听力中一定要注意的关键信息词(要看)
英语四级考试听力关键词汇
英语四级考试听力关键词汇英语四级考试听力是许多同学最为头疼的一个部分,其中关键词汇的理解和记忆是取得高分的关键。
在这篇文章中,我将为大家总结一些常见的英语四级考试听力关键词汇,并提供一些建议来帮助大家提高听力技巧和理解能力。
以下是一些常见的英语四级考试听力关键词汇。
1. First and foremost, 首先,首要的是2. Furthermore, 此外,而且3. On the contrary, 相反地4. In contrast, 对比而言5. Moreover, 此外,而且6. Likewise, 同样地7. Similarly, 相似地8. Nevertheless, 尽管如此9. Nonetheless, 然而,尽管如此10. Therefore, 因此,所以这些关键词汇在听力中经常出现,掌握它们的含义和用法对于理解并抓住听力材料中的重点很有帮助。
除了这些关键词汇,下面是一些技巧和建议,帮助你提高英语四级考试听力能力。
首先,多听多练是提高听力的基础。
找一些适合你水平的英语听力材料,比如英语四级模拟试题,专门的听力教材等,进行日常练习。
其次,注意细节。
在听力材料中,经常会出现一些具体的细节信息,比如时间、地点、人物等。
要学会捕捉这些细节信息,并在听力结束后做好笔记。
另外,要学会猜测答案。
在听力过程中,有些答案可能没有直接提及,但我们可以通过前后内容的联系和逻辑推理来猜测答案。
还有,培养你的听力技巧。
例如,学会快速扫描问题,预测材料的主题和内容,同时学会使用一些常见的修辞手法和逻辑词汇来判断材料的发展方向。
最后,不要害怕。
在进行考试时,心态很重要。
相信自己的能力,放松心情,相信自己能够听懂和理解听力材料。
通过掌握关键词汇,遵循上述的技巧与建议,相信你能够在英语四级考试听力中取得好成绩。
加油!。
大学英语四级听力需注意的14类关键词
大学英语四级听力需注意的14类关键词四六级考试日益临近,听力,尤其是六级听力的练习必须坚持。
听力练习也有技巧,六级听力语速快,有一定的难度,有些词句听不到,下面就来教你抓住关键词,把握重要信息。
原则一:段首段尾句开门见山;首段转折原则二:总结性信息to sum up, in brief, in particular, in short all in all, generally speaking, conclude, conclusion, in a word, so, you seein fact, we can say, ok, anyway, in the end原则三:重复性信息实词重复原则四:引用处专有名词:人名+机构+职位原则五:设问句一般疑问听升调;特殊疑问5W+1H原则六:对比转折处明显转折:although, though, even though, despite, in spite of, however, but, yet, while, whatever隐含转折:not…but…, instead, in contrast, on the contrary, far from…, on the other hand, rather than, more…than…, otherwise, unlike, not so much…as...特殊含义词转折:unexpected, unexpectedly, surprise, surprisingly, unfortunate, unfortunately原则七:因果关系处明显因果:because, for, as, since, in that, be due to, given, considering, as long as, if, when, while, so, so that, therefore, thereby, as a result, consequently, accordingly, thus, hence, so…that…, so…as to…, then…隐含因果:lead to, cause, reflect, result in, give rise to, derive from, result from, portray, present, bespeak, require, suggest, on the basis of, represent, be based on, for the reason that…, rely on, spring from, make, underlying…原则八:定义处we call it... so called... term be defined that is...原则九:建议意见处you should, suggest, recommend, tips, advice, had better do, how about, what about, why not, why don’t you, if I were youhow does…sound?原则十:强调处especially, new theory, indeed, certainly, just remember, and again, most importantly原则十一:举例处for example, for instance, such as, take…, take…for example原则十二:解释处which means…, that is to say…, meant that, known as, for short原则十三:实意重读处重读转移(一句话,在不做任何特殊重读时,其重音应该落在这句话最后一个实词的重读音节处)原则十四:数字信息处记录数字,听清单位,比较关系是关键上文提到的这些关键词希望大家熟练复习,听力考试时应对较快的语速也可以比较从容了。
