医护人员岗位竞聘ppt
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原创PPT-护士岗位竞聘ppt
责任义务
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医务人员岗位竞聘PPT模板
第二部分
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2013
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2016
2012
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观 点 一 : Please replace text, click add relevant headline,
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结 论 二 : Please replace text, click add relevant headline,
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护士竞聘岗位演讲稿PPT
感谢领导
感谢领导给予我这次竞 聘的机会,是你们的信 任和支持让我有勇气站 在这里展示自己的能力 和才华。
感谢同事
感谢同事们在工作中给 予我的帮助和支持,是 你们的鼓励和指导让我 不断成长和进步。
表达感恩
我深知自己的成长和进 步离不开大家的关心和 支持,我将永远铭记在 心,并以更加饱满的热 情投入到工作中。
上的团队氛围。
02
制定个性化的培训计划
根据团队成员的不同特点和需求,制定个性化的培训计划,提升整体护
理水平。
03
鼓励团队成员参与学术交流和分享
积极鼓励团队成员参加各类学术交流和分享活动,促进经验交流和知识
共享。
推动护理科研和学术交流,促进专业发展
积极参与护理科研项目
我将积极参与各类护理科研项目,探索新的护理理论和方法,推动护理学科的发展。
02
通过定期的护理评估和风险管理,及时发现并解决潜在的安全
隐患,保障患者的生命安全。
提升护理技能和专业素养
03
鼓励团队成员不断提升护理技能和专业素养,以更专业的态度
和能力为患者提供优质的护理服务。
加强团队建设和培训,提高整体护理水平
01
营造积极向上的团队氛围
通过组织各种团队活动,加强团队成员之间的沟通和协作,营造积极向
护士竞聘岗位演讲稿
• 自我介绍与背景 • 对护士岗位的理解与认识 • 个人优势与特长展示 • 针对竞聘岗位的工作计划与目标 • 对未来职业发展的规划与展望 • 结束语与感谢
01
自我介绍与背景
个人基本信息
姓名、年龄
我叫XXX,今年XX岁。
籍贯、家庭情况
我来自XX,一个和谐温馨的家庭培养了我积极向上、乐于助人的性格。
感谢领导给予我这次竞 聘的机会,是你们的信 任和支持让我有勇气站 在这里展示自己的能力 和才华。
感谢同事
感谢同事们在工作中给 予我的帮助和支持,是 你们的鼓励和指导让我 不断成长和进步。
表达感恩
我深知自己的成长和进 步离不开大家的关心和 支持,我将永远铭记在 心,并以更加饱满的热 情投入到工作中。
上的团队氛围。
02
制定个性化的培训计划
根据团队成员的不同特点和需求,制定个性化的培训计划,提升整体护
理水平。
03
鼓励团队成员参与学术交流和分享
积极鼓励团队成员参加各类学术交流和分享活动,促进经验交流和知识
共享。
推动护理科研和学术交流,促进专业发展
积极参与护理科研项目
我将积极参与各类护理科研项目,探索新的护理理论和方法,推动护理学科的发展。
02
通过定期的护理评估和风险管理,及时发现并解决潜在的安全
隐患,保障患者的生命安全。
提升护理技能和专业素养
03
鼓励团队成员不断提升护理技能和专业素养,以更专业的态度
和能力为患者提供优质的护理服务。
加强团队建设和培训,提高整体护理水平
01
营造积极向上的团队氛围
通过组织各种团队活动,加强团队成员之间的沟通和协作,营造积极向
护士竞聘岗位演讲稿
• 自我介绍与背景 • 对护士岗位的理解与认识 • 个人优势与特长展示 • 针对竞聘岗位的工作计划与目标 • 对未来职业发展的规划与展望 • 结束语与感谢
01
自我介绍与背景
个人基本信息
姓名、年龄
我叫XXX,今年XX岁。
籍贯、家庭情况
我来自XX,一个和谐温馨的家庭培养了我积极向上、乐于助人的性格。
医药岗位竞聘演讲ppt
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第二章
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第五章
