企业经营管理学习课件

领导者角色
领导的决策职能
领导方式
领导理论
领导行为理论
生命周期领导理论与教育启发
❖ 学龄前小孩阶段（无意愿，无能力，教育采 取高任务，低关系方式）
❖ 小学至初中阶段（有意愿，无能力，教育采 取高任务，高关系方式）
❖ 高中与大学阶段（无意愿，有能力，教育采 取高关系，低任务方式）
❖ 出来社会后（有意愿，有能力，教育采取方 式低关系，低任务方式）
双因素理论
成就需要理论
麦克利兰（美国心理学家）
① 权力需要（影响和控制他人的一种欲望或驱动力） ② 合群需要（渴望获得他人的赞同，服从群体规范） ③ 成就需要（追求卓越，争取成功的内驱力）
成就需要理论
成就பைடு நூலகம்要理论
期望理论
工作激励
职业生涯分享
职业成功公式分享
希望帮助大家在企业经营管理有 进一步的认知与理解！
企业文化如何与战略匹配
❖ 撤退型战略：（特点：组织在竞争中处于不 利地位，或其产品处于衰退期而严重滞销， 或者财务状况恶化。企业不得不牺牲一定的 眼前利益，来应付严重的竞争威胁。
❖ 匹配文化：应当既能在企业内部营造人心安 定，士气不减的氛围，又能继续保持良好的 共共关系和组织形象，避免可能带来的长期 负面效应。
❖ 匹配文化应以“持续创新”为核心，营造一 种尊重个性，鼓励开拓，勇于冒险，宽容失 败的宽松氛围。
企业文化如何匹配战略
❖ 防守型战略:（特点：维持现有的竞争地位， 希望稳住阵脚，稳定中求发展，先做守势， 以守为攻，后发制人。）
❖ 匹配文化：应坚持稳重，严谨，注意管理细 节的工作作风，提倡遵守纪律，审慎行事， 勤勉敬业，对经营活动强调严格控制和调度 规范化， 秩序化，标准化。
管理者的职能
1、人际关系角色
① 首脑 ② 领导者 ③ 联络者
管理者的角色
2、信息角色
① 监听者 ② 传播者 ③ 发言人
3、决策角色
① 企业家、 ② 故障排除者 ③ 资源分配者
④ 谈判者
管理者技能
管理理论认识
领导者
① 在管理学中，领导通常的指管理的一种职能， 一种活动过程，是动词。
② 所谓领导就是具有影响力的个人或集体率领， 引导或鼓励被领导者，实现组织目标的过程。
③ 领导是一种活动，更是一种艺术。
领导与管理的联系、区别
领导者的素质
① 知识素质 ② 能力素质 ③ 心理 素质 ④ 身体素质
领导者的基本主要职能
① 决策 ② 人才选拔 ③ 健全机制 ④ 完善制度 ⑤ 培育企业文化 ⑥ 监督、检查，总结与反思
① 引航员 ② 指挥者 ③ 服务员 ④ 教练员 ⑤ 裁判员
企业的系统要素
企业的战略
企业战略
企业战略
企业的组织
企业的组织
企业的组织
企业组织
企业组织
企业组织
企业组织
企业制度
人力资源管理
人力资源管理
企业文化
企业文化
企业文化如何与战略匹配
❖ 进攻型战略（特点：主要通过技术，产品， 市场开发、扩大生产等策略，力求掌握市场 竞争主动性，提高市场占有率）
目标理论
管理中的激励理论
➢ 在管理实践中，一个好的管理者应该做到通 过各种有效的激励手段，激发员工的需要， 动机，欲望，形成某一特定目标，并在追求 这一目标的过程中保持高昂的情绪和持续的 积极状态，发挥潜力，达到预期目标。
➢ 激励心理过程： ➢ 需要-紧张-动机-行为-目标达到-紧张降低的过
程
激励理论认训识
个人心得：熟悉理解管理理论，并在实际中不断实践 应用总结，也许才能得到发挥与有效。
感谢！
企业管理者
① 管理一门科学，更是一门艺术。 ② 企业要想实现目标，需要良好的经营管理。 ③ 组织：管理来源于组织，何谓组织：组织是为了实现共同
的目标将人员进行系统设计并协同行动的集合体。特征： 有既定目标、由特定的人员组成，存在系统化结构。 ④ 什么是管理：就是通过计划，组织，领导和控制等职能， 协调组织成员的活动并合理运用各种资源，以有效果和高 效率地实现组织的目标的活动过程。