雅思听力中常见的三类关键词
雅思听力中常见的三类关键词提到雅思听力,大家首先想到的是雅思听力中的关键词,的确,要想快速的获取雅思听力的中心思想,关键词起到了至关重要的作用,新思达国际英语学校的老师们也收集整理了有关雅思听力关键词的介绍,希望能对大家快速掌握雅思听力有所帮助,分享的观点也只做参考,具体问题还得具体分析。
∙关键词1:转折和否定转折意义的代表词包括but,on the other hand,However等等,否定意义的关键词有never, seldom,hardly等。
听到这类词的时候一定要注意了,接下来的话会什么重要,这类词的出现暗示着你接下来要讲的会是全新的甚至相反的讯息,考察的重点就是这类词后面的内容。
∙关键词2:递进和并列递进和并列的代表词就包括and,besides,inaddition等等。
听到这类词就一定要注意了,接下来发生的事会是同一事物的进一步发展或对其进行补充,一定要注意将这类词前后内容相结合,这样才能更好的理解雅思听力的内容。
∙关键词3:比较和对比比较和对比的代表词就包括:as...as...,,than,,in contrast,by contrast等等。
可是也有一些词是需要重点掌握的,也是历来常考的词,单纯的看词形,你是不知道它们也有比较和对比的意思,可是这类词本身也是含有比较或者对比的意思的。
如overrun,outstrip,exceed,rather than等,就含有比较的意思,而beat,就含有对比的意思。
这是雅思听力中常考的几类词,当然,还有其他类型的词的存在,这就需要考生们平时的积累了。
托福听力如何提高大家都知道新托福考试中,听力所占的比例大大提高,因此听力能力的高低很大程度上决定了你托福最后的成绩,很多听力好的小伙伴往往都能在新托福考试中考到理想的成绩。
那接下来我们就谈谈如何提高听力的能力。
不管是托福听力还是四六级听力,听力考试最根本的能力就是要"听的懂",不光是大致了解意思的“泛懂”,如果只是泛懂,你可能了解了整片文章在讲什么,但是做题目时你会发现你所需要的信息都还没有具备。
雅思听力竖起耳朵挺好信号词
雅思听力竖起耳朵挺好信号词雅思听力考试的时候录音时间大概为30分钟,在这个过程中很多考生会出现遗漏消息或者是走神的情况发生。
所以针对这类情况今天给大家整理了雅思听力考试常见的高分词汇即信息词,以后考生们听到这些单词的时候一定要留意。
1.难词题目中出现不熟悉的单词是非常正常的,不用担忧,这些词恰恰在很多时候可以帮助我们,因为不会发生变化,只需要知道它们的大概发音,在听到时能够迅速定位就可以了。
感情色彩类题目中出现的例如impressed, interested, depressed, difficult, hard, against, in favor of这些含有一定感情色彩的词往往需要注意,例如:When she Had adopted a portfolio, she found the publishersA. more receptive to her workB. equally cautious about her workC. uninterested in her work方式方法类题目中出现的表示方式的词是考生需要找到作为关键词的,例如:剑7 TEST1 SECTION2 QUESTION11 PS company has been organising holidays for剑7 TEST3 SECTION2 QUESTION11 On the holiday, you will be walking forWhen was the Braille system officially adopted趋势变化类这类关键词也可以借助笔记法,用一些表示上升或下降的符号来替代A. 增加,上升或好转这类词有Increase, add, more, better, improve, grow up by ……B. 减少,下降或恶化这类词有decrease, fewer, reduce, decline, worse, drop by……例如剑6 TEST1 SECTION2A. doubled in numberB. reduced in numberC. increased in size结论观点类题目中出现的与结论观点相关的词可以作为我们的关键词,如indicate, find the following, suggest, get the conclusion that, discover等。
英语四级听力的关键信息和高频考点
英语四级听力的关键信息和高频考点随着国内对英语水平的要求越来越高,英语四级考试成为了大部分大学生必须要参加的考试之一。
而听力作为四级考试的一个重要部分,对于学生来说往往是相对较难的一项。
因此,了解英语四级听力的关键信息和高频考点是非常重要的。
本文将为大家分享英语四级听力的关键信息和高频考点。
一、听力考试的基本信息英语四级听力考试一般分为两节,每节25个选择题,每个选择题都与一段录音相关。
考试时间为40分钟。
听力考试旨在测试考生对于英语语境和语音的理解能力,考察考生对于不同语言表达方式的适应性。
二、关键信息的获取途径1. 预览题目在每道题目开始之前,都会给出题目的简要预览。
在规定的时间内,考生应该尽量阅读预览内容,了解录音中可能涉及的话题和问题类型。
这有助于考生在听录音之前就做好思想准备,提前准备相关的词汇和知识点。
2. 着重关注关键词在听录音时,要特别留意关键词汇,如人名、地名、数字等。
这些词汇是解答问题的关键,听到之后应当迅速记录下来以备后续使用。