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医院竞聘演讲述职报告PPT
促进医院可持续发展
通过持续改进创新和团队协作,推动医院实现可持续发展。
06
对医院和团队的建议和 期望
对医院的建议和期望
加强医院品牌建设,提升医院知名度 和美誉度。
加强医院内部管理,提高运营效率和 管理水平。
优化医疗服务流程,提高患者就医体 验。
推进医院科研和教学工作,提升医院 综合实力。
对团队的建议和期望
03
注重个人形象和职业道德修养,树立良好 榜样。
04
积极参与医院和团队各项活动,为医院和 团队发展贡献力量。
07
结束语
感谢聆听和支持
感谢各位领导、专家 ,让我有机会展示自己的能力和
潜力。
感谢所有支持我、关心我、帮助 我的人们,是你们的支持和鼓励
强化团队协作
加强内部沟通协作,形成 工作合力,共同推动医院 发展。
持续改进创新
鼓励医护人员积极提出改 进意见和建议,不断推动 医院服务和管理创新。
预期成果和影响
提高患者满意度
通过提升医疗服务质量和效率,提高患者满意度和信任度。
增强医院竞争力
通过加强学科建设和人才培养、推动信息化建设等措施,提高医 院综合竞争力。
岗位的重要性和挑战
岗位挑战
需要应对各种突发事件和危机,保障医院在紧急情况下 的正常运转。
医疗行业的不断变革和发展,要求医院院长不断学习和 更新知识,以适应新的形势和需求。
需要领导并管理一个庞大的团队,确保员工的高效工作 和良好的工作氛围。
个人对岗位的理解和认识
我认为医院院长需要具备全面的医疗知 识和管理技能,能够应对各种复杂情况
擅长与病人沟通,具备 良好的医德医风和人文 关怀意识
04
具备一定的科研能力和 创新精神,能够积极参 与医院的科研和教学工 作
通过持续改进创新和团队协作,推动医院实现可持续发展。
06
对医院和团队的建议和 期望
对医院的建议和期望
加强医院品牌建设,提升医院知名度 和美誉度。
加强医院内部管理,提高运营效率和 管理水平。
优化医疗服务流程,提高患者就医体 验。
推进医院科研和教学工作,提升医院 综合实力。
对团队的建议和期望
03
注重个人形象和职业道德修养,树立良好 榜样。
04
积极参与医院和团队各项活动,为医院和 团队发展贡献力量。
07
结束语
感谢聆听和支持
感谢各位领导、专家 ,让我有机会展示自己的能力和
潜力。
感谢所有支持我、关心我、帮助 我的人们,是你们的支持和鼓励
强化团队协作
加强内部沟通协作,形成 工作合力,共同推动医院 发展。
持续改进创新
鼓励医护人员积极提出改 进意见和建议,不断推动 医院服务和管理创新。
预期成果和影响
提高患者满意度
通过提升医疗服务质量和效率,提高患者满意度和信任度。
增强医院竞争力
通过加强学科建设和人才培养、推动信息化建设等措施,提高医 院综合竞争力。
岗位的重要性和挑战
岗位挑战
需要应对各种突发事件和危机,保障医院在紧急情况下 的正常运转。
医疗行业的不断变革和发展,要求医院院长不断学习和 更新知识,以适应新的形势和需求。
需要领导并管理一个庞大的团队,确保员工的高效工作 和良好的工作氛围。
个人对岗位的理解和认识
我认为医院院长需要具备全面的医疗知 识和管理技能,能够应对各种复杂情况
擅长与病人沟通,具备 良好的医德医风和人文 关怀意识
04
具备一定的科研能力和 创新精神,能够积极参 与医院的科研和教学工 作
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某某分公司市场开发部干事, 职责为综合岗及市场开拓结 算。
2016.4-2016.1
2012.2-2014.5
某某某分公司市场经营部 干事。
2015.5-2016. 3
某某分公司市场经营办主任。
市场开发部(借调)市场开 拓岗,市场经营办主任。
2016.1-2016.8
2016.08-今
某某事业部某某某项目组, 市场经营办主任。
2008.12-2009. 5
2009.6-2009.12
某某分公司市场部干事, 成本岗位。
总公司党委办文秘,主要职 责是办文、办事、办会。
2010. 9-2012. 1
2009.12-2010. 8
分公司市场开发部干事, 职责为市场开拓结算等。
某某线路海外项目,任运输 队长及综合办主任。
2014.5-2015.4
Part 2
工作成效
奖项荣誉
思想成长情况
工作成效
部分奖项荣誉
2013-2015三年年度考核优秀; 某某运输总公司2013年优秀青年 某某总公司2009年度综治维稳先进个人 某某公司2013年优秀新闻作品优秀奖 某某公司2008年大学生述职答辩第一名 某某公司第四届青年论坛一等奖 某某公司2010年大学生述职答辩第二名 某某公司2011年党委和行政办公系统先进个人
但做人不能不讲诚信。后来,我上课再也不睡觉了,渐 渐的,我开始适应了英语课的环境,开始认真答题,但
岗位经历
(干了些什么事?)
