayText.getSelectionStart();//选定的文本的开始位置int end = displayText.getSelectionEnd();//选定的文本的结束位置displayText.replaceRange("", start, end);/*用指定替换文本替换指定开始位置与结束位置之间的文本。

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