3. 注意信息的转折和关系英语听力录音中会存在一些转折和关系,比如对比、原因与结果、让步关系等。
考生应当灵活运用自己的语境推理能力,将相关信息进行归纳整理。
三、高频考点1. 地点和方向在听力录音中,地点和方向的题目经常出现。
考生需要注意关键词和描述词语,如名词、形容词、副词等,能够帮助考生准确定位。
例子:A: Where is the bookstore?B: It's next to the park.该例子中,考生需要根据关键词"next to"来确定书店的位置。
2. 时间和日期在听力录音中,时间和日期的信息也是经常出现的考点。
考生需要对于时间和日期的表达方式有一定的了解,如用英文表达星期、月份等。
例子:A: When is the meeting?B: It's on Wednesday afternoon.该例子中,考生需要根据关键词"on Wednesday afternoon"来确定会议的时间。
英语四级听力,这些关键词出没的地方一定要注意
英语四级听力,这些关键词出没的地方一定要注意【巨微英语】在英语四级听力当中,不管是短对话、新闻听力还是听力篇章,尽管内容形式不一,但它考查的内容其实都是一样的。
就是对听力材料要点和信息的把握,也就是我们所说的对关键词的敏感程度。
这一方面是要靠同学们自身的硬功夫,最起码要理解听力材料,所以基础一定要扎实;另一方面就是考查同学们短时期内的记忆能力。
那么我们怎么才能做到在大段的听力材料当中快速准确的筛选到关键词呢?下面就跟着巨微英语的小编一起来学学吧。
一、转折性词汇这类词汇是英语四级常设的考点,听力当然也不例外。
所以在平时复习英语四级听力的时候,要注意这些经常出现转折的地方,不仅是but,还有yet,however,though,whereas,unfortunately,unexpectedly,instead,rather than,other than,to be frank,to tell you the truth等等。
二、逻辑类词汇顾名思义,就是用来体现句子之间或者上下文之间逻辑关系的词语,一般在英语四级中常出现的表原因的逻辑词有:because,because of,for,as,due to,owing to,in that,now that,according to,表示结果的逻辑词有:therefore,so,as a result,consequently,eventually,表示递进的有:apart from,in addition,furthermore,what’s more,moreover等等。
三、最高级词汇当在英语四级听力中出现了形容词和副词的最高级时,一定要竖起耳朵仔细听了,这些地方往往容易设计成考点,一不留神就会被带到沟里。
常用来表示最高级的词汇有:most important,the most popular···the biggest of···除了这些之外,还有一些表示举例的词,例如actually,in fact 等等,这些词之后往往会跟着重要的事实信息。
英语听力中的关键词抓取方法
英语听力中的关键词抓取方法随着全球化的加速发展,英语已经成为了全球通用的语言之一。
无论是在学术研究、商务交流还是日常生活中,英语的重要性不言而喻。
而对于学习者来说,掌握英语听力技巧是提高英语水平的重要一环。
本文将探讨英语听力中的关键词抓取方法,帮助读者更好地理解和应用英语听力技巧。
一、理解上下文在进行英语听力时,理解上下文是非常重要的一步。
通过抓住关键词并结合上下文,我们可以更好地理解对话或文章的含义。
例如,当我们听到一个生词时,可以通过上下文中的其他词语或句子来推测其意思。
这样,我们就能够更准确地理解整个对话或文章的内容。
二、注意重读和停顿在英语中,重读和停顿往往会给我们提供一些重要的信息。
重读通常意味着这个词或短语的重要性,而停顿则可能表明说话者正在进行思考或强调某个观点。
因此,当我们听到重读或停顿时,应该特别注意,并将其作为关键词来抓取。
三、注意连词和过渡词连词和过渡词在英语听力中扮演着非常重要的角色。
它们可以帮助我们理解句子之间的关系,从而更好地理解整个对话或文章的逻辑结构。
例如,当我们听到"however"、"therefore"、"in addition"等词语时,就应该意识到前后句子之间存在着转折、因果或并列的关系。
四、注意修饰词和副词修饰词和副词在英语听力中也是非常重要的关键词。
它们可以帮助我们更好地理解名词或动词的具体含义。
例如,当我们听到"beautiful"、"quickly"、"carefully"等词语时,就应该意识到它们对名词或动词的修饰作用,从而更准确地理解句子的含义。
五、注意上下文的转变在英语听力中,上下文的转变往往会给我们带来一些挑战。
当对话或文章的主题发生变化时,我们需要及时调整自己的思维方式,并抓住新的关键词。
这样,我们才能够更好地理解对话或文章的整体内容。
听力听力中的关键词
听力听力中的关键词在听力中,关键词是非常重要的,它们能够帮助我们更好地理解和记忆所听到的内容。
通过识别和抓住关键词,我们可以更加准确地获取信息,并提高听力水平。
本文将从不同角度探讨听力中的关键词。
一、关键词的重要性关键词在听力中起到指示和导航的作用。
在一段听力材料中,关键词会突出重点和核心内容,帮助我们抓住关注点。
通过识别关键词,我们可以快速捕捉到关键信息,提高听力理解力。
二、如何识别关键词1. 重读和停顿:通常,讲话者会在关键词上进行重读或者停顿,以引起听者的注意。
在听力过程中,我们要注意听到的词语是否被重读或者带有停顿。
2. 修饰词和副词:修饰词和副词往往是关键词的重要标志。
这些词语可以帮助我们更好地理解和判断所听到的信息。