工作成效
(干得怎么样?)
履职能力
(有何能力履行职责?)
工作规划
(下一步怎么做?)
是,尽管如此,我的成绩仍然不见多大的提高。那天下
午,英语老师又将我等成绩差的人留了下来;;;首先,我
自我评价:入职九年多时间,我认认真真履职,踏踏实实干 事,在领导和同事的关心帮助下完成了各岗位、各阶段的各 项工作,自身能力和素质也在工作中得到了锻炼和提高;擅 长市场经营、项目管理、文案编制。
岗位经历
2008.7-2008.11
某某分公司人力资源部,职 责人事档案管理。
某某分公司财务、生产部 门,学习熟悉基层运作流 程。
政治认识 工作作风 廉洁从业
思想成长情况
始终把个人思想道德建设放在突出位置,顾大局,识大体,讲党性; 注重从讲政治的观点发现、分析、解决问题; 自觉服从组织领导,维护集体权益,遵守组织纪律; 能正确理解和掌握公司要求,并能及时贯彻执行。
踏实工作,做到知实情、讲实话、办实事、求实效; 能与部门人员、中队班子真诚相待,密切协作; 能充分发扬民主,精诚团结与大家一道工作; 能虚心听取各方意见,敢于积极开展批评与自我批评。
岗位竞聘报告 能考的好吗?老师让我们把英语读给她听,我结结巴巴
的,根据语文
竞选岗位:某某办公室主任
竞聘人:某某某
目录
的;a。o。e。i;;;一个个地读了过去。不出所料,当天,Contents 我考了50分。这是我第一次考试考得这么差,老师便把 我留了下来,以严厉的口吻说:;下次,你一定要上课 认真听,你一定能考出好成绩的!;我边抓着衣角,边 哭着回答:;嗯。;第二天,我只好遵守我的信用,认真 听课,虽然我听不懂,也不想听这;嗡嗡嗡;的苍蝇叫,
行动
努力做到了“适应、主动、创造、规范”,丰富并提高了 管理和服务能力,自身办文、办事、办会能力和写作能力 不断增强。
无论在文秘、秘书岗位,还是在市场经营岗位和项目管理岗位,我都能自 觉主动学习新知识,坚持理论学习与工作实践相结合,切实在学以致用上 下功夫。
思想成长情况
持续学习 逐步成熟
参加工作的八年里,是思想逐步走向成熟的八 年。无论在哪个岗位,我始终认真贯彻党的方 针政策和公司的各项要求,始终保持政治学习, 在学习中领悟,在实践中提升;确保自身思想 与行动和公司保持一致。自身的政治素质也在 学习中不断提高,政治信仰更加坚定。
2009年9月29日,经组织考察、党支部大会通 过,成为一名光荣的中国共产党党员。
坚决做到既干事又干净,没有做过违反党纪政纪条规的事; 认真做好职责内的廉洁工作,不摸红线、不触底线 积极编制廉洁课件组织中队员工开展廉洁教育培训
思想成长情况
岗位
成效
入职八年,四获“先进个人”称号,两获 优秀员工奖称号;十余篇材料获分公司奖; 三项技术革新成果;思想认识和工作能力 得到领导与同事们的一致认可。
1
2
参加2009年中巴公路某某段某 某工程的项目前期勘查工作。
2015 年, 在某 某 某 海 外 航空港项目的建设运输中
6
队供职。
参加或指导多项业务或办公自动 化、智能化等科研课题;
参与的重大 项目
5
4
3
2010年,参加某某大桥项目的
前期勘查工作。
2011年,参加省公司某某某项 目某某段援建工作。
要批评杨杰文、郑以俊等同学,考试极差极差,上课不
认真听,其次,就是杰靖杰、赵浩宇,还有;;;下一个一
定是我了,我闭上了眼,等待着老师雷鸣般的咆哮声,
咦,只听见老师生气地说:;蒋紫煊!;她不是和我考得
一样吗,我竟然没被批评,我睁大眼睛,疑惑地看着蒋
紫煊,当他听到老师严厉地批评时,他的脸一下就红了,
眼睛
Part 1
岗位经历
个人简历
岗位经历
重要项目经历
个人简历
李世民
现岗位:公司市场经营办主任
学历:上海交通大学本科双学历 专业:经济管理、市场营销学 籍贯:湖北省武汉市 出生年月:1985年10月 政治面貌:党员 (2007年8月入党、担任学校经管学院第
四党支部书记)
所持证书:某某执业资格证、中级会计师证书、市场 营销师4级证书、英语四级优秀证书等
岗位经历
4年
3年
项目管理
在3个岗位上做项目管 理,累计达到4年2个月 时间。
市场经营
在2个岗位上做市场经 营相关的工作,累计达 到3年3个月时间。Fra bibliotek1. 年5
办公系统
在党委办、人力资源办t 等办公系统累计工作1 年6个月。
重要项目经历
参加完成“九五”数字化某某
某项目建设、“十五” 数字 综合观测网络项目建设;
医护人员岗位竞聘PPT
汇报时间:2020年X月 汇报人:某某某
从小英语就是全班最差的,每次上英语课,我便非常讨 厌那;嗡嗡嗡;似的英语话。反正老师上课我也听不懂, 我便会拿着笔在桌子上乱玩乱画,;砰砰砰;,铅笔和桌 子不停地碰撞着,老师讲的话我丝毫没听见,只当它是 边风,有时。我也会觉得这是一首催眠曲,看着老师用 不同的口型不停地说着英语,趴在桌子上,呼呼地睡着 了。果然,直到期末考试,我连一个单词都没听进去,
2016.4-2016.1
2012.2-2014.5
某某某分公司市场经营部 干事。
2015.5-2016. 3
某某分公司市场经营办主任。
市场开发部(借调)市场开 拓岗,市场经营办主任。
2016.1-2016.8
2016.08-今
某某事业部某某某项目组, 市场经营办主任。
2008.12-2009. 5
2009.6-2009.12
某某分公司市场部干事, 成本岗位。
总公司党委办文秘,主要职 责是办文、办事、办会。
2010. 9-2012. 1
2009.12-2010. 8
分公司市场开发部干事, 职责为市场开拓结算等。
某某线路海外项目,任运输 队长及综合办主任。
2014.5-2015.4
Part 2
工作成效
奖项荣誉
思想成长情况
工作成效
部分奖项荣誉
2013-2015三年年度考核优秀; 某某运输总公司2013年优秀青年 某某总公司2009年度综治维稳先进个人 某某公司2013年优秀新闻作品优秀奖 某某公司2008年大学生述职答辩第一名 某某公司第四届青年论坛一等奖 某某公司2010年大学生述职答辩第二名 某某公司2011年党委和行政办公系统先进个人
但做人不能不讲诚信。后来,我上课再也不睡觉了,渐 渐的,我开始适应了英语课的环境,开始认真答题,但
岗位经历
(干了些什么事?)
工作成效
(干得怎么样?)
履职能力
(有何能力履行职责?)
工作规划
(下一步怎么做?)