比如,修饰词"nonetheless"可以表明前后信息的转折关系。
3. 数字和量词:数字和量词往往是关键词,因为它们是具体信息的标志。
理解了这些数字和量词,我们可以更好地抓住听力内容的重要细节。
三、关键词在不同场景中的应用1. 学术讲座:在学术讲座中,关键词通常是学科术语和关键短语。
比如,在一场化学讲座中,关键词可能是"chemical reaction"(化学反应)或者"atomic structure"(原子结构)等。
2. 新闻报道:新闻报道中的关键词往往是与新闻事件相关的人名、地名、组织名等。
通过识别并理解这些关键词,我们可以更好地理解新闻报道的内容和背后的含义。
3. 演讲和访谈:在演讲和访谈中,关键词往往是演讲者或者被采访者想要强调的重要观点和信息。
通过识别这些关键词,我们可以更好地理解演讲和访谈的主旨和核心内容。
四、关键词的训练方法1. 多听多练:通过多听多练的方式,我们可以逐渐熟悉各种场景下的关键词,并提高对关键词的识别和理解能力。
可以听一些专门针对关键词训练的录音材料,例如,选择性听写或者关键词填空练习。
高中英语知识点归纳听力中的关键词识别技巧
高中英语知识点归纳听力中的关键词识别技巧英语听力是考试中较难掌握的一项技能,许多学生在听力考试中常常遇到困难。
其中一个常见的问题是难以准确识别关键词。
本文将介绍一些帮助高中生提高关键词辨识能力的技巧。
一、概述在听力部分中,关键词是指在对话或短文中承载重要信息的词汇。
识别关键词对于理解整个对话或短文的含义至关重要。
以下是一些常用的关键词识别技巧。
二、重复出现的词汇通过注意到在对话或短文中重复出现的词汇,可以判断这些词汇为关键词。
例如,如果听到一段对话中反复提到"homework"这个词,那么可以判断"homework"是关键词,因为它在对话中起着重要的角色。
因此,学生应该对重复出现的词汇特别敏感,将它们作为关键词加以注意和记忆。
三、数字和单位数字和单位常常是信息传递中不可或缺的内容,在听力中同样扮演着重要的角色。
例如,当听到"three days"或者"two meters"等词组时,可以推断出这些数字和单位是关键词。
数字和单位描述了具体的信息和数量,因此学生应该特别注意这些词语,并理解它们在对话或短文中的含义。
四、时间和地点时间和地点的提及通常也是关键信息,能够帮助学生更好地理解对话或短文的背景和情境。
在听到时间和地点词汇时,学生需要立即识别并将其列为关键词。
例如,当听到"next Monday"或者"in the library"等词语时,学生应该明确它们承载了重要的信息。
五、情感词和态度词了解对话或短文中的情感和态度也有助于理解整个内容。
情感词和态度词往往是一些形容词和副词,如"happy"、"sad"、"excited"、"unhappy"等。
通过识别这些词汇,学生可以更好地捕捉到讲话者的情感和态度,从而更好地理解对话或短文的内涵。
听力中的关键词和关键信息判断
听力中的关键词和关键信息判断听力是英语考试中的一项重要内容,对于学生来说,能够准确判断听力中的关键词和关键信息是提高听力成绩的关键。
本文将介绍一些方法和技巧,帮助学生在听力考试中提高关键词和关键信息的判断能力。
一、关键词和关键信息是什么?在听力材料中,关键词指的是能够帮助理解和抓住重点意思的词汇,如人名、地名、数字、时间等。
而关键信息则是指能够概括和传达重要信息的内容,如主题、观点、事件发生的原因等。
准确抓住关键词和关键信息,可以帮助我们更好地理解听力内容。
二、关键词和关键信息判断的方法和技巧1. 预读题目和选项在听力开始之前,仔细阅读题目和选项。
这样可以让我们提前了解听力内容,明确关注的重点。
同时,预读题目和选项还可以帮助我们快速识别关键词和关键信息。
2. 注意听力材料的开头和结尾听力材料的开头和结尾通常包含关键信息,比如话题的引入、人物的关系和事件的结果等。
因此,在听力开始和结束的时候要特别注意,尽量捕捉其中的关键词和关键信息。
3. 倾听修饰词和连接词修饰词和连接词在听力中起到重要的引导作用,可以帮助我们推测出关键信息。
比如,“however”表示转折,“although”表示让步,“in addition”表示补充等。
倾听这些词汇,可以更好地理解和判断关键信息。
4. 注意语气和语调变化语气和语调的变化经常会与关键信息相关。
当说话人的语气突然变得紧张、激动或者语调上升时,可能是在强调某个重要的信息。
因此,我们要注意抓住这些语音变化,找出其中的关键信息。
5. 利用上下文推测有时候听力中的关键词在听力中并没有直接给出,而是通过上下文暗示。
这时候我们可以根据前后句子的逻辑关系来推测出关键词和关键信息。
比如,当说话人提到“去年买的那家新公司”时,我们可以推测关键词是“公司”。
三、练习的重要性提高关键词和关键信息判断的能力需要不断的练习。
可以选择一些听力材料进行听力练习,然后进行关键词和关键信息的判断,进行自我评估。
英语六级听力的关键信息和高频考点
英语六级听力的关键信息和高频考点在英语六级听力考试中,准确获取关键信息是取得高分的关键。
本文将介绍一些常见的关键信息和高频考点,并提供一些有效的技巧来提高听力能力。
一、关键信息在英语六级听力考试中,关键信息通常包括人名、地名、数字、日期、时间、顺序、原因等。
正确获取这些关键信息对于正确理解听力材料至关重要。
1. 人名人名在听力材料中经常出现,特别是会涉及到对话或者问答题目。
学生们应该重点关注人名的出现,并尽可能记住这些人的姓名和背景信息,以便在问题答题时能够快速定位。
2. 地名地名通常涉及到地点、城市、国家等,在听力中起到定位作用。
学生们应该注意仔细听取这些地名,并在答题时准确地回答与之相关的问题。
3. 数字数字在英语六级听力中是非常常见的,涉及到时间、年龄、价格等。