是,尽管如此,我的成绩仍然不见多大的提高。那天下
午,英语老师又将我等成绩差的人留了下来;;;首先,我
自我评价:入职九年多时间,我认认真真履职,踏踏实实干 事,在领导和同事的关心帮助下完成了各岗位、各阶段的各 项工作,自身能力和素质也在工作中得到了锻炼和提高;擅 长市场经营、项目管理、文案编制。
岗位经历
2008.7-2008.11
某某分公司人力资源部,职 责人事档案管理。
某某分公司财务、生产部 门,学习熟悉基层运作流 程。
政治认识 工作作风 廉洁从业
思想成长情况
始终把个人思想道德建设放在突出位置,顾大局,识大体,讲党性; 注重从讲政治的观点发现、分析、解决问题; 自觉服从组织领导,维护集体权益,遵守组织纪律; 能正确理解和掌握公司要求,并能及时贯彻执行。
踏实工作,做到知实情、讲实话、办实事、求实效; 能与部门人员、中队班子真诚相待,密切协作; 能充分发扬民主,精诚团结与大家一道工作; 能虚心听取各方意见,敢于积极开展批评与自我批评。
岗位竞聘报告 能考的好吗?老师让我们把英语读给她听,我结结巴巴
的,根据语文
竞选岗位:某某办公室主任
竞聘人:某某某
目录
的;a。o。e。i;;;一个个地读了过去。不出所料,当天,Contents 我考了50分。这是我第一次考试考得这么差,老师便把 我留了下来,以严厉的口吻说:;下次,你一定要上课 认真听,你一定能考出好成绩的!;我边抓着衣角,边 哭着回答:;嗯。;第二天,我只好遵守我的信用,认真 听课,虽然我听不懂,也不想听这;嗡嗡嗡;的苍蝇叫,
行动
努力做到了“适应、主动、创造、规范”,丰富并提高了 管理和服务能力,自身办文、办事、办会能力和写作能力 不断增强。
无论在文秘、秘书岗位,还是在市场经营岗位和项目管理岗位,我都能自 觉主动学习新知识,坚持理论学习与工作实践相结合,切实在学以致用上 下功夫。
思想成长情况
持续学习 逐步成熟
参加工作的八年里,是思想逐步走向成熟的八 年。无论在哪个岗位,我始终认真贯彻党的方 针政策和公司的各项要求,始终保持政治学习, 在学习中领悟,在实践中提升;确保自身思想 与行动和公司保持一致。自身的政治素质也在 学习中不断提高,政治信仰更加坚定。
2009年9月29日,经组织考察、党支部大会通 过,成为一名光荣的中国共产党党员。
坚决做到既干事又干净,没有做过违反党纪政纪条规的事; 认真做好职责内的廉洁工作,不摸红线、不触底线 积极编制廉洁课件组织中队员工开展廉洁教育培训
思想成长情况
岗位
成效
入职八年,四获“先进个人”称号,两获 优秀员工奖称号;十余篇材料获分公司奖; 三项技术革新成果;思想认识和工作能力 得到领导与同事们的一致认可。
1
2
参加2009年中巴公路某某段某 某工程的项目前期勘查工作。
2015 年, 在某 某 某 海 外 航空港项目的建设运输中
6
队供职。
参加或指导多项业务或办公自动 化、智能化等科研课题;
参与的重大 项目
5
4
3
2010年,参加某某大桥项目的
前期勘查工作。
2011年,参加省公司某某某项 目某某段援建工作。
要批评杨杰文、郑以俊等同学,考试极差极差,上课不
认真听,其次,就是杰靖杰、赵浩宇,还有;;;下一个一
定是我了,我闭上了眼,等待着老师雷鸣般的咆哮声,
咦,只听见老师生气地说:;蒋紫煊!;她不是和我考得
一样吗,我竟然没被批评,我睁大眼睛,疑惑地看着蒋
紫煊,当他听到老师严厉地批评时,他的脸一下就红了,
眼睛
Part 1
岗位经历
个人简历
岗位经历
重要项目经历
个人简历
李世民
现岗位:公司市场经营办主任
学历:上海交通大学本科双学历 专业:经济管理、市场营销学 籍贯:湖北省武汉市 出生年月:1985年10月 政治面貌:党员 (2007年8月入党、担任学校经管学院第
四党支部书记)
所持证书:某某执业资格证、中级会计师证书、市场 营销师4级证书、英语四级优秀证书等
岗位经历
4年
3年
项目管理
在3个岗位上做项目管 理,累计达到4年2个月 时间。
市场经营
在2个岗位上做市场经 营相关的工作,累计达 到3年3个月时间。Fra bibliotek1. 年5
办公系统
在党委办、人力资源办t 等办公系统累计工作1 年6个月。
重要项目经历
参加完成“九五”数字化某某
某项目建设、“十五” 数字 综合观测网络项目建设;
医护人员岗位竞聘PPT
汇报时间:2020年X月 汇报人:某某某
从小英语就是全班最差的,每次上英语课,我便非常讨 厌那;嗡嗡嗡;似的英语话。反正老师上课我也听不懂, 我便会拿着笔在桌子上乱玩乱画,;砰砰砰;,铅笔和桌 子不停地碰撞着,老师讲的话我丝毫没听见,只当它是 边风,有时。我也会觉得这是一首催眠曲,看着老师用 不同的口型不停地说着英语,趴在桌子上,呼呼地睡着 了。果然,直到期末考试,我连一个单词都没听进去,