学生们应该特别注意听取这些数字,并熟悉阿拉伯数字和英文表达的对应关系,以便在答题时能够迅速作答。
4. 日期和时间日期和时间常常与日程安排、活动计划等相关。
同样,学生们应该集中精力听取涉及到日期和时间的部分,并确保能够正确理解和回答与之相关的问题。
5. 顺序顺序是英语六级听力中常见的考点之一。
例如,听力材料中可能会涉及到描述事件发展过程或者行动步骤。
学生们应该理解并掌握顺序词,如"first"、"second"、"finally"等,以提高对于顺序信息的把握能力。
6. 原因原因也是英语六级听力的一个重要考点。
学生们需要关注对话或短文中出现的原因短语,如"because"、"due to"等,并理解原因信息以准确回答相关问题。
二、高频考点除了关键信息,以下是一些高频考点,学生们需要特别关注并加以准备。
1. 学术讲座学术讲座是听力部分中的常见题材之一。
这些讲座通常包含一些学术性词汇和概念,因此学生们需要提前进行学习和积累相关词汇,以便更好地理解和回答问题。
四级听力中如何掌握关键词汇
四级听力中如何掌握关键词汇在大学英语四级考试中,听力部分一直是许多同学感到棘手的模块。
而要在听力中取得较好的成绩,掌握关键词汇无疑是一项至关重要的技能。
那么,如何才能有效地掌握这些关键的词汇呢?首先,我们需要明确什么是关键词汇。
关键词汇通常是能够传达核心信息、表达主要观点、体现逻辑关系或者与问题直接相关的词汇。
比如,在一篇关于校园活动的听力材料中,“活动日期”“活动地点”“参与人员”“活动内容”等就很可能是关键词汇。
了解了关键词汇的定义后,我们要学会在听力过程中敏锐地捕捉它们。
这就需要我们在平时的练习中培养良好的听力习惯。
听之前,一定要快速浏览选项,通过选项中的词汇来预测可能出现的关键词汇。
例如,如果选项中多次出现“time”“place”“person”等词汇,那么在听力过程中就要特别留意与时间、地点、人物相关的信息。
在听力过程中,我们要集中注意力,全神贯注地倾听。
注意说话者的语气、语调以及重音,因为这些往往能够提示关键词汇的出现。
一般来说,说话者会在重要的词汇上加重语气或者提高语调,这是在向我们强调关键信息。
同时,我们要善于利用信号词来定位关键词汇。
常见的信号词有“first”“second”“finally”“but”“however”“because”“so”等。
当听到这些信号词时,后面紧跟的内容往往是关键所在。
比如,听到“first”,就知道接下来要说的是第一个要点;听到“but”,则意味着后面会有转折的信息,需要格外注意。
除了在听力过程中注意捕捉,我们在平时的学习中也要有针对性地积累关键词汇。
可以通过做历年的四级真题,将听力材料中出现的高频关键词汇整理出来,进行分类记忆。
比如,将与校园生活、工作、旅游、科技等常见话题相关的关键词汇分别归纳。
在积累词汇的过程中,不能仅仅满足于记住单词的拼写和意思,还要了解它们的常见搭配和用法。
比如,“attend a meeting”“make a reservation”“take a vacation”等。
英语听力技巧知识点归纳
英语听力技巧知识点归纳听力是学习英语中最重要的技能之一。
通过提高听力技巧,我们可以更好地理解口语和书面英语,并且能够更流利地与他人交流。
下面是一些常用的英语听力技巧,帮助您提高听力水平。
1. 提前准备在开始听力练习之前,先了解一下话题的背景知识。
这样可以帮助你更好地理解听到的内容,并提前了解相关的词汇和表达方式。
2. 注意听力材料中的关键词在听力过程中,特别关注关键词和短语。
这些词语通常是主要信息的关键点,可以帮助你更好地理解整个句子或对话的意思。
3. 注意上下文理解上下文非常重要,可以帮助你推断出一些未听到的词语或短语的意思。
通过理解对话的背景和情境,你可以更准确地理解对话的意思。
4. 专注听讲者的语速和语调不同的说话人可能会有不同的语速和语调。
有些人可能说得很快,而其他人可能说得很慢。
要适应这种变化,需要不断练习和提高自己的听力技能。
5. 注意听力材料中的重点和细节当听一段对话或短文时,要注意关键信息和细节。
这可以帮助你理解整个故事或对话的主要内容,并更好地回答问题。
6. 多听英语材料通过多听不同类型和长度的英语材料,可以提高自己的听力技巧。
可以选择听新闻、电视节目、音乐、电影等各种材料,以提高自己对不同口音和说话人的理解能力。
7. 使用辅助工具在听力练习中,可以利用一些辅助工具来提高理解能力。
例如,可以使用字幕来帮助理解电影或视频中的对话,使用录音设备来重复并检查自己的发音等。
8. 分析听力材料中的语法和词汇对于一些难懂的句子或表达方式,可以尝试分析其中的语法和词汇。
通过了解和学习这些语法结构和词汇,可以帮助你更好地理解类似的句子或表达方式。
9. 练习听力题目和模拟测试在提高听力技巧时,可以通过做听力题目和模拟测试来提升自己的听力水平。
这些题目可以帮助你熟悉各种不同类型的听力任务,并且了解常见的考点。
10. 注重综合能力英语听力不仅仅是听懂单词和句子,还需要综合运用所学的语法、词汇和语言技巧。
听力中要注意的七类关键词
英语四级听力中要注意的七类关键词四级考试听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。
什么是要听懂并且记下来的信息呢,要把握吨化和短文中的七种关键词,KEY WORD,后面一般都是考点,尤其是对话部分,要学会听小词。
一、转折性词汇:课堂上强调了很多的涵义发生180度转弯的BUT转折题,要学会听BUT,还有yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth,etc.二、逻辑类词汇:就是因为所以不但而且这一类的词,表原因的because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to, 表结果的therefor, so, as a result, consequently, eventually, 表递进的apart from, in addition, furthermore, what's more, moreover,etc.三、最高级词汇:形容词和副词的最高级永远是最需要关注的,most importantly, the most popular... the biggest of...四、事实罗列词汇:在这些词汇后就是关键和重要的事实性息,actually, in fact, as a matter of fact,etc.五、序数词后面,最重要的是the first, firstly and finally.六、情态动词:sb.has got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc.七、重要形容词:表示重要的词,important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc大学英语四级考试考核要求与各题型解题技巧Part I 听力按照新的教学大纲的要求,四级学生在学完1-4级基础阶段的英语课程后,对所给的英语口头材料应达到一定的理解程度。
托福听力备考如何快速找到听力材料中的关键信息
托福听力备考如何快速找到听力材料中的关键信息在托福听力备考过程中,如何快速找到听力材料中的关键信息是一个非常重要的技巧。
掌握这个技巧可以帮助我们更有效地理解听力材料,提高听力成绩。
下面将介绍一些方法和技巧来帮助大家在托福听力备考中快速找到关键信息。
一、注意听力材料的开头很多听力材料在开头部分会有一些背景信息或者介绍性的话语,我们可以通过仔细听这些内容来获取关键信息。
比如,听到是关于历史人物的演讲,我们可以得出关键信息是关于历史人物的,这样在后面的听力中我们就可以有针对性地聚焦在历史人物相关的内容上。
二、重点关注数字和时间的提及很多听力材料中会提到一些具体的数字和时间,这些通常都是关键信息。
在听力过程中,我们应该特别关注这些数字和时间的提及,并尝试将它们和其他信息联系起来,以更好地理解听力材料。
比如听到某个历史事件发生于某一年,那么这个年份就是关键信息,我们可以在后续的听力中留意相关的内容。
三、注意转折词和关联词在听力材料中,有一些转折词和关联词可以帮助我们找到关键信息。
这些词语可以连接不同的观点和信息,我们应该提高对这些词语的敏感度。
比如,转折词“however”可以提示我们后面会提到一个相反的观点,关联词“therefore”则可以表示因果关系。
通过注意这些词语,我们可以更好地把握听力材料中的关键信息。
四、提前预测信息在听力过程中,我们可以试着提前预测一些可能会出现的关键信息,这样可以帮助我们更好地去寻找和理解这些信息。
通过对题目和背景知识的了解,我们可以大致猜测出听力材料中可能会涉及的内容,这样在听力过程中我们就可以有目标地去收集信息,提高我们的听力效果。
五、多做练习,熟悉常见题型最后,要想快速找到关键信息,我们需要进行大量的听力练习,并熟悉常见的托福听力题型。
不同的题型可能涉及的关键信息有所不同,熟悉这些题型可以帮助我们更好地定位关键信息。
通过反复练习,我们可以逐渐提高自己的听力技巧和速度,更好地应对托福听力考试。
英语听力测试时关键信息的把握技巧
英语听力的应试技巧“听说读写”基本上是很多不知道如何学习英语的学习者都颇感头痛的问题,鼎师英语给大家分享过一些应试技巧,但是怎么把握听力素材里的敏感信息提示语,仍然是值得每一个学习者认真思考的问题。
一般在听力素材里需要把握的重要信息主要包含下面几方面:一、数字类相关信息。
数字类相关信息包括听力素材里出现的普通数字内容、百分数、Price、数字比例,时间数字等等。
很多不知道如何学好英语听力的学习者认为数字就是数字并不怎么重要,其实一般出现数字的地方都是与文章中所含事件息息相关的信息,包括事件发生的时间,具体的内容等等,如果遇到计算类的题型,就更要注意数字这样的敏感信息了;二、因果关系的提示信息。
因果关系的提示语一般是揭示人物事件的前因后果,对把握整个听力素材的含义和人物背景有很大的帮助作用。
对于表示因果关系的常用单词例如as,since,because,now that,for thereason that...等要重点关注,对于又but,so,only for...等引导的说明转折类的内容要格外留心;三、观点及列举类信息。
观点和列举类信息一般是阐述听力素材的主旨及论点,对于观点判断类的题目这些要素的把握最为重要。
一般设计观点类的单词比如think,focus on,propose for,means...等等。
四、总结类信息。
总结类信息涉及的单词大家在很多在线学习英语的网站上都可以找到,基本上是briefly,to sum up,to conclude,in general,all in all...等。
就英语高考而言在英语高考中,听力部分不同于后面的笔试部分,时间相对比较紧张,也不容你反复推敲。
很多不知道如何学习英语听力技巧的同学总是在考试开始的这个第一环节里就失利,进而影响了后面的做题效率和状态。
鼎师英语认为,要做好听力部分的题目,除了需要具备良好的基础知识和心理素质以外,更重要的是需要掌握一些应考的技巧。
英语四级听力需要注意的关键词
英语四级听力需要注意的关键词一、转折性词汇学会听转折词汇,如yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth,etc.二、逻辑类词汇表原因:because, because of, for, as, due to, owing to,in that, now that, according to;表结果:therefore, so, as a result, consequently, eventually;表递进:apart from, in addition, furthermore, what's more, moreover,etc.三、级词汇形容词和副词的级最需要注重,如most importantly, the most popular... the biggest of...四、事实罗列词汇在诸如actually, in fact, as a matter of fact,etc.这些词汇后可能是关键的考点五、序数词如the first, firstly and finally六、情态动词如sb.has got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc七、重要形容词表示重要的词本身就很重要呢,如important, crucial,chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc.扩展阅读:英语四级听力提分攻略1、扎实的语言基本功四级听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的,而听力理解水平是通过听力理解水平来体现的,它包括记忆和回想的水平、选择要点的水平、推断演绎的水平、判断和得出结论的水平以及使用背景知识的水平。
听力记笔记的技巧
听力记笔记的技巧
听力记笔记的技巧包括以下几个方面:
1.预读选项:在听力录音播放之前,充分利用时间预读选项,猜测可能涉及的话题和内容。
2.抓关键词:在听录音时,注意抓取关键词,例如人名、地名、时间、数字等。
这些关键词可以帮助你理解和记忆听力内容。
3.缩写和符号:为了节省时间,可以使用缩写和符号来代替完整的单词或短语。
例如,“because”可以缩写为“bc”,“for example”可以缩写为“e.g.”。
4.分层记录:将笔记分层记录,重要的信息和关键词写在上面,细节和解释写在下面。
这样可以帮助你更清晰地理解听力内容。
5.注意转折词:转折词如“however”、“but”、“nevertheless”等,通常表示接下来的内容与前面有所不同或有所转折,需要特别注意。
6.练习速记:速记是一种快速记录口语信息的技巧,可以通过练习来提高速记能力。
例如,使用缩写、符号、图画等方式来快速记录信息。
7.听后整理:听完录音后,迅速整理笔记,将缩写和符号还原为完整的单词和短语,补充遗漏的信息,确保笔记的完整性和准确性。
请注意,这些技巧需要一定的练习和适应过程,建议你在平时的学习和练习中多加注意,逐渐提高自己的听力记笔记能力。
英语听力技巧-关键字和关键词语的重要性
英语听力技巧-关键字和关键词语的重要性导读:本文英语听力技巧-关键字和关键词语的重要性,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
一篇阅读虽然不是很长,但是麻雀虽小五脏俱全。
把握英语阅读的关键也在于把握英语阅读文章里面的精髓。
哪些可以不看?那些重点要看?这对于初学者或许还没有什么好方法,但是经过长期的训练就会发现英语阅读里有一些关键句型关键词语关键符号值得去注意。
标志一、列举和并列句。
列举指的是:First,... Second,... Third,.。
等逐条列出。
它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。
该类型语言点常考的题型是“细节性问题”。
主要有两种:1. Which 题型该题型只要求从并列的三顶中选一项作为答案,其它条目与题目无关。
在这种情况下,往往题目的答案出自最后一个选项。
2 . EXCEPT 题型。
该题型俗称“三缺一”题型:即题目4 个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。
这种题型只适合于考并列、列举句。
这是因为它要求其三个选项一定是文章中出现的,也就是并列或列举之处。
利用这一特点。
我们在读文章的时候就可多留意,如看到并列、列举句,可预想其有可能被考到;如发现题目中有“三缺一”题型?则应到并列、列举处找答案。
标志二、否定及转折句。
对于以上的句型常出“推断性问题”。
标志三、举例句。
句中由as 或such as ? for example 等引导的短语或句子为举例句,常考“推断性问题”和“细节性问题”。
标志四、数字与年代。
文中的数字、年代、日期等常常是出题者注意的考题点。
标志五、级及绝对性词汇。
文章中若出现must ? all ? only ? anyone ? always ? never 等绝对性词汇或first ? most beautiful 等级词汇往往是考题要点。
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一、 表示转折和对比
在剑桥中表示转折和对比的信号词是最重要的一类,因为只要此类词一出现,80%的时候答案就紧随其后了。
这类词大致有:
however、but、unfortunately、yet、while、whereas、on the other hand、on the contrary、in fact、actually等等。
比如:Cambridge8 test2 section2的18题:What is the main purpose of having the Rare Breeds Section?
听力原文中说到:…we mustn’t lose sight of the main purpose of having this section, not as such to preserve rare animals but to maintain the diversity of breeds to broaden the gene pool for agricultural development. 在实际的听力中,这一段话很快,很多学生第一遍根本没有听到否定的not,但是请大家注意的是后面还有一个but,所以听到转折后,前面所说的信息就可以忽略掉了。
再如:Cambridge8 test1 section2的19-20题:Which two activities can students do after the tour at present? 原文:We used to have an activity room with more interactive things like making models of dinosaurs and drawing and painting pictures, even hunting for dinosaur eggs, but unfortunately the room was damaged in a bad storm… 同样有的学生可能会漏听到原文中的used to,但是
后面有明显的转折,所以前面提到的项可以全部排除了。
二、 表强调和突出
有时候学生做题的时候发现,明明关键词已经出来了,但是答案还是选错了。
那么这类题中有另外一些表示特别强调和突出的信号词,如:particularly、in
particular、especially、more importantly、even、that is to say、to put it another word、surprisingly、much to my surprise等等。
这类词出现后,100%后面都是答案。
比如:Cambridge8 test4 section2的11题:Community groups are mainly concerned about: A. pedestrian safety B. traffic jams C. increased pollution. 原文:People we’ve heard from are mainly worried about traffic in the area, and in particular, the increasing speed of cars near schools… 原文中学生很明显地听
到了mainly,所以就迫不及待的选了C,但是后面还有强调,这个才是最关键的。
再如Cambridge7 test4 section4的31题:The speaker says the main topic of the lecture is? 原文:T oday I am going to explore why it is so popular in these cuisines and, more importantly, how does it enhance the flavor of good? 这类
词在剑桥中出现的频率没有第一类高,但是一旦出现就是答案,所以请大家要牢记这类词。
三、 表示承接和顺承
这类信号词其实后面大多是没有跟答案出现的,但是这类词是帮助同学们跟上节奏的关键。
也就是说不至于一直死死守着一道题,而其实都已经是end of section4了。
这类词一般出现在section4,有:firstly、secondly、finally、next、moving on to…、and then、the next point…、for another thing等等。
比如:Cambridge7 test3 section4的38和39题原文:Firstly, hotels exploit people’s need to… Secondly, there is something very powerful… 另外Cambridge5 test2 section4的38和39题原文:A second important area is monitoring the size… Thirdly, bubbles in the ice-sheet… 在section 4中,此类表示承接的信号词屡见不鲜,虽然它后面一般不
直接接答案,但是它能告知学生整个听力的进度,而且答案就在附近,所以请同学们不要忽视。
四、 语调的上升或下降,预示着答案的出现
这类虽然没有固定的词汇出现,但是凭借听说话人的语气,即使没有完全听懂,学生也可以做题。
比如Cambridge3 test4 section3的22题:Dr Bryson particularly liked: A. the introduction B. the first chapter C. the middle section 原文:It opens well and the first chapter is fine but the middle section really stood out for
me… most interesting. 听力原文中这里有一个非常突然的声调上扬,所以学生大致猜也能蒙对是C。
另外在Cambridge8 test1 section1中的第8题,要学生填一个数字,原文中:Y es, I’m sure T on and Kieran would enjoy that too. Good heavens—£10.50 a ticket! 在说到数字的时候声音忽然低下去了,所以有些学生不注意就丢掉了。
同样的情况在Cambridge8 test3中又出现了。
所以广大考生,请注意听力中的语气的上升和下降。
当然,这样不是说听一个或者两个test就可以做到的。
这里要求学生大量地听剑桥的听力原文,熟悉播音员的口语还有他们的语气,这样这些问题到考场就可以迎刃而解了。
剑桥听力不需要学生能够一五一十完完全全听懂才可以做题,当然能做到这一点更好。
听力中的信号词给我们提供了可以偶尔走一下神的机会,或者说给我们指明了答案的方向,所以大家在老老实实打好基础的同时,请不要忽略了这些词的锦上添花的作用,有时它们可以使你事半功倍。